【熱門】敘事優(yōu)秀作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的敘事優(yōu)秀作文5篇，希望對大家有所幫助。
敘事優(yōu)秀作文 篇1
下象棋可以鍛煉邏輯思維、提高分析能力和觀察能力。我從小就跟爸爸學(xué)下象棋。
暑假中的一天，爸爸正在上網(wǎng)打牌，我閑著無聊，便小心翼翼地用雙手托著盤擺滿大號象棋的棋盤走進(jìn)書房，可誰知爸爸剛好嬴了一把牌，便大聲歡呼起來，把我嚇得雙手一發(fā)抖，手中的象棋就頑皮地溜到了地上，爸爸更是一驚，接著便明白了我的'意圖，他幫我拾起了象棋，我們便開始了一場空前對決。
爸爸坐下，長吁了一口氣。隨后大吼一聲：“我要紅子我先走！”
“飛象！”
“拱卒！”我不甘示弱。
“拱左卒！”
“上象！”
……
大約過了二十分，我們殺得不可開交，爸爸滿頭大汗，不停地用胳膊拂去汗水，然后手臂成“V”字狀說：“哇呀呀！我的小馬餓了，我要吃！我要吃！”說著便大肆吃起我的卒子來。但是爸爸一不慎重，吃卒子吃到我的“車”口上，我興奮地吃去了他的馬。爸爸見此狀就急了：“哎哎哎，不算不算，我沒看見！”邊說還邊拍桌子，像個小孩子一樣撒嬌。看到此情景，我只得答應(yīng)了爸爸。可誰知剛過了不一會兒，爸爸的馬再次慘遭我的“毒手”。因為已經(jīng)悔了一次棋，爸爸沒有故伎重演，只是不服氣地撅著嘴。這時，我認(rèn)為好戲也該收場了，便向爸爸發(fā)起了猛攻，最終用很經(jīng)典的連環(huán)炮戰(zhàn)勝了爸爸。
輸了的爸爸垂頭喪氣地低著頭出了書房，就像房外打了蔫的小草一樣無精打采。而我以前總是輸給爸爸，還引來爸爸的無數(shù)次的冷嘲熱諷，今天弄得爸爸這么狼狽不堪，可真算是揚眉吐氣了！
敘事優(yōu)秀作文 篇2
三八婦女節(jié)已經(jīng)到了，老師說讓我們帶一個生雞蛋，來親身體驗一下媽媽懷孕時的辛勞。
第二天，我?guī)砹艘粋�雞蛋，外面用兩個保鮮袋包得緊緊的，本以為我們班一定是我包得最好，一定是我的雞蛋最安全。沒想到，到了學(xué)校以后，同學(xué)們手中拿的完全是一個個穿得花花綠綠的雞蛋!
我將雞蛋輕輕放在口袋里，心想：“我一定破不了，因為我的口袋那么大，而且我還要經(jīng)常將它拿出來看看!不會破的!”接下來的`時間里，我走到哪都把手放在口袋里，撫摸著它，保護(hù)著它，就連坐下時，都是小心地將衣服慢慢拎起，再漸漸放下。站起來時也是一樣，我生怕同學(xué)們在玩耍時打到我的雞蛋，于是我便輕輕拿出雞蛋放在了里面的口袋里，走路時也避開同學(xué)，不跑步，慢慢走。
早上已經(jīng)過去了，我聽說有同學(xué)的蛋已經(jīng)“流產(chǎn)”了，我慶幸自己的蛋還是完好無損的!
到了下午，情況就不一樣了，我一心一意保護(hù)的小“寶貝蛋”和其它蛋一樣“流產(chǎn)”了：下午，我去上廁所回來，發(fā)現(xiàn)張?zhí)煅笞谖业奈恢蒙�，我對他說：“讓一讓。”本來，他是要走出去的，可在出去時一不小心撞了我的蛋，雖然我的手已經(jīng)保護(hù)在蛋的身上了，可沒有用，它仍“咔”的一下碎了，我嚇了一跳!好在雞蛋有保鮮袋保護(hù)著，要不然，我的口袋也得跟著受苦啰!
唉，懷孕不容易，還很累。我保護(hù)我的蛋寶寶一天都以失敗而告終，可媽媽是多么仔細(xì)的呵護(hù)著我，是多么辛苦啊!我將要以行動來報答父母!
敘事優(yōu)秀作文 篇3
看到這個題目，大家一定會以為這是遐想吧！不，不對！這是在我家中發(fā)生的一件驚魂事件。
那天一大早，我迅速地穿好了衣服，坐到沙發(fā)上，拿起遙控器，找到我最喜愛的電視節(jié)目——隋唐英雄，津津有味地看了起來。
可沒過多久，我渾身直打哆嗦，手腳冰涼，實在忍受不了寒冷，就起身走到了電暖器的旁邊，伸手摁下了紅色開關(guān)，可不曾想到的是，一場危險卻要降臨到我的頭上了。
我為了方便看電視，就將電暖器滑到了茶幾前。只聽“咚”的一聲傳來，電暖器上的水管被我弄掉了，紅色的水便像洪水爆發(fā)了一樣流了一地。大驚失色的我頓時嚇得大喊媽媽，媽媽聽到了我鬼哭狼嚎的叫聲，急忙跑了過來，看到眼前的情景，媽媽瞪著大眼、張著大嘴，過了好一會才回過神。然后一副火不打一處來的樣子，把我大罵了一頓。那一刻，我就像小狗做錯事了一樣耷拉著腦袋，大氣不敢出。之后，媽媽費了九牛二虎之力才將房間打掃完。( )
唉！看來我以后要小心使用電器了，真是嚇?biāo)缹殞毩恕?/p>
又一個星期五到了，這次，老師沒規(guī)定讓誰做衛(wèi)生，讓同學(xué)們自愿。
喬平是我覺得最“有病”的一個人，一提到做衛(wèi)生，我就感到頭疼，可讓他做衛(wèi)生，他卻美滋滋的，一邊做還一邊唱歌。
同我一樣，所有的女同學(xué)都討厭做衛(wèi)生，我們就一邊玩兒一邊“做衛(wèi)生”，卞卉知道所有男生中，最好欺負(fù)的'就是喬平。于是，卞卉趁喬平不注意，“旋風(fēng)腿”一飛，一下子把喬平踢的直咧嘴，卞卉見喬平?jīng)]有還手，更加來了勁兒，從花壇里抓了一把土，沖著喬平一砸――好家伙，正砸中喬平的右眼。
喬平這下像受了天大委屈的孩子，“哇”的一聲哭了出來。卞卉這下著了慌，喬平突然止住了眼淚，眼露兇光，眉頭一緊，“跑，快跑，跑哇！”我看喬平就要“火山爆發(fā)”了，趕緊催著卞卉快走。
我拉著卞卉，跑向女廁所，“千萬不要出來，記住了嗎？”我急促地對卞卉說，卞卉點點頭，我趕緊跑去查看喬平的情況。
只見喬平像發(fā)了瘋似的，先是捶胸大喊，然后他憑空打拳，踢腿。這時，艾郁來拿卞卉的書包，喬平卻搶先一步，奪過卞卉的書包，艾郁同他搶，唉，艾郁哪搶的過他呀，只見他在艾郁的背上、胸上、胳膊上各打了好幾下，還瘋狂地扯艾郁的頭發(fā)，艾郁終究是女孩子，禁不住打，一下子哭了出來，我連忙跑過去安慰她。
見喬平成這副模樣，另外三個男生也發(fā)起了攻擊。歐永拽著他兩條胳膊，瑞雪壓著他的兩條腿，劉力攔腰抱住他，企圖不讓他再發(fā)瘋，可喬平猛的轉(zhuǎn)了一個圈，把他們?nèi)齻�都甩開了。
喬平呼呼地喘著氣，走進(jìn)教室，反插上門。我像一只爬山虎似的，爬在窗戶上一看，喬平自己一個人掃地、擦地、擦桌子、擺椅子、擦玻璃，教室煥然一新。
隨后，喬平走出教室，走到水管邊，接了一捧水，“嘩啦”地洗了一把臉。
有好轉(zhuǎn)了！”我心里暗暗地說，長長地吁了一口氣。
敘事優(yōu)秀作文 篇4
今天過后，就開學(xué)整整一個星期了，雖然軍訓(xùn)的苦和累是那么真實，我也曬黑了不少，但我還是覺得，這是一個夢，一場真實的，卻又不愿相信的夢。對面那個我朝思暮想的學(xué)校近在咫尺，卻不再屬于我，我亦不再屬于它。這一條街兩道圍欄幾乎隔斷了所有的回憶。那邊的歡樂，慢慢的，就要溢出來，而這邊卻需要從零開始填滿。過去的六年，就真的過去了，直到現(xiàn)在我才理解朱自清的《匆匆》，時間，不是你想珍惜就可以放慢。
那個校園，那個班級，也許是我們唯一的.交集，如今卻也是物是人非了，大家各奔東西。曾經(jīng)的老師怎樣？同學(xué)怎樣？不知道，或許好，或許壞，或許沒什么變化，這一切都與我無關(guān)了，我不再是他們中的一員。站在新的學(xué)校里，望著母校，有一種別樣的滋味，好像教室里的還是那些熟悉的笑顏。寫到這里，我不禁苦笑，時間真的不等人啊。
還記得，畢業(yè)那天，我們是笑著告別的，在操場上做最后的相聚，一起追逐打鬧，其實誰都明白，大家散了，散了。
錄取通知書發(fā)下來的那天大家再次相聚，老師說，從今天開始，我們與這所學(xué)校，與這個班級再也沒有關(guān)系了。開學(xué)的時候，我來到新班級報道，和兒時一樣，被媽媽牽著手走進(jìn)陌生的班級，坐在陌生的座位，看著陌生的面孔，很是木然，很是拘束。
在初中的第一場比賽，我的新班級得了第一名，大家歡呼著，雀躍著，也許沒人想到三年后是否也是這般心痛，過去的六年何嘗不是一起歡笑一起悲傷。
或許我應(yīng)該放下過去，融入這個新的家庭，可是我能做的只有把回憶埋進(jìn)心底，畢竟六年是我生命的一半，不是說忘就忘的。
未來如何？朋友？挫折？成功？快樂？不知道，不知道，不知道，就像數(shù)學(xué)里的未知數(shù)，不去解答，就永遠(yuǎn)不知道，這個未知數(shù)無論是多，是少，是正，是負(fù)，都要面對。
時間是苦，成長是痛啊。
敘事優(yōu)秀作文 篇5
人的一生中不可能沒有挫折的存在，心也不可能沒有受到打擊過，往往解決事物的方法就是你“微笑”于否。面對一件太令我心觸動的事，我也不能保證我是否能予以釋懷。但我明確地知道，讓它壓在心底就會像中了“緊箍咒”一樣，想起來一次，難受一次，哭泣一次。間接性的抽痛著。這也是性格開朗的人的好處，對于他們來說，也許就沒那么多苦惱的事�？蓪τ谖襾碚f，忘掉一件事起碼也要那么幾年的時間。就比如下面這件事，我懂“竊”，我從未“竊”，卻被別人冠冕堂皇的說成了“竊”，我是不是很冤很衰。
那個陽光不算充分的中午，我與同學(xué)急急忙忙吃完飯就要到小賣部買書皮。本來是很興奮的一件事，卻變成了很難以釋懷的一件事。那天，我抱著興奮的心情走到小賣部，里面可謂人山人海，邁個步子都舉步維艱吧。這也很正常，畢竟是“黃金時段”嘛。我看人太多，便想走個捷徑。我溜到了柜臺后，書皮就在柜臺后的書柜上。正當(dāng)我興沖沖地挑書皮的時候，一雙兇狠的目光向我射來，隨即那令我一輩子也忘不了的想要殺人的聲線傳來：“你干什么的！你是干嘛的！……我弄死你！”說話不但語速快而且每一個字都是那么狠。我錯愕的站在那里一步不敢動，看著他那既高大又雄壯的身軀，和那能殺死人的目光，我竟連眼淚都不敢掉。直到他一步步逼向我，我才驚恐的退了兩步，我的'確嚇著了，我從沒有見過這么兇悍的人，如果我不躲說不定還要挨打呢。這時候，小賣部所有人的目光都在盯向我，我根本是無地自容，我真想找個地縫鉆進(jìn)去。他侮辱我的時候，我連一句反抗的話都不敢有，我的自尊心也被強烈的傷害了。我真是又生氣又羞慚。他那個樣子就好像我真的是想要偷東西一樣，而且被抓了個現(xiàn)形。他罵我也有道理，誰讓我投機取巧呢，他一定以為我趁亂偷他東西�？晌也⒉恢篮蠊@么嚴(yán)重。當(dāng)時我都不知道是怎么從食堂出來的�；亟淌业穆飞�，我很擔(dān)心見到在小賣部目睹那一幕的人，害怕他們說我是小偷，在我背后議論紛紛。到屋子里的時候，我的眼淚終究還是滑落了，我的內(nèi)心其實根本沒外表看起來那么堅強。這下，我一定成了眾多周知的小偷了吧。我在心里苦笑著。
不料這事卻傳到了班主任的耳朵里。問的我是羞愧難當(dāng)。原本我已經(jīng)快安慰好自己，被他這么一提，我的心卻又涌起不小的波瀾。我把事情的來龍去脈都捋了一遍。班主任笑笑：“沒事，啊。像他態(tài)度這么惡劣，咱以后不去他那兒買了�！卑嘀魅卧诎参恐�，他的目光永遠(yuǎn)是那么柔和。下第三節(jié)課的時候，我肚子有些餓，便讓同學(xué)幫忙買些吃的，我不敢進(jìn)去，只在食堂門口等著他們。一會我卻從食堂和小賣部交接的走道看到了班主任的身影，那表情還那么高興。我慌張地把身子一側(cè)，不知該如何是好，如果班主任問我在這干什么怎么辦？我又該怎樣啟齒？可能班主任知道我的想法，便當(dāng)做沒看到我一樣走了過去�；氐浇淌依�，我拿著一塊巧克力正準(zhǔn)備剝開，班主任一下走到了我的面前：“沒事了啊，他說等找著你向你道歉。我給他說了，人家家長打電話來了說要找人來揍你……別把它當(dāng)成個心事啊。”班主任笑笑走了。我甚至連謝謝都忘了說。但內(nèi)心的那股暖流是無法掩飾的。原來，是為了幫我而高興啊。
班主任就像一個散發(fā)著強大光芒的太陽，無時不刻的給予我們溫暖和力量。同時，他也是我們八.二共同的“第二個爸爸”，他對我們很關(guān)心，甚至我們自己的父母都沒這么關(guān)心過。是班主任在我垂頭喪氣的時候拉了我一把，我真的很感謝他。通過這件事，讓我明白了愛。老師的關(guān)愛，同學(xué)們的信任，才讓我選擇擦干眼淚勇敢的走下去。即使有一天時光會把我們分散到天涯各方，我相信，我們的心中永遠(yuǎn)住著彼此！
謝謝愛，讓我學(xué)會了釋懷。謝謝愛，讓我學(xué)會了堅強。
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