掰手腕的作文15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的掰手腕的作文，希望能夠幫助到大家。
掰手腕的作文1
今天，我和XXX（同學）在班上比了場掰手腕賽。
我們坐在桌子兩端，開始做準備活動。我們一會兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕，一會伸伸胳膊，一會壓壓肩膀，以免比賽時受傷。
“準備！”我深吸了口氣，緊緊握住他的手，我心里有點緊張：“我個子比他高，身體又比他壯，輸了該多不好意思��！”“三，二，一，開始！”我們都開始發(fā)力。我把全身的力量都頂在胳膊上，XXX也不甘示弱，他咬緊牙關，眉頭緊鎖，臉上憋的通紅，使勁兒掰著。我們勢均力敵，左一下右一下地僵持著。過了一會兒，XXX臉憋地更紅了，眉毛都要豎起來了，眼睛也瞇成了一條縫�？磥硭煲獡尾蛔×耍瑒倮腵天平正在向我傾斜。我想：“我應該一鼓作氣贏了他！”于是，我大喝一聲，使出洪荒之力，把他手臂扳倒了！我松了一口氣，心里的大石頭終于落下來。最后，這場比賽以我的勝利告終。
這場比賽讓我明白了一分耕耘，一分收獲�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我?guī)缀趺刻於歼M行高強度的足球訓練，身體力量當然會強許多，這要是我能打敗XXX的原因。
阿多猜說
1.按照游戲/比賽前、游戲/比賽中、游戲/比賽啊后的順序把活動過程以及自己當時的心情寫清楚。
2.多觀察和體會細節(jié)，細節(jié)的描寫才能讓文章更加真實、生動。我也要在以后的寫作中多練習描寫細節(jié)。
3.主動運用好詞好句。我們背了好多唐詩，好詞好句，如果能用上，豈不是給文章錦上添花？
掰手腕的作文2
今天，我們在筆暢作文進行了一次掰手腕比賽，讓我精神一震。
比賽規(guī)則是這樣的：
參賽的雙方坐在桌子的兩側(cè)，兩只手相握，肘部緊貼在桌子面上，前臂與桌面要成90度。在比賽開始后，身體不能站起，不然的話就算犯規(guī)，比賽是三居兩勝制，聽完比賽規(guī)則后，我們以抓鬮的方式來決定對手，我第一次抓，我當上了“擂主”第二次我抓到了我的對手，劉俊愷，因為沒有較量過，再加上他也是胖乎乎的，我以為他的勁兒很大，想到我找到一個真正的對手不容易，便從容的坐下了。
比賽開始了，我有點緊張，不過我很快的平靜了下來，我們把兩只手握在一起，同學們圍在了一起，叫到：“一、二、三，開始！”我突然發(fā)力，他沒有防備，我輕而易舉的`勝了這場比賽。
第二局開始了，我們兩個同時發(fā)力，我屏住了呼吸，他也憋得滿臉通紅，我后來加大了“馬力”一下子把他的手掰了過去，我就這樣大獲全勝了。
新的一輪開始了，是我對抗趙恃堯，老師見他弱小一點就讓他用兩只手，我也心想，我連劉俊愷也打敗了，還怕你這個小不點么？于是，我便得意洋洋的上陣了。我們兩個開戰(zhàn)了，只見他的兩只手緊緊地夾著我的手，我也用盡了全身力量，可是一只手無論如何也比不過兩只手。他給我打起了持久戰(zhàn)，他把我耗得沒有力氣了，不費吹灰之力就勝了我了，后面一局你也可想而知，他把我打敗了。
唉，想起剛剛的輕敵，我十分后悔，同學們，請不要情輕敵哦！
掰手腕的作文3
在我的記憶中，有次掰手腕讓我很難忘。
那天老師對我們說："今天，這節(jié)課我們來玩掰手腕，游戲規(guī)則：1、雙手必須平放在凳子上。2、誰先把誰的手掰到凳子上誰就贏。"同學們都爭先恐后地舉起手來，個個摩拳擦掌，好像幾百年沒玩過游戲一樣。
隊員們上場了，第一輪比賽時禾禾vs？，只見禾禾挺著腰，撅著將軍肚子昂著頭胸有成竹地走上了講臺，他擺了一個大力士的樣子，看他那強壯的體魄，嚇得女生唉聲嘆氣，老師掃視了一下全班同學，最后選了一個瘦小的可可，形成了鮮明對比——一個胖子對一個瘦子，我心想：這不用說肯定是禾禾勝。可可也長嘆了一口氣，不自覺地拽了拽衣角，只聽老師一聲令下"one，two，three——go！"兩人的手緊緊地握住，可可以迅雷不及掩耳之勢把禾禾打敗了，讓禾禾沒有反擊的機會，可可創(chuàng)造了一個奇跡，他竟然掰勝了強壯的禾禾，真是讓人出乎意料呀！
第二輪比賽開始了，老師竟然選了我和瑞瑞比賽，我和他的手已緊緊地握在了一起，我已經(jīng)擺好了"戰(zhàn)斗"的姿勢，我的心一下子提到了嗓子眼。老師一聲令下我們開始掰了，我使出了吃奶的勁來跟他斗，我的臉憋得通紅，我使勁咬著牙，我們的手左一下，右一下，像一個小娃娃坐搖籃一樣，一搖一搖的，時間一分一秒的`過去了，我們雙方都已經(jīng)沒力氣了，我最后也跟可可一樣用迅雷不及掩耳之勢掰過了他，"耶！我贏了。"我大聲喊道，我的心像喝了蜜一樣，甜滋滋的。
通過這次比賽，我下定決心以后一定要多鍛煉身體，爭取下次挑戰(zhàn)更強的對手。
掰手腕的作文4
今天，五年級八班教室里傳來一陣陣的歡呼聲，原來今天他們要干一件大事掰手腕。聽到這個消息，有的同學特別的高興，比如我；也有個別的同學不感興趣，因為他們太文靜了。不過這并不會影響到我們。
我的對手是千年0.5，楊若瀚，在我看來，他是一位弱男子，我覺得我贏得機會挺大的。他平常跑步，贏不了我，在力氣上也贏不了我，我只要使出二分之一的力氣就能搞定他，取得勝利。
比賽快開始了，同學們紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試。如果把我比作紅日初升，那楊若瀚就是死氣沉沉，一臉生無可戀。三！賈老師開始倒數(shù)，同學們都在二的時候開始微微發(fā)力了，正在這時，賈老師突然來了一句曹越，我們以為賈老師會停5秒，讓我們吸口氣，可賈老師馬上接著說一，開始，這一切說起來慢，可也就不到1秒而已，我右手發(fā)力，與楊若瀚僵持了2、3秒，后來成功秒殺了他，死到臨頭的`他還想反攻一下，可惜，實力不允許。
第二輪開始了，三、二、一我們開始了，賈老師又按照剛剛的套路，把我們玩猴一般又耍了一次，我還沒說開始賈老師幽默地說道，好吧，我們又浪費了十分之一的內(nèi)力，開始在賈老師的一聲命令下，我們終于開始了，不過結(jié)局和上次一樣，我贏了，這次我們僵持了5秒。楊若翰輸了后不服氣，再掰，哈哈，我還是贏了。
最后一輪開始了，賈老師沒有套路我們?nèi)⒍�、一、開始，我們開始了掰手腕左右手是石頭剪刀布決定的。沒有懸念，還是我贏了，楊若瀚無奈的說：打又打不過，猜拳還猜不贏，這讓我臉面何從啊。
賈老師還給他又起了一個稱號，古代有三蘇，現(xiàn)代有三輸，我認為可以和他的千年0。5成為一個PC組合。今天的掰手腕活動真是很精彩。
掰手腕的作文5
“加油！加油！使勁呀�！币魂囮噮群奥曌屛覀兘淌曳序v了起來，想知道我們在干什么嗎？悄悄告訴你吧！我們正在進行激烈的掰手腕比賽呢！
你瞧，雙方都已經(jīng)做好了準備，個個都“虎視眈眈”、摩拳擦掌、躍躍欲試，小明正在活動脖子和手腕呢！看，小剛也在做著準備活動，他嚴肅的表情中露著“兇光”，讓對手感到很敬畏……每個參賽選手都嚴陣以待。拉拉隊早已做好了準備，為他們扯開嗓子吶喊助威呢！
比賽開始了，小明和小剛分別站在了桌子兩端，虎視眈眈地對視著，“開始”，只見杜老師一聲令下，一場激烈的比賽拉開了序幕。他們都想贏，都想把對方的手給扳下去，他們勢均力敵，誰也不讓誰，只見小明彎下腰，胳膊上青筋暴起，緊閉雙唇，皺著眉頭，腳下像生根了一樣，站著一動不動，拉拉隊員也開始賣力地叫喊：“小明加油，小剛加油……”還有的觀眾在一旁觀看，津津樂道地評論著。
比賽進入了白熱化，就這樣，小明和小剛兩個人僵持了一分多鐘。突然小剛猛地使勁，漲紅了臉，屏住了呼吸，使勁把小明的手往下扳；小明也不示弱，大吼一聲，猛地跺腳，腳形成了“弓”字步，眼睛瞪得像銅鈴，把小剛的手扳倒在桌子上，小明勝利了！給小明加油的啦啦隊也高興壞了，呼喊著、雀躍著，但最開心的還是小明，恨不都一蹦八丈高，教室里一片歡呼聲。失利的'小剛也沒有氣餒，走過來祝賀小明，說：“恭喜你，你贏了！”小明也微笑著說：“謝謝！”他們握著手，一起分享著勝利的喜悅。教室外微風拂過，吹起樹葉發(fā)出沙沙聲，好像也在為小明祝賀�！皠俨或�，敗不餒”、“友誼第一，比賽第二”，這是比賽的意義，也是游戲的真諦。
掰手腕的作文6
今天下午，我迫不及待地去上作文課，因為我要參加一項激動人心的“掰手腕”比賽。
到了作文班，老師說：“誰想要先上場比賽？”說完之后，我的“敵人”就舉起了手。這時，我壓力感倍增，我沒有想到我會第一個上場！被迫無奈，我只好上場。
我和邸翥坐在桌前，我們絕對是一對“奇葩”，因為我倆是用胳膊來掰，就在這時，老師說：“誰支持劉思?R？”只看見有三個人舉手。那誰支持邸翥哪？除了選我的人，剩下的都舉起了手，這時候，我壓力又上來了，但是我也有了信心，堅持到最后一刻。
比賽馬上開始，老師說：“準備，三二一，開始！”我和邸翥同時發(fā)力，掰了起來，同學們聲嘶力竭地喊：“加油！加油！加油！”我前期的時候感覺還好，能和他僵持一會兒，可后面就失去了力氣似的，無論我怎么使勁兒，都處于下風，我呲著牙，咧著嘴，用盡最大的.力氣反抗。最終我還是輸了，但對方也僵持得累了，把手抖了起來，也喘起了粗氣。
最后一組是張睿馳和姜禹馳，他們倆的“戰(zhàn)斗”即將開始，老師喊道：“三二一，開始！”兩個人像發(fā)怒了的猛獸一樣，手掌緊緊相握，開始掰了起來。
張睿馳因為太瘦，所以處于下風，而姜禹馳就占了上風，張睿馳努力反抗，他的臉憋得通紅，眉毛和眼睛似乎連到了一起。最后，姜禹弛一發(fā)力，直接把他的手扣到了桌子上，贏得了比賽，姜禹馳臉上的汗流的像一道瀑布，同學們的掌聲更熱烈了……
活動結(jié)束了，我雖然輸了，但是我不灰心，我以后努力鍛煉，增強體魄，爭取下次取得勝利！
掰手腕的作文7
“加油！加油！”從五年（8）班的教室里傳出一陣熱烈的加油聲。究竟是怎么回事呢，快來和我一起看看吧！
原來呀，里面在舉行一場掰手腕比賽！同學們個個是躍躍欲試，紛紛舉起自己的小手。有的竟然還站起來，雙手直拍打著桌子，大聲喊著：我，我……”生怕老師叫不到自己！
整個教室像是炸開了鍋，仿佛天花板都要被掀開了！我可沒有那等實力，只等著觀看精彩的比賽。
最終，老師叫了西瓜頭賴三思與古里古怪的章程PK�！伴_始！”老師一聲令下，一場驚心動魄的比賽便拉開了序幕。兩個人一開始就不分上下，兩分鐘過去了，小滑頭章程一會兒嬉皮笑臉，一會兒左搖右晃，逗得賴三思直想笑�？礈蕰r機，章程奮力往下一扳。機靈的賴三思也不是吃素的，他緊鎖眉頭，鼓起腮幫，把眼睛皺成一條線，手使勁往上扳。看著他那樣子，我忍不住暗暗發(fā)笑，心想賴三思一定是費了九牛二虎之力，可是遇到這么個難纏的對手，不好說呀！旁觀的同學都站了起來，為他們吶喊助威。比賽就這樣僵持了幾分鐘。終于，老師說了一聲平局，兩人才肯松開手。賴三思滿臉通紅可仍然苦笑著；而章程看起來是滿臉埋怨，不服氣地走下去。
第二場上來的是兩個比較瘦弱的男生——吳萬澎和雷萬里。但是，看起來瘦弱的他們力氣卻讓我大吃一驚。兩人掌心相握，虎視眈眈地盯著對方。只見雷萬里咬緊牙關，面紅耳赤，手上的`青筋都出來了。而吳萬澎的面無表情，看起來好像十分輕松。這時，雷萬里突然頭朝天瞪大了眼睛，怒吼了一聲，猛地一扳，“咚”一聲，吳萬澎的手碰到了桌面，雷萬里獲勝了！我們都為他歡呼雀躍，而吳萬澎卻垂頭喪氣地走回位子。
比賽在我們的歡呼聲與掌聲中結(jié)束，這真是一場別開生面又精彩的比賽！
掰手腕的作文8
“同學們，今天我們要舉行一次掰手腕大賽……”話音剛落，教室里立刻沸騰起來，有的同學激動得站了起來，有的七嘴八舌地討論起來，有的已經(jīng)迫不及待地開始預賽。老師先把我們分成兩隊，一隊是霹靂隊，另一隊是冰雪隊。然后又講了比賽規(guī)則。比賽就在同學們期待的目光中開始了。
第一局是霹靂隊的'陽旭和冰雪隊的翟健滔來掰手腕。比賽開始前，陽旭和翟健滔進行了預賽，結(jié)果陽旭贏了，翟健滔輸了�？吹酱罅κ筷栃竦谝粋�上來挑戰(zhàn)，翟健滔不由自主地上臺迎接挑戰(zhàn)，他的心里可能在想：剛剛敗給陽旭，我不服氣，但陽旭的身體一直在發(fā)抖，我一定能戰(zhàn)勝陽旭的。比賽開始了，兩個人都緊握住對方的手，使勁往下壓。因為很難分出勝負，兩個人的手又太使勁，所以兩個人的手在顫抖著。漸漸地，翟健滔感覺到一股強大的力量從對方的手心涌過來，眼看快被陽旭的手壓下去了，他不禁求助地大喊：“好疼！好疼！”最終，陽旭把翟健滔的手壓了下去，陽旭獲勝了，翟健滔又失敗了。
第二局開始了，雙方都使出了吃奶的力氣，用勁地掰對方的手，翟健滔上牙咬著下嘴唇，使足了勁，眉頭都皺了起來。翟健滔慢慢地把陽旭的手一點點壓下去了，眼看勝利在望了，但他一松懈稍不留神，被陽旭發(fā)現(xiàn)了，陽旭就抓住機會一下子把翟健滔的手狠狠地往桌面上壓。翟健滔想把陽旭壓在臂下的手腕掰回去，可惜已經(jīng)無力回天。
掰手腕在一陣歡笑聲中結(jié)束了，而快樂，永遠留在了我的心里。
掰手腕的作文9
今天下午，我們將要舉行掰手腕比賽，同學們都興奮不已，迫不及待地想要比賽了。
比賽開始前老師講了游戲規(guī)則。首先進行小組比賽，然后由各小組獲勝者抽簽進行決賽，最后是終級PK，選出一名獲勝者。
隨著王老師一聲令下：“開始進行小組比賽�！贝蠹揖烷_始各找對手了，我初戰(zhàn)告捷后，好幾位同學都找我“宣戰(zhàn)”，竟然我都贏了。這時的我得意洋洋，心想：Yeah！我贏定了。就在我喜形于色的時候，李笑雨淡然地走到我的面前，說：“我和你比�！碑斔o握我的手時，猶如一個大夾子一般緊緊地夾住我的手。我還沒回過神來，就聽見一聲：“開始！”李笑雨趁我不注意，用力把我的`手往下壓，這時的我一下慌了，還來不及“反擊”時，就被她狠狠地壓在桌子上，此刻，我心里失落極了，我與決賽失之交臂了。
當初賽結(jié)束后，班里的氣氛更加濃烈，充滿著一股“火藥味”，好象戰(zhàn)事一觸即發(fā)，隨著劉張揚和齊天賜比賽的開始，讓這次活動達到了高潮。他們平靜地走上“擂臺”，各自都顯出一副胸有成竹的感覺，劉張揚伸出像虎爪一樣的右手緊握著齊天賜的手。他神情嚴肅、肌肉繃緊，而齊天賜暗暗偷笑，我想：難道他能戰(zhàn)勝“大力士”班長嗎？幾分鐘過后，他們?nèi)圆环稚舷拢瑒菥�。這時大家不約而同地劉喊：班長加油！整個教室都沸騰了，就像炸開了鍋似的，終于劉張揚不負眾望，取得了勝利，班里都歡呼雀躍起來，哈哈，看來齊天賜的美夢泡湯了。
有意思的掰手腕比賽很快結(jié)束了，雖然我沒有進入最終決賽，但我也很快樂，因為友誼第一，比賽第二，參與很重要！
掰手腕的作文10
“加油！加油！”“倒！用力��！”“啊，我輸了！哼，我不服氣，再來一次！”“比就比，誰怕誰？”……
咦？今天班上怎么這么熱鬧？走近一看，原來大家正在掰手腕！我也饒有興趣地站在一旁湊熱鬧。
掰手腕的主要參賽選手有個性火爆的吳羽涵、整天風風火火的戴月爾、丟三落四的商蕓軒還有受氣包楊名。
第一輪吳羽涵對戰(zhàn)商蕓軒。大家圍在兩人周圍，吶喊助威。形成兩個幫派，一組支持吳羽涵，一組支持商蕓軒。裁判喊道：“參賽者注意，3、2、1！開始！”兩人同時發(fā)力，努力壓制對發(fā)，兩人后面的兩個幫派也都扯開嗓子喊道：“吳羽涵，加油！”“商蕓軒，加油！”那聲音一浪高過一浪。勝利者出來了，是吳羽涵！
第二輪吳羽涵對戰(zhàn)楊名。這次楊名的處境還真是悲慘，吳羽涵身后，一堆人；楊名身后，一個人影也沒有。比賽開始了：兩人同時發(fā)力，楊名力氣大的臉的扭曲了，吳羽涵一臉淡定，嘴里哼著歌曲。吳羽涵身后的幫派是勢力好強大�。≡瓉�，是商蕓軒的幫派投奔的吳羽涵的幫派里來了，大家異口同聲的向楊名吼道：“楊名，漏油！”……那聲音可真是驚天地，泣鬼神��！吳羽涵看似使了一點勁，楊名就真的'漏油了！吳羽涵，獲勝！
第三輪吳羽涵對戰(zhàn)戴月爾。有人已經(jīng)開始下賭注了。倆個旗鼓相當?shù)膶κ峙鲎渤鰜淼幕鸹ㄓ謺窃鯓拥哪�？這次，兩方支持者安靜極了，沒有發(fā)出一點聲音，大家屏住呼吸看著這場比賽。高手之間的對決就是不一樣��！用了好長時間，等的花兒都謝了，高手也就比完了。結(jié)果，還是吳羽涵勝出。
吳羽涵，當之無愧的大力士。
掰手腕的作文11
掰手腕作為一個可行性極強，不需要任何工具，隨時隨地可以開始的比賽，在世界各地都非常流行。我看過許多的掰手腕比賽，但是沒有一次比這一回在作文課上的掰手腕比賽更加激烈和精彩，讓我們一起來看看吧！
首先上場的是一個黑衣男生和一個藍衣男生。只見他們的手像兩根柱子似的，往桌子上一立，隨即，兩手緊握，像老虎鉗一般緊緊地咬在一起�？催@架勢，應當是一場惡斗了吧？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們，心中滿懷期待�？蓻]想到剛一開始，黑衣男生的手就如同一只螞蟻被大象的腳給壓住了一樣，手無縛雞之力，被對方輕而易舉地按到了桌面上。我們都驚呆了，不停地贊嘆藍衣男生力大如牛，簡直就是楊戩再現(xiàn)。
藍衣男生憑借一身驚人的力氣百戰(zhàn)百勝，打敗了班上所有的同學，一直堅持到了最后一關。同學們見識了他驚人的力氣，都不敢上去了，就在這時，一個聲音響起：“老師，我來！”回頭一看，原來是我們班的吳正浩。他昂首挺胸地走上了前，穩(wěn)穩(wěn)地坐在了凳子上。比賽開始！只見雙方都使出了渾身的`力氣，兩只手像一座小山丘，巍然不動地立在中間。過了一會兒，吳正浩開始有些力不從心了，他的身體開始向一邊傾斜，腦袋也一點點地彎下去，手在不停地顫抖著，而藍衣男生雖然表面上很淡定，但額頭上也是不停地淌著汗。眼看著時間一點一點地過去，雙方僵持不下，但是誰也沒有投降的打算，裁判看兩人都已經(jīng)筋疲力盡，趕緊說道：“好了，你們兩個打成平手了！”他們倆這才松下一口氣。
毫無疑問，這是一場令人難以忘懷的精彩對決，令人難忘的不單單是兩個男生的力氣大，更重要的是我在他倆身上看到了一種可貴的精神，那就是堅持不懈。
掰手腕的作文12
今天上體育課，老師把我們班的同學分成兩組，舉行掰手腕比賽。
我們組取名叫勝利隊，另一組取名叫彩虹隊。老師讓每組推選出一名大力士，到教室中央，進行掰手腕決賽，看哪一組的力氣大。
我們組選出的選手是熊偉，他是我們組最強壯的男生;另一組選出的是高峰，高峰虎背熊腰，個子比熊偉高出了大半頭�？吹礁叻宓靡庋笱蟮臉幼�，我們組的.同學都為熊偉捏了一把汗。熊偉卻一點兒都不緊張，他讓大家放心，他會盡自己最大的努力，爭取勝利。
老師讓熊偉和高峰站在教室中央的桌子兩旁，把右胳膊放到桌子上，接著，兩只粗大的右手緊緊的握到了一起，他們都弓著腿，眼睛死死的盯住對方，腳緊緊地踩在地上，教室里頓時鴉雀無聲。
“比賽三局兩勝，請二位選手準備好!”老師講完比賽規(guī)則后宣布第一局比賽開始。大家都給自己組的選手加油助威。眼看著高峰就要把熊偉的右手按到桌子上，熊偉咬緊牙關挺住，兩個人的臉都憋得通紅，額頭也滲出了汗珠。高峰勝利在望，有些輕敵，注意力轉(zhuǎn)到了其他地方，熊偉趁機突然發(fā)力，熊偉反敗為勝，取得了第一局比賽的勝利。
熊偉很高興，他舉起兩只胳膊，對著同學擺出了一個大大的‘V'字，說“耶!”這時，再看高峰，像霜打的茄子一樣，低著頭，眼睛里有幾滴眼淚就要流出來了。
第二局和第三局，高峰總結(jié)了失敗的教訓，不再輕敵，終于，高峰戰(zhàn)勝了熊偉。
比賽結(jié)束，老師宣布：“今天彩虹隊取得了掰手腕比賽的勝利，勝利隊雖然輸了，但是它們隊非常團結(jié)，他們雖敗猶榮�！�
通過這次掰手腕比賽，我們班的同學比以前更團結(jié)了!
掰手腕的作文13
今天，我們作文班上演了精彩的掰手腕大戲，讓我們興奮不已。
老師先把“擂臺”擺好，并宣布了規(guī)則：一、不能用另一只手幫忙;二、身體不能接觸到桌子;三、不能抬肘。一切就緒，比賽大幕在同學們期待的目光中拉開了。
首先上場的是班上鼎鼎有名的“壯漢”范焯程，他代表第二組出戰(zhàn)。他威風凜凜地走了上去，好像勝了仗的將軍凱旋歸來，覺得班上沒有人能打敗他似的。比賽快開始了，可是我們第一組遲遲沒有人出來應戰(zhàn)，好像被范焯程的氣勢嚇倒了。老師選了幾個同學，他們找借口推辭了。最后，默默無聞的楊文達挺身而出。自告奮勇說：“老師，我去�！蓖瑢W們紛紛為他鼓掌，幸虧有楊文達，否則我們組就丟臉了。
他們倆握了握手，擺好了姿勢。全班同學屏息凝視，等著激動人心的時刻到來。老師立刻下令：“1、2、3開始。”他們就發(fā)力扳了。范焯程力氣占了上峰，兩人的手向范焯程這邊稍稍傾斜。楊文達也不甘示弱，頑強抵抗。兩個人的臉紅紅的'，充滿了血色。眼睛睜得大大的，像兩個乒乓球一樣。脖子也是粗粗的，青筋一條條的顯現(xiàn)，如同爬著一條條蚯蚓。同學們就鼓掌喊加油。僵持了很久，范焯程沒有拿下比賽，我們更欽佩楊文達了。又過了一會，楊文達突然放棄似的輸了，真遺憾啊!范焯程好不容易扳一城。雙方交換場地，換左手扳，這一局讓人大跌眼鏡，我們還沒有回過神來，范焯程就輸了。我們才知道剛才楊文達放棄抵抗的原因，是要來個突然襲擊啊�？磥恚还庖辛�，還要有智慧啊!
最后雖然我們組輸了，但是我們很快樂。我沒有上去比賽，因為我力氣太小了，以后得多多鍛煉身體。
掰手腕的作文14
“耶！加油��！”教室里，大家齊聲歡呼。我還以為發(fā)生了什么大事情呢！原來我們班要舉行一次掰手腕比賽呀！
老師宣布了比賽規(guī)則和注意事項，同學們都躍躍欲試，都想成為“大力士”呢！
首先進行選拔賽，老師把全班分成兩組，每組選出一個“大力士”來進行總決賽。經(jīng)過重重選拔，我們組選出來的是李大虎，而他們組選出來的是大胖子李明。瘦小的李大虎與強壯的李明會揭開怎樣的比賽呢？
比賽為一局定勝負來進行，李大虎和李明做著比賽前的`準備活動。比賽開始了，李明氣場十足地走到挑戰(zhàn)臺，還不時翻個白眼給我們看，這分明看不起我們，他充滿自信地坐上了挑戰(zhàn)臺。隨后，比賽開始了，他們左手放在桌子上，右手握住對方的手，沉著臉，等待著比賽開始。
“開始！”隨著老師的一聲口令，比賽開始了，周圍的同學開始變得緊張，周圍的同學開始大聲喊起了抑揚頓挫的“加油！加油！”的加油聲。我想：我們一定要在氣勢上打敗他們。我開始大喊：“李大虎加油，李大虎必勝！”李大虎突然有了斗志，他開始發(fā)力了。李明看到了李大虎發(fā)力了，也開始發(fā)力了。他們兩人的臉漸漸憋成了暗紅色，雙手發(fā)抖，腳不停地發(fā)抖，嘴唇都已經(jīng)咬破了。到后來，李明突然有一些的放松，李大虎乘勢追擊，果斷出擊，把李明給戰(zhàn)勝了。我們組沸騰起來，李大虎從緊張的心情到十分放松。而李明那組臉刷地紅了下來。我們把李大虎圍得團團轉(zhuǎn)。
最后，老師給李大虎頒發(fā)“大力士”獎章，全場都為他喝彩！
掰手腕的作文15
今天，陳老師讓我們班玩一個游戲——掰手腕。陳老師說完后明顯有兩種聲音，一種是歡叫聲，一種是悲嘆聲。歡叫聲是男生發(fā)出來的，好似在說：陳老師，你太好了，要知道，掰手腕可是我們男生最善常的游戲��！悲嘆聲是女生發(fā)出來的，好像在說：陳老師，這不公平，我們女生力氣小，肯定比不過男生的.。
游戲開始了，陳老請錢進和虞鑫上來比賽，錢進和虞鑫自信滿滿走上進臺，手放在桌子上，“握”著手，使勁將對方的手“打趴下”，大家起哄著，有的在，說錢進會贏，賭二十、三十、姚民大叫，錢進，我把命都賭進去了，只希望你贏！只見錢進和虞鑫低著頭，滿 臉漲得通紅，互不相讓，好似誰輸了就會丟命。不一會兒，勝負分曉，結(jié)果是——虞鑫贏了。這時，姚民嘆了一口氣，說：“錢進啊，我把命都賭進去了，你怎么還是輸了�！贝蠹液呛堑匦α似饋怼ｊ惱蠋熣f：“真想不到虞鑫小小個子，竟然有如此大的力氣�！�
最精彩的比賽，就是姚民PK項文儒，比賽開始了，項文儒和姚民大搖大擺的走上進臺，好似自己一定會贏。手腕放在桌上，使出了吃奶的勁，想把對方掰掰倒，他們“咬牙切齒”，手上都暴莖了，可還沒有分出勝負，不一會兒，姚民堅持不住了，開始“作弊”了，手腕騰空而起，大家大叫：“姚民犯規(guī)！”“耶”女生一陣歡呼，這一次，是女生贏了，我們剛才的擔心，是多余的。這時，我大喊：“姚民，你堂堂男子漢，怎么可以犯規(guī)呢？”男生大起哄：“姚民，你太沒用了，怎么可輸給女生呢？”姚民哭爹喊娘地大叫起來：“這些女生真暴力，我以后再也不玩掰手腕了！”
這次掰手腕比賽真精彩��！
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