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【必備】五年級(jí)的作文300字匯總9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的五年級(jí)的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文300字 篇1
我的夢(mèng)想是成為一位大偵探，比如夏洛克·福爾摩斯、赫爾克·波洛、還有金田一耕助以及他的孫子金田一一。
我的偶像是金田一一為什么，因?yàn)榻鹛镆灰恢巧谈哌_(dá)180的天才少年，在推理方面有著極強(qiáng)的`思考頭腦。我真崇拜他。
如果我是一位大偵探的話我會(huì)幫很多人破案，還會(huì)幫一個(gè)個(gè)墜入深淵的絕望者看到光明，我更會(huì)幫那些自欺欺人沉溺于自我的犯罪者拉回現(xiàn)實(shí)。
記者？我想過(guò)，但它不能從根本上改變什么。醫(yī)生？我想過(guò)，但它不能從思想上改變什么。警察？我想過(guò)，但它受規(guī)則的束縛太多。唯有偵探這個(gè)職業(yè)，力量雖小，卻又是短小驚憾。它是正義的代言人，是真相的追隨者，亦是我的夢(mèng)想。
就是因?yàn)檫@樣，我的夢(mèng)想才會(huì)是希望成為一個(gè)名偵探，所以我最喜歡的也就是推理小說(shuō)，而我并不把它們歸為“閑書(shū)”，因?yàn)樵诳吹倪^(guò)程中也可以使自己的思維得到鍛煉，有時(shí)看完一本書(shū)或一個(gè)章節(jié)我便會(huì)想如果我是一名偵探在這樣的事件中如何用自己的方法來(lái)解決問(wèn)題，久而久之我便有了成為名偵探的夢(mèng)想，我希望自己也可以在復(fù)雜的案件中思索，并靠自己的能力找到答案，也可以像金田一一；福爾摩斯一樣成為一名出色的偵探。
為了能成為一名出色偵探，所以我要努力學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級(jí)的作文300字 篇2
我的媽媽有一雙小眼睛，紅紅的小嘴在白白的臉上顯得十分精神，她表面上對(duì)我很兇，但心里卻是愛(ài)我的。我每次犯錯(cuò)她都用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣告訴我錯(cuò)在哪，用溫和的語(yǔ)氣給我講道理，不像別的家長(zhǎng)那樣罵孩子或者是打孩子。
有一次，我本以為能考出好成績(jī)，可是五天后我一聽(tīng)分?jǐn)?shù)，糟糕，我考砸了。我心想：這下壞了，準(zhǔn)挨說(shuō)。為了不被罵，我欺騙了媽媽。媽媽問(wèn)我：“這么高分，在班級(jí)排第幾呀？”我心想：如果告訴媽媽實(shí)情的話，準(zhǔn)得挨罵，可是，我又不知道該騙媽媽說(shuō)第幾。我想來(lái)想去，只好做賊心虛的說(shuō)：“老師沒(méi)排名�！蔽遗聥寢尳o老師打電話揭穿我，就急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“我出去玩一會(huì)兒。”
當(dāng)我從外面回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色非常難看。我心想：難道我撒的謊被發(fā)現(xiàn)了？只好老老實(shí)實(shí)的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我錯(cuò)了。我騙你了�！边@時(shí)媽媽的臉色才好一些。原來(lái)媽媽真的發(fā)現(xiàn)了我的.謊言，就在等我承認(rèn)錯(cuò)誤。然后她就用溫和的語(yǔ)氣給我講道理，給我講放羊的小孩的故事，讓我改過(guò)自新�？梢�(jiàn)，母愛(ài)是多么偉大。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，母親就鼓勵(lì)我，給我鼓勁。當(dāng)我成績(jī)好時(shí)，母親又告誡我，不要驕傲。
我在心里高呼：媽媽，我愛(ài)你！
五年級(jí)的作文300字 篇3
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣倪@句話說(shuō)得不錯(cuò)，書(shū)就像一杯茶，我愿意去慢慢品味。
記得去年暑假的一天，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一本名著——《三國(guó)演義》，我那時(shí)候還不太喜歡看書(shū)，坐在椅子上，屁股上就像長(zhǎng)了釘子，坐在椅子上扭來(lái)扭去，把手上的書(shū)隨便翻來(lái)翻去，突然翻到了一頁(yè)“三英戰(zhàn)呂布”的故事，看劉關(guān)張三兄弟與武藝高強(qiáng)的呂布大戰(zhàn)了幾百回合，仍然不分勝負(fù)，這激發(fā)了我對(duì)這本書(shū)濃厚的興趣。我翻開(kāi)第一頁(yè)，從故事的開(kāi)頭讀起，不知不覺(jué)我陷入到書(shū)中，每到危急關(guān)頭，我總會(huì)提心吊膽、皺起眉頭，緊張地看下去。
后來(lái)，我完全愛(ài)上了讀書(shū)，我的.閱讀量大大增加，每天手不釋卷。在書(shū)中，我看到了諸葛亮的聰明絕世，保爾柯察金的堅(jiān)強(qiáng)不屈，孫悟空的桀驁不馴……慢慢地我學(xué)會(huì)了有感情的來(lái)讀書(shū)，讀出每個(gè)人物話中的語(yǔ)氣。再后來(lái)，我有了許多“好朋友”，他們是我在成長(zhǎng)道路上的良師益友。從此，我悟出了一條道理——讀書(shū)，要用心去讀。
在成長(zhǎng)的道路中，有了這么多“好朋友”的陪伴，真是讓我獲多多！
五年級(jí)的作文300字 篇4
我們的家鄉(xiāng)——太倉(cāng)，可是有江南水鄉(xiāng)的美稱，所以對(duì)于水的保護(hù)可是相當(dāng)重視的，而且水文化可是江南的特色標(biāo)志，可以說(shuō)水就是我們江南水鄉(xiāng)的靈魂。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)水，水是人類生活的重要資源，人類文明大多起源大河流域，水文化是人類創(chuàng)造的與水有關(guān)的科學(xué)、人文等方面的物質(zhì)的文化財(cái)產(chǎn)。再來(lái)說(shuō)說(shuō)水文化是什么，水文化是存在于不同民族、國(guó)家和地區(qū)中關(guān)于水的相關(guān)文化，它包括人們對(duì)水的認(rèn)識(shí)和感受，關(guān)于水的觀念，管理水的方式，社會(huì)規(guī)范法律，對(duì)待水的社會(huì)行為，治理水和改造水環(huán)境的文化結(jié)果等，通過(guò)宗教、文學(xué)藝術(shù)、制度、社會(huì)行為、物質(zhì)建設(shè)等方面得以表達(dá)，這是一種彰顯人水和諧關(guān)系的文化。
說(shuō)了這么多關(guān)于水和水文化的知識(shí)、江南水鄉(xiāng)的美景，如果我們不保護(hù)水資源，就欣賞不到這樣的美景了，所以保護(hù)水很重要的.。
我覺(jué)得保護(hù)水應(yīng)該從小事做起，洗臉?biāo)疀_馬桶，洗米水澆花，不玩水槍，保護(hù)水要從一點(diǎn)一滴做起。
水，不僅展現(xiàn)了我們太倉(cāng)的特點(diǎn)，而且讓我們的家鄉(xiāng)變得更美麗，但如果我們不保護(hù)水資源，我們的家鄉(xiāng)就會(huì)變得丑陋不堪，所以保護(hù)水資源就是在保護(hù) 我們的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)的作文300字 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好，語(yǔ)文老師，我是您的一名學(xué)生，我對(duì)語(yǔ)文非常有興趣，可是有一天語(yǔ)文改變了我的看法。我以為您一直是把作業(yè)提到不多不少剛剛好的，可是，是我錯(cuò)了。每天的作業(yè)不斷增加，那作業(yè)似乎是一個(gè)惡魔，逼迫著我。我每天都是熬夜做完作業(yè)的，我每天晚上都在為作業(yè)二奮斗著，我越來(lái)越憔悴，而同學(xué)們也不都是這樣的嗎？我有點(diǎn)討厭您，您布置作業(yè)都是那么多，我們課外的時(shí)間連擠都擠不出來(lái)。因?yàn)榫駢毫^(guò)大，我們才造成了考試不好的`嚴(yán)重后果！我知道您是為我們好，但是您的逼迫，作業(yè)的過(guò)多，同學(xué)們黑眼圈逐漸明顯。我對(duì)您的教育實(shí)在是給個(gè)超級(jí)差評(píng)，強(qiáng)烈拒絕！我現(xiàn)在鄭重正式地說(shuō)：作業(yè)！減少吧！同學(xué)們，歡樂(lè)吧！
作業(yè)布置得那么的多，我們暑假都在寫(xiě)作業(yè)，您倒好，自己享受暑假之旅，戴著太陽(yáng)鏡、穿著泳裝、撐著太陽(yáng)傘、涂上防曬霜，躺在睡椅上舒舒服服地觀美景，享受陽(yáng)光浴。我們學(xué)生呢？有您這樣子的好待遇么？
我知道您是為我們好，可是也不能總是不能布置作業(yè)太多呀，所以，老師老師，小女子請(qǐng)求您把作業(yè)減少好不好？好不好？
五年級(jí)的作文300字 篇6
我們起床之后，就先去教室，戴上老師給我們準(zhǔn)備的紅帽子，然后就排著隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，老師組織我們一排一排的往座位上就坐，等我們?nèi)季妥院�，然后就開(kāi)始唱國(guó)歌，唱完國(guó)歌以后，風(fēng)箏比賽就開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是二年級(jí)的學(xué)生，別看他們身材小，但他們的風(fēng)箏技術(shù)也很好，當(dāng)指揮員吹了一聲口哨，二年級(jí)的選手就開(kāi)始放起手中的風(fēng)箏，天空中漂浮著五顏六色的風(fēng)箏。
一只熱帶魚(yú)風(fēng)箏在空中自由自在飄來(lái)飄去，仿佛在海里一樣游來(lái)游去，突然，一只老鷹風(fēng)箏，超過(guò)了熱帶魚(yú)風(fēng)箏，那只老鷹風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的在空中飛翔，不一會(huì)兒，就輪到了三年級(jí)，當(dāng)指揮員再次吹起口哨時(shí)，三年級(jí)小同學(xué)的風(fēng)箏已經(jīng)翱翔在空中，我們看著天空中飛翔的風(fēng)箏，都在激烈的.歡呼。
然后就輪到我們了，輪到我們的時(shí)候，我們都很激烈，我們的參賽選手，有的拿如意風(fēng)箏，有的拿蝙蝠風(fēng)箏，有的拿蝴蝶風(fēng)箏，比賽就開(kāi)始了，我們的風(fēng)箏都在空中飛翔，當(dāng)四年級(jí)選手的風(fēng)箏在空中飛翔時(shí)，我們?cè)跓崃业臑樗麄兗佑�，比賽結(jié)束了。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)在東錢(qián)湖的后面一點(diǎn)兒。那兒春天山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天烈日炎炎；秋天五谷豐登，瓜果飄香；冬天真是白雪皚皚。你如果不信，就在往下看看吧！
春天，當(dāng)山上的積雪慢慢融化時(shí)，只要你走出家門(mén)就一定能聽(tīng)到水流聲和那美妙動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)叫聲。你就會(huì)被那歌聲迷住，一步步邁進(jìn)春天的王國(guó)。不光你能聽(tīng)到還能看到呢！當(dāng)你剛走出家門(mén)，就能看到鳥(niǎo)兒在枝頭歡蹦亂跳地唱那一首首令人陶醉的歌聲。
夏天，當(dāng)那烈日照在你身上時(shí)，你一定會(huì)滿頭大汗。不過(guò)也有一個(gè)唯一的辦法，那就是：出門(mén)前先鎖定好目標(biāo)，然后去按照計(jì)劃執(zhí)行就可以了。
秋天，當(dāng)金燦燦的'稻谷成熟時(shí)，你是不是很想吃？當(dāng)紅艷艷的蘋(píng)果和柿子成熟時(shí)，我猜你也很想吃。當(dāng)一整個(gè)果園，菜園都豐收時(shí)，其實(shí)那糧食在悄悄地對(duì)你說(shuō)：“辛苦你一年了，我會(huì)給你報(bào)答的。希望你每年的收成都如此�！�
冬天，當(dāng)那雪花在空中緩緩飄落下來(lái)是，就已經(jīng)在告訴你：“冬天已經(jīng)來(lái)了�！毕逻^(guò)一場(chǎng)大雪后，你從屋里向外看去就會(huì)看到：地上，樹(shù)上，房子上豆一片雪白。
這就是我的家鄉(xiāng)�，F(xiàn)在你知道我的家鄉(xiāng)在哪兒了嗎？對(duì)了！我的家鄉(xiāng)就在福泉山。
五年級(jí)的作文300字 篇8
光，它究竟是什么顏色呢？是薄霧中，緩緩掠來(lái)的帶著清新氣息的暖橘光線嗎？是夏日午后，和著長(zhǎng)長(zhǎng)的蟬鳴，虛晃進(jìn)玻璃，洋撒在地板上的帶著灼熱滋味的亮光嗎？是西山間，那半輪殘陽(yáng)前，歸巣飛鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)高吟的火紅色彩嗎？
一個(gè)人看盡花開(kāi)花落，日子一天天地走了，心眼空空，只想長(zhǎng)眠待春，仍是帶著情感色彩的那些年。
憶起往昔，總覺(jué)得寂寞，那時(shí)哭得肝腸寸斷的那些人，如今去了哪兒？那些瘋狂過(guò)的破爛三兩事，又在誰(shuí)的心角裝下？那個(gè)惦念過(guò)的人，你還好嗎？是否在見(jiàn)不到你的時(shí)候，還能從別人口中，聽(tīng)到你的境況？
站在門(mén)前的平地上，前方是雨后燈下，洼地閃著銀光的小巷，左望去，天空陰沉，總是閃亮的那顆星逐漸黯然，一條漆黑的長(zhǎng)路不見(jiàn)盡頭。恍惚間，似乎有個(gè)人，曾站在這，看著幽長(zhǎng)的小巷，望著漆黑的長(zhǎng)路，滿心期待著有個(gè)什么人，來(lái)尋找她，從此奇遇不斷�？墒悄情W耀光芒的`洼地上，只有一只小小的青蛙，無(wú)聲地前進(jìn)。風(fēng)吹過(guò)，什么也沒(méi)有，只有耳邊的雨聲嘀嗒。
朝前走去，去迎接非同凡響的人物，耳邊盡是熟悉的狗叫蟲(chóng)鳴，什么也沒(méi)有，忽地淚流滿面。
五年級(jí)的作文300字 篇9
徜徉在公園的林蔭道上，感受著濃濃的秋意，一陣微風(fēng)吹來(lái)，片片落葉隨風(fēng)飛舞，如仙女散花般飄落地上。一片又一片，一層又一層，軟軟的，就像踩在地毯上一樣。
忽然，耳邊傳來(lái)一陣“嘩嘩——嘩嘩——”的`歌聲。我循聲望去，哦！原來(lái)是一棵梧桐樹(shù)啊！只見(jiàn)樹(shù)上有無(wú)數(shù)片葉子紛紛離開(kāi)枝干，就像千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)少年飛出了母親那溫馨的懷抱，去尋找一片屬于自己的天空。我撿起一片落葉細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這樹(shù)葉上捎帶些秋霜。嘿，這片樹(shù)葉竟然被這秋霜點(diǎn)綴得有了神韻。細(xì)長(zhǎng)的脈絡(luò)，鮮紅的底色，被這秋霜繪成了一幅精美的圖案。真是“畫(huà)龍點(diǎn)睛”��！
每當(dāng)我看到這些樹(shù)葉從枝干上飄下來(lái)，落到樹(shù)旁，化作肥料，為大樹(shù)提供營(yíng)養(yǎng)時(shí)，我總會(huì)想到以前學(xué)過(guò)的課文《做一片美麗的葉子》。關(guān)愛(ài)他人是美德，無(wú)私奉獻(xiàn)更是值得敬佩。這，又不禁讓我想到了父母與老師。他們現(xiàn)在付出的再多都心甘情愿，而我們，則更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來(lái)去回報(bào)父母與老師的恩情。而不應(yīng)整天抱怨這個(gè)，嫌棄那個(gè)。我們和那些生活在山區(qū)的孩子們比起來(lái)，不知要幸福多少倍。所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在擁有的一切吧！
在秋天這個(gè)金色的季節(jié)里，我珍藏了幾片樹(shù)葉作為標(biāo)本，那，便成為我對(duì)下一個(gè)金秋的期盼。
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