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寫老師作文

時間:2023-05-05 15:27:30 作文大全 我要投稿

寫老師作文4篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的寫老師作文4篇,希望對大家有所幫助。

寫老師作文4篇

寫老師作文 篇1

  “發(fā)禮物了!”不知誰喊了一聲,大家開始興奮起來,盼望地盯著老師手中的袋子。羅老師把禮物輕輕地放在每位同學的桌上,然后微笑地看著同學們一一打開禮物時驚訝、快樂的表情。

  這是我小學快畢業(yè)時見到的最感人的'微笑。從那個留戀慈愛的眼神中,透露出一陣陣柔和的輕風,悄悄地為我們的心送去關懷與愛。

  那個微笑,來自于老師的內心深處,就像大樹向飄向泥土的落葉微笑一般。一下子,我被這個微笑喚醒了,心里一下子涌現出許多老師的關懷。面對這些我所有的恩師,我心存感激。

  曾有位老師說過,“恩”是由“因”和“心”組成。而感恩只是因為有心。

  謝謝老師,讓我從此懂得感恩。

寫老師作文 篇2

  今天是我上小學的第一個教師節(jié),前天晚上我和媽媽自己動手制作了一張很漂亮的卡片。

  媽媽準備了一張卡紙,我在上面畫了漂亮的畫,媽媽又幫我涂上了很鮮艷的'顏色,卡片做完了,媽媽叫我在上面寫一句話,寫什么呢?媽媽說你想跟老師說什么就寫什么吧,我想祝老師越來越年輕,越來越漂亮……有很多話想寫上去,可是這張卡片這么小,怎么辦呢?后來媽媽問我:老師每天給你們上課、照顧你們吃飯、睡覺,辛不辛苦呀?我說嗯,真辛苦,我們睡覺了,老師卻不能睡。有了,我就在上面寫上:韓老師,您辛苦了!卡片做好了,看著我和媽媽忙了一個晚上的成果,真高興,韓老師一定會喜歡的吧。

寫老師作文 篇3

  孩提時,您是我心中一把神奇的鑰匙,金光閃閃,為我打開了知識之窗,是我對知識產生了興趣,于是我種下了對知識渴望的種子。

  少年時,您是我心中的一縷陽光,溫暖光明,為我補充能量,使我有了夢想,是寧讓我決定為夢想啟航。于是種子開始發(fā)芽,吐露芬芳。

  而如今,您是引導我進入夢想國度的路燈,分外明亮,為我照亮了前方的路,使我在黑暗中摸索不前,因為您我變得勇敢堅強,大步行走在夢的路上。于是那種子枝繁葉茂開始成長。

  老師是修枝剪葉,為祖國培育花朵的辛勤園丁,一個擁有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”、“落花不是無情物,化作春泥更護花”的偉人。是你曾經指導我的夢想啟航。與我與我月光相伴。

  梅花經過風雪的洗禮,才能傲立于枝頭。飄蕩宜人的.清香,那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出。因為那是他的夢想,他為自己的夢想不斷的努力著。雄鷹只有經歷失敗的痛苦才能搏擊長空,譜寫了雙翅的雄渾與強健。

  您將這些從頭到尾的灌入了我內心的恐懼,脆弱的世界。因此,我不再懼怕困難與艱辛。

  老師,因為您,我現在已不再害怕,勇敢追求自己的夢想。以夸父逐日的毅力;以女媧補天的精神;精衛(wèi)填海的勇氣。因為您,我有了追尋夢想的動力。但我又有些害怕,把您放在心上的人太多,我怕會把您分割。但您的奉獻,讓我有勇氣去做;您的魅力,讓我無法阻擋;您的氣質,讓我無法抗拒的去敬重您。

  我將永遠記住您,記住您的最美。童年時,您的神秘的氣息彌漫我的腦海,使我沉醉。長大后,您美麗的笑容,醉人的書香,浸透了我的心靈,使我沉醉。如今,您豐富的內涵,占據了我的世界。老師,您是我生命中永不熄滅的光環(huán),永不消失的溫暖,是我心中永不落的太陽。

寫老師作文 篇4

  我見過的手很多,但是能給我留下深刻印象的手并不多,可有一雙手,讓我非常的難忘,這就是教了我三年的張老師的手,張老師的手是溫暖的,是鼓勵的。

  張老師的手瘦瘦的,可能是因為經常寫字的緣故,手上的皮膚很光滑,白皙,手指長長的,指甲修剪得很整齊。

  張老師的手是溫暖的,有一次我被選入廣播室里面,讀文稿,我讀得很緊張,握著稿子的手都出汗了,當我翻稿子的時候,一不小心,訂書針把我的手劃破了,血都涌了出來,我忍著疼,等稿子讀完了,我趕緊沖出門,一出門就碰到了張老師,張老師看到我捂著手,用他那雙溫暖的手抓住我的手看:“怎么了?疼不疼?”臉上充滿了擔憂,說著他就把我?guī)нM了他的辦公室,找了一個創(chuàng)可貼,用他那雙溫暖的手慢慢的,輕輕的給我貼了上去,張老師的那雙手那么溫暖,那么輕巧,此刻間仿佛有一顆暖流直奔我的心中,傷口也沒有那么疼了。

  張老師的`手帶給我鼓勵,在三年級時,張老師選我當組長,老師將許多“重任”都交給了我,也很“器重”我,可有一次,有一位同學沒有背古詩,就走了,我可不能這樣放過他,如果放過他,就是對他不負責任了,所以,我抄近道抓住了他,并把他帶到老師那里,告他的“罪行”,老師用手在我肩膀上重重地一拍,說道:“你真是一個負責任的組長”聽到老師的夸獎,我也很自豪以后,我感覺自己一下子充滿了力量,我一定要把我的組員管理得非常好。

  張老師雖然現在不教我了,但她雙給我溫暖和鼓勵的手,深深地刻在我的心中。

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