【精華】實踐活動的作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的實踐活動的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
實踐活動的作文 篇1
今天，老師7:10就來催我們起床了，我們可真不習慣這種軍營式的生活。我們不情愿地爬了起來，飛快地洗臉刷牙了起來。哦！原來今天得去千柱屋呀!我們吃完了早飯，背著背包一邊走一邊欣賞著美麗的風景。原來這個千柱屋有1322個柱子，所以才叫千柱屋。今天，我們可真幸運呀！在去千柱屋的時候，剛好有部電影《嗨！東白湖！》在舉行開機儀式，那可真是幸運呀！竟然可以看到真正的明星，我們激動得東張西望，希望清楚地看到那些演員，我們到千柱屋里面觀賞了很久，知道了很多歷史文化，例如：門當戶對等一些知識。
觀賞完千柱屋以后，我們徒步又去了斯民小學，聽那位阿姨說：“從座斯民小學走出了許多大人物，那竟然都來了，必須走進去看看咯！走進斯民小學，映入眼簾的就是小學生們的書法，只見書寫的'字端端正正，上面張貼的一、二、三年級的字都比我們五六年級的字來得漂亮�？赐炅怂姑裥W，我們回到宿舍，休息起來。睡了午覺后，我們又去參加了活動，你猜猜，肯定猜不到吧，那就是我最感興趣的廚藝課。
走進廚藝館，這里可真是食材的天下呀！里面我們想到的吃到的知道的都有，更有一些我們連看也沒看到過，更沒有吃到過的一些食材。我們可興奮了，這下不但能自己動手，還可以享受美味佳肴。后來，老師便教我們學做餃子，里面的餡可是干菜豬肉餡。老師先拿出了胡蘿卜汁和面粉拌成了面團，把它做成了餃子皮，做完了餃子，我們又包起了餃子。我們包的餃子簡直是奇型怪狀，慘不忍睹。包好了餃子。我們便要煮餃子了。我們把餃子丟進了鍋里，過了十幾分鐘，餃子便煮好了。我們吃著自己親手包的餃子，臉上露出了開心的笑容。
又到了傍晚，我們吃了晚飯，舉行了篝火晚會，我還得了個本子呢!今天玩得可真開心��！
實踐活動的作文 篇2
“星期五啦，今天是星期五！”我和室友一起從睡夢中醒來，伸了伸懶腰，準備好出行必備品，懷著期待的心情，臉上洋溢著甜甜的笑，下樓吃早餐。
聽老師說一會兒要爬山，所以要吃多點才有力氣爬呢！
今天的天氣可真是好啊！不像昨日那樣炎熱，也沒有下雨。可能是老天爺知道我們今天出校門玩所以也和我們一樣有好心情吧！
我們排著整齊的隊伍，陸陸續(xù)續(xù)的上了車。第一站是—板障山。“哇喔”，幾乎每位同學站在上腳下都會發(fā)出一聲感嘆！或許是在感嘆大山的高，連綿不斷的山峰讓我們所震驚。
老師向我們講述爬山規(guī)則：初中一共三個班，以每班最后一位同學到達時間的先后來計班級名次。
開始爬山啦！我對自己十分沒有信心，害怕自己會拖班級后腿，一想到有一千九百九級階梯，而自己才爬到兩百級階梯便氣喘吁吁，心里不免產(chǎn)生了放棄的念頭�？墒怯忠幌�，我不能拖班級后腿。我要堅持下去，就這樣一直爬向了山頂，山頂?shù)娘L光真美，初二也獲得第一，真的是苦盡甘來，看到同學們和老師那么開心，我真慶幸自己堅持了下來，而之前的那些累，那些汗水也早已拋到九霄云外去了。初二最棒了！
爬山讓我明白了，班級團結很重要，身為班級的'一員，我們每個同學都應該為班級爭光，更讓我懂得了，遇到困難，要相信自己能行，世上無難事，只怕有心人。
下一站——珠海博物館。走進珠海博物館，參觀了許多值得收藏的珍品，也領略了珠海從一個小漁村發(fā)展為文明城市的艱難過程。中國每一處的歷史都博大精深。都值得我們?nèi)W習，去了解，去鉆研，去探索。
最后一站——白蓮洞，經(jīng)過上午的游玩，同學們都有些餓了，老師帶領著我們來到白蓮洞燒烤，分別為9人一組，共6組。我們是9位女生一組。經(jīng)過一場“戰(zhàn)爭”我們終于“消滅”了“敵人”[食物]。雖然在燒烤過程中有燙傷，也有因烤不熟而煩惱，但最終都克服了。
同學們都戀戀不舍的離開了，在這次課外實踐中我學到了很多在學校內(nèi)課本中學不到的，也懂得了許多道理，這次課外實踐讓我受益匪淺！希望學校今后能組織更多這樣的活動！
實踐活動的作文 篇3
星期五，我們?nèi)Ｍ瑢W乘坐大巴車來到了龍寺生態(tài)園。一進入景區(qū)，我就感到這兒的空氣十分清新。四處遍布著各種各樣的綠色植物，遠處不時傳來公雞的打鳴聲，這兒仿佛是一個人間仙境！
我印象最深的是挖山芋這項活動。我們先排著隊，各自挑了一塊“領地”，接著，老師給我們講解了挖山芋的要領。有些同學已經(jīng)等得不耐煩了，他們舉著鏟子躍躍欲試了。隨著老師一聲令下，山芋地里炸開了鍋，同學們像“餓狼撲食”一樣，挖的挖、鏟的鏟、刨的刨，山芋地里頓時沙土飛揚。我也不甘示弱，舉著鏟子加入了他們的行列�？墒�，我一連挖了好幾個坑都一無所獲。一個同學告訴我，挖山芋也要“順藤摸瓜”。于是我找準一根藤，順著藤一點一點往下刨，果不其然，山芋露出了小半個臉。我一陣竊喜，突然來了一股勁，我用力一刨，結果山芋的皮被我劃去了，留下了一個“傷口”�？磥硗谏接笠v技巧的。我把四周的土輕輕刨開，然后抱著山芋用力拉，可是山芋紋絲不動，我想這一定是個“大家伙”，于是，我叫來幾個同學，挖的.挖，鏟的鏟，刨的刨，我再一次使出吃奶的勁，終于把它拔了出來。我定睛一看，嘿，竟然是個“雙胞胎”！
時間過得真快，大家都提著自己的“戰(zhàn)利品”滿載而歸。這次實踐活動讓我們感受到了勞動帶來的快樂！
實踐活動的作文 篇4
我參加過模擬城市社會實踐活動、環(huán)保小衛(wèi)士社會實踐活動……但這一次的社會實踐活動和以前的不一樣，這一次是要離開爸爸媽媽和同學們一起去鼓浪嶼三天兩夜，我心里既期待又緊張。
到了鼓浪嶼， 老師就先給我們介紹了三位教官。首先陳教官對我們說：“同學們!你們知道來到這里是來干嘛嗎?”我們異口同聲地回答：“是來參加社會實踐活動的!”“嗯，首先提醒你們這里是半軍事化管理，在軍營里，內(nèi)務是非常重要的!沒做好是要罰蹲起50個的喲!下面，我來教你們疊被子，在軍營里有分單面和雙面被的。單面被是一個面好看，另一個面相對差一點，而雙面被是兩個面都很好看。這次，我們只學疊單面被，看清楚了!”說罷，陳數(shù)官就一邊動手一邊講解：“首先，把被子大概分成三份，并把兩邊往中間的那一塊折。然后分別在兩頭比兩個手掌，用手劃兩條線。接著沿著那兩條線，把兩頭往里折。最后把中間剩下的從被子底下拱起來，并對折�！弊鐾赀@些步驟，被子就變成了一塊“大豆腐”。哦!原來疊被子也有這么多學問啊!這時老師說:“我們請兩位同學上臺來試一試。我非常激動的剛想舉手，但一轉念：要是沒疊好該怎么辦?于是我又把想伸出去的手收回來，這時一個信念在鼓舞著我:“林書睿!你要勇于嘗試!不試試怎么知道結果呢?”就是這個信念讓我再次舉起了手。我上了臺按照教官的要求疊了一遍，疊完了教官還表揚我說:"做的不錯!做的很好!”看來，只有動手做了，才會明白很多事情也不是想象中的那么難!
教完了整理內(nèi)務，教官就給我們講了這幾天的活動安排：有參觀楊家園、捏陶泥、參觀風琴博物館……我最喜歡的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方，教我們捏陶泥的老師說:“平常你們都喜歡叫陶瓷，但你們要搞清陶和瓷是不一樣的'�！比缓�，就開始教我們怎樣捏陶泥。教完后她讓我們自己動手做，我打算做一個茶壺。首先將老師發(fā)給我們的陶泥扯下三分之一的陶土。接著把剩的三分之二的陶土揉成球，并在中間挖一個大孔，沿著球的邊緣用手指摩擦成一個下寬上窄的碗狀。然后用原先的三分之一的陶土做成一個蓋子和杯把。最后再用剩下的陶上做一個壺口，這樣就大功告成了!老師看了以后，表楊我說“做得不錯!”
快樂的時光總是過的那么快，三天兩夜的社會實踐活動就要結束了，在這里我代表全體同學向三位教官說一聲：“謝謝!”這真是一個難忘的社會實踐活動。
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