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美好的時(shí)光作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的美好的時(shí)光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美好的時(shí)光作文1
曾這樣,我與時(shí)間結(jié)伴共舞,它的一顰一笑曾那樣深深的刻在我的心里,甚至它曾是我聲明的全部,是悲歡的起源,是聲明的延續(xù),我曾那樣全神貫注的投入到與它的交流。
而在起初,我是不在意的,因?yàn)檫@些都不是我預(yù)想的初遇,我甚至沒(méi)有任何準(zhǔn)備,它便到來(lái),悄悄的來(lái)到我身旁輕輕的扣著我的心門,一聲,二聲,聲聲敲在我心坎。
當(dāng)我終于禁不住欣奇打開(kāi)門的時(shí)候,我看到一輪明月從門外一路瀉下來(lái),一直到漆黑的屋角,就像是黑洞里投進(jìn)了天國(guó)的一道曙光。這道光很亮,亮的我睜不開(kāi)眼,而我一直習(xí)慣黑暗的。
我躲在墻角,手抱著頭,發(fā)絲掩蓋了眼睛,可是光便大搖大擺的坐到我的書(shū)桌旁,看我斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕從開(kāi)始到結(jié)束。從彷徨無(wú)助的哭泣到戰(zhàn)在光陰里最暗出笑出聲來(lái)。
它是無(wú)語(yǔ)的名譽(yù)市我便覺(jué)得安全,不需要設(shè)防。慢慢的我便開(kāi)始一起作的書(shū)桌前,瓤它看痕,從痕的起筆,用力的下刀,到歪歪扭扭的線,一些事是而非的過(guò)程,到最終的回情一劍,我的臉上蕩漾著笑,可時(shí)光卻哭了。
我不忍,輕輕的撫在它的臉上,面對(duì)它的悲憫我尋找不到合適的語(yǔ)言來(lái)安慰它,我只能與它背對(duì)著背的坐著,從黃昏到深夜,再?gòu)纳钜沟角宄,我沒(méi)有能力撫去它的悲傷,我知道任何語(yǔ)言都是蒼白的,任何舉動(dòng)都是無(wú)助的,而我所能做的,便是讓我也感受著它的'悲歡。還有什么比切膚之痛還深刻呢?所以我卻愿意,愿意去嘗盡,讓它為著憫,為著泣的傷。
只是當(dāng)我真正的走進(jìn)它的身體里感受牙的切身之痛時(shí),它卻笑了,開(kāi)懷的笑了,而我卻哭了。
我坐在屋子黯然的一角,看它陌生的笑顏,就像它當(dāng)初剛來(lái)的時(shí)候,恍然間它已走遠(yuǎn),遠(yuǎn)至坐在我的身旁,可我卻覺(jué)得我與時(shí)光之間隔了一個(gè)汪洋的海,任我如何呼喊,它都聽(tīng)不到我的聲音。任我怎樣的想游過(guò)去,可卻永遠(yuǎn)無(wú)法抵達(dá),觸不到它的衣角。轉(zhuǎn)身,仿佛已是陰陽(yáng)相隔。
如今,我依舊坐在黯然的屋子里,看時(shí)光怎樣的從這屋里點(diǎn)點(diǎn)的消散,一寸一寸的遠(yuǎn)去,不知為何,我無(wú)語(yǔ)。
美好的時(shí)光作文2
歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我已度過(guò)了十幾個(gè)春秋,擁有了許許多多零碎的回憶。這些回憶拼在一起,組成了我美好的過(guò)去。在這其中,最與眾不同的、最永恒的,也是最難忘的回憶就是九歲那年的暑假。
那年暑假,我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那天下午,風(fēng)和日麗,蝶戀花叢,我和哥哥姐姐還有妹妹到一片寬闊的空地上騎自行車。哥哥姐姐還有妹妹都會(huì)騎自行車了,只有我不會(huì),于是,我就下定決心一定要把它學(xué)會(huì),哥哥姐姐還有妹妹也都來(lái)幫助我。開(kāi)始的時(shí)候,哥哥在前面給我?guī)罚憬惴鲋,妹妹在一旁提醒著我,幫助我學(xué)習(xí)騎自行車!把劬e看地上!”“握好車把!”……
一開(kāi)始,所有人都興致勃勃的。但是,我的`車技沒(méi)有漸漸進(jìn)步,卻漸漸消磨了大家的耐心。給我?guī)返母绺缫?jiàn)我連一眼都不看他,只看地上,就停下站到一旁觀看;扶著我的姐姐一放手,我騎著車就晃晃悠悠地作勢(shì)要跌倒,也沒(méi)了一開(kāi)始的勁頭;提醒我的妹妹見(jiàn)自己嗓子都快喊啞了,但我依舊我行我素,絲毫不注意她提的意見(jiàn),也跑去和哥哥看熱鬧了。
太陽(yáng)漸漸沉沒(méi)在地平線上,余暉染紅了晚霞,也染紅了我們的臉。我的車技依舊沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),只要姐姐一松手,不出五秒,我肯定得跌倒。大家都泄了氣,說(shuō):“回家吧,今天肯定沒(méi)戲了!”只有我一個(gè)人還在和自行車“抗衡”。我握著的車把不停地扭動(dòng),好像不把我甩到地上不罷休似的?粗囕喸诘厣宪埾乱粭l歪歪扭扭的痕跡,我想起了妹妹的話“眼睛別看地上!握好車把!”我發(fā)狠似的用力握住車把,不讓它扭動(dòng),眼睛看著前面,蹬著自行車。一圈,又一圈,我興奮極了,忙大聲喊:“我學(xué)會(huì)了!我學(xué)會(huì)了!”大家聞聲都跑了出來(lái),看著我笨拙地騎著自行車,大家都笑了。
這個(gè)記憶碎片是美好的,就讓它永遠(yuǎn)保存在我童年的潘多拉魔盒里,藏在我心中最溫暖的角落。
美好的時(shí)光作文3
微雨時(shí)節(jié),葬花天氣。我蜷縮在書(shū)柜邊,捧起一本本書(shū),感覺(jué)幸福悄然而至。是的,閱讀時(shí)光就是我心目中最美好的時(shí)光童話:水晶球童話是個(gè)水晶球,輕輕撫摸,晶瑩剔透,純潔可人,把我?guī)нM(jìn)無(wú)邊的夢(mèng)幻里去;我看見(jiàn)小美人魚(yú)深情的一吻,跳入大海無(wú)邊的浪濤里,融化在初生陽(yáng)光的溫暖中,我停在爍樹(shù)中的樹(shù)妖在歌唱自由,那歌聲在暗夜中閃著幽光,倔強(qiáng)又幽長(zhǎng),回腸蕩氣里是遮蓋不住的磅礴向往,我聞到接骨木樹(shù)媽媽的想起,那是回憶的香氣,在陳舊的過(guò)往中氤氳升騰,霧氣蒙上了我的眼睛。我感動(dòng)而不能自已……小說(shuō):隨意門小說(shuō)是扇隨意門,慢慢穿過(guò),景色變幻,時(shí)代更迭,把我扯進(jìn)無(wú)窮的生命離去:我看見(jiàn)三毛在撒哈拉沙漠里奔跑,她蹲倒在地,落日的余暉里,她喃喃自語(yǔ):“撒哈拉,永遠(yuǎn)都是這樣美麗!
捧起一捧沙,緩緩傾倒在沙地上,于是沙漠產(chǎn)生出浪漫的氛圍,十分美麗。(三毛的.作品以散文為主,此處為小瑕。)我聽(tīng)見(jiàn)安妮內(nèi)心的獨(dú)白,她說(shuō):“生活給我怎樣的禮物!”這讓我在寬慰之余不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊,滿懷希望地跟隨著是人去見(jiàn)證一場(chǎng)英雄與邪惡的傳奇,我興奮而不能自已……傳記:先賢路傳記是條先賢路,細(xì)細(xì)摸索,滿眼辛酸,滿心感動(dòng),我看見(jiàn)富蘭克林在雨中奔跑,一道閃電劃過(guò),他輕輕顫抖,他大喊著:“我發(fā)現(xiàn)了!我發(fā)現(xiàn)了!”我聽(tīng)見(jiàn)居里夫人在夜里凝視著鐳的幽光,她輕輕自語(yǔ):“它多美啊!蔽翌D時(shí)明白支撐她走下去,堅(jiān)實(shí)在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……閱讀豐富了我的閱歷,使我體會(huì)了不同的人生歷程,也許是因?yàn)槎酶鷱闹淖直隳艿诌_(dá)心中飄渺的光明,我漸漸變得從容淡然,也因此更加深切地體會(huì)到古人留史書(shū)中的夢(mèng)幻……
到了青春期,荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗注進(jìn)我的身體,我變得飄搖不定卻沒(méi)有禾苗腳下那一片安穩(wěn)的土地,而閱讀像一位巨人,讓我站在它的臂膀上看見(jiàn)我的理想的燈塔。同信仰宗教和朝拜神靈一樣地,閱讀使我凈化自身,無(wú)限度接近永恒。而閱讀時(shí)光就是最美好的時(shí)光,讓我品讀人生,快樂(lè)成長(zhǎng)。
美好的時(shí)光作文4
轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過(guò)小學(xué)六年中的五年時(shí)間了,離別,也越來(lái)越近,您常說(shuō),等我們長(zhǎng)大后,再回來(lái)看您,可是我們還找得到嗎?從一年級(jí)就一直呵護(hù)我們的,就是您!孫老師。
我們?nèi)嗝媾R小升初,六年級(jí)畢業(yè)以后,同學(xué)們也各奔東西,分道揚(yáng)鑣了。我相信每個(gè)同學(xué)都和我一樣割舍不掉這份同學(xué)情、兄弟情、老師情。我們同窗六年,就像我曾經(jīng)給您做一份賀卡上面寫(xiě)的,有哪一位老師能像您一樣六年一直守護(hù)、呵護(hù)一群淘氣的孩子;每天都在為我們操心;整天在我們耳邊嘮叨;為我們精心制作六本文集。六年間,我們有過(guò)不開(kāi)心,也有過(guò)快樂(lè)。您見(jiàn)證了我們從全校最小,到全校最大的孩子;從無(wú)知的小孩,到懂事的大孩子;同時(shí),您也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。還記得中午吃完飯,我們一群孩子喜歡圍著您,和您一起聊天、開(kāi)玩笑,每當(dāng)跟我們打“口水仗”’的時(shí)候,您時(shí)常說(shuō)“走開(kāi)呀!煩死了!蔽覀円仓滥⒉皇遣幌矚g我們,而是工作上有很多東西需要做。我們每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這句話的時(shí)候,就灰溜溜地回到座位上,做您布置的任務(wù)。
您心里應(yīng)該知道一班和三班的要求很嚴(yán)格,但您每次我們犯錯(cuò)的時(shí)候您都寬恕我們,您本身可以設(shè)置一大堆的'嚴(yán)格要求,但您卻沒(méi)有,我們知道您是想我們輕松一點(diǎn),不要有太大的壓力。
上了六年您的語(yǔ)文課了,我已經(jīng)習(xí)慣您上課的風(fēng)格,我的語(yǔ)文期末分?jǐn)?shù)勉強(qiáng)保持在九十三分左右這種水平,算得上是中等生。我真的不知道去適應(yīng)另一種風(fēng)格的教學(xué)我會(huì)怎么樣,但我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望,做最好的自己。
“近墨者黑”,您平日里說(shuō)的積累本和一些其它東西,受您影響,我也開(kāi)始嘗試做。長(zhǎng)大后,只是希望能和您一樣,做一個(gè)有用的,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
即使六年時(shí)間度過(guò),我也會(huì)永遠(yuǎn)記住華陽(yáng)小學(xué),更加會(huì)記住您。我也希望在我畢業(yè)后,在您回憶往事的時(shí)候,想起曾教過(guò)一名學(xué)生,叫陳暢。
我們的腳步離那天越來(lái)越近,有人說(shuō)時(shí)間會(huì)沖淡一切。但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一段美好的時(shí)光,在我的心里,您永遠(yuǎn)是我們的超能班主任——孫老師。
美好的時(shí)光作文5
那段時(shí)光有哭有笑,那段時(shí)光有激動(dòng)有痛苦,那段時(shí)光短暫而又美好。
望著黑板上的“倒計(jì)時(shí)”一天天消瘦,學(xué)習(xí)氣氛也越來(lái)越緊張,我們進(jìn)入了歷史生物會(huì)考的沖刺階段。
一天的忙碌轉(zhuǎn)眼結(jié)束,回到家中筆尖高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,因剛下過(guò)雨,左手有些冰涼,可右手已是超負(fù)荷工作,此時(shí)變得滾燙,絲絲汗水從手心滲出,左右的極大溫差讓我有些焦慮。隨手拿起一杯冰水灌了下去,右手依舊未停,被填滿的紙?jiān)絹?lái)越厚,任務(wù)清單中的對(duì)勾越來(lái)越多,終于筆尖停止運(yùn)動(dòng),右手也終于釋放。一邊伸展著麻木的右手,一邊暗自想著“才9點(diǎn)多,可以多背會(huì)兒了”。
拿出歷史文件袋,拉開(kāi)拉鏈,隨著一聲“轟隆隆—”我知道,雨下大了,窗外烏云密布,繁星也躲進(jìn)了云層,閃電狂妄的吼叫著,風(fēng)也為它助力。這首“雨夜交響曲”吵得我無(wú)心背書(shū),疲倦的我扯著嘶啞的聲帶,擠出幾個(gè)不知哪里冒出的時(shí)間點(diǎn)。歷史,本就是我的弱勢(shì)學(xué)科,我望著那舒適的被窩,像是在向我招手,我有些動(dòng)搖。
忽然一聲清脆的雷聲沖進(jìn)窗戶,沖進(jìn)耳朵,沖進(jìn)我的腦袋,我猛的打了一個(gè)冷戰(zhàn),腦子瞬間清醒!安唬〔荒芊艞墸 狈艞壍哪铑^很快打消,清了清沙啞的`嗓子,開(kāi)始了今天的“歷史之旅”。
歷史會(huì)考就這樣一天比一天近,我的“歷史之旅”也快要到終點(diǎn)站了。迎接我的是成功還是失敗,我無(wú)從知曉,卻又好像了然于心。
烏云完全消散,皎潔的月光灑滿大地,繁星布滿了整片天空,閃耀而美麗。
在幾個(gè)月的時(shí)光里,我們拼搏奮斗,汗水灑在這里,我們有過(guò)放棄,可仍然重新站起來(lái),勇往直前!皻v史之旅”到了終點(diǎn)站我們穿過(guò)荊棘,走向鋪滿鮮花的康莊大道,前方寫(xiě)著耀眼的“勝利”!
那段時(shí)光深刻,我永生難忘。那段時(shí)光豐富,我記憶猶新。那段時(shí)光短暫而又美好。
美好的時(shí)光作文6
乘滌著名為回憶的帆,流走的是美好時(shí)光的海浪……
那一年初春。初春,春草鶯鳴,花團(tuán)錦簇,陽(yáng)光照耀著大地,一切總是那么美好。每天早晨的“生物鐘”總會(huì)準(zhǔn)時(shí)奏起輕悅而美妙的“早晨獨(dú)奏曲”。可在我耳里,這些都頗有幾分糟糕透了的意思。我慵懶地伸了個(gè)懶腰。嘟囔著:“這么早就要起床……”廚房傳來(lái)老媽的聲音:“快點(diǎn)起床,今天你答應(yīng)外公要去麥地的!
我穿著簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)裝跟著外公走進(jìn)了麥場(chǎng)。到了那里,我飛奔似的'跑進(jìn)去,一縷輕風(fēng)撫過(guò)我的耳際,似乎在歡迎我這個(gè)“小主人”。麥穗隨著風(fēng)搖晃著它的小腦袋,似乎在跟我訴說(shuō)……初春的時(shí)光是一段美好的令人留戀的時(shí)光。
那一年盛夏。盛夏驕陽(yáng)似火,烈日炎炎,告別了驕陽(yáng)似火的如皋。我和爸爸媽媽來(lái)到了清爽愜意的杭州。坐在車上無(wú)聊的擺弄著爸爸的墨鏡,對(duì)于這些名勝古跡,我頗有幾分不屑一顧的意思。最后在老媽的目光下才緩緩抬起頭無(wú)聊的看著一閃而過(guò)的樹(shù),不自覺(jué)地撇了偏嘴!扒懊媸清X塘江,回去要寫(xiě)日記的。”“哇!好美!”我被震撼到了,在心里贊嘆著。剛剛下過(guò)小雨的錢塘江似乎變得更加神秘,撫媚,霧氣迷蒙。錢塘江好似一位身材窈窕,帶著神秘面紗的女子;仨恍,傾國(guó)傾城。這是多么美的詞都沒(méi)法用來(lái)形容她的神秘,她的撫媚……那一年盛夏,是一段美好的時(shí)光。
那一年深秋。深秋,似乎是個(gè)凄涼的季節(jié),所有的凄苦似乎都在秋天分別。六年的生活匆匆流逝,是到了分別的時(shí)候了。這天,班里的氣氛非常的壓抑,每個(gè)人眼里似乎都有絲絲不舍,誰(shuí)都不愿意提起“離別”等詞語(yǔ),默默地做自己的事情。不知誰(shuí)嘆了一口氣,班長(zhǎng)也嘆了口氣說(shuō):“別不說(shuō)話吧,開(kāi)心點(diǎn)!我們要快樂(lè)的畢業(yè)嘛!”雖然他故作輕松地說(shuō),誰(shuí)都不難聽(tīng)出他的聲音有些酸澀。我心中五味雜陳:畢業(yè)后就再也見(jiàn)不到錢老師了,別見(jiàn)不到朋友們了。忽然很后悔長(zhǎng)大……但不管怎么說(shuō),那一年深秋,依舊是一段美好的時(shí)光。
那一年嚴(yán)冬。嚴(yán)冬,風(fēng)冷颼颼的。我的雙手非常的冷。為了保暖,我拼命用雙手搓,紅紅的雙手在陽(yáng)光下顯得十分起眼。媽媽拿過(guò)手套溫柔的說(shuō):“帶上吧!贝笫治嬷∈,暖暖的……那一年嚴(yán)冬是美好的時(shí)光。
乘滌著名為回憶的帆,我找到了我那一段美好的時(shí)光。驀然回首,原來(lái)如此。
美好的時(shí)光作文7
我們正和時(shí)光牽著手,轟轟烈烈地奔跑。
——題記
那年夏天,日光和快樂(lè)同時(shí)泛濫,學(xué)校里的合歡花開(kāi)滿了樹(shù),暈染了一片粉紅色的光,又猶如搖曳在輕巧舞娘頭上的紅絲帶,帶著幽幽香氣,悄悄襲來(lái)。
我記得同桌就是球迷呢!于是大家穿上了花花綠綠的雨衣,撐起圓鼓鼓的傘,鈴聲濕淋淋地黏在地面上,大家變成了一顆顆在森林里奔跑的蘑菇。 哦,還有那一場(chǎng)場(chǎng)考試呢!
有好幾次,頭頂上的白光幾乎像伸出手來(lái),抓住每一個(gè)滴著汗水的、辛勤工作的學(xué)校清潔工,直到非得吐出啪啪的'聲音方才罷休。我們坐在舒適的教室里,筆下流淌著光彩的智慧,望望窗外的保潔員工,我們心里真是吱溜吱溜冒酸水,謝謝叔叔阿姨!
晚修后放學(xué)的校園,花花草草沾染了露水,樹(shù)木的清香鉆進(jìn)了我們的毛孔,一濕漉漉的,是不是天空哭了呢?這些植物嫩葉突然就成了浸泡在淚水里的珍貴茶葉。
我沒(méi)來(lái)得及好好聞一聞校園的氣味,就不知道和誰(shuí)端水洗臉去了,畢竟天氣太熱了。
那段日子,大家還記得嗎?
我懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來(lái)的風(fēng),夾著悲歡和一去不回的昨天,浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。時(shí)光流逝,像一顆透明美麗的琥珀,成為閃光的永恒。
年華撲閃撲閃,我們和時(shí)光手牽手,在不同的道路上轟轟烈烈地奔跑,懷著擁有那一段時(shí)光的回憶,踏上新的旅途。 [3] 那一段
青春的友誼像一潭清泉,天真純潔又充滿活力,在泉水的深處,是一顆積極向上的心,在哪里,我們的友誼常青樹(shù)郁郁蔥蔥,正迎著才燦爛的陽(yáng)光微笑。初一,我們種下了那棵“友誼樹(shù)”。那年我們都還“稚氣風(fēng)發(fā)”,我?guī)еW(xué)時(shí)遺留下來(lái)的高傲,你帶著小學(xué)時(shí)遺留下來(lái)的謙虛,我急于“功成名就”,你卻習(xí)慣“隱居山林”。本應(yīng)不同軌道的兩個(gè)人,卻成了一對(duì)好“閨蜜”。開(kāi)學(xué)那會(huì)兒你就像一位神仙姐姐,而我只能望仙興嘆。后來(lái)啊,媽媽告訴我,回家路上要找一個(gè)好朋友一起上學(xué)一起回家。日子一天天過(guò)去,我們發(fā)明了一種方法:第一周我來(lái)打電話叫你上學(xué),第二周你來(lái)。
美好的時(shí)光作文8
流水般的時(shí)間流走了我的小學(xué)時(shí)光,可是,我總是失去了才懂得珍惜,那親愛(ài)的老師,整潔的教室和淺藍(lán)的課桌……他們都是我年少歲月中的一筆濃墨重彩。
那時(shí)的詩(shī)
不知什么時(shí)候,一股濃郁的“詩(shī)香”充滿了整個(gè)教室。教室雖不華麗,卻有一番“南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭”的韻味。同學(xué)們一下課,便徜徉于詩(shī)海之中:有人沉醉于“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的美景中;也有人在贊嘆那位“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹;更有同學(xué)被“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡膲阎舅(lì)……在這濃郁的“詩(shī)香”熏陶下,同學(xué)們?cè)跄懿粣?ài)上詩(shī)歌?
那時(shí)的棋
除了背詩(shī),我們還有一個(gè)共同的愛(ài)好——下棋。無(wú)論是下象棋,下圍棋,還是下軍棋,五子棋,同學(xué)們樣樣不在話下。老師說(shuō)完下課后,同學(xué)們便從抽屜里拿出棋盤,擺在桌上。須臾,棋盤旁就圍滿了“坐山觀虎斗”的同學(xué),也有人自告奮勇,準(zhǔn)備下一局出戰(zhàn)——課間十分鐘,“廝殺”兩三局是不成問(wèn)題的。于是乎,教室里就形成了軍閥割據(jù)般的場(chǎng)面——圍棋占據(jù)東南方,五子棋占據(jù)教室正中央;在西北方的軍棋與在西南方的`象棋“隔桌相望”。各個(gè)“軍閥”都不缺人手。一打上課鈴,無(wú)論同學(xué)們有沒(méi)有下完,都立即將棋收起來(lái),各個(gè)同學(xué)都回到座位上,“軍閥割據(jù)”的場(chǎng)面就瞬間結(jié)束,變成了一副“太平盛世”的局面。
那時(shí)的歸景
小學(xué)放學(xué)回家時(shí)已是黃昏,每次回家時(shí)總能看見(jiàn)“夕陽(yáng)無(wú)限好”的場(chǎng)面。若是回家時(shí)下起朦朧細(xì)雨則更有一番滋味。獨(dú)自走在回家時(shí)路過(guò)的大橋上,看橋頭的一樹(shù)不知名的紅花在雨中爭(zhēng)艷,茫溪河緩緩流過(guò),水花在被小雨點(diǎn)輕擊著的河床上綻放,清風(fēng)吹起微瀾,戴斗笠的漁翁在河上收起漁網(wǎng),河的遠(yuǎn)處有一座綠色的無(wú)人小洲……這儼然就是一幅水墨畫(huà)。
美好的小學(xué)時(shí)光已成回憶,可它在我心中永遠(yuǎn)都無(wú)法抹去!
美好的時(shí)光作文9
人總是會(huì)思念,會(huì)回憶,特別是對(duì)美好的事物。最近每當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候,我總是不由自主的回想著過(guò)去,是的,多么美的一段時(shí)光,它充滿了生機(jī),充滿了快樂(lè)的氣息……我喜歡農(nóng)村,真的。
在農(nóng)村時(shí),我還住在爺爺奶奶家里,在他們的呵護(hù)下健康的成長(zhǎng)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,我不會(huì)感覺(jué)到寂寞,要知道,在農(nóng)村大家都住在一個(gè)地方,出了這個(gè)門就是那一家子,夏天的.晚上大伙吃完飯后把大床搬到外面,然后一快坐在床上談天,聊的有說(shuō)有笑。最忘不了的就是我的那些可愛(ài)活潑的朋友,記得我們的作業(yè)做完了,沒(méi)事干,就會(huì)玩各種各樣的游戲,很幼稚的那種,玩的最多的是辦家家,呵呵,我還當(dāng)過(guò)幾次商店的老板,買碗的人,當(dāng)過(guò)媽媽,當(dāng)過(guò)爸爸……扮演過(guò)很多的角色。
其中她是最吃虧的一個(gè),她叫娟娟,一個(gè)很開(kāi)朗的小女孩。因?yàn)榫昃昙曳N了棗樹(shù),只要一到夏天,我們就會(huì)去娟家吃棗,娟老是拉著個(gè)臉,好象很虧的樣子,她也老是諷刺我們幾個(gè)“每到這時(shí)都來(lái)我家,你們羞不羞啊!真是討厭”雖然她是這么說(shuō),但是沒(méi)辦法,誰(shuí)叫我們臉厚呢?不管娟的罵,就在那一直吃著,一個(gè)人爬到一個(gè)樹(shù)叉上,抱著吃,那場(chǎng)面,真是有點(diǎn)夸張吶!
那天我走時(shí),他們都送我送到街頭,我很難受,真想大哭一場(chǎng)……我忍住了,我怎么能流淚呢?“對(duì)不起,我要走了,我想要學(xué)到更多的知識(shí),想成為一個(gè)有用的人,而這些在這個(gè)小鎮(zhèn)里是辦不到的,希望你們不要怪我,不要怪我自私……”我握著他們的手說(shuō)。他們沒(méi)應(yīng)聲,只是呆呆的看著,看著!拔疫會(huì)回來(lái)看你們的,一定回來(lái)的”他們還是不說(shuō)話,我想我已經(jīng)明白了什么,再?zèng)]講什么,頭也沒(méi)回的走了。唉……
唉……兩年就過(guò)去了,我沒(méi)回到過(guò)家鄉(xiāng),心里很內(nèi)疚,不知道他們過(guò)的怎么樣,也不知道親人身體如何,我不喜歡城市,我很想再回到那兒去……在那沒(méi)有“戰(zhàn)爭(zhēng)”沒(méi)有黑暗,只有一群天真無(wú)邪的孩子。
美好的時(shí)光作文10
流光輕拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。驀然回首,細(xì)數(shù)著那段最美好的時(shí)光。――題記
清晨,我獨(dú)自漫步于花園中,輕輕采起一朵開(kāi)得正艷的鮮花。含笑低嗅,不經(jīng)意間,往事如潮水般涌上我的心頭。
那段時(shí)光還好有你陪伴。
我的記憶,是從你開(kāi)始的。那時(shí)我正值一歲。我依稀記得那時(shí)的我剛好夢(mèng)后初醒。第一眼便看見(jiàn)你如和煦春風(fēng)般的慈容,深深的印入我的心中。你輕輕地親吻我的額頭,那雙靈動(dòng)的雙眸閃動(dòng)著欣喜。在那一刻,仿佛時(shí)間停止,世間唯剩下你我二人。你在我心中,就像一個(gè)神話,莫名的闖入我小小的世界。我到現(xiàn)在都記得往昔初遇你的心情,熟悉而又陌生,驚奇而又高興。
不曾想過(guò),與你的初識(shí),竟是你與我故事的.開(kāi)始。
從那以后,我們倆一起生活。每當(dāng)我摔倒時(shí),是你告訴我“從哪里跌倒,就從哪里站起,眼淚是解決不了任何問(wèn)題的!保幻慨(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí),你便嚴(yán)厲的批評(píng)我,有時(shí)甚至用戒尺懲罰我,讓我明白為人處事需要的謹(jǐn)慎;每當(dāng)我獲得成功時(shí),是你告誡我“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。”
隨著時(shí)間的推移,有時(shí)候我甚至怨過(guò)你,怨你為什么總是有嚴(yán)格與呆板?墒沁@甜,往往比這怨,多的多。
你會(huì)教我唱那悠久而宛轉(zhuǎn)的紅歌,陪我清數(shù)滿天的繁星;你會(huì)與我一起驚嘆于大自然的神奇,陪我觀察地上搬食的螞蟻;你會(huì)和我坐在大樹(shù)下乘涼,然后聽(tīng)你細(xì)數(shù)過(guò)去的故事;你會(huì)做出各種可口的飯菜,微笑著看我填飽自己的肚皮。
漸漸地,你的雙眼不再清明,你那挺直的腰桿也如稻田里的高粱,重重的彎了下去。你的記憶不再如以前那么好了,以至于忘記了教我唱歌,教我道理。最后,你再次莫明的走了,而且永遠(yuǎn)忘記歸來(lái)。眼淚如散線的珠子,打濕了我的衣襟。親愛(ài)的奶奶啊!你可知我有多想你,與你相處的那段時(shí)間是我這輩子最幸福的時(shí)光。是你從小對(duì)我的教導(dǎo),才有了今天的我,是你在我心靈缺失的地方,用了十年光景填上了愛(ài)與關(guān)懷。奶奶,若有來(lái)生,我愿再與你成為婆孫,共享美好的親情。
即便時(shí)間抹去了你的身影,卻抹不去那一段美好的時(shí)光。――后記
美好的時(shí)光作文11
在我家院子的西南角,曾經(jīng)長(zhǎng)著一棵高大的老槐樹(shù),因?yàn)樗,我的童年時(shí)光變得格外美好。
媽媽說(shuō),我從小就喜歡在大槐樹(shù)下玩耍。
在我一歲多時(shí),媽媽坐在槐樹(shù)下做針線,把我放在旁邊的草席上任我爬來(lái)爬去。沒(méi)想到,我爬夠了,居然扶著大槐樹(shù)慢慢站起來(lái)了。媽媽裝作沒(méi)看見(jiàn),我就小心翼翼扶著大樹(shù)搖搖擺擺地轉(zhuǎn)圈。跌倒了,又扶著樹(shù)站起來(lái)……最后,竟一步三晃地挪到媽媽面前。那一刻,媽媽高興極了,因?yàn)樵谥拔覍W(xué)走路時(shí)曾跌倒過(guò),已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間不敢自己走了,沒(méi)想到,大槐樹(shù)竟然讓我克服了恐懼心理。
會(huì)走路了,我與大槐樹(shù)在一起的日子逐漸多起來(lái)。沒(méi)人陪我玩的時(shí)候,我會(huì)一個(gè)人抱著老槐樹(shù)不停地轉(zhuǎn)圈,然后靠在老槐樹(shù)上,閉上眼睛,享受短暫的眩暈帶來(lái)的飄飄欲仙的感覺(jué)。轉(zhuǎn)累了,我就蹲在老槐樹(shù)下,看螞蟻在老槐樹(shù)上上上下下地奔跑。偶爾,也會(huì)玩心大起,拿膠水涂在樹(shù)身上,阻斷螞蟻的交通路線。有一次,我竟然坐在樹(shù)下睡著了,最后還是樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳把我吵醒的。有時(shí)候我也會(huì)有很多的疑問(wèn):螞蟻在樹(shù)上爬來(lái)爬去做什么?小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,老槐樹(shù)會(huì)不會(huì)很煩?……
再大一點(diǎn),我會(huì)爬樹(shù)了,于是我經(jīng)常爬到大槐樹(shù)上去玩耍;被ㄊ㈤_(kāi)的季節(jié),滿樹(shù)都是潔白的槐花,蹭蹭蹭,三下五除二我就爬到樹(shù)上,先摘一把填到嘴里,再摘下一嘟嚕一嘟嚕清香四溢的槐花,讓媽媽給我做槐花餅。綠樹(shù)成蔭的日子,我就騎在老槐樹(shù)最大的樹(shù)杈之間,倚在最壯的枝干上,摘一片薄薄的葉子,放在嘴邊,有一聲沒(méi)一聲地吹著不成調(diào)的曲子。
在風(fēng)中搖曳的槐葉,不時(shí)拂過(guò)我的臉龐,柔柔的`、癢癢的,像媽媽溫柔的手撫摸著我。透過(guò)濃密的槐葉,看藍(lán)藍(lán)的天、白白的云,聽(tīng)周圍小鳥(niǎo)的啁啾聲,如神仙般逍遙自在……
八歲時(shí),因?yàn)闇惒粔蚪o奶奶治病的醫(yī)療費(fèi),老槐樹(shù)被父親賣掉了。在電鋸的嗡嗡聲中,承載了我無(wú)數(shù)快樂(lè)的老槐樹(shù)倒下了……
老槐樹(shù)被帶走了,但帶不走的是那段美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文12
花開(kāi)花落,云卷云舒,時(shí)間像脫韁的野馬,早已無(wú)跡可尋。但與你一起成長(zhǎng)的日子,像陽(yáng)光下的彩虹般美好……
微風(fēng)習(xí)過(guò),吹動(dòng)你的發(fā)絲,陽(yáng)光漫射,照亮你的容顏。五中,你伴我一起長(zhǎng)大。
一草一木在風(fēng)中搖曳,花香鳥(niǎo)語(yǔ)與朗朗讀書(shū)聲相伴,最初,來(lái)到這里,內(nèi)心的痛苦與這里優(yōu)美的'環(huán)境形成鮮明的對(duì)比,落榜的失意,沉重的打擊,郁結(jié)于心,痛糾于面,但在這里呼吸的每一口空氣都使血液不斷更新,就像鳳凰浴火重生,那么我這艘擱淺的小船就在五中揚(yáng)帆起航了。
看著每一個(gè)堅(jiān)定的眼神,充斥著自己的不足,愿用自己最后的力氣去拼打天下,也不在乎自己有多差,還離自己的夢(mèng)想有多遠(yuǎn),因?yàn)橛心銈儯心銈兊呐惆,是你們看著我們一次次跌倒再爬起,是你們撫摸我們一塊塊血肉模糊的傷口,告訴我們,要勇敢走下去。
前進(jìn)路上,我們?cè)钕轁忪F,看不見(jiàn)一絲光明,也沒(méi)有半點(diǎn)兒希望,像一頭頭困獸,東闖西撞,頭破血流,淚水早已遮擋了我們前進(jìn)的視線,竭力奔跑,讓荊棘劃得遍體鱗傷,經(jīng)歷過(guò)一次又一次的失敗,是你們,撥開(kāi)迷霧,大聲告訴我們,再走一步,不要放棄,前面就是詩(shī)和遠(yuǎn)方。
也許,我們就像《死亡爬行》中的男主,哭著,喊著,感覺(jué)整個(gè)世界都塌下來(lái)了,身處黑暗,是那么的無(wú)力,教練不停地告訴他,孩子,加油,就快到了。他的隊(duì)友也從最初的嘲諷挑逗變?yōu)榱藶樗佑停阶詈蟮脑尞惡驼鸷。是!你們就是我們(cè)谂佬兄胁粩喙膭?lì)的教練,是你們鼓勵(lì)我們不斷向前,哪怕是爬,也要讓我們繼續(xù)前行,我們?cè)缫蜒獪I模糊,無(wú)力嘶叫,也顧不得疼痛的傷口。
就為自己的明天,即使再痛再累,也有你們相伴,讓我們認(rèn)識(shí)了自己,明白了逆光飛翔,用手擦掉淚水,只留下堅(jiān)定與汗水,告訴昨天被打敗的自己,我不認(rèn)輸,繼續(xù)擁抱朝陽(yáng),你們的溫度將溫暖寒燈下的我們,就這樣,跑不動(dòng)了就走,走不動(dòng)了就爬,不放棄!
暗透了,才看得見(jiàn)星光……
美好的時(shí)光作文13
截取一段不長(zhǎng)的童年記憶,總能回想起到鄉(xiāng)下玩耍的場(chǎng)景,童年我最盼望到鄉(xiāng)下去!
記得,那是一個(gè)初秋時(shí)節(jié)。在回鄉(xiāng)的路上,我便已喜不自勝,心中一次次設(shè)想著在鄉(xiāng)下的情景。一輪火熱的太陽(yáng)下,一片綠油油略帶點(diǎn)金黃的田地,此刻正傳來(lái)一陣陣的悠悠清香……遠(yuǎn)處,幾人緩緩走著,我坐于車內(nèi),車子飛馳。成蔭的樹(shù)木倒著躍將過(guò)來(lái),只一剎那,又沒(méi)了影子。不知過(guò)了多久,似乎很長(zhǎng)時(shí)間,終于可以漸漸地看到姥姥家的輪廓了。姥姥、姥爺,你們?cè)诘任遥前桑?/p>
終于到了,我急急的`下車,跑到了姥姥、姥爺跟前,說(shuō)這說(shuō)那。又急急的撲向了園子,園子里有一口大缸,年份很久了,夏日的時(shí)候,缸里時(shí)刻都充滿著清水。這是我在熱天的時(shí)候非常喜歡玩的地方。有時(shí),我的思想會(huì)分裂成兩個(gè),一個(gè)說(shuō):“比一比,誰(shuí)在水里憋氣長(zhǎng)!”另一個(gè)說(shuō):“我先來(lái)!”“嘩——”我一下把頭埋入缸里……只是十來(lái)秒我就挺不住啦!“嘩——”我再次把頭埋入缸里,這次我立志憋久一點(diǎn)兒,但十來(lái)秒后,我還是無(wú)奈的抬起了頭,此時(shí),已是呼哧帶喘,臉紅脖子粗了。
初秋的季節(jié),已是有些作物成熟的時(shí)候了。姥姥家的房頂上已是被他們擺滿了剛剛收回來(lái)的向日葵,我很想湊個(gè)熱鬧,就從梯子往上爬,但每一步都是顫顫巍巍的,腿抖個(gè)不停。嘴上卻恨恨的說(shuō):“這秋風(fēng)真大呀,吹的我腿都站不穩(wěn)!”引來(lái)家人的一頓哄笑。我學(xué)著家人的樣子,也拿起一根木棍一下一下的敲打了起來(lái)。因?yàn)楹猛妫乙渤銎娴馁u力。結(jié)果,沒(méi)用多久,手上就鼓起了幾個(gè)大水泡,很疼。也因?yàn)樘,而結(jié)束了“勞動(dòng)”。
在這,我生活的很快樂(lè),每天都是很早起床,穿上衣服便跑到園子里,園子里全都是美食!如果渴了,邊摘幾個(gè)柿子,到缸里洗了吃;乏了倦了,就跑到葡萄架下“養(yǎng)神”。
鄉(xiāng)下!沒(méi)有都市的車水馬龍、繁華熱鬧,有的是寧?kù)o與悠然。這是我童年最美的盼望,第一盼望。
美好的時(shí)光作文14
書(shū),似一杯清香的茶水;書(shū),如一滴甘甜的露水;書(shū),又似一面多變的鏡子,照出世間百態(tài),照出我們生活的影子
夏日的傍晚,放學(xué)的鈴聲已響起,我漫不經(jīng)心地走在回家的小路上。落日余暉繼續(xù)照耀大地,周圍嘈雜的聲音令我不由加快了腳步。
跨進(jìn)家門,坐上清涼寬敞的沙發(fā),捧起書(shū)來(lái),這才感覺(jué)到了老師說(shuō)的什么是真正的修生養(yǎng)性。在書(shū)中,我自由翱翔,一眼望去,一個(gè)個(gè)令人驚心動(dòng)魄的故事展現(xiàn)在我眼前;在書(shū)中,仰望星空,勾畫(huà)著屬于自己的美好未來(lái);在書(shū)中,我走進(jìn)歷史名人,聆聽(tīng)著他們深深地教誨時(shí)間一分一秒地流逝,而我依然沉醉其中。這樣的日子不知不覺(jué)竟堅(jiān)持了半年以上;厥着f時(shí),每每回家,我總是想著玩,導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。而今,每日放學(xué)堅(jiān)持半小時(shí)的閱讀讓我受益匪淺,每次都是等到肚子鬧起“空城計(jì)”時(shí),才會(huì)依依不舍地放下書(shū)。久而久之,這樣的.堅(jiān)持也帶給了我巨大的變化,它讓我積累了許多新奇的知識(shí),增添了許多樂(lè)趣,獲得了珍貴的體驗(yàn)。遇見(jiàn)書(shū)籍,真成了我人生中最美好的時(shí)光。
享受閱讀的同時(shí),我的學(xué)習(xí)也開(kāi)始悄然有了變化。媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò):“把練習(xí)當(dāng)成測(cè)試,真正測(cè)試時(shí)才不會(huì)感到壓力山大。”我一直銘記在心。那次語(yǔ)文測(cè)試結(jié)束,我雖然內(nèi)心有些緊張和忐忑,但卻不敢表露出來(lái),因?yàn)樽x書(shū)讓我們明白,要學(xué)習(xí)處變不驚。時(shí)間的步伐,永不停息,看到一張張卷子被同學(xué)們雙手接過(guò),我的懷里像揣了一只兔子,怦怦跳個(gè)不停。直到拿到卷子,方才內(nèi)心的慌張才化為烏有。審視整張卷面,尤其是閱讀理解題,以前扣七八分到現(xiàn)在扣兩三分,這足以代表了平時(shí)的閱讀是有效的!
后來(lái)我不再忐忑,學(xué)習(xí)安心凝神,我知道,只要認(rèn)真堅(jiān)持閱讀,測(cè)試不過(guò)就是一個(gè)小小的試金石。遇見(jiàn)了書(shū)籍,懂得了堅(jiān)持,我得到的不僅僅是成績(jī)的提升;更在書(shū)本之內(nèi),找到了更多有趣的未知的世界。
也許,人生有許多第一次,就好比閱讀。當(dāng)你第一次捧起書(shū)時(shí),你才會(huì)明白書(shū)是那么的令人陶醉!開(kāi)卷有益,我們遇見(jiàn)美好,享受到了美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文15
觸摸到那縷芳香的陽(yáng)光,我感受到了最美好的時(shí)光,——璀璨青春。
——題記
青春,是人生最美好的時(shí)光,是夏天一般繁茂和火熱的時(shí)光。樹(shù)蔭間的斑斑駁駁,是燃燒的青春記憶。
十年后,或許還會(huì)記得那些并肩作戰(zhàn)的,一起拼搏的時(shí)光吧。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們?cè)陧б鈸]灑著汗水,你穿著白色T恤,蹲在起跑線,蓄勢(shì)待發(fā)的嚴(yán)肅表情,簡(jiǎn)直讓我忍俊不禁。你把外衣系在腰間,抱著伴你戰(zhàn)斗的排球,接受采訪。神色是那般淡定從容,還帶著粲然的.笑顏,瀟酒地唱“Ibelieve”。你端坐在桌前,一張張地寫(xiě)著廣播稿,一趟趟地沖上主席臺(tái),汗水淌了下來(lái),臉上卻是滿滿的幸福。你搬來(lái)一張張桌椅,遞上一瓶瓶的冰涼的水,送上一句“加油”……這些美好時(shí)光,不會(huì)忘記吧?
十年后,或許還會(huì)記得那些一起奮斗的日子。無(wú)論白天或是夜晚,我們都一絲不茍地埋首在桌前,讓時(shí)光隨筆尖流動(dòng)。這靜謐的時(shí)刻,只聽(tīng)聞到青春的喘息和激情的涌動(dòng)。青春,不就是一場(chǎng)無(wú)悔的奮斗?明天你是否會(huì)想起那篇《小石潭記》,明天你是否會(huì)記起那些證明題?是誰(shuí)背的英語(yǔ)短文,又是誰(shuí)考的物理滿分?
似乎,我們很累?墒菉^斗是青春旺盛精力的出口,是青春的意義。我們?cè)敢獍亚啻航唤o奮斗。不追求榮耀,不追求贊賞,只希望,在美好時(shí)光里,對(duì)得起自己,揮灑青春,不留遺憾。
十年后,或許還會(huì)記得那些互相玩鬧,互相幫助的時(shí)光,這是最令人為之動(dòng)容的了,不能忘記,那些時(shí)日,你遞來(lái)的餅干,散發(fā)甜甜的芳香;為成績(jī)哭泣的時(shí)間,你一個(gè)勁兒安慰,用紙巾給我擦眼淚,甚至拿自己開(kāi)玩笑,只是為了我轉(zhuǎn)憂為喜;在運(yùn)動(dòng)過(guò)度,腿腳受傷時(shí),是你扶著我下樓梯,度過(guò)“舉步維艱”的日子。那些日子里,一下課就湊在一起討論數(shù)學(xué)題,一放學(xué)就沖出校門騎著自行車,對(duì)風(fēng)里吶喊,“奔飯”的日子里,青春流逝。
沒(méi)有茍延殘喘,只有縱情燃燒。我們學(xué)會(huì)勇敢,向前奔跑,不管有多少荊棘和冷眼,仍追求登上最高的山巔,看生命的廣闊與絢麗,收獲鮮花與掌聲。而因?yàn)槟銈兊呐惆,青春變成了人生的夏天,成了最美好的時(shí)光。
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