挫折的作文【薦】
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的挫折的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
挫折的作文1
正所謂“不經歷風雨怎么見彩虹”。這話可正是如假包換。在漫長的人生道路上，的確要百次經歷挫折的風雨才能見到成功的彩虹。雖然我們現(xiàn)在吃苦不多，但偶爾也會有一些小小的挫折。他是強者步入成功的階梯，又是弱者步入深淵的靈車。當代名人無一不是飽經挫折的。
就說一個故事，他表現(xiàn)的就是這個道理。它講訴了一個小女孩，在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰。但她沒有向命運低頭，而且勤奮好學，拼命摸讀盲文，書寫句子。后來還以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學，成了一名著名的女作家……聽到這里，大家一定知道她是誰了吧？她就是勤奮的美國作家海倫-凱勒。她不也是經歷挫折后才成為作家的么，她不也是踩著一個個挫折的墊腳石才成功的么？
在生活和學習上，我們也會碰到一些挫折。雖然都是些微不足道的小創(chuàng)傷，但也能讓我們成長，我們不要自己創(chuàng)造困難和挫折，但是心靈一定要堅強樂觀。我也碰到過挫折與甘苦。去年我寫作文一直不用心，老喜歡草草了事。有一次 我寫了一篇文章《空間公司》以后，我就沒有再重視寫作。我媽媽看到了以后，“碰”的一聲，打在桌上說“這寫的什么東西，語句不通順，字也沒寫好，文章沒創(chuàng)意，拿去重寫！”我聽了一下子就呆掉了，我想：“每次都寫不好，干脆不寫算了！”不過我后來轉念又想：“為什么要逃避呢？說不定自己就有這種潛能呢，為什么不努力一下試試呢？”想著想著我拿起了筆，這時我又自暴自棄。我想寫不好就寫不好了，誰天生就寫的好作文的�！盀槭裁床挥命c成語，再描繪一下人物心態(tài)呢？”這時，一個聲音在我腦海里一閃而過。對��！于是我拿起筆，寫了一個個快樂的場景，寫了一個個人物的神態(tài)動作。一篇六百字的作文誕生了！我終于戰(zhàn)勝了寫作這個挫折。
果然，心靈的'覺悟是化挫折為墊腳石的重要因素。要有天塌下來也不怕的精神。我的作文不受點挫折要怎么悔改？！可見挫折對我們的成長是多么的重要！因此我很喜歡巴爾扎克的一句話：“苦難對于天才是一塊墊腳石�！蔽乙院笠欢〞戎@塊墊腳石走向成功的。
挫折的作文2
有一位上帝派來的使者，名字叫挫折，因為邪惡，而被上帝抽去了一半的生命光。從此，他變成了半明半暗，經常在人的心里作怪，讓人無法自拔，從而走向死亡。人們都很害怕他，躲著他，可是沒有一個人能躲得過，每個人只能看見他黑暗的一面。幸運的是，不知從何時起，又出現(xiàn)了一個叫做毅力的使者，他總在一個內心強大的`人心中，挫折多次想打敗他，可是都失敗了。挫折請求上帝把毅力調走，可上帝微微一笑，說：此乃非天上之物。挫折只好走了，不過他還是可以在內心弱小的人心中作怪。今天，我就在班會課上知道了大家是如何勇敢面對挫折的。
聽說周三有班會課，我高興得一夜也沒睡。好不容易熬到了下午，終于開始上班會課了，這次我們上的是關于挫折的班會課。老師先給大家講了一個劉偉的故事。劉偉小時候和小伙伴一起玩捉迷藏時，一不小心觸電了，從而失去了雙臂。但他沒有放棄生的希望，而用腳開始學習彈鋼琴，現(xiàn)在已經彈得很好了。聽了這個故事，們都激動得流下了淚水，大家都為劉偉感到高興。接下來，老師讓我們講講在生活中你是怎樣面對挫折的，同學們踴躍舉手回答。令我印象最深的就是徐亦誠的發(fā)言。他說：我學嗩吶時，有一次學三吐，可是怎么都學不會，很灰心。
后來換了一個老師，通過刻苦練習，終于學會了。聽完他的回答，我深有同感。因為我從一年級開始就在學習嗩吶，也有相同的經歷。有一次學雙吐，可是學了一段時間后，雙吐還是吐得不夠清楚，總有拖泥帶水的感覺。老師和媽媽都很著急，我自己也感到心灰意冷，曾一度懷疑自己是不是比別人笨。老師下了最后通牒：如果下次來學時還是這樣，我就不教你了�；氐郊遥野蛋到o自己鼓氣：沈逸凡可不能半途而廢呀！只要付出，肯定能成功。從此，我開始勤學苦練，每天回到家就認真練習，別人練習半小時，我就練習一小時。就連下課的空隙、晚上睡覺時，也在琢磨雙吐的技巧。功夫不負有心人，半個月后，我的雙吐已非常清楚，猶如馬蹄聲那樣輕快而又富有節(jié)奏感。在不知不覺中，一節(jié)班會課已接近了尾聲。最后，我們一起合唱了《陽光總在風雨后》。
是啊，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，經歷挫折之后，希望就在我們手中！
挫折的作文3
流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力釋放。
——題記
漫漫的人生路途中，不但有鮮花，還有荊棘；不但有成功，還有失敗。人生路途中處處布滿了荊棘，充滿厄運。意志堅強的人、明智的人，正是在這一次次失敗和逆境中逐漸變得堅強，獲得一次次的成功。他們的生命正因挫折的存在才鞭撻自己努力前行，到達人生的巔峰。生命因挫折而美麗。
什么叫挫折？人生為什么會遭遇挫折？
挫折即是人生路途中的各種困難。遭遇挫折是人之常情，古今中外，哪有一位文人志士沒有走過一段荊棘路？只有在走過荊棘路之后，生命才會變得更加美麗。
美國總統(tǒng)林肯22歲經商失敗，27歲精神崩潰，34歲爭取國會提名失敗，46歲競選副總統(tǒng)失敗……失敗與挫折錘煉著這一世紀的偉人，如果沒有這一次次的失敗與挫折，如果他一遇挫折就一蹶不振，誰又會知道林肯這位偉人呢？
中國有句古話叫“蚌病成珠”。如果后說珍珠是蚌在經歷磨難之后的結晶，那么成功便是失敗的獎賞。就像登山，當你在半山腰時克服了疲憊，當你在后悔莫及時選擇了堅持，那么等待你的將是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的.壯麗美景。
挫折往往是在飽受么磨難后會收獲一份豐厚的禮物。
司馬遷遭受李陵事件，被處辱刑；可他暗自忍耐，茍且偷活，著成了我國第一部紀傳體通史——《史記》，為國家和民族做出了巨大貢獻。
如果沒有屈原被放逐的苦難經歷，也不會有千古絕唱《離騷》的誕生。他們真是因這些苦難的經歷，才使自己被后人熟知，他們的生命也因此更加美麗。
挫折也是一種美，但這種美，只有少數(shù)人才能感知其色彩。挫折對弱者開說，只是一塊塊絆腳石，只知道再次遇到它時繞路而行，卻不知應把它踏在腳下。有人曾說過，世界榮譽的桂冠，都是由荊棘編織而成的。
前事不忘，后世之師。在激烈的競爭中，難免會有挫折，我們要把挫折的絆腳石踏于腳下，把坎坷的荊棘路踏平，鋪設通向成功的羅馬大路，讓生命中因有挫折的存在而更加美麗。
直視挫折，用頑強與之搏斗，讓生命更加美麗動人！
挫折的作文4
在四大名著中《紅樓夢》被看作是最具價值的書，從書中每一細節(jié)都可以探出不同東西和個中玄機。就說賈府四位小姐：元春、迎春、探春、惜春，暗喻“原應嘆息”。但在我領會了《紅樓夢》教給我面對挫折的。
林黛玉在瀟湘館寶玉葬花、焚詩、撕絹。她抑郁寡歡，于花樣年華賠上了珍貴的生命。她總以悲切的眼光看待一切，以冷漠的心情對待萬物，對賈寶玉多次的“你死了，我當和尚去”的表白猜測不定，在寧靜凄清的瀟湘館含淚離開人世。
這位瀟湘妃子那么悲觀，以悲苦的心態(tài)看待事物，就不會落得如此下場，她能夠笑對人生挫折，也許就不會心目中無法釋懷的'遺憾了。
笑對人生的挫折，古人告訴你會。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡睦畎�，仕途受挫，他退縮也消沉，而是勇敢面對現(xiàn)實，毅然上天對他的考驗，揮袖而去，而后訪遍名山，才在詩歌史上的顯赫地位，這位浪漫主義的詩仙倘若笑對挫折，那么那些膾炙人口的詩篇也不會萌生。這源于笑對挫折。
“大江東去浪淘盡，千古風流人物”的蘇軾，因仕途失意而流浪四方，面對挫折，他并怨天尤人，更放大自身的痛苦，反而用的尋求寄托，于是，“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的渴望，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思，他向挫折低頭，降臨在他頭上。
反之，承受挫折的后果，古人同樣告訴——
劉備，這位“聰明一世，糊涂一時”的君主，在失去二弟時，節(jié)哀順變，滿腔仇恨釋懷，了沖動而錯誤的致命決定——，貿然出兵伐吳，成了“白帝孤托”的千古悲劇。
劉備笑對挫折，與他擦肩而過!
同樣，的瀟湘妃子承受上天給好的考驗，樂觀豁達地面對生活，才會悲劇。
其實人隨隨便便，人生道路上布滿荊棘，一次又一次的挫折會讓你銳氣全失，但一次又一次的機會總會讓你充滿希望，在挫折來臨時，請想一想，的機會在前面等著我!你能可以戰(zhàn)勝挫折。
“不經歷風雨怎見彩虹?”是挫折使骨頭變硬，是挫折讓意志堅強，是挫折令人不可征服!這挫折的強量。
笑對挫折，在走近……
挫折的作文5
用微笑面對挫折和困難
累了，不要倒下
想想家中的父母妻兒
生活的擔子再沉重
也要挺住
時刻告訴自己這沒什么
因為你的肩膀
是全家人的支柱
倦了，不要放棄
放棄的不是疲勞
而是你的心
誰不想擁有一個光輝燦爛的明天 只是，這人世間
又豈能事事如愿？
煩了，不要埋怨
好好珍惜
享受你現(xiàn)有的生活
看，希望在前，夢想不遠
成功的故事就看我們怎么去上演
受到挫折了
別垂頭喪氣
只要我們努力過
不要讓自己留下遺憾就行 不要動輒就嘮叨自己頗煩地 其實你根本就不懂啥叫頗煩 沒經歷汶川地震和日本海嘯 哪里來的頗煩
不要覺得自己是天才
其實沒有你地球還是一圈一圈的轉 更不要覺得自己沒出息， 因為對于你的父母來說
你就是他們生活的全部
一定把你最開心最優(yōu)秀的一面 展示出來
因為只有你快樂
他們生活的才有意義
不要為了追求時髦和更美好的光陰 而讓父母永遠面朝黃土背朝天 咱們也要摸摸自己的心窩子 也要為老人想想
把勤勞記在心頭
把懶惰拒在門外
懶惰會使人沉到地獄
更不要天天等著政府救濟
每天行走在馬路上
留一下兩邊裝點成風景的生命 他們都能頑強的活著
對比一下它們受到風雨的.洗禮 我們是否發(fā)現(xiàn)
自己的渺小呢
人要為自己活著
也要為別人活著
因為，為人就是為己
閑了出去走走
到廣場上轉一圈子
舒心暢氣
養(yǎng)心頤氣
不要看著別人競爭
你嘴就癢的
給這個支一招
給那個設陷阱
惹得別人看見你就日厭
既然不關乎自己的生活
何必還要給自己增堵呢
不要說別人的閑話
特別是不要說自己根本就不了解的人 我們只有資格作自我檢討 在自己生氣的時候
盡量少說話
因為這個時候容易說一些出格的話 要原諒那些曾經傷害你的人 不要養(yǎng)成壞的習慣
即使再不能理解父母的想法 也不要指責他們
要知道
他們才是全心全意為你好的人 你不能辜負他們
他們把全部的精力都放在了自己上 不要把自己推向懸崖
讓父母一夜白了發(fā)
看到自己的快樂
珍惜自己的幸福，
感恩自己的父母
追求自己的理想
用我們的勤勞和汗水去追逐明天 不管前路有多艱難
只要我們堅持不懈、勇往直前 那樣我們就會
前程無界，闊路無邊！
挫折的作文6
未經歷坎坷泥濘的跋涉，哪能知道陽光的可貴；未經歷風雨交加的黑暗，哪能體會風和日麗的可愛；未經歷挫折和磨難的考驗，哪能體會到勝利和成功的喜悅。
每個人的心中都有一座難以逾越的高山。那是什么？是挫折，是困難。對于這座陡峭，險峻的高山，很多人望而生畏，退避三舍。因此，他們喪失了揚起理想之帆的勇氣，喪失了戰(zhàn)勝挫折和困難的信念，喪失了為心中的理想而不懈追求的執(zhí)著。一輩子只能生活在挫折的陰影中。因此，他們無法欣賞到山那邊波瀾壯闊的大海，更體會不到那種發(fā)自內心的喜悅與滿足。
記得曾經看到過這樣一個故事。在一個大山村里，有兩個孩子望著那連綿不斷的高山同時問他們的父親：“山的那邊是什么呢？”一個父親很誠實地回答：“山的那邊還是山�！倍硪粋�父親撫摸著孩子的'頭，微笑著說：“山的那邊是一片廣闊無邊的大海�！睆拇�，這兩種不同的回答也改變了這兩個孩子的命運。
一個孩子得知山的那邊還是山后，便對生活失去了信心，碌碌無為地生活著，最終只能成為一個整天忙碌在田間的農民。而另一個孩子則帶著心中的那份向往和執(zhí)著踏上了尋找大海的道路。因為父親的回答，他的心中多了一份為了理想而不懈追求的信念。一路上，他長途跋涉，風餐露宿。雖然經歷了許多坎坷。然而他毫不氣餒，勇敢地向著這座高山攀登。他最終攀到了山頂。然而，眼前并不是父親所描述的那樣，而是一條寬闊、平坦的公路。上面飛馳著許多他從未見過的車輛。他驚呆了，同時也感到無比疑惑，懷著好奇心繼續(xù)向前走，來到了一座大城市。此時，他如夢初醒般地領悟到了父親的那句話。憑借著自己勤勞、進取、憨厚的品志，幾年后，他便成為一個百萬富翁。
他又回到了村子，自豪地對人們說：“我真的看到大海了�！�
如果把挫折只視為挫折，那它真的就只是挫折。但是如果你讓它與你精神世界里廣闊的那片土地相結合，它就會成為一種寶貴的營養(yǎng)，讓你在挫折中如鳳凰涅盤，體會到特別的甘甜與美好。
只有啟程，才會到達理想的目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有播種，才會有收獲；只有追求，才能品味精彩的人生。朋友，別再猶豫，也別再畏懼。勇敢地去翻越你心中的那座山吧！它將使你收獲意想不到的驚喜。
挫折的作文7
不久前，我去茅林石道地游泳，我很興奮，因為我已經很長時間沒游過泳了，一路上，我覺得天特別的藍，空氣特別清新。
石道地終于在我的盼望中到了，我迅速換好衣服，帶上游泳眼鏡，撲通一聲跳進水中，結果發(fā)現(xiàn)我以前學過的游泳本領早就已經忘記光了，喝了幾口水，好不容易才掙扎到岸上，于是我不得不再次練習。
我學游泳已經是幾年前的事情了，我也記不清到底該從何開始，我覺得游泳最重要的是憋氣，所以我在淺水處開始練習憋氣。我猛吸一口氣，把腦袋整個浸如水中，時間一秒一秒地過去了，我腦袋越來越麻木，莫名其妙涌出一種難受的感覺，一種本能的反應使我不由自主地從水中伸出頭來，大口喘著氣。我嘗試了幾次，感覺已經回到之前的水平了，于是我進行下一項練習項目。
我以前認為游泳挺簡單的，就算再過幾年也不會忘記，沒想到現(xiàn)在這么狼狽，看著剛剛學會游泳的弟弟在來回自由的游著，我心中有一點慚愧。我突然吸一口氣，與“失傳”已久的蛙泳打起了交道半小時后，我終于把以前學的游泳技巧都連熟了。溫故知新，我經爸爸指點迷津，我連自由泳也學會了，我如同一只小魚，在波浪里起伏，激起一圈圈的漣漪。
學過的知識不去經常復習它，終究會遺忘，只有不斷復習，不斷更新，才能懂得。
去年暑假，天氣特別熱，太陽熾熱的靠著大地，好像著了火。爸爸說：“孩子這么熱的天我們去游泳吧！”我欣然同意了。
爸爸和我來到了益高健身游泳館，我穿好了泳裝，來到了泳池邊，看到了許多人像魚一樣在水里游來游去，我非常興奮，泳池里飛濺的`水花在向我招手，好想在說：“小朋友，快下來我和你一起玩耍。”我有點迫不及待了，撲通一聲跳進了水里，嗆了幾口。
我跳了上來，生氣的說：“游泳太難學了�！蔽易谝贿叄蘖似饋�。
爸爸走了過來，對我說：“孩子，遇到困難要勇敢的去面對，困難只是膽小的，面對困難要勇敢的去挑戰(zhàn)它，困難之其侮膽小的人。強則永遠把困難踩在腳下�！�
轉眼間一年過去了，那個在水里像烏龜一樣慢吞吞的小孩已經成了一位游泳高手。今年在財政學院游泳隊里得了少年組第一名。在人生的路途中總會有許多困難的事情，但是每當我遇到困難時我都會想起爸爸的教誨。
從游泳中爸爸讓我學到了很多知識，“世上無難事，只怕有心人，”這次游泳的啟示讓我終身難忘、受益無窮，為我將來的生活指引了方向。
挫折的作文8
1914年12月深夜，愛迪生的制造設備被一場大火嚴重毀壞，他損失了約100萬美元和絕大部分難以用金錢來計算的工作記錄。第二天早晨，他在埋葬著他多年勞動成果的灰燼旁散步。這位發(fā)明家說：“災難有災難的價值，我們的錯誤全部燒掉了，現(xiàn)在可以重新開始�！�
愛迪生的成就實在令人佩服，但更讓人佩服的是他面對挫折的勇氣。人生旅途，難免會有困難、坎坷抑或是沉重的打擊。面對這些，你可以傷心，你可以悔恨，但重要的是不能喪失面對它的勇氣，要有勇氣戰(zhàn)勝自己。
消沉有什么用？悲哀有什么用？雨打梨花，飄零滿地，但落花不會因為你的憐惜就重上枝頭。滔滔江水，一往無前，它也不會因為你的痛苦就停止流動。
坎坷也好，挫折也好，對于一個人來講，要戰(zhàn)勝它首先要戰(zhàn)勝自己。困難算什么？痛苦算什么？不幸又算什么？一生孤苦不幸的貝多芬在雙耳失聰之后，仍不忘告誡自己：要扼住命運的喉嚨。海涅生前最后8年，手足癱瘓，視力微弱，躺在被褥的“墳墓”里，但生命之火不滅，吟出了大量譽滿人間的優(yōu)秀詩篇。意大利旅行家馬可·波羅曾蒙受牢獄之災，但他沒有一蹶不振，他就是在熱那亞的監(jiān)獄里口述出那蜚聲世界的《馬可·波羅游記》。他們的勇氣產生于斗爭中，產生于同困難的頑強抗爭中。
直面挫折，戰(zhàn)勝自我。這是對毅力的磨煉，是對勇氣的考驗。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒有不可征服的高峰。只要我們擁有一往無前的`勇氣，就沒有不可逾越的障礙。莫邪之劍只有經過心血與烈火的鑄煉才會鋒利無比，絢麗的彩虹只在風雨洗禮之后才出現(xiàn)。讓我們笑對挫折，笑對磨難，用挫折和磨難來砥礪自己、提高自己，為自己的人生寫出壯麗的篇章。
�。墼u］“面對挫折”，不同的人有不同的態(tài)度。本文作者認為，首先要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，要能夠戰(zhàn)勝自己。這一立論不僅對路，而且使議論更集中，以免范圍太大，難于把握。
在論據(jù)運用上，文中貝多芬、海涅、馬可·波羅等例都能直接支持論點。
語言上的突出特點是多用排比句與對偶句，給文章增添了文采。
不足是：用例單一，都是外國名人的事，其實中國這樣的例子也不少。
挫折的作文9
根據(jù)功率公式P=FV可以得出，在速度不變時，受到的阻力越大，功率也就越大。人生亦是如此，受到的挫折越多，你就可能越成功。前進路上，挫折往往會推動一個人走向成功。
你知道盲人音樂家阿炳嗎?阿炳小的時候，母親就去世了。他的父親教會阿炳演奏許多樂器。大家也因為阿炳卓越的音樂才能而認識了他。但這時，一件不幸的事發(fā)生了：阿炳的父親去世了，他便沒了經濟來源。更不幸的是，他害了一種病，導致他的雙目失明了。他只好流落街頭，居無定所。與此同時，他仍然不斷創(chuàng)作，并在街頭表演。慢慢地，他創(chuàng)作出了600多首音樂，其中便有舉世聞名的《二泉映月》。面對挫折，阿炳無所畏懼，譜寫了生命的樂章。
你知道阿里巴巴創(chuàng)始人馬云嗎?學生時代的馬云，將所有希望都寄托在高考上。第一次高考，他滿懷信心，走進了考場。可惜命運并沒有給他一個完美的'答卷。他的數(shù)學考了低分!然而他并未放棄，繼續(xù)努力溫習高中三年的所有知識。終于，他迎來了生命中的第二次高考�？墒�，生活又給他了重重一擊。雖然比上次有進步，但他依舊沒有考上。到了第三次高考，他的數(shù)學終于及格了。最終，他就讀了心儀的大學。在大學里，他刻苦學習，認真鉆研。后來，創(chuàng)建了著名的阿里巴巴公司。面對挫折，馬云堅持不懈，打開了成功之門。
你知道美國流行天后瑪利亞·凱莉嗎?瑪利亞小的時候，一直對音樂十分感興趣。但患有聲帶小結的她，一直被認為不是唱歌的料。為了追逐自己的夢想，她只身前往紐約追夢。那時，她除了端盤子、洗碗和唱歌，什么也不會。在紐約，最困難的時候她連一雙合腳的鞋子都穿不上。絕望之中，她向索尼公司寄了樣帶。哪知道這一寄，卻成就了18首冠軍單曲和“海豚音天后”的美名。她化聲帶小結這一劣勢創(chuàng)造了一首首精致華麗的樂曲。面對挫折，瑪利亞化短為長，成就了人生的奇跡。
俄國著名文學家普希金說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子里須要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨�！泵鎸Υ煺郏覀冃枰龅挠肋h都不是順流而下。只有觸底反彈，才能扼住命運的咽喉，開啟通往成功的大門。
挫折的作文10
如果說人生是一望無際的大海，那么挫折就是一朵驟然翻起的浪花，為它平添一份美麗；如果說人生是一片湛藍的天空，那么挫折就是一片湛藍的天空，挫折就是一片淡淡的浮云，為它增添一抹詩意；如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，挫折就是幾個富有激情的音符，為它添加一絲活力！挫折也美麗！
挫折譜寫命運之歌
貝多芬在小時候就顯現(xiàn)出了超人的音樂天賦。然而正當他要踏上音樂之路的最高殿堂時，26歲的他突然雙耳失聰，他再也聽不到美妙的音符，在他早期的作品中，我們仿佛聽到了令人心碎的聲音。然而，堅強的貝多芬走出了陰霾，又滿懷信心的雙手撫琴。是的，正是這份挫折讓貝多芬獲得了痛苦，堅毅，失意等別人無法想象的情愫，這都成為了他創(chuàng)作的不竭靈感源泉。是挫折成就了《命運》的撼天動地，是挫折成就了扼住命運喉嚨的貝多芬！挫折也美麗！
挫折促成山水之趣
柳宗元出生于官宦世家，收到良好的教育，仕途道路順利，考取了博學宏詞科。進入朝廷議。然而由于他參與了王叔文的革新派被貶永州，但，風華正茂的他卻不甘心，幾次上書當朝宰相，但都未成功。無疑，永州這個欠發(fā)達的'地方無法滿足柳宗元的遠大政治抱負。他一時陷入困境。失意行進在永州山水之中。也許，正是仕途的挫折，讓他更加看清了自己的人生，讓他淡看仕途，讓他變得更加豁達！從此他寄情于山水：“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依�！笔堑�，挫折促成了“永州八記”，是挫折鑄就了柳宗元的山水之趣！挫折也美麗！
挫折鋪就成功之路
原微軟中國區(qū)總裁唐駿，有打工皇帝之稱。19xx年高考時，只有一分之差便與理想大學失之交臂。對于每一個學生來說，這無疑是致命的打擊。這使得唐駿非常的苦悶，甚至有些。他一時無法從痛苦中解脫。但是，隨著時間的流逝。他選擇了重新站起來。此后，他一步步登上了微軟中國區(qū)總裁的位置。從微軟退休后，又加盟新華都集團。是的，就像奧斯特洛夫斯基所說：“人的生命似洪水在奔流，不遇到島嶼，礁石就難以激起美麗的浪花�！笔谴煺墼炀土诉@位打工皇帝！挫折也美麗！
巴爾扎克曾經說過：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，對于其強者來說是墊腳石，使你站得更高！”在坎坷的人生道路上，讓我們?yōu)榍啻憾炔剩榇煺鄱炔拾�！相信吧，充滿荊棘的玫瑰園后必有一座華麗的殿堂！挫折也美麗！
挫折的作文11
小草如果因為沒有大樹的偉岸而感到痛苦，那我們永遠也不會見到遼闊無垠的草原。
貝殼如果因為殼內的那一小顆沙而感到痛苦，那它永遠也不會孕育出光瑩透亮的珍珠。
流水如果因為那前方的殘崖而感到痛苦，那我們永遠也見不到飛流之下的壯觀。
人生如果因為有了那挫折而痛苦，那么人生將不會再出現(xiàn)成功、幸福和希望。
挫折時人生之路上必經的岔路口。一個人若是沒有經歷挫折，那么他永遠也不會面臨選擇，以此去決定他下一步該踏上的旅程。海倫凱勒如果沒有經歷挫折，你們他永遠也不會成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經歷貧困，那么他永遠也不會領導光榮的無產階級革命。
曾經看到這樣一則蘊藏深刻哲理的一則故事：布萊克的童年十分不幸，父母雙亡，吃穿都成問題，布萊克在這樣的逆境下，堅強地活了下來。長大后，布萊克開始種植玉米等農作物，第一年遭遇了蝗災，第二年遭遇了旱災，第三年和第四年，風調雨順，玉米收成很好。布萊克刻苦經營起了一個莊園，可是，正將玉米等農作物要成熟之際，洪水去鋪天蓋地洶涌而來，布萊克苦心經營多年的莊園毀于一旦。布萊克氣憤地來到教堂的圣像前，向上帝耶和華吼道：“你從小到大給了我什么，從來沒有過一帆風順，你也太不公平了�！鄙系畚⑿χ鸬溃骸澳悄憧煞裰�，還有另外一個人，我曾經讓他出生在一個富裕的家庭中，任何事都不用操勞。當受到洪水的災難時，他卻受不了自殺了。而你現(xiàn)在還能站在這里，與你的挫折經歷是分不開的�！�
是�。 皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”；沒經歷過挫折，怎能獲得最后的成功。
挫折是痛苦背會的曙光，是黎明前的黑暗。如果你認為挫折時你的'絆腳石，卡住了你的咽喉，凝固了你的血液，那么你錯了，在挫折中，蘊含了巨大的財富，你潛心挖掘，那么它送給你的便是成功的密鑰。引領你打開每一扇擋在你面前的大門。如果你棄之不顧，那么它回報你的將來時一望無際的黑暗。
不少人嗟嘆自己財富微薄，挫折便是財富。我們需要挫折，需要它帶給我們無窮的思索。
因為挫折也曾經抑制了我們前進的道路。小時候，我們跌倒了，為什么長大了不會跌倒，因為我們站起開了，我們客服看生命給我們帶來第一挫折。長大時，我們失敗過，為什么有些人在失敗上停滯不前，因為他們怕了，怕再去經受另一個挫折。
人生之中，我們都需要挫折來磨礪。邀請才來做客，因為只有經歷過有挫折的生命，才是那暴風雨后絢麗無比的彩虹。
挫折的作文12
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
——題記
山澗間，一條明凈的小溪靜靜流著。河道蜿蜒伸向遠方，曲曲折折，兩旁，散落著堅硬的卵石。在河道拐角處，水流猛烈地沖蕩著石塊，水花四濺，在太陽的照耀下，五彩生輝。落下后，又隨著溪流向遠方流去——流水在碰到抵觸的地方，才把它的活力解放。
生命的開端，的確很美很美。生命的過程，卻更加的美麗！
人生如流水，一去不復返。行進的途中，也許會有望不盡的風景，水平江闊的日子，但也絕對不乏荊棘叢生、激流淺灘的苦難。但是生命是一條單行線，只能向前走，選擇了，就無法再去走另一條路，只能去面對。
絢麗的青春，最美麗的季節(jié)。美麗的季節(jié)也有凋零的落葉，絢麗的青春也少不了挫折！
小到考試失利，大到親人離去，挫折、苦難，防不勝防。挫折像鬼魅一般永遠縈繞在我們身邊，無法擺脫。在你最虛弱的時候沖蕩你的心靈，一次次想要擊垮你。但是，挫折的影響，往往也是因人而已。有人，被擊倒了一百次，但仍堅強的第一百次爬起來，還在笑著，挫折害怕了，只能灰溜溜的逃跑，想盡一切辦法遠離你；也有人，被挫折擊倒了一次，就趴在地上，大哭、呻吟，他害怕了，挫折卻在你的`旁邊獰笑，看盡你的百般丑態(tài)，更加去欺凌你。
春天的花之所以開的燦爛，是因為它順利度過了嚴冬的考驗。微笑的人會流下眼淚，是因為感動；動聽的歌會有悲涼是因為有回憶；生命的路程，原本很幸福，但在挫折面前少了意志力，所以遺失了方向。
幸福、樂的概念，只有在挫折中才回找到更好的答案��！
不害怕跌倒，只怕沒有信心站起來。沒關系，慢慢來，慢慢說服自己：“我要站起來”
今天的我們，是逆風而行，明天的我們將會一帆風順。經歷過挫折的人生才不會顯得空洞，才不會顯得單調，才不會顯得樸素！
人的生命似洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。學會去接受每一次挫折，而不是逃避，那么日積月累的，你便會發(fā)現(xiàn)生活很美，青春的生活真的很美，有它的青春生活更加美。
與挫折牽手，感受生活中的苦難，享受人生的美好。讓挫折與我們同行。
挫折的作文13
一次，在放學回家的途中，我看到了一個小朋友騎自行車。他的腳騎著自行車，一只手抓著自行車的龍頭，而另外的一只手卻抓著另外一位小朋友的臂膀。還有說有笑的。
正當我替這個小朋友感到擔心的時候，他突然叫了一聲。我看見那個小朋友的自行車向另外一位小朋友所騎的自行車的方向拐去。一下子就撞在了一起。車子倒下去之后，就沿著路邊一路滑了將近四五米。我見狀立刻停下車子，向他們跑過去，只見那個沒有好好騎車的那個男孩的臉部破了幾乎有一大半，之后，我送他到了最近的醫(yī)務室后，只見醫(yī)生把他的臉半邊都包了起來。之后，他的父母來了，看見了他們的孩子之后就說是我把他們的孩子弄傷的。無論我怎么解釋他們都不相信。并且還要我把我的家長找來。我不愿意。他們就對我準備使用暴力。我頓時感到即使有數(shù)十張嘴也無法解釋清楚。
隨后，我又想：難道做一個好人真的就有這么難嗎？突然，我想起了另外的那個孩子。于是，在第二天的'放學之后，我就在馬路旁等他。一會兒，我發(fā)現(xiàn)了那個小男孩。我立刻跑到他的面前，讓他去做證我并沒有把他們的小孩弄傷�？墒�，他拒絕了。因為他說他根本就不想被卷進這件事情當中去。我頓時感到出現(xiàn)在我面前的唯一的希望破滅了。不過，我之后又堅信我一定可以讓他去為我做證我并沒有把他們的孩子弄傷。不過，我試了許多的辦法。結果都無濟于事。最后，我對他說：“你能不能想一想，如果每一個人都像你這樣的話，還有誰敢繼續(xù)幫助其他的人呢！”也許他是被我的這一句話讓他感到恍然大悟，他對我說：“走，我替你去做證。
突然，我覺得我好象從地獄里面被其他人給救出來了一樣。覺得前途一片光明。并且，我還接收到了那個孩子父母的道歉信。我覺得這件事情讓我知道了原來想要當一個好人也不是這么容易的。即使自己做了卻被別人誤解，也不能就這么算了。應該找出有力的證據(jù)來證明自己的清白。即使在請求目擊者或者是當事人時遇到了挫折，也不能就這么放棄。要努力的讓他/她肯為你出來做證。另外，自己也要為自己作出解釋。
挫折的作文14
一�；覊m，改變不了大海的明凈;一顆石子，阻擋不了江河的前進;一絲烏云，遮擋不了太陽的光輝;一次挫折，遮不住心中的白云天。
——題記
夏，陰云蔽日，狂風怒號著。行人匆匆的腳步聲與汽車的引擎聲交織著，叫囂著。一切，無不昭示著暴雨的來臨。
走在路上，往常晶亮的眸子也變得黯淡了。雨，毫無征兆地飄落下來。只穿了一件T恤的我，瑟縮了一下，便向著車站跑去。衣服，被雨水浸濕了。車站，已經到了。我抬頭瞥了眼陰沉的天空，唇角勾起一絲苦笑。
站在雨棚下，我微微垂下眼簾。雨，敲擊著頭頂?shù)乃芰吓铮睬脫糁业腵心房。腦海中，仿佛在不經意間，又浮現(xiàn)了那抹鮮艷的紅。
天邊，炸響了一道驚雷。我顫栗了，膽怯了。
那抹鮮艷的紅，占據(jù)了我所有的注意力。我無力抗拒。
畏懼如同藤蔓般蔓延到了我的全身，我輕搖著頭，希望從這緊密而不透風的囚牢中逃脫，重獲自由。
仿佛抑制不住了般，一點濕潤從眼瞼滑落，混合在水中。分不清那苦澀的是水還是淚。車，緩緩地開來了。我急匆匆地上了車。車上的人漠視了這一切，盯著手上的手機。我站在一旁，低下了頭，用可憐的陰影擋住了那幾顆搖搖欲墜的淚珠。
到站了，我匆匆地下了車。不知何時，雨，已經停了。
太陽，施舍般露出了一角。陽光傾瀉在彌漫著泥土芬芳氣息的大地。暖暖的陽光，仿佛能穿透內心的烏云般，給我那被雨水浸濕的心田，帶來幾分溫暖�；秀遍g，想起了曾經聽到的歌詞：“陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”我那迷茫的心豁然開朗了，其實很簡單，不如笑對人生。挫折，也只不過是人生路上的風雨�？疾盍擞秩绾危蝗绶畔滦闹械陌�，勇敢向前進發(fā)!
走在小路上，身上，早已暖和。心中的陰霾，也已經消散。
是啊，陽光總在風雨后。挫折，在跌跌撞撞中，無疑是痛的;而成長，就是在跌跌撞撞之后的堅強。
用心靈去看，即使天空中早已陰云密布，即使陰風已經在怒號，即使豆大的雨滴即將落下，你所看到的，也只是一片白云天。
不要因為峭壁是高的，就讓你所經歷的挫折坐在上面。將挫折束之高閣，終有一天會如同煙霧般，彌漫在心中的天空中。而面對挫折，就會還自己一片白云天。相信吧，朋友。挫折，遮不住心中的白云天。
一生，何其苦短。我們經歷的會有很多，痛楚也會伴著我們，既然無法完全擺脫，倒不如，邊走邊丟棄這些痛苦。
我感嘆著人生，向著回家的路進發(fā)著……
挫折的作文15
“鈴……”上課了，同學們連忙做好，等待老師來上課。
“吧嗒吧嗒……”秒針轉了兩圈后，老師還沒有來，我是班長，要不要去叫老師呢？還是算了吧，老師大概是有事，一會就該來了。于是我便拿出了一本作文書，陶醉在那文學的海洋中了。
正當我看得津津有味的時候，老師拿著剛剛判完的卷子來到了教室，問：“誰是班長？”我聽了，心里不僅打了個冷顫，緩緩地站了起來，“你是怎么當?shù)陌嚅L？見我沒來為什么不去叫我？上課都十分鐘了，你耽誤了同學們多少時間？”老師厲聲問道，“我……”我被問得啞口無言，臉像個蘋果似的，憋的通紅，要知道，我以前是從來沒被老師批評過的，可今天……隨后，老師又批評了班委會的所有成員，并且撤消了我們的職務。我聽了老師的話，像有一把鋼針在刺痛著我的心，真是難受極了。我知道作為一名班長，我做的不對，耽誤了同學們寶貴的時間，應該批評�？衫蠋煯斨畮酌瑢W的面，把我那已經當了幾年的班長的職務給撤了，并且，不給我一點點改過自新的機會，這對我來說簡直是一個晴天霹靂。
下課了，同學們都在議論著，“作為一名班長，竟然耽誤了同學們那么多時間，就應該撤他的職位！”“就是，時間就是生命，她浪費了我們那么多時間，她賠的'起嗎？”“我看她以后還怎么耍她的班長威風！”……我聽了，腦袋嗡嗡直響，淚水在眼眶里打滾，心里像有一根棍子在上上下下的攪著，難受極了！這不禁使我想到了以前：擔任班長的我常常受到老師的表揚，是同學們學習的好榜樣，更是那些學習較差的同學的羨慕對象……
而現(xiàn)在，我丟掉了班長的職務，也不在成為同學們羨慕的對象，而是同學們責怪的對象。從此，我消極了，再也不是那個上課積極舉手、經常被老師表揚的我了，成績也自然從以前的前三名降到了三十名。成了班里可有可無的小人物。老師發(fā)現(xiàn)后，鼓勵我說：“遇到挫折別灰心，從哪里跌倒的，就再從哪里爬起來。”，我聽了，似乎知道自己應該怎么做了，于是便又開始積極學習了。
經歷了這次挫折，我才明白：遇到挫折，不能氣餒，也許我今后面對的不僅是要在溫暖巢穴中的一次奮斗，更是在驚濤駭浪、狂風暴雨中的一次搏擊。但是，不管將來如何，至少，我現(xiàn)在可以自豪地說：“我經歷過一次挫折了，我學會了如何去面對挫折！”
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