【精華】實(shí)踐活動(dòng)的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的實(shí)踐活動(dòng)的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇1
今天,老師7:10就來(lái)催我們起床了,我們可真不習(xí)慣這種軍營(yíng)式的生活。我們不情愿地爬了起來(lái),飛快地洗臉?biāo)⒀懒似饋?lái)。哦!原來(lái)今天得去千柱屋呀!我們吃完了早飯,背著背包一邊走一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。原來(lái)這個(gè)千柱屋有1322個(gè)柱子,所以才叫千柱屋。今天,我們可真幸運(yùn)呀!在去千柱屋的時(shí)候,剛好有部電影《嗨!東白湖!》在舉行開(kāi)機(jī)儀式,那可真是幸運(yùn)呀!竟然可以看到真正的明星,我們激動(dòng)得東張西望,希望清楚地看到那些演員,我們到千柱屋里面觀賞了很久,知道了很多歷史文化,例如:門(mén)當(dāng)戶對(duì)等一些知識(shí)。
觀賞完千柱屋以后,我們徒步又去了斯民小學(xué),聽(tīng)那位阿姨說(shuō):“從座斯民小學(xué)走出了許多大人物,那竟然都來(lái)了,必須走進(jìn)去看看咯!走進(jìn)斯民小學(xué),映入眼簾的就是小學(xué)生們的書(shū)法,只見(jiàn)書(shū)寫(xiě)的字端端正正,上面張貼的.一、二、三年級(jí)的字都比我們五六年級(jí)的字來(lái)得漂亮。看完了斯民小學(xué),我們回到宿舍,休息起來(lái)。睡了午覺(jué)后,我們又去參加了活動(dòng),你猜猜,肯定猜不到吧,那就是我最感興趣的廚藝課。
走進(jìn)廚藝館,這里可真是食材的天下呀!里面我們想到的吃到的知道的都有,更有一些我們連看也沒(méi)看到過(guò),更沒(méi)有吃到過(guò)的一些食材。我們可興奮了,這下不但能自己動(dòng)手,還可以享受美味佳肴。后來(lái),老師便教我們學(xué)做餃子,里面的餡可是干菜豬肉餡。老師先拿出了胡蘿卜汁和面粉拌成了面團(tuán),把它做成了餃子皮,做完了餃子,我們又包起了餃子。我們包的餃子簡(jiǎn)直是奇型怪狀,慘不忍睹。包好了餃子。我們便要煮餃子了。我們把餃子丟進(jìn)了鍋里,過(guò)了十幾分鐘,餃子便煮好了。我們吃著自己親手包的餃子,臉上露出了開(kāi)心的笑容。
又到了傍晚,我們吃了晚飯,舉行了篝火晚會(huì),我還得了個(gè)本子呢!今天玩得可真開(kāi)心啊!
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇2
“星期五啦,今天是星期五!”我和室友一起從睡夢(mèng)中醒來(lái),伸了伸懶腰,準(zhǔn)備好出行必備品,懷著期待的心情,臉上洋溢著甜甜的笑,下樓吃早餐。
聽(tīng)老師說(shuō)一會(huì)兒要爬山,所以要吃多點(diǎn)才有力氣爬呢!
今天的天氣可真是好!不像昨日那樣炎熱,也沒(méi)有下雨?赡苁抢咸鞝斨牢覀兘裉斐鲂iT(mén)玩所以也和我們一樣有好心情吧!
我們排著整齊的隊(duì)伍,陸陸續(xù)續(xù)的上了車(chē)。第一站是—板障山!巴坂浮保瑤缀趺课煌瑢W(xué)站在上腳下都會(huì)發(fā)出一聲感嘆!或許是在感嘆大山的高,連綿不斷的山峰讓我們所震驚。
老師向我們講述爬山規(guī)則:初中一共三個(gè)班,以每班最后一位同學(xué)到達(dá)時(shí)間的先后來(lái)計(jì)班級(jí)名次。
開(kāi)始爬山啦!我對(duì)自己十分沒(méi)有信心,害怕自己會(huì)拖班級(jí)后腿,一想到有一千九百九級(jí)階梯,而自己才爬到兩百級(jí)階梯便氣喘吁吁,心里不免產(chǎn)生了放棄的念頭?墒怯忠幌,我不能拖班級(jí)后腿。我要堅(jiān)持下去,就這樣一直爬向了山頂,山頂?shù)娘L(fēng)光真美,初二也獲得第一,真的.是苦盡甘來(lái),看到同學(xué)們和老師那么開(kāi)心,我真慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái),而之前的那些累,那些汗水也早已拋到九霄云外去了。初二最棒了!
爬山讓我明白了,班級(jí)團(tuán)結(jié)很重要,身為班級(jí)的一員,我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該為班級(jí)爭(zhēng)光,更讓我懂得了,遇到困難,要相信自己能行,世上無(wú)難事,只怕有心人。
下一站——珠海博物館。走進(jìn)珠海博物館,參觀了許多值得收藏的珍品,也領(lǐng)略了珠海從一個(gè)小漁村發(fā)展為文明城市的艱難過(guò)程。中國(guó)每一處的歷史都博大精深。都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),去了解,去鉆研,去探索。
最后一站——白蓮洞,經(jīng)過(guò)上午的游玩,同學(xué)們都有些餓了,老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到白蓮洞燒烤,分別為9人一組,共6組。我們是9位女生一組。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”我們終于“消滅”了“敵人”[食物]。雖然在燒烤過(guò)程中有燙傷,也有因烤不熟而煩惱,但最終都克服了。
同學(xué)們都戀戀不舍的離開(kāi)了,在這次課外實(shí)踐中我學(xué)到了很多在學(xué)校內(nèi)課本中學(xué)不到的,也懂得了許多道理,這次課外實(shí)踐讓我受益匪淺!希望學(xué)校今后能組織更多這樣的活動(dòng)!
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇3
星期五,我們?nèi)M瑢W(xué)乘坐大巴車(chē)來(lái)到了龍寺生態(tài)園。一進(jìn)入景區(qū),我就感到這兒的空氣十分清新。四處遍布著各種各樣的綠色植物,遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)公雞的打鳴聲,這兒仿佛是一個(gè)人間仙境!
我印象最深的是挖山芋這項(xiàng)活動(dòng)。我們先排著隊(duì),各自挑了一塊“領(lǐng)地”,接著,老師給我們講解了挖山芋的要領(lǐng)。有些同學(xué)已經(jīng)等得不耐煩了,他們舉著鏟子躍躍欲試了。隨著老師一聲令下,山芋地里炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們像“餓狼撲食”一樣,挖的挖、鏟的鏟、刨的刨,山芋地里頓時(shí)沙土飛揚(yáng)。我也不甘示弱,舉著鏟子加入了他們的行列。可是,我一連挖了好幾個(gè)坑都一無(wú)所獲。一個(gè)同學(xué)告訴我,挖山芋也要“順藤摸瓜”。于是我找準(zhǔn)一根藤,順著藤一點(diǎn)一點(diǎn)往下刨,果不其然,山芋露出了小半個(gè)臉。我一陣竊喜,突然來(lái)了一股勁,我用力一刨,結(jié)果山芋的皮被我劃去了,留下了一個(gè)“傷口”。看來(lái)挖山芋要講技巧的。我把四周的土輕輕刨開(kāi),然后抱著山芋用力拉,可是山芋紋絲不動(dòng),我想這一定是個(gè)“大家伙”,于是,我叫來(lái)幾個(gè)同學(xué),挖的挖,鏟的'鏟,刨的刨,我再一次使出吃奶的勁,終于把它拔了出來(lái)。我定睛一看,嘿,竟然是個(gè)“雙胞胎”!
時(shí)間過(guò)得真快,大家都提著自己的“戰(zhàn)利品”滿載而歸。這次實(shí)踐活動(dòng)讓我們感受到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!
實(shí)踐活動(dòng)的作文 篇4
我參加過(guò)模擬城市社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、環(huán)保小衛(wèi)士社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)……但這一次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和以前的不一樣,這一次是要離開(kāi)爸爸媽媽和同學(xué)們一起去鼓浪嶼三天兩夜,我心里既期待又緊張。
到了鼓浪嶼, 老師就先給我們介紹了三位教官。首先陳教官對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們!你們知道來(lái)到這里是來(lái)干嘛嗎?”我們異口同聲地回答:“是來(lái)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的!”“嗯,首先提醒你們這里是半軍事化管理,在軍營(yíng)里,內(nèi)務(wù)是非常重要的!沒(méi)做好是要罰蹲起50個(gè)的喲!下面,我來(lái)教你們疊被子,在軍營(yíng)里有分單面和雙面被的。單面被是一個(gè)面好看,另一個(gè)面相對(duì)差一點(diǎn),而雙面被是兩個(gè)面都很好看。這次,我們只學(xué)疊單面被,看清楚了!”說(shuō)罷,陳數(shù)官就一邊動(dòng)手一邊講解:“首先,把被子大概分成三份,并把兩邊往中間的那一塊折。然后分別在兩頭比兩個(gè)手掌,用手劃兩條線。接著沿著那兩條線,把兩頭往里折。最后把中間剩下的從被子底下拱起來(lái),并對(duì)折!弊鐾赀@些步驟,被子就變成了一塊“大豆腐”。哦!原來(lái)疊被子也有這么多學(xué)問(wèn)啊!這時(shí)老師說(shuō):“我們請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)來(lái)試一試。我非常激動(dòng)的剛想舉手,但一轉(zhuǎn)念:要是沒(méi)疊好該怎么辦?于是我又把想伸出去的手收回來(lái),這時(shí)一個(gè)信念在鼓舞著我:“林書(shū)睿!你要勇于嘗試!不試試怎么知道結(jié)果呢?”就是這個(gè)信念讓我再次舉起了手。我上了臺(tái)按照教官的要求疊了一遍,疊完了教官還表?yè)P(yáng)我說(shuō):"做的`不錯(cuò)!做的很好!”看來(lái),只有動(dòng)手做了,才會(huì)明白很多事情也不是想象中的那么難!
教完了整理內(nèi)務(wù),教官就給我們講了這幾天的活動(dòng)安排:有參觀楊家園、捏陶泥、參觀風(fēng)琴博物館……我最喜歡的那就是捏陶泥。到了捏陶泥的地方,教我們捏陶泥的老師說(shuō):“平常你們都喜歡叫陶瓷,但你們要搞清陶和瓷是不一樣的!比缓螅烷_(kāi)始教我們?cè)鯓幽筇漳。教完后她讓我們自己?dòng)手做,我打算做一個(gè)茶壺。首先將老師發(fā)給我們的陶泥扯下三分之一的陶土。接著把剩的三分之二的陶土揉成球,并在中間挖一個(gè)大孔,沿著球的邊緣用手指摩擦成一個(gè)下寬上窄的碗狀。然后用原先的三分之一的陶土做成一個(gè)蓋子和杯把。最后再用剩下的陶上做一個(gè)壺口,這樣就大功告成了!老師看了以后,表?xiàng)钗艺f(shuō)“做得不錯(cuò)!”
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的那么快,三天兩夜的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就要結(jié)束了,在這里我代表全體同學(xué)向三位教官說(shuō)一聲:“謝謝!”這真是一個(gè)難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
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