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我的視線作文

時(shí)間:2023-05-05 17:24:36 作文大全 我要投稿

我的視線作文(通用15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的我的視線作文,歡迎閱讀與收藏。

我的視線作文(通用15篇)

我的視線作文1

  我的眼睛不得不為一把藍(lán)色的遮雨傘擔(dān)心這么久…

  那藍(lán)色像天空一樣清澈。

  小時(shí)候下雨天,爸爸總是拿著傘和藍(lán)色的傘來(lái)學(xué)校接我。在我的視線里,我的頭是藍(lán)色的,我的肩膀是藍(lán)色的,我所能看到的只是一片沒(méi)有雨的藍(lán)天。

  后來(lái)在一個(gè)雨天,我無(wú)意中抬頭和父親說(shuō)話,卻突然發(fā)現(xiàn)父親的半邊天空是一片灰暗的灰色,夾雜著雨滴的風(fēng)落進(jìn)了父親灰色的天空,他的肩膀濕漉漉的,額頭上的頭發(fā)也濕了;而我,依然在無(wú)雨的藍(lán)天里。

  “爸,傘歪了!蔽揖孢^(guò)!安,傘不別扭!”父親溫和地回答。我的目光落在傾斜的傘柄上!笆钦娴模瑐阃崃!备赣H固執(zhí)地說(shuō):“不,真的不是……”

  后來(lái)長(zhǎng)大了,不希望爸爸下雨天來(lái)接我。藍(lán)傘在櫥柜里一年又一年地褪色。我一度以為我忘了。

  可能是巧合吧。又是一個(gè)雨天。是那把藍(lán)色的傘。我和爸爸在雨傘下。我有撐傘的`能力。我的目光不自覺(jué)地落在傘柄上。場(chǎng)景夾雜著童年的場(chǎng)景。父親被籠罩在沒(méi)有雨的藍(lán)天下,而我的肩膀濕漉漉的,頭發(fā)濕漉漉的。

  “傘被砸碎了。”父親提醒我。

  “不不!”我回答。

  “是真的,傘歪了!备赣H重復(fù)道。

  “爸爸,這真的不尷尬,不!

  傘下沉默了很久,傘柄慢慢移向我,淚水悄悄爬上我的臉。

  褪色的雨傘又像以前的天空一樣藍(lán)了。

  那是我最喜歡的藍(lán)色,像天空一樣清澈。

  這個(gè)時(shí)候我的眼睛是不愿意移開(kāi)的,我永遠(yuǎn)也不會(huì)移開(kāi)。

我的視線作文2

  前一天答應(yīng)好留下來(lái)的,突然一個(gè)大轉(zhuǎn)折,再見(jiàn)也不說(shuō)一聲,便離開(kāi)了我的視線,他們沒(méi)有遵守諾言。

  奶奶早在幾天前便催他們走了,我不滿對(duì)他們說(shuō):“是錢(qián)重要還是兒子重要!笨墒侨乱蝗眨_(kāi)學(xué)的第一天,他們卻走了,他們真的走了,我一時(shí)接受不了,沖進(jìn)房間,飯也不吃,心如刀剮般疼,轉(zhuǎn)回頭看了看她們?cè)?jīng)放行李箱的地方,已經(jīng)空空如也。

  我拿起手機(jī),顫抖著點(diǎn)了那個(gè)熟悉的號(hào)碼,并沒(méi)有撥通,我心里頭感到難過(guò),如同落下萬(wàn)丈深淵的心情已經(jīng)治愈不了了,只看見(jiàn)桌子上的一袋餅干和兩瓶小白鞋增白劑,我知道是他們留下的。

  但平常貪吃的我卻沒(méi)有動(dòng)一塊餅干。

  手里拿著他們的照片,我呆呆地盯了那張照片好幾個(gè)小時(shí)。晚上,我欲哭無(wú)淚,心想:“你們騙我,你們說(shuō)好要留下來(lái)的,可你們卻走了,你們騙我,騙我!”那一夜,我徹夜未眠。

  窗外天亮了,我揉揉泛著血絲的雙眼。我艱難的爬起來(lái),籠子里那只媽媽買(mǎi)給我的小倉(cāng)鼠正在吃東西,我打開(kāi)了籠門(mén),把它捧出來(lái),它比前些天乖多了,既不動(dòng)也不跳。就這樣,靜靜的看著我,似乎在可憐我吧,我把它放回去,它順著滑梯爬到了二樓,往臥室的木屑里鉆,又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看著我,我透過(guò)籠子看著它,就這么看著,時(shí)間停滯了。

  曾經(jīng)記憶中的`爸爸媽媽每天都在開(kāi)心的笑,而現(xiàn)在視線中少了他倆的身影,我的生活變得很空虛,怎么辦呢?

我的視線作文3

  打開(kāi)收藏的寶箱,發(fā)現(xiàn)一臺(tái)古箏,我的思緒又飄回到那段友情。

  十歲,我第一次接觸古箏。開(kāi)始只是在電視上聽(tīng)到過(guò),古箏彈出的那種旋律至今還在我的耳邊縈繞。于是,我纏著爸爸給我報(bào)了一個(gè)古箏培訓(xùn)班,就在那里我遇見(jiàn)了你。

  古箏并沒(méi)有那么好學(xué),每天三小時(shí)枯燥的聽(tīng)老師講知識(shí),坐在我旁邊的你卻聽(tīng)得津津有味。終于,可以接觸古箏,古箏是木制的,上面有八根弦,每條弦都泛著白光。開(kāi)始分組時(shí)我與你在同一小組,你笑著對(duì)我說(shuō):“你好!以后我們就是朋友!”我笑著回應(yīng)。于是,友情進(jìn)入了我的視線。

  “你怎么又拔錯(cuò)了?不行,再重來(lái)!”老師的.聲音又在耳邊響起。望著通紅的手指,我嘆了口氣。你看見(jiàn)了說(shuō):“不要緊的啦,慢慢學(xué),以后就會(huì)好的!笨墒浅鯇W(xué)者是不被允許帶假指甲的,每次“挑”弦的時(shí)候手指就生痛的。三個(gè)小時(shí)下來(lái),十指連心的痛楚總逼著我,想讓我放棄。

  終于,那天練到一半,心生煩躁,將古箏重重一摔說(shuō):“我不學(xué)了!”古箏弦“嘣”的一聲斷了。你一臉驚恐地拿起古箏,剛好老師從門(mén)外進(jìn)來(lái),看見(jiàn)斷了弦的古箏在你手上,不由分說(shuō)地批評(píng)你……。你什么也沒(méi)說(shuō)。事后,你對(duì)我說(shuō):“古箏講究的是耐心和刻苦,這點(diǎn)苦都吃不了的話,那以后學(xué)什么也學(xué)不好!蹦愕纳袂楹蛣(dòng)作,儼然像個(gè)小大人。那時(shí),友情又進(jìn)入了我的視線。在那之后,我每天花五個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間學(xué)習(xí)古箏,雙手起泡了,也不管。因?yàn)槲覀兗s定好了,以后要一起彈古箏,還要彈十大名曲之一的《高山流水》。

  可培訓(xùn)結(jié)束后,我們回到了各自的家,那時(shí)候的“豪情壯志”現(xiàn)在已經(jīng)難實(shí)現(xiàn)了。自那之后,我們休息時(shí)也偶爾彈彈古箏,想讓那段友情進(jìn)入彼此的視線。

我的視線作文4

  心中對(duì)殘疾人一直存在偏見(jiàn),覺(jué)得我見(jiàn)過(guò)的殘疾人大多頹廢無(wú)用,直至那一次的遇見(jiàn),那一道身影……

  漫長(zhǎng)的暑假,除了完成必做的作業(yè),就是與同學(xué)無(wú)休止的廝混。那日,我從同學(xué)家返回。烈日當(dāng)空,我汗如雨下,一心只往家中趕。

  途徑銀行旁邊的小超市,想要買(mǎi)瓶水。就在這時(shí),從遠(yuǎn)處來(lái)一人,走路的姿勢(shì)很是奇怪,便好奇地多打量了他:殘疾人!而且很年輕,看樣子才三十出頭吧。

  他是拄著兩根拐杖,一步一步地往前挪著。哎,這么年輕就殘了,真是可憐!

  他漸漸走近,目光炯炯,走到門(mén)口時(shí),拐杖意外滑了一下,我下意識(shí)地往旁邊靠了靠。他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),向我點(diǎn)頭笑了一下。那笑是燦爛的,與他的腿形成鮮明的對(duì)比,仿佛殘疾的腿于他沒(méi)有任何影響。

  不由地,目光便追隨上那位殘疾人叔叔。

  他走進(jìn)去,在超市老板的幫助下,從貨架上取下幾瓶水。用雙臂牢牢夾住拐杖,支撐著付了款,手上抓著些廢報(bào)紙,口里叼著個(gè)塑造料袋,把水裝進(jìn)去。

  看樣子重量不輕,他每挪一步他都會(huì)搖晃幾下,豆大的汗珠順著臉頰流下,他就這樣一步一步重復(fù)著剛才的動(dòng)作,仿佛不知疲倦——盡管可以清晰地看到他身上的T恤已經(jīng)緊緊與皮膚貼在一起。

  他終于走出超市門(mén),來(lái)到街邊?康娜嗆(chē),他把抓出的廢紙與塑造料袋扔到車(chē)上,又笑著和開(kāi)三輪車(chē)的`那個(gè)人說(shuō)了些什么。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)開(kāi)三輪車(chē)的那個(gè)人也是殘疾人,褲腿下半截空空如也。

  突然,我的心仿佛被什么敲擊了一下:那笑似乎比天上的太陽(yáng)還耀眼,照進(jìn)我的內(nèi)心深處

我的視線作文5

  不知不覺(jué),已經(jīng)天黑了,我和媽媽吃完晚飯便去了附近的松雅湖散步,走了不多遠(yuǎn),便到了。

  進(jìn)入我眼前的是一片湖,在昏黃的路燈下,顯得異常美麗。天上的星星照映下來(lái),在湖面上閃爍著如鉆石般的星光閃閃,偶爾還有七彩光映入眼簾,令人心曠神怡,怡然自樂(lè)。我和媽媽坐在湖旁的大石頭上,用手機(jī)照著水里的一舉一動(dòng),剛打開(kāi)手電筒,便發(fā)現(xiàn)兩條小魚(yú)一個(gè)轉(zhuǎn)彎就鉆入石頭縫里消失的無(wú)影無(wú)蹤,只留下了一圈圈漣漪。我把手伸入水里,一股涼意瞬間穿透了全身,再加上偶爾拂過(guò)的縷縷清風(fēng),即使身處燥熱的夏天,也不覺(jué)得有一絲炎熱。我和媽媽沒(méi)有說(shuō)話,都在感受這樣的.風(fēng)景。

  過(guò)了許久,我緩過(guò)神來(lái),和媽媽光著腳走在岸邊的石子路上,雖然很痛,但卻很快樂(lè)。我情不自禁的拿出手機(jī)拍下了這些景象。在這里的人們,有些帶著耳機(jī)聽(tīng)歌,有些坐在石板凳上聊天,有些則在散步,偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的孩子嬉鬧,一溜煙就從身旁跑過(guò)去了。好一幅和平美好的城市夜景圖!所有在這里的人們,都被洗滌著浮躁的心靈。

  不經(jīng)意間抬頭,看到了極遠(yuǎn)的天邊,有一輪銀月靜靜的掛在那兒,欣賞著人間和諧美好的景象,不希望有任何東西打擾這里的平靜祥和。我突然有一種感覺(jué),我站在了一條奇異的分界線上,身后,是喧鬧繁華的城市,車(chē)?guó)Q聲,嘈雜聲在充斥著,而面前,卻是寂靜異麗的自然之景,星光蔓延,湖面平靜,沒(méi)有人在喧囂,好像都生怕打破了這片和諧。

  最后,我和媽媽沿著湖走了許久,才難舍地離開(kāi)了這片夜色。

我的視線作文6

  時(shí)光荏苒,實(shí)心依舊,你,進(jìn)入了我的視線。

  夏日,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  我漫不經(jīng)心地走在路上,身邊的葉子有的被烤干了,有的剛抽出嫩芽。蟬在樹(shù)上歡快的叫著,蜜蜂在耳邊嗡嗡的叫。他們好像是大自然的演唱家,為大自然唱出一首又一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的'歌曲。

  天氣正好,媽媽把我拉出來(lái)逛逛。

  我這個(gè)人比較懶,夏日,不就是應(yīng)該在家里吹吹空調(diào),吃吃冰棍的時(shí)候嘛,干嗎要出來(lái)活受罪。這天兒,說(shuō)不準(zhǔn)中暑。

  我無(wú)精打采的走著,超過(guò)前方的路口,人群涌動(dòng),人山人海。許多人站在那兒停了一會(huì)兒接著便離開(kāi),下一個(gè)也是如此,后面的人亦是如此。

  好奇心促使我去看看究竟,原本的無(wú)精打采都被我拋向腦后,我松開(kāi)媽媽的手,向涌動(dòng)的人潮中擠去。

  普通,很普通,非常普通。一件極小的事,但卻有著很大問(wèn)題——一位摔倒了的老人。

  之前的人都還停留下來(lái),之后的人都直接走過(guò),仿佛沒(méi)有看見(jiàn)一樣。說(shuō)實(shí)話,要是以前的我,一家會(huì)把她扶起來(lái),但現(xiàn)在不同、社會(huì)不同,人也不同了。

  世界上最可怕的不是妖魔鬼怪,而是人心。人心難測(cè),誰(shuí)會(huì)知道這位老人是真暈還是假暈。

  我躊躇,不知道該怎么辦。我下意識(shí)的尋找媽媽?zhuān)橙胙酆煹氖且晃慌,穿著背帶牛仔褲,扎著高高的馬尾,青春活潑。她看到這位老人愣了一下,蹲下來(lái)看了看再起身,接下來(lái)她從口袋里拿出手機(jī),撥打著電話。

  這時(shí),媽媽牽過(guò)我的手,把我拉走,還數(shù)落我到處亂跑。

  我不知道那位女孩拔打了什么號(hào)碼,大概是120吧。

  時(shí)光荏苒,我們忘了初心,忘了堅(jiān)持,而她,初心仍在,她雖只是千千萬(wàn)萬(wàn)普通人中的一個(gè),卻懂得不忘初心,理應(yīng)值得被歌頌,被贊賞。而隨著歲月流逝,我們不也應(yīng)當(dāng)同她一樣,初心仍在嗎。

我的視線作文7

  對(duì)于世界而言,你是一個(gè)最平凡的人,對(duì)于我而言,你卻是一個(gè)最不平凡的人。

  清晨,小路邊的花兒剛綻放,看起來(lái)是那樣?jì)尚】扇,葉兒上掛著幾滴露珠兒,陽(yáng)光的照射使它更加晶瑩剔透。不遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)上,歇著幾只鳥(niǎo),它們或嘰嘰喳喳,或垂頭梳理著自己鮮亮的羽毛。

  小路的盡頭處傳來(lái)一陣鈴聲,鳥(niǎo)兒們好奇地望向那邊,仿佛在問(wèn):是誰(shuí)呀?這時(shí)你騎著自行車(chē)向大路駛?cè)ァD愦┲冱S色的馬甲,在陽(yáng)光下顯得格外惹眼,你的自行車(chē)后總綁著一根早已老舊的掃把,與你橘黃色的馬甲一點(diǎn)都不搭配。

  記得有次別人為你做了一根嶄新的掃把,你卻擺了擺頭說(shuō),掃把還是舊的好,用起來(lái)順手。說(shuō)著你又用手掃了幾下,像是在證明給他看似的。你啊,就是這樣一個(gè)不愿服老的人。

  你騎著自行車(chē)走過(guò)幾里路后,終于到達(dá)了工作崗位,然后熟練地拿下工具,不愿耽誤一分一秒的時(shí)間,對(duì)你來(lái)說(shuō)時(shí)間比金錢(qián)更寶貴。你就那樣默默無(wú)聞,幾十年里一直堅(jiān)守在崗位上,走過(guò)大街,穿過(guò)小巷,不變的是你那顆火熱的心。

  時(shí)間卻讓你變得蒼老,終當(dāng)有一天,你挺拔的腰彎了,能干的雙手露出斑斑裂痕,眼睛也變得模糊時(shí),你才發(fā)現(xiàn)自己老了。

  當(dāng)新一批的年輕人加入這個(gè)工作時(shí),你看見(jiàn)一個(gè)個(gè)陌生的面孔,才發(fā)現(xiàn)熟悉的工友早就退休了,你才戀戀不舍的帶著你的老搭檔,推著那輛鈴都不再響亮的.自行車(chē)回家了。

  閑在家里的你,總是拿著掃把費(fèi)力的掃著門(mén)前的一塊空地,你抬頭仿佛又看見(jiàn)了一群環(huán)衛(wèi)工人,有你,也有你最熟悉的工友,忽然間,有什么東西落下了眼眶,你卻也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

  就是這樣,平凡如你闖入了我的視線,不知道為什么,我卻又覺(jué)得你是那樣的不凡。

我的視線作文8

  書(shū),一盞耀眼的明燈。把我從黑暗中喚醒,給予了我無(wú)限的光明,使我在成長(zhǎng)的路上,充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量。

  書(shū)的出現(xiàn)改變了我,充實(shí)了我的生活,使我懂得了許多知識(shí),明白了許多的道理。

  書(shū),給予我智慧。

  書(shū)為我展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界,讀書(shū)讓我充滿智慧。讀《水滸傳》,讓我幸知了一百零八好漢,了解了俠肝義膽的魯智深和李逵。走進(jìn)1武藝高強(qiáng),有勇有謀的林沖和武松。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我知道要用個(gè)人的毅力與智慧去取得成功。讀《三國(guó)演義》,讓我知道諸葛亮的足智多謀。讀書(shū)使我的大腦不再是一片空白,使我的世界豐富多彩。

  書(shū),給了我勇氣。

  還記得那天下午,我受了委屈,心里一直不高興,回到家打開(kāi)書(shū)來(lái)看。正好翻到《假如沒(méi)有三天光明》這本書(shū),我不禁被里面的人物所感動(dòng)。海倫·凱勒,一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的.人,她雙目失明,又聾又啞,卻沒(méi)有自暴自棄,而是鼓起勇氣面對(duì)生活。在她的精神鼓舞下,我鼓起勇氣,向老師說(shuō)明了事情的前因后果。老師不但沒(méi)批評(píng)我,反而夸我有勇氣。

  讀書(shū)也能讓我充滿勇氣,使我去面對(duì)各種委屈與挫折,使我的世界有滋有味。

  書(shū),給予我幸福。在我失意時(shí),給予我安慰,撫慰著我的心靈;在我傷心時(shí),書(shū)給予我快樂(lè),讓我開(kāi)懷大笑,讓我感到幸福。

  書(shū)充實(shí)了我的生活,給與我幸福,讓我感到溫暖,使我的世界春暖花開(kāi)。

  書(shū)走進(jìn)了我的世界,進(jìn)入了我的視線,使我充滿力量,讓我去迎接生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。

我的視線作文9

  夜幕,悄無(wú)聲息地降臨了,我吃好飯,一個(gè)人出門(mén)散步。

  我一個(gè)人漫無(wú)目的的在小區(qū)里走著,東邊看看,西邊聽(tīng)聽(tīng),此時(shí)的人們大多數(shù)呆在家里,一眼望不到邊的小區(qū)里,似乎只有我一個(gè)人。

  夜晚,出人意料的寂靜,沒(méi)有嘈雜的人聲,也沒(méi)有喧鬧的汽車(chē)?guó)Q笛,只有我一個(gè)人“咚咚”的節(jié)奏,清晰的腳步。

  這時(shí),我的視線落到了路邊一叢不起眼的草叢上,這草叢似乎有些蹊蹺,此時(shí)又沒(méi)有風(fēng),草叢怎么會(huì)搖搖擺擺的呢?打開(kāi)手機(jī),扒開(kāi)草叢,日光燈一照,問(wèn)題總算找到答案了,緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái):“原來(lái)只是只小野貓!”我的視線再次落下,好不容易舒展的眉頭再次緊皺,這小貓只有一個(gè)拳頭那么大,蜷縮成了一團(tuán),肯定是剛剛出生的,是誰(shuí)這么狠心把它丟在這兒?小貓看上去快要斷氣了的樣子,半閉著眼,一副像逃跑卻逃不了的懊惱樣子,我頓生憐憫之心,急忙拿出了隨身攜帶的水給它,起身掃視一圈,附近沒(méi)有母貓的痕跡,看來(lái)是有人故意把他丟在這里了!鞍ァ,我深深地嘆了一口氣,留下那杯水,走進(jìn)了居委會(huì),正準(zhǔn)備進(jìn)去叫人收養(yǎng)小貓時(shí),我的視線被門(mén)口的.一塊告示牌吸引住了,再次打開(kāi)手電筒,卻愣住了,告示牌簡(jiǎn)潔明了:“由于最近到了貓的繁殖期,小區(qū)里小貓幾乎‘泛濫成災(zāi)’,經(jīng)指示,各居民不能再將野貓送至居委會(huì),敬請(qǐng)諒解!

  我閉起雙眼,不能承受這個(gè)打擊,趕緊離開(kāi)。

  跑到了那塊草上,急忙找尋草叢中的小可憐,貓咪卻蹤跡不見(jiàn),只留下那還沒(méi)喝完的半瓶水……

  我坐在草坪上,沉思著:野貓泛濫的源頭在哪里?跟人類(lèi)的不負(fù)責(zé)脫不了干系,可人類(lèi)為何一再回避責(zé)任呢?人類(lèi)到底有沒(méi)有錯(cuò)?但我卻看得到我的內(nèi)心,已在吶喊著、呼吁人們保護(hù)動(dòng)物!

我的視線作文10

  喜歡一個(gè)人站在窗前,捧著一杯濃濃的苦咖啡,把窗外的一切拽進(jìn)視線,獨(dú)享一份安靜。

  或許,是因?yàn)樾愿竦脑颍幌矚g喧鬧,只喜歡安靜的世界。在這個(gè)世界里,流連忘返,沉醉其間。

  --視線,定格在了江南水鄉(xiāng)--一個(gè)安靜、柔美的地方。

  淡綠的河水流向遠(yuǎn)方,河邊是“拂堤”的垂柳,柔弱、美。在風(fēng)兒的吹拂下,輕輕地飄拂著,仿佛是拂在心上,城市的喧鬧頓時(shí)全無(wú);垂柳旁,是一座斑駁的漢白玉石橋,走上橋,遠(yuǎn)處風(fēng)光盡收眼底:湛藍(lán)色的天空浮著幾朵云;一條河流蜿蜒遠(yuǎn)去;兩岸是白墻青瓦的江南人家……視線中,出現(xiàn)這些景色,流連,忘返……

  同樣,喜歡江南水鄉(xiāng)的我,也喜歡“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的北國(guó)風(fēng)光。一個(gè)人佇立于雪地中,白色冰涼的雪花從天而降。樹(shù)、房屋、人都變成白色的了,天與地漸漸融為一體,連我,也與這環(huán)境融為一體了。視線,永遠(yuǎn)定格了這一幕……

  盡管如此,夜還是誘惑著我。我喜歡夜。

  喜歡在夜間散步,獨(dú)自一個(gè)人,走在昔日車(chē)水馬龍、繁華熱鬧的大街上。此時(shí),車(chē)潮已退去,只有昏黃的路燈孤寂地守候在路旁,等待黎明的來(lái)臨。偶爾會(huì)有幾只飛蛾執(zhí)著地?fù)湎蚧椟S的燈泡。安靜,很安靜;把這安靜的.一切收進(jìn)視線……

  更喜歡的是田野的夜。皎潔的月光溫柔地灑下來(lái),一切的一切都是銀色的。淡綠的流螢訴說(shuō)著孤單,靜謐。貓頭鷹還在睜眼閉眼,一切萬(wàn)物,在沉睡。沉醉于此,視線中是一片靜謐……

  杯中只留下苦咖啡的殘?jiān)。窗外,仍然如此安靜……

我的視線作文11

  考試前夜,銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容,進(jìn)入我視線的是你稀疏的頭發(fā),略帶散亂,黑白各半。你躺在我身邊,像兒時(shí)那樣輕輕地拍著我入睡,我的父親。

  雖然我已經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪,但你執(zhí)意要送我前來(lái),家中的短短爭(zhēng)執(zhí),我的視線看到了你焦急擔(dān)心的眼神,我同意了。

  車(chē)棚中,我熟練地打開(kāi)自行車(chē)鎖,印入我眼簾的是你為我保養(yǎng)得一塵不染的愛(ài)車(chē)。抬起頭,映入我眼簾的卻是你彎彎的身子。

  父親的殘疾車(chē)明顯開(kāi)得比我快,看著他在前方行駛,我默默地在后面跟著,靜靜地后面看著。反光鏡中,是你飽經(jīng)風(fēng)霜的面容,雖然面無(wú)表情,雖然目視前方,但我依然能感覺(jué)到你對(duì)我的牽掛。

  轉(zhuǎn)彎處,父親在反光鏡中看了一眼,那一眼現(xiàn)在依然在我心間,充滿了關(guān)切,就像在臺(tái)燈旁看著我寫(xiě)作業(yè)那樣,我不禁愣了一下。

  沿著你的車(chē)轍,我繼續(xù)前進(jìn),主干道上全是趕考的學(xué)子們,瞬間塞滿了你和我之間,我努力地昂起頭,在車(chē)流中尋找你的蹤跡,一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入我的眼眶。你的背影突然漸小,又漸漸變大,你有些擔(dān)憂,似乎在尋找著車(chē)流中的我的身影。我的心中有著說(shuō)不出的感激和酸楚。

  好不容易和你的殘疾車(chē)并列前行,一個(gè)不小心,紅燈又將我們隔開(kāi),看著你在另一端頻頻回首,我?guī)子羞^(guò)去的沖動(dòng)。紅燈的`轉(zhuǎn)換,我又看清了你的身影,你看到了我,似乎整個(gè)人都松馳了下來(lái),我看到了你,也似乎有種久別重逢的感覺(jué)。

  考場(chǎng)門(mén)口,老師面授機(jī)宜,你漸漸遠(yuǎn)去?粗,我百感交集,能做的只有等待開(kāi)考

  三天后就是假期,就是輕松的日子,看不到你的整日擔(dān)心,整日焦慮,或許成績(jī)公布后你會(huì)帶我去旅游,那時(shí)我們?cè)俸煤梅潘?/p>

我的視線作文12

  許久以來(lái),我的視線一直都在那一抹青色里蒙回,那青色,空翠而深邃。

  大抵是搬家前,姥姥屋子里的柜櫥上總是放著一個(gè)青色的瓷罐,有了年頭。

  罐子尺寸不高,兩邊墜著吊環(huán),大大的肚囊,里面藏著數(shù)不盡的甜蜜與欣喜,滿滿地盛著各式各樣的糖果和蜜餞。

  小時(shí)候常聽(tīng)媽媽講,瓷罐是她兒時(shí)的記憶,是陪伴她從稚嫩到成熟的苔痕。

  媽媽說(shuō),她的童年里呀,姥姥每次打開(kāi)瓷罐,總是先掏出各式各樣的沖劑,哄著年幼的媽媽吃下,隨后便會(huì)從里面變出幾個(gè)蜜餞我?guī)缀蹩梢韵胂蟪,在一個(gè)小孩子夠不到的柜子上,那圓滾滾的青瓷罐,以及那瓷勺與碗壁碰撞的聲音,是怎樣的一種誘惑啊,而年幼時(shí)的媽媽在每一次的.苦盡甘來(lái)之后,心中對(duì)它又是怎樣的愛(ài)恨交加啊!

  我想她一定總是在日落的黃昏,盯著那個(gè)背光的青瓷罐,盼著里面全部都盛放著甜蜜,目光里滿是童真的渴望與真誠(chéng)。

  當(dāng)她認(rèn)字認(rèn)倦了,學(xué)習(xí)學(xué)累了,或又是想著逃避家務(wù)時(shí),姥姥總會(huì)抱出那個(gè)青瓷罐,讓她有動(dòng)力去再堅(jiān)持一下,閉上眼享受著嘴角的甜蜜。

  她兒時(shí)的軟肋,大概就是姥姥無(wú)數(shù)次拿下又放回的青瓷罐。

  后來(lái)媽媽上了中學(xué),不再是那個(gè)看著青瓷罐眼底放光的小孩,也不再貪戀童年的糖。

  直到有一天我擦拭櫥柜,順帶著小心翼翼把青瓷罐上的灰抹去,它卻與周?chē)錆M現(xiàn)代氣息的裝飾格格不入。媽媽笑了:這么多年了啊,這青色啊還是這么美。

  年華逝去,青瓷罐還在那里。書(shū)柜上的老課本在褪色,而它沒(méi)有,那抹青色見(jiàn)證了她從牙牙學(xué)語(yǔ)到獨(dú)當(dāng)一面的時(shí)光。

  時(shí)光帶走了許多東西,從稚嫩到成熟,她不再貪戀蜜罐的溫存,也早已為人母。千帆過(guò)后,回看那不變的青色,那是她一路走來(lái)的苔痕,空翠而深邃。

我的視線作文13

  春的微風(fēng)將最后一絲冬的寒冷抹去,一切又重新煥發(fā)了生機(jī)…

  云兒輕輕,流水靜靜,我獨(dú)自走在鄉(xiāng)間布滿泥濘的小路上,感受著春天的到來(lái)。一陣陣的微風(fēng)撫摸著我,它不再似從前的刺骨,而是如同媽媽的手掌粗糙卻充滿愛(ài)意。

  看,那樹(shù)上、房屋上的雪都融化了,露出了原本的模樣。瞧,那樹(shù)上含苞欲放的花兒在感受了春的溫暖后也緩緩綻放了,那花瓣上還淌著水珠,晶瑩剔透,美麗極了。

  小草也探頭探腦的從土里鉆出一截,如果冬天沒(méi)有走,它肯定又會(huì)毫不猶豫的鉆回云。那沉睡的河水也漸漸蘇醒過(guò)來(lái),泛起一陣陣漣渏,仿佛在舒展筋骨似的。柳樹(shù)姐姐也穿上了遙感綠的衣裳,那綠色的柳條隨風(fēng)飄動(dòng),仿佛在跳交誼舞。

  動(dòng)物們也從冬眠中醒了過(guò)來(lái)。狗熊跌跌撞撞地從洞里走出,摸摸空空如也的`肚皮,開(kāi)始了狩獵活動(dòng)。松鼠儲(chǔ)存的松果還有很多,它可以美美地睡個(gè)回籠覺(jué)。蛇也從冬眠中醒了過(guò)來(lái),一縷陽(yáng)光照在它身上,它緩慢地游出洞穴,曬起了陽(yáng)光浴。

  春天,植物們改頭換面,動(dòng)物們從冬眠中醒來(lái),人們也開(kāi)始了他們的工作。春天到了,人們褪去了厚重的棉襖換上了輕便的大衣,還沒(méi)來(lái)得及感受春天的美好,就要去工作了。農(nóng)民伯伯拿起鋤頭和稻米種子就去了田野,從清晨到正午,鋤頭一揮一落,就沒(méi)有停止過(guò),他們的汗水灑在土地里,滋潤(rùn)著稻子快快成長(zhǎng),而農(nóng)民伯伯剛是希望到了秋天,稻子能多成熟一些,這樣,就能使更多的人吃上米飯。鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。這首古詩(shī)一直流傳至今,警示著我們珍惜糧食。

  流水潺潺,心韻悠悠,這一切春的景象使我向往,使想要探索更多,更多……

我的視線作文14

  一直苦于難尋找到令人感動(dòng)的瞬間,為此,我的兩個(gè)“高清攝像頭”便開(kāi)始搜索了……

  我的視線最先飛越了大洋彼岸,來(lái)到了歐洲一個(gè)沿海城市中。呀!一只小狗,由于反應(yīng)遲慢。“誤闖”紅燈,陷入湍急的機(jī)動(dòng)車(chē)流中。我作為目擊者,立即想到即將發(fā)生的不詳后果,幾乎要驚叫出來(lái),可剎時(shí),機(jī)動(dòng)車(chē)輛們似乎接到了統(tǒng)一剎車(chē)的號(hào)令,轉(zhuǎn)眼間車(chē)流凝結(jié)住一般,相向兩列看不到盡頭,像是機(jī)械化軍隊(duì)在接受檢閱。直到那只小狗顫顫巍巍地越過(guò)馬路,車(chē)輛的河流又變得湍急起來(lái)。心動(dòng),為對(duì)動(dòng)物的珍愛(ài)。

  接著我的視線跨古越今,來(lái)到了第一次世界大戰(zhàn)的時(shí)候。交戰(zhàn)的雙方是美國(guó)和德國(guó),他們雙方戰(zhàn)場(chǎng)中有一條狹長(zhǎng)的無(wú)人地帶,一位受傷的德國(guó)士兵想要穿過(guò)這條無(wú)人地帶,可是被帶鉤的鐵絲勾住,痛苦不堪。一位美國(guó)士兵不顧一切地沖上前去,雙方人員明白他的意圖后,都前后停火,美國(guó)士兵到德國(guó)士兵邊上幫他擺脫了鐵絲的糾纏,扶起他向德國(guó)戰(zhàn)壕走去,安全地把他送到了德國(guó)軍營(yíng)。心動(dòng),為人性的光輝。

  我的視線回到了中國(guó),來(lái)到了四川的震中汶川。還記得那位用血肉之軀擋住鋼筋水泥的.重壓,編寫(xiě)好最后一條短信給孩子的母親么?還記得那位跪倒在地上,乞求戰(zhàn)友再讓他去救一個(gè)孩子的消防戰(zhàn)士么?還記得那位用他勇敢的雙臂護(hù)住四位孩子的偉大教師譚千秋么?還記得那位知恩圖報(bào)的敬禮娃娃郎錚么?還記得……他們一一浮現(xiàn)在我眼前,久久不能褪去。心動(dòng),為愛(ài)的偉大。

我的視線作文15

  你的出現(xiàn)改變了我,充實(shí)了我的生活,使我懂得了許多知識(shí),明白了許多道理。

  你為我展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的世界,讓我充滿智慧。你給予我好奇心和心里永遠(yuǎn)存在著的那份純真。

  還記得那幾個(gè)月,我心里一直郁悶著,對(duì)什么都沒(méi)興趣,打不起精神來(lái)。偶然的,我看了一本小說(shuō),小說(shuō)名叫做《十宗罪》。小說(shuō)主要是講破案。這極大地勾起了我的好奇心,慫恿我繼續(xù)看下去。

  得到這本書(shū)的啟發(fā),我也開(kāi)始破案了。

  第一次,我對(duì)事情這么的上心。

  我們班同學(xué)的鞋子不見(jiàn)了,怎么找也找不到,這時(shí),我就登場(chǎng)了。

  我先猜測(cè)了一下鞋子會(huì)是怎么不見(jiàn)的。被貓狗叼走了?被人拿走了?好像都是成立的。我尋找著最接近真相的答案。

  經(jīng)過(guò)一輪番的的線索查找,我找到了兩個(gè)嫌疑人:七年級(jí)的王某某和李某某。我立即將這個(gè)線索交給班主任。真相總是會(huì)浮出水面的,事實(shí)總是不會(huì)變的`。

  經(jīng)過(guò)班主任查實(shí),確實(shí)是他們倆人拿走的鞋子。但鞋子卻是找不到了,他們說(shuō),他們最后是把鞋子放在校門(mén)外的護(hù)欄上了。但從校門(mén)外望去,哪還有鞋子的蹤影。

  這時(shí),我突然想起來(lái)了,昨晚我回家時(shí),確實(shí)看到了一雙鞋子,但當(dāng)時(shí)沒(méi)注意。哎!怎么能這么不注意細(xì)節(jié)呢?果然是細(xì)節(jié)決定成敗!一個(gè)細(xì)節(jié)能讓人決定對(duì)你的態(tài)度,同時(shí),一個(gè)細(xì)節(jié)也能讓人發(fā)現(xiàn)事情的真相。

  這個(gè)案子的后續(xù)就是鞋子最終確定是被拾荒者撿走了,而王某某和李某某被處罰。同學(xué)們也夸我聰明能干,但我心里還是有一份遺憾,真相是找到了,但同學(xué)的鞋子還是沒(méi)找回來(lái)……

  后來(lái),我也調(diào)查過(guò)許多案子,成功過(guò),也失敗過(guò)。但,我還會(huì)堅(jiān)持,因?yàn)檫@就是我,擁有好奇心的我,單純的我。

  好啦,不跟你們聊了,我還有案子沒(méi)破呢,先走了!拜拜!

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