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【精華】續(xù)寫的作文300字錦集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的續(xù)寫的作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
續(xù)寫的作文300字 篇1
一個(gè)陽光明媚的早晨，歡樂的笑聲打破了校園的寂靜。
王小紅說：”我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕�！睆埿∷{(lán)爭著說：”我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)乙黄疬^的�！贝蠹矣姓f有笑，熱鬧極了。這時(shí)，李曉明剛好走過，聽見他們正在談生日，他的臉有一絲絲悲傷，他默默無聲地走到自己的座位上，睜著失落的.眼睛仰望著蔚藍(lán)的天空，心里自言自語地說：”我也快過生日了，但是因?yàn)榘职謰寢尪荚谕獾毓ぷ鞯那闆r，沒法來給我過生日了�！�
這時(shí)，王小紅和張小藍(lán)看見了這一幕，對張小藍(lán)說：”李曉明的爸爸媽媽不是在外地工作嗎？我們可以……，王小紅說：”好，就這么辦�！�
周末，張小藍(lán)約李曉明到公園玩，李小明答應(yīng)了，李曉明來到公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有，正在苦苦尋找時(shí)，有幾個(gè)奇怪的影子正向這里走來。李曉明仔細(xì)一看，原來是他的好朋友們，有王小紅、張小藍(lán)……后面又有兩個(gè)熟悉的身影向這邊走來，原來是他的爸爸媽媽，李曉明興奮極了，當(dāng)他看到爸爸給他推來一個(gè)大蛋糕時(shí)，他高興地流下了眼淚……
續(xù)寫的作文300字 篇2
“哦”玉兒微微吃了一驚，你道有些魄力，敢接受不知規(guī)則的挑戰(zhàn)！“天宇微微一笑曰”請賜教“玉兒招了招手，表示隨她來的意思。天宇飛襲過去，，不知走了多久，前面的'玉兒緩緩地停了下來，并且降了下去。天宇望了望四周，這是一片古樹林，巨大而茂盛的樹木密密麻麻的交錯在一起，似乎將這片土地蓋住了，天宇緩緩下降，玉兒早已經(jīng)在那里等著了，玉兒緩緩對天宇說：你要在這個(gè)樹林里呆上一個(gè)禮拜！不許用斗氣和武技！“天宇苦笑了一下，：”這怎么可能呢！你讓我沒有任何保護(hù)的情況下，在這深山老林里呆一天？“玉兒又曰：你可以使用三次武技，和十次斗氣�！碧煊钔送駜�。玉兒又從方天(一種儲存東西的手鐲）取出了一些野外物資，又將一些療傷丹藥給了天宇。天宇吐了吐舌頭，玉兒擺了擺手，對天宇曰；我會在危機(jī)時(shí)刻助你�！白Ｄ愫眠\(yùn)！”說完就不見了。天宇微微一笑，拿起了物資和丹藥往有淡水的地方走去，當(dāng)然這是古樹林，什么精靈，魔獸多如牛毛，在這種情況下，天宇只得避開它們。走了一會兒后，天宇發(fā)現(xiàn)了一條溪流……
續(xù)寫的作文300字 篇3
放學(xué)了，xx急匆匆往家跑。因?yàn)榘职謴纳綎|省濰坊市出差回來，臨行前說好了給他買一個(gè)夢寐以求的臉譜風(fēng)箏，獎勵他在作文競賽中獲得第一名。
xx走進(jìn)家門，一眼就看了夢寐以求的臉譜風(fēng)箏掛在墻上，他開心極了，跑過去將風(fēng)箏摘下來，細(xì)細(xì)地端詳著，越看越喜歡，這時(shí)候爸爸從臥室里走了出來。xx跑過去給爸爸一個(gè)大大的擁抱，說，“謝謝爸爸，您工作那么忙，我還真怕您忘記給我買風(fēng)箏了！”爸爸笑著說：“哪能忘記呢？從小我就告訴你，要做一個(gè)誠實(shí)守信用的孩子，我這做爸爸的又怎么能失信于你呢？
xx點(diǎn)點(diǎn)頭，摟著爸爸的脖子，撒起嬌來。
晚上，媽媽告訴xx，爸爸為了給他買風(fēng)箏，跑了濰坊市好多的風(fēng)箏店。xx聽了，心里感動極了，他和爸爸約定周末一起去公園放風(fēng)箏，不過他得趕緊把功課做完，他也不能失信于爸爸，他也要做個(gè)誠實(shí)守信的.好孩子啊！
續(xù)寫的作文300字 篇4
現(xiàn)在的小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心，老爺爺于是把他送到學(xué)校去上學(xué)。
小木偶在學(xué)校學(xué)習(xí)非常好，還活潑好動，大家都很喜歡他。但是，隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，知識越來越難，作業(yè)也越來越多，小木偶玩的時(shí)間越來越少。于是，小木偶就想：如果有人能幫我寫作業(yè)就好了！
這天晚上，小木偶做了一個(gè)夢，夢見他得到了一支象馬良那樣的神筆，這支筆可以幫他又快又好地完成作業(yè)，小木偶可高興了！第二天早上，小木偶一醒來，就發(fā)現(xiàn)桌上果然有一支和夢里一樣的神筆，用這支筆寫作業(yè)，真是又快又好又省力，小木偶真是高興極了！從此以后，只要有作業(yè)，他就用這支筆寫。因?yàn)樗麑懙锰焯昧�，同學(xué)們都很奇怪，問他怎么做到的，小木偶驕傲地說：“不告訴你！”
轉(zhuǎn)眼期末考試快到了，大家都在努力學(xué)習(xí)，小木偶卻一點(diǎn)都不著急，還胸有成竹地說：“我一定能考100分！”
然而，當(dāng)他坐到考場上，卻忽然發(fā)現(xiàn)，他的筆怎么也找不到了！沒辦法，他只好面對著空白的`試卷發(fā)呆，心里后悔極了！
現(xiàn)在，小木偶終于明白了：自己的事情一定要自己干，否則就會一無所獲。
西安市大學(xué)南路小學(xué)四年級 李一飛
續(xù)寫的作文300字 篇5
自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實(shí)了。
這天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐。小紅狐看見小木偶的帽子這么漂亮，就又說了許許多多的鬼話，千方百計(jì)地想把帽子拿到手�？墒巧线^一次當(dāng)?shù)男∧九荚趺炊疾淮饝?yīng)！狡猾的小紅狐著急了，又大聲叫喊著把熊警官給吸引過來。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的'樣子了，而是露出了一幅著急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊，一邊偷偷地看看小木偶。當(dāng)它看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自主地紅了。這下，熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語地說：“這可真是表情帶來的好處��！”
又有一次，好朋友乖乖兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它�？墒�，乖乖兔看見小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時(shí)，小木偶突然想起是用錯了表情，便露出同情的樣子。這下，乖乖兔覺得小木偶終于懂事了！
小木偶最終學(xué)會了怎么樣去使用表情，也明白了不同的表情才能表達(dá)出自己不同的意思，使別人更理解自己的想法。
續(xù)寫的作文300字 篇6
見山羊爺爺走過來，急忙讓了路。誰知山羊爺爺也想給小木偶讓路，一下子掉進(jìn)了大河去。小木偶不顧一起的把山羊爺爺救起來，送到了醫(yī)院。
羊爺爺快要康復(fù)時(shí)，小木偶悄悄地離開醫(yī)院，回家了。羊爺爺醒后找不著小木偶非常著急，就寫了個(gè)尋人啟事。小狐貍看見了，想去冒充小木偶，得到山羊爺爺?shù)腵獎勵。
于是他按照地址去尋找山羊爺爺，正在半路上，忽然遇到了小木偶。小狐貍便心虛的向他打了個(gè)招呼：“嗨！小木偶，你去哪？”
“我去山羊爺爺家。”小木偶說：“你呢？”小狐貍告訴小木偶他也去山羊爺爺家。小木偶便高興地與他同行。到了半路，小狐貍說：“我有事，先走了。你自己去吧！”說完他就抄小路跑到山羊爺爺家。
山羊爺爺以為小狐貍是把他救起來的人，便對他說：“你真是好孩子！”可這時(shí)小木偶來了。小狐貍變不好意思地承認(rèn)了錯誤。小木偶與羊爺爺原諒了他。小木偶還與小狐貍成為了好朋友，從此再沒分開。
續(xù)寫的作文300字 篇7
小猴子看到別人游泳很輕松，就想：“既然游泳很容易，那我應(yīng)該也會游泳呀！”想著想著，小猴子決定自己也試試。
小猴子做好跳水的動作，“撲通”一聲跳到了河里！小猴子在水里亂撲騰，但還是沒有浮到水面。小猴子嚇壞了，一邊掙扎一邊喊：“救命啊，救命�。 �
不遠(yuǎn)處，在水里覓食的小鴨子聽到了呼喊聲，趕忙游過去，看到小猴子在水里掙扎，它趕緊用全身的力氣推小猴子，可是怎么也推不動。小鴨子就慌慌張張地叫好朋友小兔子，對小兔子說：“小猴子落水了，快去叫大象伯伯！”小兔子一聽，飛快地朝大象伯伯家里跑去。小兔子來到大象伯伯家，氣喘吁吁地把事情告訴了大象伯伯，大象伯伯跟著小兔子朝現(xiàn)場跑去。它們兩個(gè)來到小河邊，小鴨子還在推小猴子。大象伯伯用長鼻子把小猴子卷了上來，小猴子身上濕淋淋的，感激地說：“謝謝你們救了我！”它們?nèi)齻�(gè)齊聲說：“不用謝！”
從那以后，小猴子天天跟著水牛伯伯學(xué)游泳，成了一位著名的'游泳運(yùn)動員。
續(xù)寫的作文300字 篇8
“嗯，我覺得這種叫聲學(xué)起來很容易，”小狗說，“當(dāng)然，你試試，哞……哞……，哞……哞……”小狗學(xué)者母牛的樣子叫，“哞……”
它試了一天又一天，三天……五天過去了，它已經(jīng)學(xué)得很好了。小狗笑著想：哈哈！現(xiàn)在應(yīng)該好了吧！別人一定不會取笑我了。
第六天，小狗叫的`聲音是多么響亮，多么好聽啦！這時(shí)，一位農(nóng)夫聽見了，自言自語地說：“一定是前幾天丟的小母牛來找我了，我得趕緊找到它！”那位農(nóng)夫是一個(gè)盲人，看不見路，所以過了好一會兒，他才找到了那頭“小母牛”。小狗沒有看到農(nóng)夫，而是專心致志地繼續(xù)練習(xí)。突然，農(nóng)夫把“母�！北Я似饋�，“找到你啦！”說完，就抱著“小母�！被丶伊�，小狗跟著農(nóng)夫，過上了幸福的生活！
——褚思妤
續(xù)寫的作文300字 篇9
我們向那所房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”……我們飛快地跑到那所房子，這是一所沒有人看管的.水車磨坊。我們推開門就進(jìn)去繼續(xù)尋找，我們大喊著，“ ‘幸福鳥！’‘幸福鳥！’你在哪里呀！你快出來吧！別藏了！”我們充滿著希望。忽然我們看到一個(gè)墻角邊有一個(gè)會動的東西。說不定那就是我們的“幸福鳥”！
我們走到墻角邊仔細(xì)一看，原來那真是我們的幸福鳥，我們高興地又蹦又跳，又唱又跳，實(shí)在是太高興了。我對“幸福鳥”說：“幸福鳥，你可真把我們給急壞了！幸虧你沒有壞�！�
伙伴們聽了哈哈大笑：“你居然和一個(gè)風(fēng)箏說話！它會理你嗎!”
我也哈哈大笑。說：“咱們回家吧！給爸爸媽媽講講這件事！快點(diǎn)走吧！不然幸福鳥要等急了�！�
我們拿著幸福鳥一路又唱又跳的跑回了家……
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