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有關(guān)溫暖的記憶的作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的溫暖的記憶的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的記憶的作文 篇1
踏進(jìn)記憶的森林，看著緩緩飄落的火紅的楓葉，我伸出冰涼的手接住紅的最艷的那一片，仔細(xì)瀏覽上面書寫的回憶，嗯——真暖。
還記得八年級的那個冬天，寒風(fēng)凌冽，呼呼作響，校園內(nèi)的小樹在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我想，它需要一件衣服。上帝似乎聽到了我內(nèi)心的想法，不一會兒，天空中鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，落在小樹的身上，結(jié)成了一層新衣。
小樹暖和了，我們卻很冷。
八年級我在住校班，班里全都是住校生。因為學(xué)校的條件不好，熱水供應(yīng)不夠，再加上班里的同學(xué)都很努力，手再冷也不耽誤做作業(yè)。所以，我們班的好些學(xué)生手都被凍傷了，其中也包括我。
我們的班主任劉老師看著我們的手都成這樣了依舊認(rèn)真書寫一筆一劃，她的.心里既感動又不是滋味。第二天晚上，她面帶笑容地走進(jìn)教室對我們說：“咱班手被凍傷的同學(xué)，拿上作業(yè)和我去辦公室，辦公室里有暖氣，比較暖和！”說實話，我特別感動，原來她都知道。我們拿上作業(yè)跟著她去辦公室，在經(jīng)過走廊的時候發(fā)現(xiàn)外面依舊下著大雪，再看看前面她的身影，心中又是一陣暖意。
走進(jìn)辦公室，一股熱浪撲面襲來。她讓我們先寫一會兒作業(yè)。過了一會兒，她招呼我們過去，眼里帶著笑意溫和地對我們說：“來，把手放在熱水里泡一會兒，多泡泡手就不會被動的裂開了�！笨粗唤z不茍地為我們試水溫，感覺鼻子酸酸的。把手放進(jìn)熱水里，熱在我身，暖在我心。泡完之后，她又把我們叫到辦公桌前，拿出來沒拆開的防凍霜和護(hù)手霜，認(rèn)認(rèn)真真地為我們涂上。當(dāng)時我特想哭，但又怕哭過之后用手抹眼淚會把她涂的蹭掉，所以那股子酸勁兒又被我憋回去了。望著她纖細(xì)的身影，想要說什么卻又不知道從何說起。
外面寒風(fēng)呼嘯，屋里暖意盎然，這個冬天，很暖。當(dāng)我瀏覽完樹葉上書寫的回憶時，猛地發(fā)現(xiàn)原本冰涼的手現(xiàn)在竟然是暖的。這段溫暖的記憶，無論何時、無論何地，只要一回想起來，就渾身暖暖的。
溫暖的記憶的作文 篇2
寒冷的夜晚，一些溫暖的過往，總能使我心頭一熱，感受到“家”的溫暖。
上一學(xué)期，剛邁入初中門口的我，總會有一些不適應(yīng)。早睡晚起是我最不能克服的一個問題。
晚上五點多，我拖著疲憊的身軀回到了家里，草草的扒了幾口飯就回到房間，開始了長達(dá)幾小時的作業(yè)之旅。在八點多的時候，我的眼皮越來越沉，我努力地睜了睜眼睛，使自己保持清醒，可不到一分鐘，我又困了，頭像小雞啄米般的往下沉，又抬起來，又往下沉……
也不知是努力了多久，我實在熬不住了就任由自己睡著了睡夢中我聽到了一些聲音，可因為睡得太沉，也自動屏蔽了。
過了許久，我睜開了眼，揉了揉睡疼的手臂跺了跺睡麻的雙腳，咂了咂嘴，戴上了眼鏡，努力看了看時間，九點半了，我心中一驚，拿起桌上的一只筆，又開始寫作業(yè)。不一會兒，我聞到了一股奶香味兒，又純，又甜，又濃，我不自覺地想去尋找香味的源頭，終于在臺燈旁找到了它，仿佛它已經(jīng)放了很久了，臺燈上已經(jīng)有了一層薄薄的水汽了，我這才發(fā)現(xiàn)我的身上也披了一件衣服，第二天也是，以后只要我睡著了他（她）都會來。
好奇心在作怪，“這個人到底是誰？”我假裝睡著，果然那個人又來了，那不是媽媽嗎？端著一杯奶茶進(jìn)了我的書房，輕輕的放在了我的桌上后又躡手躡腳的'出去了，我剛想起來時又來了一個人，她的身軀比媽媽要龐大一些，沒錯，那是我的爸爸，他也來到我的房間，把一些作業(yè)和筆放在一旁，給我披上了一條毯子。
又是好幾天，媽媽十分貼心，當(dāng)我很困時，杯子里的水是檸檬水，在我感到很冷的時候，水就變成了紅糖或姜茶。
是啊，世上的人那么多，而唯一對你真心，愛護(hù)你的人只有家人，雖然只是一杯茶，一個小小的舉動，卻蘊(yùn)含著對自己濃濃的愛，也是我心底深處最溫暖的記憶。
溫暖的記憶的作文 篇3
暖黃色的燈光傾瀉在書桌上，書本一頁頁翻動，似吹皺了記憶中的湖面；筆尖沙沙地移動著，記憶之閘緩緩打開。
那年冬天，天氣寒冷。好像要應(yīng)景似的，我的數(shù)學(xué)也碰到了一個瓶頸。走在回家的路上，看著隨時要飄落的，掛在光禿禿的樹枝上的一兩片枯黃的樹葉，我呼出一口氣，緊了緊擋不住寒風(fēng)的衣服，想起前兩次“沒有上九十”的數(shù)學(xué)考試，想到媽媽要晚歸，老爸出差了一個多禮拜了，心中又增添了一絲的寒意。
回到一個人的家，開了暖氣，可依然感到無比的寒冷。草草吃過媽媽預(yù)留的晚餐，坐到書桌前。那一道道數(shù)學(xué)題像一張詭異的大網(wǎng)把我罩住，我喘不過氣來，四處亂竄找不到出口。時鐘滴答，已是接近凌晨，窗外的街燈盡了力卻也照不亮黑得如墨的夜。睡意把我拖進(jìn)泥潭，怎么也掙脫不開身，一直往下陷�！拔也蛔隽恕毙闹写蠛爸拥艄P，看著滴溜溜轉(zhuǎn)的筆，我又嘆了口氣�！耙贿�是請教一下老爸吧�！蔽颐榱艘幌聲r鐘，太晚了！“算了，還是給他發(fā)個微信，省得打擾他休息�！蔽掖蜷_微信，索性把那幾道難題一股腦兒全都拍了照，發(fā)給了父親，明知道父親出差要解決一大堆事務(wù)，辛苦了一天，不應(yīng)該打攪他了……
六點的鬧鐘準(zhǔn)時響起，即使不情不愿也得夢游般地翻身下床，依稀聽到微信回復(fù)的提示音，猛然一驚，清醒了不少，拿過手機(jī)，點開微信，竟然是老爸的回復(fù)！
我從來不指望能這么早得到老爸的回復(fù)，只是下意識的要請教老爸而已，但老爸竟鄭重其事給我回復(fù)：滿滿三整頁紙，密密麻麻，字跡潦草中卻帶著一絲刻意的工整，解題的思路被清晰地表達(dá)在紙上，還用紅筆圈出我可能不理解的`地方，如幾朵小紅花，一邊還有詳細(xì)的注釋，每道題的最后還寫著兩個蒼勁有力的字——加油！我一看回復(fù)時間，竟是凌晨兩點半！
目光穿透時空，我仿佛看見父親正在異鄉(xiāng)的夜晚幫我解答數(shù)學(xué)題，白發(fā)似乎又多了一些，額頭的皺紋仿佛又多了幾條。疲憊卻又強(qiáng)打起精神，只想盡快將全部的數(shù)學(xué)題詳細(xì)的解答出來發(fā)給我，才愿意安心去休息。
朝陽不知不覺已經(jīng)升起，屋內(nèi)寂然無聲，暖暖的，窗臺上綠蘿葉片上的霜融成一滴水珠晶瑩剔透，幾縷陽光，偷偷地溜進(jìn)屋，似在偷看著什么………
我的眼前模糊一片。
那條回復(fù)，猶如寒冷冬日中的熱茶，溫暖我的心；
那條回復(fù)，如同黑暗中的燈塔，光芒四射，給予迷航之船方向。
都說父愛如山，深沉而不易覺察，可那條回復(fù)卻承載著滿滿的父愛。也正是那條回復(fù)，仿佛打開我的思路，使我越過了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的瓶頸，教會了我學(xué)會思考。
歲月無聲，流年似水，記憶中的那條回復(fù)，帶領(lǐng)我勇往直前，溫暖我的心田。
溫暖的記憶的作文 篇4
每個人總會有這樣一種記憶，每當(dāng)你回想起來時會覺得溫暖。而我的這種記憶，正是老師對我的一個微笑，一個鼓勵的眼神。
記得初一的時候，我成績還算可以。班主任找到我親切地對我說：“下周輪到我們班同學(xué)在國旗下講話了，我覺得你成績還可以，我打算讓你去，怎么樣？”聽到這個消息，我頓時慌了，連忙搖手，口中不停的`說道：“不行，不行，您還是派別人去吧�！袄蠋燉局碱^，不解的問：“這是個好事啊，是在全校師生面前表現(xiàn)自己的好機(jī)會，別人想要這個機(jī)會還沒有呢，你為什么要放棄這個機(jī)會呢？”
我低著頭，一語不發(fā)。辦公室頓時很寂靜，仿佛我的呼吸都不順暢了。最終，我低著頭，緩緩地說：“我以前從來沒上臺演講過，面對著全校師生，我會怯場，會語無倫次�！�
“這正是給你鍛煉的好機(jī)會，”老師意味深長的說，“將來等你長大了步入社會，你這樣是不行的，沒有哪個工作單位會用你。所以在學(xué)生時代就應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力。我不強(qiáng)迫你，你回去好好想想，明天給我答復(fù)。如果實在不行，就換人，但我希望你最好不要讓我失望。”
回到家后，我寢食難安，心中一直想這件事情。我靜下心來認(rèn)真思考，老師說得對，我應(yīng)該培養(yǎng)自己的能力，可是，面對全校師生會怯場，會丟臉的……最終，經(jīng)過激烈的思想斗爭，我決定接受這個任務(wù)。
第二天，我堅決的對老師說：“我去�！崩蠋熉牶螅冻鲂牢康男θ�，親切地對我說：“回家多讀讀�！�
轉(zhuǎn)眼到了星期一，我站在升旗臺上，望著全校師生，雖我早有心理準(zhǔn)備，但還是慌了。我心如潮涌，根本讀不下去。這時，我看見老師那鼓勵的眼神，我頓時不再緊張，猶如行云流水般讀完了演講稿，老師微笑的看著我。
從此以后，每當(dāng)我有困難時，我總會想起老師那鼓勵的眼神，它就像溫暖的太陽般驅(qū)散黑暗，帶我走向成功。這溫暖的記憶將伴隨我的一生，直至永恒！
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