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有關(guān)燈的作文600字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的燈的作文600字4篇，歡迎大家分享。
燈的作文600字 篇1
鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類(lèi)承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任，同時(shí)也承擔(dān)著愛(ài)的責(zé)任。愛(ài)是一�；鸱N，你撒出一粒，你就能得到比世界還大的溫暖……
“咚咯隆咯天，咚咯隆咯地……”舞蹈房里又傳出了歡快的音樂(lè)，而此時(shí)我心里洋溢著一種從未有過(guò)的感覺(jué)，比這音樂(lè)幸福萬(wàn)倍。
“準(zhǔn)備道具，馬上要排練了，快！”隨著老師的一聲令下，同學(xué)們都迅速去領(lǐng)燈籠。由于我來(lái)晚了一會(huì)，櫥柜里空空如也，仔細(xì)一瞧，只要角落里還剩下一個(gè)。我別無(wú)選擇的拿了它，卻發(fā)現(xiàn)是個(gè)壞燈籠，只有半邊。像一個(gè)未滿(mǎn)的紅月亮。
太令人失望了，這可怎么用��！為什么我這么倒霉！我望著手里這滑稽的燈籠，無(wú)奈的搖了搖頭。
跟往常一樣的舞蹈音樂(lè)，此時(shí)在我耳中變的.刺耳，像噪音一樣令人反感。已經(jīng)記的滾瓜爛熟的動(dòng)作，因?yàn)闆](méi)有了節(jié)奏跳的亂七八糟�！耙磺卸家�?yàn)檫@個(gè)破燈籠！”我心里十分不耐煩。
“這個(gè)同學(xué)怎么不笑啊，一點(diǎn)也不認(rèn)真，笑起來(lái)！”我勉強(qiáng)的咧開(kāi)了嘴。這句在平常知識(shí)督促的話(huà)，現(xiàn)在講起來(lái)無(wú)非就是火上澆油。我強(qiáng)忍著涌到眼眶的淚水�？扇毯卧菀祝纳弦话训栋�！
“休息一會(huì)吧�！鞭D(zhuǎn)眼間二十分鐘過(guò)去了，可我還不知道自己做了什么。
“你這個(gè)燈籠好可笑啊�！币粋�(gè)同學(xué)指著我手上的“紅月亮”好奇的說(shuō)。又提它，我沒(méi)好氣的把它甩到了一邊。那位同學(xué)好像察覺(jué)到了什么，笑著說(shuō)：“我用你的吧，我站在后面別人看不大見(jiàn)，你不一樣。”我聽(tīng)之一顫，不可思議的望著她那雙充滿(mǎn)真誠(chéng)的雙眼，正不知說(shuō)些什么。另一個(gè)同學(xué)也跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的燈籠能給我用用嗎？我還沒(méi)用過(guò)半截的燈籠呢！”我猶豫著，她卻搶我那爛燈籠，以‘快開(kāi)始了’為理由，塞給我一個(gè)漂亮的燈籠。
“開(kāi)門(mén)紅�。 _(kāi)門(mén)紅��！”嘹亮的音樂(lè)響起。我小心翼翼的抱著那個(gè)圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的紅燈籠，那是一只沉甸甸的燈籠，里面裝滿(mǎn)了同學(xué)們的愛(ài)。
燈的作文600字 篇2
樂(lè)觀(guān)是一盞明燈，給我們腳下的路灑下一片光明；自信是一盞明燈，讓我們精神煥發(fā)昂揚(yáng)向前；積極是一盞明燈，它引導(dǎo)我們走向成功的彼岸。
冬天，雪花漫天飛舞，整個(gè)世界一片銀裝素裹，仿佛是上帝的一杯冰水，灑落了人間，冰封了萬(wàn)物�；蛟S，你擔(dān)心小草受不起冬天的寒風(fēng)凜冽，或許，你擔(dān)心樹(shù)木禁不起冬天寒冷的.威嚴(yán)，或許……但雪萊告訴我們：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
樂(lè)觀(guān)NO.1
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�。只見(jiàn)一位風(fēng)度翩翩的君子，坐在桌前，斗志昂揚(yáng)，樂(lè)觀(guān)向上的吟道。沒(méi)錯(cuò)，他就是詩(shī)仙李白。面對(duì)自己的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，盡管才華橫溢，但仍然未被朝廷所器重，他獨(dú)自來(lái)到飯館，即使眼前“金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)”，也難以排解他心中的抑郁。但最終內(nèi)心走出困境，留下“天生我材必有用” 的樂(lè)觀(guān)。樂(lè)觀(guān)不僅是一盞明燈，更是我們前行的基礎(chǔ)。
自信NO.1
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！备吒叩纳缴蟼鱽�(lái)這么幾聲響亮的回聲，抬頭望去，哦，原來(lái)是他，充滿(mǎn)自信的心聲在山谷回蕩。是他，就是他，詩(shī)圣杜甫。他為了散心，來(lái)到泰山腳下，只見(jiàn)泰山無(wú)比高大，仿佛將世界分成兩半，一面像早晨，明亮無(wú)比，一面如傍晚般昏暗，他面對(duì)泰山，發(fā)出了自己敢于攀登人生頂峰的凌云壯志，著實(shí)令人贊嘆！自信不只是一盞明燈，更是前進(jìn)的動(dòng)力。
積極NO.1
“老驥伏櫪，志在千里”。只見(jiàn)東漢末年著名的曹丞相發(fā)出感慨。那時(shí)，他大概也早已年過(guò)半百，竟發(fā)出如此令人震撼的遠(yuǎn)大抱負(fù)，實(shí)在令我欽佩。回想起他面對(duì)滄海發(fā)出的感嘆，更令人贊嘆“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”。積極不只是一盞明燈，更為我們的成功確定了有著一路陽(yáng)光的路口，等著我們想前去。
讓我們把心理那盞剛剛被撲滅的燈再次點(diǎn)燃，讓那盞明燈給予我們耀眼的光明，去換來(lái)明天華麗的成功！
燈的作文600字 篇3
一直以來(lái)，我都是個(gè)一個(gè)缺點(diǎn)很多的女孩。比如：我沒(méi)有什么特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)也不好忽上忽下、脾氣很暴躁、長(zhǎng)相也不好……使我一直生活在自卑的陰影下，被自卑的枷鎖牢牢的禁錮著，怎么逃也逃不脫。
由于這些缺點(diǎn)，使我連一個(gè)朋友也沒(méi)。那時(shí)除了我的家人以外，所有的人都不喜歡我，連老師都對(duì)我是愛(ài)搭不理的。最后，爸爸不得不給我轉(zhuǎn)學(xué)。來(lái)到新的學(xué)校，雖然這里的同學(xué)對(duì)我很好，但由于在那種環(huán)境下讓我的自卑的心理愈來(lái)愈強(qiáng)，尤其是面對(duì)新的同學(xué)，使我連句話(huà)也不敢說(shuō)。
就這樣，我上到了三年級(jí)。在這時(shí)，我的生活里突然闖進(jìn)了一個(gè)人——楊慧娟，她是轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的。她的進(jìn)入，使我的生活變得光明不全是自卑了，還有自信。不過(guò)自卑是有的但更多的是自信。她的進(jìn)入，猶如一盞明燈，照亮了我那黑暗的`世界，點(diǎn)亮了我的心靈。
楊慧娟是一個(gè)樂(lè)觀(guān)，活潑的女孩，她雖然相貌平平，但她的身上有一種讓人愿意主動(dòng)和她玩的魅力。
那天，是她主動(dòng)和我搭話(huà)的。剛開(kāi)始，我對(duì)她是有點(diǎn)冷落的，但她還是一如既往的來(lái)找我玩。漸漸地，我放下了心中的那塊石頭，慢慢地?cái)[脫了自卑的枷鎖，開(kāi)始變得自信起來(lái)。后來(lái)我才知道，原來(lái)她的家境并不好，爸爸愛(ài)喝酒，并且經(jīng)常喝醉后就打她和媽媽?zhuān)麄円患揖涂繈寢屇屈c(diǎn)微薄的工資來(lái)維持家。但她卻還當(dāng)什么事都沒(méi)一樣，樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)的生活著。
我才覺(jué)得自己沒(méi)有必要那樣。楊慧娟有著一個(gè)那么不幸的家庭都對(duì)生活充滿(mǎn)信心我有什么放棄的呢？
她的笑臉，還有對(duì)生活的自信像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈，鼓勵(lì)著我向自信前進(jìn)。
燈的作文600字 篇4
我非常害怕過(guò)馬路。因?yàn)槲壹揖妥≡隈R路邊，在我家前面的馬路上發(fā)生過(guò)許許多多血淋淋的交通事故，那些頭破血流的可怕場(chǎng)面，多次茌我的夢(mèng)中出現(xiàn)。幸虧，我有一個(gè)非常慈愛(ài)的爺爺。打記事起，每逢過(guò)馬路，他總是緊緊地攥住我的手，左顧右盼，確定沒(méi)有車(chē)輛后，才小心翼翼地帶著我迅速地穿過(guò)馬路。
然而，我讀三年級(jí)時(shí)的一天，爺爺把我叫到跟前，慈祥地說(shuō)：“千千，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自己過(guò)馬路。”我不禁皺起眉頭，說(shuō)：“我，我害怕。如果被車(chē)撞了，那該怎么辦呀？”爺爺思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“要不然，每天你一放學(xué)，我就茌你對(duì)面的那棵龍眼樹(shù)下，我一招手你就過(guò)來(lái)，我搖手你就不要過(guò)來(lái)，這樣好不好？”我聽(tīng)了高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，不管是刮大風(fēng)還是下大雨，每當(dāng)我放學(xué)要過(guò)馬路，總能看見(jiàn)爺爺站茌那棵龍眼樹(shù)下焦急地等著。他成了我過(guò)馬路的“紅綠燈”!
這天，放學(xué)了，我照例站在馬路邊，可一宣不見(jiàn)爺爺?shù)纳碛�，我心急如焚。忽然，我想起爺爺說(shuō)，他今天要去福清辦一件重要的事�！鞍パ皆趺崔k呢？沒(méi)辦法，只好搏一搏了！”我自言自語(yǔ)。我左看看，右看看，東張西望了好久，好不容易沒(méi)車(chē)了，剛邁出第一步，又不由地往后遐了兩三步。我心里怦怦直跳，心想：我怎么這么沒(méi)有用。今天爺爺不在了，我難道走不過(guò)去了嗎？嗯，我一定行的'。這時(shí)，沒(méi)有車(chē)了，我感覺(jué)爺爺好像在那棵樹(shù)下招手，我飛快地穿過(guò)馬路�，F(xiàn)在，爺爺不再在那棵樹(shù)下當(dāng)紅綠燈了，我自己也能輕松地走過(guò)去了，一點(diǎn)也不害怕。因?yàn)槟莻�(gè)紅綠燈就茌我心中，我心中的紅綠燈就是我爺爺。
點(diǎn)評(píng)：“我”心目中的紅綠燈居然是“爺爺”,這多少令人意料不到。然而，讀完全文，你一定會(huì)感到這一說(shuō)法是那么準(zhǔn)確而又生動(dòng)。
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