精選春天的日記范文集合六篇

　　一天就要結(jié)束了，心中一定有不少感想，請好好地記錄下在日記里。日記怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的春天的日記6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天的日記 篇1

　　20xx月X日 星期X 晴

　　春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)。每到春天大雁都會從北方飛回南方，小草長出了新的小苗，桃樹與櫻桃樹長出了嫩芽，開著粉紅色的花。

　　陽光暖洋洋地照在大地的臉上，使人陶醉。春天的太陽像個溫暖的火爐子，照在綠色的大地上，金光粼粼。春天的白云也格外多姿，像個奔騰的`小馬，像翻滾的浪花，又像那春姑娘白凈的臉。春風(fēng)像個慈祥的母親，佛著您的臉頰，使您感到舒爽心曠神怡。

　　春風(fēng)吹過大地，大地變綠了；春風(fēng)吹過大樹，樹葉輕輕的搖動，風(fēng)仿佛在講笑話，樹笑彎了腰；窗戶拍拍地響，像在高興地拍手；看，落葉刷刷地飛舞，風(fēng)正在跟電線大哥跳繩呢，玩得多開心！

　　春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂。櫻花在校園里處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。金錢菊鑲嵌在草坪的周圍，點綴著綠色的草坪顯得格外鮮艷美麗；草坪綠茵茵的，中央有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。桃樹抽出新芽，桃花含苞待放。池塘邊的柳樹輕佛著河堤，太陽照在河面上波光粼粼。柳樹倒映在水中，像一幅美麗的山水畫。

　　我望著這春天的美景，不禁心潮起伏：我們的祖國就像春天一樣，處處是那樣生氣勃勃，萬紫千紅。

春天的日記 篇2

　　星期五上午，媽媽帶我去公園玩，公園里的人可多了。我和媽媽一起去玩吹泡泡的游戲，泡泡落在樹枝上，我發(fā)現(xiàn)光禿禿的.柳樹長出了新芽，新芽綠油油的。當(dāng)我走到河邊時，河面上的冰已經(jīng)完全解凍了。水靜悄悄地流淌著，河面就像一面大鏡子。

　　啊春天來了，花開了，小鳥從南方飛回來了，小草也從土里鉆出來了。我愛春天。

春天的日記 篇3

　　老師給我們布置了一個題目是畫一幅你眼里的春天的場景，為了完成好老師的任務(wù)，這個周末我和父母一起到室外去尋找春天。

　　我們來到小溪邊，發(fā)現(xiàn)河里水已沒有冰，小鴨子在歡樂地在河面上游戲，他們追逐著，打鬧著，有時候?qū)㈩^埋在水里，有時候?qū)⑸眢w弄個底朝天，更有調(diào)皮的時候，它們將全部沉入河里，只留下河面上幾個旋渦，留給人許多的幻想，它們玩得多開心呀。

　　我們繼續(xù)向前走，一小心被垂下的樹枝擋住了去路，這才抬起頭來一看，原來是柳樹姑娘的長發(fā)垂下來了，柳樹姑娘聽到了春姑娘的腳步，她迫不及待地展示她的綠衣裳，想給大地母親一個熱烈的.擁抱，柳樹枝上的那些嫩黃色的枝芽爭著露出小腦袋，看看春姑娘是什么樣子。

　　還沒有欣賞夠柳樹姑娘的俊俏，我們來到一塊空地上，看到有許多孩子都在放風(fēng)箏，他們在天空中放著各式各樣的風(fēng)箏，似乎在向春姑娘招手，想吸引春姑娘早點到來。

　　我們繼續(xù)向前走，繼續(xù)尋找著春天，我一定要把春天畫成最美的畫卷，讓春天活在我們的心里。

春天的日記 篇4

　　xx年xx月xx日 星期x 天氣：x

　　春天的雨，是一把鑰匙。她帶著溫暖和芳香，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，把春天的大門打開，把冬天的大門鎖上。

　　春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把黃色給了迎春花，黃色的花瓣在春雨中格外醒目，驅(qū)走了冬日的嚴(yán)寒;她把粉色給了桃花，粉紅的.桃花在春雨中綻放，帶來了春天的溫暖;她把綠色給了柳樹，綠綠的柳絲像春姑娘的辮子，在春雨中蕩漾，蕩出層層漣漪;她把白色給了梨花，大團大團的梨花像朵朵白云，送來陣陣清香。

　　春天的雨，像一個神奇的音樂盒，她奏響了春天的音符，送來了各種美妙的聲音。你聽，天空中，小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說“春來了!春來了!”果園里，小蜜蜂在花朵間嗡嗡地飛來飛去，忙著采蜜;池塘里，小青蛙呱呱地歌唱，譜寫春天的樂章;廣場上，小朋友在嬉戲，聲音傳遍了廣場，他們都在享受春天帶來的快樂!

　　春天的雨帶給大地的是一首溫暖的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

春天的日記 篇5

　　春天來了，花兒了，樹木長的又高又壯，小青蛙從甜甜的夢中醒來，小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停：“春天來了，春天來了！”可是，它在哪里呢？

　　春姑娘的使者小燕子帶著我去找春天：春天在麥田里，麥苗披上了新裝，嫩嫩的，綠綠的；春天在泥土里，小草探出頭來，一片片連在一起，像綠色的地毯，筍芽從土里鉆了出來，它好奇地打量著新世界；解凍的小河彈奏著樂曲，丁丁咚咚地山腳流去；春天在盛開的花朵里，桃花羞紅了臉，迎春花吹起了金色的小喇叭，梨花雪白雪白的；春天在蔚藍的天空上，小朋友們放著自己心愛的風(fēng)箏，五顏六色的`風(fēng)箏在空中翩翩飛舞著，多么美好��！風(fēng)箏帶著小朋友的夢想越飛越高……

　　春姑娘，我終于找到你了，你在我們每個人的身邊，更在我們的心里！

春天的日記 篇6

　　【活動目標(biāo)】

　　1、嘗試進行圖夾文閱讀，愿意大膽表達自己的想法。

　　2、學(xué)習(xí)詞語：萬紫千紅、五顏六色。

　　3、再一次感受春天的美好，體驗共同生活的快樂。

　　4、通過多種閱讀手段理解圖畫書內(nèi)容，了解故事，感受故事詼諧幽默的情節(jié)。

　　5、根據(jù)已有經(jīng)驗，大膽表達自己的想法。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　師：大圖書《春天的日記》、花的ppt、音樂、繪畫工具。

　　幼：事先積累有關(guān)春天的感性經(jīng)驗。

　　【活動過程】

　　一、談話導(dǎo)入。

　　1、最近我們一直在美麗的春天里快樂地成長，今天我們來聊聊春天好嗎？

　　2、幼兒自由講述對春天的.感受。

　　3、小結(jié)：春天來了，樹兒綠了，花兒紅的，冬眠的動物醒來了，小朋友們換上了漂亮的春裝，世界變得那么美好。

　　二、師幼共同閱讀大圖書。

　�。ㄒ唬╅喿x封面

　　1、今天我?guī)�來了一本有趣的書，這本書跟我們平時看到的有什么不一樣。

　　2、什么是日記？日記里會告訴我們什么？哪些事情可以記在日記里？

　�。ǘ�）閱讀3月1日——走進春天

　　1、這是哪一天？天氣怎樣？

　　2、師生一起閱讀內(nèi)容。

　　3、小結(jié)

　�。ㄈ�）閱讀3月12日——植樹節(jié)

　　3月12日，這可是個特別的日子，你知道這是個什么節(jié)日嗎？（植樹節(jié)）

　　為什么要種樹？

　�。ㄋ模╅喿x3月18日———鮮花盛開

　　1、你們認(rèn)識這些美麗的花嗎？

　　2、小結(jié)

　�。ㄎ澹�4月3日——難忘風(fēng)箏

　　又是讓人難忘的一天，看到這只風(fēng)箏讓你想起了什么？幼兒回憶一起放風(fēng)箏時的情景。

　　總結(jié)：這本日記里記載著許許多多發(fā)生過的事，，我們一起欣賞花開、鍛煉身體、盡情游戲……在明媚的春天里，我們健康快樂地成長著！

　　三、想象和創(chuàng)作。

　　1、猜一猜下一頁我會寫什么？幼兒自由想像內(nèi)容，用筆畫下春天里最難忘的事情。

　　2、幼兒交流分享。（幼兒教育）

　　【活動反思】

　　這首作品是在改革開放的背景下創(chuàng)作的，1992年首演，受到廣泛好平，后被用作大型文獻紀(jì)錄片《鄧小平的主題曲》。

　　本課首先出現(xiàn)了《春天的故事》這首歌的歌詞，同時出現(xiàn)了改革開放的一組插圖：并且提了兩個問題，1。一曲《春天的故事》講的是怎樣的故事。2。“故事”給中國帶來了那些變化？

　　我在處理這個教學(xué)問題時先把《春天的故事》這首歌放給學(xué)生聽并看插圖思考課本提出的問題。

　　這樣處理有以下優(yōu)點：學(xué)生一上課就聽歌可以提高學(xué)生的上課積極性活躍課堂氣氛容易使學(xué)生對課本問題發(fā)生興趣同時使課堂結(jié)構(gòu)多樣話不在枯燥、乏味。

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