【實(shí)用】小學(xué)成功的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)成功的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)成功的作文 篇1
古云:“成功乃失敗之母!钡拇_這樣。這個(gè)星期天,我就嘗到了成功的滋味。 下午,媽媽要請(qǐng)三個(gè)三口之家到我們家來(lái)做客,計(jì)劃吃一頓餃子。中午媽媽忙著買(mǎi)菜買(mǎi)肉,做餃子餡和其他工作。我對(duì)媽媽說(shuō):“我?guī)湍闳嗝!薄澳闳嗝?”媽媽有點(diǎn)信不過(guò)我地說(shuō):“五斤面喲,你揉得了嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”我斬釘截鐵地說(shuō)。
我剪了指甲,洗了手,系起了圍裙,活像一個(gè)“小面包師”。媽媽對(duì)我說(shuō):“和面要注意面和水的比例,水要慢慢地加,不多不少,恰到好處。”她一面給我做示范,一面講:“和五斤面,可不是鬧著玩的,得下點(diǎn)功夫!眿寢尯土艘淮笈杳孀屛胰。我使勁地揉呀揉,直揉得盆子“咯咯”地響,可一摸那駝面,表面是軟的,里面還是硬的。我有點(diǎn)著急地向媽媽求救:“加點(diǎn)水可以嗎?”媽媽說(shuō):“不可以!關(guān)鍵揉,硬面餃子,軟面湯嘛……”
真犯難了。我想來(lái)想去,終于想出了一個(gè)好辦法:先來(lái)個(gè)化整為零,把那一大坨面粉分成十幾塊,一塊一塊的揉。這樣,我越揉越有勁,揉得我汗流浹背,脫掉了外衣,一鼓作氣地揉了約一小時(shí),才把那十駝面揉完。然后,我又積零為整地把小塊小塊的面合成一大塊來(lái)揉。面揉好后。我就和媽媽包好餃子等待客人的到來(lái)。
這次包餃子的滋味,讓我嘗到了勞動(dòng)的.快樂(lè),成功的快樂(lè)。
小學(xué)成功的作文 篇2
每個(gè)人都有過(guò)難忘的嘗試,不管成功或失敗,我們總能從中悟出一些人生的哲理。而我也不例外。每次想起那一次成功的嘗試,我的心里總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)……
那天是正月二十七,也是我們滑縣古會(huì)的第一天。這一天,可是分外熱鬧:涅泥人的、畫(huà)糖畫(huà)的,還有一些雜七雜八的玩意兒都上來(lái)了,買(mǎi)東西的吆喝聲與人群的喧鬧聲混在一起——好一派熱鬧的景象!
我隨著爸爸媽媽來(lái)到了最熱鬧的地段,東逛逛,西逛逛,只想玩一些好玩的游戲,我東張西望起來(lái),突然,一個(gè)叫旋轉(zhuǎn)飛椅的游戲闖進(jìn)我的視線,只見(jiàn)那大機(jī)器飛速旋轉(zhuǎn)著,看起來(lái)很好玩似的!但他們一個(gè)個(gè)臉色通紅,好像血全涌上了腦子,還一直呲牙咧嘴,大呼“救命”。多么可怕!我心里不禁打起了退堂鼓。
這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái),關(guān)切的問(wèn)道:“是不是想坐呀?”說(shuō)到底,想坐不想坐我現(xiàn)在自己也不知道,我現(xiàn)在正站在抉擇的岔道口上。不,簡(jiǎn)直是進(jìn)退兩難!爸爸好像看出了我的心事,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,想上去就上去!其實(shí)不怎么難受的,只要注意一個(gè)技巧,向下落的時(shí)候吸氣,向上翻的時(shí)候呼氣就行了!——嘿,你看那個(gè)小妮都上去了,你還不敢上去?”我抬頭一看,果真是這樣!我在爸爸的鼓勵(lì)下走上了那個(gè)機(jī)器。
剛開(kāi)始也感覺(jué)不出什么,機(jī)器一晃一晃,身子也跟著一搖一擺,多好玩!但隨著一陣勁暴的音樂(lè)響起,機(jī)器開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn),剛開(kāi)始的`新鮮感轉(zhuǎn)化為一種恐懼,趕緊閉上了眼睛。但我又想起了爸爸傳授給我的“絕竅”時(shí),我又緩緩睜開(kāi)了眼睛。隨著機(jī)器的上升下降、吸氣呼氣,看著腳下的人群忽大忽小、忽遠(yuǎn)忽近,自己也時(shí)而腳朝天,時(shí)而也像孫悟空一樣翻轉(zhuǎn)著旋轉(zhuǎn)。喝!感覺(jué)就像做宇宙飛船那樣刺激。幾分鐘的時(shí)間就這樣眨眼間過(guò)去了,呵呵……多么奇妙!整個(gè)過(guò)程我居然沒(méi)有什么壓力,相反,竟還有一種飄飄然的感覺(jué)!我想,這應(yīng)該就是成功的魅力吧!
哦!我明白了,人生中最大的敵人原來(lái)是自己呀!
小學(xué)成功的作文 篇3
“丁鈴鈴”我放學(xué)一回家就接到了應(yīng)老師的電話:“你的作品得二等獎(jiǎng)了!”
“真的?”
“是真的。”
“太棒了!”我高興得腳像裝上彈簧似的跳了起來(lái),放下話筒還不停地喊:“哇噻,我得獎(jiǎng)了!萬(wàn)歲,萬(wàn)歲……”家里久久回蕩著我的聲音。哦,這下得快給媽媽報(bào)個(gè)喜,又拿起了話筒:“媽媽,我的作品得二等獎(jiǎng)了!”媽媽半信半疑地說(shuō):“是嗎,真是嗎?那太好了,恭喜你哦!”我想她也一定開(kāi)心透了。
第二天,老師將這個(gè)消息告訴了同學(xué),他們都向我投來(lái)了羨慕的目光。有的說(shuō):“暢暢,你真了不起!庇械恼f(shuō):“老暢,你真行!庇械恼f(shuō):“……”大家的高興勁就別提了。
在這二等獎(jiǎng)里凝聚著好多人的心血和汗水,媽媽給我提供材料,老師給了我啟發(fā)和指導(dǎo),同學(xué)給了我稱贊和鼓勵(lì)。尤其是應(yīng)老師給我的幫助最大,是她常給我啟發(fā)才找到了靈感,“用心去學(xué),用心去體會(huì),用心去做,用心去創(chuàng)造”這是我們班的一句格言,老師就用這句格言常給我們提示,做什么事都要用心,正因?yàn)橛眯,才讓我真正體會(huì)到了成功的喜悅。這是一次偶然的機(jī)會(huì),那天我和媽媽去人民醫(yī)院看住院病人時(shí),看見(jiàn)對(duì)門(mén)病房一個(gè)行動(dòng)不方便的人要扔果皮殼,可垃圾桶離他太遠(yuǎn),只能艱難地一拐一拐移過(guò)去扔,我急喊著跑過(guò)去:“我來(lái)幫……”還沒(méi)等話說(shuō)完他已摔了一跤,幸好沒(méi)出大事。這一下觸動(dòng)了我的靈感,何不設(shè)計(jì)個(gè)遙控垃圾桶?
我將這個(gè)想法告訴了媽媽,兩人一拍即合,回家就行動(dòng)起來(lái)。我拿出幾個(gè)舊遙控車挑選,媽媽幫著找了個(gè)廢棄的小膠水桶和其它一些材料。整整一天的忙活,總算有點(diǎn)樣了。后來(lái)在老師一次又一次的'指導(dǎo)修改下,由粗糙變得精細(xì)更精細(xì),終于有模有樣地參加了金華市青少年科技創(chuàng)新比賽。參賽的遙控垃圾桶衛(wèi)生方便,使用廣泛,它不僅適用于家庭,更適用于醫(yī)院病房、養(yǎng)老院,尤其是對(duì)行動(dòng)不方便的殘疾人,癱瘓中風(fēng)、年老體弱的人帶來(lái)方便。
這次的成功我要謝謝親愛(ài)的老師,謝謝可愛(ài)的媽媽,還有鼓勵(lì)我的同學(xué)們!沒(méi)有他們哪能有我今天的喜悅,我會(huì)永遠(yuǎn)記著他們的愛(ài)!
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