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描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-26 10:12:07 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】描寫(xiě)的小學(xué)生作文錦集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】描寫(xiě)的小學(xué)生作文錦集6篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  這只小白兔,是我媽媽給我買(mǎi)來(lái)的,它十分可愛(ài),我把它取名為“小白”。

  小白有一對(duì)靈敏的大耳朵,它的身邊一有風(fēng)吹草動(dòng),就會(huì)把耳朵豎起來(lái)聽(tīng)著周?chē)?xì)小的動(dòng)靜,就算是媽媽隔著房間打了一個(gè)噴嚏,它也會(huì)豎起耳朵聽(tīng)聽(tīng)看,周?chē)欠裼袆?dòng)靜。它若是生氣啊,不管誰(shuí)說(shuō)多少好話,它都坐在籠子里,不理你。

  在它睡覺(jué)的時(shí)候,不可以把它吵醒。如果你不小心把它吵醒,它就會(huì)用前腳趴住籠子,用一種可怕的'眼神盯著你看,好像在責(zé)罵你。還會(huì)趁你不注意時(shí)抓你一下或者來(lái)咬你一口。

  小白滿月的時(shí)候更是可愛(ài),腿腳還不太穩(wěn),可是已經(jīng)在籠子里開(kāi)始跑步了。有一次,它不知怎么就打開(kāi)了籠門(mén),然后悄悄走出了籠子,當(dāng)我去看它的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了。我在家里四處尋找,發(fā)現(xiàn)它在冰箱面前跌倒,再跑再跌,不停地往前跑,生怕我把它抓回籠子。

  看,我家這只小白是不是十分可愛(ài)呀,我可喜歡它了。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  這次,爸爸又帶我到小河邊玩,我可高興了。

  小河是多么平靜。

  路邊的小河靜靜地流淌著,在陽(yáng)光的照耀下,像一條閃亮的銀帶子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又像蜿蜒的銀河。躺在耀眼的陽(yáng)光下,河水時(shí)寬,時(shí)窄,時(shí)緩,時(shí)急,時(shí)時(shí)變換調(diào)子,使人聽(tīng)了,感到無(wú)窮的快樂(lè)。小河是個(gè)文靜的孩子,它不像急速的小溪,暴躁的大海。 她總是溫柔的綻放光彩。

  小河是那么的清澈。

  無(wú)論近看遠(yuǎn)看,都能看見(jiàn)河底的石頭和魚(yú)兒。河水是魚(yú)兒自由的會(huì)所。春天,桃紅柳綠,是魚(yú)兒享受溫暖的時(shí)候;夏天,河水熱乎乎的,魚(yú)兒可以享受泡溫泉的幸福感覺(jué);秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),河水涼爽,偶爾飄落幾片樹(shù)葉,魚(yú)兒你頂我頂 ,十分快活;冬天,小河結(jié)起了冰,魚(yú)兒在冰下游,構(gòu)成美麗的'畫(huà)卷,讓人看著感到有趣。 夕陽(yáng)西下,沒(méi)什么時(shí)候比夕陽(yáng)時(shí)更美了。晚霞照著河水,河水紅彤彤的,好似好羞的姑娘。河水波光明滅,一閃一閃,反射夕陽(yáng)的天空,彩霞映在水中,太陽(yáng)映在水中,一切美景都映在水中,孩子們?cè)跍\淺的河水中撈太陽(yáng),可好玩了。小河路過(guò)山邊,向山爺爺問(wèn)好,真是山清水秀。

  小河是美麗的,給我們帶來(lái)了快樂(lè)

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  我從一年級(jí)到三年級(jí)都是在九小上學(xué),我的啟蒙老師姓鄭,同學(xué)們都叫她鄭老師,鄭老師教我們數(shù)學(xué),待人很溫和。

  鄭老師有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),臉蛋上嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,鄭老師的眼睛十分的亮,只要下面同學(xué)在做小動(dòng)作,或沒(méi)聽(tīng)講,她都能看見(jiàn)。老師的耳朵似乎能聽(tīng)見(jiàn)整個(gè)學(xué)校的聲音,有一次,期中考試的`時(shí)候,聽(tīng)到對(duì)面的教室說(shuō)明天8點(diǎn)開(kāi)始考試,鄭老師正好不知道明天幾點(diǎn)考試,老師一下子就把隔壁老師說(shuō)的話全記下來(lái)了,再跟我們講,怎么樣,我老師的耳朵靈吧。

  老師特別關(guān)心同學(xué),從來(lái)不會(huì)耽誤同學(xué)們的每節(jié)課。有一次,上課鈴響了,鄭老師還沒(méi)來(lái),當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)準(zhǔn)備復(fù)習(xí)的時(shí)候,老師突然出現(xiàn)在門(mén)口,老師穿著一件厚厚的大衣,還不停得用手絹擦著鼻涕,看樣子老師得了重感冒,只見(jiàn)老師緩緩走上講臺(tái),用(微)WEI弱的聲音說(shuō):“上課!”同學(xué)們立刻站了起來(lái),向鄭老師問(wèn)好。我看著老師,我多么想拿一把椅子請(qǐng)老師坐下歇歇,我多么想端一杯熱茶請(qǐng)老師喝下,潤(rùn)潤(rùn)嗓子,我多么想變作一只百靈鳥(niǎo),給老師唱幾首動(dòng)聽(tīng)的歌曲,給老師一點(diǎn)安(慰)WEI呀。以前會(huì)說(shuō)話,會(huì)做小動(dòng)作,會(huì)不聽(tīng)講的同學(xué),今天好像受到了什么啟發(fā)一樣,專心(志致),JU(聚)精會(huì)神地聽(tīng)老師講課。

  老師從不對(duì)我們發(fā)脾氣,有時(shí)候,有哪個(gè)不聽(tīng)話的同學(xué),老師不會(huì)對(duì)他們發(fā)脾氣,只會(huì)好好地教育,他們以后不再這樣。

  老師常喜歡穿黃色的衣服,還喜歡那些上課積極發(fā)言的人,和作業(yè)認(rèn)真,字寫(xiě)得很整潔的人。

  啊,這就是我的啟蒙老師——鄭老師,一個(gè)關(guān)心同學(xué),性格溫和的一個(gè)老師。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4

  夏天隨著落花走了,秋天披著一身黃葉在涼風(fēng)中走來(lái)。

  秋日的太陽(yáng)徐徐升起,我來(lái)到校園,校園里可真靜!花壇中的小草,還綠綠的,正貪婪地吮著水珠;銀杏樹(shù)上的那一把把“小扇子”已經(jīng)變黃·凋落,那快凋落的葉子慢悠悠地落下來(lái),像蝴蝶似的.飄在大地上,給大地送上了最好的禮物。高大的松樹(shù)依然青翠挺拔,針一般的葉子在空中搖曳著,看上去它富有樹(shù)王國(guó)里最強(qiáng)盛的活力。雖然,校園中央水池的荷花,已經(jīng)凋謝,但毅力在池中的假山仍然堅(jiān)守者自己的崗位。瞧:池中的小魚(yú),一點(diǎn)兒也不怕冷,還在水中快樂(lè)的嬉戲,可自在了。

  時(shí)間推移,校園里漸漸熱鬧了,到處都是人影。同學(xué)們有的已經(jīng)穿上了毛衣,背著書(shū)包,唱著歌走向教室;有的幾個(gè)小伙伴聚在一起,一邊走,一邊低聲商量著什么;有的雙手握住書(shū)包上的帶子,飛快地跑著……樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,似在歌唱,秋天的到來(lái)。

  秋天,是一幅美麗的畫(huà);秋天,是一首美妙的詩(shī);秋天,是一支動(dòng)聽(tīng)的歌……

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5

  “爆竹聲聲一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日、總把新桃換舊符。一轉(zhuǎn)眼間春節(jié)又到了,在春節(jié)里有許多習(xí)俗,比如:貼春聯(lián)、放鞭炮、吃餃子、收壓歲錢(qián)……,讓我們來(lái)一起來(lái)了解了解吧!

  貼春聯(lián)這幾乎是過(guò)年家家戶戶都會(huì)貼的,喜慶的大紅春聯(lián)是對(duì)聯(lián)的一種,在春節(jié)時(shí)張貼,故名春聯(lián)。春聯(lián)的來(lái)源其一是桃符。最初人們是用以辟邪,后來(lái)畫(huà)門(mén)神像木刻人形掛在門(mén)旁于桃木土上,再簡(jiǎn)化為在桃木板上寫(xiě)門(mén)神名字。春聯(lián)的另一來(lái)源是春貼,古人在立春日貼“宜春”二字,后漸漸發(fā)展為春聯(lián),表達(dá)了勞動(dòng)人民一種辟邪除災(zāi)、迎祥納福的美好愿望。

  在我國(guó)的北方有一種習(xí)俗,就是吃餃子,餃子的諧音即“交子”,即新年與舊年相交時(shí)刻。餃子就意味著更歲交子,過(guò)春節(jié)吃餃子被認(rèn)為是大吉大利。另外餃子形狀像元寶,包餃子意味著包住福運(yùn),吃餃子意味著對(duì)新的一年吉祥富裕的一種渴望。

  春節(jié)里,我們更少不了要放鞭炮來(lái)活躍一下春節(jié)時(shí)歡歡喜喜的氣氛了。放鞭炮在民間還有一個(gè)傳說(shuō):相傳在遠(yuǎn)古的時(shí)侯,有一只叫“年”的怪獸,每到春節(jié)的時(shí)候就出來(lái)嚇唬人,于是人們就想了個(gè)辦法,用竹筒點(diǎn)燃扔向它,竹筒爆炸后發(fā)出很大的聲響,嚇走了年獸,放鞭炮的習(xí)俗就這樣流傳下來(lái)了。隨著環(huán)境的污染、很多地方已經(jīng)禁止放鞭炮了,估計(jì)以后這個(gè)習(xí)俗在很多地方也就見(jiàn)不到了。

  過(guò)年收壓歲錢(qián)是我們小孩最喜歡的.事了,壓歲錢(qián)最初的用意是鎮(zhèn)惡驅(qū)邪。因?yàn)槿藗冋J(rèn)為小孩容易受鬼祟的侵害,所以用壓歲錢(qián)壓祟驅(qū)邪。春節(jié)拜年時(shí),長(zhǎng)輩要將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)放進(jìn)紅包分給晚輩,壓歲錢(qián)就可以壓住祟,因?yàn)椤皻q”與“祟”諧音,晚輩得到壓歲錢(qián)就可以健康吉利、平平安安度過(guò)一歲。

  春節(jié)的習(xí)俗還有很多很多,它豐富了我們的知識(shí),拉近了人們的距離。它是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),讓我們一起去了解它們吧!

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的中秋佳節(jié)。

  我和爸爸、媽媽到奶奶家去吃團(tuán)圓飯,吃完晚飯后,爺爺、奶奶拿出月餅來(lái)賞月;月餅的種類可真多呀!有火龍果味的,蘋(píng)果味的還有西瓜味的.......看著這些豐盛的月餅饞得我口水都要流出來(lái)了,我忍不住的拿了一塊津津有味的吃了起來(lái)。吃著吃著我就好奇的問(wèn)爺爺為什么中秋節(jié)這一天要吃月餅賞月呀?爺爺就講了一個(gè)故事給我聽(tīng)。在很久以前天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽(yáng),有一個(gè)名字叫后羿的大英雄,他力大無(wú)窮,一次他登上昆侖山頂,一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng),并讓最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落,為民造福。不久后羿取了一位美麗善良的妻子嫦娥。一次嫦娥一不小心把長(zhǎng)生不老的藥吃了,成了神仙飛到了月亮上去了。人們?yōu)榱思o(jì)念嫦娥,從此就有了中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。

  半夜里我做了一個(gè)甜美的'夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)五十六個(gè)民族的小朋友團(tuán)聚在一起吃月餅、賞月。

  快樂(lè)的中秋節(jié)作文 三年級(jí)作文200字

  今天是“八月十五”,一年一度的中秋節(jié)。大姑、大姑父來(lái)了,我蹦蹦跳跳的迎接她們,歡迎他們一起來(lái)我家過(guò)中秋節(jié)。

  中午,爸爸請(qǐng)我們一大家子吃了個(gè)團(tuán)圓飯,大家坐在桌子旁有說(shuō)有笑。爸爸點(diǎn)的菜真好吃,最好吃的是炸蝦、魚(yú)、小湯圓。吃完飯去超市,買(mǎi)了許多零食,又買(mǎi)了各式各樣的月餅。

  晚上,大家坐在院子里,一邊看著玉盤(pán)一樣的月亮,一邊吃著又香又甜的月餅。大家談著開(kāi)心的事,院子里發(fā)出陣陣笑聲。我用古箏給大家彈了一首《漁舟晚唱》,迎得了鼓勵(lì)的掌聲。

  中秋節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,也是個(gè)快樂(lè)的日子!

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