【精選】寫(xiě)快樂(lè)的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)快樂(lè)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)快樂(lè)的作文 篇1
今年暑假，爸爸帶我到處游玩，這是多么有意思的一個(gè)暑假��！
首先我們?nèi)ツ掀两鸱鹕�。在金佛山，有很多人造雪，在熱辣辣的氣候里吸引了不少的游客，其中就包括我和爸爸。我們兩個(gè)都借了雪橇在雪地上不停的滑雪、嬉戲。我在雪地里認(rèn)識(shí)了兩位哥哥，他們都很搞笑。一位長(zhǎng)得胖胖的哥哥摔了很多次，每一次都需要旁邊的人扶著他站起來(lái)，看著他笨重的樣子，我們都不由自主的笑了起來(lái)；而另一位瘦瘦的.哥哥卻滑得非常好，幾乎沒(méi)有摔倒過(guò)，讓我們羨慕極了！我和兩位哥哥還在雪地上堆雪人、打雪仗，臨走的時(shí)候，我們都與雪人拍照留作紀(jì)念。
在重慶我們經(jīng)過(guò)洋人街的時(shí)候，爸爸突然問(wèn)我想不想去玩，我一聽(tīng)，抓著爸爸的手說(shuō)：“當(dāng)然想去啦！”爸爸看著我興奮的樣子說(shuō)：“好，那我們走吧！”
走進(jìn)洋人街，我仿佛進(jìn)入了童話世界，里面的東西都讓我眼花繚亂，激起我強(qiáng)烈的好奇心。我東看看、西看看，抓抓這個(gè)又摸摸那個(gè)。走著走著，我看見(jiàn)特別有意思的大搖捶，我便纏著爸爸帶我去玩，我以為爸爸肯定會(huì)帶我去，可爸爸看了看大搖捶，搖搖頭說(shuō)：“這……有點(diǎn)嚇人，我不去了�！蔽乙宦�(tīng)便嘟起嘴，爸爸看見(jiàn)了，捏著我的小鼻子說(shuō)：“我給你把票買(mǎi)好，你自己去玩，好不好？”我又蹦又跳的說(shuō)：“好！好！好！”不一會(huì)爸爸便把票買(mǎi)回來(lái)了，他說(shuō)：“你自己上去坐，我在這兒等你�！蔽遗d奮的拿著票坐上大搖捶，剛開(kāi)始覺(jué)得還挺舒服，可當(dāng)它轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候，我嚇得尖叫起來(lái)。它來(lái)回的動(dòng)蕩，在蕩到頂上的時(shí)候又轉(zhuǎn)了回來(lái)，就這樣來(lái)回的轉(zhuǎn)了12圈。回到地上，我抱著爸爸哭了很久，很久……
后來(lái)爸爸提議坐空中飛車(chē)，沒(méi)有從剛才的驚嚇中走出來(lái)的我有點(diǎn)懦弱的說(shuō)：“爸爸，能不能不玩空中飛車(chē)呀？”爸爸笑著說(shuō)：“你不敢玩就不玩唄，你可以去玩其他的呀！”我知道爸爸故意在氣我，所以我很倔強(qiáng)的說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我不敢玩��？我就坐給你看�！笨墒堑鹊轿易巷w車(chē)的時(shí)候，我又后悔了。飛車(chē)在一聲鈴響過(guò)后，就開(kāi)始唱“我要飛得很高”，歌聲剛剛響起，飛車(chē)就飛出去了。飛到空中的我忍不住哭了出來(lái)，我問(wèn)爸爸能不能不坐了，爸爸說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，再勇敢一點(diǎn)！”
后來(lái)爸爸看見(jiàn)我不再敢玩里面那些刺激的節(jié)目了，為了緩解我的情緒，爸爸便帶我去玩旋轉(zhuǎn)木馬，坐在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)的木馬上面，我覺(jué)得非常的幸福和溫暖，想不到我的爸爸也有這么溫柔的一面。
這就是我快樂(lè)的暑假，充實(shí)的暑假！
寫(xiě)快樂(lè)的作文 篇2
今天是端午節(jié)，昨天和前天都是潑水節(jié)。
今天，媽媽從明水帶著我和我弟弟、有我姨、還有我叔叔去了百脈泉，走啊走啊，走了不久看見(jiàn)了個(gè)牌子上面只有兩個(gè)字叫墨泉，我說(shuō)：“媽媽我們?nèi)ツ桑俊眿寢屨f(shuō)：“這就是要去墨泉�！钡� 了墨泉，我姨說(shuō)：“誰(shuí)怎么倒著流呢？”忽然。我一抬頭，看見(jiàn)了潑水節(jié)的照片，下面寫(xiě)著好多小字，讓人看不清楚。我就不給大家講了。叔叔說(shuō)：“我們出去吧，不早了。”于是我們就出去了。這一 次打的'字很少。
寫(xiě)快樂(lè)的作文 篇3
清早伸了個(gè)懶腰，呼吸著外面的新鮮空氣。放眼望去，連綿起伏的山巒映入眼簾，偶爾聽(tīng)到幾聲?shū)B(niǎo)叫－－唧唧喳喳聲音清脆響亮。新的一天又開(kāi)始了！
我又回到了這熟悉的校園，看著那高大的教學(xué)樓和寬敞的操場(chǎng)。心里似有一股熱流在涌動(dòng)。這一天，也就是9月2號(hào)的那一天。我竟是帶著一絲羞澀踏進(jìn)新班級(jí)的，心里空空的'，感覺(jué)這新教室不像是我的家。放下了書(shū)包，我就無(wú)緣無(wú)故地發(fā)起呆來(lái)：想到了原來(lái)的五年三班是多么可愛(ài)－－雖然有時(shí)候吵吵鬧鬧；雖然有時(shí)候朋友之間鬧了點(diǎn)小矛盾；雖然有時(shí)候班級(jí)得不到流動(dòng)紅旗。但是－那可是我熟悉的大集體呀！可是那個(gè)集體像云霧一樣溜走了。
低沉的上課鈴敲響，我?guī)е鴳n傷的心情走進(jìn)這陌生的班級(jí)。
林老師上的第一堂課使我感觸很深。她并沒(méi)有像蝸牛一樣地一味地講要怎么努力，怎么認(rèn)真。而是通過(guò)了幾個(gè)游戲把我們給深深地吸引了。林老師和藹可親地地對(duì)我們說(shuō)：我們來(lái)做個(gè)一，二，三的游戲好嗎？大家聽(tīng)后都?xì)g呼：耶－－＂此時(shí)班級(jí)頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都瞪著大眼睛，想看看老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。林老師笑盈盈地說(shuō)：這個(gè)一就是一個(gè)公式。于是老師在黑板上快速地寫(xiě)下了成功=正確的方法+艱苦的努力+少說(shuō)空話－－愛(ài)迪生。接著老師滔滔不絕地分解這個(gè)公式，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)著，思索著。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是：在左手的中指上畫(huà)一個(gè)圓點(diǎn)。然后把畫(huà)圓點(diǎn)的中指放在額頭的中間。有不少同學(xué)鬧出了笑話－－為什么老師的額頭上沒(méi)有，我的卻有呢？原來(lái)老師是用；另外一個(gè)手貼在額頭上。這說(shuō)明我們平時(shí)要仔細(xì)觀察，不然會(huì)鬧笑話最后，林老師還送給了我們?nèi)齻�(gè)詞：自律，奮進(jìn)，無(wú)悔！這堂課是多么地靜啊，連一跟針掉下來(lái)都會(huì)聽(tīng)得到。
接下來(lái)的幾堂課，也是磁鐵般地吸引著我。尤其是英語(yǔ)課。新班級(jí)表現(xiàn)的還不錯(cuò)！不會(huì)像原來(lái)的班級(jí)一樣，吵吵鬧鬧。體育課上，到處是歡聲笑語(yǔ)。
我越來(lái)越感覺(jué)新班級(jí)有趣了！再也不憂傷了。老師上課精彩，同學(xué)們也不賴(lài)。瞧，那個(gè)同學(xué)多么認(rèn)真；作業(yè)多么工整；發(fā)言多么積極。
寫(xiě)快樂(lè)的作文 篇4
每個(gè)人都過(guò)過(guò)新年，有的人過(guò)的很高興，有的人過(guò)的很平淡，還有的過(guò)的很熱鬧。而我的新年過(guò)的'是多姿多彩、其樂(lè)無(wú)窮。
記得上一次的新年，哥哥、姐姐、叔叔、阿姨都來(lái)我們家過(guò)年。大家吃過(guò)團(tuán)圓飯后，就發(fā)紅包，我們的臉上都洋溢著高興的笑容。
我們等啊等，終于等到了晚上。我們幾個(gè)兄弟姐妹爭(zhēng)先恐后的把炮拿下去放。你聽(tīng)“小調(diào)皮”清脆悅耳，“通日炮”響徹日空，“小地雷”像大炮一樣震耳欲聾，“小鋼鞭”像機(jī)關(guān)槍一樣；噠噠直響。最美的炮是由我放出的，我把炮點(diǎn)燃，一瞬間，五顏六色的光球從四面八方飛走，有的像螢火蟲(chóng)，有的像閃閃發(fā)光的珍珠，還有的像綻放的花朵，我們異口同聲的說(shuō)：“真漂亮”。
時(shí)鐘莊嚴(yán)的響了XX下。噼噼啪啪的爆竹聲響徹日空。各種各樣的煙花騰空而起，煙花像雪花，又像一朵朵鮮花。
新年，快樂(lè)的新年。
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