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寫(xiě)景抒情作文錦集7篇
在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的寫(xiě)景抒情作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)景抒情作文 篇1
秋天是收獲的季節(jié)。大豆、玉米、高梁都成熟了,累得彎了腰。
秋天的天很高,好象盤(pán)古還在撐著天和地;天那樣藍(lán),好象有位畫(huà)家在天空中涂了藍(lán)色的'顏料。
楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了,秋風(fēng)吹來(lái),楊樹(shù)搖搖晃晃,好象它已經(jīng)老了,站不穩(wěn)了。
莊稼們可高興了,因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí),都在談?wù)撝骸澳闱,我結(jié)出的果實(shí)多大呀,在莊稼里我能排第一!”“你瞧,我結(jié)的果實(shí)也不比你差啊!鼻f稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí),把香甜留給了人們,可是自己卻漸漸地發(fā)黃了,衰老了。
校園的草坪里,小草偷偷地鉆出來(lái)了,就象給大地披上了一身綠軍裝;漂亮的教學(xué)樓悄悄地對(duì)我說(shuō):“我為你遮風(fēng)擋雨,你可要好好學(xué)習(xí)啊!敝車木吧孟蠖荚趯(duì)我說(shuō):“我們都有成績(jī)了,你有了嗎?我們來(lái)比賽吧!”
只有柳樹(shù)姑娘低頭不語(yǔ),很傷心、很難過(guò)的樣子。莊稼們紛紛安慰她:“你雖然沒(méi)有果實(shí),可你的身材很美呀,你給人們帶來(lái)了美感啊!绷鴺(shù)姑娘終于笑了。
寫(xiě)景抒情作文 篇2
早晨,陽(yáng)光透過(guò)窗簾,輕柔地欲挑起我的眼簾,我用手遮住這眩目的光輝,慢慢睜開(kāi)惺忪的眼睛,哦,昨還細(xì)雨飄飛,今就陽(yáng)光普照了呀!
起身拉開(kāi)窗簾,春光盡現(xiàn)柔媚,溫柔了山,溫柔了水,溫柔了樹(shù),溫柔了草,溫柔了一切可以溫柔的事物。山有了綠意,水有了溫情,樹(shù)抖落冬的寒意,草象剛睡醒的孩子,春光讓我涌動(dòng)著童心,我要與大自然溶為一體。?
孩子還貪睡在被子里,我輕彈他的鼻子:“小懶蟲(chóng),起來(lái),這樣美妙的天氣,不去放風(fēng)箏不是可惜?”那是很早以前我常干的事,可如今孩子大了,學(xué)習(xí)的重壓壓得他無(wú)暇與我一起享受這大自然的恩賜。?
還記得那時(shí),我舉著風(fēng)箏,他拉著線球,一路小跑,跑到開(kāi)闊地,我一送風(fēng)箏,他就開(kāi)始跑,可那風(fēng)箏總是往下墜。呵呵,那是小人兒不懂放風(fēng)箏的技巧,只顧一路狂奔,不懂風(fēng)箏是需要收一收放一放,才可自由翱翔于藍(lán)天。一次又一次地我舉起風(fēng)箏,他一次又一次地飛奔,慢慢地他有了經(jīng)驗(yàn),終于將風(fēng)箏放飛到天上去.看著那美麗的蝴蝶風(fēng)箏,孩子的心兒一定似那飛舞的蝴蝶一般開(kāi)心。
孩子坐在小書(shū)房里一邊做著作業(yè),一邊還時(shí)不時(shí)的眺望一下窗外,哦,他是否看到別人放飛的風(fēng)箏?與其這樣不安心,倒不如出去轉(zhuǎn)一圈,我一拉他:“走,陪我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!蔽抑溃绻皇钦f(shuō)陪我,他是不會(huì)去的。?
風(fēng)竟出奇的大,大的有點(diǎn)讓人站不穩(wěn),然卻沒(méi)有一絲絲寒意,那柳絲隨風(fēng)飛舞,舞得是那樣的.狂放,是那樣激情四溢。那綠草也早已抖擻精神,欲與柳絲比美。哦,水,這就是春水嗎?她笑靨如花,一遍又一遍地蕩漾開(kāi)去……?
四處都是春的氣息,在這般熱辣的風(fēng)里,也有人放起了風(fēng)箏,那風(fēng)箏左擺右晃終沒(méi)有墜入大地,那老煉的放飛人知道如何控制。孩子忘情地看著那迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏,若有所思,我沒(méi)有打斷他的凝望,我要讓他感受,感受這風(fēng)箏如何能夠自由自在的飛翔在藍(lán)天里。我希望他能明白,學(xué)習(xí)也似那風(fēng)箏,要張馳有度,不能繃得太緊,也不能太過(guò)松懈,還要掌握技巧,才能飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。?
我想與孩子同游的機(jī)會(huì)會(huì)越來(lái)越少,他終會(huì)象那風(fēng)箏一起越飛越高,自由自在地翱翔在藍(lán)天,不管他如何飛,那一根線會(huì)隨著他越變?cè)介L(zhǎng),而線的一頭拴著他,一頭緊緊地系著我的心。
哦,春天竟是如此的美妙,你愿意跟我一起放飛風(fēng)箏,放飛心情嗎?
寫(xiě)景抒情作文 篇3
藍(lán)色的思念,突然就演變成了陽(yáng)光的夏天。晶瑩透明的小水滴懸墜在空氣里,折射出一個(gè)個(gè)如夢(mèng)似幻的渺小世界,看見(jiàn)自己的臉和小水滴一起蒸發(fā)了、不見(jiàn)了。
“奔跑”
聽(tīng)見(jiàn)干涸的地面在失去最后一個(gè)水分子的瞬間迸裂開(kāi),就像西瓜無(wú)法忍受酷熱而炸裂,把自己最脆弱的部分暴露在毒辣的驕陽(yáng)下,等待著在最后一刻枯竭。
圍繞著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,有一支隊(duì)伍頂著烈日在奔跑。他們裸露著上身,無(wú)數(shù)的小汗滴沿著他們黝黑、健康的肌膚滑落,掉在地上,滲進(jìn)土里。
跑,他們用可以追逐閃電的力量在奔跑,眼中滿是堅(jiān)毅。
也許,只有他們才能在那個(gè)神圣的地方奔跑。
也許隨風(fēng)奔跑,自由才是他們真正的方向。
“跳躍”
我猜,夏天該是向日葵最喜歡的季節(jié)吧。向著太陽(yáng)的方向,不斷生長(zhǎng)。陽(yáng)光越猛烈,它們?cè)较蛲?/p>
只是,向日葵更該向著籃球場(chǎng)生長(zhǎng)的,因?yàn)樵谀莻(gè)地方,有如同太陽(yáng)般光芒的人在跳躍,在陽(yáng)光下跳躍。
空氣沉悶得幾乎沉淀,輕輕感受就能呼吸到球場(chǎng)流動(dòng)的空氣。在沉寂的生灰的盛夏,那一聲聲有節(jié)奏的運(yùn)球聲成了最動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)。每一個(gè)動(dòng)作都帶動(dòng)著節(jié)拍:灌籃、跳射、抄球。他們揮淚如雨,卻也越戰(zhàn)越勇。
一直沒(méi)有停止,他們一直在跳躍,想要尋找自由的空氣。
“女兒思”
無(wú)數(shù)次地夢(mèng)見(jiàn)淺川的香樟,因?yàn)樘^(guò)繁茂,所以只能看見(jiàn)被剪碎了的一小塊一小塊的陽(yáng)光。
學(xué)校種著香樟樹(shù),不像淺川的那樣好看,可是仍然是一件讓我覺(jué)得幸福的事情。
在炎熱的夏天,香樟不能阻擋陽(yáng)光,但是有足夠的樹(shù)蔭可以讓我安然入睡。
經(jīng)常坐在樹(shù)下,看著樹(shù)蔭外的光亮,那里像是另一個(gè)世界。有時(shí)甚至懷疑:天使和惡魔是不是就藏在那里。然后會(huì)呵呵地笑自己夠傻。
常常,我會(huì)坐在樹(shù)下,發(fā)著呆,然后微微笑,接著緊緊閉上眼,夏天就在眼前了。
夏天的香樟樹(shù),藏著女孩們最甜蜜的心思。
童話般的夏天,美得驚心動(dòng)魄。
寫(xiě)景抒情作文 篇4
西湖不管什么時(shí)候都有它的美麗和神韻。
晴天時(shí)的西湖,湖面時(shí)而平靜,時(shí)而因風(fēng)泛起波紋。在陽(yáng)光的照耀下顯得波光粼粼,好像湖面上鑲嵌著一顆顆璀璨的寶石。湖上的船只和不遠(yuǎn)處的山,構(gòu)成了一幅秀美的山水畫(huà),美不勝收。
雨天時(shí)的西湖,淅淅瀝瀝,湖面上漾著圈圈波紋,耳邊仿佛有著輕快的音樂(lè),讓我不由想起一首歌“嘀嗒鈴答鈴答鈴嗒,是誰(shuí)和小雨在說(shuō)話。。。。。!碧ь^向天空望去,天空灰蒙蒙的,給人一種憂傷的感覺(jué),而西湖顯得更具輕靈的美。
起霧時(shí)的西湖,湖面和遠(yuǎn)處的山、房子,看起來(lái)都是朦朦朧朧的。濃濃的霧象牛奶一樣,是乳白色的,讓人有一種人在仙境的感覺(jué),這個(gè)時(shí)候,西湖只有綽約和隱約,而我好像到了天宮而不是人間。
入夜時(shí)分的西湖,湖面閃爍著點(diǎn)點(diǎn)燈光,像星星撒在水面上,光與影的映照,美麗極了。整個(gè)西湖被夜幕籠罩著,有一種寧?kù)o的感覺(jué),站在白堤看北山路,北山路和寶石山在燈光的.作用下顯得流光溢彩,抬頭望去,天空上一輪朗月,靜靜地懸掛在夜空。皎潔的月光透著清輝照向湖面,給整個(gè)西湖增添了清麗與詩(shī)意的美,成就了夜西湖獨(dú)特的韻味。
這就是美麗的西湖,也應(yīng)了西湖中山公園內(nèi)的一副對(duì)聯(lián):“水水山山處處明明秀秀,晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇”。
寫(xiě)景抒情作文 篇5
朦朧的睡意里,淅淅瀝瀝的雨聲猶如悠揚(yáng)的琴音,穿透耳際。聽(tīng),下雨了;是,下雨了。唯有空靈的雨音,才會(huì)有如此的吸引力,令世間生命俱寂、安靜,全身心的聆聽(tīng)這天籟之音。靜靜的聽(tīng)雨,靜靜地聆聽(tīng)天際音符,安享心底的靜謐。
聽(tīng)雨了,安靜了。唯有聽(tīng)雨,往日的浮華才會(huì)在淅瀝中被細(xì)細(xì)的雨絲柔柔的洗凈,洗凈平常日子里的.鉛華,洗凈生命的浮燥。唯有聽(tīng)雨,忙碌的日子才會(huì)如此的安靜、休閑;唯有聽(tīng)雨,疲憊的心靈才會(huì)真正的屬于自己;唯有聽(tīng)雨,思緒才會(huì)飄飛,想起童年的朝花夕拾,少年的青蔥歲月……;唯有聽(tīng)雨,浮躁的心才會(huì)稍稍停止追求的腳步,在雨聲里小憩。靜靜的聽(tīng)雨,一份清靈、一份溫馨隨之而來(lái)。
聽(tīng)雨了,夏蟲(chóng)不再啁啾,悄悄地躲進(jìn)草間,靜靜的聽(tīng)雨,靜靜地蕩漾心靈;滿眼的濃綠,一掃烈日下的野蠻,猶如婉約的新娘,在薄薄的雨霧里,綠的溫柔、清純、柔和;綻放的紅碩,捧著晶瑩的雨珠,似嬌媚的少女,含羞的張望著雨幕中的世界……
聽(tīng)雨了,水霧中的垂柳,婉約美麗的仙子。一掃往日的塵囂,靜靜的佇立雨中,輕輕的垂下枝條,頓時(shí)間每一根枝條變成空靈的竹簫,任天籟之音柔柔的滑進(jìn)心靈。風(fēng)兒不再瘋跑,輕輕的穿梭于枝葉間,清新的濃綠隨風(fēng)搖曳,瞬間顆顆晶瑩倏地滑落,碎的無(wú)影無(wú)蹤……
聽(tīng)雨了,田間小路上,阡陌大道上,朵朵美麗的傘花雨霧中悄悄綻放,或鮮艷,或清淡,或悠閑,或忙碌……傘花下的心靈,經(jīng)過(guò)一夜的聽(tīng)雨,或許不再浮躁,但任何安靜只是暫時(shí)的享受生命,追求是永無(wú)止境的,雨中的腳步永不停歇,希望還在,明天還在。
聽(tīng),下雨了;是,下雨了。讓浮躁的心靈,喧囂的塵世,靜靜的聆聽(tīng)天籟之音,靜靜地品嘗這份精美與清新!
寫(xiě)景抒情作文 篇6
微風(fēng)帶著濕潤(rùn)的芬芳?xì)庀,輕輕地吹過(guò)樹(shù)梢,吹過(guò)田野,吹過(guò)山頂;綿綿的細(xì)雨潤(rùn)醒了小草,潤(rùn)綠了楊柳,潤(rùn)開(kāi)了報(bào)春花;春天邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地。
春之聲
春天的聲音是各式各樣的。你看,“唰唰唰——”春雨跳起了舞蹈,輕輕地拍打著巖石,旋律輕柔而富有韻律,如醉人的詩(shī)一般!昂簟簟贝猴L(fēng)來(lái)了,它似乎在告知人們春天已經(jīng)到來(lái)了,小草,柳樹(shù),花兒們都在享受她的撫摸,她在大地上散發(fā)著光輝,滋潤(rùn)著萬(wàn)物!皣\嘰喳喳??”鳥(niǎo)兒們也唱起了歌,仿佛在為春天唱?dú)g迎曲,歡頌著春天的到來(lái)。大家都在為春天的到來(lái)而感到愉快。
春之色
春天的顏色是豐富多彩的。你看,小草偷偷地從土里鉆出來(lái),為大地添了一份新綠,那份綠,綠得叫人心醉,是無(wú)法用色彩描繪出來(lái)的;▋簜円矤(zhēng)奇斗艷,紅的,白的,紫的,各色的`花兒匯集在一起,色彩繽紛,五光十色。還有那小溪里的水也融化了,呈現(xiàn)出一種清藍(lán),骨子里透出一股清涼,小溪?dú)g快地躺在巖石上,享受春天帶來(lái)的溫暖。大樹(shù)也不例外,它們也爭(zhēng)先恐后地來(lái)到春天,為唱個(gè)不停的鳥(niǎo)兒提供棲息處,為塵土紛飛的城市清新一片空氣,它們遍布了每一個(gè)角落,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一片綠色的海洋一般。它們的到來(lái),逗得春姑娘都笑了。
春之味
春天的味道是多種多樣的。 你看,花兒一朵朵地盛開(kāi),散發(fā)出一片迷人的芳香,彌漫了整個(gè)大地,大家都享受這香味。陽(yáng)光普照大地,散發(fā)出一股溫暖的味道,讓人們感受到了春天的溫暖,小草,大樹(shù),花朵們也都紛紛面向太陽(yáng)。你躲進(jìn)大樹(shù)下,便會(huì)感覺(jué)到散發(fā)出一種清新的味道,呼朋引伴地招惹來(lái)許多鳥(niǎo)兒,它們都想汲取大樹(shù)的味道。河里的水清澈而透明,散發(fā)出一片清涼的味道,魚(yú)兒們歡快地在水里游來(lái)游去,水藻也茂盛地生長(zhǎng)著。春天的味道遍布每一個(gè)角落。
我愛(ài)春天,我愛(ài)春天的聲音,我愛(ài)春天的顏色,我愛(ài)春天的味道,我愛(ài)春天的勃勃生機(jī),我更愛(ài)春天充滿希望的氣息。
寫(xiě)景抒情作文 篇7
一天早晨,我正興致勃勃的讀書(shū)。忽然,天一下就壓了起來(lái)。我透過(guò)窗戶看到窗外:“啊!滿天烏云,好像從東北方向飄來(lái),就像無(wú)數(shù)的車輛從我眼前開(kāi)過(guò)!
突然,只聽(tīng)見(jiàn)深青色的閃電“隆隆隆隆”的響了起來(lái)。嚇得我躲到被子里不敢言語(yǔ)。今天的牛毛細(xì)雨似乎比昨晚更大。今天的雨是絲絲的,吹走了炎熱,迎來(lái)了涼爽。人們聚在大街上你一言,我一語(yǔ),從悶熱的屋子走出來(lái)迎接這無(wú)比的清涼。
在雨中,小樹(shù)和小草搖了搖自己的'身軀,好像在說(shuō):“我們可不怕哦,洗個(gè)澡多涼爽啊!讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”。在雨中,它們顯得更加翠綠。哈,這雨越下越小了,只聽(tīng)見(jiàn)鈴鐺般的雨聲“嘀嗒嘀嗒”。
雨水濺到了地上,激起了蕩蕩漣漪。如水中的小精靈在跳躍,又如有節(jié)奏感的音符。我相信,雨后的農(nóng)作物肯定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的,在這美麗的一天,這些景物奏成了一曲動(dòng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲; 匯成了一幅和諧的圖畫(huà)。
雨漸漸的停了下來(lái),
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