精選八年級(jí)作文集錦5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　夜幕降臨，深邃黑色幕布上沒(méi)有群星的點(diǎn)綴，也沒(méi)有了皎潔明月的懸掛，只要稍稍瞟上一眼，就會(huì)有“單調(diào)，乏味”等詞閃過(guò)。

　　美好的東西總需要費(fèi)上些時(shí)間，才能慢慢品味她的美麗，這就猶如品茗般，不是一杯飲盡而是一口一口慢慢回味。黑蒙蒙的天空飄起雨絲，飄到臉上，手背上，領(lǐng)口里，絲毫感覺(jué)不到雨滴的存在，只是心里一滴滴寒意漏出罷了，這時(shí)看著黑暗的天空，最好是在黑暗不被人察覺(jué)的角落，就那樣寂靜孤獨(dú)的望著天空，靜靜的似乎一切都定格，只有自己周?chē)�，時(shí)間如房檐上的水般，一滴一滴緩慢落下。

　　此時(shí)之前什么單調(diào)乏味的感覺(jué)全都一掃而過(guò)，剩下的.是無(wú)盡的遼闊，輕松。抬頭看著夜空會(huì)發(fā)現(xiàn)世界變得好大好大，一切都很平靜，沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有喧鬧，隨之靜下來(lái)的還有自己胸膛的那顆心。

　　一陣寒風(fēng)刮過(guò)，不覺(jué)打了個(gè)寒顫，這冰冷的風(fēng)將自己從幻想的邊緣，宇宙的盡頭扯回現(xiàn)實(shí)，環(huán)顧四周一片黑暗孤獨(dú)，若要說(shuō)還有，便應(yīng)該是微弱燈光透射出的自己身旁的影子罷了。

八年級(jí)作文 篇2

　　有人喜歡那沖出云霄的高樓大廈，有人喜歡那人山人海的廣場(chǎng)。我卻迷戀奶奶家樓下的小院，他們住在老教師住宅樓里，小院經(jīng)過(guò)那些老教師們精心裝飾后，變得一年四季都綠樹(shù)成蔭、花團(tuán)錦簇。

　　當(dāng)春姑娘悄悄的來(lái)到人間時(shí)，小院也開(kāi)始煥發(fā)勃勃生機(jī)：小草從土壤中鉆了出來(lái)，露出了小小的葉尖兒，微風(fēng)一吹，葉尖兒輕輕的搖晃著，像是在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，歡迎你來(lái)到美麗的人間�！笔�榴樹(shù)上新發(fā)的小葉苞在微風(fēng)中顫動(dòng)著，好像在給春姑娘講述冬天發(fā)生的有趣事情。黃色的迎春花、粉色的桃花、紫紅的玉蘭花、潔白的梨花和杏花都競(jìng)相開(kāi)放，它們笑得是多么開(kāi)心，笑得是多么燦爛。這種境界，難道不讓人陶醉嗎？啊，春天，你的美就像是詩(shī)情畫(huà)意一般。

　　夏姑娘的衣裳是五顏六色的，她也帶來(lái)了彩色的調(diào)色盤(pán)，為每種植物都涂上了不同的顏色。小院頓時(shí)變得五彩繽紛。粉色的荷花在微風(fēng)中搖動(dòng)著婀娜的身姿，仿佛是一名亭亭玉立的少女。還有那可愛(ài)的太陽(yáng)花，從早晨至下午始終對(duì)太陽(yáng)公公綻放著燦爛的笑臉。爭(zhēng)奇斗艷的牡丹、玫瑰、月季個(gè)個(gè)都在翩翩起舞。夏天的小院簡(jiǎn)直就是一幅美麗的圖畫(huà)。

　　秋天，是一個(gè)金色的季節(jié)，也是一個(gè)碩果累累的季節(jié)�，F(xiàn)在，小院了可熱鬧多了，一個(gè)個(gè)紅撲撲的石榴掛在樹(shù)枝上，張開(kāi)了大嘴，露出一排排粉紅的顆粒，像一顆顆小珍珠，使我垂涎欲滴，而有的.卻十分害羞，緊閉著嘴巴。石榴讓人垂涎三尺，而那沁人心脾的清香，會(huì)更吸引人。那金色的桂花和菊花，朵朵開(kāi)放的都那么迷人，讓人感到舒服。

　　冬天，下雪了！雪花就像一只只白蝴蝶在天空飛舞，小院成了粉妝玉砌的世界，到處銀裝素裹，美麗多姿，唯獨(dú)那雪松、竹子以及臘梅還在傲然挺立著，多么美麗呀！

　　這就是小院一年四季的美景，它是五彩繽紛的，是可愛(ài)的，我喜歡這個(gè)小院。

八年級(jí)作文 篇3

　　背著沉甸甸的書(shū)包，我踏上了公共汽車(chē)，車(chē)窗外一輪美麗的夕陽(yáng)掛在天邊，在猩紅的晚霞陪襯下熠熠發(fā)光，它給天空映上了金色圖案，為大地披上了玫瑰色的睡衣。但我無(wú)心欣賞，期中考試臨近，一大堆的作業(yè)還等著我，今天是母親節(jié)，老師還布置了篇寫(xiě)母愛(ài)的作文，我苦笑了一下，是不是太幼稚，想著今天早上與媽媽還為整理書(shū)包大吵了一頓，怎么寫(xiě)母愛(ài)？每天徘徊在學(xué)校與家之間，面對(duì)沉重的學(xué)業(yè)壓力，我麻木的感覺(jué)不會(huì)愛(ài)了。還是趕緊補(bǔ)覺(jué)吧，我靠著窗子閉上了眼睛。

　　“媽媽?zhuān)�這個(gè)字怎么讀？”一個(gè)纖細(xì)的聲音跳入我的耳朵，循聲看去，原來(lái)是坐在前排的一個(gè)可愛(ài)的妹妹，正眨著兩只明亮的大眼睛，用手指著一個(gè)她不認(rèn)識(shí)的字問(wèn)媽媽。坐在她旁邊的媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著女兒手指的地方，和藹地說(shuō)：“這個(gè)字念‘愛(ài)’”。“愛(ài)？”小女孩重復(fù)著媽媽的發(fā)音，不解地問(wèn)：“那什么是愛(ài)呢？”我微微一愣，這可是個(gè)深?yuàn)W的問(wèn)題，我很期待媽媽的答案。媽媽想了想，微笑著說(shuō)：“媽媽喜歡你，這就是愛(ài)呀！是一種平凡深切的愛(ài)，你的老師喜歡你，也是一種愛(ài)，是一種關(guān)心教導(dǎo)的愛(ài)�！毙∨�孩點(diǎn)了點(diǎn)頭，又問(wèn)：“那我喜歡媽媽?zhuān)�喜歡老師，是不是一種愛(ài)呢？”“當(dāng)然是。”媽媽輕輕撫摸著小女孩的頭溫柔地說(shuō)：“你喜歡媽媽是一種真摯永遠(yuǎn)的愛(ài)，喜歡老師是一種尊敬的愛(ài)。這些都是愛(ài)，都會(huì)令人溫暖，令人快樂(lè)�！眿寢屨f(shuō)完，女孩笑著躺入媽媽的懷里，笑得那樣天真，那樣燦爛。夕陽(yáng)的余暉灑在母女倆身上，把母親映襯得那樣慈愛(ài)，把女兒映襯的那樣幸福，也把母女之間永恒不變的愛(ài)，映襯得那樣溫暖，真摯。

　　這就是愛(ài)了，我的眼睛微微有些濕潤(rùn)，我多久沒(méi)對(duì)媽媽說(shuō)我愛(ài)你了？好像還是在幼兒園吧。如今我的生活中好像只有抱怨，我埋怨媽媽嘮叨，埋怨大人不理解自己，總覺(jué)得自己是世上最不幸福的人�？墒俏矣泻卧�去關(guān)心身邊的親人的感受呢。

　　車(chē)進(jìn)站了，上來(lái)一位滿(mǎn)頭白發(fā)，手持拐杖的老人，女孩的媽媽立刻起身，主動(dòng)攙扶老人坐到她的`位置上，老人十分感動(dòng)，連身道謝。女孩仰起頭，拽拽媽媽的衣角問(wèn)：“讓座也是一種愛(ài)嗎？”女孩的媽媽笑著說(shuō)：“是呀，讓座也是一種愛(ài)呀，一種人與人之間互相理解的愛(ài)，更是一種使人互相感到溫暖，感到快樂(lè)的愛(ài)�！迸�孩的媽媽眼中閃動(dòng)著清澈溫柔的光。女孩笑著使勁的點(diǎn)頭，露出天真美麗的笑容，并認(rèn)真地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我也要做一個(gè)有愛(ài)的人，讓我身邊的人都因?yàn)槲叶�感到快�?lè)。”女孩媽媽的臉上笑容依舊安詳，此時(shí)的笑容好像又多了什么，一定是她認(rèn)為她的這些教導(dǎo)滿(mǎn)足了女兒的心靈需求。

　　我和母女在同一車(chē)站下車(chē)，母女的身影在夕陽(yáng)的余暉中漸漸模糊。然而那位母親優(yōu)雅的語(yǔ)言和美麗的微笑，卻清晰地留在了我的腦海中。

　　心靈需要滋養(yǎng)，人生的愛(ài)就在我們每個(gè)人身邊。忽然間我明白了老師要我們寫(xiě)作文的含義，愛(ài)原來(lái)就在我身邊，我邁向家的腳步立即輕盈起來(lái)。我要回家對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“我愛(ài)你！”

八年級(jí)作文 篇4

　　俗話說(shuō)“秀才不出門(mén)，全知天下事”。網(wǎng)絡(luò)，拉近了我們?nèi)祟?lèi)之間的距離，談話再也不用飛鴿傳書(shū)等古老的方式，但是網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有利也有弊。

　　隨著時(shí)間的推移，社會(huì)的發(fā)展，人類(lèi)的進(jìn)步。電器和媒介也越來(lái)越好，人們也漸漸適應(yīng)了這些帶給我們的便利和方便。

　　人們用網(wǎng)絡(luò)來(lái)聯(lián)系，世界之間沒(méi)有什么間隔，世界就成為了“地球村”；人們用網(wǎng)絡(luò)來(lái)控制鐵軌，導(dǎo)彈，不用再費(fèi)人力來(lái)操作；人們使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)治病，方便知道病人的毛病處在哪里；人們還用網(wǎng)絡(luò)來(lái)查閱資料，看書(shū)

　　但是世上的'每一件事情都有兩面性。既然網(wǎng)絡(luò)可以給人們帶來(lái)便利，對(duì)人們有利，那必然它也有對(duì)人不好的地方，有弊。

　　網(wǎng)絡(luò)會(huì)讓人們迷了心智。先說(shuō)游戲吧，像我們這個(gè)年齡，正是處于貪玩的年齡。網(wǎng)絡(luò)上很多游戲讓許多現(xiàn)實(shí)中的青年迷失了自己，不能自拔。當(dāng)然，玩游戲費(fèi)時(shí)間，那必然沒(méi)有時(shí)間去操心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一路下降。家長(zhǎng)拿他們沒(méi)有辦法，只好斷網(wǎng)，禁止自己家的孩子玩游戲耽誤學(xué)習(xí)，但是他們會(huì)去用自己的零花錢(qián)去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩。如果沒(méi)錢(qián)呢？偷嘛！這樣，他們就是犯罪了。這難道不是弊么？說(shuō)完上網(wǎng)打游戲，再說(shuō)一些另外的上網(wǎng)弊處吧，例如網(wǎng)上的不良信息；網(wǎng)上盜取信息等等�？傊�凡事都要適量，一多一過(guò)度就不好了。

　　還是一句話，凡事都有兩面性，既有利，也有弊。就看你怎么去使用它了！

八年級(jí)作文 篇5

　　2300年的一天，奇樂(lè)穿著一雙飛鞋，飛回了家，跑進(jìn)自己的房間里，打開(kāi)了電腦，漫游網(wǎng)絡(luò)。

　　奇樂(lè)照常打開(kāi)了“下載網(wǎng)”，上面突然彈出了“另類(lèi)下載”，奇樂(lè)不由自主的打開(kāi)了它，上面有“金錢(qián)下載”、“知識(shí)下載”、“刻苦下載”、“勇氣下載”……

　　奇樂(lè)心想：“難道這些都可以下載？”電腦好像“看”穿了奇樂(lè)的心思，從音響里發(fā)出聲音來(lái)：“是的.，只要您注冊(cè)會(huì)員，便可下載！”

　　奇樂(lè)一聽(tīng)，可把他給樂(lè)壞了，立刻注冊(cè)了。他馬上下載了“知識(shí)”和“勇氣”，就入睡了。

　　第二天，奇樂(lè)吃完早餐，就去上學(xué)了。上數(shù)學(xué)課了，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能解答。要是換了以前，奇樂(lè)準(zhǔn)是上網(wǎng)找答題方法�？墒墙裉欤�奇樂(lè)沒(méi)打開(kāi)電腦，而是自信的按了一下答題按扭，并且回答對(duì)了，老師對(duì)他另眼相看，并打了個(gè)電話，告訴了奇樂(lè)的母親這個(gè)好消息。

　　放學(xué)了，奇樂(lè)走在路上，只見(jiàn)一只兇狠的大狗攔在路上，幾個(gè)女生嚇的叫了幾起，另一個(gè)男生卻躲在了女生的后面。要是以前，奇樂(lè)早就嚇跑了，可今天，他也不知哪來(lái)的勇氣，撿起了一塊大石頭，向大狗扔去，大狗嚇得馬上跑了。

　　回到家，媽媽對(duì)奇樂(lè)說(shuō)：“今天老師表?yè)P(yáng)你很有數(shù)學(xué)天賦，為了你你今后的發(fā)展，能更專(zhuān)心地學(xué)習(xí)，我們決定以后家里不再上網(wǎng)！”奇樂(lè)一聽(tīng)，慌了，“要是不能上網(wǎng)，我的能力就會(huì)消失，這下沒(méi)戲了�！�

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