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文明作文

時(shí)間:2024-08-02 13:31:12 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選文明作文四篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的文明作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選文明作文四篇

文明作文 篇1

  “文明禮儀”是每個(gè)人生活中必不可少的語(yǔ)言。著名的文學(xué)家歌德曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的禮貌就是照出他的肖像的鏡子!

  文明禮儀是見(jiàn)面的一個(gè)微笑;是遇到老師的一聲問(wèn)好;是公交車(chē)上的一個(gè)“請(qǐng)”字;是得到他人幫助的一句“謝謝!”……中華民族有5000年的悠久文化,從古至今,多少文明禮儀的故事流傳至今。

  孔融,一個(gè)非常懂事的孩子。一天,父親帶回幾個(gè)梨,這些梨有大有小。兩個(gè)哥哥見(jiàn)了垂涎三尺,巴不得一口把梨全吞了。這時(shí),四歲的孔融拿起了一只最大的梨,兩位哥哥和父親見(jiàn)了都以為孔融會(huì)自己吃。誰(shuí)知,孔融轉(zhuǎn)身把這個(gè)梨給了哥哥。父親見(jiàn)了很奇怪,便問(wèn):“孩子,你為什么不自己吃呢?”“父親,這個(gè)梨理所應(yīng)當(dāng)給哥哥。您想,這個(gè)梨是最大的,而家中的孩子也是哥哥最大,所以這個(gè)梨該給哥哥!”說(shuō)完,他挑了個(gè)最小的梨,津津有味地吃了起來(lái)。父親聽(tīng)后十分驚喜,又問(wèn):“那弟弟也比你小啊?”孔融一臉平靜地說(shuō):“弟弟比我小,我也應(yīng)該讓給他! 于是《孔融讓梨》這個(gè)故事一傳十,十傳百,一直流傳到了今天。我相信這個(gè)故事還將會(huì)繼續(xù)流傳下去!

  是啊,鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,祖國(guó)因文明而更加進(jìn)步。20xx年,是全世界永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的一年。北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,向全世界人民證明了中國(guó)不愧于“禮儀之邦”的美稱(chēng)。

  在成功舉辦奧運(yùn)會(huì)的幕后,不知有多少志愿者在盡心盡力地為來(lái)自五湖四海的人們服務(wù)。他們不管多辛苦,都始終微笑著。

  在奧運(yùn)賽場(chǎng)上,又有多少讓人難忘的一幕幕。程菲跳馬失誤的那一刻,多少觀(guān)眾心里發(fā)出遺憾的嘆息,但他們?nèi)越o予程菲雷霆般的掌聲。當(dāng)程菲垂頭喪氣地走下賽場(chǎng)的`時(shí)候,周?chē)幕锇槎技娂娚锨鞍参克,沒(méi)有一絲嘲笑。

  這些志愿者和運(yùn)動(dòng)員都文明對(duì)待每一刻,都不愧為炎黃子孫!

  什么是文明?這就是文明!最后讓我們記住這首詩(shī):文明是筋骨,禮儀是血液,祖國(guó)母親為我們鑄造愛(ài)的長(zhǎng)城吹響文明的號(hào)角,沿著先輩的足跡,展開(kāi)禮儀的翅膀,締造明天的輝煌與壯麗!

文明作文 篇2

  文明禮儀伴我行,有了文明,生活才有意義。

  中國(guó)素有‘禮儀之邦’的稱(chēng)號(hào),但中國(guó)人真的禮儀嗎?似乎不見(jiàn)得。清朝時(shí)有一個(gè)叫李鴻章的大臣出使俄國(guó),卻在公開(kāi)場(chǎng)合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐痰,結(jié)果被外國(guó)記者大加熏染,嘲諷,不但影響了中俄外交,也丟盡了中國(guó)人的臉。這就是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的慘痛的歷史教訓(xùn)。

  我曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà):如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋;但如果那你失去了文明,那你是徹徹底底地失敗了,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。講文明,是一個(gè)人存活在這世上不可或缺的一部分,有了文明,社會(huì)才會(huì)變得更美好。

  當(dāng)今社會(huì) 經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,一些不和諧的音符漸漸顯露了出來(lái)。一些人有了錢(qián)之后,便目中無(wú)人,在公眾場(chǎng)合隨地吐痰,亂丟垃圾等等。經(jīng)濟(jì)發(fā)展得越快,人們的素質(zhì)卻越來(lái)越低下,這難道不值得我們反思嗎?

  文明,不是掛在最上便了事的,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,不僅要會(huì)生活,還要講文明。紅燈時(shí),我們把腳步停下,靜靜地等待綠燈;過(guò)路時(shí),看見(jiàn)老人,應(yīng)上前攙扶;上車(chē)時(shí),應(yīng)井然有序的上車(chē);有見(jiàn)老人,孕婦等一些特殊人,我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)讓座,我們每個(gè)人都應(yīng)做到這些,這樣才能算是一個(gè)講文明的中國(guó)人。

  在國(guó)外,只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車(chē)都沒(méi)有,人們絕不會(huì)過(guò)馬路。只要行人在過(guò)斑馬線(xiàn),即使車(chē)主有很緊急的事,道路上那川流不息的.各種車(chē)輛,都會(huì)止步讓行。這也很好地體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明素質(zhì)。

  外國(guó)一個(gè)個(gè)小小的國(guó)家都能做到,我們又有什么理由做做不到。若是連這點(diǎn)都做不到,那我們國(guó)家還如何立足于世界民族之林呢?所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都要講文明,讓文明美德常駐于我們的心間。

文明作文 篇3

  中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一,素以“文明古國(guó)”“禮儀之邦”著稱(chēng)于世,具有悠久的傳統(tǒng)美德。文明禮貌處處可見(jiàn),生活小事彰顯文明美德。

  我偶爾乘坐公交車(chē),外出游玩,這天時(shí)值十一國(guó)慶節(jié),我要到街里書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我照例在等公交車(chē),一輛又一輛公交車(chē)飛馳而去,而我遲遲坐不上車(chē)。節(jié)假日人很多,等待許久的我終于乘坐了一輛人還不算擁擠的公交車(chē),駛向街里。上車(chē)一看,座位上全都坐滿(mǎn)了人,無(wú)一空位,我只好站著,由于我不經(jīng)常坐車(chē),我在車(chē)上站不穩(wěn),左搖右晃得。旁邊座位上的阿姨看見(jiàn)之后,站了起來(lái),把座位讓給我坐。我以為阿姨要下車(chē),便心安理得地坐下。眼看要到站了,阿姨卻沒(méi)有下車(chē),我這才明白怎么回事,不好意思地對(duì)阿姨笑了笑,說(shuō)了聲謝謝,阿姨也會(huì)送了我一個(gè)微笑,很甜美,很迷人,讓人回味。

  原來(lái),一個(gè)甜美的微笑,關(guān)愛(ài)般的謙讓?zhuān)考诵牡膶捜荩矠槲以谖拿鞴P錄中填上絢麗的一筆。事雖小,卻彰顯了文明美德,同時(shí)也讓我們感到溫暖!拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”,不就是這個(gè)道理嗎?每當(dāng)下過(guò)雨后,空氣濕潤(rùn)清新,這時(shí),我總會(huì)看見(jiàn)疑問(wèn)年邁的老奶奶站在路燈桿下清除小廣告,看著老奶奶辛勤的樣子,我不禁感想,若人人都有這樣愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明思想,世界該多么美好。

  我記憶中曾有過(guò)兩幅漫畫(huà),畫(huà)意大概是這樣:漫畫(huà)一:在公交車(chē)上,一名乘客不小心踩了他人的腳當(dāng)他意識(shí)到之后,馬上向那個(gè)被踩得人道歉了,被踩的人說(shuō)沒(méi)關(guān)系,兩人很友好。漫畫(huà)二:同樣的事件在再次上演,兩人互相爭(zhēng)執(zhí),直到最后竟然互相打了起來(lái)。同一件事情,卻全然兩個(gè)結(jié)果,到底為什么,不由讓我們深思。事情很簡(jiǎn)單,一個(gè)人禮貌,另一個(gè)人寬容,事情就得以解決。事實(shí)表明,為人處事都要學(xué)會(huì)寬容待人,文明做事。

  寬容是理解的體現(xiàn),只有理解別人,才能寬容別人。當(dāng)同學(xué)無(wú)意中觸犯了你,瀟灑一笑是寬容的表現(xiàn);當(dāng)家長(zhǎng)疲憊時(shí)一句責(zé)罵,換位思考體諒父母,才是應(yīng)該有的態(tài)度。生活難免會(huì)有磕磕碰碰的時(shí)候,寬容面對(duì)事情往往很快就解決了。學(xué)會(huì)寬容會(huì)讓我們活的輕松。

  從文明古國(guó)到泱泱大國(guó),數(shù)千年的文化傳承至今,文明美德仍牢記在人們心中。古有君臣之間的跪拜之禮,今有人與人之間相處的文明禮儀。如今,到了我們著一代素質(zhì)高,有教養(yǎng)的青年人,更應(yīng)該傳承這種優(yōu)良品德,把它發(fā)揚(yáng)光大。

  明代學(xué)者王守仁壽:“知是性的主意,性是知的功夫;知是行之始,行是知之成,知和行是一個(gè)本體,一個(gè)功夫,知而不行,只是

  未知。”知行合一,才能做到文明行動(dòng),只說(shuō)不做,或光說(shuō)不練,人人都會(huì)。只有說(shuō)到做到,才是一個(gè)人文明的體現(xiàn)。不要讓別人稱(chēng)我們是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的`矮人!

  人可以沒(méi)有金錢(qián),也可以沒(méi)有名利,但不可以失去文明美德。因?yàn)殄X(qián)沒(méi)有了可以靠我們自己的能力去賺,名利也只是滿(mǎn)足人們的虛榮心,但文明是體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì),甚至可以反映一個(gè)國(guó)家的素質(zhì),它可以使我們交更多的朋友,擁有更多的精神財(cái)富,可以說(shuō),擁有了文明就擁有了最高的贊許。

  知行合一,文明常在。讓文明變成一種時(shí)尚,讓文明之風(fēng)席卷全球各地。

文明作文 篇4

  今天星期天,晴空萬(wàn)里,天上沒(méi)有一絲云彩,太陽(yáng)火辣辣地直射地面,到處都熱氣騰騰地,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我在家無(wú)所事事,決定去圖書(shū)館看書(shū),既能享受空調(diào),也能長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。

  坐上公交車(chē),車(chē)上擠滿(mǎn)了人。一位年輕的帥哥笑容燦爛地站起來(lái)說(shuō):“小朋友,來(lái)這里坐吧!”“不,你坐吧!我站著就行!”“我馬上到站了,再說(shuō)我比你大,你坐!”他命令似的語(yǔ)氣讓我無(wú)從辯駁。

  “太平崗到站了,請(qǐng)下車(chē)的乘客作好準(zhǔn)備。”下了些許人,并沒(méi)有給擁擠的車(chē)廂減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān),反而上車(chē)的人流讓車(chē)?yán)镲@得更加擁擠。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶在人流里特別顯眼,她臉上布滿(mǎn)了皺紋,艱難地?cái)D在人群里?赡苁侨颂,天又熱,坐著的.人們有的冷著臉,眼神木然地看著遠(yuǎn)方;有的垂著頭,只顧玩手機(jī),大家都假裝沒(méi)看見(jiàn)似的!我看見(jiàn)了,大聲地說(shuō):“老奶奶,我這里有座位,您來(lái)坐!”“小朋友,”她喘著氣說(shuō),“你坐吧,我不坐!”我擠過(guò)去拉住她的手,“您坐吧!我們要尊敬老人!給我一個(gè)機(jī)會(huì)吧!”“你這孩子,真懂事,好、好、好,給你一個(gè)機(jī)會(huì)。”她慈祥地笑著說(shuō)!澳昙o(jì)大了,應(yīng)該您坐。老師教育我們要尊老愛(ài)幼,才能構(gòu)建文明的和諧社會(huì)呀!”我故意地把音量提得老高。

  有幾個(gè)年輕人可能聽(tīng)到了我的話(huà),臉上紅一陣,白一陣的,都爭(zhēng)著說(shuō):“小弟弟,來(lái),你來(lái)坐!”頓時(shí),公交車(chē)上揚(yáng)起一陣燦爛的笑聲!看來(lái),文明坐公交,大家都知曉嘛!

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