彈古箏作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的彈古箏作文，歡迎大家分享。

彈古箏作文1

　　課余生活中，我的愛(ài)好可多了，有捉迷藏、游泳、滑冰、彈古箏……可我最喜歡的還是彈古箏。

　　在我讀二年級(jí)時(shí)，一天走過(guò)一家賣古箏的店，聽(tīng)見(jiàn)里面“叮咚叮咚”的'古箏聲，我就對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我想彈古箏。爸爸媽媽同意了。

　　從此，我就開(kāi)始學(xué)彈古箏了。老師先教我最基本的指法，聽(tīng)見(jiàn)琴弦發(fā)出好聽(tīng)的聲音，我特別高興。我學(xué)得可認(rèn)真了，每天練兩個(gè)小時(shí)，每個(gè)練習(xí)都反復(fù)練習(xí)，用心記，一點(diǎn)也不覺(jué)得煩。有時(shí)看見(jiàn)別的小朋友在玩，雖然自己也想玩，但是我在心里對(duì)自己說(shuō)，一定要堅(jiān)持練完，堅(jiān)持就是勝利。就這樣，我的手指頭越來(lái)越靈活，記的曲子也越來(lái)越多。功夫不負(fù)有心人，短短的五個(gè)月，我已經(jīng)從練習(xí)一學(xué)到了練習(xí)三十三，老師夸我學(xué)得認(rèn)真，進(jìn)步很大哩！

　　彈古箏讓我明白了做什么事都要認(rèn)真，只要堅(jiān)持就是勝利！

彈古箏作文2

　　我的課余生活豐富多彩。我喜歡在明亮的舞蹈室里跳舞，喜歡在安靜的房間里看書，喜歡在潔白的紙張上畫出美麗的圖案……但是，彈古箏才是我最喜歡的課余生活。

　　想起第一次學(xué)古箏的時(shí)候是多么有趣。那時(shí)我才一年級(jí)，還沒(méi)開(kāi)始學(xué)就很興奮，心想：老師彈的`曲子肯定很好聽(tīng)。以前看到音樂(lè)老師在彈琴時(shí)，我羨慕不已，也想彈出那么好聽(tīng)的曲子。剛開(kāi)始，指法很簡(jiǎn)單，曲子也不難�？墒呛髞�(lái)就很難，我彈得都不想再?gòu)椓�。我想了一想，覺(jué)得半途而廢不太好，于是決定學(xué)下去。彈呀彈，我彈的曲子變得好聽(tīng)了。每一首學(xué)過(guò)的曲子都好像熟悉起來(lái)了。我考級(jí)每次都跳級(jí)。第一次考試，我就從一級(jí)跳到三級(jí)，第二次從三級(jí)跳到六級(jí)。現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)彈很多曲子了。比如“洋娃娃和小熊跳舞”，比如“洞庭新歌”，再比如“云慶”……雖然現(xiàn)在我彈得還不是很好，可是我很高興，因?yàn)槲矣辛艘粋�(gè)特長(zhǎng)。

　　古箏是一種很好的樂(lè)器。古箏可以讓人放松一下，可以讓人在心情不好的時(shí)候開(kāi)心起來(lái)……最重要的是，彈古箏讓我懂得了一個(gè)學(xué)校里學(xué)不到知識(shí)：“事上無(wú)難事，只怕有心人�！�

　　我愛(ài)彈古箏，我要一直堅(jiān)持下去，會(huì)彈更多好聽(tīng)的曲子。

彈古箏作文3

　　記得我5歲的時(shí)候，到丹景山玩，看到一位阿姨正在彈古箏。我也十分想像她那個(gè)樣子，就給媽媽說(shuō)：我要學(xué)！，媽媽說(shuō)：這東西可不是幾天就練成的，可能連續(xù)三、四年，而且每天練，才能成功得。我想：不就是每天練下嗎？誰(shuí)做得到！于是大聲說(shuō)：我就要學(xué)。媽媽只好同意了。

　　回到家，我就要媽媽給我找興趣班�？偹阏业搅�，我來(lái)到興趣班，老師先教我識(shí)譜子，并告訴我要每天練，前兩天，我還不會(huì)認(rèn)，就很起勁，可是后三天，我有點(diǎn)煩了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：可不可以不要1、2、3、4、5、6的呀！可又一想：才第二天以后的'路還長(zhǎng)著呢！于是我又練起來(lái)。過(guò)了幾星期我家有個(gè)喜事—我買古箏啦！從此我更加認(rèn)真地彈古箏�？偹憧梢钥嘉寮�(jí)了，我十分興奮，發(fā)揮了自己最好成績(jī)，可是也沒(méi)考上。我松懈了，可在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我又練了起來(lái)。又過(guò)了一年，我考六級(jí)，竟然考上了，并且兩首曲子都考100分，我拿著獎(jiǎng)狀和禮品歡喜地跳起來(lái)�，F(xiàn)在我進(jìn)入了八級(jí)，可能明年我就能考十級(jí)了。

　　只要功夫深，鐵棒磨成針。我學(xué)古箏就是這樣的，只要每天認(rèn)真練，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再難的事情都能成功。

彈古箏作文4

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是彈古箏，讓我的生活充滿了快樂(lè)。

　　我學(xué)古箏學(xué)了兩年多了，我對(duì)古箏真是又愛(ài)又恨。剛開(kāi)始，我對(duì)古箏是滿腔熱情，因?yàn)閷W(xué)得很簡(jiǎn)單，所以我興致高昂，進(jìn)步神速。時(shí)間長(zhǎng)了就充滿了無(wú)奈、無(wú)奈……每天，我都要把練習(xí)的曲子彈上小十遍�？菰铩⒎ξ哆@兩點(diǎn)就足以讓我感受到彈古箏的苦處了。平時(shí)練琴我只要彈錯(cuò)一個(gè)音符，媽媽就會(huì)讓我重彈一遍。而每一次，我總是緊張得把曲子彈得顛三倒四。一天、兩天……面對(duì)媽媽的'嚴(yán)格要求，我?guī)状味加蟹艞壍哪铑^。但是我堅(jiān)信：冬練三九，夏練三伏；苦后總會(huì)是甜的，風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹！由于我的堅(jiān)持，我彈的古箏越來(lái)越嫻熟，教我古箏的崔老師幾次在上課時(shí)表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我彈得越來(lái)越好了。在彈古箏時(shí)，我能想象曲子描寫的意境，體會(huì)曲子所表達(dá)的豐富情感，能讓自己真正融入到優(yōu)美的琴聲中。我發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越愿意彈古箏了。

　　古箏啊古箏，你不僅讓我體會(huì)到了成功的喜悅，又讓我增強(qiáng)了信心，鍛煉了耐心、細(xì)心，還讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，理解了音樂(lè)。

　　彈古箏豐富了我的課余生活。

彈古箏作文5

　　我家有一架古箏，是我三年級(jí)那年爸爸給我買的。我每天都要坐在它的前面，伸手輕撥，古箏的樂(lè)聲，如銀鈴之搖、玉石之擊般清脆；似細(xì)雨落于青石紅瓦般充滿動(dòng)感；像江南小曲般婉柔悠長(zhǎng)，讓我沉醉其間。

　　我喜歡彈古箏的感覺(jué)。彈一曲《梁祝》，品味梁山伯與祝英臺(tái)那如流水一般纏綿不斷的愛(ài)情故事；彈一曲《孟姜女》，體會(huì)孟姜女失去丈夫的悲痛與絕望，在悠長(zhǎng)的曲調(diào)中重溫她當(dāng)年哭倒長(zhǎng)城的情景；彈一支《瑤族舞曲》，在快活歡樂(lè)的瑤族小調(diào)中，追尋那喜慶節(jié)日的氣氛，沉浸于那歡聲笑語(yǔ)的海洋里。

　　我喜歡彈古箏的感覺(jué)，每當(dāng)指尖觸及那一根根粗細(xì)不一的琴弦時(shí)，心中總會(huì)泛起一波幸福的'漣漪，似春雨滋潤(rùn)著大地上的花草，古箏也滋潤(rùn)著我的心田，每每一曲終了，心中的一切不快都化為烏有，我仿佛置身于鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。

　　我喜歡彈古箏的感覺(jué)。彈古箏時(shí)每個(gè)不同的指法，都有不同的韻感。刮奏，讓人感到激越飛揚(yáng)而后又峰回路轉(zhuǎn)；搖指，讓人以感到蜻蜓點(diǎn)水似的的輕盈，卻又有小珠墜落時(shí)的清脆之感；滑音，又讓人感到水花與岸石嬉戲，淘氣地把自己散落成一片玉屑的奇異動(dòng)感。

　　“彈指一揮，夫唯大雅！”只有彈古箏才會(huì)給人已這樣的感覺(jué)，我喜歡這樣的感覺(jué)。

彈古箏作文6

　　我學(xué)會(huì)了古箏，這是堅(jiān)持的結(jié)果。

　　下午，在去老師家的路上，天空昏暗，我心中冒出一個(gè)聲音：“小心了，就要到老師家了，聽(tīng)說(shuō)那個(gè)老師特別嚴(yán)格哦�！蔽倚闹蟹路鸫蚱鹆斯�，“咚咚”“咚咚”地響著。

　　到老師家，老師親切地和我打招呼。根本沒(méi)有我想的`嚴(yán)格嘛，我松了一口氣。

　　開(kāi)始上課了，老師說(shuō)：“從上往下看是上，從下往上看是下”講完一大堆話后，老師給我示范《北京的金山上》怎么彈，并說(shuō)當(dāng)天的作業(yè)就是回去練《北京的金山上》這首曲子。

　　回到家，我就開(kāi)始彈了。由于小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)奶奶唱這首歌，所以彈起來(lái)特別簡(jiǎn)單。交給老師的作業(yè)成績(jī)也還不錯(cuò)。

　　日復(fù)一日，也許是因?yàn)樾迈r感過(guò)了，古箏對(duì)我的吸引力也漸漸弱了，加之曲子越來(lái)越難，我開(kāi)始三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，最后甚至一星期都不去摸一下古箏。

　　有一天，老師臨時(shí)叫我去她家彈了一下琴。我彈的很差，斷斷續(xù)續(xù)的�！澳阋郧安皇菑椀煤芎脝幔窟@次怎么彈不好了？”老師還說(shuō)了很多話，其他的我都沒(méi)聽(tīng)清，我只聽(tīng)清一句也是最打動(dòng)我的一句話“你不堅(jiān)持，就不會(huì)有收獲！”聽(tīng)完后，我很慚愧。

　　此后，不管中午、下午我都堅(jiān)持練習(xí)古箏。如今，我已過(guò)了二級(jí)考試，之所以我能取得這個(gè)成績(jī)，都是老師的功勞。

彈古箏作文7

　　生活中，除了學(xué)習(xí)之外，我還有一個(gè)愛(ài)好——彈古箏。每當(dāng)做完作業(yè)，來(lái)到古箏前，就盡情的彈奏樂(lè)曲。但想學(xué)會(huì)彈一首曲子，并不是件很容易的事。

　　有一次，我在彈古箏，只聽(tīng)砰的一聲，一根琴弦斷了。我頓時(shí)心急如焚，又氣又急。心想：這可怎么辦呢？這時(shí)，我想到了一個(gè)主意，連忙打開(kāi)琴蓋，在里面找啊找，終于找到了那根斷了的弦。我把琴弦安裝好，又開(kāi)始彈了，這次彈的'很順利，我臉上露出了滿意的笑容……

　　我就這樣天天彈，月月彈。終于有一天，老師讓我參加比賽。從初賽到復(fù)賽。更讓我開(kāi)心的是，復(fù)賽時(shí)評(píng)委給我的分?jǐn)?shù)是最高的。我一知道這個(gè)消息，就一蹦三尺高，開(kāi)心得不得了。但我不能驕傲，因?yàn)榍懊孢�有決賽等著我。我一定要努力，在最后的決賽中等到一等獎(jiǎng)，為自己贏得榮譽(yù)。

　　我喜歡彈古箏，學(xué)古箏給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，它將陪伴我一生。

彈古箏作文8

　　我的愛(ài)好很多，但是我最喜歡的還是彈古箏了。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)電視上古箏彈奏者那瀟灑的身姿，彈出那悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者呀！

　　爸爸媽媽終于同意我去古箏訓(xùn)練班報(bào)名時(shí)，我高興的手舞足蹈，幾乎控制不住那高興的心情。

　　然而，誰(shuí)卻能想到，要學(xué)會(huì)彈古箏，談何容易！學(xué)古箏正式開(kāi)始后，我才體會(huì)到萬(wàn)般艱難。

　　首先要把手放出正確的姿勢(shì)。我開(kāi)始彈時(shí)，手不是放太低，就是放太高了。再說(shuō)彈拔時(shí)，古箏的琴弦比較多，而且每根琴弦都是白色的，只有把準(zhǔn)了，才有悅耳，動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)，如果一不小心沒(méi)戴指甲的話，手指上常常會(huì)壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來(lái)了。如果想偷懶的話，還會(huì)受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)。有一次，我差點(diǎn)想放棄。但是，老師教過(guò)我們：一分耕耘，一分收獲。父母也鼓勵(lì)我堅(jiān)持就是勝利。在老師。家長(zhǎng)的幫助下，我一步步艱難地走過(guò)了。

　　在老師的指導(dǎo)下，我終于彈出了《洞庭新歌》、《紫竹調(diào)》、《浪陶沙》等優(yōu)美的樂(lè)曲，還受到了老師。家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我心里像喝了蜜糖一樣甜。

　　我決定朝這條路走下去，絕不半途而廢。

彈古箏作文9

　　“趣”彈古箏早上，太陽(yáng)公公好像在睡懶覺(jué)，時(shí)時(shí)不肯起床。而我呢，早早起床了，吃完早飯，我就開(kāi)始彈古箏了。

　　我彈著彈著，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己的房間亮了許多，往旁邊一看，太陽(yáng)公公伸伸懶腰，慢慢地起床了，他發(fā)現(xiàn)了我，驚奇地盯了一會(huì)兒。我彈得慢時(shí)，太陽(yáng)公公還以為我在彈催眠曲，打了個(gè)哈欠，眼睛一眨一眨的，你知道他要干嘛了嗎？很簡(jiǎn)單，他想睡覺(jué)了。說(shuō)完，閉上眼睛，甜甜地睡了，做了個(gè)美夢(mèng)。猛然之間，催眠曲變成了瘋狂曲，太陽(yáng)公公一下子醒過(guò)來(lái)，揉了揉眼睛，迷迷糊糊地說(shuō)：“唉，瘋狂曲真難聽(tīng)，換個(gè)調(diào)嘛！”轉(zhuǎn)眼間，又變成了催眠曲，太陽(yáng)公公仔細(xì)地看了看，我的手就像彈跳王，抬起來(lái)落下去，動(dòng)作真溫和。太陽(yáng)公公聽(tīng)了一會(huì)兒，一邊拍手一邊跳，叫道：“好，好，非常棒，非常好！”

　　太陽(yáng)公公看見(jiàn)我這么努力，興奮地手舞足蹈。我看到了勞動(dòng)的'果實(shí)，也高興地笑了笑。丁，冬，丁丁冬冬，美妙的琴聲在太陽(yáng)公公的耳朵里回蕩著。

彈古箏作文10

　　上周，我媽媽給了我一個(gè)風(fēng)箏。雖然它不像普通的風(fēng)箏那樣飛，但我放不下，因?yàn)樗�的名字叫彈射風(fēng)箏。

　　風(fēng)箏的正面是一只大的粉紅色凱蒂貓，頭上戴著一朵小白花，仿佛在說(shuō):“你看我多漂亮！你敢跟我比美？”風(fēng)箏有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的粉紅色尾巴。你不能把它撕碎。尾巴的作用是幫助風(fēng)箏在飛行中保持平衡，就像飛機(jī)的翅膀，就像鳥(niǎo)的翅膀。沒(méi)有它，風(fēng)箏會(huì)搖擺不定，很容易從空中掉下來(lái)。

　　我手里拿著一只風(fēng)箏，迫不及待地想試一試。結(jié)果，砰的.一聲，風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)，而是一頭栽倒在地上。我媽跟我說(shuō):“右手拇指蓋住風(fēng)箏背面的橡皮筋，左手用力把風(fēng)箏拉回來(lái)，然后放開(kāi)左手，利用橡皮筋的力量飛起來(lái)。”經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，風(fēng)箏真的飛得又高又遠(yuǎn)。

　　風(fēng)箏飛起來(lái)，輕如燕。風(fēng)箏休息的時(shí)候，就像一只安靜的小貓?jiān)诖蝽铩?/p>

　　我太愛(ài)放風(fēng)箏了！我想和朋友們分享這個(gè)有趣的游戲。

彈古箏作文11

　　音樂(lè)是天幕上閃爍的星星；音樂(lè)是一束五彩的光芒，閃爍著幸福的陽(yáng)光；音樂(lè)是一滴雨水，里面充滿了愛(ài)的快樂(lè)！

　　我要和幾個(gè)非常要好的伙伴一起去上一節(jié)古箏課，我即興奮又緊張。

　　上課了，王老師給我們每個(gè)人發(fā)了一本書、指甲模、膠布，把我們的大拇指包得緊緊的.說(shuō)：“這樣手指就不會(huì)痛了�！�

　　老師先讓我們彈《手拉手》。我練了無(wú)數(shù)次，就是彈不好，媽媽也很緊張，因?yàn)榈纫幌吕蠋熞�安排兩人兩人上去彈。我讓心平靜下來(lái)，心里唱著歌譜，經(jīng)過(guò)30分鐘的努力，我終于會(huì)彈了。

　　到了抽考時(shí)間，老師兩個(gè)人按桌上的順序，點(diǎn)名上來(lái)彈，我是20號(hào)還遠(yuǎn)著呢。我又繼續(xù)把歌詞唱一遍，等啊等，終于輪到我了。我吸足一口氣，彈完了《手拉手》，全班同學(xué)都鼓起掌來(lái)，老師給我了一張小貓卡片當(dāng)做獎(jiǎng)品，我高興極了。

　　我懂了：只要努力，就沒(méi)有做不到的事情。

彈古箏作文12

　　我有一項(xiàng)讓我自豪的技能彈古箏，一年級(jí)時(shí)我發(fā)現(xiàn)古箏只需用手輕輕撥動(dòng)琴弦，就會(huì)發(fā)出美妙的聲音，這深深地吸引了我。在我的央求下媽媽開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)古箏。

　　在一個(gè)秋高氣爽的`下午，我來(lái)到了“春之曉”開(kāi)始正式的拜師學(xué)藝，同時(shí)也擁有了自己的一架古箏。古箏的外表為長(zhǎng)方體，箏尾向下傾斜，彈時(shí)用大拇指、食指和無(wú)名指的，大拇指為托指，食指為抹指，無(wú)名指為勾指。彈奏出的歌曲有時(shí)像高山流水，有時(shí)像鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有時(shí)像樹(shù)葉沙沙，我經(jīng)常沉醉其中。

　　初學(xué)古箏更多的是每天重復(fù)的指法練習(xí)，既枯燥又乏味。我跟媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了！”而媽媽卻耐心的對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事都要有恒心，吃得苦中苦，方為人上人，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”通過(guò)媽媽的開(kāi)導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我重拾了信心，最終我學(xué)會(huì)了一首又一首的曲子。如《王老先生有塊地》、《拍手歌》等。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“女兒你真棒！會(huì)了那么多首曲子，而且人也越來(lái)越有氣質(zhì)了，老師也會(huì)表?yè)P(yáng)你的，我真為你驕傲�！蔽艺f(shuō)：“驕傲使人落后，你還是謙虛些吧！”媽媽直說(shuō)對(duì)。

　　這架古箏成了我最親密的朋友，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。

彈古箏作文13

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)我還不會(huì)走路的時(shí)候就喜歡聽(tīng)姐姐彈古箏，姐姐的.手指好長(zhǎng)，彈得可好聽(tīng)了，姐姐還說(shuō)彈古箏能使人變聰明。我做夢(mèng)都想有一天能像姐姐那樣，能彈出美妙的聲音。

　　終于有一天媽媽肯帶我去學(xué)古箏了，我別提多開(kāi)心了。

　　彈古箏時(shí)，我看著老師彈得那么輕松，那么好聽(tīng)。但我一彈就發(fā)現(xiàn)并沒(méi)我想得那么簡(jiǎn)單，手指很僵硬，不聽(tīng)我指揮，而且彈得也很難聽(tīng)。我有些失望，老師也看出了我的心思，耐心地糾正我彈奏的手形，教我要先唱熟譜子，然后練習(xí)時(shí)要邊唱邊彈，還說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要堅(jiān)持就是勝利”。聽(tīng)了老師的話，我上課認(rèn)真聽(tīng)，放學(xué)了催著媽媽帶我去古箏學(xué)校練琴。慢慢地我彈得越來(lái)越熟練了，而且我還經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。家里客人來(lái)了，我還自豪地給他們彈一首。

　　我愛(ài)彈古箏，彈古箏不僅使我感到快樂(lè)，還讓我懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)事開(kāi)頭難，但堅(jiān)持就是勝利！

彈古箏作文14

　　記得上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我剛開(kāi)始學(xué)古箏，有一次我在家里練習(xí)。曲子的名字叫《茉莉花》。

　　我一遍又一遍的彈著，手指頭都已經(jīng)發(fā)疼了。終于我耐不住性子了，把椅子往后一推，索性站了起來(lái)，火冒三丈的我一跺腳，只聽(tīng)“咚——”的一聲，地板快被我跺塌下了。媽媽走過(guò)來(lái)叫我坐下，她平靜的對(duì)我說(shuō)：“做什么事情都是熟能生巧的，再多練幾遍就好了�！�

　　媽媽說(shuō)的`這一句話就像春雨一樣滋潤(rùn)了我的心田。

　　我開(kāi)始靜下心來(lái)，照著媽媽說(shuō)的去做。把手往上一擺，看了幾眼譜子，開(kāi)始彈了起來(lái)。首先用中指彈中音區(qū)的琴弦“嗖”，再用食指彈低音區(qū)的“唞”，然后用大指彈花指，就這樣一遍一遍的練著。不知道彈了多久，我的手開(kāi)始疼了，可是我依然堅(jiān)持練習(xí)，手指彈的都快起泡了才背下來(lái)。起初我身子挺拔，后來(lái)我便隨著音樂(lè)搖頭晃腦，陶醉在其中，越來(lái)越熟練，越彈越好聽(tīng)。

　　熟能生巧，我想我真的掌握了練古箏的方法了。

彈古箏作文15

　　今天我很緊張，因?yàn)榻裉煸缟?: 20要考古箏四級(jí)。

　　一大早，我和媽媽一起練古箏。我媽說(shuō)我打得好，我卻說(shuō)“以后考的時(shí)候會(huì)很緊張。”我媽安慰我說(shuō):“你不用緊張。只要你努力，就算考不上，我媽也不會(huì)怪你�！蔽伊⒖谈械讲荒敲淳o張了。彈完琴，我們趕緊吃了頓好飯，梳頭出發(fā)。我媽在車上給我化了點(diǎn)淡妝，我媽夸我漂亮。我媽又對(duì)我說(shuō):“你考試的時(shí)候一定要默默唱譜，專心彈鋼琴，不要想老師怎么評(píng)價(jià)你�！�

　　我們很快就到了考試點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)古箏考試不是在大舞臺(tái)上進(jìn)行，而是在教室里演奏。一進(jìn)去就找了兩個(gè)老師當(dāng)考官，一男一女。這個(gè)女老師負(fù)責(zé)報(bào)音樂(lè)和停，男老師負(fù)責(zé)記錄學(xué)生考試。但是，這兩位老師并沒(méi)有我之前想象的那么認(rèn)真，反而很親切。我一坐下，女老師就先和我核對(duì)姓名，然后讓我玩《忙碌的.紡織》。我的第二首歌是《風(fēng)蕩竹》，最后一首是《春苗》。考試還有不到10分鐘就結(jié)束了。我覺(jué)得我考得不錯(cuò)，所以期待早點(diǎn)出成績(jī)。然后我和媽媽高高興興的回家了。

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