關(guān)于身邊的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的關(guān)于身邊的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于身邊的作文1
你在我心中永遠(yuǎn)都是一縷陽光，與我同行，與我歡笑。好似一道彩虹，五顏六色的你，是我雨后的標(biāo)記。
不一樣的你，綻放出了你的光彩。雖然你是個(gè)平凡的人，但在我心中，你永遠(yuǎn)是不平凡的風(fēng)景。你曾記得那年，你我雖是小孩子，但你卻已經(jīng)學(xué)會(huì)了怎樣去鼓勵(lì)人，安慰人了……
那年，我拿到了考卷，一看，立刻把它放進(jìn)柜筒。下了課，便躲進(jìn)廁所里哭，當(dāng)我出來時(shí)，一陣芳香能感染到所有人，它不僅僅香，還不是一般的美。抬頭看了看，原先是康乃馨。那陣誘人的`香氣，填滿了我腦海的空白，抵消了我心中的不滿。原先是你，你用那溫柔似水的聲音告訴我：“我明白你的苦，我聽說康乃馨能夠消除疲勞，我就湊了錢買了一盆，本來還想買，但我不夠錢了。”我愣住了，跑回教室，一眼看見了你的文筆，在黑板上你的那句話，令我終身難忘。你拿著那盆花對(duì)我說：“老師經(jīng)常說的一句名言，你忘了嗎？失敗乃成功之母。不要妄自尊大，但也不要妄自菲薄。你考不好沒關(guān)系，只要你有一顆要改正的心就行了�！边@段話，我謹(jǐn)記銘心，他是友情的象征。
友情，太陽般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉般甘甜。我很幸運(yùn)我的生命中能有一個(gè)你，因?yàn)橛心阄业娜松兊酶用利惡托腋�，我�?huì)珍惜這份濃濃的友情。你永遠(yuǎn)是我心中那最美麗的風(fēng)景。
關(guān)于身邊的作文2
在我家的小區(qū)，有一道亮麗的風(fēng)景線——門衛(wèi)。
門衛(wèi)可是小區(qū)里最熱鬧的地方了，無論什么時(shí)候，你都會(huì)看到有一群人在門衛(wèi)，聽見門衛(wèi)傳來的歡聲笑語，感受到門衛(wèi)上的人們的歡樂。
早晨“嘀嘀嘀……”這是老爸騎著“電驢”在等我“上轎”，我急忙跑下樓，坐上車，催促道：“快快滴向前開，去門衛(wèi)拿酸奶~”老爸的'“電驢”開到門衛(wèi)，我拿起酸奶，正準(zhǔn)備讓老爸繼續(xù)前進(jìn)，卻被門衛(wèi)的談話聲吸引了——“昨天你們看男籃比賽沒？”“對(duì)韓國隊(duì)的？”“當(dāng)然看了！”“哎呀，可真險(xiǎn)啊，差1分可就沒戲嘍！”……我看了看表，才6點(diǎn)40分！這么早，門衛(wèi)就熱鬧起來了？！
傍晚 “唉，又六點(diǎn)了�！蔽乙幌鹿卉嚕奔泵γν遗�。天都黑了，急死人了。我心里想著，跑進(jìn)了小區(qū)，“唷，是佘姿彥啊，剛發(fā)現(xiàn)？”我聞聲望去，原來是鄰居劉阿姨。我忙回答：“嗯，阿姨好�！薄敖裉煨^(qū)里有個(gè)老太過80歲大壽！”“真的？”“是��！大家讀在談?wù)撃兀 边@是，我才注意到門衛(wèi)的門口坐滿了人，仔細(xì)聽聽，大家正在討論怎么祝福老人，給老人一個(gè)驚喜呢！真熱鬧啊！
晚上 明天是周末，吃完晚飯，我便與媽媽一起到小區(qū)的小花園附近散步。剛下了樓，便聽到不遠(yuǎn)處門衛(wèi)那兒傳來的陣陣笑聲。走近一瞧，嘿，許多人搬來椅子、桌子，幾個(gè)人圍成一桌邊喝茶邊聊天，還有幾位老爺爺在比棋藝呢！
怎么樣，我家小區(qū)門衛(wèi)的風(fēng)景是不是很有趣呢？
關(guān)于身邊的作文3
不知道從什么時(shí)候開始，我漸漸的喜歡感慨，喜歡回憶那些已經(jīng)過去的歲月，還有追憶那些已經(jīng)失去人。
那天我們都曾遇見，可有的是那樣的短暫，一丁點(diǎn)兒也沒有留下。有的卻留下了這一生也忘不掉的回憶！或許，那些逝去的本來就不應(yīng)該在你的腦袋里占據(jù)一點(diǎn)空間，即使他的名字，最多還記得她的笑，再過不久，或許你連他的笑都不記得了。
世界上在我看來只有三種人！
第一種是晝長夜短的人，這樣的人每天都很忙碌，表面上活得很充實(shí)，不過我就得在他們的內(nèi)心深處還是有一種痛苦，只是他們不愿意說罷了。不過他們做得很好，當(dāng)你那是回頭看的時(shí)候，至少為你現(xiàn)在取得的成就感到一點(diǎn)欣慰。第二種人是晝夜等分的人。他們看起來不是那么明顯，或喜或怒表現(xiàn)的很直接，雖然有時(shí)可能會(huì)傷害別人，但他們活得很真實(shí)，不會(huì)弄虛作假，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，但這不適應(yīng)于你的朋友之間！第三種人就是晝短夜長的'人，這樣人，活的有點(diǎn)累，想象的空間太多，太多了反而不好，這樣的人一般比較喜歡活在自己的空間里，有些事情不愿意和別人分享。
關(guān)于身邊的作文4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸站在這里進(jìn)行演講，演講的題目是《文明禮儀在身邊》。那么怎樣才能使我們的禮儀洋溢在世界的每個(gè)角落里呢？我將從以下幾個(gè)方面逐一講解：
1、在校園：升旗儀式時(shí)我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神抖擻、高唱國歌；下課休息時(shí)，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話問好；上學(xué)時(shí)，遵守交通規(guī)則，衣服要整潔，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的`風(fēng)采。
2、在家里：我們應(yīng)該孝順父母、尊老愛幼、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約，做熱愛勞動(dòng)的“小幫手”承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，共建和諧、溫馨家庭。
3、在社會(huì)：我們應(yīng)該做熱愛祖國，文明禮貌，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在公共場(chǎng)所里，護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”，共同建起綠色美好家園。
總之，無論我們身在何處，都要說文明話，做文明事，樹立起文明禮貌形象，讓我們的校園成為文明校園，讓我們的開縣聞名全國，讓我們的祖國在未來能夠更加輝煌！不負(fù)于幾千年來“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。無論今天的演講結(jié)果如何，我還是要感謝學(xué)校搭建了這個(gè)平臺(tái)，給予了我這次展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的支持和幫助。最后，請(qǐng)大家投上您那真誠的一票吧！謝謝大家！我的演講完畢！
痰、不講臟話，讓佛山到處洋溢著文明之花的芳香吧！
關(guān)于身邊的作文5
愛，是人們最美好的情感；愛，使人間充滿溫暖，愛就在我們身邊。
記得有一天，我穿著一雙拖鞋走在大街上，突然，我的腳不小心扭了一下，拖鞋壞了。我用腳使勁吸著爛拖鞋，來到一個(gè)修鞋的攤位前。我的拖鞋脫腳而出，飛到了修鞋人的身旁�！翱旖o我修修！”我拋出這句話。修鞋的`是一位滿頭銀發(fā)的老爺爺。他看了我一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。他拾起我的拖鞋，看了看，然后拿起工具箱，從里面抽出一根和拖鞋顏色相近的線，裝在面前的縫紉機(jī)上。接著，老爺爺把我的爛拖鞋放在砧板上，開始縫起來。他的動(dòng)作是那么嫻熟，讓我佩服不已。我突然發(fā)現(xiàn)他手上的幾根爆出的青筋在不停地抖動(dòng)，好像快崩斷了似的�？p完了，他將鞋遞給了我。我一摸口袋，天哪！身上居然連一元錢也沒帶！我不知所措地望著他。他仿佛看穿了我的心思，對(duì)我擺擺手說：“孩子，天黑了，快走吧，這次修鞋不要錢。” “不，我回家拿去！”說完，我轉(zhuǎn)身想往家跑�？墒撬话炎ё∥遥f：”孩子，天涼了，別再來回跑了，不然父母會(huì)擔(dān)心的！”說完，他把修鞋的工具放到了箱子里，把箱子搬到了三輪車上，騎上車子便走了。我望著他遠(yuǎn)去的的背影，一股暖流涌入心田。我的心里不由得發(fā)出贊嘆：“多好的老爺爺��！”同時(shí)，我很慚愧，為自己開始時(shí)對(duì)老爺爺?shù)陌谅龖B(tài)度感到羞愧萬分。
我敬佩修鞋爺爺那高超的修鞋技術(shù)，更敬佩他助人為樂的精神。他的行為讓我明白了：只要世界上的每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，世界就會(huì)變得更美好。
關(guān)于身邊的作文6
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都不缺少愛，只要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，其實(shí)愛就在我們的身邊。這種愛有來自于父母的疼愛，有來自于老師的嚴(yán)愛，有來自于社會(huì)的關(guān)愛……
在我的家庭中，愛是無處不在的：臟了的衣服有人為我洗；美味的.早餐有人為我做；上學(xué)的書包有人為我拿；雨中的折傘有人為我打……這個(gè)人就是我的媽媽。干渴時(shí)有人為我熱牛奶；氣餒時(shí)有人為我加油鼓勵(lì)；委屈時(shí)有人為我擦淚；快樂時(shí)有人與我分享……這個(gè)人就是我的爸爸。每一天，我都是這樣享受著來自于父母的愛。
在學(xué)校里，老師的愛體此刻對(duì)我們學(xué)習(xí)上的教導(dǎo)和成長道路上的引導(dǎo)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，三尺講臺(tái)，是老師的諄諄教誨引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前，有時(shí)會(huì)為我們照亮學(xué)習(xí)上坎坷不平的路；有時(shí)會(huì)讓我們打開心靈的窗戶；有時(shí)會(huì)讓我們擁有精神的支柱；有時(shí)會(huì)給我們無窮的鼓勵(lì)；有時(shí)會(huì)為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力，來回報(bào)老師的關(guān)愛。
在社會(huì)這個(gè)大家庭里，簡直就是一個(gè)愛的信息發(fā)布會(huì)�！皭坌囊蝗站琛�、“中華骨髓庫”、“期望工程”、“西部支援”……“愛”的信息如潮水般向我們涌來。就像一首歌中唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的明天。
愛其實(shí)就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在！讓我們一齊努力吧，讓世界充滿愛！
關(guān)于身邊的作文7
我們常說“注意安全”，安全是個(gè)離我們很近很近的的問題，卻常�？偙晃覀兒雎�。
在我們?nèi)粘５纳钪�，有的小朋友喜歡玩火。我們知道玩火是很危險(xiǎn)的，如果不小心可能會(huì)引發(fā)一場(chǎng)大火。很多人面對(duì)大火可能會(huì)手足無措，我就教大家一點(diǎn)火中逃生的小常識(shí)吧。如果家中失火，不要著急，要盡快找到一條濕毛巾，捂著鼻子和嘴，這樣可以保持有新鮮的空氣。在下樓的時(shí)候不要坐電梯，要走樓梯下樓。
在我們過馬路的'時(shí)候，有很多同學(xué)喜歡跑著過馬路，有的還愛闖紅燈，這樣都是不對(duì)的。在過馬路時(shí)要認(rèn)真看好路邊的車，看清紅綠燈。等到是綠燈的時(shí)候在通過，而且要走斑馬線，這樣才安全。
當(dāng)我們?cè)诩抑胁咫娖鲿r(shí)，千萬不要用帶水的濕手摸有電的東西。如果你洗完手后想看電視，就一定要把手擦干再去開電視，這樣才更加安全。
安全在我身邊。我們身邊的很多小事，一點(diǎn)一滴都有著安全的大問題。所以我們要重視身邊的安全問題，不在日常生活中做這些危險(xiǎn)的事情。不然，也許你后悔都來不及。
關(guān)于身邊的作文8
我有一個(gè)弟弟，他今年四歲了，長得很可愛，但你卻不知道他有一肚子的壞水呢！
有一次，我買了一串棒棒糖，正準(zhǔn)備吃時(shí)，弟弟笑嘻嘻的走過來，討好我：“姐姐，姐姐，你對(duì)我最好了，你手里的糖可不可以給我一個(gè)呀？”他伸著一根手指頭。我想了想：就給他一個(gè)糖，我又不會(huì)損失多少，畢竟我手里還有這么多呢。“好吧�！蔽胰∠乱粋�(gè)棒棒糖給了弟弟，弟弟拿到糖卻很不開心。我猜他肯定在想：姐姐可真摳門，我讓你給我一個(gè)，你還真就給我一個(gè)呀。
弟弟想了想，放下了糖，醞釀了一會(huì)兒，眼眶可紅了，一副委屈巴巴的.可憐樣，走進(jìn)了屋里。一到屋里，弟弟嚎啕大哭，媽媽聞聲趕緊跑了過來，著急的問：“怎么啦？怎么哭啦？誰欺負(fù)你啦？”好一會(huì)兒，弟弟才嗚咽著說：“是……是姐姐，她打我，還不給我糖吃�！眿寢屌瓪鉀_沖地從屋里走了出來，看到我手里的糖，更是氣不打一處來，火頭順勢(shì)就上來了。
一把把我的糖給搶走了，我想辯解，但媽媽根本不聽我解釋，還說了一句：“如果你真的沒有打他、不給他糖吃，他用得著跟我告狀嗎？”
弟弟呀弟弟，是你自己說只要一個(gè)糖的，我給你了呀，你還跟媽媽撒謊，我今天可是給你背了一個(gè)好大的鍋呀！
弟弟得逞后，露出了得意的笑容。弟弟，你可真是個(gè)名副其實(shí)的小“戲精”啊！
關(guān)于身邊的作文9
她喜歡笑，扎著兩個(gè)馬尾辮，大大的眼睛里藏著小小的問好，想知道她是誰嗎？那我告訴你，她的名字--xx。
她有一個(gè)小小的稱號(hào)小書蟲，這個(gè)稱號(hào)不是每個(gè)人都可以有的。她不喜歡走擁擠或喧鬧的地方，但不管是圖書館再擁擠，她都會(huì)擠進(jìn)去，生怕錯(cuò)過借到好書的'機(jī)會(huì)。她每天在學(xué)校里總是習(xí)慣性的利用時(shí)間看書，幾乎是爭(zhēng)分奪秒。如果有同學(xué)在旁邊追逐打鬧，她也依然若無其事地專心看書，不被外界打擾。她有時(shí)在書包里放上一兩本課外書，這樣她天天看一些課外書，都看完《笑貓日記》全套了。只要有同學(xué)說：喂，過來看看，這本書好好看。她就會(huì)把這本書借下，津津有味地回到座上看書，老師走進(jìn)教室說：上課了。她還在看書。我連忙小聲對(duì)她說：喂，上課了，別看了，下課再看。
還有一次，星期六約好去她家里玩，可我敲了門半天，也沒人回應(yīng)。我剛要走，xx的媽媽回來了，我問：阿姨，xx在家嗎？在呀！可我敲門沒人搭理。xx媽媽打開門，我便進(jìn)去找她，原來她正在書的世界里翱翔。
這就是我的偶像，愛看書的xx！
關(guān)于身邊的作文10
我們每個(gè)人的世界都有沒，它是一種繽紛的色彩，是多姿的音符。美不是用化妝的服裝，美，很簡單，只要誠懇待人，努力拼搏，為自己和他人創(chuàng)造美好的境界就是美。
清潔工，一個(gè)“渺小”名稱。不過當(dāng)你去觀察他時(shí)，他只是一個(gè)人默默地掃著地，每天面對(duì)著吹來的灰塵，滿身的污垢。這種無私的美是哦么令人贊嘆不己啊！
教師，一個(gè)“偉大”的名稱，說他偉大，卻是偉大，表現(xiàn)在這：“同學(xué)遇到困難時(shí)，會(huì)幫助；同學(xué)受傷，會(huì)安慰；同學(xué)快樂，會(huì)跟著大家一起樂。這跟父母的愛又有何差別呢？這種溫和的美使人心情安穩(wěn)。
少先隊(duì)，一個(gè)普通的同學(xué)是又一雙“勤勞”的手而獲得的稱謂，他能幫助其他同學(xué)，又能幫助各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)做很多為同學(xué)、老師、學(xué)校有義的事。還特別有禮貌，見到長輩會(huì)主動(dòng)問好。這雙手是一種勤勞的美，使人感到長大以后“成功”的自己。
是啊！美無處不在，只是缺少一雙去發(fā)現(xiàn)美的`眼睛，大伙，去睜開你的眼睛放眼看世界吧！
美就在你的身邊：一種品質(zhì)、一種業(yè)務(wù)……從他們身上去發(fā)現(xiàn)美。去追求美的腳步，生活中應(yīng)該處處去留心美的事物，洗滌自己的心靈，讓自己更加美麗健康。
關(guān)于身邊的作文11
最近幾天，班上的同學(xué)們掀起了玩魔方熱，大家來上學(xué)的時(shí)候都要帶上魔方，我那天也花了15元錢買了一個(gè)魔方。你看，下課了，同學(xué)們除了去衛(wèi)生間的都不出教室，都拿出魔方來在自己座位上聚精會(huì)神的轉(zhuǎn)。好幾天了，不要說把六面轉(zhuǎn)成一種顏色，我連一面也轉(zhuǎn)不成。
聽說163班有個(gè)同學(xué)叫王鵬，是轉(zhuǎn)魔方的高手，同學(xué)們說他不到兩分鐘就能把六面都轉(zhuǎn)過來。我簡直有點(diǎn)不敢相信，但又想親眼見識(shí)見識(shí)。今天下午活動(dòng)時(shí)間，老師把一個(gè)男同學(xué)帶到我們教室，他瘦瘦的，臉上白白凈凈，戴著一副眼鏡。有認(rèn)識(shí)的同學(xué)說：“是王鵬。”哦，這就是王鵬，老師終于把他帶來了。
王鵬手里拿著一個(gè)五顏六色的魔方，我仔細(xì)看了看，沒有一面是一種顏色。老師說：“讓王鵬給大家表演一下變魔方�！苯淌依锪⒖添懫鹆藷崃业恼坡暎蠋熆戳丝幢碚f：“開始!”王鵬的`手就很快的轉(zhuǎn)起了魔方，我目不轉(zhuǎn)睛的看著他的手，只見他左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一雙手非常靈活。嗨!真是神了，不到兩分鐘的時(shí)間，六面就都轉(zhuǎn)好了!同學(xué)們又響起了熱烈的掌聲，我把手都拍疼了。老師讓王鵬給大家介紹一下經(jīng)驗(yàn)，他說這是秘密，總而言之要多練，練得多了自然就轉(zhuǎn)的快了。
“熟能生巧”說得就是這個(gè)道理吧，不論做什么事情，只要勤學(xué)苦練，堅(jiān)持下去，最后都能練好。王鵬走了，我想：我也一定要在電腦上好好學(xué)轉(zhuǎn)六面，要和王鵬一樣快。
關(guān)于身邊的作文12
上個(gè)星期五的晚上，月亮升起了一樹高，月光灑滿大地。剛上完課外班的我和媽媽一起走在回家的路上。
路兩邊一棟棟高樓閃爍著五顏六色的光，一家家商店播放著動(dòng)聽的音樂。雖然是晚上，但路上那川流不息的汽車還是讓我目不暇接。
“好好，靠右走�！眿寢尨舐暤卣f。我生氣地說：“媽媽，你煩不煩呀，這么好看的夜景你想一個(gè)人霸占了。”只見媽媽一聲不吭地繼續(xù)往走，我剛擠到左邊，媽媽一把把我拉回了右邊。我氣憤極了，我想媽媽吃飯管我，睡覺管我，竟然走路也要管我，難道我就沒有一點(diǎn)人身自由了嗎？
我越想越氣，肺都要?dú)庹�。趁媽媽不注意的時(shí)候，我一下子沖到了媽媽的左邊。正當(dāng)我得意洋洋地時(shí)候，一輛電動(dòng)車從我的身邊疾馳而過，我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，腿直發(fā)軟，這時(shí)，媽媽嚇得臉也白了，連忙把我拉回了右邊來，語無論次地說：“叫你走右邊，你偏要走左邊，看看，剛才多危險(xiǎn)啊�！�
��！我一下子明白了媽媽的'用意，原來媽媽是想把所有的危險(xiǎn)都自己扛，頓時(shí)我心里像打翻了五味瓶，很不是滋味……
我想，父母的愛就在身邊，只是我們摸不著，看不到而已，但只要我們用心體會(huì)，它就像陽光、空氣一樣，無處不在。
關(guān)于身邊的作文13
三月，外面還是寒風(fēng)陣陣，但人們心中卻充滿著無限的暖意。
雷鋒，這個(gè)童老皆知的名字，他是黨和人民的好兒子、好戰(zhàn)士，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
雷鋒的`一生是無私奉獻(xiàn)的一生，平日里，生活簡樸，一瓶一毛五分的汽水都不舍得去買，襪子破了就補(bǔ)，再破再補(bǔ)，一雙襪子不知道補(bǔ)了多少回，只要能穿就行。他在部隊(duì)每月只有6元的補(bǔ)貼，但他能給戰(zhàn)友王大力的母親寄去20元，在災(zāi)區(qū)人民受難時(shí)，他慷慨地捐出100元。100元，將近17個(gè)月的補(bǔ)貼��！將近1年半的積攢啊！
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。他心甘情愿地為人民服務(wù)，毫無怨言，不求回報(bào)�？墒�，蒼天無眼，就在一次意外的傷害中，雷鋒永遠(yuǎn)地離開了人間。為什么？為什么？為什么？我在心中吶喊！
雷鋒，他靜靜地走了。不！他沒有走！而是來了，來了許多。小樹苗被澆灌著，展示著蓬勃的生命力；一團(tuán)團(tuán)廢紙被裝進(jìn)了垃圾桶，地面清潔了；高年級(jí)的同學(xué)正把摔倒在地的小朋友扶起來，小朋友露出了笑臉
“人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！比拢藗�?cè)谛袆?dòng)；三月，我們不再寒冷。
關(guān)于身邊的作文14
我身邊的風(fēng)景美不勝收，有翠綠的樟樹、有清香的桂花、有高大挺拔的松樹，可我最愛那不起眼的月季。
月季只有綠葉時(shí)，蒼翠欲滴的綠葉在風(fēng)中翩翩起舞，讓我想起我們文章中的一句話“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。”這時(shí)我便情不自禁地用手去摸一摸那翠綠的葉子。我慢慢地閉上眼睛去感受，綠葉們沙沙作響，似乎在和我聊天呢！
只有綠葉的月季叢是寂寞的。這時(shí)，月季的小花苞冒出來了。沾有露珠的花苞是美麗的，太陽一出來露珠們就閃閃發(fā)光，像天上的星星，像閃耀的鉆石，千姿百態(tài)。
啊！花終于開放了，在陽光的照耀下顯得更加美麗。一陣風(fēng)吹來，花兒們的花瓣似乎想離開媽媽了，它們乘著風(fēng)兒姐姐的.車子到處旅游。這場(chǎng)景像仙女撒花般美麗。花瓣們?cè)诳罩凶杂傻匚璧�、嬉戲，玩得可開心了呢！要是下雨了，月季更顯得美麗。雨水沖打著月季，可月季仍然艷麗地開放，就算月季的花瓣已經(jīng)被雨水沖沒了，可它們依然自信的站在那里。天晴了，可是月季的花瓣已被冰冷無情的雨水沖打得所剩無幾了。我看著滿地的花瓣，不由得心疼起來，這又讓我想起了孟浩然的詩句“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。”
關(guān)于身邊的作文15
你見過老奶奶學(xué)拼音嗎？奇怪吧！可我的奶奶就在學(xué)拼音。
有一次我剛放學(xué)，見桌子上多了一盒“拼音卡”，便疑惑的問奶奶：“奶奶，這拼音卡是怎么回事？不是給我用的吧？我都五年級(jí)了，不用這個(gè)啦！”“去去去，”奶奶輕輕的打了我一下，“誰給你買呀？我自己用不可以嗎？”我聽了，捧腹大笑起來：“啊？您都……還用拼音卡？”奶奶的神情變了：“怎么不行，就許你學(xué)
英語，不許我學(xué)拼音？”這時(shí)，我止住了笑，認(rèn)真的看著奶奶：“你真的要學(xué)？”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是呀！還要請(qǐng)你當(dāng)老師呢！”“ok！這活我愛干！”
從此，奶奶經(jīng)常問我，這個(gè)拼音怎么讀，那個(gè)拼音怎么念，我也很耐心的給奶奶講，但奶奶學(xué)拼音的用意我卻從不知曉。
終于，一天，奶奶打開微機(jī)，讓我打開了我的`郵箱，對(duì)我說：“把我打好的這封信發(fā)給你哥哥�！辈⒄f：“過去，咱們要到郵局去發(fā)信，發(fā)信速度很慢，往往需要幾個(gè)星期，甚至幾個(gè)月；但現(xiàn)在的信息技術(shù)、電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅速，發(fā)個(gè)電子郵件，幾秒鐘就能到達(dá)地球的任何一個(gè)地方。奶奶學(xué)習(xí)拼音就是想學(xué)會(huì)打字，給遠(yuǎn)在各地的親人們發(fā)電子郵件！”哦，怪不得奶奶要學(xué)拼音呢，原來是想學(xué)打字，發(fā)電子郵件啊！奶奶發(fā)出了她生平第一封電子郵件，看著奶奶一臉成就感的樣子，我真為她高興。
這件事情表面上是一件新鮮事，但實(shí)際上卻蘊(yùn)含著意味深長的哲理：人只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，活到老學(xué)到老，才能趕上社會(huì)不斷進(jìn)步的步伐。
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