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學(xué)習計劃作文

時間:2024-08-20 19:02:15 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于學(xué)習計劃作文集合7篇

  日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?下面是小編收集整理的學(xué)習計劃作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于學(xué)習計劃作文集合7篇

學(xué)習計劃作文 篇1

  新的學(xué)期開始了,我要自己制定一個學(xué)習計劃。

  一 我的`作文寫得不太好,這學(xué)期我決定每天讀一篇文章,來提高我的寫作能力。

  二 我的字寫得不好,卷面經(jīng)常被扣分。以后我要抽出時 間把字練好。

  三 以前我害怕參加課外活動,膽子小。下學(xué)期我要克服這些缺點,做一個勇敢的孩子。

  以上這些就是我的學(xué)習計劃,我要按照這些計劃,使自己成為一個優(yōu)秀的學(xué)生。

學(xué)習計劃作文 篇2

  我們的孩子頑皮可愛,平時摟在懷里喜歡得不行?梢坏⿲W(xué)習出了問題,家長就會惱羞成怒,橫加指責。孩子畢竟是孩子,他們現(xiàn)在就是玩的年齡,老牛不喝水強按頭的做法是行不通的。要使孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習習慣不容易,即要有效地控制并督促孩子學(xué)習,還要兼顧頑皮的孩子玩高興。我認為讓孩子無論做什么事情都養(yǎng)成事前做計劃的習慣還是有一定效果的,下面將具體做法拿出來與大家共勉。

  凡事“預(yù)則立,不預(yù)則廢”。家長要幫助孩子將所學(xué)科目或所要讀的書,按輕重緩急劃分成若干等級,依據(jù)照顧重點兼顧其他的原則,安排出詳細的時間表,這是制定學(xué)習計劃的基本原則。孩子的年齡尚小,還不具備統(tǒng)籌兼顧的能力,對孩子的.學(xué)習要扶上馬再送一程,等他的習慣養(yǎng)成了,家長就輕松了。

  要特別注意的是安排學(xué)習一定要每天計劃。所定的計劃太大、太遠,一時又實現(xiàn)不了,孩子會產(chǎn)生厭倦、消沉的情緒。不要說孩子,就拿我們這些做家長的打比方,自己做好了一個星期或一個月的的計劃,因為一天兩天的耽誤,無法如期完成,于是越拖越久,越積越多,終于變成為計劃而計劃,完全忽略了計劃的目的和本意。因此制定的計劃既要有長期目標,更要有近期目標,內(nèi)容要細化到天、小時。

  俗話說得好:“好記性不如爛筆頭”,讓孩子養(yǎng)成一個習慣,準備小記事本,每天早上或晚上制定好第二天的計劃。第二天結(jié)束時再核查一下,完成了多少,還有哪些沒完成,然后列出下一天的計劃,周而復(fù)始,堅持不懈。正所謂習慣成自然,養(yǎng)成今日事,今日畢的習慣,確保每天的計劃按時完成。無形中也就完成了周計劃、月計劃、年計劃等長期計劃。每天都會感到自然而輕松。

  這樣制定好計劃,可以幫助孩子抓住重點,分清主次,有的放矢,有條不紊進行學(xué)習。每天計劃是長遠計劃得以實現(xiàn)的可靠保證。什么事情都依靠老師是不行的,借口忙于工作將責任推給學(xué)校、推給老師,有失公平,教育好孩子是對整個社會負責的態(tài)度。孩子在家時兩個大人管一個孩子,在學(xué)校是一個老師對幾十個孩子。所以我們家長的教育是不可忽視的。教育孩子,責任重于泰山!家長幫助孩子制定學(xué)習計劃,陪伴孩子們茁壯成長!

學(xué)習計劃作文 篇3

  愉快的暑假到了,我就可以和爸爸媽媽在一起了,還可以見我的外公、外婆、舅舅,而且還可以痛快的`玩了,我很高興。但是為了把我的學(xué)習成績提高,我還要利用假期的時間好好學(xué)習。

  下面就是我的暑假計劃:

  一、每天寫語文、數(shù)學(xué)暑假作業(yè)各兩頁;

  二、每天練半小時笛子;

  三、每天讀一篇故事;

  四、每天學(xué)五個英語單詞;

  五、堅持每天寫日記;

  六、幫媽媽做家務(wù)。

學(xué)習計劃作文 篇4

  漫長而無聊的暑假悄然無聲地過去了,我們迎來了小學(xué)的最后一年,也是小學(xué)最繁忙的一年——六年級。

  9月1日,我們踏進了久違了兩個月的母校。母校經(jīng)過重新粉刷,顯得漂亮多了,生氣多了。教學(xué)樓上嵌著的8個大字:“教寓于學(xué),學(xué)源于勤”好像在歡迎我們,并告誡我們,是畢業(yè)班了,要好好學(xué)習,爭取將來考出佳績,回報師長。我若有所思地點點頭。

  走進嶄新的六年級(1)班,光明、溫馨包圍著我們。還是一樣的同學(xué),但是大家都似乎長高了,長胖了,一個個精神飽滿、容光煥發(fā)。像一個個臨戰(zhàn)的士兵,做好了充分準備。

  是啊,六年級了,再也不是以前牙牙學(xué)語、走路會摔跤的毛頭小孩了。我們在老師的教導(dǎo)下,已經(jīng)長大了,學(xué)會了堅強、勇敢,還有很多很多……小學(xué)中最關(guān)鍵的一年,我們要更加努力學(xué)習,不負重望。

  記得五年級時,班主任老師曾說過,千里之行始于足下,做任何事要先把心放到理想的彼岸,再向著理想的彼岸前進。在新的學(xué)期里,我也設(shè)立了幾個打算:

  第一:一定要比以往更百倍的努力,上課要做到眼到、口到、心到。

  第二:盡量改掉膽小、易緊張等毛病,要盡量做到上得了場面,免得一上場面腿肚子直打顫。

  第三:積極參加學(xué)校各項活動,并盡自己最大的努力去完成。

  新的.學(xué)期,新的老師,新的教材,都難免有點陌生。但是有老師的鼓勵,同學(xué)的幫助,有什么做不到的呢!相信在這個輝煌的學(xué)期里,我們大家都會完成自己心中的愿望與打算,去迎接更輝煌的學(xué)年!

學(xué)習計劃作文 篇5

  “百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!边@是我最喜歡的古詩,它讓我明白了時間就像江河里的水一樣,過去了就永遠不會回來。

  上課的時候,我常常提醒自己:要積極思考,千萬不要開小差,一節(jié)課只有40分鐘,每分沒秒都是在積累知識,能提高自己,錯過了時間就是縮短了生命啊;晚上,面對電視、電腦的誘惑,我默默地對自己說:我們學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習,“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕!爆F(xiàn)在不抓緊時間讀書,老了還更容易學(xué)嗎?將來又憑什么報效祖國,建功立業(yè)?電視再好看,我也不能把它放在第一位。每到節(jié)假日,在“玩和學(xué)習中,我又面臨著艱難的選擇,但總是“學(xué)習、讀書”占了上風,于是許許多多上街玩耍的時間,被我用來閱讀一本本引人入勝的名著,我覺得是多么的“劃得來”啊!

  有的同學(xué)認為自己還小,學(xué)習、工作都是以后的事,現(xiàn)在不努力也沒有關(guān)系,反正“今日不學(xué)還有明天,今年不學(xué)還有明年”,我有的是時間,怕什么,急什么?這種想法是多么錯誤、多么可悲啊!親愛的`同學(xué),趕快拋棄這種錯誤的認識,好好珍惜時間吧!時間是最公正的,你珍惜它,它就回使你成為一個有用的人,否則,它就會拋棄你,讓你成為一個將來什么也做不了的人。同學(xué)們,你選擇做那種人?告訴你,我選擇前者!

學(xué)習計劃作文 篇6

  暑假過去了,迎來新的學(xué)期,所以我要給自己做一個新學(xué)期學(xué)習計劃。我的計劃分別是:

  1.早睡早起,上課認真聽講。

  2.認真學(xué)習,放學(xué)回家先寫作業(yè)。

  3.在學(xué)習的時候不能走神。

  4.老師課上布置的作業(yè)必須在下課前完成。

  5.作業(yè)要保證字跡工整,盡量不要做錯。

  這就是我的'新學(xué)期學(xué)習計劃,我會嚴格遵守的。

學(xué)習計劃作文 篇7

  學(xué)習目標明確,科學(xué)安排學(xué)習時間,有些學(xué)生學(xué)習卻毫無計劃!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的。”有的學(xué)生認為,學(xué)習有教育計劃,老師有教學(xué)計劃,跟著老師走,按照學(xué)校走就行了,何必自己在定計劃。這種想法是不對的,學(xué)校和老師的計劃是針對全體學(xué)生的,每個學(xué)生還應(yīng)該按照老師要求針對自己的學(xué)習情況制定具體的個人學(xué)習計劃你,特別是放學(xué)以后的自學(xué)部分,更要有自己的計劃。

  我的學(xué)習計劃是

  一、進行自我分析:我們每天都在學(xué)習,可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習的這個問題,因此首先要自我分析。

  1、分析自己學(xué)習的特點,可以仔細回顧一下自己的學(xué)習情況,找出特點。

  2、分析自己的`學(xué)習現(xiàn)狀,一是和大家比,二是和自己以前過去比。

  二、確定學(xué)習目標:。每天每科各做10道練習題,并讀書各15分鐘。

  三、科學(xué)安排時間

  1、早上6點起床并快速預(yù)習當天要講的課;

  2、回到學(xué)校在早、午讀之前也要讀書、看書、預(yù)習;

  3、課間盡量復(fù)習上堂課老師講的內(nèi)容;

  4、放學(xué)后要盡快回家,在吃晚飯前要盡量做適量的作業(yè);

  5、晚飯后一會兒必須重新開始學(xué)習;

  6、睡覺前讀一次數(shù)或背一次書。

  以上是我的學(xué)習計劃,我相信堅持不懈地走下去,終有一天會成功的!“相信自己,你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡。相信自己,夢想在你手中這是你的天地。”

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