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初一作文

時間:2024-08-10 02:42:26 七年級作文 我要投稿

【精華】初一作文錦集5篇

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的初一作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】初一作文錦集5篇

初一作文 篇1

  我有一個溫馨而快樂的家,在這個家里,到處都充滿了愛,充滿了歡樂。爸爸的幽默,媽媽的.和藹,使我們這個家更加溫暖。

  一個陽光明媚的早晨,我和爸爸媽媽坐了一夜的火車,來到了首都北京。剛一到,就聽到一個喜訊:在北環(huán)路上的快樂超市旁,有一個“家庭大比拼”的游戲,九點開始。我和爸爸媽媽把東西急忙放到賓館,就去報名了。游戲馬上就要開始了!

  第一局:父母將孩子夾在中間,腿用繩子綁著,三人一起走,第一個到達終點的家庭勝利。準備好后,一聲槍響,我與爸爸媽媽迅速向終點沖去,由于我走的規(guī)律總和爸爸媽媽的不一置,爸爸媽媽干脆把我架起來走。哈哈,真爽,真像飛一般的感覺,我回頭一看,其他家庭還離我們遠著哪,馬上就到終點啦?谝!第一局我們勝利了!我高興極了。

初一作文 篇2

  夢想,是前進的的動力,也是在困難中支撐自身的的信念。

  雄鷹的理想是翱翔九天,繼承祖先的血脈,即使再大的風雨也無法阻擋鷹對天空的向往。

  蛟龍的理想是遨游海洋,探索海洋的奧秘,即使再大的困難也無法阻擋蛟龍對未知領域的探索。

  海龜的理想是存活百年,追尋生命的真諦,即使再大的險阻也無法阻擋海龜對生命意義的追尋。

  而我的理想是出筆成章,熱衷于對文學的探索,即使再大的困難險阻也無法阻擋我對文學的探索,對寫作的追求,。

  我對書籍是非常喜愛,從中我可以明白的人生哲理,更讓我學會了怎樣做人,在讀書的過程中有許多讓我感動的文章,雖然那些文章不太有名,但在其中蘊含了其作者的真實感情,有描寫動物的感人故事,有描寫人的感人故事,但我發(fā)現寫動物的比寫人的`多得多,大部分文章都寫人對動物的種種行為,有時會讀到動物之間無私的愛,它們團結一致,在死亡的逼迫下,甘愿把生命留給同伴。這種不懼死亡的精神讓我們人類感到慚愧,身為萬物之靈竟不如那些弱小的動物。有時我會想,人類的是進化了?還是沒有進化,我想肯定是進化了,但在精神上體現出有進化的跡象嗎?我想肯定還是有,但只是一部分,那我們是否應向動物們學習呢?

  從大多數的文章中我都感嘆到其作者的感情是多么得細膩,終于在欣賞過眾多的好文章之后,產生了寫文章,當作家的想法,但我在開始時,就明顯的感覺到我的文學知識的儲備量和那些優(yōu)秀的作家相比之下,就出現了明顯的不足。我就打算放棄這個想法,但在我閱讀過的優(yōu)秀作品和其作者的所付出的汗水之后,我才下定決心,繼續(xù)將作家作為我的終極理想,我似乎也明白了當作家的過程是漫長的,途中的困難也十分嚴厲,但我已經把當作家作為我人生的理想,就算路途對我來說很遙遠,但我也絕不會放棄,我會用我所有的精力投入到學習和讀書當中去。

  少年富則國富,少年強則國強。要想讓整個國家強大,必須先要讓少年們強,這樣才能使國家繁榮昌盛。我一定會努力學習,實現我的理想,為祖國做貢獻,成為國之棟梁,振興中華!

初一作文 篇3

  當全世界的人正準備著為06年德國世界杯瘋狂 ,我卻仍在回憶著兩年前的歐錦賽。

  是的,一個人,坐在窗前,回憶兩年前賽場上的點點滴滴,關于足球,關于命運。

  我記住的早已不是希臘的登頂,而是那一粒粒經典的進球,那幾位“黃金一代”落寞若澀的淚,那些資深教練一生的絕唱……我記住的,是卡薩諾的眼淚,是魯尼、還有小小羅的眼淚;是貝克漢姆射失的兩粒點球,是亨利的未酬壯志……

  直到悄悄地為心中所有的英雄落淚后,才終于發(fā)現——這才是命運!因為殘缺,才變得異常耀人;因為殘缺,才顯得蕩氣回腸。

  命運是不能被決定的。希臘曾經登頂,曾經稱霸——但這,是以改變命運嗎?

  無論它是靠什么勝利的,其中有實力也好,有運氣也好,都已成為一個過去的歷史,——被無數人稱作是“神話”的歷史。而我一直相信,只有永恒,才是經典!米蘭·昆德拉說:“生活在別處!边@就是告訴了我們要去尋找自己的命運,而并非只是坐享其成,一次成功后,便以為永遠得到了命運的眷顧,于是不思進取,成天覺得自己是命運的寵兒。

  生活中有太多的不確定。如果總是事事不順心,那也別抱怨命運的不公平,因為我們每個人都是上帝手中的`一只蘋果,上帝每咬一口,便給予你一次挫折。屢遭挫折,是他眷戀你這只蘋果的芳香。如果偶然間有一束陽光射入了你的世界,請別為她而驕傲,你我誰也不知道下一刻會發(fā)生什么,因為——生活在別處!

  只有永恒,才是經典。這三個熱血男兒的英雄淚見證了這個傳奇般的故事,更向人們訴說了一個命運的故事。后來我讀懂了他們的淚:

  卡薩諾可以為那?酀倪M球流淚;魯尼也完全可以為里斯本光明球場的草皮流淚;小小羅也有權為隊中的那些“黃金一代”而流淚——但,他們卻不能為比賽的結果而流淚!

  海明威說:“人并不是生來給打敗的。人可以消滅,但打不敗!”一句話道破了命運的玄機——命運是不能被決定的。世界杯又在不知不覺中向我們走來,忘記希臘的陰影,去創(chuàng)造一個屬于自己的、新的命運章程——無論它燦爛與否,至少那會是一個新的開始。我欣賞喬丹的一句話,他說:“我可以接受失敗,但無法接受放棄。”的確,如果一直揮不去心頭的陰影,一直抹不干眼角的淚水,那么你放棄的,又豈僅僅是那一場比賽、一場勝利?你放棄的,是一次機遇,是一個信念,更是一段命運!

  只有永恒,才是經典。每一次的成功、失敗早已成為黑白的歷史,我要用自己的手去繪出一幅五彩的未來——不向命運低頭,像李白長嘯:“安能摧眉折腰事權貴?使我不得開心顏!”一樣,我又如何可以對命運“摧眉折腰”!

  命運是不能被決定的。所以我堅信,只有“不以物喜,不以已悲”,才是處世的大智慧!

初一作文 篇4

  在這個世界上,有很多的小孩,是不被上帝疼愛的。也許,在我們感嘆著世界多么嘈雜多么枯燥的時候,有許多人,正在無盡的寂靜中企盼著聆聽聲音,也許在他們心里,連汽車發(fā)動的聲音,小朋友哭鬧的聲音,甚至敲打廢鐵的聲音,都是無比美妙的音樂;也許,在我們吶喊著世界有多么丑陋多么復雜的時候,有許多人,正在無盡的黑暗中期望著重見光明,也許一絲一縷的光線,都會讓他們感到無比滿足。就這樣數不清的也許,就這樣數不清的人,就這樣漫長的等待,造就了我內心這樣那樣的動力與希望。

  曾經在書上看過一段描寫療養(yǎng)院里生活的文字,上面說有一個療養(yǎng)院里面的孩子們都是重度殘疾,嚴重的要把管子插進鼻子里把食物直接輸到胃里面。

  還有的孩子,因為不能咀嚼,要讓老師幫忙把食物喂進去,用手托住下巴以咬爛。因為那些孩子們連意志都不能控制,肌肉、器官都是無知覺狀態(tài),所以連呼吸都有困難。

  但是這里卻發(fā)生了很多奇跡并充滿愛,連意識都沒有的孩子們會對自己的朋友開心地笑,并用眼神傳遞想要說的話。

  看到這樣那樣描寫著這些那些勇敢堅強的人們的文字,我總想張開雙手去擁抱世界。如果雙手可以變成翅膀,我可以變成天使,那么我一定要耗盡所有的能量去保護需要保護的.人們,讓他們的人生充滿幸福與陽光,讓他們永遠不再為貧困和疾病難過傷心。

  這樣看來,也許我們就沒有什么資格對生活低下頭懦弱地轉身逃避吧!在人生的道路上行走的時候,難免會摔倒,可是摔倒了又怎么樣呢?再站起來不就行了!即使被壓得站不直,也不要懦弱地跪下;即使披頭散發(fā),也要昂首挺胸大步向前走。過去,現在,以及將來,不單單是自己會有痛苦,不理解和不被理解都很可悲。但是如果痛苦時就超越痛苦,那對岸有彩虹般的幸福等待著,不要焦急不要貪心不要放棄,不在乎是不是被嘲笑,不在乎是不是吃虧,善良誠懇地直面恐懼。因為大家都是一步一步向前走,不管多微不足道的事都好,我想要對他人有所幫助。

  其實到現在才知道,人是可以成為天使的。我的身邊就有很多的天使,他們給了我幸福的回憶,所以即使我以后的道路布滿了風雪,只要一想起曾經幸福的事情,我就可以依然勇敢,于是曾經的那些失落和傷心都將不復存在。

  我也想要做這樣的天使,想要珍惜自己花蕾般的人生,我會昂首挺胸張開雙臂大步向前走,以期待我青春的終端不留下任何遺憾。

初一作文 篇5

  生命中,總有一些人,一些事,在不經意間感動了我,觸動了我心底那根名叫“溫暖”的弦。

  自從上了中學,忙忙碌碌的學習,讓自己去爺爺家的次數越來越少,只是逢年過節(jié)時去看看。適逢暑假,我趕緊往爺爺家去。進了門,只有奶奶在家,“爺爺呢?”“你爺爺上診所換藥去了!薄皳Q藥?爺爺怎么了?”“哦……沒什么!薄皼]什么是什么?”奶奶小聲地說“你爺爺不讓我告訴你。你不是喜歡吃山里的李子嗎,今年你爺爺又去上山給你摘,沒想到歲數是大了,也不中用了,一不小心踩了空,摔了一跤把腳扭傷了!蔽蚁肫饋砹耍怯幸荒甑南奶,我去爺爺家住,,看到茶幾上的盤子里放著一些洗好了的紅紅綠綠的李子,我便拿起就吃,真的很甜很甜,便隨口說道,“這李子真好吃!笨晌覠o心的'話卻被有心的爺爺記住了,以后每個夏天去時,都會吃到可口的李子。原來是爺爺每年上山去采的啊。

  那一刻,我很感動,也很溫暖。

  我仿佛看到了爺爺在崎嶇的山路上的身影,仿佛看到了爺爺吃力的在摘著樹上李子,也仿佛又看到了小學時爺爺去接我時的身影。那時,每周三的下午都會放假,每到這一天,我都會很高興,因為爺爺會來接我。從小學一年級到小學六年級,從未間斷過,那時的書包一直是很重的,因為里面裝著的作業(yè)本都是用那種藍色的硬質本夾裝訂的。而我的爺爺,我六十多歲的爺爺,每次接我都會幫我拿書包,那時我卻不以為然,認為是理所應當的,從未說過一句謝謝。一直一直。我還記得從學校到爺爺家走路的話,要半個多小時。每次走路的時候,都和爺爺邊走邊聊。有一天,我快小學畢業(yè)了,我說“真好,快畢業(yè)了!睜敔斦f,“是啊,時間過得真快,真好,以后你念初中,我就不用每周三去接你了,也不用給你背這么沉的書包了!蔽抑罓敔斒情_玩笑的。我當時看到爺爺說這話時,不禁沉默的垂下了眼簾,那時,還小,不懂得這復雜感情,便也沒多想。

  “孫女來了,快吃李子吧,發(fā)什么愣呢?”爺爺回來了,拿起一個又大又紅的李子遞到我面前,把我從往事中拉了回來。我看著爺爺,花白的頭發(fā),粗糙的大手,一瘸一拐的走到我面前,不禁眼睛潮潮的,趕緊接過李子,大口的吃起來。并責怪爺爺怎么不小心,以后再不要上山了。爺爺只是說沒事,以后注意。再吃那李子,甜甜的,像融進了心中一般的甜。我才發(fā)現了這么多年一直被我忽略的爺爺對我的愛。那一刻,真的很溫暖。

  其實,溫暖的故事天天都在我們身邊發(fā)生,只不過,我們沒有發(fā)現罷了。

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