【熱門】六一的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六一的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六一的作文 篇1

　　今年的六一節(jié)，我和媽媽、親戚一起去福利院。

　　坐在車上，我看見后箱有一個(gè)個(gè)紙箱，紙箱里裝了很多東西，有糖、水果，還有衣服、褲子、裙子等。這些都是給福利院的小朋友的。

　　來(lái)到福利院，里面的綠化多好�。∥也恢�不覺地和媽媽走進(jìn)了"兒童世界。一位叔叔說(shuō)：這個(gè)‘兒童世界’里的孩子都是那些生病十分厲害，或者大腦有一點(diǎn)不正常的孩子，包括嬰兒，被父母丟棄的。

　　到了嬰兒室，我看見有很多嬰兒都得了嚴(yán)重的病，有的嬰兒嘴唇的上方和另一個(gè)鼻孔連在一起，有的得了心臟病。我十分痛恨那些把嬰兒丟棄的父母?jìng)�。我們�?lái)到一個(gè)大廳，那里有一個(gè)很大的舞臺(tái)和一臺(tái)電視機(jī)，我發(fā)現(xiàn)了旁邊有幾個(gè)十歲左右的小女孩和小男孩呆呆地坐在那里。叔叔說(shuō)：這一些就是大腦有一點(diǎn)不正常的小孩。聽叔叔這樣一說(shuō)，我十分心痛。媽媽把一大盒糖拿給了我，讓我把糖發(fā)給他們。他們見我手里拿著一大盒糖，就向我跑過來(lái)說(shuō)：姐姐你好！他們伸出手向我要糖，我馬上打開蓋子給他們發(fā)糖。糖發(fā)完了他們對(duì)我說(shuō)："謝謝姐姐！

　　走著走著，我們又來(lái)到一個(gè)房間，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩呆呆地坐在一個(gè)角落里，我再仔細(xì)一看，這個(gè)小男孩的一半臉是紅色的。再走進(jìn)去，看見一個(gè)胖乎乎的'男孩在睡覺，十分可愛。我十分心痛這些小朋友們，我要伸出熱情的雙手幫助他們。我拿出了積累下來(lái)的兩千多塊錢捐獻(xiàn)給了這些小朋友們。我心里不禁地唱起了那一首歌：我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱我也想對(duì)那些把孩子丟棄的父母說(shuō)：不管孩子一生下來(lái)得了什么重病，他們也是你們的寶貝和親生骨肉啊！你們不能這樣做。

　　今天是我過得最有意義的六一兒童節(jié)。

六一的作文 篇2

　　明明是去年的六一，可現(xiàn)在提起筆來(lái)卻變成了小時(shí)候的六一。印象中的六一兒童節(jié)，是快樂的，歡騰的，有滋有味的。

　　六一的早晨我總是起得出奇的早，母親總會(huì)比我還早起半個(gè)小時(shí)，先做好早餐，之后再給我梳一個(gè)精致的公主發(fā)型，現(xiàn)在想起來(lái)可真是幼稚。

　　我清楚地記得，去年六一，即將畢業(yè)的我們要上臺(tái)表演節(jié)目。毫無(wú)疑問，早上我第一個(gè)來(lái)到學(xué)校。等同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到齊之后，老師開始給我們挨個(gè)兒化妝，而我實(shí)在受不了房間里那緊張的氣氛，總是在空閑的時(shí)候偷跑出來(lái)透氣，可我終究還是要面對(duì)這些的，只好返回那悶熱的房間里。

　　她們總說(shuō)我四肢不協(xié)調(diào)，我郁悶，那為什么還要我上臺(tái)啊？想想平時(shí)也就算了，就那么幾個(gè)人在一起訓(xùn)練，可今天，臺(tái)下那么多比我小的學(xué)弟學(xué)妹們，我可不想向他們展示我的動(dòng)作有多么的`不協(xié)調(diào)啊。我突然想打退堂鼓了，可我已經(jīng)到了候場(chǎng)區(qū)，箭在弦上不得不發(fā)，我可不想明天校園里傳“表演者臨時(shí)怯場(chǎng)，落荒而逃”的新聞。

　　激昂的音樂總能振奮人心，于是我在心底默默地哼起調(diào)子，緊張感蕩然無(wú)存。臺(tái)下熟悉的面孔像是有神力一般，給予我些許自信，舞臺(tái)上的我們終于表演完畢，頓時(shí)一口長(zhǎng)氣呼出。

　　一上午的時(shí)間很快就過去了，而下午更是令我期待。

　　校園內(nèi)，首先映入眼簾的是一塊塊五顏六色的爬爬墊，整齊的擺放在地上。墊子上擺的不是商品，是回憶，童年的回憶。這里是屬于孩子們的跳蚤市場(chǎng)。

　　當(dāng)每個(gè)小組都在展示自己的海報(bào)時(shí)，為了吸引顧客，我們臨時(shí)做了一個(gè)“小音箱”，那震耳欲聾的流行音樂響徹天空，不僅沒把顧客吸引過來(lái)，反而把攤前的顧客給吵走了。急得我們立馬關(guān)掉了音樂。我雖不舍自己兒時(shí)的寶貝被買走，但隨之而來(lái)的是賺錢的滿足感。看著手里的鈔票漸漸多起來(lái)，心里不禁竊喜。我悠閑的逛了一圈，意外發(fā)現(xiàn)自己喜歡的多肉盆栽，于是毫不猶豫買了三盆，看著手里好不容易賺來(lái)的錢突然就少了一半，我的心是要多疼就有多疼，仿佛在滴血��！

　　跳出回憶，在跳躍的陽(yáng)光中，我滿懷期待地等著曾經(jīng)的六一……

六一的作文 篇3

　　星期四，我們學(xué)校舉行了隆重的大合唱比賽，全校同學(xué)人人參加，規(guī)�？纱罄�！

　　比賽的順序由低年級(jí)到高年級(jí)，一（1）班、一（2）班、二（1）班，終于輪到我們班了。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到音樂教室，站在臺(tái)階上，當(dāng)時(shí)我的心情非常激動(dòng)，音樂聲一響，我們就開始演唱，第一首歌是《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，第二首歌是《郊游》。我們女同學(xué)站在了最前面，我們的'一舉一動(dòng)都將影響著班級(jí)參賽的成績(jī)。但在比賽前一天，班主任張老師為我們作了精心的準(zhǔn)備，我們信心十足。同學(xué)們唱得非常投入，很有感情，不時(shí)還做了幾個(gè)動(dòng)作，是那么的優(yōu)美，那么整齊，那么有力。演唱結(jié)束，裁判員老師還為我們鼓掌呢！

　　雖然比賽結(jié)束了，但通過這次大合唱，我們的收獲可真不少：因?yàn)槲覀儚奈磪⒓舆^大合唱，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了怎樣大合唱，要唱得齊而有感情，臉上還要有表情……我永遠(yuǎn)忘不了這次大合唱，它給我?guī)��?lái)了快樂，帶來(lái)了幸福。

六一的作文 篇4

　　“萬(wàn)物有異同，護(hù)犢情意濃。六一是兒童，九五化蛟龍�！边@是表達(dá)“六一”的詩(shī)句。就在上周日，老師讓我們各自做一盤水果拼盤到小水滴培訓(xùn)中心，說(shuō)是要參加比賽。

　　今天是小水滴培訓(xùn)中心上課的日子，也是“六一”兒童節(jié)。中午我已做好一盤水果拼盤，就快步地端到小水滴。

　　我到的時(shí)候，桌上已擺滿了顏色各異形態(tài)不一的水果拼盤。等到大家都來(lái)齊了，活動(dòng)便開始了。老師讓學(xué)員們一個(gè)一個(gè)上去看讓人眼花繚亂的水果拼盤，并從中選出兩個(gè)心怡的作品投票。經(jīng)過一番激烈的投票，最后是6號(hào)和17號(hào)獲勝。他們兩個(gè)笑瞇瞇地走上臺(tái)去，老師給他們頒獎(jiǎng)拍照。我們?cè)谂_(tái)下一臉羨慕地望著他們，心里別提有多么渴望也能得到呀！

　　過了一會(huì)兒，老師把水果拼盤送到我們眼前，讓我們放開肚皮盡量吃�？墒强粗�一盤盤栩栩如生的`“作品”，我都無(wú)從下手。不過終究有人禁受不住誘惑，先動(dòng)手大口地吃起來(lái)�？粗�大家吃得那歡，我也加入了掠食行列，整個(gè)屋子頓時(shí)都充滿著咀嚼水果的聲音。

　　不一會(huì)兒，水果拼盤被大家一掃而空。接著，老師拿來(lái)兩盆餡兒和一袋面煎。大家小聲說(shuō)：“這是要做什么？”謎題很快解開了，原來(lái)是做春卷。老師請(qǐng)四個(gè)學(xué)員幫忙，給我們示范包春卷。雖說(shuō)水果吃得有點(diǎn)撐，但聞到這春卷的香味，我還是忍不住誘惑，狼吞虎咽地吃起來(lái)。大家津津有味地邊吃邊討論春卷的味道，很快兩大盆春卷也被我們吃掉了。

　　大家吃得都很歡，可是桌子卻受罪了，它的全身都是菜屑和水果塊，我看不下去了，就邀幾個(gè)好友一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾清理干凈。最后，整間教室又變得干干凈凈的，我們心情美美地進(jìn)入了知識(shí)的海洋。

　　這次的“六一”我很開心，這是一個(gè)“別樣的六一”。我喜歡這次的“六一”。

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