【精選】偶像的作文匯編8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的偶像的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

偶像的作文 篇1

　　每個(gè)人都有自己的偶像。有的人的偶像是明星，有的人的偶像是科學(xué)家，有的人的偶像是醫(yī)生，還有的人的偶像是教師等等。當(dāng)然，我也有我心目中的偶像——我那心靈手巧的爺爺。

　　我的爺爺是一個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民。他長(zhǎng)的不高也不矮，身材看起來(lái)有點(diǎn)瘦，但是他的身體很好，一雙炯炯有神眼睛里總透著一股智慧的光芒；他不怎么愛(ài)笑，看起來(lái)很酷。你們會(huì)問(wèn)這么平凡的一個(gè)人，有什么值得我崇拜呢？哈哈，那我告訴你吧，因?yàn)槲业臓敔斢幸浑p靈巧的手。到底怎樣厲害呢？別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　先不說(shuō)我家的廚房是我爺爺一個(gè)人搭建起來(lái)的，就說(shuō)說(shuō)他為我做的木劍。上個(gè)星期天，我看到家里有一堆木頭，突然之間我想到我一直夢(mèng)寐以求的木劍。我就從中找出一塊較好的木頭，纏著爺爺幫我做木劍。爺爺看了看我拿的木頭，搖了搖頭說(shuō)：”你這木頭不好，我另外幫你找一塊吧。“后來(lái)，爺爺找到另外一塊木頭，一邊做一邊告訴我怎樣才能做成一把漂亮的木劍。他說(shuō)先要用鋸子鋸一個(gè)木劍的模型出來(lái)，只見(jiàn)爺爺左手拿木頭，右手拿鋸子慢慢地把木頭先鋸成一個(gè)十字架形狀。再把長(zhǎng)一點(diǎn)的'那頭用刀慢慢地削出劍的劍身。然后拿起一把小一點(diǎn)的刀把劍頭削尖，把有棱角的地方磨圓。不到一個(gè)小時(shí)，一把獨(dú)一無(wú)二的木劍就在爺爺靈巧的手中出現(xiàn)了。后來(lái)爺爺還告訴我，不能把劍頭對(duì)著人，很危險(xiǎn)。真的很羨慕爺爺?shù)哪芨伞?/p>

　　怎么樣，你們覺(jué)得我的爺爺厲害嗎？他還會(huì)做好多好多的東西。我小時(shí)候的玩具車(chē)、玩具槍、玩具輪船……都是我的爺爺親手幫我做的。我的偶像是不是很棒啊。

偶像的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己的偶像，只是對(duì)象不同罷了。有人的偶像是救民于水火的大英雄，有人的偶像是馳騁沙場(chǎng)的大將軍，還有人的偶像是歌星影星，而我的偶像是“老班”。

　　也許你會(huì)問(wèn)：“老班”竟有如此大的魅力成為你的偶像，他究竟是何許人也？其實(shí)，“老班”不是別人，正是我的語(yǔ)文老師兼班主任。下面，就讓我來(lái)為你描述一番吧。

　　特 酷

　　瞧，伴著清晨的第一縷陽(yáng)光，“老班”來(lái)了。中等身材，短發(fā)，圓臉，外加一副眼鏡，標(biāo)準(zhǔn)的“學(xué)者”模樣。一身黑色風(fēng)衣，大步流星地走著，顯得精神抖擻。尤其是他那一口流利的普通話(huà)，一手灑脫的粉筆字，讓我們?cè)谫潎@之余，還爭(zhēng)相模仿。說(shuō)實(shí)在的，我們都成了他的鐵桿粉絲。

　　幽 默

　　的確，幽默是“老班”上課時(shí)的主打風(fēng)格。且聽(tīng)：“同學(xué)們，學(xué)習(xí)知識(shí)就好比存款，今天我學(xué)習(xí)了比喻，我就把它存起來(lái);明天我學(xué)習(xí)了‘亡羊補(bǔ)牢，我也把它存起來(lái)。等到我要寫(xiě)作文時(shí)，我就去‘銀行把它們?nèi)〕鰜?lái)�！蹦憧矗�多么風(fēng)趣的語(yǔ)言，多么形象的比喻，惹得我們哈哈大笑。在輕松的氛圍中，我們就將比喻等修辭手法、成語(yǔ)等知識(shí)點(diǎn)記得牢不可破。是啊，“老班”就像一個(gè)神奇的魔法師，總能把枯燥無(wú)味的`知識(shí)演繹得妙趣橫生。讓我們?cè)谥�識(shí)的大花園里駐足流連，去領(lǐng)略那無(wú)盡的風(fēng)光，去探索那無(wú)盡的奧秘。

　　民 主

　　“老班”對(duì)我們班級(jí)的管理，極少采用“高壓”“鐵血”政策，而是讓民主之風(fēng)盛行。每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)小主人，每個(gè)班干部都是班級(jí)“智多星”。班里大大小小的事情，都是民主之后再集中處理。“老班”這位慈愛(ài)中透著幾分威嚴(yán)的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們打造了一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦、互幫互助、積極向上的優(yōu)秀班集體。偶爾，班上有不和諧的事發(fā)生，“老班”就會(huì)拿出他最厲害的招數(shù)——攻心術(shù)，來(lái)對(duì)付他們。他的一番話(huà)，猶如春風(fēng)，吹散同學(xué)們心中的陰霾;又如甘霖，滋潤(rùn)著同學(xué)們青澀的心田，迷途者往往能知返，氣餒者常常能重燃信心。

　　這就是我們的“老班”，可敬可愛(ài)的“老班”。正是他的人格魅力，感染了全班同學(xué)，我們都把他當(dāng)成偶像。

偶像的作文 篇3

　　你知道我的偶像是誰(shuí)?他就是郎朗――中國(guó)人的驕傲。

　　郎朗11歲時(shí)就在德國(guó)艾特林根國(guó)際青少年鋼琴大賽中以第一名的成績(jī)獲得杰出藝術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，13歲又在日本仙臺(tái)奪得柴可夫斯基國(guó)際鋼琴賽事青年組第一名。郎朗是當(dāng)代舉世聞名的鋼琴家。

　　在他21歲時(shí)，他收到了一個(gè)非常昂貴的生日禮物――鋼琴家李斯特的親筆信。這封信是一位收藏家用7萬(wàn)美金的小提琴換來(lái)的，送給郎朗的一份特殊的`禮物。

　　鋼琴天才郎朗在世界舞臺(tái)展示風(fēng)采，為中國(guó)人贏得了殊榮。20xx年，他摘取了首屆伯思絲坦藝術(shù)成就大獎(jiǎng);20xx年，他與柏林愛(ài)樂(lè)樂(lè)團(tuán)合作，成功地在卡內(nèi)基音樂(lè)大廳舉辦了音樂(lè)會(huì)――這是中國(guó)鋼琴家第一次在卡內(nèi)基享此殊榮。20xx年10月，應(yīng)布什邀請(qǐng)?jiān)诎讓m演奏。郎朗真是中國(guó)人的驕傲。

　　想想我自己，真是有點(diǎn)慚愧。我有時(shí)不想練琴，把鋼琴當(dāng)作了自己的“天敵”;有時(shí)為了一個(gè)音，而發(fā)脾氣;有時(shí)彈鋼琴覺(jué)得沒(méi)意思，為了度過(guò)1小時(shí)，我便瞎彈一通……難道我彈鋼琴只是為了好玩?我也有一個(gè)心愿：將來(lái)要為中國(guó)人爭(zhēng)光。從現(xiàn)在起就要學(xué)習(xí)郎朗堅(jiān)持不懈的精神，爭(zhēng)取成為中國(guó)人的驕傲!

偶像的作文 篇4

　　XX年5月29日中午，隨著“嘭”的一聲巨響，一陣陣來(lái)自腹部的尖銳疼痛向客車(chē)司機(jī)吳斌襲來(lái)，細(xì)小的汗珠布滿(mǎn)了他的額頭，本能告訴他要立刻緊急停車(chē)。可他不能這么做，因?yàn)檐?chē)上還有24名乘客，那樣會(huì)使已經(jīng)開(kāi)始不安的乘客受傷甚至死亡，所以?xún)H管動(dòng)一下都是如此艱難，但他仍緩緩地停好車(chē)，站起來(lái)疏散了乘客，從死神手里“搶”回了一車(chē)人的生命，他盡到了自己的責(zé)任。做完這一切，吳斌一下子癱坐在座位上，昏死過(guò)去，最終不治身亡……

　　在車(chē)上的24人里，沒(méi)有吳斌的親朋好友，最美司機(jī)吳斌一定知道，把時(shí)間浪費(fèi)在停車(chē)上，自己損失有多大，要承受的痛苦有多少，甚至要付出生命;如果緊急剎車(chē)，可能還有一絲還生的希望，但24條與自己毫不相干的生命就這樣去了。一車(chē)人的安全都在他的一念之間。

　　在責(zé)任的擔(dān)當(dāng)與逃避面前，他如同天使一般，在生命的最后一刻，毫不猶豫地選擇了前者。最美司機(jī)用他自己的'生命，換來(lái)了一車(chē)人的安全，讓車(chē)上的24個(gè)乘客都活了下來(lái)。犧牲自我，舍己為人，這就是責(zé)任，他是司機(jī)，有義務(wù)保證車(chē)上所有乘客的安全。

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！� 這是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。像保護(hù)自己的家人一樣去保護(hù)他人，最美司機(jī)吳斌就是餞行者，他沒(méi)有因自己的安全而緊急剎車(chē)，更沒(méi)有因?yàn)樽约旱捏@恐而猛打方向盤(pán)。

　　捫心自問(wèn)，如果我們也遇到了此種情況，我們也可以像吳斌一樣不緊張、不慌亂嗎?我們也可以不畏痛苦地為他人著想嗎?我們也可以毫不猶豫地拯救一車(chē)人嗎?一視同仁所有的人，不因?yàn)椴皇亲约旱募胰司秃敛魂P(guān)心，這就是一種責(zé)任，一種良知的促使，一種偉大的精神，我們是要學(xué)習(xí)的。

偶像的作文 篇5

　　在這個(gè)狂熱的追星時(shí)代，每個(gè)人心里都會(huì)有自己的偶像，我也不例外。但我心里的偶像既不是歌星，也不是演員，想知道我的偶像是誰(shuí)嗎，就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧。

　　相信很多人都看過(guò)一檔很火的科學(xué)類(lèi)節(jié)目《最強(qiáng)大腦》吧，也一定會(huì)記得“科學(xué)是我評(píng)判的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這句話(huà)吧，那這句話(huà)出自誰(shuí)之口呢？沒(méi)錯(cuò)，就是我的偶像——《最強(qiáng)大腦》的科學(xué)判官，Dr.魏，魏坤琳。他是一個(gè)科學(xué)家，但有許多業(yè)余愛(ài)好，體質(zhì)很好。他是給選手打難度分的，是決定選手最終能否晉級(jí)代表中國(guó)去和外國(guó)的腦力精英進(jìn)行對(duì)抗的人。其實(shí)他的壓力很大，因?yàn)樗�必須在情感和科學(xué)之間作出一個(gè)理性的判斷，不能讓情感左右他的大腦。而且，在中國(guó)選手和外國(guó)的腦力精英的對(duì)抗中，如果選手贏了，人們首先會(huì)想到的肯定是這個(gè)選手好厲害，而不是科學(xué)判官的科學(xué)知識(shí)好豐富，好會(huì)挑人；但如果選手輸了，人們首先想到的肯定是科學(xué)判官什么都不會(huì)還瞎挑人。但他的'科學(xué)知識(shí)的確很豐富，當(dāng)他讓一個(gè)人晉級(jí)或退出時(shí)，他會(huì)說(shuō)出充足的道理，這需要多少知識(shí)才能完成啊！

　　我一定努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后成為一個(gè)像他一樣的科學(xué)家。

偶像的作文 篇6

　　在08年以前，偶像一詞在我心中是很不的，確切地說(shuō)，我根本就沒(méi)有接納它。但是在08年，一切都改變了，仿佛天地轉(zhuǎn)換、海陸變遷一樣。

　　我是喜歡足球的，大家一定會(huì)認(rèn)為我的偶像是足球明星，像C·羅、梅西、卡卡等國(guó)際球星。對(duì)，我承認(rèn)我喜歡足球，但是，我的.偶像卻是一名籃球運(yùn)動(dòng)員。

　　他不是本土球員，而是山東隊(duì)聘請(qǐng)來(lái)的一名外援。初次認(rèn)識(shí)他是在07年，但真正了解他時(shí)卻是在08年。08年那場(chǎng)比賽，我無(wú)法忘記。山東隊(duì)語(yǔ)聲對(duì)陣東莞隊(duì)。這是一場(chǎng)非常關(guān)鍵的比賽，所以從比賽一開(kāi)始這位球員便全力以赴。比至第四節(jié)，山東隊(duì)落后東莞隊(duì)7分，正所謂禍不單行，在一次拼搶中，他被擊中下頜，內(nèi)唇被撞出一道深深的傷口。當(dāng)時(shí)，全場(chǎng)觀(guān)眾都以為他不會(huì)再上場(chǎng)了。但是他拒絕了隊(duì)醫(yī)進(jìn)行縫合的要求，只進(jìn)行了簡(jiǎn)單的消毒，嘴里含了一塊紗布，然后便毅然走上了賽場(chǎng)。在他的帶領(lǐng)下，山東隊(duì)終于戰(zhàn)勝了東莞隊(duì)。他記得了勝利，同時(shí)，也記得了觀(guān)眾。

　　另一場(chǎng)比賽，山東隊(duì)客場(chǎng)對(duì)陣新疆隊(duì)。無(wú)奈對(duì)手太了，山東隊(duì)最后以巨大的分差輸?shù)袅吮荣�。單�?chǎng)拿下40分對(duì)一個(gè)球員來(lái)說(shuō)一定是個(gè)榮譽(yù)，他在那場(chǎng)比賽中一下子拿下了38分。其實(shí)，最后十幾秒，他還有能力再得2分，可是他沒(méi)有再像入學(xué)那樣突破、上籃、得分，而是平靜地等待著這十幾秒時(shí)間的過(guò)去。賽后，記者問(wèn)他，在最后時(shí)刻為什么不繼續(xù)打了，為什么不去拿到那令人向往的40分？他回答說(shuō)：“是，我完全有能力再得2分，但這并不能換來(lái)球隊(duì)的勝利。球隊(duì)不能勝利，即使自己獲得再多的榮譽(yù)，那又有什么用呢？”那一次，他再次記得了觀(guān)眾。他不僅使全國(guó)的觀(guān)眾記住了他那樸素的臉龐，也使全國(guó)觀(guān)眾記住了他的名字：邁克·圖科。

偶像的作文 篇7

　　每個(gè)人都有屬于自己的偶像，當(dāng)然我也不例外。

　　不過(guò)，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是明星。我的偶像并不是什么名人；也不是什么明星；她是一位普普通通的小學(xué)語(yǔ)文教師。

　　也許你會(huì)問(wèn)我：老師這么多，你為什么會(huì)選她呢？如果你想知道就看下文吧！

　　我崇拜她的樸素。本來(lái)做老師這份職業(yè)工資應(yīng)該很高，可是她穿的衣服是她自己裁的，她的摩托車(chē)是他姐姐不要送給她的。可是，她的房間確有許多新書(shū)、新作業(yè)本。新書(shū)是給她自己買(mǎi)的，偶爾班上某位同學(xué)進(jìn)步很快或者在年級(jí)里的某種行為、比賽中比較出眾，她也會(huì)獎(jiǎng)一兩本書(shū)給他。作業(yè)本一小部分是為她兒子買(mǎi)的，其余都是獎(jiǎng)勵(lì)給我們。

　　我崇拜她有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌喉。她唱歌可好聽(tīng)了，每個(gè)星期二我們都會(huì)有一節(jié)音樂(lè)課，她唱的歌很甜美，她還在江門(mén)市歌唱比賽中拿到二等獎(jiǎng)呢！

　　我崇拜她的'勤奮。她每天都很早起床，工作日時(shí)，她從來(lái)不遲到。周末時(shí)，就為我們批改作業(yè)。除此之外，在勞動(dòng)課上，她都幫助我們除雜草、撿垃圾。在課間活動(dòng)，她常常拿著掃把到我們教室打掃，這些工作本來(lái)是我們這些班干部做的，她卻幫我們完成。

　　我崇拜她知識(shí)豐富。當(dāng)我們?cè)谏�活中遇到困難時(shí)，她總是跑出來(lái)幫助我們。當(dāng)我們作業(yè)上遇到難題，跑去問(wèn)她，她一下子就解答了。她雖然是語(yǔ)文老師，但是你拿數(shù)學(xué)難題、英語(yǔ)翻譯給她做，她也能完成，而且完成的很好，并且英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師都對(duì)她贊不絕口。我經(jīng)常與她交流，學(xué)到了不少學(xué)習(xí)方法，不過(guò)上初中卻很難使用。因此，我的成績(jī)像沒(méi)油的直升飛機(jī)，一直往下降。

　　這是我的偶像，一個(gè)普普通通的老師，卻收藏著不一樣誘人的魅力。

偶像的作文 篇8

　　每個(gè)人生活中都會(huì)有自己的偶像，我也一樣。我的偶像是姐姐。

　　姐姐比我大五歲，漂亮，熱情，堅(jiān)強(qiáng)，而我很內(nèi)向。

　　姐姐很漂亮，清秀的眉毛，很黑，眼睛很大，很亮，鴨蛋臉，我的同學(xué)都說(shuō)姐姐像明星，我就特別開(kāi)心。

　　姐姐的人緣很好，有很多朋友。朋友們有什么事總喜歡找她，姐姐也從來(lái)都很熱心。姐姐是班長(zhǎng)，大家都說(shuō)她是巾幗英雄，聽(tīng)到別人這樣說(shuō)，我心里特自豪。

　　姐姐學(xué)習(xí)很好，雖然她的成績(jī)不是第一第二，卻也總在前幾名。姐姐用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，因?yàn)槟赣H去世的早，爸爸又要上班，姐姐便承擔(dān)起了家務(wù)。做飯，洗衣，有時(shí)候還要輔導(dǎo)我的功課。我想幫姐姐干點(diǎn)什么，姐姐總說(shuō)，你還小，要專(zhuān)心學(xué)習(xí)。其實(shí)，姐姐也只是個(gè)比我大五歲的孩子啊。

　　有時(shí)候看著別的小孩同母親撒嬌，內(nèi)心里總會(huì)酸酸的，眼淚就會(huì)流下來(lái)。我知道姐姐和我一樣難過(guò)，思念母親，可是姐姐總會(huì)拉著我的手笑著對(duì)我說(shuō)：你還有姐姐呢。姐姐真的很堅(jiān)強(qiáng)。

　　后來(lái)爸爸再婚了。記得那一晚，姐姐和我躺在床上，告訴我爸爸要為我們找個(gè)阿姨。姐姐怕她對(duì)我不好，就說(shuō)，不要怕，姐姐會(huì)對(duì)你好的'，有什么事都有姐姐呢。我哭姐姐也哭。姐姐和我談她的夢(mèng)想，她要成為一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)很漂亮的衣服，掙很多錢(qián)。這樣，我們就不用怕了。姐姐的夢(mèng)想讓她的眼睛看起來(lái)更亮，讓她更漂亮，也照亮了我們的心情。

　　這就是我的姐姐，我的偶像，像一盞明燈，給我方向，給我光亮，給我溫暖，一路伴著我成長(zhǎng)。

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