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開(kāi)學(xué)日記

時(shí)間:2024-08-08 03:01:24 日記大全 我要投稿

精選開(kāi)學(xué)日記模板集錦5篇

  一天即將完結(jié),我相信大家都是有收獲的,是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。怎樣寫(xiě)日記才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選開(kāi)學(xué)日記模板集錦5篇

開(kāi)學(xué)日記 篇1

  馬珺瑤

  今天是開(kāi)學(xué)第一天,我早早的吃完早飯后,便快速地趕往學(xué)校,因?yàn)樵诮裉斓拈_(kāi)學(xué)典禮和升旗儀式上我還要演講呢。

  到了學(xué)校以后,我就練習(xí)起來(lái)。不一會(huì)兒參加這個(gè)活動(dòng)的幾位同學(xué)也都來(lái)了,各自練習(xí)起來(lái)。本來(lái)我的心情已經(jīng)穩(wěn)定下來(lái)了,也不那么害怕講不好了?墒蔷驮谶@時(shí)進(jìn)行曲的音樂(lè)響了起來(lái),緊接著全校師生也都到齊了,開(kāi)學(xué)典禮和升旗儀式正式開(kāi)始了。讓我感到印象最深刻的是給一年級(jí)的新同學(xué)每班配發(fā)一把金鑰匙,因?yàn)榻痂匙是開(kāi)啟智慧之門(mén)的,在這里用到是祝愿一年級(jí)的新同學(xué)努力學(xué)習(xí),天天向上。升國(guó)旗時(shí)六年級(jí)同學(xué)和一年級(jí)同學(xué)并排走在一起,大手拉小手,共同努力。讓我們的校園變得更加美好、和諧。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)環(huán)節(jié)以后,我就要上臺(tái)演講了,我的心里又怦怦直跳起來(lái),生怕講錯(cuò)了會(huì)丟班級(jí)和學(xué)校的臉。上臺(tái)后,我的心里跳得好像更快了,而且緊張的像二十五只小老鼠——百爪撓心。我定了定心,終于演講完了,而且還算可以,我心里的那塊石頭終于可以放下了。活動(dòng)的最后一項(xiàng)是放飛紙飛機(jī),當(dāng)田老師把火箭發(fā)射到空中的'那一時(shí)刻,同學(xué)們一起歡呼起來(lái),并把自己手中帶著新學(xué)期寄語(yǔ)的紙飛機(jī)放飛到藍(lán)藍(lán)的天空上,我心里格外激動(dòng),整個(gè)校園一下子沸騰起來(lái),全都沉浸在這快樂(lè)的海洋里。

  新學(xué)期,新的開(kāi)始,新的夢(mèng)想。在這一學(xué)期里,我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),把自己不足的地方努力趕上去,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

開(kāi)學(xué)日記 篇2

  開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)了,我們都從溫暖的家里到了英華學(xué)校,在英華學(xué)校的學(xué)生都走進(jìn)了美麗的英華園,

  到了英華園,剛到英華園,迎春花也開(kāi)了,很多喜鵲,都在柳樹(shù)上飛來(lái)飛去,柳樹(shù)長(zhǎng)出了小小的芽,柳樹(shù)葉發(fā)青*了,迎春花開(kāi)的'很艷麗,天氣晴朗多了,這就代表春天的到來(lái),啊!春天的景色真是美呀,我們有的拿著東西往宿舍走去,有的去教室,很多家長(zhǎng)也陸續(xù)的走了,有的人到了宿舍,又把東西放到了宿舍,我們的家長(zhǎng)有的走了,有的還在宿舍,大家很想來(lái)到英華學(xué)校來(lái)上學(xué),但又不想離開(kāi)自己溫暖的家。大家從宿舍整理好自己的床鋪,到了教室,老師發(fā)了新書(shū),大家都翻來(lái)翻去,看起來(lái)很喜歡的樣子,大家有的高興,有的傷心,有的傷心又高興,高興地是發(fā)了新書(shū)很高興,傷心地是很想家人,又高興又傷心的是又想家人又想著發(fā)新書(shū)很高興。

  春天到了,但是還是有人傷心地。

開(kāi)學(xué)日記 篇3

  金色九月,陽(yáng)光明媚,秋風(fēng)送爽。今天是開(kāi)學(xué)的第一天,隨著五星紅旗冉冉升起,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。

  金色的季節(jié)對(duì)于莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)是特別的,因?yàn)樗鞘斋@的季節(jié)。但是,有播種才會(huì)有收獲,有付出才會(huì)有回報(bào)。新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會(huì)結(jié)出累累的碩果。新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開(kāi)始,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯。

  現(xiàn)在,站立在五星紅旗前,你們?cè)谙胧裁茨?作為一名小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢?我覺(jué)得,需要做到以下幾點(diǎn):

  1、我們應(yīng)該熱愛(ài)學(xué)校,尊敬老師。學(xué)校為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,大家要愛(ài)護(hù)校園,尊重教師的勞動(dòng),把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的第一需要,勤奮學(xué)習(xí),自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后精彩的人生奠基鋪路。

  2、我們應(yīng)該嚴(yán)格按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來(lái)規(guī)范自己,養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣,嚴(yán)以律己,寬以待人,爭(zhēng)當(dāng)“熱愛(ài)祖國(guó)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、體魄強(qiáng)健的好少年”。

  3、我們時(shí)刻注意安全。生命是一個(gè)鮮活的'詞語(yǔ),它組成了一首快樂(lè)的詩(shī),它構(gòu)成了一句溫馨的話語(yǔ),在我們生命的搖籃中,珍藏著最美麗的陽(yáng)光。所以要珍愛(ài)生命。牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),提高自己的安全防范能力,積極鍛煉身體,不斷增強(qiáng)體質(zhì),善于與周?chē)h(huán)境和諧相處,共建平安校園。

  合抱之木,生于毫末。九層之臺(tái),起于壘土。千里之行,始于足下。所以,我們將美好的希望化作實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)并且持之以恒!

  最后,再祝各位老師身體健康,工作順利,祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)更上一層樓!

開(kāi)學(xué)日記 篇4

  今天是第二學(xué)期開(kāi)學(xué)的日子,也是新的托管班老師第一次接童童。我下班以后去托管班接她的時(shí)候,看她正高興地和小朋友們一起玩擊鼓傳花呢,托管的孩子有二年級(jí)、三年級(jí)還有其他小學(xué)的,大家都自來(lái)熟,很快就玩到了一起。但是老師并不輔導(dǎo)功課,也不幫助聽(tīng)寫(xiě),導(dǎo)致回家以后還要花很多時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)。童童說(shuō)托管班的飯好吃,四個(gè)孩子一起吃飯,她一個(gè)人就吃了三碗面條。剛一天,就已經(jīng)把這里當(dāng)家了,這里的老師對(duì)她都挺好的。特別是一個(gè)姓王的年輕女老師,請(qǐng)她幫忙送童童去隔壁的英語(yǔ)班,童童都不要我送了。

  晚上回到家,童童發(fā)現(xiàn)了我放在桌上的《一歲的小鹿》,不到半小時(shí)的時(shí)間,自己看了幾十頁(yè),我催了幾遍讓她上床睡覺(jué),才戀戀不舍地放下書(shū),我簡(jiǎn)單翻了一下那本書(shū)真的是挺精彩的。故事情節(jié)很驚險(xiǎn),怪不得吸引孩子,但是有的部分還有點(diǎn)血腥,看到那里的時(shí)候,童童就讓我念給她聽(tīng),看起來(lái)以文字為主的橋梁書(shū)已經(jīng)自然的走進(jìn)了她的生活。

  爸爸帶童童回奶奶家了,因?yàn)檠捞,又有一顆牙的根尖發(fā)炎了,還導(dǎo)致低燒,麻煩的是去幾次才能補(bǔ)好牙。

  童童說(shuō)她今天有兩件高興的事情,一個(gè)是她們學(xué)習(xí)小組獲得了“整串葡萄”獎(jiǎng),每人得到了一袋小尺子,說(shuō)到這個(gè)學(xué)習(xí)小組的成員,可都是她們自由組合的,童童這個(gè)組一水兒5個(gè)女生。今天一共有兩個(gè)學(xué)習(xí)小組獲獎(jiǎng)了,都是純女生的組合。我在想這年頭女生守紀(jì)律,聽(tīng)老師話,得獎(jiǎng)自然比較容易,不知道時(shí)間長(zhǎng)了,這個(gè)機(jī)制要不要調(diào)整?二是在晚上的英語(yǔ)課上,童童回答問(wèn)題最為積極,在游戲中領(lǐng)先,被老師表?yè)P(yáng)。

  今天下班后去接童童,看到她正和托管班的小姐姐們一起玩沙包呢,5-6個(gè)女孩一起玩,還挺高興的。這個(gè)托管班的老師不會(huì)主動(dòng)幫助學(xué)生復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),孩子要是有問(wèn)題可以問(wèn)老師,要是大家都寫(xiě)完作業(yè)了,就可以玩一些室內(nèi)的小游戲,大家還比較放松。

  昨天告訴我她要報(bào)學(xué)校的足球班,要學(xué)足球嗎?我有點(diǎn)驚訝,按捺住心中的一大串問(wèn)題,問(wèn)她怎么想的,她好像也有點(diǎn)猶豫,可能是想和班里的同學(xué)一起玩?

  前幾天不是有籃球班報(bào)名,她回來(lái)還說(shuō)“爸爸,你最近沒(méi)有接到騷擾電話吧,因?yàn)槲以诨@球班報(bào)名的時(shí)候,把你的電話號(hào)碼填錯(cuò)了一個(gè)”,我想籃球吧,不上也罷,畢竟玩藍(lán)球容易傷到手指。

  這個(gè)足球課,等這陣風(fēng)過(guò)去再說(shuō)吧。

  今天限行,準(zhǔn)備帶童童坐一站公交車(chē)去上學(xué)。因?yàn)槌鲩T(mén)有點(diǎn)晚了,只好緊趕慢趕往車(chē)站走,看見(jiàn)來(lái)了一輛公交車(chē)就趕緊上去了,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這車(chē)是往南走的,就有這么巧,這個(gè)站臺(tái)至少有10趟公交車(chē),只有這一路車(chē)是往南的,其他都是往西的,沒(méi)辦法,眼看著已經(jīng)7:57分,求公交車(chē)司機(jī)讓我們紅燈的時(shí)候下車(chē),被教育了一番,說(shuō)這是違法的,有攝像頭,倒!只好等了10分鐘到達(dá)下一站,下了公交車(chē)趕緊跑對(duì)面打車(chē),等我們趕到學(xué)校的時(shí)候,毫無(wú)疑問(wèn)的遲到了。

  今天童童的鋼琴老師開(kāi)始教新曲子了,是貝多芬的奏鳴曲第一樂(lè)章,準(zhǔn)備參加4月19-20日的第十二屆希望杯鋼琴比賽,終于有新的目標(biāo)了!但是不到兩個(gè)月的時(shí)間要練成一首8級(jí)的曲子難度,對(duì)童童來(lái)說(shuō)還是很有挑戰(zhàn)的。不管怎么說(shuō),不考級(jí)的我們,也只有用比賽來(lái)刺激孩子繼續(xù)學(xué)琴的動(dòng)力了。聽(tīng)老師說(shuō)童童能彈8級(jí)的曲子了,我內(nèi)心還是挺激動(dòng)的。

  連續(xù)7天霧霾之后,今天是一個(gè)難得的晴天,今天學(xué)校突然通知放假半天,所幸童童的同學(xué)媽媽接走了孩子,還帶著去公園玩了半天。這個(gè)冬天因?yàn)樯、因(yàn)殪F霾,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的孩子,一直在跑,在追,跑到腳踝都酸了。幸福的半天過(guò)去之后,發(fā)現(xiàn)今天老師留的作業(yè)都沒(méi)有做,聽(tīng)寫(xiě)改錯(cuò)一直忙到十點(diǎn)。沒(méi)想到一年級(jí)下學(xué)期的課程相比上學(xué)期明顯變重、變難,童童對(duì)寫(xiě)字還沒(méi)什么問(wèn)題,關(guān)鍵拼音絕對(duì)是她的`弱項(xiàng)啊。每天學(xué)校聽(tīng)寫(xiě)都要錯(cuò)2-3個(gè),昨天說(shuō)***是倒數(shù)第一,我是倒數(shù)第二。

  仔細(xì)研究了希望杯的規(guī)則,按照童童的年齡組,只有4分鐘的演奏時(shí)間,而土耳其與奏鳴曲都是國(guó)外的作品,按照中外各一個(gè)曲子的要求,鋼琴老師建議我們選擇《土耳其進(jìn)行曲》和《水草舞》這兩首六級(jí)的曲子,難度降低了,時(shí)間上也就不那么緊張了。童童自從去年4月份演出之后就沒(méi)有再?gòu)椷^(guò)《水草舞》,她可能不太喜歡這種曲風(fēng)的,所以基本上是從頭學(xué)起。不過(guò)既然是學(xué)過(guò)的曲子,準(zhǔn)備起來(lái)就不是那么沒(méi)底了。

  下午去五彩城滑冰,接近兩個(gè)半月沒(méi)有滑冰了,居然童童的教練離職了,只好重新找教練。不過(guò)巧合的是在冰場(chǎng)碰到了一個(gè)小學(xué)的瑤瑤,多一些認(rèn)識(shí)的孩子一起滑冰,童童應(yīng)該會(huì)更有樂(lè)趣。

  上午去看牙了,又有一顆牙齒(左上5)得了尖周炎,牙根都被吸收了,只能先填充糊劑,再發(fā)炎的話,只有拔牙了。

  今天下午是家庭音樂(lè)會(huì)的日子,邀請(qǐng)了童童班級(jí)上三位練琴的小朋友到家里來(lái)舉行鋼琴音樂(lè)會(huì)。要說(shuō)這上小學(xué)之后堅(jiān)持練琴真的是一件很考驗(yàn)毅力的事情,所以希望通過(guò)這樣的形式,提高大家學(xué)琴的積極性。

  一開(kāi)始還算順利,四個(gè)小朋友每人一首曲子,當(dāng)進(jìn)行到第三輪的時(shí)候,童童突然想起來(lái)幼兒園的小舞臺(tái)最后是要發(fā)獎(jiǎng)品的,所以跑進(jìn)房間里精心挑選了三樣文具要我來(lái)頒獎(jiǎng),她希望一切都能按照她在幼兒園演出的方式進(jìn)行,我說(shuō)如果頒獎(jiǎng)的話,那就人手一份,如果只有三樣,就頒給客人,但是她堅(jiān)持一定只有三份,只能發(fā)給彈得好的小朋友,不能人人都有,我說(shuō)你能接受當(dāng)場(chǎng)頒獎(jiǎng)沒(méi)有你嗎?她說(shuō)不能。我說(shuō)我也不能當(dāng)著大家的面說(shuō)誰(shuí)好誰(shuí)不好,要不我們就不頒獎(jiǎng)了吧。結(jié)果接下來(lái)就是各種別扭,很快就是最后一首曲子音樂(lè)會(huì)就結(jié)束了,因?yàn)槲抑鞒值帽容^隨意,童童要求我嚴(yán)格按照主持詞來(lái)講,稍微有點(diǎn)出入就要求重來(lái),要么嫌我說(shuō)話說(shuō)多了,要么就是嫌觀眾不專心,要么就是嫌掌聲不熱烈,最后NG了4回,加上可兒媽媽好言相勸,也沒(méi)能請(qǐng)到她出場(chǎng),直接導(dǎo)致音樂(lè)會(huì)中斷10分鐘。其他媽媽都看不下去了,恨不能替我上手了,我還在好言相勸,我都覺(jué)得要不然我們就不聽(tīng)了,音樂(lè)會(huì)草草收?qǐng)龅昧耍詈笕思医K于上琴了。

  回想起去年萬(wàn)圣節(jié)的時(shí)候,童童也是因?yàn)闆](méi)有按照她的想法去玩游戲當(dāng)場(chǎng)飆淚,鬧得非常不開(kāi)心,我也不知道這個(gè)孩子的主意怎么這么正,我覺(jué)得應(yīng)該學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變,應(yīng)該學(xué)會(huì)大大方方,而不是矯情那些細(xì)枝末節(jié),哎,反觀自己也是,媽和孩子都是一會(huì)兒一個(gè)主意的,還要求對(duì)方馬上能匹配上,沒(méi)有一點(diǎn)兒默契還真是不行啊。

  客觀地說(shuō),今天下午演出的四首曲子,有三首是大湯1里面的,而大湯1至少三個(gè)月沒(méi)彈過(guò)了,因此,不熟練、斷斷續(xù)續(xù)的情況是有,但是基本上曲子還是連貫的,說(shuō)明她的基本功還在。彈土耳其的時(shí)候,因?yàn)榛旧咸焯炀殻猜?tīng)到別人在說(shuō)話會(huì)回頭惡狠狠地看一下觀眾,要求別人100%投入地看她的演出,但是別人唱歌和彈琴的時(shí)候,自己又不知道去哪里了,禮貌還差得很遠(yuǎn)呢。

  后來(lái)她的同學(xué)彤彤提出來(lái)表演魔術(shù),雖然一下子就被小朋友揭穿了,人家心態(tài)很好,還說(shuō)魔術(shù)就是騙人的。童童想起來(lái)她的魔術(shù)道具,各種嘚瑟,還不想讓別人知道魔術(shù)的奧秘,也不讓我說(shuō)。小朋友們的好奇心都被調(diào)動(dòng)起來(lái)了,拿出打破沙鍋問(wèn)到底的勁頭,人家就是不說(shuō),我想哪天也得讓她自己有這么一回,才能體會(huì)這種感覺(jué)。

  室內(nèi)的活動(dòng)告一段落,去花園玩的時(shí)候,又是不讓別人玩她學(xué)校發(fā)的跳繩、不讓玩她剛買(mǎi)的小飛機(jī),各種小心眼兒,哎,女孩子啊。后來(lái)玩打鴨子的時(shí)候,終于找回了一點(diǎn)團(tuán)隊(duì)合作的感覺(jué),也愿意用自己的命救別人了。這一個(gè)下午,在她的各種矯情與眼淚中終于過(guò)完了,小朋友們都告辭回家了,我還沒(méi)有來(lái)得及和其他幾個(gè)媽媽說(shuō)幾句話呢。

  好久沒(méi)有看她和小朋友之間相處了,總是被寵、被關(guān)注、被當(dāng)中一個(gè)中心來(lái)對(duì)待,孩子和同齡人在一起玩有沖突是好事,能讓大家發(fā)現(xiàn)自己孩子身邊的毛病,也更能發(fā)現(xiàn)其他小朋友身上的優(yōu)點(diǎn),比如,彤彤的穩(wěn)重,可兒的可愛(ài),小米魚(yú)兒的認(rèn)真,都是我們需要學(xué)習(xí)的。

開(kāi)學(xué)日記 篇5

  風(fēng)兒褪去了夏的炎熱,雨兒捎來(lái)了秋的涼爽。準(zhǔn)備南去的鳥(niǎo)兒在我耳邊吟唱:“開(kāi)學(xué)啦!你準(zhǔn)備好了嗎?”

  是啊!時(shí)間過(guò)的好快,兩個(gè)月的.暑假似乎眨眼之間就離我而去,歡樂(lè)留在了北戴河的海浪里,笑聲灑在了八大處的山澗,我把美夢(mèng)也留在了睡到自然醒的懶覺(jué)里。媽媽,送我了新筆袋,爸爸送我了新書(shū)包,我也整理好自己的校服。

  “開(kāi)學(xué)了,我準(zhǔn)備好啦!”

  

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