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彈古箏作文（通用35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的彈古箏作文，希望對(duì)大家有所幫助。
彈古箏作文 1
記得上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我剛開(kāi)始學(xué)古箏，有一次我在家里練習(xí)。曲子的名字叫《茉莉花》。
我一遍又一遍的彈著，手指頭都已經(jīng)發(fā)疼了。終于我耐不住性子了，把椅子往后一推，索性站了起來(lái)，火冒三丈的我一跺腳，只聽(tīng)“咚——”的一聲，地板快被我跺塌下了。媽媽走過(guò)來(lái)叫我坐下，她平靜的對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都是熟能生巧的，再多練幾遍就好了。”
媽媽說(shuō)的這一句話(huà)就像春雨一樣滋潤(rùn)了我的心田。
我開(kāi)始靜下心來(lái)，照著媽媽說(shuō)的去做。把手往上一擺，看了幾眼譜子，開(kāi)始彈了起來(lái)。首先用中指彈中音區(qū)的琴弦“嗖”，再用食指彈低音區(qū)的'“唞”，然后用大指彈花指，就這樣一遍一遍的練著。不知道彈了多久，我的手開(kāi)始疼了，可是我依然堅(jiān)持練習(xí)，手指彈的都快起泡了才背下來(lái)。起初我身子挺拔，后來(lái)我便隨著音樂(lè)搖頭晃腦，陶醉在其中，越來(lái)越熟練，越彈越好聽(tīng)。
熟能生巧，我想我真的掌握了練古箏的方法了。
彈古箏作文 2
我的課余生活豐富多彩，尤其是彈古箏，讓我的生活充滿(mǎn)了快樂(lè)。
我學(xué)古箏學(xué)了兩年多了，我對(duì)古箏真是又愛(ài)又恨。剛開(kāi)始，我對(duì)古箏是滿(mǎn)腔熱情，因?yàn)閷W(xué)得很簡(jiǎn)單，所以我興致高昂，進(jìn)步神速。時(shí)間長(zhǎng)了就充滿(mǎn)了無(wú)奈、無(wú)奈……每天，我都要把練習(xí)的曲子彈上小十遍。枯燥、乏味這兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。平時(shí)練琴我只要彈錯(cuò)一個(gè)音符，媽媽就會(huì)讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對(duì)媽媽的嚴(yán)格要求，我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅(jiān)信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會(huì)是甜的，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹！由于我的`堅(jiān)持，我彈的古箏越來(lái)越嫻熟，教我古箏的崔老師幾次在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我彈得越來(lái)越好了。在彈古箏時(shí)，我能想象曲子描寫(xiě)的意境，體會(huì)曲子所表達(dá)的豐富情感，能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越愿意彈古箏了。
古箏啊古箏，你不僅讓我體會(huì)到了成功的喜悅，又讓我增強(qiáng)了信心，鍛煉了耐心、細(xì)心，還讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，理解了音樂(lè)。
彈古箏豐富了我的課余生活。
彈古箏作文 3
課余生活中，我的愛(ài)好可多了，有捉迷藏、游泳、滑冰、彈古箏……可我最喜歡的還是彈古箏。
在我讀二年級(jí)時(shí)，一天走過(guò)一家賣(mài)古箏的店，聽(tīng)見(jiàn)里面“叮咚叮咚”的`古箏聲，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我想彈古箏。爸爸媽媽同意了。
從此，我就開(kāi)始學(xué)彈古箏了。老師先教我最基本的指法，聽(tīng)見(jiàn)琴弦發(fā)出好聽(tīng)的聲音，我特別高興。我學(xué)得可認(rèn)真了，每天練兩個(gè)小時(shí)，每個(gè)練習(xí)都反復(fù)練習(xí)，用心記，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩。有時(shí)看見(jiàn)別的小朋友在玩，雖然自己也想玩，但是我在心里對(duì)自己說(shuō)，一定要堅(jiān)持練完，堅(jiān)持就是勝利。就這樣，我的手指頭越來(lái)越靈活，記的曲子也越來(lái)越多。功夫不負(fù)有心人，短短的五個(gè)月，我已經(jīng)從練習(xí)一學(xué)到了練習(xí)三十三，老師夸我學(xué)得認(rèn)真，進(jìn)步很大哩！
彈古箏讓我明白了做什么事都要認(rèn)真，只要堅(jiān)持就是勝利！
彈古箏作文 4
古箏是我喜歡的樂(lè)器，它的音樂(lè)清脆柔和，每當(dāng)聽(tīng)到古箏的曲子，我都會(huì)聽(tīng)得入迷。
我四年級(jí)開(kāi)始學(xué)彈古箏，剛開(kāi)始學(xué)時(shí)我覺(jué)得古箏很簡(jiǎn)單，直到五年級(jí)，每一次我去琴行彈琴，都彈得很通暢，不會(huì)彈一下，又停下來(lái)想一下，因起老師常�？洫�(jiǎng)我，我很驕傲，認(rèn)為自己學(xué)得很好，很了不起。
有一次，我照常去彈琴，這時(shí)老師對(duì)我說(shuō)：“沛瑩，你彈琴雖然不會(huì)斷斷續(xù)續(xù)，但卻缺少一些感情，彈的時(shí)候一些地方要快，一些地方要慢，一些要輕巧，一些要響亮�？偛荒芄�(jié)奏一樣，刃度一樣�！� 說(shuō)完，老師彈了一首《漁舟晚唱》給我聽(tīng)，我好像坐著船在大海上面，我看見(jiàn)漁夫們一起懷著好的`心情出海打魚(yú)，漁夫離魚(yú)多的地方越來(lái)越近了，他們?yōu)⑾卖~(yú)網(wǎng)等待著收獲，每一次收網(wǎng)都有許多魚(yú)，這樣反復(fù)幾次灑網(wǎng)、收網(wǎng)，收獲了許多魚(yú)，最后漁夫們滿(mǎn)載而歸，他們是那樣高興。老師彈得真好，我陶醉在美妙的琴聲中，音樂(lè)結(jié)束了，我猛地一下蘇醒過(guò)來(lái)。
從那次以后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有那么多彈得不夠好，后來(lái)我著重練習(xí)好節(jié)奏和力度，我越來(lái)越好，現(xiàn)在老師贊揚(yáng)我比以前進(jìn)步了許多，彈得有感情很生動(dòng)。
從中讓我明白了，學(xué)藝術(shù)要用心去學(xué)，用心感受。
彈古箏作文 5
我呀！有一頭烏黑光亮的短發(fā)，一張白里透紅的圓臉，柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的大眼睛。
我是一個(gè)靜、動(dòng)結(jié)合的女生。靜時(shí)，彈彈古箏；動(dòng)時(shí)，練練跆拳道，但我最喜歡的'還是古箏了！我的墻上全是我彈古箏時(shí)媽媽給我偷拍的照片，記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。照片上的我開(kāi)心時(shí)哼著小曲彈，傷心時(shí)繃著臉彈，還有我生氣時(shí)跺著腳、噘著嘴彈……每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我都會(huì)第一時(shí)間奔向書(shū)房彈古箏，古箏能把我的所有傷心、煩惱都帶到九霄云外，這樣，就什么煩惱都消失了。
古箏，會(huì)使我沉迷在音樂(lè)的世界中，每一次的練習(xí)都會(huì)帶給我溫暖和快樂(lè)，雖然在練習(xí)新曲子時(shí)，會(huì)感到困難，但是我還是會(huì)樂(lè)此不彼地練。
古箏，就像在讀不同的書(shū)，根據(jù)不同的曲子，它會(huì)把我?guī)У讲煌氖澜纾袝r(shí)把我?guī)У桨察o的小溪邊，有時(shí)把我?guī)У綄掗煹拇蟛菰�，有時(shí)它還會(huì)帶我來(lái)到宏偉壯觀的瀑布旁……
這就是我，一個(gè)愛(ài)彈古箏的女孩！
彈古箏作文 6
我最拿手的本領(lǐng)是彈古箏了。我從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)彈古箏了，我的古箏老師是蘆老師。
上第一節(jié)課時(shí)，我先學(xué)包指甲。我第一次包指甲的時(shí)候一會(huì)兒橡皮膠剪的太短，一會(huì)兒包的`太緊了，雙一會(huì)兒包的太松了，到了最后我終于學(xué)會(huì)包指甲了。就這樣學(xué)啊學(xué)，學(xué)到現(xiàn)在我可以在彈之前很快的包好指甲，因?yàn)槲乙呀?jīng)找到快速包指甲的辦法了。然后蘆老師教我學(xué)彈古箏。開(kāi)始我彈得非常不流利，經(jīng)常把八分音符彈成十六分音符；十六分音符彈成四分音符。我每天都在家練習(xí)彈古箏，把蘆老師布置的家庭作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地完成。于是學(xué)著彈了一段時(shí)間我已經(jīng)彈得很熟練了，到現(xiàn)在我已經(jīng)考出了四級(jí)證書(shū)了。
直到現(xiàn)在我已經(jīng)彈得如去流水般了，這讓我明白“一份耕耘，一份收獲”，做任何事都不可不勞而獲。
彈古箏作文 7
今天我很緊張，因?yàn)榻裉煸缟?: 20要考古箏四級(jí)。
一大早，我和媽媽一起練古箏。我媽說(shuō)我打得好，我卻說(shuō)“以后考的時(shí)候會(huì)很緊張。”我媽安慰我說(shuō):“你不用緊張。只要你努力，就算考不上，我媽也不會(huì)怪你�！蔽伊⒖谈械讲荒敲淳o張了。彈完琴，我們趕緊吃了頓好飯，梳頭出發(fā)。我媽在車(chē)上給我化了點(diǎn)淡妝，我媽夸我漂亮。我媽又對(duì)我說(shuō):“你考試的時(shí)候一定要默默唱譜，專(zhuān)心彈鋼琴，不要想老師怎么評(píng)價(jià)你�！�
我們很快就到了考試點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)古箏考試不是在大舞臺(tái)上進(jìn)行，而是在教室里演奏。一進(jìn)去就找了兩個(gè)老師當(dāng)考官，一男一女。這個(gè)女老師負(fù)責(zé)報(bào)音樂(lè)和停，男老師負(fù)責(zé)記錄學(xué)生考試。但是，這兩位老師并沒(méi)有我之前想象的那么認(rèn)真，反而很親切。我一坐下，女老師就先和我核對(duì)姓名，然后讓我玩《忙碌的'紡織》。我的第二首歌是《風(fēng)蕩竹》，最后一首是《春苗》。考試還有不到10分鐘就結(jié)束了。我覺(jué)得我考得不錯(cuò)，所以期待早點(diǎn)出成績(jī)。然后我和媽媽高高興興的回家了。
彈古箏作文 8
“你彈得真好！”“真好聽(tīng)！”“好羨慕哦！”每當(dāng)我彈古箏時(shí)，朋友們都這么跟我說(shuō)。他們不知道，這是我用淚水和辛勤的汗水換來(lái)的。
記得幼兒園大班時(shí)，一次看到音樂(lè)老師在彈古箏，我立即被美妙的旋律吸引住了，從此愛(ài)上古箏，纏著媽媽要去學(xué)古箏。媽媽拗不過(guò)我，上一年級(jí)后給我報(bào)了名，我便開(kāi)始了漫長(zhǎng)而艱辛的學(xué)古箏之路。
剛開(kāi)始，由于指法不正確，我居然把整臺(tái)琴的琴碼彈落一地。為了糾正我的指法，媽媽每天守在我的身邊，盯著我彈琴。我的手型稍有不正確，媽媽便“啪”地一巴掌打在我的`小手上，疼得我眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不停地往下掉。媽媽要求我每天至少要彈半小時(shí)琴，節(jié)假日彈一小時(shí)。到了夏天，天氣炎熱，坐得屁股都冒出汗來(lái)。我原來(lái)嬌嫩的手指，學(xué)滑音時(shí)，剛開(kāi)始腫得像個(gè)蘿卜頭，日子長(zhǎng)了，長(zhǎng)了一層厚厚的繭。功夫不負(fù)有心人，我的彈奏水平一步步提高，手法越來(lái)越嫻熟。
在學(xué)校第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)，我成功地彈奏了四級(jí)曲子《漁舟唱晚》，贏得了熱烈的掌聲。我練起琴來(lái)更自信了。我相信，只要繼續(xù)勤學(xué)苦練，我的古箏彈奏水平一定會(huì)更上一層樓。
彈古箏作文 9
今天，我真高興，因?yàn)閶寢尠盐胰ズ幽�、北京參加古箏比賽得一等獎(jiǎng)的證書(shū)拿回來(lái)了。你知道我是怎樣得到這些證書(shū)的嗎？還是聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
那是前年的一天，我在去姥姥家的路上看見(jiàn)一個(gè)古箏學(xué)習(xí)班在招生。古箏的聲音很好聽(tīng)，我就讓媽媽給我報(bào)了名。
開(kāi)始學(xué)不覺(jué)得什么，還挺有意思。不過(guò)開(kāi)始學(xué)曲子的時(shí)候就有點(diǎn)難了，有時(shí)幾個(gè)小節(jié)怎么都彈不好。這時(shí)，我心里就打了退堂鼓——不想練了�？墒菋寢尯凸殴~老師都鼓勵(lì)我，夸我聰明、學(xué)得快，我才堅(jiān)持下來(lái)。
去年5月，老師報(bào)名讓我去參加古箏比賽。為了練好曲子，我把左手中指都磨破了，媽媽看了很心疼，也很為我擔(dān)心。但我說(shuō)：“沒(méi)事，孔子練琴時(shí)把所有手指都磨爛了，這點(diǎn)小傷算什么？”
我的.努力終于得到了回報(bào)，我們不僅獲得了河南省的一等獎(jiǎng)，后來(lái)還去北京參加比賽，又得了全國(guó)一等獎(jiǎng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都高興得歡呼起來(lái)！
通過(guò)這次比賽，我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要持之以恒，只有堅(jiān)持不懈努力才能成功！
彈古箏作文 10
我從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)彈古箏，今年暑假我將要參加古箏五級(jí)的考試。
直到現(xiàn)在我還記得第一次接觸古箏的情景。那時(shí)我在楊老師那里學(xué)跳舞，下課的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到了一種悠揚(yáng)的.聲音，那聲音如高山流水般在我耳邊游弋，我陶醉在了琴聲中，久久不肯離去。順著琴聲，我來(lái)到了一間小屋門(mén)口，朝里望去，一位老師正在指導(dǎo)學(xué)生彈琴，動(dòng)人的琴聲正是從這架琴上流淌出來(lái)的。我一下子就迷上了它。
每天我都會(huì)戴上指甲，撥弄琴弦，琴聲從最初的斷斷續(xù)續(xù)變成了一條歡快流淌的小溪，從斷流的小河變成了飛流直下的瀑布。我付出了很多的努力，中間也曾有過(guò)厭惡想要放棄，可是當(dāng)輕撫琴弦，琴聲如“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)�！卑愕亓魈蕰r(shí)，我又有了堅(jiān)持的動(dòng)力。
現(xiàn)在的我，常常會(huì)在家里輕彈一曲，爸爸媽媽常說(shuō)聽(tīng)了我的古箏曲，所有的煩惱都會(huì)煙消云散了，所以今后我一定要更努力地練習(xí)，彈出更好聽(tīng)的曲子。
彈古箏作文 11
記得我5歲的時(shí)候，到丹景山玩，看到一位阿姨正在彈古箏。我也十分想像她那個(gè)樣子，就給媽媽說(shuō)：我要學(xué)！，媽媽說(shuō)：這東西可不是幾天就練成的'，可能連續(xù)三、四年，而且每天練，才能成功得。我想：不就是每天練下嗎？誰(shuí)做得到！于是大聲說(shuō)：我就要學(xué)。媽媽只好同意了。
回到家，我就要媽媽給我找興趣班。總算找到了，我來(lái)到興趣班，老師先教我識(shí)譜子，并告訴我要每天練，前兩天，我還不會(huì)認(rèn)，就很起勁，可是后三天，我有點(diǎn)煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：可不可以不要1、2、3、4、5、6的呀！可又一想：才第二天以后的路還長(zhǎng)著呢！于是我又練起來(lái)。過(guò)了幾星期我家有個(gè)喜事—我買(mǎi)古箏啦！從此我更加認(rèn)真地彈古箏�？偹憧梢钥嘉寮�(jí)了，我十分興奮，發(fā)揮了自己最好成績(jī)，可是也沒(méi)考上。我松懈了，可在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我又練了起來(lái)。又過(guò)了一年，我考六級(jí)，竟然考上了，并且兩首曲子都考100分，我拿著獎(jiǎng)狀和禮品歡喜地跳起來(lái)。現(xiàn)在我進(jìn)入了八級(jí)，可能明年我就能考十級(jí)了。
只要功夫深，鐵棒磨成針。我學(xué)古箏就是這樣的，只要每天認(rèn)真練，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再難的事情都能成功。
彈古箏作文 12
中午，我吃過(guò)午飯，開(kāi)始彈古箏。由于快要學(xué)新曲子了，所以古箏老師要求我把前一首曲子背得。唉！七頁(yè)呢。這比我們語(yǔ)文課上學(xué)得最長(zhǎng)的`課文還長(zhǎng)呢！無(wú)奈之下，我只好彈起來(lái)。
“哆哆嗦嗦咪哆嗦，咪哆嗦嗦咪咪哆……”我開(kāi)始死背起來(lái)。看著那幾頁(yè)密密麻麻的音符，我背不下去了。以前剛學(xué)古箏的時(shí)候，我還覺(jué)得很有趣，很好玩。但現(xiàn)在，在我看來(lái)，難！真難！我一邊看著譜子，一邊彈古箏�！岸叨哙锣逻涠哙拢涠哙逻洹辈缓�！由于彈得太快，彈錯(cuò)了一個(gè)音符。我有點(diǎn)不耐煩了，希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)，我能快速地背得譜子，那就太好了！
想著想著，媽媽過(guò)來(lái)了。她拿起我讀得詩(shī)經(jīng)，開(kāi)始讀起來(lái)，聽(tīng)著這聲音，我彈得更不怎樣了。我站了起來(lái)，看了看鐘。剛才彈了那么長(zhǎng)時(shí)間，怎么還沒(méi)到三十分鐘？
“哆哆……后面是什么？我看一下。哦，對(duì)！是嗦嗦咪哆嗦，”就這樣，我馬馬虎虎地把今天的古箏彈完了。心里有一點(diǎn)高興，因?yàn)榻裉焖辣潮车昧藘擅妗?/p>
哎！我什么時(shí)候才能把譜子背得？
彈古箏作文 13
生活中，除了學(xué)習(xí)之外，我還有一個(gè)愛(ài)好——彈古箏。每當(dāng)做完作業(yè)，來(lái)到古箏前，就盡情的彈奏樂(lè)曲。但想學(xué)會(huì)彈一首曲子，并不是件很容易的事。
有一次，我在彈古箏，只聽(tīng)砰的一聲，一根琴弦斷了。我頓時(shí)心急如焚，又氣又急。心想：這可怎么辦呢？這時(shí)，我想到了一個(gè)主意，連忙打開(kāi)琴蓋，在里面找啊找，終于找到了那根斷了的弦。我把琴弦安裝好，又開(kāi)始彈了，這次彈的.很順利，我臉上露出了滿(mǎn)意的笑容……
我就這樣天天彈，月月彈。終于有一天，老師讓我參加比賽。從初賽到復(fù)賽。更讓我開(kāi)心的是，復(fù)賽時(shí)評(píng)委給我的分?jǐn)?shù)是最高的。我一知道這個(gè)消息，就一蹦三尺高，開(kāi)心得不得了。但我不能驕傲，因?yàn)榍懊孢�有決賽等著我。我一定要努力，在最后的決賽中等到一等獎(jiǎng)，為自己贏得榮譽(yù)。
我喜歡彈古箏，學(xué)古箏給我?guī)?lái)了快樂(lè)，它將陪伴我一生。
彈古箏作文 14
剛開(kāi)始學(xué)古箏的時(shí)候，我什么都不會(huì)。涂艷就教我先學(xué)指法。先托指，就是大拇指撥弦，再勾指，就是中指勾弦，最后學(xué)抹指，就是食指抹弦。我學(xué)著學(xué)著，就慢慢學(xué)曲子了。
剛開(kāi)始我覺(jué)得很枯燥。老師要求我們慢慢彈，彈熟悉了，彈快一點(diǎn)，后來(lái)我們?cè)綇椩娇�，越�?lái)越熟。
我現(xiàn)在覺(jué)得彈古箏是一件非常有意思的事情。我們的一個(gè)曲子彈熟悉了，接著彈第二個(gè)曲子，當(dāng)然這些曲子都漸漸難了起來(lái)。也許難度慢慢加深了。
每個(gè)星期日，我都要上一節(jié)古箏課。要是表演的'話(huà)，就是星期六上課。
從今年起，我每次上課的時(shí)候彈琴，涂老師都說(shuō)：“陳薏卉彈得真好呀！”我聽(tīng)了非常高興，讓我的信心更強(qiáng)了。
過(guò)年的時(shí)候，爺爺、奶奶、姑爹、姑媽、姨爹、姨媽……都來(lái)聽(tīng)我彈古箏，彈的曲子有：《我的祖國(guó)》、《紅星歌》、《三十里鋪》、《小草》……他們都說(shuō)我彈的好。
我每學(xué)一個(gè)曲子，就長(zhǎng)了一個(gè)本領(lǐng)，水平不斷提高。這課余生活呀，也變得更加豐富多彩了。
彈古箏作文 15
古箏，應(yīng)該是大家熟悉的一種樂(lè)器。剛開(kāi)始，我對(duì)古箏沒(méi)什么印象，就是上面幾十根線(xiàn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的。五年級(jí)時(shí)，每次聽(tīng)到樓下張阿姨在彈古箏，我都情不自禁地聽(tīng)，竟忘了飯點(diǎn)。
我求了媽媽好久，她終于同意我學(xué)古箏了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)：“如果跟你買(mǎi)了古箏，你就得天天練，行嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
古箏買(mǎi)回來(lái)之后，我向張阿姨提出在她那兒學(xué)彈古箏，張阿姨爽快地答應(yīng)了。學(xué)古箏之后，我每天都練習(xí)，一天不練手就癢，所以，我是古箏班上彈奏得最好的一個(gè)。
漸漸地，接近“六一”兒童兒節(jié)了，我精心地準(zhǔn)備古箏曲《孟姜女》，已經(jīng)在老師手上過(guò)了關(guān)。我想：我一定要讓同學(xué)們大飽眼福。
可是，當(dāng)我向老師提出彈古箏的節(jié)目時(shí)，她說(shuō)：“你的`古箏一定沒(méi)有學(xué)到一定的程度，所以，下個(gè)學(xué)期你再表演吧。”聽(tīng)完之后，我的心久久不能平靜。
雖然老師拒絕了我，但我并不灰心喪氣，我相信，明年的六一兒童節(jié)我一定能表演，而且能彈得更好。
彈古箏作文 16
我的課余生活豐富多彩，古箏、書(shū)法、畫(huà)畫(huà)……它們就像天空中的繁星，裝點(diǎn)著我的美麗的夜空。而在我的夜空中，有一顆星星最璀璨耀眼，那就是古箏。
我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽就給我報(bào)名去學(xué)古箏。老師教我指法、手型等基本功，每天回到家里，我首先做的事就是彈古箏。從那時(shí)起，古箏成了我最好的朋友。每天，我都會(huì)和它玩上一個(gè)小時(shí)，玩得不亦樂(lè)乎。我的琴技也如雨后春筍——節(jié)節(jié)高。
后來(lái)，上一年級(jí)了，有了作業(yè)，我練古箏的'時(shí)間就越來(lái)越少了。我去回琴的時(shí)候錯(cuò)了好多地方，老師批評(píng)了我，我難過(guò)得心如刀絞，想放棄學(xué)古箏。
有一次，我從電視上看到著名的古箏老師王中山正在彈《高山流水》，那旋律真好聽(tīng)：一會(huì)兒像高山在起伏，一會(huì)兒像小溪在叮叮咚咚地流著，一會(huì)兒像小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著……于是，我的信心又重新被點(diǎn)燃了，我迫不及待地跑到我的房間，專(zhuān)心致志地彈起古箏來(lái)。這時(shí)，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒停在窗臺(tái)上，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)我彈古箏。我越彈越開(kāi)心，越彈越認(rèn)真。
從那以后，古箏又成了我形影不離的好朋友，它給我的課余生活增添了無(wú)窮樂(lè)趣!
彈古箏作文 17
做完一系列頭疼的問(wèn)題后，我來(lái)到心愛(ài)的古箏前坐下，輕輕撥弦，彈奏《漁舟唱晚》。一天的疲憊被這美妙的旋律沖淡了，仿佛雨后剛剛呼吸了一口甜美的空氣。彈古箏真好！
我考砸了，心情差到了極點(diǎn)。坐在古箏前，滿(mǎn)腹委屈，恨不得把古箏砸爛。但是，當(dāng)我強(qiáng)忍淚水，打完《月兒高》的時(shí)候，我的心情漸漸變成了詹妮弗。我笑了：沒(méi)什么，下次考的好。彈古箏真好！
古琴，深沉深邃；二胡，讓人流淚；小，又冷又涼。古箏柔美；有時(shí)候，它是宏偉而強(qiáng)大的。既能展現(xiàn)《高山流水》、《寒鴉戲水》或《平湖秋月》的美好和活潑，又能展現(xiàn)《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》、《霸王卸甲》或《臨安遺恨》的大氣磅礴。既能模仿《汨羅江》中歡快的鼓聲，又能模仿《春江花月夜紅樓鐘鼓》中余音繞梁的鐘聲。演奏古箏讓我進(jìn)入了一個(gè)多彩的`世界。
《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，讓我知道什么叫做“團(tuán)結(jié)和力量”，碼頭工人與臺(tái)風(fēng)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神深深震撼了我；《林沖夜奔》，讓我感受到林沖“逼上梁山”風(fēng)格的無(wú)奈；《潑水》，讓我感覺(jué)到，在潑水節(jié)期間，我來(lái)到了歡樂(lè)的人群中，用一種特殊的方式與人交流祝福。
我常常把自己想象成一個(gè)俠女，在安靜的竹林里，絲帶飄飄，沉浸在手指流淌的音樂(lè)里…
彈古箏真好！
彈古箏作文 18
星期六上午，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我上街買(mǎi)東西回來(lái)時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了美妙的古箏聲。古箏聲深沉地把我吸引到了古箏班里。打開(kāi)門(mén)，就像一股暖流向我沖來(lái)，我看見(jiàn)了許多小朋友在彈古箏，有的.在彈《小紅帽》，有的在彈《小星星，還有的在彈《高山流水》，好聽(tīng)極了！我讓媽媽給我報(bào)了古箏班。
到了下午，我迫不及待地上車(chē)。到了門(mén)口，我下了車(chē)，興奮地跑到古箏班里。老師讓我坐在椅子上，還發(fā)了書(shū)。我看著老師演奏一小節(jié)，我就模仿老師的樣子。一會(huì)兒輕，一會(huì)兒又重，很難聽(tīng)。一不小心，我把琴碼弄下來(lái)了。老師幫我修，修好之后，我又開(kāi)始彈。老師說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，真好聽(tīng)！”我很高興，又開(kāi)始彈�？粗蠋煟夷７轮�，不一會(huì)功夫，彈了三行。我有些驕傲，彈了一下，�。∥矣职亚俅a弄下來(lái)了。老師又開(kāi)始修，修好之后，老師又說(shuō)：“加油吧！”我聽(tīng)了之后，又開(kāi)始細(xì)心地彈。彈的剛剛好，太好聽(tīng)了！別的小朋友都圍過(guò)來(lái)，搶著說(shuō)：“太好聽(tīng)了。太好聽(tīng)了！”有的在旁邊拍手，我真高興��！
在這段時(shí)間里，我明白了堅(jiān)持就會(huì)成功��！
彈古箏作文 19
陽(yáng)光一寸寸地漲，琴聲婉轉(zhuǎn)，斑駁的窗臺(tái)上放著一枝插在玻璃瓶中的茉莉，淡黃色的花瓣將窗簾襯托的更可愛(ài)。窗臺(tái)旁放著一架古箏，看起來(lái)就像上了年紀(jì)，一位少女專(zhuān)注的調(diào)弄著手中的古箏，獨(dú)自沉浸在自己的音樂(lè)世界中。
我曾走打趣那位朋友，你是不是打算每天都抱著你的琴過(guò)啊！她未回應(yīng)我，只是垂眸撫摸了一下身旁的古箏，嘴角無(wú)意間噙著六月的風(fēng)，又調(diào)弄她的古箏去了。
我不曾打斷過(guò)她的琴聲，只是坐在床頭，靠著墻欣賞她的一顰一笑。她對(duì)于琴的情感高于世間的一切。她將手輕輕撫上琴弦，撥動(dòng)著一排排的琴弦，琴弦一近看有些許掉色，琴側(cè)的小抽屜中放著膠布，應(yīng)是用的'次數(shù)多了有點(diǎn)發(fā)黑了。應(yīng)當(dāng)是年代久遠(yuǎn)，琴?gòu)棾鰜?lái)的音色并不怎么純，但在它的撥弄中，一串串美妙的音符從她的手指間溜了出來(lái)。
有次她彈完一曲后，眼眸彎彎地對(duì)我說(shuō)：我其實(shí)有時(shí)也會(huì)厭煩，但我始終喜歡著琴，我堅(jiān)信著雨后總會(huì)有晴天。她的夢(mèng)想就是琴，正如泰戈?duì)査f(shuō)，只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
彈古箏作文 20
我學(xué)會(huì)了古箏，這是堅(jiān)持的結(jié)果。
下午，在去老師家的路上，天空昏暗，我心中冒出一個(gè)聲音：“小心了，就要到老師家了，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)老師特別嚴(yán)格哦�！蔽倚闹蟹路鸫蚱鹆斯�，“咚咚”“咚咚”地響著。
到老師家，老師親切地和我打招呼。根本沒(méi)有我想的'嚴(yán)格嘛，我松了一口氣。
開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“從上往下看是上，從下往上看是下”講完一大堆話(huà)后，老師給我示范《北京的金山上》怎么彈，并說(shuō)當(dāng)天的作業(yè)就是回去練《北京的金山上》這首曲子。
回到家，我就開(kāi)始彈了。由于小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)奶奶唱這首歌，所以彈起來(lái)特別簡(jiǎn)單。交給老師的作業(yè)成績(jī)也還不錯(cuò)。
日復(fù)一日，也許是因?yàn)樾迈r感過(guò)了，古箏對(duì)我的吸引力也漸漸弱了，加之曲子越來(lái)越難，我開(kāi)始三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，最后甚至一星期都不去摸一下古箏。
有一天，老師臨時(shí)叫我去她家彈了一下琴。我彈的很差，斷斷續(xù)續(xù)的。“你以前不是彈得很好嗎？這次怎么彈不好了？”老師還說(shuō)了很多話(huà)，其他的我都沒(méi)聽(tīng)清，我只聽(tīng)清一句也是最打動(dòng)我的一句話(huà)“你不堅(jiān)持，就不會(huì)有收獲！”聽(tīng)完后，我很慚愧。
此后，不管中午、下午我都堅(jiān)持練習(xí)古箏。如今，我已過(guò)了二級(jí)考試，之所以我能取得這個(gè)成績(jī)，都是老師的功勞。
彈古箏作文 21
古箏是典雅的樂(lè)器，輕拂宛如行云流水，重掃勢(shì)若山崩濤嘯，是中國(guó)第一國(guó)樂(lè)。每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)那古箏發(fā)出美妙的聲音時(shí)，就被那聲音深深迷住了，我暗暗下定決心，一定要學(xué)會(huì)彈古箏。
一開(kāi)始，我信心十足，想：“不就是幾個(gè)指法唄，肯定特別簡(jiǎn)單。”開(kāi)始的幾天，我挺順利，經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)�？墒�，彈著彈著，我又覺(jué)得一直彈這幾個(gè)指法，十分枯燥。接下來(lái)的幾天，我就偷懶了。沒(méi)想到，還課時(shí)，老師不但指出了很多錯(cuò)誤，還影響了后面的'指法，導(dǎo)致我一直反反復(fù)復(fù)地彈一首曲子，還是彈不好。媽媽擔(dān)心地問(wèn)我：“你選擇放棄嗎?說(shuō)不定你其他方面具有特長(zhǎng)呢!”我沉默了一會(huì)兒，心想：“既然開(kāi)始了，就要堅(jiān)持不懈，不能放棄。我只是沒(méi)好好練習(xí)，怎么就可以半途而廢呢?”于是，我堅(jiān)定地回答：“不可以放棄，我還是堅(jiān)持彈古箏。”從那往后，我每天都認(rèn)真練習(xí)，不敢再偷懶了。有時(shí)練琴時(shí)遇到了困難，我就請(qǐng)教老師，把彈曲子的視頻發(fā)給老師，讓老師指點(diǎn)。這樣經(jīng)過(guò)不斷努力，在后來(lái)的幾次比賽中，我還分別得了一等獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)等榮譽(yù)。功夫不負(fù)有心人，今年我七級(jí)考試也得了優(yōu)秀。那一刻，我欣慰地笑了。
是的，所有的努力，都不會(huì)白費(fèi)!
彈古箏作文 22
我的本領(lǐng)是彈古箏，下面和我來(lái)看看我是怎樣學(xué)習(xí)彈古箏的吧！
首先，媽媽給我報(bào)古箏興趣班，請(qǐng)諸葛老師教我彈古箏。諸葛老師告訴我琴上共有21根弦，分成四組，分別是低低音、低音、中音和高音，但每組只有5根弦，其中多出來(lái)的那根弦就是高高音的“1”。古箏有個(gè)和其它樂(lè)器不同的地方，就是古箏只有：“1”、“2”、“3”、“5”、“6”，而沒(méi)有“4”和“7”。這是怎么回事呢？其實(shí)“4”和“7”在古箏中都是要靠左手按出來(lái)的，并不是彈的。
接著，諸葛老師先讓我包指甲。我好奇地問(wèn)道：“為什么要包指甲呢？用手彈不行嗎？”老師回答道：“因?yàn)槿说闹讣妆容^脆弱，用指甲彈古箏弦，指甲會(huì)損傷的！”我趕緊包好指甲，讓諸葛老師教我彈琴了。諸葛老師先教我了幾個(gè)指法分別是：托和勾，在古箏書(shū)上分別用“∟”或“ㄩ”、“⌒”這幾個(gè)符號(hào)來(lái)表示。托有兩種形式，而勾只有一種形式表達(dá)。
在后面的`學(xué)習(xí)中，諸葛老師耐心地教了我許多不同的指法如：劈、抹、剔、遙指、花指、琶音……每個(gè)指法都有它不同的技巧和彈奏方法，所以學(xué)起來(lái)并不是那么簡(jiǎn)單噢！
經(jīng)過(guò)2年地刻苦練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟練地運(yùn)用各種指法彈奏古箏5級(jí)曲目了！我相信在諸葛老師諄諄教誨下，在今后的比賽中我一定能取得優(yōu)異的成績(jī)！
彈古箏作文 23
我是怎么愛(ài)上彈古箏的呢？那還得從我6歲的那一年說(shuō)起。我6歲時(shí)，我和媽媽去一個(gè)琴行里去買(mǎi)一雙舞蹈鞋，可是我卻看得到了古箏，古箏引起了我強(qiáng)力的好奇心，我慢慢的走了過(guò)去，我彈了一下，美妙的樂(lè)聲如泉水叮咚滋潤(rùn)著我的心田，我被陶醉了，買(mǎi)完舞蹈鞋我們要回家了，可是我一直趴在那里不走，那是我真的非常的希望有朝一日也能學(xué)會(huì)彈古箏，在大家的面前彈一首曲子呀！
我媽媽非常的愛(ài)我，看著我這么的'愛(ài)彈古箏，于是就在我上學(xué)的時(shí)候，偷偷的給給我買(mǎi)了一架。我回來(lái)時(shí)看到了古箏別提有多么的開(kāi)心了！晚上，我在家里刻苦練習(xí)，有時(shí)連續(xù)練習(xí)二個(gè)小時(shí)，手臂都酸的抬不起來(lái)，但對(duì)古箏的濃厚興趣又使我忘記了酸疼。經(jīng)過(guò)很多個(gè)嚴(yán)寒酷暑，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多首曲子。其中我最喜歡《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》這首曲子，它是王其昌的力作，它氣勢(shì)磅礴，快速熱烈。彈著這首曲子，我仿佛看到了這樣一幅畫(huà)：碼頭上，工人們正在忙碌的搬運(yùn)貨物。突然刮起了大風(fēng)，海面波濤洶涌，臺(tái)風(fēng)來(lái)了！碼頭工人迅速地與狂風(fēng)展開(kāi)了搏斗，奮力保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)。
臺(tái)風(fēng)過(guò)后貨物一樣不少，工人們終于喘了一口氣，欣慰地笑了。彈著彈著，我不禁為工人們這種維護(hù)集體財(cái)產(chǎn)的精神感到驕傲！我喜歡的曲子還有很多比如《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》《哇哈哈》《瀏陽(yáng)河》等。古箏，其吟似歌唱，敘如故事，訴像哭泣，泄成瀑布。我為會(huì)彈古箏感到自豪，我愛(ài)彈古箏！
彈古箏作文 24
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，也愛(ài)看書(shū)，不過(guò)最?lèi)?ài)的是彈古箏。
那是一個(gè)夏天的傍晚，我與媽媽一起去工人文化宮看演出，舞臺(tái)上，一位小姐姐演奏了一首美妙的古箏樂(lè)曲。那委婉悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，純熟的演奏技巧，一下子贏得了掌聲，我也陶醉在其中，十分羨慕，讓媽媽也準(zhǔn)我學(xué)古箏。媽媽說(shuō)你要學(xué)就要有毅力，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)古箏輔導(dǎo)班，開(kāi)始從基礎(chǔ)學(xué)。還正如媽媽所說(shuō)，開(kāi)始的一段時(shí)間，還感覺(jué)十分有趣，可到后來(lái)，因?yàn)榉磸?fù)的`練習(xí)同一首曲目，感覺(jué)十分枯乏無(wú)味，因此失去了練習(xí)的積極性，老師發(fā)現(xiàn)了，便耐心地為我講達(dá)爾文畫(huà)蛋的故事，我被這個(gè)故事感動(dòng)了，又開(kāi)始練習(xí)古箏，比以前更認(rèn)真。
半年后，爸爸媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)古箏，便用工資幫我買(mǎi)了一臺(tái)古箏，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我都會(huì)彈上一會(huì)，一曲曲優(yōu)美的琴聲從小屋里傳出，彈一首《漁舟唱晚》，在輕柔舒緩的樂(lè)曲中，我仿佛看見(jiàn)南國(guó)魚(yú)米之鄉(xiāng)，晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望了望一簍簍活蹦亂跳的魚(yú)，臉上露出的喜悅笑容，到節(jié)奏快的時(shí)候，我仿佛又看見(jiàn)了，漁夫架著小船，在晚霞滿(mǎn)天的暮色中，離開(kāi)水面。最妙的是樂(lè)曲將盡時(shí)的一段，漁夫回到家里，湖面又平靜下來(lái)了。
我就是這么喜歡彈古箏，因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了許多，就說(shuō)毅力和討厭情操吧，就很好了，可它還鍛煉了我的能力，牛吧！
彈古箏作文 25
每當(dāng)我聽(tīng)到音樂(lè)的時(shí)候就會(huì)手舞足蹈，我尤其喜歡古箏，它那美妙、婉轉(zhuǎn)的聲音深深地吸引了我，所以我就懇求爸爸給我報(bào)了古箏課。
不久，爸爸就搬回一架黃褐色的古箏，古箏長(zhǎng)約163厘米，有21根光滑的琴弦和21個(gè)像士兵一樣挺立的弦碼。初見(jiàn)到古箏，我興奮不已，一會(huì)兒用食指輕輕地?fù)芘傧�，一�?huì)兒用中指敲敲箏盒，古箏就發(fā)出清脆美妙的聲音，我熱切期待第一節(jié)古箏課的'到來(lái)。
第一節(jié)古箏課，我見(jiàn)到一位和藹可親的賈老師。她總是微笑地看著我，耐心地和我說(shuō)話(huà)。我還發(fā)現(xiàn)上課的同學(xué)們指甲都是黑色的。我好奇地想：“是不是練古箏的時(shí)候練成黑色的了？”我正在思忖間，賈老師交給我一副古箏指甲，并教我如何戴指甲。說(shuō)戴著指甲彈，古箏會(huì)更好聽(tīng)。這時(shí)我才恍然大悟：原來(lái)同學(xué)們戴的是假指甲。
剛學(xué)的時(shí)候賈老師耐心地教我們高音區(qū)在哪，低音區(qū)在哪，倍高音區(qū)和倍低音區(qū)在哪，使我懂得了古箏的音區(qū)。雖然，剛開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏比較枯燥，但我還是不厭其煩地練習(xí)。有時(shí)候，我的手會(huì)彈得疼起來(lái)，但我咬咬牙，堅(jiān)持練習(xí)。有一次，媽媽嫌我彈得不好，我就大哭一場(chǎng)，還是賈老師及時(shí)安慰我。從此，我更加認(rèn)真地聽(tīng)講，積極地練琴。隨著時(shí)間的推移，我學(xué)會(huì)了勾、托、抹、大搓、小搓、搖指等指法。老師說(shuō)：可不要小看它們，在很多曲子里都會(huì)用到這些基本功。
現(xiàn)在，我每天刻苦練功，終于會(huì)彈七八首好聽(tīng)的曲子。古箏成為我的一位心靈相通的好朋友。
彈古箏作文 26
在廣泛的興趣愛(ài)好中，我最喜歡的就是彈奏我鐘情的樂(lè)器——古箏。
我學(xué)習(xí)古箏是因?yàn)槌裘赖男睦�，那就是可以像古代美女一樣帶上長(zhǎng)長(zhǎng)的'指甲，微微俯身，緩緩落座，玉指輕揚(yáng)，撫上琴面，琴聲突然響起，委婉卻又剛毅，似小溪流淌，又似高山流水……
等我真正去學(xué)彈古箏才體會(huì)到學(xué)琴的萬(wàn)般艱辛與無(wú)奈。首先彈琴的姿勢(shì)要正確，坐的姿勢(shì)不能離琴太近，也不能離琴太遠(yuǎn)，手不能太高，也不能太低，還要記住各種指法，弄得我眼花繚亂，腦子一片空白。我最害怕的是練習(xí)搖指，它需要在一根弦上捏緊指甲不停地?cái)[動(dòng)10~20分鐘，每次練習(xí)都讓我的胳膊酸得不得了，還有上滑音和下滑音，要用手指在細(xì)細(xì)的琴弦上用力往下按，好疼��！一道暗紅的傷痕深深地印在了我的手指上，汗水夾雜著淚水順勢(shì)而下，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)安慰我，說(shuō)：“不要哭，練的時(shí)間久了，手指靈活了，起繭了，就不疼了，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
就這樣我憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了四年多，功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在我古箏已過(guò)了七級(jí)，彈的《小小竹排》、《瑤族舞曲》在廣西的大賽上都獲得了大獎(jiǎng)。
現(xiàn)在我彈琴不再感覺(jué)到枯燥和乏味了，而是一種享受，每次我彈古箏都會(huì)沉浸在優(yōu)美的琴聲中，那種快樂(lè)不知怎么形容，心里比吃了蜜還甜。
彈古箏作文 27
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到一位老師。而我遇到的是一位溫文爾雅的古箏老師，她姓李，叫李薇。
記得那一天，我開(kāi)啟的古箏學(xué)習(xí)的第一堂課。老師先告訴我，古箏共有21根琴弦，有中音區(qū)、低音區(qū)、高音區(qū)。我聽(tīng)著聽(tīng)著，忽然對(duì)琴弦產(chǎn)生了興趣。于是，我就伸出食指彈了一下。“好疼呀！”我說(shuō)。老師對(duì)我說(shuō)：“以后，你還要經(jīng)常這樣子彈琴。因?yàn)榈搅?級(jí)，才能帶上指甲彈琴呢！”我聽(tīng)了老師的話(huà)，仿佛天打雷劈一般！因?yàn)�，我可不要遭受這么久的折磨！但為了彈出更優(yōu)美的曲子，我一定要堅(jiān)持！
簡(jiǎn)單了解以后，我就開(kāi)始了學(xué)習(xí)。第一次學(xué)的是《北京的金山上》這首曲子，看到了譜子，我立刻就眩暈了！因?yàn)樯厦娴?音符我全都不認(rèn)識(shí)呀！指法是什么？音怎么彈？這些我都不會(huì)呀！李老師好像猜透了我的心思，耐心地給我講了起來(lái)。在老師的幫助下，我成功學(xué)會(huì)了第1頁(yè)的內(nèi)容，就是有些連不起來(lái)。于是，我反復(fù)練習(xí)，終于把這首曲子學(xué)會(huì)啦！但是有一點(diǎn)，令我非常感動(dòng)！因?yàn)槔蠋煏?huì)手把手地給我教，我不會(huì)的地方老師一定要給我說(shuō)清楚才罷休。而且還不斷地鼓勵(lì)我，如果我沒(méi)有學(xué)會(huì)的話(huà)，老師會(huì)反復(fù)地告訴我，我就一定會(huì)把它記住、把它彈好！現(xiàn)在，我已經(jīng)不害怕古箏了，而且越來(lái)越喜歡它了！
叮咚！”下課鈴聲響了，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我，送給了我3朵小紅花。以后上課，我要多多努力，爭(zhēng)取更多的小紅花！
我愛(ài)我的古箏老師——李老師！
彈古箏作文 28
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)照在臉上暖和和的，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，今天是古箏開(kāi)學(xué)的第一天，我和媽媽一起坐公交車(chē)去古箏王老師家。
到了王老師家，老師的樣子沒(méi)變，還是那么的和藹可親，平易近人，嘴角總掛著一絲微笑�？深^上的白頭發(fā)卻多了好幾根，臉上的皺紋多了好幾處。媽媽給王老師說(shuō)了幾句話(huà)便出去了，我便靜靜地等待著我的同學(xué)。
人都到齊了，我們便開(kāi)始上課了，老師帶領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)了一遍《瑤族舞曲》。聽(tīng)王老師說(shuō)今天我們要學(xué)習(xí)一首新的曲子，叫做《香山射鼓》老師講道：“這首曲子主要是以煙霧繚繞的”“香山”為題，主要描述了陜西關(guān)中自古以來(lái)一年一度的“香會(huì)”活動(dòng)，由于當(dāng)時(shí)大多數(shù)的人都比較信佛，所以每當(dāng)這天來(lái)臨，大家都會(huì)到這座山上去燒香、拜佛、虔誠(chéng)禱告，每個(gè)人燒的香中散發(fā)出來(lái)的香味把這座山給環(huán)繞了，所以稱(chēng)它為“香山”。
這首曲子中的許多部分都是在描寫(xiě)人們向佛祖忠心祈福和燒香拜佛的情景，王老師教了我們兩段并要求背會(huì)，我的.心中很困惑為什么老師講了半節(jié)課，而不直接教我們呢？王老師好像看透了我們的心思，解釋到：根據(jù)我們的基數(shù)越來(lái)越高，學(xué)的曲子也越來(lái)越長(zhǎng)，但是還要求背會(huì)，這時(shí)候就要理解意思，當(dāng)彈琴的時(shí)候不要只想著曲子，要把畫(huà)面也浮現(xiàn)出來(lái)，這樣記得才最牢固。我聽(tīng)了恍然大悟，這真是一個(gè)好辦法呀！
彈古箏作文 29
從琴行傳來(lái)了優(yōu)美的琴弦聲，在我心里蕩漾，我不禁地喜歡上了。
第一節(jié)課，我練起了琴，抬起手，開(kāi)始彈，“i~i……”彈出來(lái)的聲音，像豬叫似的，難聽(tīng)極了！老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！繼續(xù)彈，只要努力就已經(jīng)很好了！”接著就教我手勢(shì)，正確的坐姿，我學(xué)著她的樣兒，做出了正確的'坐姿、手勢(shì)，老師連忙夸獎(jiǎng)：“嗯！就這個(gè)樣兒，保持！下次上課我檢查！”話(huà)音剛落，老師就站起來(lái)，轉(zhuǎn)了個(gè)身，走了。
回家的路上，月兒倒映在水中，云朵掛在月亮姐姐的旁邊，樹(shù)葉沙沙作響，小草縮進(jìn)大地媽媽的懷抱，街上只有汽車(chē)奔跑的聲音。媽媽親切地說(shuō)：“這只是開(kāi)始，彈得難聽(tīng)沒(méi)關(guān)系，只要刻苦磨煉，勞逸結(jié)合，我相信你，一定能彈好�！蔽衣�(tīng)了，心里不知說(shuō)什么好，臉漲得比大蘋(píng)果還紅，雙手搖擺著，快樂(lè)地走著……
回到家中，溫暖撲到我身上，擁抱著我。來(lái)到琴旁，戴著指甲，練習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容�！�654321……”一瞬間，彈得非常動(dòng)聽(tīng)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，拍了拍自己的腦袋，蹦了蹦，一蹦就是三尺高！“哦！原來(lái)是真的！yes，萬(wàn)歲！”我一邊喊一邊跑到電腦旁，向媽媽訴說(shuō)了剛才的情形�！澳憧窗�，正像我所說(shuō)的，只要刻苦鍛煉，勞逸結(jié)合，什么事都做得到！”媽媽不假思索地說(shuō)。我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)一笑……
只要努力、堅(jiān)持，什么事情都能做得非常棒！
彈古箏作文 30
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，古詩(shī)詞為我點(diǎn)亮一盞燈，吟誦古詩(shī)詞，感受永恒的內(nèi)涵，走進(jìn)詩(shī)人，感受高尚的品格，古詩(shī)詞陪伴著我。
古詩(shī)是詩(shī)人情感的表達(dá)。從《黃河遠(yuǎn)離白云，萬(wàn)仞山孤城》和《大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A》中感受到祖國(guó)山川的壯麗。從《桃花潭深千尺，不及王倫寄我情懷》和《勸你喝一杯酒，無(wú)端西走》中感受到友情的美好。
古詩(shī)慰我心。面對(duì)挫折，我會(huì)用“山河無(wú)道，前途無(wú)量”來(lái)激勵(lì)自己；面對(duì)誘惑，我會(huì)以“顧衣藏功名”來(lái)堅(jiān)定意志；面對(duì)埋汰，我會(huì)用“既然上天給了人才，就讓它被錄用吧！，旋一千塊銀子，全部回來(lái)！”培養(yǎng)自己。
在古詩(shī)詞的長(zhǎng)河中，不僅有“使筆落于風(fēng)雨”的李白，還有“詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)”的王維，還有“挺身吃苦，望敵”的杜甫。李白是個(gè)特立獨(dú)行又驕傲的人。他出宮唱著《笑上天出門(mén)，我這一代是窮光蛋嗎？”并留下了自己的性格——對(duì)古詩(shī)的自信。王維淡泊名利，寄情山水。他低聲說(shuō)“太輕了，除了我的`伙伴明月之外，誰(shuí)都聽(tīng)不到”來(lái)表達(dá)他的感受，在風(fēng)景中留下了他自己的性格——冷漠。杜甫憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民，一生牽掛。他演唱了《安得夏光萬(wàn)里》，獨(dú)自一人住在小屋里，在歷史上留下了自己的性格——愛(ài)國(guó)。
在古詩(shī)中，我體會(huì)到了詩(shī)人的情懷。在古詩(shī)詞中，我吸收了民族的養(yǎng)分。在古詩(shī)中，我升華了自己的思想。我的思想飛翔，延伸，濃縮...
愿我在漫漫長(zhǎng)夜點(diǎn)亮這盞燈，讓它溫暖你，讓古詩(shī)詞陪伴你？
彈古箏作文 31
人生總會(huì)有很多的第一次，而我的第一次是最特別的，今天，我就要給大家講一講。
記得我二年級(jí)時(shí)進(jìn)入了古箏組，我信心十足，老師說(shuō)的我都會(huì)。一個(gè)學(xué)期過(guò)后，就要開(kāi)始學(xué)曲子啦！我開(kāi)心極了，老師一發(fā)下譜子時(shí)，我認(rèn)真地看著，忽然間，我愣住了，我完全就看不懂�！耙_(kāi)始上課了，都安靜�！崩蠋煷舐暤卣f(shuō)，我們馬上停止了討論，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)著。下課了，老師見(jiàn)我悶悶不樂(lè)便走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“欣茗，你是不是不會(huì)��？”我小聲地說(shuō)：“有一點(diǎn)兒不會(huì)�！钡鹊饺咳硕甲吡�，老師就把我留下來(lái)一心一意地教我。半小時(shí)過(guò)后，老師說(shuō)：“在家里要多練習(xí)練習(xí)，在學(xué)校也要多練習(xí)才行��！”
每天早上，我都會(huì)來(lái)古箏室練琴。一天、兩天、三天……皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的刻苦練習(xí)，我終于練會(huì)了。我再看看自己的手，通紅通紅的。雖然很疼，但我還是無(wú)比地開(kāi)心�，F(xiàn)在的'我可以去表演，可以去考級(jí)。慢慢的，我覺(jué)得練古箏已經(jīng)成為了我生命中不可缺少的部分。我每天都會(huì)去練琴，我覺(jué)得在我有困難，有煩惱，不開(kāi)心時(shí)，只要彈一下古箏，太陽(yáng)就會(huì)在我的頭頂出現(xiàn)。
古箏給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，我喜歡彈古箏。并且通過(guò)練古箏，我明白了做一件事情要認(rèn)真對(duì)待，不要放棄，正所謂“條條大道通羅馬”，只要堅(jiān)持，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有另一條路通往成功。
彈古箏作文 32
我五歲的時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)了古箏，對(duì)于活潑的西洋樂(lè)器，我更喜歡美麗而端莊的古箏。那是因?yàn)槲胰ケ斫慵铱吹剿趶椆~。表姐纏著指甲，開(kāi)始彈琴，表姐的.一雙手在弦上飛快的跳躍著，看的我眼花繚亂，表姐的身體跟著音樂(lè)的節(jié)奏前前后后，時(shí)而優(yōu)雅時(shí)而狂野。我當(dāng)時(shí)看得入了迷，從那時(shí)起我就喜歡上了古箏。
可是……爸爸、媽媽?zhuān)刹贿@么認(rèn)為，他們說(shuō)：“那么多人都在學(xué)鋼琴，鋼琴多好聽(tīng)呀。你也學(xué)鋼琴好不好？”我說(shuō)：“不，我就要與眾不同�！卑职謰寢屇梦覜](méi)辦法，只好同意了。
老師開(kāi)始上課啦，最開(kāi)始我學(xué)著彈了小星星“1155665……4433221，5544332，4433221，1155665�！�
彈完了，覺(jué)得彈的還不錯(cuò)。老師說(shuō)：“今天試課就到這兒，軒軒媽媽?zhuān)匆灰缴险n？”媽媽說(shuō)：“好的，那就先上一百節(jié)課吧�！�
剛開(kāi)始學(xué)，我覺(jué)得很好玩�？墒�，過(guò)了一段時(shí)間，就感覺(jué)很枯燥啦。不是按音就是滑音，手很疼。但，看到別人彈的那么好，我心里想：“還是堅(jiān)持吧�！�
可是，我的手，每次練完琴，那真是疼的受不了！
媽媽說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！加油吧！”
在老師的細(xì)心教導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)下，終于我的手不疼啦，彈起琴來(lái)我能跟著旋律來(lái)呼吸，做動(dòng)作啦�，F(xiàn)在我也可以像表姐那樣啦，我每次彈琴都享受在音樂(lè)世界里，享受著音樂(lè)小精靈帶給我的快樂(lè)和優(yōu)美！
彈古箏作文 33
每個(gè)人都有自己的拿手好戲：有人會(huì)唱歌，有的人會(huì)跳舞，還有的人會(huì)拉大提琴。我的拿手好戲就是彈古箏。古箏是一種中國(guó)的'古典樂(lè)器，也是當(dāng)今中國(guó)人最喜愛(ài)的樂(lè)器之一。彈一曲古典音樂(lè)，優(yōu)美的樂(lè)聲能勾起人們的思古幽情，并使人沉浸在或寂寥憂(yōu)傷或輕松愉悅氛圍中。
我是從一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏的，到現(xiàn)在已經(jīng)有5年多了。在整個(gè)古箏班里，我稱(chēng)第二，沒(méi)人敢稱(chēng)第一。但是，在一次學(xué)校的才藝展示中，有人表演了街舞，有人表演了架子鼓。我自信十足地走上了舞臺(tái)。主持人報(bào)完幕之后，臺(tái)下就出現(xiàn)了議論聲，我聽(tīng)到到了這樣的說(shuō)：“彈什么古箏��！別人都是現(xiàn)在流行的樂(lè)器、舞種，你表演的節(jié)目太老了，沒(méi)意思！”聽(tīng)到這樣的議論我并沒(méi)有灰心，古箏是中國(guó)國(guó)粹，西洋樂(lè)器才不配和它相提并論呢！
我鎮(zhèn)定自若地?fù)軇?dòng)著琴弦，彈得一會(huì)兒如小橋流水，一會(huì)兒如臺(tái)風(fēng)卷地。我的手指如一群跳動(dòng)的、活潑的小精靈在琴板上自由地舞動(dòng)。彈到高潮部分時(shí)，我那滿(mǎn)腔的激情涌上心頭，滑音、搖指交雜在一起。臺(tái)下瞬間爆發(fā)出熱烈的掌聲。
最后一個(gè)音收尾后，觀眾對(duì)我喊：“太厲害了！這女孩彈得太好了！”我對(duì)大家鞠了一個(gè)躬，心想：你們終于體會(huì)到國(guó)粹的美妙了吧！
我的拿手好戲是彈古箏，如果有人會(huì)問(wèn)我是什么給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè)和美好。我會(huì)不假思索地對(duì)他說(shuō)：“當(dāng)然是彈古箏了！”以后我會(huì)繼續(xù)刻苦努力學(xué)習(xí)古箏，將中國(guó)的天籟之音傳遍全世界。
彈古箏作文 34
一個(gè)美妙的音符從她的指尖流出。
我很喜歡彈古箏。
在一次演出中，當(dāng)有人報(bào)出節(jié)目是古箏曲《雪山春曉》，我首次知曉有一個(gè)東西叫古箏。只見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形上嵌著好多根“線(xiàn)”的東西搬了上臺(tái)，表演者風(fēng)度翩翩地走上舞臺(tái)。一個(gè)美妙的音符從她的指尖流出。她的那雙漂亮的手在琴弦間飛快地穿越，像開(kāi)心的小精靈蹦來(lái)蹦去。我迷住上了古箏。
美妙的聲音在我心中回蕩，我好想會(huì)彈。我把我的心愿告訴了母親，母親便讓我參加了少年宮古箏班。剛開(kāi)始的'那幾天，我對(duì)古箏非常不錯(cuò)奇，就連走路都繞圈走到古箏那兒撥弄著，每當(dāng)聽(tīng)到那漂亮的樂(lè)音時(shí)，我非常高興，心里甜甜的。
學(xué)了好一段時(shí)間，我會(huì)彈了。我非常高興。但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間母親就讓我天天彈一個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)��！這么長(zhǎng)，最初，我還能坐會(huì)兒，但非�？炀筒豢梢粤�。我好想和小伙伴
們一塊玩啊，可我只能在窗口看看幾眼，聽(tīng)聽(tīng)那歡樂(lè)的笑聲……沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，我就不喜歡古箏了，討厭那枯燥乏味的訓(xùn)練曲。一天不彈我就非常高興。但母親總逼著我訓(xùn)練。
警惕的母親知道到，就對(duì)我說(shuō)，“你要知曉，想要彈好它，就需要多加訓(xùn)練，不然是不會(huì)成功的，要知曉每個(gè)成功者的背后都是用刻苦堆積起來(lái)的�！闭f(shuō)著，幾滴淚水從她那慈愛(ài)的雙眼中流下來(lái)，我了解了母親的良苦用心。接著，一小時(shí)、兩小時(shí)、三小時(shí)……我訓(xùn)練的時(shí)間越長(zhǎng)，也愈加喜歡古箏，還越彈越好了。今年我還以?xún)?yōu)秀的成績(jī)考上了“海娃藝術(shù)團(tuán)”呢！
彈古箏作文 35
每當(dāng)我彈起一首首優(yōu)美的小曲時(shí)，總想起第一次跟詩(shī)詩(shī)老師學(xué)古箏的時(shí)候，常常讓我哭笑不得。
記得我是在8、9歲跟詩(shī)詩(shī)老師學(xué)古箏的，當(dāng)時(shí)的我是超極急性子的，什么事都想一步登天，從來(lái)都不是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，但這一次，我可是下了功夫。
首先，我一定要打好基礎(chǔ)，一開(kāi)始，詩(shī)詩(shī)老師會(huì)先教我怎樣放長(zhǎng)音，彈點(diǎn)音，然后交我彈出各個(gè)音符的韻味，一個(gè)動(dòng)作要練習(xí)上百次，當(dāng)時(shí)，我總在心底里勉勵(lì)自己：“堅(jiān)持住，一定沒(méi)問(wèn)題，以前第一次練鋼琴也這樣��！堅(jiān)持就是勝利”，說(shuō)是這樣說(shuō)，一個(gè)動(dòng)作練習(xí)超過(guò)百次，……幸好有帶子把手指保護(hù)著……否則，手指一定會(huì)被磨破皮。為了練習(xí)這幾次的放長(zhǎng)音、短音，不止是我個(gè)人在努力，詩(shī)詩(shī)老師日夜監(jiān)督著我，位置，動(dòng)作不規(guī)范，老師是親自演示，我再不會(huì)，老師就把我的手放在她的手上，感受著彈古箏的韻味。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的'反復(fù)練習(xí)，我終于把基礎(chǔ)打好了，我還用了3周時(shí)間練習(xí)了詩(shī)詩(shī)老師的自編曲《夢(mèng)幻彩虹》，在老師的教導(dǎo)下，我也試彈著自己寫(xiě)一點(diǎn)兒曲，盡管在寫(xiě)的時(shí)候很因難，但老師“不離不棄”，不但告訴我怎么做，還教給我方法，終于，在老師的幫助下，我的自編小曲《夢(mèng)幻女孩》完成了，當(dāng)我將《夢(mèng)幻女孩》彈給老師聽(tīng)時(shí)，老師情不自禁地笑了起來(lái)。我相信，那是會(huì)心的微笑。我由始至終都將老師的教導(dǎo)放在心底，在老師耐心和辛勤教導(dǎo)下，我終于不負(fù)老師厚望，獲得了古箏四級(jí)的榮譽(yù)證書(shū)。
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