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【推薦】有趣的游戲的作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的有趣的游戲的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
有趣的游戲的作文 篇1
一天下午,我寫完作業(yè)就和我的幾個朋友去玩“老鷹捉小雞”的游戲。
我們開始分工了,小明做“老鷹”,我做“雞媽媽”,其他朋友都做“小雞”。
游戲開始了,雞媽媽排在最前面,小雞一個拉著另一個的衣襟,連成一串。小明站在雞媽媽前面,左撲右向的.想捉小雞,雞媽媽張開雙手左抵右擋的保護小雞,小雞隨著雞媽媽左躲右閃的,小明一直捉不到小雞,心里很急。突然小明想到一個好辦法,小明猛的向左邊跑,雞媽媽和小雞快步往右邊移動,小明突然停下來和向右撲過去,最后那只小雞被捉住了,小明真開心。
這游戲真有趣。
有趣的游戲的作文 篇2
今天,殷老師中午帶著我們下到操場去玩游戲,游戲的名字叫做“老狼,老狼,幾點鐘”。
這個游戲的規(guī)則是:一個人在一邊當(dāng)老狼,其他人則在一條線內(nèi)。等游戲開始后,要大聲對線另一邊的“老狼”喊:“老狼,老狼,幾點鐘?”“老狼”喊出幾點鐘,線內(nèi)的人就要向“老狼”走幾步,只要他們靠得足夠近,能摸到“老狼”,就贏了。但如果此時“老狼”突然喊“12點鐘”,就可以轉(zhuǎn)身去抓他們,如果被抓到,那么“老狼”就贏了。這時,其他人只需立刻跑回線內(nèi),就可以躲避老狼的追捕了。
第一局,老師選我當(dāng)“老狼”。我的心里既興奮又緊張,興奮是因為當(dāng)“老狼”可以抓人,緊張則是因為我這一方是一個人,而線內(nèi)有很多人,我怕自己會因為發(fā)揮不好而受到嘲笑。同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣驹诰后等待,他們嘰嘰喳喳地說笑著,非常激動,有的還做出了田徑運動員的起跑動作。殷老師一聲令下:“游戲開始!”我趕緊背對著同學(xué)們站好,只聽見他們聲嘶力竭地對我大喊:“老狼,老狼,幾點鐘?”我也大聲地回應(yīng)他們:“五點鐘!闭f完,我回頭一看,天哪!他們一下子就離我很近了,就像是使用了幻影移形大法一樣。殷老師見此情景,急忙叫停,并重新制定了規(guī)則。她說:“因為場地太小了,所以老狼只能從一點喊到三點鐘。”
游戲重新開始了。這一次,同學(xué)們喊話之后,我回答了三點鐘?吹酵瑢W(xué)們邁開腿,大步流星地朝我走了三步,我的心里暗暗得意,他們可不知道我的計謀是這樣的:我先喊“三點鐘”,再喊“兩點鐘”,把他們都引到我旁邊來,然后,突然喊“十二點”去抓他們?墒牵瑢W(xué)們在準備邁兩步的時候,發(fā)現(xiàn)和我只有2米左右的距離了,他們意識到了危險,就把雙腿緊緊地并攏著,兩個膝蓋靠在一起,只微微踮起腳尖,緩緩地移動著步伐,最后,干脆不動了。殷老師見了,提醒他們,這樣不行,必須動起來。同學(xué)們只好硬著頭皮,走完了這艱難的兩步,不過也只是大概挪了十厘米。
等到他們再次喊出“老狼,老狼,幾點鐘”的時候,那聲音明顯膽怯了許多。真開心啊,他們終于進入我的圈套了!我并不急著立刻回答他們幾點鐘,而是故意停頓幾秒,好讓他們放松戒備。突然,我大喊一聲:“十二點鐘!”以迅雷不及掩耳之勢,轉(zhuǎn)身向他們撲去。同學(xué)們慌作一團,手足無措地推擠著往線內(nèi)跑。我瞅準了跑在最后面的鄧澤錕窮追不舍,可他的.速度實在是太快,不一會兒就把我甩開了。我又環(huán)顧四周,試圖尋找新的目標,發(fā)現(xiàn)大家早已跑到線后面去了。唉!到手的鴨子全飛了,枉費我這一番謀劃了,關(guān)鍵時候,我敗給了自己的體能?磥,我要加強鍛煉了。
這真是一次有趣的游戲!
有趣的游戲的作文 篇3
今天老師帶我們玩了一個很好玩的游戲——“搶橡皮”。
比賽規(guī)則是這樣的:同桌兩人pk,老師拿一個橡皮放在桌子中間,同桌兩人站在桌子兩側(cè),并雙手抱在胸前。老師說預(yù)備一二左手或右手時,就要按老師的指令搶橡皮,按指令搶到橡皮者勝,沒搶到者敗,沒按指令搶到者也敗。
比賽前,我的同桌用堅定的眼神看著我,好像在心里對我說我一定要贏你!比賽開始了,老師說:“1、2、1、2……”可是老師遲遲沒有說出到底是左手還是右手。我緊張極了,緊張得腿都發(fā)抖了,就像是發(fā)動機上的'皮帶一樣。說時遲那時快,突然老師說:“1、2、左手!”我一聽到“左手”這個詞就用左手以風(fēng)一般的速度,把橡皮抓了過來,而可憐的同桌都還沒有反應(yīng)過來,她呆若木雞地在原地。接著,全班同學(xué)發(fā)出了一陣暴雨一樣的“哈哈”聲,還有顫顫巍巍尖叫聲,最后一陣雷聲一樣的巨響——“轟”,都快把教學(xué)樓震垮了。我的同桌好像沮喪至極了,而我卻高興得哈哈大笑,像個神經(jīng)病一樣。
比賽還在繼續(xù)進行著,有的人爆笑如雷,有的人無比傷心,還有的人悶悶不樂,整個教室,都充斥在笑聲和叫聲當(dāng)中。
有趣的游戲的作文 篇4
以前,我曾經(jīng)玩過許多游戲,有丟手絹,寫王字等等……但是,上完今天的語文課后,我喜歡上了畫鼻子這個游戲。
語文課上課了,我忽然看見老師在黑板上畫了個人,他叫三毛。語文老師笑瞇瞇的說:“今天我們玩?zhèn)畫鼻子的游戲!边@個游戲我很擅長,不由得心里一陣狂喜,十分期待!斑@個游戲的規(guī)則是,必須聽老師指揮,如果違反紀律,則游戲終止!先蒙上眼睛,然后轉(zhuǎn)三圈,去畫鼻子,誰畫的`最準,誰就是“畫鼻子最準”的人。”“好!”大家異口同聲地喊道。
老師第一個竟然請了我,我覺得不可思議!于是我躍躍欲試地上了講臺。老師把錢薇同學(xué)的紅領(lǐng)巾拿下來,把我的眼睛蒙上,我頓時感到眼前一片漆黑,什么也看不見了。轉(zhuǎn)三圈后,我更是暈頭轉(zhuǎn)向,找不到方向感。向前慢慢走了一步,摸到黑板,心里放松了一點。但剛想要畫,大家就哄堂大笑,換了一邊大家不笑了,可等我畫好后,大家又笑個不停,我摘下紅領(lǐng)巾,我也笑了,原來我把鼻子畫在了嘴巴的旁邊。下場后,我心里特別的不甘心。
語文老師第二個請的事陳昕媛,在大家的幫助下,她離勝利更近了一步,但就是偏下了一點。第三個出場的是房司婕,這下大家笑得更歡了,因為她畫到了黑板的邊緣處。接下來的選手選擇的規(guī)則是,一個同學(xué)唱歌,同時大家傳遞棒子,歌聲停止后,棒在誰那,誰就是選手。這次輪到是陸晟云,但因為太吵,所以終止活動了。哎,幸福的時光總是過得很快。
我覺得這次活動給大家增添了幾分歡笑,又讓我感受到了盲人面對的困難。
有趣的游戲的作文 篇5
“找呀找呀找朋友,找到一個好朋友……”教室里唱起了歌,如果你以為我們在玩幼兒園“找朋友”的游戲,那你就錯了,今天,我們玩的是給漢字偏旁找朋友,組成新字的游戲。接下來,就聽我給你講講吧!
上課了,老師先把黑板劃分成三塊,分別寫上了“氵”“扌”“口”這幾個部首,然后老師對我們說:“今天,我們要玩一個給偏旁組新字的游戲,下面,我講一下游戲規(guī)則。我把整個班級分成三組,每一組挑選一個組長,然后給你們兩分鐘時間討論!比缓螅蠋煱盐覀兎殖扇M,我是B組組長。老師說:“開始討論!”
老師的.話音一落,我便跟組員們討論戰(zhàn)術(shù)。很快兩分鐘過去了,老師說:“開始比賽!”
我一個箭步?jīng)_到了黑板前,拿起一根粉筆,可是,當(dāng)我站在黑板前時,不知是因為激動還是害怕,腦子里忽然一片空白。于是我迷迷糊糊寫了三個字就回去了。
第二個人上去的時候,教室里已經(jīng)亂成了一鍋粥,沒有一個人是坐著的,大家摩拳擦掌,蓄勢待發(fā),都想沖上前去一顯身手。他上去才寫了兩個字,第三個人一把搶過粉筆,一口氣寫了七個字。其他組也是這樣,一個人剛寫完,另一個人迫不及待的拿起粉筆接著寫起來。就在這時,我靈光一閃,再次沖上去準備大展拳腳,老師突然宣布:“比賽結(jié)束!”“哎!”我失望地嘆了口氣。
很快,老師宣布了比賽結(jié)果:“A組23個,B組15個,C組18個。A組獲勝!”當(dāng)老師說完之后,沒有獲勝的我們立刻像霜打的茄子--焉了!老師看到我們的樣子,又對我們說:“這只是一場小比賽而已,勝負不重要,重要的是,你從中學(xué)習(xí)到了什么!
我們再抬頭看看黑板,上面密密麻麻,都是我們給偏旁找的好朋友。是啊,雖然我們這次比賽輸了,但是我們學(xué)到了很多新字,而且我還明白了一個道理:“團結(jié)力量大!”。
有趣的游戲的作文 篇6
“哈哈哈!”文心書院的作文班傳來同學(xué)們的陣陣歡笑聲,原來是我們在表演啞劇呢!
這時李老師手捧著月光寶盒上了臺,還讓我們大家一個個上去抽每個人表演的主題,當(dāng)我拿到紙時瞬間傻了眼:這讓我怎么表演?
原來老師讓我表演的是“白雪公主吃毒蘋果”。我一個男孩子怎么表演白雪公主呀?而且還要在別人面前表演,這都讓我害羞死了。
這時老師的一句話讓我看到了一絲希望。老師說可以找搭檔一起表演,我趕緊找了樓同學(xué)和我一起表演,經(jīng)過協(xié)商她來表演白雪公主,而我來表演那個變出毒蘋果的老巫婆。
一上場,我便彎下腰不停地假裝咳嗽,而樓同學(xué)就在旁邊裝作在唱歌。我假裝敲敲門,下面的同學(xué)便竊竊私語,還有的像丈二摸不著頭腦。這時她假裝吃下去那蘋果,接下來便緊握脖子掙扎著,裝作被毒死的.樣子。這時,立馬便有同學(xué)喊出:“白雪公主吃毒蘋果!”老師說猜對了。
接下來的這位同學(xué)一上場就像發(fā)怒的公牛一樣轉(zhuǎn)著圈圈,下面的同學(xué)們都一頭霧水。接著他表演出一副彈琴的姿態(tài),我立馬脫口而出:“對牛彈琴!”老師說我猜對啦!
接下來表演的是馮同學(xué)。他把門打開又關(guān)上,打開時從里面偷了什么東西假裝塞進嘴巴里,老師提醒道:“他在哪里呢?”有同學(xué)說是在冰箱里,有同學(xué)說在偷吃東西,立馬就有人反應(yīng)過來是在冰箱里偷吃東西。哈哈,終于猜對了!
這場游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡,迫不及待地開始寫作文。
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