【實用】話題作文集合九篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的話題作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文 篇1
人生總要面對許多事情，難免一件兩件會出錯，許多人都不敢出錯，其實，出錯又何嘗不是一種對人生的磨礪。
一大早上，肚子就咕嚕咕嚕地叫了，于是就在床上大聲叫喊：“媽，我餓了，飯好了嗎�！焙傲藥茁�，卻沒有回應，一拍腦袋忽然想起今天爸媽都有事，家里只剩下我一個人了，于是極不情愿的抬起那好似黏在床上的軀體，去廚房弄點東西吃，先弄什么好呢？就炒雞蛋吧。于是我從冰箱里拿出兩個雞蛋，小心翼翼地放在桌子上，從櫥柜里拿出碗筷，拿著雞蛋朝桌子砸下去，只見那鮮黃的液體從我手中溢出，滴在那光滑的地上，我急忙端起碗，卻因為手滑連殼也一塊掉進去了，我只好拿起筷子與雞蛋殼玩起了捉“人”的游戲，只見我往這邊夾，它卻往那邊滑，急得我直冒汗。終于，我抓住了這個小搗蛋。下一步，我打開煤氣灶，將鍋加熱，加油，然后將蛋液倒進去，隨后我學著媽媽的樣子拿鏟子不斷攪動它們，可是姜還是老的辣，我還是沒法和我媽比，只見一塊塊小黃斑懶塔塔的黏在鍋上，任憑我橫豎斜鏟，都紋絲不動，看來是粘鍋了，于是我卯足了勁，往下一鏟，只聽咣當一聲，鍋掉地了，我的鏟子與桌子上的杯子來了個親密接觸，只見下一秒，桌子上的.杯子全部滾到了地上。我連忙把鍋撿起來，只見里面的雞蛋已經(jīng)下來了，算了，不管那么多了，還是先填飽肚子再收拾吧，于是我拿起筷子夾起一片雞蛋，放在嘴里。然后下一秒，我吐了，我沒放鹽，而且雞蛋炒糊了，天啊，為什么命運總要如此的捉弄我！。望著滿地狼藉，我還記得臨走前我媽還跟我說讓我別把家弄得亂七八糟，我當時還拍著胸脯說好的，可是如今，這里卻像戰(zhàn)場一般……我手忙腳亂地收拾了一陣，雖然還是亂七八糟，但比剛才強了不少，就這樣吧。
經(jīng)過這次，我仿佛長大了許多，不怕出錯，因為，出錯，又何嘗不是一種對人生的磨礪？
話題作文 篇2
在人生路上，許多人會用到智慧，只要有了智慧，再大的困難也會迎刃而解，再難走的道路也會變得平坦。
那是一個普通的傍晚，姥姥正在炒菜，我正在看電視。姥姥炒完菜，把菜端出來的時候，我發(fā)現(xiàn)即使用屁股開了門，也關不了門。我想：在門上安個橡皮筋，不就解決了嗎！然后，我利用在科技書上面看到的一個實驗，用一根木棍把橡皮筋纏繞起來，然后利用一些簡單的'科學原理，讓橡皮筋不會從木棍上掉下來�，F(xiàn)在的燃眉之急就是怎么能把橡皮筋按在對面的不銹鋼了。呀！可以這樣嘛！在兩端同時放木棍，這不就行了！于是，我按照想象中的這個方法，把上下兩端都安上了橡皮筋。終于好了，解決了！這種自動門，出來的時候用腳拉一拉橡皮筋，門就會打開，等到你走了出來，門會自動關上�？�！這樣神奇吧！
生活處處有智慧，智慧用途在生活！
話題作文 篇3
初春時節(jié)，大地賦予我新的生命。我在春風的輕拂下生根發(fā)芽，給人們的眼簾中增添一絲新綠。那些可愛的人們將我視為希望，他們期待我新生命的成長。我快樂，于是將這份感動保存在心中，繼續(xù)長大……
夏時，那溫暖的陽光和充足的雨水，使我一天天的茁壯，葉面也由新綠變的更深了，猶如一個幼稚小孩變成了成熟的大人。這時，人們更加的喜歡我，那詩情畫意的墨綠色使他們心間喜悅。我歡樂，于是將這份激動保存在心間，繼續(xù)成長……
秋時，隨著寒冷一天天的逼近，我褪去那人人都愛慕的綠色，披上金黃的裝束。我想：是不是我的生命要結束了呢？落葉紛紛揚揚在大地間飛舞。在這一生的旅途中，只為尋找這點滴的綠意，但卻要快完結了。我試圖找回那被人們遺忘的'顏色，可是面對這諾大的自然，我無能為力，也許只有等待了�？粗閭兌家惶焯祀S風而逝，我難過，只有將這份失望存放在內(nèi)心，默默的繼續(xù)等待……
冬時，我將蜷縮的身體掩在墻底，我想探出頭來看看外面的世界變成什么樣子了，可是難以抵御的寒冷最終還是讓我退縮了。我蒙眼相望，四周的黑暗和寒冷，有使我增加了幾分哀感，渾身不由得一顫。盡管如此，但我終究還是不甘心，因為我真的很想看那可愛得人們在干什么；同伴們是否在寒冷中依然堅強的生存著；我更想打破寒冷，挑戰(zhàn)自己；我還想……于是，我冒著寒冷，探出腦袋向四周望去。哇，一切都超過了我的料想，萬物都在用自己的方式挑戰(zhàn)寒冬，迎接春天的到來。是啊，冬天到了，春天還會遠么？我期待，于是將內(nèi)心的欣喜放在心中，等待春天得到來……
生命的存在，是因為有許許多多的快樂、感動等一切具有生命力詞語的渲染，而的是萬物的堅持，盡管它們面對著難以割舍的四季情，但依舊微笑面對。
話題作文 篇4
我們要舉行開學以來的第一次班會活動，主題是“家務勞動我能行”。老師讓我們自己報名當主持人，全班同學踴躍報名，最后選定了我和陳迎來主持，我高興極了。我一定要好好準備，不辜負老師的期望。
我們倆經(jīng)過精心準備：寫好活動的策劃書，做好幻燈片，準備好要用的道具……每個細節(jié)盡量想得周到些，以防到時候措手不及。
一轉眼，星期五到了，最后一節(jié)課，我們倆大大方方地走上講臺，昂首挺胸地、有聲有色地主持著。盡管準備地很充分，可心里總像有一只小兔子在“怦怦”地跳著，生怕說錯了一個字，緊張地心都要磞出來了。
起初時，我確實有些緊張，慢慢地就自然了。有一段臺詞非常長，也是很拗口，只要主持完這一段，我心中的那塊大石頭也落下了一半。同學們積極參與，笑聲不斷，配合默契，我們還準備了豐富的獎品。
幻燈片閃動著，同學們時而緊張，時而大笑，時而鎖眉，時而舉手，老師也不斷地向我們點頭微笑，給我們照相，平時不愛舉手的同學也被這熱烈的氣氛給帶動起來了，達到了“全班運動”的目的。這次班會的內(nèi)容是有關“勞動”的，大家都有話要說，你一言我一言的.，把親身經(jīng)歷的及身邊的感受都說出來了。為了活躍氣氛，我們還出了一些有關勞動工具的謎語。如：“小小木房站路旁，兩邊開著活門窗。要使街道干干凈凈，果皮紙屑往里裝�！蔽覄傋x完，同學們就猜出來了，可見同學們個個都是愛勞動的好孩子。我們班的同學都是好樣的！
最后，我與陳迎還對班里的同學進行采訪。比如：在家你能主動地做一些諸如倒垃圾、洗鍋碗、拖地板、洗自己的小件衣物等家務事嗎？我們班同學沒有一個說“不”字。誰能想到，我們原先甚至不會系鞋帶，不會洗碗，不會掃地�，F(xiàn)在，都成了心靈手巧的小主人。
江珊、金凱琳等同學還上臺把自己做家務活的經(jīng)歷講給大家聽。大家如身臨其境。
通過這次活動，希望我們今后做到：在家要多幫父母干活，做力所能及的家務，自己的事自己做。
話題作文 篇5
寶劍經(jīng)住石頭的磨礪，才能造就銳利的鋒刃；鳳凰耐住烈火的煎熬，方能成就輝煌的重生。漫長人生之路，只有經(jīng)受得住苦痛的打磨，才能實現(xiàn)人生的精彩。
只有在生活中不斷的.磨礪，最后才能走上成功的道路！
清朝“揚州八怪”之一的鄭板橋因為自覺天資愚頓，他便以極大的“�！薄昂恪眮硌a拙，看一本書總要看幾遍甚至幾十遍，就連走路。睡覺騎馬都在看，正因他不斷的努力，才磨礪力畜了他在詩。書。畫方面的造詣。
古希臘的演說家德摩斯梯尼因小時口吃，登臺演講時聲音渾濁，發(fā)音不準，常常被人嘲笑，被對手壓制�？伤麣獠火H，心不灰。為克服這個困難，每天口含石子，面對大海朗誦，五十年如一日，終于成為了全希臘最有名的演說家。
越王勾踐臥薪嘗膽、重整旗鼓，奪回屬于自己的江山！當人生將苦難降臨在他身上，他并沒有從此被痛苦擊倒。因為他明白：人生在世，唯有經(jīng)受住苦痛的磨礪，不畏艱險，方能成就自己人生的不朽。勾踐沒有因一時的挫折而退縮，于是不懈奮斗，多年經(jīng)營，成就一段“苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”的傳奇！
是呀！出現(xiàn)困難并不可怕，可怕的是沒有勇氣去面對。凡是能在艱苦環(huán)境中生存下來的，都是經(jīng)過無數(shù)次的磨煉。具有百折不撓跟頑強的意志力，相信我們一定會戰(zhàn)勝困難！面對困難，許多人退縮了，但真跟困難拼搏一番，你會發(fā)現(xiàn)，其實困難也不過如此！成功的路上不會一帆風順，我們不能選擇人生，但我們卻可以選擇以哪種心態(tài)去面對生活。只要耐得住一時的挫折跟困難，信心不滅，勇氣不失，那么就算在山窮水盡的絕境中，也能看到最美的風景！
話題作文 篇6
一
我國語文教育有著悠久的傳統(tǒng)，從孔夫子算起已有兩千多年。如何對待傳統(tǒng)，是關系到語文教學改革成敗的大問題。歷次大爭論都與此有關。有些人視傳統(tǒng)如垃圾，如贅疣，如毒品，必打倒、砸爛而后快；也有些人覺得它束縛思想，礙手礙腳，如背著沙袋走路，拋開才能快步前進。果真如此嗎？否。這方面我們有過沉痛的教訓。誠然，傳統(tǒng)中有精華，也有糟粕，但精華是主體，是第一位的，是語文教學安身立命、改革發(fā)展的靠山和足下的大地。
二
精華何在？拿不出證據(jù)就是瞎吹�？纯次覀冋Z言文學發(fā)展的歷史，散文從孟軻、莊周、司馬遷算起，詩歌從《詩經(jīng)》、屈原算起，猶如珠峰一般高大的語文巨匠不下數(shù)十輩。他們暫時未能在全世界廣泛揚輝，是因我曾經(jīng)國勢衰微又加語言隔閡嚴重，才造成西方人無知傲慢。近年法國人曾說：“不知道《紅樓夢》，是法國人的恥辱�！�
這些語文巨匠都經(jīng)過語文教育的啟蒙，獲得畝產(chǎn)千斤的成果，能說土壤不肥沃嗎？制出天下第一等美味，能說廚藝不高明嗎？踢開傳統(tǒng)鬧改革，如同行萬里路卻拋棄千里馬。我們要尊重傳統(tǒng)，研究傳統(tǒng)，學習傳統(tǒng)，像吸吮母乳那樣吸取其中的營養(yǎng)成份。
三
開放搞活，國門大開，西方發(fā)達國家的東西如潮水般涌進來。打破閉關鎖國的局面，是大好事。但我們要劃清兩條線：一條是有益與無益乃至有害的界限，一條是適應與不適應的界限。切不可認為人家是發(fā)達國家，一切都放著誘人的珠光寶氣。
外國語文教學的理論和經(jīng)驗不是很好嗎？為什么不能全盤拿過來為我所用？不能全盤照搬。一是國情不同；二是語情不同。漢語是一種歷史悠久、使用廣泛、又十分獨特的語言，與其它語種有共同處也有很大差異。改革的法門只能求助自身，外來的好東西一定要吸取，但不能喧賓奪主。這里用得著一句老話：“中學為體，西學為用�！�
四
改革，改什么？
照我的理解，不是改變語文教學的基本任務，而是改革教學理念、教學方法。培養(yǎng)和增進學生的語文能力，達到一定學段的合格程度，是語文教學的基本任務。識字、寫字、讀書、作文、說話是學生應掌握的語文能力。改革是要消除教學中的種種弊端，使學生學得既扎實又活潑，越學越聰明，越學越有興趣，越學越有成效，事半功倍。
我們的改革已經(jīng)取得很大成績。對于這些經(jīng)過艱苦實驗才獲得的寶貝，要倍加珍惜，加以研究，使之發(fā)揚光大，切不可一朝天子一朝臣，世殊事異，把它們淡漠了。
須知使學生具備合格的語文能力，本身就是學生必備的素質(zhì)，關系到人才的成長和文化的榮粹，關系到民族和國家的命運，不可以“雕蟲小技”視之。
五
文與道，是半個世紀以來沒有打清的官司�！拔摹�，指語文教育，是清楚的�！暗馈钡腵內(nèi)涵則幾經(jīng)變化，先是思想教育，后來是思想道德教育，而今是人文教育，著重培養(yǎng)人的素質(zhì)。
語文課對培養(yǎng)人的素質(zhì)有非常重要的作用�？墒�，切不可認為語文課主要是培養(yǎng)人的素質(zhì)，素質(zhì)提高了，人變得聰明了，語文能力自然就掌握了。實際上決非如此。學習語文決不是輕而易舉的事情，非下苦功不可。要給學生充足的時間，進行扎實的語文訓練。這是無可代替的。人文教育必須通過語文教學進行，不能脫離語文教育另搞一套。
六
我們曾經(jīng)提倡學習“三老”，特別是學習我們的一代宗師葉老�，F(xiàn)在，我們?nèi)匀粓猿痔岢珜W習“三老”。他們的理論是真正具有中國特色的當代語文教育學，不知諸位以為如何？
桃源中人，久違教事，閉門造車，豈能合轍？權當與老友聊天，誤謬之處，必不我責。就此向老朋友、新朋友問好！
話題作文 篇7
當一個素不相識的人迎面而過，或者只是簡單的擦肩邂逅，但是你的心里卻莫名其妙的涌動出無限念想來，這種感覺是什么？是所謂的一見鐘情嗎？也許是吧！而你是我心中的那個她！
她恬靜冷漠，仿若沒有潮水的大海，靜靜的，沒有一絲漣漪，失去了焦距似的無神。她從來一直都是淡淡的，潔凈白皙的臉孔膚若凝脂，沒有笑容的臉龐上鑲嵌著黑得不見底的'夜幕般的雙眸，如同黑珍珠一般沉靜，嬌挺的鼻梁，櫻花般絳紅色的雙唇，像是一個精心雕琢出的瓷娃娃，美的令人銷魂，卻讓人有著無限遐想！
我總想去看她，但是卻又怕她發(fā)現(xiàn)，只好裝作漫不經(jīng)心的樣子到處游走，隨便找一個人處處閑聊，然后再不由自主地瞥上她兩眼。盡管表面如無其事，可心臟卻砰砰砰的狂跳，臉漲得通紅，內(nèi)心激動萬分，就像是波濤洶涌的大海一樣！這時，一股甜絲絲的感覺涌上心頭，眼前滿是她的身影，耳邊回響著她的聲音，這竟讓我控制不住自己的思緒無時無刻的想著她，望著她，心已滿足？
就這樣，我靜靜的看著她，看她的一笑一語、她的一舉一止，看得忘我、看的發(fā)呆�？粗�，似乎看到了春，踩碎了一山的花骨朵，帶來一片斑斕、一季的芬芳；看著她，仿若置身幽海，卻狂飲甘泉，讓我想要拼命擁抱這短暫的的幸福；看著她，竟然像是看到遍地黃沙中的一汪清泉，像飄渺的希望，在狂風中堅定的豎立。
我總想，若是幾年后我與她再次相遇，我是否還會記得這一切，記得與她的邂逅的點點滴滴，會不會記得現(xiàn)在？是否會絞盡腦汁后大呼：在夢里見過！……
月落星墜，滂沱大雨碎成一塊塊翡翠，貼在玻璃上緩緩下墜，劃出一道道淚痕……同你在輕歌慢舞中靜賞韶華；在屋檐下更待花開花落；在蒼穹下坐看云卷云舒。執(zhí)筆流年，醉枕墨香，不管是落花有意戀流水.還是流水無心戀落花，不問是緣是劫，我都愿意為你揮毫成癡，為你書寫一世情長。
話題作文 篇8
每個人都有自己喜歡的季節(jié)，每個季節(jié)又都那么絢麗多彩。在四個絢麗的季節(jié)中，我最喜愛夏季，愛它的火熱，愛它的奔放。其中，夏季最美，當屬夏雨啦。
天漸漸變得昏暗，刮來了一陣陣又急又涼快的大風，使我沖了出去，喊道：“好涼爽啊!”接著，一陣陣雷聲也開始“駕到”，“啪”的一聲，小雨伴隨著轟隆隆的雷聲變成了暴雨，緊接著又出現(xiàn)了一道閃電，窗外滿天的烏云。抬頭一看，心里悶悶的。推開窗，伸出手來，豆大的雨點觸到手心上，感覺冰涼涼的，心中的'悶頓時煙消云散。
雨漸漸停了，推開窗，外邊的空氣格外清新，小鳥悅耳的歌聲使我的心情格外舒暢。樹葉被雨沖刷過后綠得仿佛打了蠟，小草也不甘示弱地穿上新青紗衣來同樹葉兒媲美。大自然的一切似乎都在談論著夏雨的可愛，夏季的美好。
不一會兒，太陽把整個紅彤彤的臉露出來了，不再羞嗒嗒地躲在云朵后面�？�，彩虹出現(xiàn)了!美麗的彩虹，猶如一座從天空上垂下的七彩橋，又像是一條可口的彩色水果糖帶，勾起了我的種種遐想。
我愛夏，更愛它的豐富絢麗!
話題作文 篇9
在城里呆久了，人們不是被卷入城市忙碌的快節(jié)奏生活，就是迷失于西方節(jié)日的樂趣和浪漫。但春節(jié)仍是人們最期盼的節(jié)日……
今年春節(jié)，我回了老家，莒縣，雖不是真正的農(nóng)村，但年味，確實濃了不少。年二十九到的老家，縣城里的街道早已掛上了燈籠，紅火而喜慶，人們是那么的樸實，從爺爺濃重的鄉(xiāng)音中，我聽到了和諧、安詳以及過年的歡喜。噢，年味在樸實的鄉(xiāng)音中。
三十這天是熱鬧的，一大早起來就被爸爸拽著走親訪友，互祝新年。午飯過后，我們父子倆跟著爺爺去貼春聯(lián)，貼福字。從大門到倉庫，從室內(nèi)到對門，全是紅紅的.顏色，在鄰居的門側墻壁上，我們貼上了“出門見喜”和一個福字，不但使自家幸福，也讓對門添了福氣，這是大城市里見不到的。最使我驚奇的是老家的“門錢子”，它是沂水和莒縣的特色，用彩色的紙，刻上畫，刻上“新年快樂”等字樣，貼在門的上框沿，像姑娘頭發(fā)上的劉海兒，既美觀，又吉祥。年味藏在紅紅的宣紙里……
年夜飯十分熱鬧，飯菜之后，餃子上場，為了吃到代表好運的甜餃子，大家都爭先恐后地搶著吃，第一個吃到的人被認為今年會行大運，隨后吃到的人也都沾沾自喜，相互祝福。年味在餃子香味中彌漫。新年的鐘聲敲響，頓時樓下、窗外、路邊……人們放起震天的鞭炮，絢爛的禮花，將縣城的天空“點亮”，行走在街上，大人、孩子個個喜上眉梢，空氣中添加了濃濃的“火藥味”，年的氣息飄散的夜晚的空氣中……
大年初一，按農(nóng)村里的規(guī)矩是要拜祖墳的，我隨爺爺一家人去了老爺爺?shù)膲�，這真是下鄉(xiāng)了��！村里的人都似一家人，在外回鄉(xiāng)的老朋友見了都能聊上半天。路上我見一戶人家的門上貼著真正用毛筆寫的對聯(lián)，粗大有力的筆鋒，在紙上留下了深深的印記，細細端詳，仿佛筆中每一根柔軟的筆毛都在紙上留下了抹痕，這是無比精妙的中國書法��！年味，自古藏在中國傳統(tǒng)文化中……
年初二我匆匆回到了濟南，在回家的路上，出租車司機對我們說：“今年濟南放煙花的少了很多，三十晚上放鞭炮的聲音遠不如以前熱鬧了”。我想：即使有一天在鋼鐵大廈林立的城市里，消失那鞭炮聲、紅對聯(lián)，但那飄香的餃子、聲聲的祝福和著那團團圓圓的濃濃年味，是永遠不會消失的，因為我們是中國人！
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