精選我喜歡的事作文8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的我喜歡的事作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我喜歡的事作文 篇1

　　有人喜歡描寫(xiě)春天景色的詩(shī)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，有人喜歡小草頑強(qiáng)的詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，有人喜歡含有濃濃傷感的思鄉(xiāng)之詩(shī)：“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重”。而我卻喜歡吟母詩(shī)《游子吟》。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！贝笤�(shī)人孟郊抓住了一個(gè)看似平常而飽含深情的'臨行縫衣的場(chǎng)景，不僅寫(xiě)出了慈母為將要出遠(yuǎn)門(mén)的兒子細(xì)針密線(xiàn)制衣服的動(dòng)作情態(tài)，顯得十分真切感人，而且寫(xiě)出了母親的一些內(nèi)心世界，她怕兒子遲遲不能回家與自己重逢，一起過(guò)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日出而作，日落而息的幸福生活，在面對(duì)這般樸素而偉大的母親，大詩(shī)人孟郊抑制不住自己的情感，淚流滿(mǎn)面！他最后還用了一個(gè)反問(wèn)句“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”來(lái)表明如寸草之心的兒女，無(wú)論如何也難以報(bào)答像春天陽(yáng)光那般廣大而溫暖的母愛(ài)。

　　我想這首詩(shī)，那一個(gè)個(gè)畫(huà)面頓時(shí)在我的腦海中跳躍著。母親冒著雨騎車(chē)上班的情景，下班后，急急忙忙地做飯，晚上還輔導(dǎo)我做作業(yè)。那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚帶我騎車(chē)從外婆家回來(lái)，把外衣給我披上，回家后，不顧自己地噓寒問(wèn)暖，又為我泡牛奶……

　　“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，我一定要多多孝敬媽媽?zhuān)?/p>

我喜歡的事作文 篇2

　　世界上的數(shù)字是數(shù)不清的。從100到10000到1000000……都有無(wú)數(shù)個(gè)各不相同的數(shù)字。每個(gè)人都有自己喜歡的數(shù)字。有人喜歡遙遙領(lǐng)先，永遠(yuǎn)都沖在最前線(xiàn)的“1”，有人喜愛(ài)搖搖欲墜，東倒西歪的“9”，還有人酷愛(ài)真真實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)在在的“10”。當(dāng)然，每個(gè)人都對(duì)自己喜歡的數(shù)字有想法、理由。人人都有，我絕不會(huì)落后。所以，我對(duì)平平安安，安安全全的“6”情有獨(dú)鐘。

　　“6”，在平常生活中就像一個(gè)哨子，任人擺置，它沒(méi)有自己所有的自由。哨子在吵鬧、煩亂的時(shí)候，使勁一吹，再怎么吵鬧、煩亂總會(huì)有些靜下來(lái)。哨子常常是由學(xué)�；蜍婈�(duì)使用的，它不聲不響地為人們服務(wù)，這品德多高尚��！“6”就像哨子在默默為人們服務(wù)。

　　“6”，就代表著六年級(jí)。六年級(jí)是小學(xué)中最大的年級(jí)。六年級(jí)的大姐姐大哥哥要照顧小弟弟小妹妹，還要給他們多做做榜樣，讓小弟弟小妹妹能在好品質(zhì)的生活下學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取做得更好，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　“6”，也就是吉祥如意。常言道：“六六大順，”說(shuō)明“6”是吉利的。一般有人要去遠(yuǎn)航，人們總會(huì)說(shuō)一些吉利的話(huà)祝福遠(yuǎn)航的'人。在祝福語(yǔ)中，當(dāng)然少不了“六六大順、”這個(gè)詞的�！�6”中順的，有些人選一些數(shù)字時(shí)，常常會(huì)選到“6”。

　　‘6“也是輕松、快樂(lè)的。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樵谝魳?lè)中的”6”，常常中唱成“啦”的�！袄病庇泻芏嗟脑~句中可以用，但大多數(shù)都是讀得輕松愉快的，有時(shí)，不開(kāi)心的人邊唱歌或讀書(shū)的時(shí)候唱到或讀到“啦”，總是有些高興的心情，說(shuō)不定還能將煩惱拋到九霄云外去了呢！

　　我對(duì)“6”的愛(ài)不是一般的喜歡，而是特別的喜歡。在我的“小世界”里掛著一本精致的軟面抄。封面是由一只老鼠形成的“6”在向大家招手，仿佛在說(shuō)：“這書(shū)不光外表的“6”好看，里面的“6”五彩繽紛、五花八門(mén)，形狀不一、奇形怪狀。你快打開(kāi)看看吧！”當(dāng)你打開(kāi)這本美麗的本子時(shí)，將會(huì)看到每一頁(yè)都有不同的“6”安，有的像音樂(lè)的音符，有的像怪石嶙岣，有的像兇猛的野獸。真是不看不知道，一看嚇一跳。這些奇形怪狀的“6”都是我畫(huà)的。由于對(duì)“6”的酷愛(ài)，我在哪里看到新造形的“6”，就會(huì)暗暗地記下來(lái)。到家里，再畫(huà)到這本本子上。

　　無(wú)論怎么說(shuō)，我對(duì)“6”的感情依然不變。如果讓我說(shuō)我喜歡“6”的理由，我可能說(shuō)個(gè)3天3夜也說(shuō)不完�？傊�，我只有一句話(huà)，那就是：我喜歡數(shù)字“6”。

我喜歡的事作文 篇3

　　她在工作期間的手常常會(huì)是粘滿(mǎn)白白的粉，每一次的工作前，她都要備課。她就是我們班的數(shù)學(xué)老師，也是我所喜歡的一個(gè)人。

　　嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃�教�?dǎo)我

　　上數(shù)學(xué)課前，我們必須把昨天寫(xiě)的卷子上交給老師，讓老師檢查學(xué)后的成果。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，用手上的卷子狠狠地拍了桌子，看似某些試卷已破損。原本吵鬧的班級(jí)一下班的鴉雀無(wú)聲了。老師生氣地說(shuō)道：“看看你們的作業(yè)，真是讓人氣急敗壞，要讓我怎么講下去啊�！苯又�讓同學(xué)把卷子發(fā)下來(lái)，她便立刻在黑板上寫(xiě)了一個(gè)式子，讓同學(xué)起來(lái)回答，他們個(gè)個(gè)都掉了許多步驟，害得老師更生氣了，“你們這些人是怎么做數(shù)學(xué)題目的，數(shù)學(xué)這東西就是要嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)謹(jǐn)啊，不能老是寫(xiě)一步丟一步�！彪S后，她把改寫(xiě)的步驟一一寫(xiě)了出來(lái)，并叫同學(xué)們抄一遍在自己的卷子上。

　　從這件事中，我看到了她把每一件事都做得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃�教�?dǎo)我做每一件事都應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、有序。

　　專(zhuān)心致志的她

　　有時(shí)放學(xué)回家晚時(shí)，經(jīng)過(guò)辦公室，會(huì)看到她依然在她的'崗位上坐著，正在批改我們的作業(yè)。

　　她一手拿著紅筆，一手拿著某位同學(xué)的作業(yè)本，仔細(xì)地在批改著每一道題。我看到了，她的眼睛是盯著作業(yè)本的，連眼神也亦復(fù)如是。她還時(shí)不時(shí)地用筆勾畫(huà)著，除了打勾的，還有打差的，細(xì)心地改著每一題。有時(shí)，她的神情突然變得疑惑不解，嘴里是時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“這怎么搞的，上課不是講過(guò)了嗎，怎么還不會(huì)寫(xiě)呢？”

　　我就站在門(mén)的外面偷看，可老師為什么看不到我呢？可見(jiàn)老師改作業(yè)時(shí)，可以把人拒之門(mén)外。

　　老師真不愧是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生上進(jìn)的人。要說(shuō)人的學(xué)習(xí)是剛開(kāi)始的小孩會(huì)爬，那么老師就是我們的母親，指引我們前進(jìn)的方向。

　　我喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，是因?yàn)樗�教�?huì)我，做什么事都應(yīng)細(xì)心對(duì)待、仔細(xì)完成。

　　數(shù)學(xué)老師是我的榜樣，我要學(xué)習(xí)他對(duì)職業(yè)的不懈追求、努力進(jìn)取，對(duì)生活的熱愛(ài)。我喜歡她。

我喜歡的事作文 篇4

　　喜歡是生命中最值得我們追求、向往的事物。但是這個(gè)世界上有許多我們可能不喜歡，但卻不得不去做的事。

　　我喜歡彈鋼琴，因?yàn)閺椾撉倏梢允惆l(fā)心情，沒(méi)有音樂(lè)，人生就是一種錯(cuò)誤。彈鋼琴可以聽(tīng)到自己彈出來(lái)的音樂(lè)，只要聽(tīng)到我彈出來(lái)的音樂(lè)，我的心情就會(huì)自然的放松，情緒就會(huì)越來(lái)越穩(wěn)定。我每彈出一首曲子，就會(huì)覺(jué)得很有成就感。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會(huì)彈鋼琴，讓我的心情安定下來(lái)。

　　我喜歡轉(zhuǎn)魔術(shù)方塊，因?yàn)檗D(zhuǎn)魔術(shù)方塊可以思考，讓我的頭腦變得很靈活，遇到各種情形，就可以思考下一步要怎么做。每當(dāng)我轉(zhuǎn)好六面時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，失敗時(shí)，我就會(huì)檢討我的做法有什么錯(cuò)誤。當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)轉(zhuǎn)魔術(shù)方塊，我的速度越來(lái)越快，現(xiàn)在我買(mǎi)了一面比較難的魔術(shù)方塊，無(wú)聊時(shí)就可以拿來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　我喜歡跟班上的人競(jìng)爭(zhēng)學(xué)業(yè)。因?yàn)檫@樣可以激勵(lì)我讀書(shū)。每當(dāng)有人的成績(jī)比我還好時(shí)，我就會(huì)努力的復(fù)習(xí)，想辦法追過(guò)別人。如果我的成績(jī)一直沒(méi)有進(jìn)步，反而退步時(shí)，我就會(huì)開(kāi)始檢討我復(fù)習(xí)的`方法。心里一直想，我一定要追過(guò)別人。直到現(xiàn)在，我是班上前幾名。若是有人追過(guò)我，我就會(huì)開(kāi)始用功讀書(shū)，一直想要追過(guò)別人。

　　喜歡，它可以給我一個(gè)目標(biāo)，讓生命有個(gè)目標(biāo)，才不會(huì)無(wú)聊。我的追求在哪里，我的心也在哪里，所以我把目標(biāo)當(dāng)成我喜歡的東西，讓我的目標(biāo)可以達(dá)成。

我喜歡的事作文 篇5

　　在我的收藏室中有很多石頭，但有一塊石頭讓我覺(jué)得非常美，那是我8歲的時(shí)候媽媽從坐禪谷那里給我買(mǎi)的一個(gè)石頭，很像雞蛋所以我叫它雞蛋石，價(jià)格到不貴才10元，媽媽告訴我它叫“大理石”。

　　它是一塊大理石，差不多和我的一個(gè)拳頭一樣大小，是橢圓形的，很像雞蛋，上半部分紋理是紅白色的，下半部分紋理是淺綠色的，上面還有條淺白色的條紋，顯的格外美麗。

　　我很喜歡這塊石頭，出去玩都帶著它，有一年我們?nèi)�家一起爬通天洞，大理石差一點(diǎn)就摔到懸崖下面，幸好爸爸手疾眼快把大理石拿了上來(lái)，當(dāng)時(shí)我激動(dòng)的'抱著爸爸說(shuō)：“謝謝您”，從通天洞回來(lái)我對(duì) 它更是愛(ài)不釋手了，每天晚上都把它放到枕頭旁讓大理石和我一起進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　只要有小朋友到我家來(lái)，我都會(huì)把這塊石頭拿出來(lái)給他們看。

　　閑聊時(shí)，我和我的“寶貝”玩游戲，聊聊天，它陪我度過(guò)了無(wú)數(shù)的時(shí)光。

　　我最珍貴的石頭雞蛋石，你是我最好的朋友。

我喜歡的事作文 篇6

　　上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，爸爸要我學(xué)一門(mén)樂(lè)器。我對(duì)二胡感興趣，就開(kāi)始學(xué)二胡了。

　　教我的老師姓張，我就叫他張老師。

　　一晃三年過(guò)去了，我拉二胡的水平也提高了許多。

　　一個(gè)星期六的上午，爸爸像往常一樣開(kāi)車(chē)去送我去琴行。我想起自己還沒(méi)有復(fù)習(xí)上節(jié)課張老師留給我的'譜子，就匆匆忙忙讀起來(lái)。

　　忽然，車(chē)停了下來(lái)，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)琴行已經(jīng)到了。我慌慌張張地走進(jìn)教室里。老師微笑著叫我坐下，說(shuō)：“好，開(kāi)始拉曲子吧！”我拿出二胡，開(kāi)始拉起來(lái)。由于曲子不熟，再加上心里緊張，我的手不時(shí)地發(fā)抖。老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“萱萱，停下來(lái)吧！”

　　我的心在“砰，砰，砰”地跳著，真害怕老師會(huì)生氣地批評(píng)我。出乎意料的是，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而和藹地對(duì)我說(shuō)：“萱萱，我給你示范一遍，聽(tīng)好了！聽(tīng)的時(shí)候要注意我的手指按弦的地方！”張老師開(kāi)始拉二胡了，他拉得多投入啊，有時(shí)搖頭晃腦，有時(shí)用腳把地板踏得吱吱作響。多優(yōu)美的琴聲哪！我?guī)缀跆兆砹耍?/p>

　　老師把整個(gè)曲子拉完后，說(shuō)：“你也照著我那樣拉一遍！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起二胡拉起來(lái)了。這一次，我覺(jué)得好了很多。老師聽(tīng)了，沖我笑了一笑，說(shuō)：“好樣的，萱萱！”我心里可高興了，點(diǎn)點(diǎn)頭，又拉了起來(lái)。

　　張老師就是這樣，不管我拉得好不好，每一次都會(huì)耐心地教我、鼓勵(lì)我。我喜歡拉二胡，我喜歡張老師！

我喜歡的事作文 篇7

　　我喜歡的小動(dòng)物呀，她鼓鼓眼，闊嘴巴，全身鱗片包著它。游來(lái)游去真自在，玻玻璃缸里來(lái)安家。小朋友，你們可能猜到了，這就是小金魚(yú)。

　　小金魚(yú)的眼睛圓圓的、黑黑的，長(zhǎng)在頭的兩邊，它還有一張小巧的嘴巴，在水里的時(shí)候，嘴巴總是一張一閉的，看上去好像在什么地方都要呼吸。小金魚(yú)有一身漂亮的魚(yú)鱗，這身魚(yú)鱗的顏色是橘紅色的，色彩鮮艷，非常漂亮。在燈光的.照射下顯得亮晶晶的，很好看。她的肚子大大的，就像吃了好多魚(yú)食一樣，非�；�稽。小金魚(yú)的尾巴就像一個(gè)小公主穿著一件裙子一樣，很美麗。

　　我喜歡可愛(ài)的小金魚(yú)。

我喜歡的事作文 篇8

　　我喜歡的動(dòng)物有許多：小狗，小貓，小兔子等等，但我最喜歡的是小貓咪，我姥姥家就有一只非�？蓯�(ài)的小貓咪。

　　它有兩只大大的眼睛，亮亮的，還有兩只靈敏的耳朵。有一次，我一不小心把東西掉到了地上，它馬上跑過(guò)來(lái)，左聞聞?dòng)衣劼�，看看是不是好吃的。它的身上是黑白相間漂亮的小貓咪。它總是在我寂寞的時(shí)候陪伴我，等我寫(xiě)完作業(yè)想休息一下的時(shí)候，它就會(huì)來(lái)陪我玩，我真高興有它做我的好朋友。我還給它取了一個(gè)名字叫“白咪”，是不是很可愛(ài)呀！

　　“白咪”它很喜歡睡覺(jué)，每次它都睡在我的身旁，如果它先醒了，就會(huì)用小舌頭舔我的手，嘻嘻，癢癢的。有時(shí)我先醒了，它還在睡著，半天都叫不醒它；還有，它不喜歡吃貓糧哦！它喜歡吃面包，喝我的早餐牛奶。雖然它是姥姥家的貓咪，但我已經(jīng)把它看做是自己的家人，我最好的動(dòng)物朋友，“白咪太可愛(ài)了！”

　　有一次我考試打了滿(mǎn)分，姥姥要把白咪送給我，我超高興！！但媽媽沒(méi)同意，說(shuō)是等我大了再讓“白咪”回家，真想快點(diǎn)長(zhǎng)大。狗是人類(lèi)最好的朋友，貓也是人類(lèi)的`好朋友，“白咪”是我最好的朋友！

　　評(píng)語(yǔ)：文章的開(kāi)頭點(diǎn)出自己喜歡的小動(dòng)物是小貓咪。對(duì)小貓咪的外形及習(xí)性時(shí)，觀(guān)察仔細(xì)描寫(xiě)生動(dòng)。小作者每次見(jiàn)到貓咪都玩得很開(kāi)心，通過(guò)具體的事例透露著對(duì)貓咪的喜愛(ài)之情。

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