幫助別人快樂(lè)自己作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的幫助別人快樂(lè)自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幫助別人快樂(lè)自己作文1
一天，小熊貓拿著自己心愛(ài)的皮球來(lái)到小河邊，玩起了滾皮球的`游戲。
它滾得可開(kāi)心了！一會(huì)兒滾到草叢里，一會(huì)兒滾到小路上。正當(dāng)它滾得來(lái)勁時(shí)，腳下一滑小熊貓摔了個(gè)四腳朝天，皮球呢？咕嚕咕嚕地滾下山坡，滾進(jìn)了小河里，小熊貓這下可急壞了，它又哭又鬧著大喊道：“誰(shuí)來(lái)幫幫我，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀！”一旁的大象聽(tīng)見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“有什么需要我?guī)兔Φ膯�？”小熊貓擦擦臉上的淚水把事情一五一十地告訴了大象。大象二話不說(shuō)跳進(jìn)河里，用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，輕輕地把球卷了上來(lái)，小熊高興地說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯。”大象說(shuō)：“小事一件，更何況這是一件舉手之勞的事，你別太在意，幫助你我自己也很快樂(lè)呀！”說(shuō)完大象帶著快樂(lè)的心情走了。
小熊貓又開(kāi)心地玩起了球。從此，在小熊貓的心里種下了一顆快樂(lè)的種子。只要幫助別人，種子就會(huì)開(kāi)花。
幫助別人快樂(lè)自己作文2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，小兔挑著扁擔(dān)去森林里拔蘿卜。
小兔來(lái)到地里千辛萬(wàn)苦地拔完蘿卜以后，就要挑著扁擔(dān)回家，走到半路的時(shí)候，一個(gè)球砸到了小兔的腦袋，籃子里的.菜全都灑了一地，小兔火冒三丈的說(shuō)："是誰(shuí)這么不小心？"小猴看見(jiàn)了說(shuō)："對(duì)不起，"小兔溫柔的對(duì)小猴說(shuō)："沒(méi)關(guān)系"。小猴心想小兔挑著扁擔(dān)一定很累，我來(lái)幫他抬吧，就對(duì)小兔說(shuō)："我來(lái)幫你抬吧"，小兔說(shuō)："謝謝你"，小猴又說(shuō)："別客氣"。抬到家以后，小兔請(qǐng)小猴來(lái)家里做客，小猴說(shuō)："時(shí)間不早了我該回家了"。小兔說(shuō)："等一下我把最大的蘿卜送給你"小猴說(shuō)："不用了還是你自己留著吃吧"。然后小猴就高高興興的回家了。
小兔非常感謝小猴幫它抬扁擔(dān)，從此小兔和小猴成為了好朋友。
幫助別人快樂(lè)自己作文3
星期一我們班班會(huì)主題是"幫助別人 快樂(lè)自己"。然后杜老師問(wèn)："你們?cè)谌粘Ｉ钪袔椭藙e人，心情如何？"然后同學(xué)們舉手發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)，在公交車(chē)上，給老奶奶讓座，很開(kāi)心。有的同學(xué)說(shuō)，媽媽生病了，給媽媽倒水，感覺(jué)很開(kāi)心。我發(fā)言："媽媽上次頸椎疼，脖子不能動(dòng)，我給媽媽捶捶背，媽媽好多了，看到媽媽高興地樣子，我很快樂(lè)。"杜老師最后說(shuō)："送人玫瑰，手留余香。你付出什么，就會(huì)得到什么。你幫助了別人，也會(huì)得到快樂(lè)。"
這節(jié)班會(huì)課，我們上的很開(kāi)心。杜老師教我們做人的道理。樂(lè)于助人是一種快樂(lè)秘笈。樂(lè)于助人，會(huì)讓你開(kāi)心的.渡過(guò)一生。 在日常生活中，我們要樂(lè)于助人，幫助了別人，就會(huì)很快樂(lè)，做一個(gè)懂事，有愛(ài)心的好學(xué)生。
幫助別人快樂(lè)自己作文4
自從我們出生以來(lái)，都是大人們?cè)谡疹櫸覀�，而我們有沒(méi)有這樣的一天我們也反過(guò)來(lái)幫助他們呢？這樣的一天終于來(lái)到了。
那是在一個(gè)晴朗的下午，我開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái)，高高興興回店去。我正在伏案寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)老爺爺，他正在一個(gè)店一個(gè)店地在跟店主不知道說(shuō)什么。這不，挨到我父母開(kāi)的店了，媽媽悄悄走到我的跟前說(shuō)：“別給他錢(qián)，他就是騙人的，�！眿寢寗傉f(shuō)完那個(gè)老爺爺就來(lái)了問(wèn)我：“小姑娘，有錢(qián)嗎？我的家鄉(xiāng)遭遇水災(zāi)，沒(méi)地方可去了，你就給我點(diǎn)錢(qián)，讓我能吃個(gè)熱乎飯，啊�！薄袄蠣敔�，我沒(méi)有錢(qián)，就只有一角錢(qián)呀，您要是不嫌棄，您就拿去吧�！蔽移炔患按�.答道�！皼](méi)事，千里送鵝毛。禮輕情意重，烏鴉雖小，可也是塊肉啊�！崩蠣敔斠柴R上反駁我。最后，我把我僅有的一角錢(qián)給了那個(gè)老爺爺，可是，只有一角錢(qián)，我也挺怪難為情的，但是，媽媽不愿意幫，其他人更不用說(shuō)了，所以，我只能把一角錢(qián)給那個(gè)老爺爺了。
打那件事以后，我才真正懂得了：幫助別人，快樂(lè)自己的這個(gè)道理。
幫助別人快樂(lè)自己作文5
雷鋒這個(gè)名字，大家應(yīng)該很熟悉吧！雷鋒22歲就逝世了，但他的事跡永遠(yuǎn)留在人們心中。
看完《青春雷鋒》后，我感到雷鋒在幫助別人時(shí)，自己是十分快樂(lè)的。我想起了一年前的那一天，我剛拿出地理書(shū)來(lái)，我的好朋友小靜走過(guò)來(lái)焦急地說(shuō)：“我的地理書(shū)借給以前的同學(xué)了，他在3班，但我不知道3班在哪里，你能陪我去找找嗎？”誰(shuí)沒(méi)有過(guò)焦急的時(shí)候，我是一個(gè)很馬虎的.人，知道著急的滋味不好受�？戳丝幢恚P躇了一會(huì)兒，我還是和她去了。我們到了3班后，她半天也沒(méi)找到那個(gè)同學(xué)，可能是上廁所了吧，真不巧。我很想對(duì)她說(shuō)：“真不走運(yùn)，3班離我們的教室挺遠(yuǎn)，快上課了，我們走吧！”但看到她的眼神，我只好說(shuō)：“我們先回去吧！放學(xué)后再來(lái)�！逼鋵�(shí)，我再也不想來(lái)了。接著，我?guī)ь^飛奔回教室。在教室門(mén)口，她上氣不接下氣地說(shuō)：“真謝謝你，陪我走這一趟，還差點(diǎn)遲到了……”一股暖流涌上我的心頭。
這點(diǎn)小事，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也許用不了多少精力，但被幫助的那個(gè)人會(huì)深深地記得�！百�(zèng)人玫瑰，手有余香”，當(dāng)你幫助別人時(shí)，你心里一定也很快樂(lè)。不信，你也試試看？
幫助別人快樂(lè)自己作文6
“幫助別人快樂(lè)自己”這句話我們也夠熟悉的了，在學(xué)校、在公共場(chǎng)所、在生活當(dāng)中我們都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻幫助別人。
是啊！其實(shí)世界的每一個(gè)角落都充滿著陽(yáng)光，感恩的沙漏永不會(huì)停止，永遠(yuǎn)在時(shí)光中反復(fù)流轉(zhuǎn)，心中的溫暖將一直存在，那是因?yàn)橛袗?ài)包圍著一切。
在生活中，其實(shí)有很多小細(xì)節(jié)都可以感受到愛(ài)的存在。例如：在校園中，如果有同學(xué)遇到了困難，老師和學(xué)生都會(huì)伸出愛(ài)心之手頂立相助。老師為了自己的學(xué)生能有一個(gè)美好燦爛的前途，常常犧牲自己的休息時(shí)間為同學(xué)們補(bǔ)課；在大街上，我們時(shí)�？梢钥吹侥切┗ゲ幌嘧R(shí)的人們幫助老人和殘疾人過(guò)馬路。遇到街上乞討的人，有愛(ài)心的人們總會(huì)去幫助他們�？梢�(jiàn)人間是到處充滿著愛(ài)！
助人為樂(lè)，有創(chuàng)造良好社會(huì)風(fēng)氣的'作用，人人都助人為樂(lè)就會(huì)造成一種健康向上的精神風(fēng)貌；
助人為樂(lè)，時(shí)時(shí)可為、事事可做，大量的是要從身邊的小事做起；
助人為樂(lè)，是指懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)給人以幫助，并引以為樂(lè)的一種道德行為和道德情感！
我們要做到一個(gè)經(jīng)常助人為樂(lè)，熱心腸的好人！
幫助別人快樂(lè)自己作文7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《幫助別人快樂(lè)自己》。
同學(xué)們，你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)盲人提燈的故事吧。這個(gè)故事講述了一個(gè)盲人行走時(shí)，總會(huì)提著一盞燈，起初，我覺(jué)得很奇怪，盲人明明看不著，為什么要提燈呢？原來(lái)，盲人提燈是為了給來(lái)往的車(chē)輛行人照明，同時(shí)，又能注意到他，不會(huì)撞著他。既幫助別人，又幫助了自己，真是一舉兩得其實(shí)，幫助別人很簡(jiǎn)單。在見(jiàn)面的時(shí)候給人一句問(wèn)候，行走的時(shí)候多一些禮讓?zhuān)@都能給人心里帶來(lái)很大的溫暖；同學(xué)摔倒了，幫助扶起來(lái)；別人在看書(shū)，我們盡量保持安靜；紙屑掉了，主動(dòng)彎腰撿起來(lái)……在別人困難的時(shí)候，我們伸出援助之手，就猶如是沙漠中的一泓清泉，冬日里的一把火，幫助別人度過(guò)難關(guān)。我們何樂(lè)而不為呢？
同在一片藍(lán)天下，如果大家的心里都能裝著別人，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想，那么這個(gè)世界將會(huì)到處充滿愛(ài)的氣息；如果同學(xué)們都能在別人有困難的時(shí)候伸出援助的'雙手，那么我們的校園將會(huì)處處撒播快樂(lè)的種子！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
幫助別人快樂(lè)自己作文8
什么是幸福？答案有很多，有人說(shuō)給予是一種幸福，它能給人溫暖和喜悅。而我卻說(shuō)，幫助他人是一種幸福，他是人生最美好的體驗(yàn)，永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
我星期天要上英語(yǔ)培訓(xùn)班，每次上課時(shí)都是爸爸開(kāi)車(chē)把我送去，下課以后我坐公交車(chē)回家。
有一天，英語(yǔ)班放學(xué)，我和我的同學(xué)李猷一起坐車(chē)回家，可一上車(chē)看到車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了，于是我們便站著玩了一會(huì)，又過(guò)了幾站，我才坐上座位。又過(guò)了一站，幾個(gè)老奶奶上車(chē)了，他們看沒(méi)有座位，就扶著把手站在那里。我看見(jiàn)了，對(duì)李猷說(shuō)：“我們把座位讓給老奶奶吧！”“好的�！崩铋嗾f(shuō)。我們一起走到老奶奶面前，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，你好，我們的座位你們坐吧！”老奶奶說(shuō)：“謝謝小朋友，奶奶不坐，你們坐吧！”在我和李猷的.一再勸說(shuō)下，老奶奶終于坐在座位上了，他們都說(shuō)：“真謝謝你們啊，小朋友！”我們連忙說(shuō)：“不用謝。”
我走在回家的路上，心里一下涌起一股暖流，感覺(jué)幸福極了，也更加肯定幫助別人是一種幸福！
幫助別人快樂(lè)自己作文9
在一個(gè)寒冷的夜晚，我和媽媽吃過(guò)晚飯后，走在街上散步。外面寒風(fēng)刺骨，我們不由自主地裹緊了厚厚的棉衣，依然冷的不停哆嗦。
走到新華街路口，我們看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，跪在一個(gè)薄薄的紙板上。他面前擺著一口破碗，碗里放著一些零錢(qián)。原來(lái)是沿街乞討的老人，他衣衫單薄，破棉襖上有幾個(gè)洞，他的雙手在不停地發(fā)抖，一看就是饑寒交迫。我口袋里有四元錢(qián)，我想買(mǎi)炮又想幫助他，我想了一個(gè)好辦法，就是跟店主討價(jià)還價(jià)，把剩下的錢(qián)給老人。經(jīng)過(guò)和店主的'激烈爭(zhēng)論，終于省下一元五角錢(qián)。我把這些錢(qián)給老人時(shí)，他連聲對(duì)我說(shuō)："謝謝......"這時(shí)，我感到一股曖流一下子流進(jìn)了我的心，我覺(jué)得非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭艘粋�(gè)老人。
現(xiàn)在能躺在家里，舒服地生活真是幸福�？晌乙蚕胱屇切┩纯嗟娜俗兊眯腋！５俏覜](méi)有錢(qián)，誰(shuí)也幫不了。我想等長(zhǎng)大了，有錢(qián)了，就讓世上不再有為貧窮而痛苦的人，讓世上都充滿幸福。
幫助別人快樂(lè)自己作文10
前幾天，我和爸爸媽媽坐公共汽車(chē)回老家。我們上了公共汽車(chē)后，哇，人可真多呀！甚至連站腳的地方也沒(méi)有了，我好不容易搶到了一個(gè)座位，剛剛坐下，忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老奶奶，拄著拐杖一步一步吃力地走著，雙手還不停地顫抖，我看了看四周，車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了，我想：老奶奶看著身體很不好，我應(yīng)該把我的座位讓給她。想完之后，我就站起身來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐我的座位吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“不行，如果你站一路的話，你的腳會(huì)很疼的。”我又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我身體好，還是您坐著吧�！闭f(shuō)完，我就把老奶奶扶到我的座位上。車(chē)到站了，老奶奶對(duì)我說(shuō)：“謝謝你了，小姑娘，你真是個(gè)好孩子�！蔽艺f(shuō)： “這點(diǎn)兒不算什么，我是一名少先隊(duì)員，少先隊(duì)員的職責(zé)就是尊敬老人�！崩夏棠绦α�，笑得像菊花一樣燦爛。
我現(xiàn)在知道了，幫助別人，自己是多么快樂(lè)呀！
幫助別人快樂(lè)自己作文11
人們常說(shuō)幫助別人就是幫助自己。這句話說(shuō)的對(duì)，幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)。
記得有一次我要去同學(xué)艷婷家，卻在去的途中遇到了一個(gè)小姑娘。她坐在地上嚎啕大哭。我連忙跑過(guò)去一看，那個(gè)小姑娘原來(lái)是鄰居家的小孩。我拉著她的手安慰她說(shuō)：＂小妹妹怎么啦？＂小妹妹看見(jiàn)了我眼淚立刻止住了，＂我的'腿受傷了，走不動(dòng)了。＂我立即說(shuō)：＂不用擔(dān)心，我背你走。＂小妹妹破涕為笑高興地說(shuō)好哇好哇。我立刻蹲下。讓她上來(lái)，我站起來(lái)，開(kāi)始往她的家走去。
路雖不遠(yuǎn)，可不一會(huì)也讓我滿頭大汗，氣喘吁吁，不久，到她家門(mén)口了。我把放下對(duì)她說(shuō)：＂好了，到家了，姐姐有事就不陪你進(jìn)去，你自己進(jìn)去吧。＂小妹妹說(shuō)：＂我自己可以進(jìn)去的，謝謝姐姐送我回來(lái)。＂說(shuō)完她進(jìn)了家門(mén)。我聽(tīng)了這句話心里好開(kāi)心。
你看，幫助別人自己也會(huì)快樂(lè)的。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。我真真實(shí)實(shí)體會(huì)到了。
幫助別人快樂(lè)自己作文12
我經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，我剛買(mǎi)了一本好看的書(shū)，可是我剛準(zhǔn)備讀的時(shí)候我的一個(gè)朋友就來(lái)向我接著本書(shū)，可是我還沒(méi)有看完呢，我心里有一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是我還是把書(shū)借給他了。因?yàn)槲蚁氚褟臅?shū)中得到的快樂(lè)分享給他人�！蔼�(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”這句話說(shuō)得很好，一個(gè)人享受著快樂(lè)其實(shí)并沒(méi)有那么快樂(lè)，當(dāng)你把這份快樂(lè)分享給他人的'話，你就會(huì)更加快樂(lè)。
在學(xué)習(xí)生活中也有這樣的事情發(fā)生，當(dāng)我?guī)椭藙e人的時(shí)候，我也會(huì)非常的快樂(lè)。高興。而且當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到困難時(shí)，大家也會(huì)很及時(shí)的幫助我，這讓我很感動(dòng)。
一個(gè)人的快樂(lè)并不快樂(lè)，因?yàn)橛袝r(shí)候那是一種自私；可是當(dāng)我們把這份快樂(lè)分享給他人的時(shí)候，自己會(huì)更加高興。所以我懂得了：幫助別人，快樂(lè)自己！
幫助別人快樂(lè)自己作文13
幫助他人，是一件很快樂(lè)的事。因?yàn)楫?dāng)你幫助過(guò)別人后，人家臉上的笑容和一句謝謝，都會(huì)讓你感到十分快樂(lè)。暑假里，我?guī)椭艘晃话⒁�，并讓自己很快�?lè)。
那天，我要坐公交車(chē)去上課，那天車(chē)上人很多，不過(guò)我還是找到了一個(gè)座位，就坐了下來(lái)。這時(shí)，公交車(chē)的站點(diǎn)到了。只有很少部分人下了車(chē)。我看到一位阿姨上了車(chē)，一只手抱著她的孩子，一只手 提著大包小包的東西。那時(shí)車(chē)上很顛簸，我想她提著那么多東西，還抱著小孩，就叫了阿姨一聲，說(shuō)：“阿姨，你看你提著那么多的.東西，還抱著孩子，你來(lái)這坐吧�！卑⒁踢B忙：“不用，不用了�！� 但我一直想讓阿姨坐下，就再三請(qǐng)她。阿姨可能是見(jiàn)我那么想幫助別人，就坐下了。阿姨坐下后，我們倆聊起了天，她問(wèn)問(wèn)我這個(gè)，我問(wèn)問(wèn)她那個(gè)，不知不覺(jué)，我就到了站。我和阿姨道別后，就下了車(chē) 。
晚上，我想起了自己下午幫助過(guò)的那位阿姨，心里感到十分高興、快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭怂筒挥迷倜κ置δ_地一邊管著東西，一邊再管著孩子。讓她方便了不少。
有時(shí)你幫助了別人，可能帶給了她方便，可能帶給她了關(guān)懷和感動(dòng)。所以請(qǐng)幫助別人吧，因?yàn)槟阍趲椭鷦e人的同時(shí)，自己也會(huì)感到快樂(lè)。
幫助別人快樂(lè)自己作文14
“啦啦啦……”我唱著歌兒，背起書(shū)包走出教室。就在我走下樓梯的一瞬間，身后滾下的一只籃球猛砸到了我的腿,頓時(shí),我摔倒在樓梯口，心里窩著火：是哪個(gè)家伙，竟然在樓梯上扔球！我抱起球，嘿，是喬丹的'，可上面沒(méi)有班級(jí)，沒(méi)有姓名——看來(lái)，想去找人評(píng)理也不可能了。
這時(shí)，我的好朋友劉玲玲見(jiàn)我抱著球，就問(wèn)：“廖萱，你哪來(lái)的球呀？”我回過(guò)神來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“有一個(gè)球砸到了我，我也不知道這個(gè)球的主人是誰(shuí)�！薄澳� 我和你一起去找失主吧！”我們重新走上樓梯。每登一級(jí)臺(tái)階，我的腿就隱隱約約感到一絲疼痛。到了三樓，劉玲玲提醒我：“廖萱，你看那個(gè)六年級(jí)同學(xué)�！表樦� 他的手指望去，只見(jiàn)他急急忙忙地往樓梯下跑，像是在尋找什么。我把手里的球遞給他：“這是你的球嗎？”他一看，興奮地叫道：“哈，這是我的球！謝謝你！” “下次玩球時(shí)應(yīng)該小心些，別再砸著同學(xué)了！”我微笑著說(shuō)。六年級(jí)同學(xué)調(diào)皮地伸了伸舌頭，不好意思地笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
看著他把球拿走時(shí)天真可愛(ài)的笑臉，我的心里甜絲絲的。原來(lái)幫助別人竟是如此快樂(lè)！
幫助別人快樂(lè)自己作文15
今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)踢球的好日子。
我和表弟去踢球，我由于太興奮，沒(méi)有顧得及自己穿的是白褲子，便玩了起來(lái)。正在聚精會(huì)神的題著，忽然一個(gè)身影竄了出來(lái)，我還沒(méi)看清楚就把球踢了過(guò)去，說(shuō)是遲，那時(shí)快，球正好砸在了他的身上，我定睛一看，表弟淺蘭色的衣服上留下了一個(gè)燒餅大的黑印，我急忙向他道歉，可他還是火毛三丈，不管三七二十一朝著我的餓腿上就揣了兩腳，看著我的白褲子上也留下了兩個(gè)深深的.腳印，我感到委屈極了——
和表弟踢球不歡而散后，我獨(dú)自往家里走去，在回家的路上，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到有個(gè)人在地上找東西，走過(guò)去一看，竟然是表弟，想起剛才的一幕，我本來(lái)想裝做沒(méi)看見(jiàn)，可是想起老師平時(shí)的教導(dǎo)要樂(lè)于助人，我就來(lái)到他旁邊幫他找起來(lái)，終于找到了，我把找到的東西遞給了他，他臉都紅了，不好意思的說(shuō)：“剛才的事真對(duì)不起”，我大方的說(shuō)了聲沒(méi)關(guān)系。
通過(guò)這件事我懂得了“以德報(bào)怨”這個(gè)詞，還有“幫助別人可以快樂(lè)自己”。
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