有關(guān)荷花的作文匯總六篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的荷花的作文6篇，歡迎大家分享。

荷花的作文 篇1

　　今天，學(xué)校組織了一次春游。我在家里拿好行李，吃飽了早餐，去到了學(xué)校，我高高興興的走進教室里，我和同學(xué)們在教室里等老師回來，老師來了，就安排好隊伍，就去禮堂認車號，然后，我們班的同學(xué)排好隊伍，興高彩烈地上車。

　　我們?nèi)�班學(xué)都上了車，高年級的同學(xué)也上了車，我們的車就出發(fā)了，在車上坐了1小時20分左右就到了三水荷花世界，我們看見門口兩旁的東西就像摩天輪一樣站立在天空中。我們興奮地走進了門口，導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ�，沒到吃中午飯的時候，我們共玩了5個項目，多好玩��！

　　到了吃中午飯了，我不用一分鐘就吃完這個飯盒，因為這個飯盒太好吃了。

　　到了下午，我們玩最后的兩個項目，第一個是進蓮花洞里面可恐怖啊，大多數(shù)的人走了一半路，就跑了出來。最后的兩個項目是過山車，玩這個項目的'時候有一位阿姨和叔叔幫我挷好安全帶，過山車開始開動了，就像小鳥一樣在空中飛來飛去，真過癮。

　　當(dāng)我們玩得興高采烈的時候，老師就叫我們集隊，上車走了。

　　我們依依不舍地離開這個美麗的山水荷花世界。

荷花的作文 篇2

　　在我家的南面，有個四季迷人的荷花池。不論春、夏、秋、冬，都那么美麗。

　　初春的時候，小荷葉剛剛生長出來的時候，那碧綠的臉龐就開始笑了。雖然它們只有拳頭那么大小，可是把荷花池裝扮得十分美麗。這小小的池塘，也成為了我們村莊一道亮麗的風(fēng)景線。老人、青年、孩子們，都非常喜歡到荷花池邊觀賞。

　　盛夏的時候，那些小荷葉都變成了寶玉似的大玉盤，翠綠的荷葉挨挨擠擠得，荷花和花骨朵便從細小的縫隙里冒出來。有的花全開了，粉紅色的.花朵在風(fēng)中搖曳，似仙女在優(yōu)美的樂曲中舞蹈；有的花半開著，花瓣松松的合攏在一起，似害羞的小姑娘；還有的花被花托包著，鼓鼓的，好象要漲開似的。小蜻蜓、小青蛙和小蝌蚪也來湊熱鬧，給這美麗的池塘又增添了一份生機。

　　金秋的時候，那一池的荷葉都枯黃了，腦袋耷拉了下來，給池子蓋上了一床金色的棉被。荷花姑娘們也累了，早已不見了蹤影，可能躺在池子里冬眠了。

　　寒冬的時候，每當(dāng)大雪過后，透明的自然冰成了旱冰場。那荷花池便成了孩子們的樂園，他們有的溜冰；有的打雪仗；有的堆雪人，笑聲彌漫了整個村莊。

　　這就是我們村的荷花池，它一年四季迷人，我愛家鄉(xiāng)的荷花池！

荷花的作文 篇3

　　哦，美麗高雅的荷花!哦，平淡庸碌的荷葉!

　　純潔的荷花固然惹人喜愛，但，如若沒有荷葉的陪襯，還會這么艷麗奪目嗎不會。如果說荷花高雅，那荷葉就是無私;如果說荷花純潔，那荷葉就是高尚;如果說荷花美麗，那荷葉就是至美···

　　出淤泥而不染的荷花多么美好!平淡一生的荷葉又是多么至善、至美!荷花因它而綻放出絢麗的'色彩，因它而閃耀一生，可荷葉它又得到了什么什么也沒有得到!連一句贊美的語言，一個欣賞的眼光都沒有得到!而它卻甘心做一個平凡的配角。往昔，有多少文人墨客拜倒在它的石榴裙下，有多少著名詩人曾贊美過它;至今，荷花仍吸引著人們眼球，在公園里，在池塘邊，隨處可見這樣的情景：啊，多美麗的荷花!荷葉呢誰贊美過它。以前的我也是一個荷花的粉絲，在一個偶然的機會，我仔仔細細地觀察了荷葉，突然發(fā)現(xiàn)，多么美麗的荷葉啊!可喜歡荷葉的人又有多少，可以說是屈指可數(shù)，也可以說是近乎沒有!

　　哦，美麗的荷花!

荷花的作文 篇4

　　也不知哪天，小區(qū)里突然有了一個荷花池。

　　今天中午，我經(jīng)過荷花池觀賞荷花。

　　荷花全部開了，一朵朵荷花從葉群裝爭先恐后地擠出來。有的呢，站在葉群旁靜靜地笑咪咪地綻開笑臉。那邊呢，湊熱鬧的荷花一朵粉紅，一朵潔白。雖說在這里荷花太多，但是彩色荷花就像五彩繽紛的畫，畫的有些抽象，但無比漂亮。

　　繞半圈，來到池塘另一邊。一群白荷花，有的'才綻開一半，像是半睡半醒的樣子。另外有幾朵在那葉上休息，都是含苞欲放，他們不會還在冬眠吧？告訴你，這時不能將它們移植，不僅會被處罰，它也無法生長。

　　過了一個月

　　放暑假了。一次，再見荷花：這是以前的花嗎？這太漂亮了。一朵朵鮮艷的荷花，像一個彩色的大花瓶，又如一副大師的畫作。一陣清風(fēng)吹過，一池荷花開始舞蹈！那朵荷花在輕輕搖擺，這群荷花像在演奏優(yōu)美的舞曲。音樂響起，一池荷花翩翩起舞。那個指揮家正指導(dǎo)演奏呢！往左邊瞧，小蝦、小魚、青蛙也在跟著音樂舞蹈呢！舞曲演奏完畢，繼續(xù)賞花。

　　風(fēng)停了，我看見花蕊也在和花瓣爭奇斗艷。那些金黃細線一條條，有疏有密，排列不規(guī)則的花引起我的注意。如果再給我一點時間，讓我在細細觀察，那會多好呢？特別好。

　　花，黃色，植物，自然，陽光，布魯克，快樂，生長，生活，天空，繁盛，加州，藍色，植物生命，植物區(qū)系

荷花的作文 篇5

　　一天，媽媽說要帶我去看荷花，我高興地蹦得老高老高，因為我最喜歡看荷花了。

　　到了哪里，我大吃了一驚，說：“哇，這里真是一片綠色的世界呀，太美啦!”我看見荷花已經(jīng)開了不少了。荷花挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。粉紅色的荷花再這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。那么多粉紅色的荷花一朵有一朵的姿勢，看一看這多很美;再看看那朵，也很美。如果把眼一大片荷花看作一幅活的畫，那畫的本領(lǐng)可真了不起。我看得眼花繚亂，我突然覺得自己仿佛就是一朵粉紅色荷花，穿著一身粉紅色的裙子，站在陽光下，一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，粉紅的裙子也隨風(fēng)飄動。不光是我一朵一大片荷花都在舞蹈。風(fēng)停了，我停止了舞蹈，靜靜地站在哪兒。蝴蝶飛過來給我討論著它采蜜時的`快樂，小魚從腳下游過，告訴我在水里的朋友玩的游戲。

　　過了一會兒，媽媽牽著我的手依依不舍地離開了荷花池。

荷花的作文 篇6

　　清晨，我來到池塘邊，首先映入眼中的是一片綠色的海洋，那就是荷塘。一片片荷葉擠在一起，好象是一群手拉著手的兄弟姐妹，心連著心，親密無間，在微風(fēng)中隨風(fēng)搖曳。

　　看，在一張張碧綠的荷葉中冒出了一朵朵美麗的荷花，有的含苞欲放，嬌羞欲語：有的白如雪，有的粉如霞，那些全開了的，像一個個穿著潔凈衣服的小姑娘在翩翩起舞，令人遐思；還有的只留了兩三片花瓣兒，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮蓬上面的.一個個小孔，仿佛是一張張小嘴巴在吸收著陽光和雨露。一陣微風(fēng)輕輕吹來，空氣中荷葉的清香使人陶醉。

　　荷花不僅美麗，可以觀賞，還可以入藥、食用呢。荷花的荷葉不僅可以做成香香的荷葉飯，還能清熱解毒。蓮子可做甜絲絲的蓮子粥，也能清火安神。藕長在泥地里，洗凈了做成蜜藕，可是非常好吃。

　　荷花默默無聞的為夏天送來絲絲清涼，帶來陣陣芬芳，它不像杜鵑那么妖艷，也沒有菊花那么讓人憐愛，可是它那亭亭玉立的姿態(tài)，出淤泥而不染的本質(zhì)，讓多少人贊嘆。

　　荷花，我愛你！

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