精選小學生游玩作文匯總6篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學生游玩作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學生游玩作文 篇1
游藝活動開始啦！同學們都興致勃勃地跑向各個班級的游藝點。我先跑向四（2）班的游藝點，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個小印章。
xx月31日是20xx年最后一天。
下午全校同學到大操埸參加了元旦慶祝會和一年級同學的入隊儀式。元旦慶祝會在綿綿細雨中開始了，先是瑞校長發(fā)言，接著高校長給每個年級每個班得獎的同學發(fā)獎狀，并把新一任學校大隊長介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學戴紅領巾，最后全校同學宣誓，入隊儀式結束。
游藝活動開始啦！同學們都興致勃勃地跑向各個班級的游藝點。我先跑向四（2）班的游藝點，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個小印章。然后我又興沖沖地跑到了一（2）班的吹氣球處，一進門我看大家都在吹，我就要了一個吹了起來，吹了半天眼看就要吹大了，可手一松氣球的氣全放了，老師一看就算我過了。我又跑到二樓三（1）班，迷語的題目是上山一步一步走，下山一個一個溜（打一個玩具器材），我絞盡腦汁，終于想出來答案是滑梯，我忙告訴老師我的答案，老師給我蓋了一個小印章。我又跑向三（2）班的貼鼻子處，誰知把鼻子貼貼到了嘴巴上，鬧了一個大笑話。
接著我到三（3）班猜的歇后語，我把十五個吊桶打水七上八下報給了老師，一下子又得了一個印章。最后我參加了五（2）班的`釣魚活動，我排了好長的隊，等了好一會才到了我，我聚精會神地看著魚，十七秒我就釣到了。我先后玩了兩個點，得了一個印章。看游藝活動快結束了，我就跑到了領獎點，拿了六顆糖，便回到了班上。我還把二顆糖給了我的好朋友，和他一起分享我的歡樂和喜悅。
小學生游玩作文 篇2
陽光明媚，正是去洞頭的好天氣，坐在車里，可以看到一只只隨波而起的捕魚船，微風吹過，小船輕輕地搖晃著，仿佛躺在大海媽媽的懷抱里，睡著了。突然，一陣大浪打來，小船忽然從夢中驚醒，相互碰撞起來，真是調皮！
到了洞頭，應該先去撿貝殼吧！穿著拖鞋，走在亂石灘上，真是難啊！我甚至還穿破了一雙鞋子。海浪一波又一波地打過來，又涼又癢。因為是漲潮時間，我們的收獲并不大，只撿到了幾個形狀不一的石頭，但我和我的.小伙伴們依然玩得很開心。
最有趣的要數海濱浴場了，浴場里人滿為患，可抬眼望去，天與海成為一條線，海的邊際在哪里，天的起始在哪里，竟然分不清了。拿著游泳圈，坐在波浪上沖過來又回去，沖過來又回去，游泳圈上上下下地漂浮著，我的心也上上下下地漂浮著。準備回去時，爸爸躺在沙地里，大家一起把沙往他身上撒，爸爸笑嘻嘻地說：“這沙能美容呢，多撒點！”不一會兒，除了臉部，爸爸身上其他部位都已經被沙蓋得嚴嚴實實的。大伙七手八腳地拿過游泳圈給爸爸當枕頭， 把礦泉水插到爸爸身上，一個沙人出現在我們的面前了。
洞頭還是一個海鮮之鄉(xiāng)，晚飯時間，我們來到海鮮館大快朵頤了一番，真是美味！
同學們不妨也去玩一玩吧！
小學生游玩作文 篇3
今年暑假我從家到廣州去游玩，使我感受到廣州人的熱情和友善，使我學到了許多有意義的東西，其中有一件事令我至今難忘。
來到了廣州是一定要去動物園里瞧一瞧，看一看的，我和媽媽，弟弟走在坐公交車的路上，弟弟突然說：“媽媽廣州好像開通了地鐵，我們也去坐一回吧�！蔽亿s忙說：“好啊，好啊�！眿寢尶鄲赖卣f：“我也不行啊，況且還帶著你們兩個調皮鬼�！辈痪�，媽媽就在我和弟弟的軟磨硬泡下答應了，我和弟弟大叫：“yes,go,go”。
不久我們就到了地鐵站，對于不太熟悉坐地鐵的我們找了好長時間才終于找到了賣票口，是自動賣票機，我們要在地圖上去尋找同和到動物園的路，我先排在別人之后，正好別人點別是這個地圖，可是由于我們的'速度太慢了，所以又變成了原來的那個地圖，媽媽和我在圖上亂點，就是點不出到動物園的路。
正在我和媽媽急得焦頭爛額不知所措的時候，后面的年青人好像看出我們的難處，關切地問我們怎么了，我求助地說：“我們點不出去動物園的路了�！蹦昵嗳宋⑿χf：“沒關系，每個人都有第一次，我來幫你們吧�！�
果然，不久地圖就出來了，我們按照年青人的說法，馬上付了錢，領了票，但是我們不知怎么走，不過年青人馬上領了他的票，拉著我們說：“走，我?guī)銈內グ�，”這時我覺得年青人很偉大，他幫助了我們，媽媽也有感而發(fā)的說了一句：“這個世上還是好人多呀!”我笑著說：“是啊�！蹦欠轀嘏镁玫亓粝滦睦�。
今年的暑假我學到了幫助這個詞，讓我知道在我們生活的這個家園中處處有朋友，處處有友情，而我們也應該伸出友情之手幫助別人。
小學生游玩作文 篇4
星期六下午，我和媽媽，還有她的同事們一起去海邊，那個叫北山灣的地方玩！
我一到北山灣，就被那里的沙子迷上了，這些沙子白白的，細細的，軟軟的。我馬上就到沙子上滑滑梯，一下子就踩著軟軟的沙子從高處滑下來了，耳邊只有海風呼呼地吹。我一邊滑一邊高興的喊著： “真好玩，真好玩！”我忽然想讓我腳下的.沙子也來玩玩滑梯，于是我坐下來，捧了一些沙子從我膝蓋上，讓它順著我的腳滑下來，沙子是不是也在高興的喊著真好玩呢！
玩完沙子，我又跑到海水里玩，浪花一會兒跑過來，一會兒又跑過去，正好幫我的腳輕輕地按摩，“真舒服，真舒服”我不停地喊著，我好想和浪花聊聊天，于是捧起一捧水，還沒有等我開口，浪花像 個調皮的孩子從我的指縫里一溜煙逃走了。
“寶貝，烤雞翅好了�！眿寢屧诮形胰コ詵|西，我連忙跑過去，哇，黃燦燦，香噴噴的雞翅讓我忍不住流口水！我接過雞翅就啃起來，味道真的一點也不比肯德基的差！“真好吃，真好吃”我不停地說 著，接著又吃了烤牛肉串，烤火腿腸啊，吃得肚子像個小皮球，吃累了，我躺在地上，剛好旁邊有個西瓜，我就拿起西瓜做枕頭，呵呵，這個枕頭與眾不同，很舒服的。
今天真是個讓我十分高興，又難忘的日子。
小學生游玩作文 篇5
星期天，老師帶我們去看海。一大早，我們帶著早已準備好的旅行用品來到學校。
三輛漂亮的“東風”牌大客車，停在學校門口，不等司機叔叔招呼，我們就迫不及待地鉆進了車廂，似乎這樣就可以早看到大海似的。
“笛！笛，笛！”汽車終于開動了，我們坐在軟皮椅上，一邊談笑，一邊欣賞著撲面而來又飛快向后退去的景色。汽車滿載著歌聲、笑聲，向大海的懷抱奔去。
在一個名叫減家荒的村莊，我們下了車。繞過村中的幾排房屋，忽然，大海展現在我們的眼前。放眼望去，金黃的沙灘，密集的礁石叢，一望無垠的海水，滾滾的浪潮……這就是大海，我做夢也都想見的大海呀！
“哈，到大海嘍！到大海嘍！”同學們歡呼雀躍，跑向海邊。我手搭涼棚，極目遠望，大海真遼闊呀！碧水茫茫，一直仲向遙遠的天邊。天水相映，例讓人覺得，天空也不過是大海的一部分呢！
正趕上落潮，礁石從海底里露出了它灰黑色的一奇百怪的身軀。瞧，這一塊象一只大烏龜臥在沙灘；那一塊又象一葉小舟，隨波逐浪。一叢叢礁石，在金黃的沙灘和碧綠的大海之間，鑲上了一道黑寶石般的花邊。
“去捉螃蟹、撿貝殼嘍！”不知誰喊了一聲。大家象一群出籠的小鳥，撒開腳丫，向大海撲去。
大海敞開了他寬大的胸懷，歡迎我們這些遠來的小客人，并慷慨地捧出了數不清的珍寶。這邊有人喊“捉到了一只小蝦！”那邊又有人大叫“垃到了美麗的貝殼：”“海星！”“好玩的海螺！”……大海的豐富贈禮，使我們應接不暇了。
我最喜歡螃蟹。我蹲下身去，用小木棒撬開小石頭，小心翼翼地從石縫里摳出一個褐色的小蟹。這真是個可愛的小生靈，鈕扣大的'身子，細巧創(chuàng)小腳，前邊那一對小鉗似的大腳不安地晃著。它顯然受驚了，在我的手掌上慌。里慌張地橫行。我看著它那傻相，又喜愛又可憐，于是我把它輕輕地放回海里。
學們嚷著，笑著。一根海草，一個海星，或一塊鵝卵石都會激起一陣陣歡樂的笑聲。
“咯嚓，咯嚓！”老師手中的“海鷗”留下了一個個歡樂的鏡頭，攝下一個個熱鬧的場景。我也拍了甲張。我站在一次高大的礁石上，背向無邊的大海。我想：大海呀，大海，等我長大了，要讓你變得更美、更美……
小學生游玩作文 篇6
昨天，我和爸爸媽媽一起到中國科技館玩。
我們先到主展廳，那里有個觀察點。前面有幾根大柱子，站在觀察點上面看太陽從哪些柱子縫里升起來，古人就按照那個節(jié)氣干農活。我們再到里面看，知道了生鐵、熟鐵、和鋼怎么通過聽聲音去辨別。我看見爸爸正在使勁地推著犁，不知道在干什么，我和媽媽跑過去一看，哎呀！原來在模擬翻地。我也翻了幾塊地就走開了。我還去看了天文館，在那里鉆進一個球，仰望上方，能找到北斗七星。我還看見了滴漏，滴漏是古人計時間用的。
我們去二樓參觀了“生命與發(fā)展”展區(qū)，里面把人類嬰兒時期的骨頭模型連起來。我還看了小寶寶在媽媽肚子里的成長過程，聽了寶寶在媽媽肚子里時聽到的聲音，玩了小鳥吃東西的嘴的模型，觀看了遺傳基因。我們還去了神奇小屋，眼鏡感覺地面是平的'，耳朵里的前庭器官卻覺得是斜的，這讓我們的身體覺得不平衡。我們還去了黑黑的迷宮，它叫我們靠聞花香和聽鳥叫走出迷宮！
我們又到三樓的A廳玩，那里有個大心臟，只要把手放在手印上面，它就會測出你的心跳速度。接下來，我還體驗了：探索人體、搗藥、綠色住宅、腳踏機發(fā)電……
最后，我們看了3D電影《海底世界》，影片結尾有一只海獅游過來，親了我一口呢！
中國科技館讓我體驗到了科學的奧秘！
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