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捉蟬的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的捉蟬的作文，歡迎大家分享。
捉蟬的作文1
我覺的昨天我過的很有意義，因?yàn)榻裉焓俏业牡谝淮巫较s，姥姥先給了我們一塊小面筋，我們就放在水里洗，我先把面筋拉長，又縮回去，然后在搓搓，泡在水里（這樣可以讓面筋更粘），然后我們?nèi)フ覘U子，找到的'桿子必須得是很長的，然后在頭上卷上面筋拿上就可以沾蟬了。
我哥哥一出去就看見三只蟬，但是桿子有點(diǎn)短，所以我就叫媽媽來夠了結(jié)果我媽媽一沾就沾到了沾到了一只，我就放到了瓶子里，媽媽又沾了一只也沾到了，最后一只我媽媽留給了我哥哥可是那只蟬跑了，過了一會(huì)，我和哥哥就到樹林里捉，但是那些樹都很高，所以我們就繼續(xù)往前走我們到了一個(gè)地方看見那里有一片高粱米，上面還有一些蟬但是我們沾不到，所以我就回到家里了，過了一會(huì)我媽媽和姥姥到地里了，光我和哥哥在家，我們又聽見有蟬叫，就趕緊跑出去看，果然有兩只蟬，我和哥哥要沾第一個(gè)蟬沾到了，但是它把我按上的面筋用沒了，抓到他他還光叫，好像是讓他的伙伴跑，但是我們沾的第二只讓他跑了。
昨天天我真開心！
捉蟬的作文2
我最喜歡的昆蟲就是蟬，在它的身上有數(shù)不盡的趣事。這不，今天我要到鄉(xiāng)下去捉蟬嘍！ 我抗著捕具.哼著小調(diào),高高興興的和小伙伴來到了一棵挺拔的梧桐樹下。我拿起一根竹竿上面粘著一塊木板，木板上涂好有蜜味的膠，綁著蟬愛吃的東西。一切準(zhǔn)備就緒后開始行動(dòng)了。大家把竹竿放在蟬附近，我總是比大家多一個(gè)心眼兒，我將竹竿插入蟬洞里。為了防止那些蟬逃走，便把洞口堵住。十分鐘.二十分鐘.三十分鐘.四十分鐘—一共過了兩個(gè)鐘頭。竹竿越來越沉了，我的好奇心越來越強(qiáng)，拉出來一看，哇！一團(tuán)蟬緊緊的被粘在木版上。我高興得像出籠的青蛙，一蹦三尺高。這時(shí)，來了一個(gè)伙伴，我拿出其中的一只蟬，說道：“這是我的.蟬�！彼χ卮穑ㄒ贿呥�把自己捉的幾只大蟬拿出來炫耀）：“看我的蟬多大！哪像你，這么小。還不快學(xué)學(xué)！”我生氣了，就把一大盒子蟬放在他面前，伙伴頓時(shí)驚呆了……
今天我玩得真開心！
捉蟬的作文3
大家知道蟬是什么嗎？對(duì)，就是我們所熟知的知了。星期六下午，妹妹、媽媽和我一起去公園。一到公園，看見蟬們“知了知了”地叫著拍打著翅膀時(shí)，我就發(fā)愁了：“蟬會(huì)飛，我們不飛，這怎么捉呀？”媽媽卻故作神秘，咧著嘴笑嘻嘻道：“這有這么難的？看我的！”說完便拾起一個(gè)瓶子，小心翼翼地將手平平地?cái)[在一棵大樹旁邊，耐心地等著，像雕塑一樣紋絲不動(dòng)。過了許久，終于，一只蟬大搖大擺地爬進(jìn)了媽媽的手掌心里，她用手一合，一夾，可憐的蟬動(dòng)彈不得，被裝進(jìn)密封的瓶子里。
我好奇地問：“媽媽，蟬沒長眼睛呀？怎么這么笨？”媽媽哈哈大笑：“不是蟬笨，是蟬只能看到動(dòng)態(tài)的事物，看不到靜態(tài)的事物。我的`手放在樹干上沒有動(dòng)，所以蟬就看不到啦�！薄芭�，原來是這樣！”我恍然大悟。
回到家后，我問媽媽：“媽媽，你怎么知道這個(gè)知識(shí)的呀？”媽媽說：“我曾經(jīng)在一本書上看到過，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)不信，所以我在生活中觀察了好幾次，今天正好驗(yàn)證了。”哦！媽媽說得對(duì)，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。書本上的知識(shí)，需要我們親自實(shí)踐。
捉蟬的作文4
今天，天氣很熱，蟬在樹上“知了知了”地叫著，像是在說：“熱死了！熱死了！”我和爸爸興沖沖地拿著大網(wǎng)兜去捕蟬。
我們站到一棵大樹下，仔細(xì)地找蟬。蟬有的藏在樹杈間，像是在跟我躲貓貓，有的懸在樹枝下，像是在乘風(fēng)涼，還有的一動(dòng)不動(dòng)地趴著，像是在睡懶覺。有的是單獨(dú)呆著，像是一個(gè)人在悠閑地獨(dú)唱，有的則是兩三只聚攏在一起，像是在大合唱。
爸爸說：“我先給你示范怎么抓蟬�！庇谑撬隳闷鹁W(wǎng)兜，慢慢地挨近蟬，把網(wǎng)兜輕輕地提到它的頭頂，可惜不小心碰了一下樹枝，驚動(dòng)了蟬，蟬便“喳”的一聲飛走了。
我說：“爸爸，讓我試試吧�！蔽铱粗幸恢煌５帽容^低的蟬，拿起網(wǎng)兜，學(xué)著爸爸的樣子慢慢地挨近蟬，然后把網(wǎng)兜輕輕地提到它的頭頂上空，以迅雷不及掩耳之勢往下一罩，最后迅速把網(wǎng)兜一扭，蟬掉在了我的網(wǎng)兜里。我高興得一蹦三尺高，說：“哈哈，我真的`捉住蟬了！”那只蟬在網(wǎng)兜里吱吱的叫著、撲騰著，好像在抗議我把它抓住了。
捉蟬的作文5
七月的驕陽，火燒火燎的。河邊的幾棵大樹上，傳來了“知了，知了......”的.叫聲，好像開著熱鬧的音樂會(huì)。我多想捉上幾只蟬呀！
我和小伙伴們爬上樹去捉蟬，由于這幾天下過雨，我們爬了一半就滑下來了，我看見幾個(gè)人找來一根長棍子，把蟬挑下來，于是我也找來一根長棍子，我用棍子挑了挑蟬，可蟬就是不肯下來，我大聲叫媽媽：“媽媽，快來啊，蟬不聽話�！眿寢屪哌^來說：“你這樣是捉不到蟬的，等太陽把雨水曬干一點(diǎn)再來吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天，太陽更大了，樹上的水曬干了，我可以去捉蟬了！我手里拿起一個(gè)袋子，爬上了一棵有很多蟬的樹，悄悄接近一只大個(gè)頭的蟬，“哈哈，我終于捉到蟬了！”我高興地叫著。
我回到家，把蟬拿給媽媽看，媽媽說：“女兒，你真厲害！不過沒有了蟬，你不覺得少了點(diǎn)什么嗎？我說：”是，沒有蟬的叫聲了，夏天不熱鬧了�！闭f完，我就把蟬放生了。
捉蟬這件事令我終生難忘。
捉蟬的作文6
夏天到了，我經(jīng)常聽見蟬的鳴叫聲，這引起了我的興趣，我特意查了一下資料，知道它是一種昆蟲，又叫“知了”，雄的腹部有發(fā)聲器，所以我們可以聽見它的歡唱。我真想捉一只蟬看看它到底長什么樣。
今天早上，我和爸爸到五嶺閣公園去晨練，回家的時(shí)候我又聽見蟬的鳴叫。我一邊走一邊往兩邊的樹上搜索，想發(fā)現(xiàn)蟬的隱蹤。因?yàn)槲衣牥职终f過，蟬喜歡吸食樹根和樹干的.汁液。蟬的鳴叫聲越來越近，我順著聲音找過去，終于，我在一棵小樹的樹干上發(fā)現(xiàn)了它。它趴在離地約一人高的樹干上，正在歡快地歌唱。我躡手躡腳[注： 形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。]地走過去，它并沒有發(fā)現(xiàn)我，我靠近它后，用手飛快地抓住它，它在我的手中掙扎鳴叫，我高興地笑了。
我仔細(xì)地觀察手中的蟬，蟬的頭頂上長著兩只黑色的大眼睛，有六條腿，還有一對(duì)透明的翅膀，長得非常漂亮。爸爸告訴我，蟬是一種害蟲，它靠吸食樹汁而活，但是也有古人說它飲清露而居高傳響，說它品行高尚，又給我背了一首詩：
垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。
我拿著蟬和爸爸一起回家，心里十分開心，因?yàn)槲覍W(xué)到了很多關(guān)于蟬的知識(shí)。
捉蟬的作文7
“知了，知了，知了！”一陣又一陣的歡樂的蟬叫聲，把我從美夢(mèng)中帶了出來。忽然，我的腦袋里蹦出了一個(gè)非常有趣又好玩的主意，那就是和媽媽一起去捉蟬。
于是，我們拿著一個(gè)袋子和四根小木棍就出發(fā)了！
在路上時(shí)，我特別地激動(dòng)，不知道蟬是否會(huì)反擊呢？還是嚇得四處亂竄呢？還是乖乖讓我來捉呢？真是高興呀。
到了小花園，我們開始捉蟬了�？墒牵捰终f回來，該如何捉呢？媽媽告訴我先用兩根木棍，悄悄地趁蟬不注意的時(shí)候，用木棍一夾，就捉住了。于是，我按媽媽的方法試了一下，可惜沒有成功。但我一點(diǎn)也不想放棄，繼續(xù)去捉。不一會(huì)兒，果真捉到了一只，看著蟬在那兒使勁地掙扎，似乎在說：“求求你，放了我吧！”我想：蟬好可憐呀，我還是放了它吧！說做就做，于是，我手一松，蟬像似重獲了自由一樣，自由自在地在湛藍(lán)的`天空中飛來飛去，歡樂極了！接著，它又圍著我飛了幾圈，好像在說：“謝謝你，善良的小姑娘，你真是我們的好朋友呀！”我聽了，心里美滋滋的。
后來，我從書上知道了蟬的一生中要脫四次皮，還可以“金蟬脫殼”。這樣樹上就有許多蟬脫的皮，于是，我和媽媽比比看，誰抓的蟬皮最多。
真是快樂的一天呀！
捉蟬的作文8
今天，我去了外婆家。正閑著沒事的我，看見一只蜻蜓從我眼前飛過，我立刻跳了起來，尋找抓飛蟲的工具，結(jié)果驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)捕蝶網(wǎng)。
蜻蜓就像一架超音速飛機(jī)，這里多躲躲，那里躲躲，我也把捕蝶網(wǎng)來回?fù)]動(dòng)，可不一會(huì)兒，那只蜻蜓消失得無影無蹤。這時(shí)，忽然響起了蟬叫，于是我放棄蜻蜓去捉蟬了。我在一棵樹下觀察，果然在樹上發(fā)現(xiàn)了一只蟬，它正懶洋洋地趴在樹干上“知了知了”地叫著。我心中暗暗高興，這次一定能成功，我輕輕地舉起捕蝶網(wǎng)，接著又飛快地把蟬罩住，蟬明顯受了驚，拼命扇動(dòng)翅膀，但翅膀很快就拍到了網(wǎng)的邊緣，然后蟬就掉進(jìn)了網(wǎng)里，最后被我裝進(jìn)了一個(gè)瓶子里。我再如法炮制，共抓到了四只蟬，后三只也是在樹上抓的'。
但我不知道蟬吃什么，如果一直把蟬關(guān)在瓶子里，會(huì)很快被餓死，所以我還是把它們放了。不過捉蟬這件事，深深地印在我的腦海中。
捉蟬的作文9
今天早晨，媽媽帶我去廣場玩的時(shí)候看見樹上有一只蟬。慢慢拿出一個(gè)小棍，然后拿出膠水，往小棍上面一涂，就開始捉蟬了。媽媽悄悄地靠近那只蟬。然后，用小棍導(dǎo)一下那只蟬，蟬便被粘在了小棍上。
回到家，媽媽把蟬放進(jìn)玻璃瓶里。然后，用一塊布蓋上去，這樣，就不會(huì)讓蟬缺氧而死，而且還能防止他跑出來。我仔細(xì)的觀察著它。我發(fā)現(xiàn)，這只蟬好長時(shí)間一動(dòng)也不會(huì)動(dòng)。而且，它的翅膀上還有一條條小道道。我問媽媽，你是怎么會(huì)捉蟬的呀。媽媽說，小時(shí)候呀，我們那時(shí)沒有膠水。就用成熟的`小麥，在嘴里一直嚼，把它嚼成一種十分黏的東西。然后，涂在小棍上，看見哪里有蟬，就用小棍兒輕輕地捅一下它，然后，那只蟬就被黏在小棍上了。
媽媽又給我找一只蟬，還是用原來的方法，在講故事上圖上澆水，然后遞給我，說：“兒子，試試吧！”我聽了媽媽的話，便開始嘗試起來，我小心翼翼的，將小棍靠近那只蟬。然后，我們行的翅膀上一捅，那只蟬，便被粘在小棍上了。
捉蟬可真有趣呀！下回，我要捉來更大，更多的蟬。讓媽媽也看看我的厲害。
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