【精華】讀書作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的讀書作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文 篇1
書，是紫藤上的花；知識(shí)，是桃樹(shù)上的果。它從一條直線出發(fā)，由我們的心去前行。讀書，讓我嘗盡千百味。
從幼稚園起，我開(kāi)始與書相擁，與書牽手。在我童真的小眼看來(lái)，不過(guò)是幾張紙，可是漸漸的，我覺(jué)得我離不開(kāi)書，它讓我被老師表?yè)P(yáng)，被父母夸獎(jiǎng)，我離不開(kāi)了這種情懷。我嘗了這種滑滑如流的.甜。
時(shí)間的流逝，我邁進(jìn)了小學(xué)的臺(tái)階。在小學(xué)，我看到了更多的書。聽(tīng)說(shuō)了許多名人讀書奮進(jìn)的故事，我敬佩他們，學(xué)習(xí)他們，自己也踏進(jìn)了書的世外桃源。從此，我與書纏綿，也把書當(dāng)作我人生的盤繞。
我看了一個(gè)故事：周海嬰努力走出父親的光環(huán)，周海嬰并不借父親魯迅的名義成才，他努力打造自己的光輝。我學(xué)習(xí)他，不再事事靠父母，打造自己的碧藍(lán)天空，凡事勤則易讓我懂得了知難不難的說(shuō)法。是書，讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)推開(kāi)靠山，嘗到一種別有的滋味。
我長(zhǎng)大了，自然懂得了把握自己。我不想做沒(méi)出息的人，我學(xué)習(xí)張海迪那無(wú)畏的精神，張海迪因病下半身無(wú)法動(dòng)彈，輪椅上的她學(xué)識(shí)淵博。我博覽群書，為生活，為家人，為自己，書讓我的成績(jī)上升，水平提高，尋求一種先苦后甜，有付出便會(huì)有結(jié)果。我嘗到了人生的橄欖。
書，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在紅軍長(zhǎng)征的路上，有多少磨難？他們知否？他們知道，可他們堅(jiān)持，堅(jiān)持使他們擁有了頑強(qiáng)的毅力。受了他們的啟發(fā)，我開(kāi)拓了視野，向更前方的自己努力。便此，我做任何事有了干勁，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，知道了堅(jiān)持就是勝利，跑道上哪能少了堅(jiān)持？堅(jiān)持是一位啟蒙老師，可書才是最偉大的引領(lǐng)者。書，讓我嘗到了一種久違的辣，一種新的力量。
書倡領(lǐng)著我，嘗盡世間千百滋味。使我學(xué)會(huì)武裝自己，用香浸漬自己。在滾滾紅塵中放飛一種希望。
讀書作文 篇2
小時(shí)候由于認(rèn)字不多，喜歡看些自己感興趣的漫畫書，字少又好笑，總幻想著自己是漫畫中的英雄該多好啊!上學(xué)后，新認(rèn)識(shí)了好多字，看的書也多起來(lái)。例如：中國(guó)四大名著之一《西游記》，讓我認(rèn)識(shí)了古典名著的'風(fēng)采�！妒f(wàn)個(gè)為什么》教會(huì)了我很多科學(xué)文化知識(shí)�！队⑿勐�(lián)盟》讓我學(xué)會(huì)了勇敢堅(jiān)強(qiáng)，勇于和壞人做斗爭(zhēng)。通過(guò)讀書，使我更加懂得了語(yǔ)文書上教的“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”這句話的深刻含義。
在書的海洋中我不斷遨游，不斷充實(shí)自己，提高自己。讀書給我?guī)?lái)快樂(lè)，是我最好最好的朋友!
讀書作文 篇3
書是一個(gè)豐富多彩的世界，里面蘊(yùn)含了各種各樣的知識(shí)。一眼望去，真是讓人眼花繚亂。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是通往成功的.大道。人類吸收了書籍上的知識(shí)才會(huì)有進(jìn)步，有發(fā)展。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書在我們生活中是很重要的，它不僅可以讓人懂得更多知識(shí)，也可以讓人獲得許多樂(lè)趣。我常常因?yàn)闀俗晕�，沉陷在書中�?/p>
書有很多種類。如：哲學(xué)類、文學(xué)類、軍事科學(xué)，歷史地理、少兒讀物、醫(yī)藥衛(wèi)生、數(shù)理化學(xué)、文化教育、生活休閑、工業(yè)技術(shù)類書的種類浩如煙海，不計(jì)其數(shù)。
書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基心目中的書。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，這是莎士比亞心中的書。讀過(guò)一本本好書，就像交了一個(gè)益友，這是臧克家心目中的書。而我的心目中，書就是一把金鑰匙，幫我打開(kāi)文學(xué)之門，開(kāi)闊我的視野。
書是一個(gè)放大鏡，我透過(guò)探尋世界的奧秘。書是一枚指南針，是它給我指出前進(jìn)的方向。書是搏擊海浪的船，它載我駛向成功的彼岸。書是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長(zhǎng)。
讀書作文 篇4
一談到讀書，我的話就多了。
我每回憶起小時(shí)候的讀書生活，就禁不住涌起愉悅的心情，就像春天里那第一株綠芽，又似秋天里的第一顆果實(shí)。
小時(shí)候不識(shí)字，也不會(huì)看書。每天只能纏著媽媽講故事，一聽(tīng)就是一整個(gè)下午，只要媽媽稍一起身，就跟在她身后，生怕不會(huì)再給我講故事。有時(shí)候我聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了，當(dāng)醒來(lái)的時(shí)候，只看見(jiàn)旁邊有一本書，但媽媽卻不知道干嘛去了。
到了幼兒園中班的時(shí)候，認(rèn)識(shí)了一些字，開(kāi)始自己看書。在那個(gè)時(shí)候，我看的是卡梅拉系列的讀物，雖然文字沒(méi)有注音，但也不影響我理解這本書的意思。這類讀物最吸引我的就是圖畫了，里面的圖畫栩栩如生，不用看內(nèi)容，也知道它講的`是什么，比如：看見(jiàn)了許多吃的，和一個(gè)大蛋糕就知道小雞們?cè)陂_(kāi)派對(duì)了；看到了有只小雞嘴里亮晶晶的，鼓鼓的，就知道一定是一只呆呆的小雞把螢火蟲(chóng)含進(jìn)嘴里了；或者是看見(jiàn)一群小雞驚慌失措，一定是可怕的怪物出現(xiàn)了……，總之，只要手里一捧上這本書就再也放不下來(lái)了。
看了卡梅拉系列的書，我又找到了另外一片“綠洲”——楊紅櫻的《笑貓日記》它講述的是一只會(huì)冷笑、微笑、大笑、皮笑肉不笑的貓所經(jīng)歷的全部事情，除了笑貓外，其他的人物也刻畫得十分生動(dòng)：如笑貓的主人“瘋丫頭”杜真子，她是笑貓最愛(ài)的人；還有“淘氣包”馬小跳，他最怕笑貓對(duì)著她冷笑了，只要一看見(jiàn)它冷笑，他就全身起雞皮疙瘩。它的故事內(nèi)容也十分引人入勝；當(dāng)看到小可憐剛出生，連眼睛都還沒(méi)睜開(kāi)就咽了氣，我大哭了一場(chǎng)，便把書丟下了；又讀到保姆狗死了，我又哭了一場(chǎng)，在不知不覺(jué)中我把書看完了。
到了現(xiàn)在，我在看《孫子兵法。三十六計(jì)》剛拿起看時(shí)，覺(jué)得好深?yuàn)W，但是到了后來(lái)，我越看越覺(jué)得好看，還學(xué)到了許多知識(shí)：臥薪嘗膽是勾踐；姜太公就是姜子牙……每當(dāng)我一捧起這本書就忘了吃，忘了睡。
總而言之，統(tǒng)而言之，我讀過(guò)的書不能算太多，也不能算太少，每本書的內(nèi)容都十分吸引我，引著我去看它，讓我也學(xué)到了知識(shí)。
這真是應(yīng)了一句話“讀書好，多讀書，讀好書”。
讀書作文 篇5
“為中華之崛起而讀書”最初看到這句話的時(shí)候我就被它深深地感動(dòng)到了，是誰(shuí)說(shuō)出了這么氣勢(shì)磅礴的話語(yǔ)呢?通過(guò)查閱資料，我了解到，這句話是周恩來(lái)12歲的時(shí)候在課堂上回答老師提問(wèn)時(shí)說(shuō)的，但是中國(guó)剛剛經(jīng)歷過(guò)辛亥革命，國(guó)家處于內(nèi)憂外患之際。周恩來(lái)耳聞目睹中國(guó)人在外國(guó)租界，受洋人欺凌卻無(wú)處說(shuō)理的，周圍的人都敢怒不敢言，那時(shí)他就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，中國(guó)人要想不受帝國(guó)主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此為目標(biāo)。
看完他故事，我不經(jīng)要問(wèn)我自己，我今年也12歲了，我是為了什么而讀書的呢?現(xiàn)在我們生活在和平年代，中國(guó)也已經(jīng)是世界強(qiáng)國(guó)，再也沒(méi)有人敢隨便欺負(fù)我們，周恩來(lái)當(dāng)年的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!現(xiàn)在讀書是我們每個(gè)孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)之路了，而且國(guó)家還推行了9年義務(wù)教育，讓我們毫無(wú)顧慮地讀好書。沒(méi)看到這句話之前，我一定會(huì)毫不猶豫地跟你說(shuō)，是為了增長(zhǎng)知識(shí)才讀書的，但是現(xiàn)在我要再深入思考一下了，增長(zhǎng)了知識(shí)以后呢?
平時(shí)我喜歡看醫(yī)學(xué)方面的書，爺爺奶奶平時(shí)探討?zhàn)B生常識(shí)和生活常識(shí)的時(shí)候，我也會(huì)在一旁津津有味地聽(tīng)著。幼兒園的時(shí)候我的外婆就生病去世了，當(dāng)時(shí)我就想，為什么看不好呢，不是生病去醫(yī)院就可以看好的嗎?外婆的事情對(duì)我影響很深，我不相信有什么病是治不好的，我還跟媽媽說(shuō)：“我以后要當(dāng)醫(yī)生，把外婆的病給治好�！皨寢屨f(shuō)：“現(xiàn)在好多病人類醫(yī)學(xué)都還沒(méi)有攻克，你要好好讀書，以后才能研究醫(yī)學(xué)，救治更多的人�！睆倪@點(diǎn)來(lái)看，我讀書是為了攻克醫(yī)學(xué)難題，救治更多的人。
其次我還喜歡看飲食類的書，世界各國(guó)的美食介紹都深深吸引著我，雖然媽媽對(duì)這方面完全沒(méi)有研究，但是外公很喜歡，還特地去上了老年大學(xué)的烹飪班。自從上了學(xué)，水平真是大大提高了，每個(gè)星期都變著花樣燒各種好吃的，我會(huì)問(wèn)他這個(gè)那個(gè)都是怎么燒出來(lái)的.，去飯店吃飯我也喜歡點(diǎn)菜，在這么多美食面前，我的體重都控制不住了呢!
另外偵探小說(shuō)也是我的心頭好，我特別佩服那種可以在細(xì)微末節(jié)處找到破案關(guān)鍵的偵探們，把一個(gè)個(gè)案件剖析地清清楚楚，每次都讓我恍然大悟。在生活中，我也喜歡“破案“，比如奶奶的鑰匙不見(jiàn)了，我會(huì)重演她一天的行動(dòng)軌跡，然后分析出可能置放的地方，從而把鑰匙找到�；蛘呤菍ふ以姜z的小倉(cāng)鼠，用食物把它引誘出來(lái)，進(jìn)行抓捕。在這些過(guò)程中，我覺(jué)得我就是那個(gè)名偵探。
好了，說(shuō)了這么多，我覺(jué)得我讀書雖然沒(méi)有周恩來(lái)先生那樣的宏圖大志，但是在讀書中長(zhǎng)大的我把書中的知識(shí)都用到了生活中，讓我的生活更加豐富多彩。所以我讀書是為了生活，更好的生活，等我長(zhǎng)大以后，我要利用讀書的學(xué)到的各種知識(shí)，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造新產(chǎn)品，造福人類!
讀書作文 篇6
“讀書百遍，其義自見(jiàn)�！泵慨�(dāng)我們聽(tīng)到這朗朗上口的千古名句心中好像有了絲絲明了之意，但并沒(méi)有真真的做到吧，我們僅是在嘴邊說(shuō)說(shuō)而已，但現(xiàn)在，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，這句話就不能只是在嘴邊說(shuō)說(shuō)背背了，需要用你的行動(dòng)“證明”！
記得兒時(shí)的我只沉浸在每日與伙伴玩樂(lè)之中，卻不曾讀過(guò)只字，但那是正常的，每個(gè)人的童年都需要玩樂(lè)；漸漸地，我長(zhǎng)大了雖然已開(kāi)始接觸些膚淺的書目，但那也是在甚是無(wú)聊的時(shí)候才會(huì)略讀幾字，打發(fā)些時(shí)間罷了。
在我記憶中兒時(shí)的我很討厭讀些深?yuàn)W，枯伐（僅是在那時(shí)覺(jué)得而已）的名著，好書；但是在一次暑假，表姐來(lái)到我家，在那幾天我發(fā)現(xiàn)她與前甚是不同，不愛(ài)讀書貪玩的她，愛(ài)讀書了，《夏洛的網(wǎng)》，《愛(ài)的教育》……好想成為她生活中不可缺少的一部分了，我疑惑了好久，看她在新華書店里快樂(lè)，認(rèn)真的看書的樣子，終于我忍不住了，對(duì)表姐問(wèn)道：“你現(xiàn)在怎么好像很喜歡讀書的樣子嘛，不是不愛(ài)讀書的嗎？”她笑了笑，我不解，繼續(xù)問(wèn)道：“這些書有什么好看的？它好看嗎？”“只是覺(jué)得很有趣而已！”
我不明白，很好奇，書好看嗎？“你幫我選一本吧！”我對(duì)表姐說(shuō)，表姐幫我找了一本書，（時(shí)間太久記不得是什么書了），我翻開(kāi)第一頁(yè)，啊——！怎么那么多字呀！我心中感嘆道，但好奇心使我想知道書到底有什么趣味的，我一字一句仔細(xì)看著，好像明白了，書真的很好看呀！真的很有趣呀！
自從認(rèn)識(shí)到書的趣味后，我就漸漸地越來(lái)越喜歡讀書了，尤其是些國(guó)外上世紀(jì)的名著，讓我深切感受當(dāng)時(shí)社會(huì)上下層人民的苦疾，上層社會(huì)人們的丑惡……
我最喜歡的作家莫過(guò)維克多雨果，他是一個(gè)浪漫派的作家。還記得當(dāng)時(shí)我在讀他的.著作《悲慘世界》時(shí)，每一章都被他感人的語(yǔ)句，故事情節(jié)打動(dòng)，我卻沒(méi)有厭惡，卻還想讀，直到讀完了之后，我還沉浸在書中每一幅感人的畫面和冉阿讓那悲涼的一生之中，覺(jué)得我生活在的這社會(huì)上是多么美好。冉阿讓更讓我懂得寬容是世界上最好的品質(zhì)，他用寬容感動(dòng)了沙威……雖說(shuō)結(jié)局是悲慘的，但讓人們對(duì)這書更是喜愛(ài)，更是感觸，更是……
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！書是最好的老師，它教我們做一個(gè)善良的人，讓我們滿腹經(jīng)綸。知道嗎，世界上最聰明的人就是猶太人了，他們?cè)诤苄〉臅r(shí)候，父母會(huì)在《圣經(jīng)》上滴一滴蜂蜜讓孩子去添，讓孩子知道書是“甜”的，讓孩子喜歡讀書，讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。
書是不可缺少的，現(xiàn)在你知道讀書的好處了嗎？讓讀書成為我們的生活方式吧！讓我們說(shuō)出：我愛(ài)讀書！
讀書作文 篇7
塑造教師的靈魂——《給教師的一百條新建議》 教師是人類靈魂的工程師.如今的教師已不僅僅是簡(jiǎn)單的"傳道授業(yè)解惑者"更是學(xué)生完美靈魂的塑造者培養(yǎng)有道德有思想有才能有潛力的學(xué)生是我孜孜以求的理想.
從教二十余年所教學(xué)生逾千看著他們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)感受他們的歡笑淚水體味他們的成功挫折我深深地體會(huì)到肩頭的責(zé)任:教師是一項(xiàng)神圣的職業(yè)它能成就學(xué)生夢(mèng)想國(guó)家的未來(lái)人類的進(jìn)步.讀罷《給教師的一百條新建議》猶如醍醐灌頂要塑造學(xué)生首先要塑造教師自己的靈魂.塑造自己的靈魂教師要正確定位職業(yè).首先要把教育作為享受把奉獻(xiàn)作為樂(lè)趣.用樂(lè)觀無(wú)私的心態(tài)看待我們職業(yè)便會(huì)從中發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的快樂(lè)汲取工作的熱情收獲成功的喜悅."甘心服務(wù)眾生如同令人敬仰的人他們用服務(wù)獲得價(jià)值來(lái)提升自己.
"這就是教師無(wú)私而高尚的人格."心手同一神色坦然帶著那些感人的喜氣他們把陽(yáng)光帶給所有人因而他們的心中也是陽(yáng)光."這就是教師平和而真實(shí)的`快樂(lè).其次要把教師演變成領(lǐng)袖畏懼轉(zhuǎn)變成愛(ài)戴.時(shí)代在進(jìn)步學(xué)生的思想更成熟見(jiàn)識(shí)更豐富觀念也更超前僅僅用嚴(yán)格的管教難以使他們心悅誠(chéng)服.畢竟教師與學(xué)生之間"貓捉老鼠"的關(guān)系早已過(guò)時(shí)了.
面對(duì)更有主見(jiàn)的現(xiàn)代學(xué)生亦師亦友的關(guān)系才更利于對(duì)他們的指導(dǎo).要讓學(xué)生們心甘情愿地接受領(lǐng)導(dǎo)只有不斷提升教師自身的學(xué)識(shí)與人格魅力贏取學(xué)生們的欽佩以領(lǐng)袖的身份指引學(xué)生踏上正確的方向用人性化的方式進(jìn)入學(xué)生內(nèi)心"引導(dǎo)心靈與精神的提升".不怒而威師生融洽."人性化的教師是溫暖的如同陽(yáng)光;人性化的教師是靈動(dòng)的如同甘露."這樣美好的教師足以征服每一個(gè)學(xué)生.
讀書作文 篇8
從我懂事起，書就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分。打開(kāi)塵封的記憶，我似乎又回到了當(dāng)時(shí)。
那時(shí)我才上二年級(jí)，同學(xué)們經(jīng)常把一本好書來(lái)當(dāng)作炫耀的工具，比誰(shuí)從自己的那本書中學(xué)到的東西多。當(dāng)時(shí)的我，好勝心極強(qiáng)，也不甘示弱，于是回家便翻箱倒柜找出一本封面漂亮、內(nèi)容豐富的.《魯賓遜漂流記》，在上面用自己最優(yōu)美的字體寫上名字，并迫不及待地瀏覽了里面的內(nèi)容。一目十行，一晚上便看懂了大概意思。于是第二天早上到了學(xué)校，放下書包，一邊興奮興奮地拿出自己的炫耀工具，一邊自豪地向同學(xué)們講述：“我昨天晚上看了一本書—《魯濱遜漂流記》，可好看了。就是說(shuō)魯濱遜坐船遇難了，但是……”等我的“長(zhǎng)篇大論”講完后，沒(méi)想到同學(xué)們個(gè)個(gè)贊不絕口，我頭一回感到如此地自豪。
以前讀書只是為了好看罷了，可是現(xiàn)在我們讀書，都是為了學(xué)習(xí)和積累。只有多看書，才能寫出更優(yōu)秀的習(xí)作；才可以使自己說(shuō)出來(lái)的話更有水平；才可以使我的各方面都更加優(yōu)秀。
為了鼓勵(lì)大家讀書，我編了一個(gè)兒歌：“一日不讀書，沒(méi)人看得出；一月不讀書，經(jīng)常會(huì)生氣；一年不讀書，智商變很低�！彪m然不是很專業(yè)，但是對(duì)我們有極大的教育意義。
所以，現(xiàn)在的課外書已經(jīng)成了我生活中不可缺少的東西了。
讀書作文 篇9
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。這個(gè)比喻太形象了。人類正是靠著書籍，才從愚昧變得聰慧，才從懵懂變得成熟，文明才得以永恒延續(xù)。
從小學(xué)一年級(jí)起，我就喜歡看課外書。有一次，媽媽給我買了本《狐貍列那的故事》，看著封面，我就特別喜歡。吃完晚飯，我就拿起書津津有味地讀了起來(lái)。但越看越乏味，我開(kāi)始三心二意，心不在焉了。媽媽看出了我的心思，嚴(yán)肅地說(shuō)：“讀書不能三心二意，要細(xì)細(xì)品味，才能品出書中的味道。你可以想象自己是書中的主人公，在做著主人公正在做的.事�！�
“我懂了，媽媽�！�
我拿起書，細(xì)細(xì)品味書中優(yōu)美的詞語(yǔ)，深刻感受書中精彩的情節(jié)。我成了主人列那，獅子諾勃勒追著我滿森林跑……
“快跑，快跑！”我拼命大聲喊。
“怎么啦，怎么啦？”媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。
原來(lái)是我過(guò)于入迷，沉醉于故事中，竟不知不覺(jué)大聲喊出聲了。
我從此愛(ài)上了讀書。課堂上的書讓我學(xué)習(xí)，讓我思考；課外書讓我豐富，讓我開(kāi)闊；人生的品讀，讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。
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