- 美好的時(shí)光作文 推薦度：
- 美好的時(shí)光作文 推薦度：
- 美好的時(shí)光作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
美好的時(shí)光作文(匯編15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的美好的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美好的時(shí)光作文1
曾這樣，我與時(shí)間結(jié)伴共舞，它的一顰一笑曾那樣深深的刻在我的心里，甚至它曾是我聲明的全部，是悲歡的起源，是聲明的延續(xù)，我曾那樣全神貫注的投入到與它的交流。
而在起初，我是不在意的，因?yàn)檫@些都不是我預(yù)想的初遇，我甚至沒有任何準(zhǔn)備，它便到來，悄悄的來到我身旁輕輕的扣著我的心門，一聲，二聲，聲聲敲在我心坎。
當(dāng)我終于禁不住欣奇打開門的時(shí)候，我看到一輪明月從門外一路瀉下來，一直到漆黑的屋角，就像是黑洞里投進(jìn)了天國的一道曙光。這道光很亮，亮的我睜不開眼，而我一直習(xí)慣黑暗的。
我躲在墻角，手抱著頭，發(fā)絲掩蓋了眼睛，可是光便大搖大擺的坐到我的書桌旁，看我斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕從開始到結(jié)束。從彷徨無助的哭泣到戰(zhàn)在光陰里最暗出笑出聲來。
它是無語的名譽(yù)市我便覺得安全，不需要設(shè)防。慢慢的我便開始一起作的書桌前，瓤它看痕，從痕的起筆，用力的下刀，到歪歪扭扭的線，一些事是而非的過程，到最終的回情一劍，我的臉上蕩漾著笑，可時(shí)光卻哭了。
我不忍，輕輕的撫在它的臉上，面對(duì)它的悲憫我尋找不到合適的語言來安慰它，我只能與它背對(duì)著背的坐著，從黃昏到深夜，再從深夜到清晨，我沒有能力撫去它的悲傷，我知道任何語言都是蒼白的，任何舉動(dòng)都是無助的，而我所能做的，便是讓我也感受著它的'悲歡。還有什么比切膚之痛還深刻呢？所以我卻愿意，愿意去嘗盡，讓它為著憫，為著泣的傷。
只是當(dāng)我真正的走進(jìn)它的身體里感受牙的切身之痛時(shí)，它卻笑了，開懷的笑了，而我卻哭了。
我坐在屋子黯然的一角，看它陌生的笑顏，就像它當(dāng)初剛來的時(shí)候，恍然間它已走遠(yuǎn)，遠(yuǎn)至坐在我的身旁，可我卻覺得我與時(shí)光之間隔了一個(gè)汪洋的海，任我如何呼喊，它都聽不到我的聲音。任我怎樣的想游過去，可卻永遠(yuǎn)無法抵達(dá)，觸不到它的衣角。轉(zhuǎn)身，仿佛已是陰陽相隔。
如今，我依舊坐在黯然的屋子里，看時(shí)光怎樣的從這屋里點(diǎn)點(diǎn)的消散，一寸一寸的遠(yuǎn)去，不知為何，我無語。
美好的時(shí)光作文2
歲月的腳步在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間，我已度過了十幾個(gè)春秋，擁有了許許多多零碎的回憶。這些回憶拼在一起，組成了我美好的過去。在這其中，最與眾不同的、最永恒的，也是最難忘的回憶就是九歲那年的暑假。
那年暑假，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那天下午，風(fēng)和日麗，蝶戀花叢，我和哥哥姐姐還有妹妹到一片寬闊的空地上騎自行車。哥哥姐姐還有妹妹都會(huì)騎自行車了，只有我不會(huì)，于是，我就下定決心一定要把它學(xué)會(huì)，哥哥姐姐還有妹妹也都來幫助我。開始的時(shí)候，哥哥在前面給我?guī)�，姐姐扶著我，妹妹在一旁提醒著我，幫助我學(xué)習(xí)騎自行車。“眼睛別看地上！”“握好車把！”……
一開始，所有人都興致勃勃的。但是，我的`車技沒有漸漸進(jìn)步，卻漸漸消磨了大家的耐心。給我?guī)返母绺缫娢疫B一眼都不看他，只看地上，就停下站到一旁觀看；扶著我的姐姐一放手，我騎著車就晃晃悠悠地作勢要跌倒，也沒了一開始的勁頭；提醒我的妹妹見自己嗓子都快喊啞了，但我依舊我行我素，絲毫不注意她提的意見，也跑去和哥哥看熱鬧了。
太陽漸漸沉沒在地平線上，余暉染紅了晚霞，也染紅了我們的臉。我的車技依舊沒有長進(jìn)，只要姐姐一松手，不出五秒，我肯定得跌倒。大家都泄了氣，說：“回家吧，今天肯定沒戲了！”只有我一個(gè)人還在和自行車“抗衡”。我握著的車把不停地扭動(dòng)，好像不把我甩到地上不罷休似的�？粗囕喸诘厣宪埾乱粭l歪歪扭扭的痕跡，我想起了妹妹的話“眼睛別看地上！握好車把！”我發(fā)狠似的用力握住車把，不讓它扭動(dòng)，眼睛看著前面，蹬著自行車。一圈，又一圈，我興奮極了，忙大聲喊：“我學(xué)會(huì)了！我學(xué)會(huì)了！”大家聞聲都跑了出來，看著我笨拙地騎著自行車，大家都笑了。
這個(gè)記憶碎片是美好的，就讓它永遠(yuǎn)保存在我童年的潘多拉魔盒里，藏在我心中最溫暖的角落。
美好的時(shí)光作文3
微雨時(shí)節(jié)，葬花天氣。我蜷縮在書柜邊，捧起一本本書，感覺幸福悄然而至。是的，閱讀時(shí)光就是我心目中最美好的時(shí)光童話：水晶球童話是個(gè)水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我?guī)нM(jìn)無邊的夢(mèng)幻里去;我看見小美人魚深情的一吻，跳入大海無邊的浪濤里，融化在初生陽光的溫暖中，我停在爍樹中的樹妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著幽光，倔強(qiáng)又幽長，回腸蕩氣里是遮蓋不住的磅礴向往，我聞到接骨木樹媽媽的想起，那是回憶的香氣，在陳舊的過往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動(dòng)而不能自已……小說：隨意門小說是扇隨意門，慢慢穿過，景色變幻，時(shí)代更迭，把我扯進(jìn)無窮的生命離去：我看見三毛在撒哈拉沙漠里奔跑，她蹲倒在地，落日的余暉里，她喃喃自語：“撒哈拉，永遠(yuǎn)都是這樣美麗。”
捧起一捧沙，緩緩傾倒在沙地上，于是沙漠產(chǎn)生出浪漫的氛圍，十分美麗。(三毛的.作品以散文為主，此處為小瑕。)我聽見安妮內(nèi)心的獨(dú)白，她說：“生活給我怎樣的禮物!”這讓我在寬慰之余不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿懷希望地跟隨著是人去見證一場英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……傳記：先賢路傳記是條先賢路，細(xì)細(xì)摸索，滿眼辛酸，滿心感動(dòng)，我看見富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過，他輕輕顫抖，他大喊著：“我發(fā)現(xiàn)了!我發(fā)現(xiàn)了!”我聽見居里夫人在夜里凝視著鐳的幽光，她輕輕自語：“它多美啊�！蔽翌D時(shí)明白支撐她走下去，堅(jiān)實(shí)在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……閱讀豐富了我的閱歷，使我體會(huì)了不同的人生歷程，也許是因?yàn)槎酶鷱闹淖直隳艿诌_(dá)心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會(huì)到古人留史書中的夢(mèng)幻……
到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗注進(jìn)我的身體，我變得飄搖不定卻沒有禾苗腳下那一片安穩(wěn)的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見我的理想的燈塔。同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我凈化自身，無限度接近永恒。而閱讀時(shí)光就是最美好的時(shí)光，讓我品讀人生，快樂成長。
美好的時(shí)光作文4
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過小學(xué)六年中的五年時(shí)間了，離別，也越來越近，您常說，等我們長大后，再回來看您，可是我們還找得到嗎？從一年級(jí)就一直呵護(hù)我們的，就是您��！孫老師。
我們?nèi)嗝媾R小升初，六年級(jí)畢業(yè)以后，同學(xué)們也各奔東西，分道揚(yáng)鑣了。我相信每個(gè)同學(xué)都和我一樣割舍不掉這份同學(xué)情、兄弟情、老師情。我們同窗六年，就像我曾經(jīng)給您做一份賀卡上面寫的，有哪一位老師能像您一樣六年一直守護(hù)、呵護(hù)一群淘氣的孩子；每天都在為我們操心；整天在我們耳邊嘮叨；為我們精心制作六本文集。六年間，我們有過不開心，也有過快樂。您見證了我們從全校最小，到全校最大的孩子；從無知的小孩，到懂事的大孩子；同時(shí)，您也見證了我們的成長。還記得中午吃完飯，我們一群孩子喜歡圍著您，和您一起聊天、開玩笑，每當(dāng)跟我們打“口水仗”’的時(shí)候，您時(shí)常說“走開呀！煩死了�！蔽覀円仓滥⒉皇遣幌矚g我們，而是工作上有很多東西需要做。我們每當(dāng)聽見這句話的時(shí)候，就灰溜溜地回到座位上，做您布置的任務(wù)。
您心里應(yīng)該知道一班和三班的要求很嚴(yán)格，但您每次我們犯錯(cuò)的時(shí)候您都寬恕我們，您本身可以設(shè)置一大堆的'嚴(yán)格要求，但您卻沒有，我們知道您是想我們輕松一點(diǎn)，不要有太大的壓力。
上了六年您的語文課了，我已經(jīng)習(xí)慣您上課的風(fēng)格，我的語文期末分?jǐn)?shù)勉強(qiáng)保持在九十三分左右這種水平，算得上是中等生。我真的不知道去適應(yīng)另一種風(fēng)格的教學(xué)我會(huì)怎么樣，但我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，做最好的自己。
“近墨者黑”，您平日里說的積累本和一些其它東西，受您影響，我也開始嘗試做。長大后，只是希望能和您一樣，做一個(gè)有用的，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
即使六年時(shí)間度過，我也會(huì)永遠(yuǎn)記住華陽小學(xué)，更加會(huì)記住您。我也希望在我畢業(yè)后，在您回憶往事的時(shí)候，想起曾教過一名學(xué)生，叫陳暢。
我們的腳步離那天越來越近，有人說時(shí)間會(huì)沖淡一切。但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一段美好的時(shí)光，在我的心里，您永遠(yuǎn)是我們的超能班主任——孫老師。
美好的時(shí)光作文5
那段時(shí)光有哭有笑，那段時(shí)光有激動(dòng)有痛苦，那段時(shí)光短暫而又美好。
望著黑板上的“倒計(jì)時(shí)”一天天消瘦，學(xué)習(xí)氣氛也越來越緊張，我們進(jìn)入了歷史生物會(huì)考的沖刺階段。
一天的忙碌轉(zhuǎn)眼結(jié)束，回到家中筆尖高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，因剛下過雨，左手有些冰涼，可右手已是超負(fù)荷工作，此時(shí)變得滾燙，絲絲汗水從手心滲出，左右的極大溫差讓我有些焦慮。隨手拿起一杯冰水灌了下去，右手依舊未停，被填滿的紙?jiān)絹碓胶�，任�?wù)清單中的對(duì)勾越來越多，終于筆尖停止運(yùn)動(dòng)，右手也終于釋放。一邊伸展著麻木的右手，一邊暗自想著“才9點(diǎn)多，可以多背會(huì)兒了”。
拿出歷史文件袋，拉開拉鏈，隨著一聲“轟隆隆—”我知道，雨下大了，窗外烏云密布，繁星也躲進(jìn)了云層，閃電狂妄的吼叫著，風(fēng)也為它助力。這首“雨夜交響曲”吵得我無心背書，疲倦的我扯著嘶啞的聲帶，擠出幾個(gè)不知哪里冒出的時(shí)間點(diǎn)。歷史，本就是我的弱勢學(xué)科，我望著那舒適的被窩，像是在向我招手，我有些動(dòng)搖。
忽然一聲清脆的雷聲沖進(jìn)窗戶，沖進(jìn)耳朵，沖進(jìn)我的腦袋，我猛的打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子瞬間清醒�！安�！不能放棄！”放棄的念頭很快打消，清了清沙啞的`嗓子，開始了今天的“歷史之旅”。
歷史會(huì)考就這樣一天比一天近，我的“歷史之旅”也快要到終點(diǎn)站了。迎接我的是成功還是失敗，我無從知曉，卻又好像了然于心。
烏云完全消散，皎潔的月光灑滿大地，繁星布滿了整片天空，閃耀而美麗。
在幾個(gè)月的時(shí)光里，我們拼搏奮斗，汗水灑在這里，我們有過放棄，可仍然重新站起來，勇往直前�！皻v史之旅”到了終點(diǎn)站我們穿過荊棘，走向鋪滿鮮花的康莊大道，前方寫著耀眼的“勝利”！
那段時(shí)光深刻，我永生難忘。那段時(shí)光豐富，我記憶猶新。那段時(shí)光短暫而又美好。
美好的時(shí)光作文6
乘滌著名為回憶的帆，流走的是美好時(shí)光的海浪……
那一年初春。初春，春草鶯鳴，花團(tuán)錦簇，陽光照耀著大地，一切總是那么美好。每天早晨的“生物鐘”總會(huì)準(zhǔn)時(shí)奏起輕悅而美妙的“早晨獨(dú)奏曲”。可在我耳里，這些都頗有幾分糟糕透了的意思。我慵懶地伸了個(gè)懶腰。嘟囔著：“這么早就要起床……”廚房傳來老媽的聲音：“快點(diǎn)起床，今天你答應(yīng)外公要去麥地的。”
我穿著簡單的運(yùn)動(dòng)裝跟著外公走進(jìn)了麥場。到了那里，我飛奔似的'跑進(jìn)去，一縷輕風(fēng)撫過我的耳際，似乎在歡迎我這個(gè)“小主人”。麥穗隨著風(fēng)搖晃著它的小腦袋，似乎在跟我訴說……初春的時(shí)光是一段美好的令人留戀的時(shí)光。
那一年盛夏。盛夏驕陽似火，烈日炎炎，告別了驕陽似火的如皋。我和爸爸媽媽來到了清爽愜意的杭州。坐在車上無聊的擺弄著爸爸的墨鏡，對(duì)于這些名勝古跡，我頗有幾分不屑一顧的意思。最后在老媽的目光下才緩緩抬起頭無聊的看著一閃而過的樹，不自覺地撇了偏嘴�！扒懊媸清X塘江，回去要寫日記的�！薄巴�！好美！”我被震撼到了，在心里贊嘆著。剛剛下過小雨的錢塘江似乎變得更加神秘，撫媚，霧氣迷蒙。錢塘江好似一位身材窈窕，帶著神秘面紗的女子�；仨恍Γ瑑A國傾城。這是多么美的詞都沒法用來形容她的神秘，她的撫媚……那一年盛夏，是一段美好的時(shí)光。
那一年深秋。深秋，似乎是個(gè)凄涼的季節(jié)，所有的凄苦似乎都在秋天分別。六年的生活匆匆流逝，是到了分別的時(shí)候了。這天，班里的氣氛非常的壓抑，每個(gè)人眼里似乎都有絲絲不舍，誰都不愿意提起“離別”等詞語，默默地做自己的事情。不知誰嘆了一口氣，班長也嘆了口氣說：“別不說話吧，開心點(diǎn)！我們要快樂的畢業(yè)嘛！”雖然他故作輕松地說，誰都不難聽出他的聲音有些酸澀。我心中五味雜陳：畢業(yè)后就再也見不到錢老師了，別見不到朋友們了。忽然很后悔長大……但不管怎么說，那一年深秋，依舊是一段美好的時(shí)光。
那一年嚴(yán)冬。嚴(yán)冬，風(fēng)冷颼颼的。我的雙手非常的冷。為了保暖，我拼命用雙手搓，紅紅的雙手在陽光下顯得十分起眼。媽媽拿過手套溫柔的說：“帶上吧。”大手捂著小手，暖暖的……那一年嚴(yán)冬是美好的時(shí)光。
乘滌著名為回憶的帆，我找到了我那一段美好的時(shí)光。驀然回首，原來如此。
美好的時(shí)光作文7
我們正和時(shí)光牽著手，轟轟烈烈地奔跑。
——題記
那年夏天，日光和快樂同時(shí)泛濫，學(xué)校里的合歡花開滿了樹，暈染了一片粉紅色的光，又猶如搖曳在輕巧舞娘頭上的紅絲帶，帶著幽幽香氣，悄悄襲來。
我記得同桌就是球迷呢！于是大家穿上了花花綠綠的雨衣，撐起圓鼓鼓的傘，鈴聲濕淋淋地黏在地面上，大家變成了一顆顆在森林里奔跑的蘑菇。 哦，還有那一場場考試呢！
有好幾次，頭頂上的白光幾乎像伸出手來，抓住每一個(gè)滴著汗水的、辛勤工作的學(xué)校清潔工，直到非得吐出啪啪的'聲音方才罷休。我們坐在舒適的教室里，筆下流淌著光彩的智慧，望望窗外的保潔員工，我們心里真是吱溜吱溜冒酸水，謝謝叔叔阿姨！
晚修后放學(xué)的校園，花花草草沾染了露水，樹木的清香鉆進(jìn)了我們的毛孔，一濕漉漉的，是不是天空哭了呢？這些植物嫩葉突然就成了浸泡在淚水里的珍貴茶葉。
我沒來得及好好聞一聞校園的氣味，就不知道和誰端水洗臉去了，畢竟天氣太熱了。
那段日子，大家還記得嗎？
我懷念曾經(jīng)因你的一陣微笑而激蕩起來的風(fēng)，夾著悲歡和一去不回的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄的青春。時(shí)光流逝，像一顆透明美麗的琥珀，成為閃光的永恒。
年華撲閃撲閃，我們和時(shí)光手牽手，在不同的道路上轟轟烈烈地奔跑，懷著擁有那一段時(shí)光的回憶，踏上新的旅途。 [3] 那一段
青春的友誼像一潭清泉，天真純潔又充滿活力，在泉水的深處，是一顆積極向上的心，在哪里，我們的友誼常青樹郁郁蔥蔥，正迎著才燦爛的陽光微笑。初一，我們種下了那棵“友誼樹”。那年我們都還“稚氣風(fēng)發(fā)”，我?guī)еW(xué)時(shí)遺留下來的高傲，你帶著小學(xué)時(shí)遺留下來的謙虛，我急于“功成名就”，你卻習(xí)慣“隱居山林”。本應(yīng)不同軌道的兩個(gè)人，卻成了一對(duì)好“閨蜜”。開學(xué)那會(huì)兒你就像一位神仙姐姐，而我只能望仙興嘆。后來啊，媽媽告訴我，回家路上要找一個(gè)好朋友一起上學(xué)一起回家。日子一天天過去，我們發(fā)明了一種方法：第一周我來打電話叫你上學(xué)，第二周你來。
美好的時(shí)光作文8
流水般的時(shí)間流走了我的小學(xué)時(shí)光，可是，我總是失去了才懂得珍惜，那親愛的老師，整潔的教室和淺藍(lán)的課桌……他們都是我年少歲月中的一筆濃墨重彩。
那時(shí)的詩
不知什么時(shí)候，一股濃郁的“詩香”充滿了整個(gè)教室。教室雖不華麗，卻有一番“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”的韻味。同學(xué)們一下課，便徜徉于詩海之中：有人沉醉于“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景中；也有人在贊嘆那位“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；更有同學(xué)被“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎舅�(lì)……在這濃郁的“詩香”熏陶下，同學(xué)們?cè)跄懿粣凵显姼瑁?/p>
那時(shí)的棋
除了背詩，我們還有一個(gè)共同的愛好——下棋。無論是下象棋，下圍棋，還是下軍棋，五子棋，同學(xué)們樣樣不在話下。老師說完下課后，同學(xué)們便從抽屜里拿出棋盤，擺在桌上。須臾，棋盤旁就圍滿了“坐山觀虎斗”的同學(xué)，也有人自告奮勇，準(zhǔn)備下一局出戰(zhàn)——課間十分鐘，“廝殺”兩三局是不成問題的。于是乎，教室里就形成了軍閥割據(jù)般的場面——圍棋占據(jù)東南方，五子棋占據(jù)教室正中央；在西北方的軍棋與在西南方的`象棋“隔桌相望”。各個(gè)“軍閥”都不缺人手。一打上課鈴，無論同學(xué)們有沒有下完，都立即將棋收起來，各個(gè)同學(xué)都回到座位上，“軍閥割據(jù)”的場面就瞬間結(jié)束，變成了一副“太平盛世”的局面。
那時(shí)的歸景
小學(xué)放學(xué)回家時(shí)已是黃昏，每次回家時(shí)總能看見“夕陽無限好”的場面。若是回家時(shí)下起朦朧細(xì)雨則更有一番滋味。獨(dú)自走在回家時(shí)路過的大橋上，看橋頭的一樹不知名的紅花在雨中爭艷，茫溪河緩緩流過，水花在被小雨點(diǎn)輕擊著的河床上綻放，清風(fēng)吹起微瀾，戴斗笠的漁翁在河上收起漁網(wǎng)，河的遠(yuǎn)處有一座綠色的無人小洲……這儼然就是一幅水墨畫。
美好的小學(xué)時(shí)光已成回憶，可它在我心中永遠(yuǎn)都無法抹去！
美好的時(shí)光作文9
人總是會(huì)思念,會(huì)回憶,特別是對(duì)美好的事物。最近每當(dāng)孤獨(dú)的時(shí)候，我總是不由自主的回想著過去，是的，多么美的一段時(shí)光，它充滿了生機(jī)，充滿了快樂的氣息……我喜歡農(nóng)村，真的。
在農(nóng)村時(shí)，我還住在爺爺奶奶家里，在他們的呵護(hù)下健康的成長過著無憂無慮的生活，我不會(huì)感覺到寂寞，要知道，在農(nóng)村大家都住在一個(gè)地方，出了這個(gè)門就是那一家子，夏天的.晚上大伙吃完飯后把大床搬到外面，然后一快坐在床上談天，聊的有說有笑。最忘不了的就是我的那些可愛活潑的朋友，記得我們的作業(yè)做完了，沒事干，就會(huì)玩各種各樣的游戲，很幼稚的那種，玩的最多的是辦家家，呵呵，我還當(dāng)過幾次商店的老板，買碗的人，當(dāng)過媽媽，當(dāng)過爸爸……扮演過很多的角色。
其中她是最吃虧的一個(gè)，她叫娟娟，一個(gè)很開朗的小女孩。因?yàn)榫昃昙曳N了棗樹，只要一到夏天，我們就會(huì)去娟家吃棗，娟老是拉著個(gè)臉，好象很虧的樣子，她也老是諷刺我們幾個(gè)“每到這時(shí)都來我家，你們羞不羞啊!真是討厭”雖然她是這么說，但是沒辦法，誰叫我們臉厚呢?不管娟的罵，就在那一直吃著，一個(gè)人爬到一個(gè)樹叉上，抱著吃，那場面，真是有點(diǎn)夸張吶!
那天我走時(shí)，他們都送我送到街頭，我很難受，真想大哭一場……我忍住了,我怎么能流淚呢?“對(duì)不起，我要走了，我想要學(xué)到更多的知識(shí)，想成為一個(gè)有用的人，而這些在這個(gè)小鎮(zhèn)里是辦不到的，希望你們不要怪我，不要怪我自私……”我握著他們的手說。他們沒應(yīng)聲，只是呆呆的看著，看著�！拔疫�會(huì)回來看你們的，一定回來的”他們還是不說話，我想我已經(jīng)明白了什么，再?zèng)]講什么，頭也沒回的走了。唉……
唉……兩年就過去了,我沒回到過家鄉(xiāng),心里很內(nèi)疚,不知道他們過的怎么樣，也不知道親人身體如何，我不喜歡城市，我很想再回到那兒去……在那沒有“戰(zhàn)爭”沒有黑暗，只有一群天真無邪的孩子。
美好的時(shí)光作文10
流光輕拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。驀然回首，細(xì)數(shù)著那段最美好的時(shí)光。――題記
清晨，我獨(dú)自漫步于花園中，輕輕采起一朵開得正艷的鮮花。含笑低嗅，不經(jīng)意間，往事如潮水般涌上我的心頭。
那段時(shí)光還好有你陪伴。
我的記憶，是從你開始的。那時(shí)我正值一歲。我依稀記得那時(shí)的我剛好夢(mèng)后初醒。第一眼便看見你如和煦春風(fēng)般的慈容，深深的印入我的心中。你輕輕地親吻我的額頭，那雙靈動(dòng)的雙眸閃動(dòng)著欣喜。在那一刻，仿佛時(shí)間停止，世間唯剩下你我二人。你在我心中，就像一個(gè)神話，莫名的闖入我小小的世界。我到現(xiàn)在都記得往昔初遇你的心情，熟悉而又陌生，驚奇而又高興。
不曾想過，與你的初識(shí)，竟是你與我故事的.開始。
從那以后，我們倆一起生活。每當(dāng)我摔倒時(shí)，是你告訴我“從哪里跌倒，就從哪里站起，眼淚是解決不了任何問題的�！保幻慨�(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，你便嚴(yán)厲的批評(píng)我，有時(shí)甚至用戒尺懲罰我，讓我明白為人處事需要的謹(jǐn)慎；每當(dāng)我獲得成功時(shí)，是你告誡我“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
隨著時(shí)間的推移，有時(shí)候我甚至怨過你，怨你為什么總是有嚴(yán)格與呆板。可是這甜，往往比這怨，多的多。
你會(huì)教我唱那悠久而宛轉(zhuǎn)的紅歌，陪我清數(shù)滿天的繁星；你會(huì)與我一起驚嘆于大自然的神奇，陪我觀察地上搬食的螞蟻；你會(huì)和我坐在大樹下乘涼，然后聽你細(xì)數(shù)過去的故事；你會(huì)做出各種可口的飯菜，微笑著看我填飽自己的肚皮。
漸漸地，你的雙眼不再清明，你那挺直的腰桿也如稻田里的高粱，重重的彎了下去。你的記憶不再如以前那么好了，以至于忘記了教我唱歌，教我道理。最后，你再次莫明的走了，而且永遠(yuǎn)忘記歸來。眼淚如散線的珠子，打濕了我的衣襟。親愛的奶奶啊！你可知我有多想你，與你相處的那段時(shí)間是我這輩子最幸福的時(shí)光。是你從小對(duì)我的教導(dǎo)，才有了今天的我，是你在我心靈缺失的地方，用了十年光景填上了愛與關(guān)懷。奶奶，若有來生，我愿再與你成為婆孫，共享美好的親情。
即便時(shí)間抹去了你的身影，卻抹不去那一段美好的時(shí)光。――后記
美好的時(shí)光作文11
在我家院子的西南角，曾經(jīng)長著一棵高大的老槐樹，因?yàn)樗业耐陼r(shí)光變得格外美好。
媽媽說，我從小就喜歡在大槐樹下玩耍。
在我一歲多時(shí)，媽媽坐在槐樹下做針線，把我放在旁邊的草席上任我爬來爬去。沒想到，我爬夠了，居然扶著大槐樹慢慢站起來了。媽媽裝作沒看見，我就小心翼翼扶著大樹搖搖擺擺地轉(zhuǎn)圈。跌倒了，又扶著樹站起來……最后，竟一步三晃地挪到媽媽面前。那一刻，媽媽高興極了，因?yàn)樵谥拔覍W(xué)走路時(shí)曾跌倒過，已經(jīng)很長時(shí)間不敢自己走了，沒想到，大槐樹竟然讓我克服了恐懼心理。
會(huì)走路了，我與大槐樹在一起的日子逐漸多起來。沒人陪我玩的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人抱著老槐樹不停地轉(zhuǎn)圈，然后靠在老槐樹上，閉上眼睛，享受短暫的眩暈帶來的飄飄欲仙的感覺。轉(zhuǎn)累了，我就蹲在老槐樹下，看螞蟻在老槐樹上上上下下地奔跑。偶爾，也會(huì)玩心大起，拿膠水涂在樹身上，阻斷螞蟻的交通路線。有一次，我竟然坐在樹下睡著了，最后還是樹上的小鳥嘰嘰喳喳把我吵醒的。有時(shí)候我也會(huì)有很多的疑問：螞蟻在樹上爬來爬去做什么?小鳥在樹枝上跳來跳去，老槐樹會(huì)不會(huì)很煩?……
再大一點(diǎn)，我會(huì)爬樹了，于是我經(jīng)常爬到大槐樹上去玩耍�；被ㄊ㈤_的季節(jié)，滿樹都是潔白的槐花，蹭蹭蹭，三下五除二我就爬到樹上，先摘一把填到嘴里，再摘下一嘟嚕一嘟嚕清香四溢的槐花，讓媽媽給我做槐花餅。綠樹成蔭的日子，我就騎在老槐樹最大的樹杈之間，倚在最壯的枝干上，摘一片薄薄的葉子，放在嘴邊，有一聲沒一聲地吹著不成調(diào)的曲子。
在風(fēng)中搖曳的槐葉，不時(shí)拂過我的臉龐，柔柔的`、癢癢的，像媽媽溫柔的手撫摸著我。透過濃密的槐葉，看藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，聽周圍小鳥的啁啾聲，如神仙般逍遙自在……
八歲時(shí)，因?yàn)闇惒粔蚪o奶奶治病的醫(yī)療費(fèi)，老槐樹被父親賣掉了。在電鋸的嗡嗡聲中，承載了我無數(shù)快樂的老槐樹倒下了……
老槐樹被帶走了，但帶不走的是那段美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文12
花開花落，云卷云舒，時(shí)間像脫韁的野馬，早已無跡可尋。但與你一起成長的日子，像陽光下的彩虹般美好……
微風(fēng)習(xí)過，吹動(dòng)你的發(fā)絲，陽光漫射，照亮你的容顏。五中，你伴我一起長大。
一草一木在風(fēng)中搖曳，花香鳥語與朗朗讀書聲相伴，最初，來到這里，內(nèi)心的痛苦與這里優(yōu)美的'環(huán)境形成鮮明的對(duì)比，落榜的失意，沉重的打擊，郁結(jié)于心，痛糾于面，但在這里呼吸的每一口空氣都使血液不斷更新，就像鳳凰浴火重生，那么我這艘擱淺的小船就在五中揚(yáng)帆起航了。
看著每一個(gè)堅(jiān)定的眼神，充斥著自己的不足，愿用自己最后的力氣去拼打天下，也不在乎自己有多差，還離自己的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，因?yàn)橛心銈�，有你們的陪伴，是你們看著我們一次次跌倒再爬起，是你們撫摸我們一塊塊血肉模糊的傷口，告訴我們，要勇敢走下去。
前進(jìn)路上，我們?cè)钕轁忪F，看不見一絲光明，也沒有半點(diǎn)兒希望，像一頭頭困獸，東闖西撞，頭破血流，淚水早已遮擋了我們前進(jìn)的視線，竭力奔跑，讓荊棘劃得遍體鱗傷，經(jīng)歷過一次又一次的失敗，是你們，撥開迷霧，大聲告訴我們，再走一步，不要放棄，前面就是詩和遠(yuǎn)方。
也許，我們就像《死亡爬行》中的男主，哭著，喊著，感覺整個(gè)世界都塌下來了，身處黑暗，是那么的無力，教練不停地告訴他，孩子，加油，就快到了。他的隊(duì)友也從最初的嘲諷挑逗變?yōu)榱藶樗佑�，到最后的詫異和震撼。是��！你們就是我們�(cè)谂佬兄胁粩喙膭?lì)的教練，是你們鼓勵(lì)我們不斷向前，哪怕是爬，也要讓我們繼續(xù)前行，我們?cè)缫蜒獪I模糊，無力嘶叫，也顧不得疼痛的傷口。
就為自己的明天，即使再痛再累，也有你們相伴，讓我們認(rèn)識(shí)了自己，明白了逆光飛翔，用手擦掉淚水，只留下堅(jiān)定與汗水，告訴昨天被打敗的自己，我不認(rèn)輸，繼續(xù)擁抱朝陽，你們的溫度將溫暖寒燈下的我們，就這樣，跑不動(dòng)了就走，走不動(dòng)了就爬，不放棄！
暗透了，才看得見星光……
美好的時(shí)光作文13
截取一段不長的童年記憶，總能回想起到鄉(xiāng)下玩耍的場景，童年我最盼望到鄉(xiāng)下去！
記得，那是一個(gè)初秋時(shí)節(jié)。在回鄉(xiāng)的路上，我便已喜不自勝，心中一次次設(shè)想著在鄉(xiāng)下的情景。一輪火熱的太陽下，一片綠油油略帶點(diǎn)金黃的田地，此刻正傳來一陣陣的悠悠清香……遠(yuǎn)處，幾人緩緩走著，我坐于車內(nèi)，車子飛馳。成蔭的樹木倒著躍將過來，只一剎那，又沒了影子。不知過了多久，似乎很長時(shí)間，終于可以漸漸地看到姥姥家的輪廓了。姥姥、姥爺，你們?cè)诘任�，是吧�?/p>
終于到了，我急急的`下車，跑到了姥姥、姥爺跟前，說這說那。又急急的撲向了園子，園子里有一口大缸，年份很久了，夏日的時(shí)候，缸里時(shí)刻都充滿著清水。這是我在熱天的時(shí)候非常喜歡玩的地方。有時(shí)，我的思想會(huì)分裂成兩個(gè)，一個(gè)說：“比一比，誰在水里憋氣長！”另一個(gè)說：“我先來！”“嘩——”我一下把頭埋入缸里……只是十來秒我就挺不住啦！“嘩——”我再次把頭埋入缸里，這次我立志憋久一點(diǎn)兒，但十來秒后，我還是無奈的抬起了頭，此時(shí)，已是呼哧帶喘，臉紅脖子粗了。
初秋的季節(jié)，已是有些作物成熟的時(shí)候了。姥姥家的房頂上已是被他們擺滿了剛剛收回來的向日葵，我很想湊個(gè)熱鬧，就從梯子往上爬，但每一步都是顫顫巍巍的，腿抖個(gè)不停。嘴上卻恨恨的說：“這秋風(fēng)真大呀，吹的我腿都站不穩(wěn)！”引來家人的一頓哄笑。我學(xué)著家人的樣子，也拿起一根木棍一下一下的敲打了起來。因?yàn)楹猛�，我也出奇的賣力。結(jié)果，沒用多久，手上就鼓起了幾個(gè)大水泡，很疼。也因?yàn)樘郏Y(jié)束了“勞動(dòng)”。
在這，我生活的很快樂，每天都是很早起床，穿上衣服便跑到園子里，園子里全都是美食！如果渴了，邊摘幾個(gè)柿子，到缸里洗了吃；乏了倦了，就跑到葡萄架下“養(yǎng)神”。
鄉(xiāng)下！沒有都市的車水馬龍、繁華熱鬧，有的是寧靜與悠然。這是我童年最美的盼望，第一盼望。
美好的時(shí)光作文14
書，似一杯清香的茶水；書，如一滴甘甜的露水；書，又似一面多變的鏡子，照出世間百態(tài)，照出我們生活的影子
夏日的傍晚，放學(xué)的鈴聲已響起，我漫不經(jīng)心地走在回家的小路上。落日余暉繼續(xù)照耀大地，周圍嘈雜的聲音令我不由加快了腳步。
跨進(jìn)家門，坐上清涼寬敞的沙發(fā)，捧起書來，這才感覺到了老師說的什么是真正的修生養(yǎng)性。在書中，我自由翱翔，一眼望去，一個(gè)個(gè)令人驚心動(dòng)魄的故事展現(xiàn)在我眼前；在書中，仰望星空，勾畫著屬于自己的美好未來；在書中，我走進(jìn)歷史名人，聆聽著他們深深地教誨時(shí)間一分一秒地流逝，而我依然沉醉其中。這樣的日子不知不覺竟堅(jiān)持了半年以上�；厥着f時(shí)，每每回家，我總是想著玩，導(dǎo)致成績一落千丈。而今，每日放學(xué)堅(jiān)持半小時(shí)的閱讀讓我受益匪淺，每次都是等到肚子鬧起“空城計(jì)”時(shí)，才會(huì)依依不舍地放下書。久而久之，這樣的.堅(jiān)持也帶給了我巨大的變化，它讓我積累了許多新奇的知識(shí)，增添了許多樂趣，獲得了珍貴的體驗(yàn)。遇見書籍，真成了我人生中最美好的時(shí)光。
享受閱讀的同時(shí)，我的學(xué)習(xí)也開始悄然有了變化。媽媽曾對(duì)我說過：“把練習(xí)當(dāng)成測試，真正測試時(shí)才不會(huì)感到壓力山大�！蔽乙恢便懹浽谛摹Ｄ谴握Z文測試結(jié)束，我雖然內(nèi)心有些緊張和忐忑，但卻不敢表露出來，因?yàn)樽x書讓我們明白，要學(xué)習(xí)處變不驚。時(shí)間的步伐，永不停息，看到一張張卷子被同學(xué)們雙手接過，我的懷里像揣了一只兔子，怦怦跳個(gè)不停。直到拿到卷子，方才內(nèi)心的慌張才化為烏有。審視整張卷面，尤其是閱讀理解題，以前扣七八分到現(xiàn)在扣兩三分，這足以代表了平時(shí)的閱讀是有效的！
后來我不再忐忑，學(xué)習(xí)安心凝神，我知道，只要認(rèn)真堅(jiān)持閱讀，測試不過就是一個(gè)小小的試金石。遇見了書籍，懂得了堅(jiān)持，我得到的不僅僅是成績的提升；更在書本之內(nèi)，找到了更多有趣的未知的世界。
也許，人生有許多第一次，就好比閱讀。當(dāng)你第一次捧起書時(shí)，你才會(huì)明白書是那么的令人陶醉！開卷有益，我們遇見美好，享受到了美好的時(shí)光。
美好的時(shí)光作文15
觸摸到那縷芳香的陽光，我感受到了最美好的時(shí)光，——璀璨青春。
——題記
青春，是人生最美好的時(shí)光，是夏天一般繁茂和火熱的時(shí)光。樹蔭間的斑斑駁駁，是燃燒的青春記憶。
十年后，或許還會(huì)記得那些并肩作戰(zhàn)的，一起拼搏的時(shí)光吧。運(yùn)動(dòng)場上，我們?cè)陧б鈸]灑著汗水，你穿著白色T恤，蹲在起跑線，蓄勢待發(fā)的嚴(yán)肅表情，簡直讓我忍俊不禁。你把外衣系在腰間，抱著伴你戰(zhàn)斗的排球，接受采訪。神色是那般淡定從容，還帶著粲然的.笑顏，瀟酒地唱“Ibelieve”。你端坐在桌前，一張張地寫著廣播稿，一趟趟地沖上主席臺(tái)，汗水淌了下來，臉上卻是滿滿的幸福。你搬來一張張桌椅，遞上一瓶瓶的冰涼的水，送上一句“加油”……這些美好時(shí)光，不會(huì)忘記吧？
十年后，或許還會(huì)記得那些一起奮斗的日子。無論白天或是夜晚，我們都一絲不茍地埋首在桌前，讓時(shí)光隨筆尖流動(dòng)。這靜謐的時(shí)刻，只聽聞到青春的喘息和激情的涌動(dòng)。青春，不就是一場無悔的奮斗？明天你是否會(huì)想起那篇《小石潭記》，明天你是否會(huì)記起那些證明題？是誰背的英語短文，又是誰考的物理滿分？
似乎，我們很累�？墒菉^斗是青春旺盛精力的出口，是青春的意義。我們?cè)敢獍亚啻航唤o奮斗。不追求榮耀，不追求贊賞，只希望，在美好時(shí)光里，對(duì)得起自己，揮灑青春，不留遺憾。
十年后，或許還會(huì)記得那些互相玩鬧，互相幫助的時(shí)光，這是最令人為之動(dòng)容的了，不能忘記，那些時(shí)日，你遞來的餅干，散發(fā)甜甜的芳香；為成績哭泣的時(shí)間，你一個(gè)勁兒安慰，用紙巾給我擦眼淚，甚至拿自己開玩笑，只是為了我轉(zhuǎn)憂為喜；在運(yùn)動(dòng)過度，腿腳受傷時(shí)，是你扶著我下樓梯，度過“舉步維艱”的日子。那些日子里，一下課就湊在一起討論數(shù)學(xué)題，一放學(xué)就沖出校門騎著自行車，對(duì)風(fēng)里吶喊，“奔飯”的日子里，青春流逝。
沒有茍延殘喘，只有縱情燃燒。我們學(xué)會(huì)勇敢，向前奔跑，不管有多少荊棘和冷眼，仍追求登上最高的山巔，看生命的廣闊與絢麗，收獲鮮花與掌聲。而因?yàn)槟銈兊呐惆椋啻鹤兂闪巳松南奶�，成了最美好的時(shí)光。
【美好的時(shí)光作文】相關(guān)文章：
美好的時(shí)光作文02-02
美好的時(shí)光優(yōu)秀作文10-06
那段美好的時(shí)光作文02-27
美好的時(shí)光作文15篇02-02
最美好的時(shí)光優(yōu)秀作文12-20
美好的時(shí)光作文(15篇)03-13
【精選】美好的時(shí)光作文三篇03-02
美好的童年時(shí)光作文02-23
美好的時(shí)光初一作文07-29
美好的小學(xué)時(shí)光03-25