我們的世界作文15篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我們的世界作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們的世界作文1

　　我家門前有一條溪，名叫藻溪。這條溪很長，貫穿了十多座橋，因此，這個(gè)村鎮(zhèn)就叫藻溪鎮(zhèn)。藻溪是能聽見搗衣聲的，運(yùn)氣好時(shí)，還能夠看見溪中翩躚的鴻影劃過。而這一切，都是靠大家共同的信仰拼湊成的。這綠水青山，逗人歡悅，難道不是我們愛護(hù)的好的結(jié)果嗎？

　　幾年前，這條溪是隱隱有惡臭，有呻吟的。這呻吟是哪來的呢？原來，是往溪里扔垃圾的壞習(xí)慣導(dǎo)致了這個(gè)后果。曾經(jīng)親眼看見一個(gè)人手里有垃圾，隨意的扔進(jìn)溪里了。藻溪有了垃圾，流淌的極不自在，再也不能放聲歌唱了。質(zhì)樸的面貌被人們肆意的涂抹，仿佛在摧殘著一個(gè)靈魂。問父親：為什么他們把垃圾丟這里。得到的答案卻是——人人都把垃圾丟這里，不免讓人隱約有些心痛。

　　俗話說，一方水土養(yǎng)育一方人。但藻溪的水質(zhì)卻被生活在這里的人破壞，只是可笑。在水質(zhì)每況愈下時(shí)，藻溪是多么希望能夠吶喊，吶喊人們對它的`不公。而這一切，總算在管理下有了機(jī)。

　　自從這條溪有人管理以后，一切仿佛又變得有了生機(jī)。好像是沉沉入睡后突然蘇醒之意，一切的面龐全部換新了！是人們一同努力，不再扔垃圾，呵護(hù)這條溪的結(jié)果！綠水潺潺，賞心悅目！住在這條溪前，就已經(jīng)契定了我與溪無言的友誼，能看見它露出笑顏，我能不高興嗎？如今時(shí)常會有鴨子成群結(jié)隊(duì)的游來游去，泛開一層又一層漣漪。白鷺迅疾的把頭一探，便捉住了一條魚……雖不是世外桃源，卻也十分愜意了。

　　不過，且莫沉浸于幻想，城市里的環(huán)保尚未管理好呢。拾一點(diǎn)垃圾，少用白色塑料袋，都是對大地的呵護(hù)。最近有西湖志愿者用七千多個(gè)香煙拼出“無煙西湖”，只是這香煙的數(shù)量就足以讓人驚嘆了。上帝賜予你生命，給你享用世界資源的有限權(quán)利，可你卻大肆的破壞，藐視這個(gè)世界。你的心受的了嗎？讓我們攜手共進(jìn)，努力環(huán)保，創(chuàng)造一個(gè)美好的家園！

我們的世界作文2

　　風(fēng)輕盈的腳步滑過海面時(shí)，掀起了層層浪花；陽光在浪花閃爍中放射出一種等待的光華，依舊游離在巍峨的峰巒間不肯離去；不知是依戀，還是纏綿......倚在窗邊，閑看庭前花開花落；捧著書本，漫看天際云卷云舒。我時(shí)�？畤@這世界，浪漫的音調(diào)，柔情的畫面，享受這世界，愛的傾聽，夢的呼喚，這是我們的世界。

　　我們都在這歲月的輪回里奔跑著，心底卻總有種惴惴不安。害怕送走雪花、錯(cuò)過桃花，錯(cuò)過了稻禾沾滿金露、樹木送走枯葉的秋，白雪覆蓋萬物、水面凝滿銀冰的冬。這樣的季節(jié)，這樣的景色，盡情地放縱和陶醉，彎彎的腳印里印滿了季節(jié)的旋律和對生命絕妙的詮釋，這才是我們的世界。

　　曾有人說，嬰兒降生的那一刻，啼哭的原因就是，他知道，人來到這個(gè)世界上就是要受苦的。我有些驚異這樣的說法，但誰又能否認(rèn)，平凡的我們不是這世界一道亮麗的風(fēng)景？自從掙脫母親的臍帶，便驚異于炫目的世界：日月星辰、斗轉(zhuǎn)星移、晴雨冷暖，讓我們不得不歌頌、贊嘆人類燦爛的文化、那源遠(yuǎn)流長的歷史長河、大放熠彩的文化奇葩。所有的.這些，輕輕滑過心頭，給我們送來清涼的慰藉，柔柔地拂過心間；帶來滋潤的甘霖，靜靜滌蕩心靈，深情奏響動(dòng)人的搖曲。這就是我們生活的世界，我們最寶貴的精神糧食。

　　風(fēng)依舊輕輕掠過海面，浪花還在翩翩起舞，云霧依舊不肯散去，與峰巒相偎相依。我也依舊慨嘆這世界的奇妙，四季的變幻，日月交替，還有人類的偉大。把整顆心都交給這個(gè)世界，讓它在這美妙的世界中盡情綻放。沐浴這四季的甘霖，汲取著這日月的精華，品味這寶貴的精神糧食，漸漸地，這變成一種享受。是��！請享受我們生活的世界，因?yàn)檫@是我們的世界。

我們的世界作文3

　　在生活中，我們需要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)大自然，發(fā)現(xiàn)大自然中奇妙的事物，大自然的樂趣，就會從中學(xué)到知識。那次，我發(fā)現(xiàn)了長在木頭上的白蘑菇。

　　那天，爸爸開車載著我們?nèi)�家去爺爺奶奶家看望他們。到了爺爺奶奶家，我坐在客廳里和他們聊了一會兒，便和弟弟拿著鏟子跑到爺爺奶奶家后院的小樹林玩了。

　　我跑到小樹林里，找到上次我挖的一個(gè)小土坑。我用鏟子鏟開了鋪在上面的枯樹葉，撿起了上次放在這兒的'一捆樹枝。撿著撿著，我竟發(fā)現(xiàn)墊底的一根小木頭上竟然長著一些白色的小蘑菇，我驚訝極了！

　　我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘！我發(fā)現(xiàn)了木頭上能長出蘑菇！我正高興著，突然，又疑惑起來：木頭上為什么會長出蘑菇呢？上面的蘑菇可以食用嗎？為什么蘑菇會在......一連串的問題出現(xiàn)在我的小腦袋里。我內(nèi)心十分好奇，我連忙跑去問爸爸媽媽。

　　媽媽回答我：“想知道是為什么嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了，說：“你回家從書中找答案吧！”

　　我好不容易熬到下午，爸爸終于開車送我們回家了。一到家，我就打開書柜，翻出我的書——《十萬個(gè)為什么》，從目錄中找到對應(yīng)的頁碼，迫不及待地翻開。噢！這下我終于找到原因了。

　　原來，菌類的生長需要纖維素、木質(zhì)素、水份等多種物質(zhì)。而木頭長時(shí)間待在潮濕、陰暗的地方，腐殖質(zhì)土質(zhì)就含有這些營養(yǎng)成分，適合蘑菇成長。木頭上的有機(jī)物加上下雨后產(chǎn)生的水份形成陰暗的環(huán)境，十分適宜真菌生長。菌類的孢子飛到木頭上，蘑菇就長出來了。

　　啊！大自然真奇妙，如果我們用這雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察大自然，一定能發(fā)現(xiàn)大自然的更多奧秘！

我們的世界作文4

　　編者按：作者筆下的世界杯也是很有趣，生動(dòng)精彩，用形象的語言描寫和動(dòng)作描寫，將世界杯大賽變現(xiàn)得淋漓盡致。下面讓我們來看看這篇我們的“世界杯”大賽。

　　“球進(jìn)了!球進(jìn)了!”操場上回蕩著同學(xué)們的歡呼聲。剛才，我們學(xué)校進(jìn)行了一年一度的“世界杯”，我來給你看看全程回放吧!

　　“親愛的同學(xué)們，下面是英格蘭隊(duì)(我們班)對美國國家隊(duì)(五(1)班)，掌聲有請雙方隊(duì)員入場!開局英格蘭隊(duì)發(fā)球。”裁判一聲令下，我方發(fā)球。小劉同學(xué)把球傳給了我，我們“神雕俠侶”組合一配合，馬上把球帶入了禁區(qū)。然后一個(gè)大腳傳給了大胖，我心想：“大胖，靠你了!”拉拉隊(duì)的同學(xué)們熱情高漲：“大胖，加油!大胖，加油!”我們班主任則大喴：“大胖，你進(jìn)了，就加餐�！比缓�，大胖的大腳抽射，球——沒進(jìn)。此時(shí)，裁判也吹響了上半場結(jié)束的口哨。雙方零比零打平。

　　下半場開始 了，老師居然讓大胖守門，難道老師不知道大胖從沒守門嗎?我心里可是“十五個(gè)水桶打水——七上八下”。好吧，那就死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。五(1)班開球，他們一個(gè)大 腳，直接把球踢到 了禁區(qū)，然后，大胖 一個(gè)“狗熊撲擊”，把球拍了出去。緊接著，我們開始反攻了，我和小劉、小章一波攻擊，結(jié)果，五(1)班手球，我們班任意球。機(jī)會來了，由我來發(fā)球，球像火龍一樣飛了出去，一個(gè)十分完美的拋物線，球——進(jìn)了!在我方一比零領(lǐng)先了，我心里一塊大石頭落下了。

　　比賽繼續(xù)，雙方你踢我攔，你攻我守，結(jié)果，大胖一走神，球就被進(jìn)了。雙方一比一打平。然而，他們根本就不給我們反攻的機(jī)會。

　　夕陽的`余暉灑在我們身上，一顆顆豆大的汗珠落了下來。比賽結(jié)束了，這場比賽雖然沒有贏。但是，我要對自己說：勝不驕，敗不餒。

　　作者：甌海區(qū)仙巖街道第一小學(xué)五(3)班 杜向楠

我們的世界作文5

　　這個(gè)奇妙的世界里充滿了寶藏——各種顏色、各種形狀、各種尺寸、各種體積的寶藏，這些都需要我們?nèi)�尋找�?/p>

　　天空向我們展示了許多寶藏。

　　清晨，我們看到了日出，它給新的一天帶來光明。

　　剛開始天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽就像一個(gè)大火球一樣升起來了。

　　有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，它們就像被雕飾過一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，這會告訴我們許多奇妙的故事……

　　當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會噼啪噼啪地降落到大地上。

　　雨后，我們會看到地上有許多水洼，它們就像許多有趣的鏡子，映照出我們的臉。

　　黃昏，落日的余暉不時(shí)地變幻著顏色，好像上帝給天空抹上了金，紅和紫。

　　黑夜降臨了，我們看見夜空中群星在閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光……

　　地球也向我們展示許多隱藏的財(cái)富。

　　春天，我們能看到植物生長的奇跡，將極小的一粒種子種到地里，它會生根，發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。

　　夏天，我們在大樹下乘涼，我們會感嘆，樹葉帶給我們這么多綠蔭。

　　秋天，金黃色的光輝神奇地到來了，那時(shí)，我們的道路好像灑滿了光芒，蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鳥兒為建造它們的房子，銜著泥土振翅飛翔。我們能感到秋風(fēng)勁吹，看到樹枝在顫動(dòng)，樹葉在飄落。

　　冬天，我們看到了屋檐上的冰。它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到冰融化時(shí)，從屋檐上落下的每一滴水，都像一個(gè)透明的'氣球。只要我們仔細(xì)地觀察，尋覓，我們就能從極普通的事物中找到奇趣的美——各種各樣，不同形狀的卵石，三桅小船的模型，各種顏色的羽毛……

　　是的，世界上存在著無窮的奇妙的事物，只要我們?nèi)�尋找，用我們的眼睛、用我們的鼻子、用我們的身體、用我們的心靈。

我們的世界作文6

　　我們身處于這個(gè)世界，而這個(gè)世界，真的很美。

　　——題記

　　這個(gè)色彩各異的大千世界，形形色色的事每天都會發(fā)生，美，每天都在誕生。只要你肯用雙眼去尋找，用心靈去感受，你就會發(fā)現(xiàn)，原來世界，這么美。

　　當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，人們哭聲震天，哀聲一片。而一身戎裝的軍人出現(xiàn)了！他們默默，他們無聞，他們只是用自己的雙手去撐起我們賴以生存的家園，用血肉之軀去筑起被災(zāi)害摧毀后的世界。

　　世界在他們的守護(hù)下，真的很美。

　　當(dāng)疾病來臨時(shí)，人們更是陷入了無限的恐慌中。是他們，一位位的白衣天使，讓這個(gè)被疾病蔓延的世界，又一點(diǎn)一點(diǎn)的趨于平靜，但他們，卻悄無聲息的倒下了。

　　原來世界在他們的保護(hù)下，真的.很美。

　　當(dāng)我們鉆進(jìn)書本，會發(fā)現(xiàn)，在浩瀚的歷史中，在華夏五千多年的歷史里也會有美麗。

　　《史記》，《離騷》使我們看到的是一份堅(jiān)韌的美麗，在屈原的縱身一躍里；在“胡未滅，鬢先秋，淚空流”里，我們看到的是一位位愛國志士在用自己的生命，用自己的才華，來詮釋美麗的含義。

　　不只在中國，在世界的歷史上，有梵高哭泣的向日葵，人們欣賞著這份狂野的美；有愛因斯坦的《相對論》，人們欣賞著這份來自于學(xué)識的美；有霍金的《時(shí)間簡史》，人們欣賞著這份來自于堅(jiān)持的美，有泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》人們欣賞著這份來自詩意的美……

　　在賽場上，有我堅(jiān)持的美；在學(xué)習(xí)上，有我拼搏的美；在理想上，有我腳踏實(shí)地卻不緩慢的美……

　　在世界上，有來自于社會的美；有來自于歷史的美；有來自于偉人的美；但，在我身上，有富有青春氣息的美感。

　　原來，在我們的世界里，一切都很美。

我們的世界作文7

　　今天，我們?nèi)デ镉瘟�。秋游的目的地是上海吳淞炮濕地公園和園內(nèi)的長江河口科技館。因?yàn)槟抢镫x我們學(xué)校很遠(yuǎn)，所以我們足足在車?yán)镒�了一個(gè)半小時(shí)，但我們依舊玩得很開心。

　　首先，老師帶領(lǐng)我們玩了幾個(gè)游樂設(shè)施，然后去了炮臺廣場，參觀了一些古老的炮塔，其中我最喜歡的是解放上海的“愛民之炮”。參觀完炮塔后，我們野餐了。大家拿出了帶來的零食，大吃特吃起來。吃完了零食，我們走過吳淞口河邊的木橋和貝殼劇場，來到了礦坑花園，這也是我最喜歡的地方之一。

　　你剛走進(jìn)礦坑花園，會聽見瀑布擊在石頭上發(fā)出的嘩啦聲。再走得近一些，瀑布就映入眼簾，隨后是一條翡翠似的河水。這條小河很特別，你從遠(yuǎn)處看，河水像被冰凍住了一樣，一點(diǎn)也不流動(dòng)。如果你走到河上似白玉制成的小橋上時(shí)，你可以看見河水在緩慢地移動(dòng)著，而且河里還游動(dòng)著一些大小不一的小魚。

　　離開了礦坑花園，我們來到科技館，我最喜歡的'是館內(nèi)的魚兒。里面的魚兒各種各樣，而且還有海龜和鯊魚呢！我最喜歡的還有河鲀，我們大家都知道河鲀的刺有毒，而且它害怕的時(shí)候身體會變胖，像一個(gè)熱氣球似的，可我今天親眼看見了沒刺的河鲀。它不是真的沒有刺，而是它的刺可以收縮和伸展！

　　今天在科技館里我不僅喜歡各式各樣、稀奇古怪的魚兒，還喜歡里面的探索號，探索號其實(shí)就是一個(gè)模擬潛水艇。進(jìn)了潛水艇后，你可以通過一個(gè)模擬屏幕看見水面或水中的前、后、左、右和水下的情景。因?yàn)榇�體也在稍加晃動(dòng)，所以效果還是很逼真的。

　　這就是我在秋游中看到的繽紛世界！生活中只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，世界上的一切事物必將更加美好！

我們的世界作文8

　　假如我們將在未來的某一天告別世界，而原因不是生病而死，也不是得病而死，是世界在未來的某一天將被火星燒毀，萬物與我們這些人類都將滅絕，假如這“世界末日”是真的，也就意味著我們將告別世界，那我們會怎么辦呢？

　　假如我們將告別世界，那我們就會想起那些美好的回憶�；貞涀约涸�經(jīng)做過的一件件值得他人學(xué)習(xí)的好事，為自己當(dāng)時(shí)的行為感到自豪；回憶我們所遇到的人，所經(jīng)歷過的事，為逝去的年華嘆息不已；回憶自己很要好的那幾個(gè)朋友，為一起做過的錯(cuò)事而獨(dú)自傻笑。又為自己與他們曾經(jīng)一起相互幫助的美好而懷念。為自己曾經(jīng)因?yàn)楦改感跣踹哆兜慕虒?dǎo)我們而去頂撞他們，其實(shí)在這一件件微不足道的小事中，無疑不流露出父母對我們無微不至的關(guān)愛；回憶曾經(jīng)傳授我們知識的老師，在心里默默的感謝他們的教育之恩；回憶著課余時(shí)間與同學(xué)嬉戲打鬧的日子。

　　假如我們將告別世界，我們就會后悔從前所做錯(cuò)的一切一切。后悔從前沒有聽從父母的話，總是按自己的意思去做事，讓父母多年來為我們操碎了的心；后悔從前沒聽老師的話，玩而不學(xué)，讓老師頭疼；后悔自己曾經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)光，很多的時(shí)光都過于無意義；后悔從前所做過的錯(cuò)事。

　　假如我們將告別世界，那我們就會珍惜現(xiàn)在所僅剩的時(shí)間，我們才不敢浪費(fèi)呢，在這最后的`時(shí)光里，我們應(yīng)該想想自己此時(shí)此刻該做些什么事才是最有意義的。還有，抓緊時(shí)間跟父母談?wù)勑�，或者在告別這個(gè)世界之前做一些自己喜歡的事。讓自己最后可以不留遺憾的告別這個(gè)世界。但是現(xiàn)在科學(xué)家的證實(shí)，“世界末日”根本就是謠言。

　　我們或許該歡呼，或許該慶祝，但在我們暗自慶幸之時(shí)，我們應(yīng)該懂得珍惜眼前的一切，我們應(yīng)該努力再努力的為自己的理想而奮斗，從現(xiàn)在起，我們不能再繼續(xù)以前那迷茫的生活，除此之外，我們還應(yīng)該鼓舞其他絕大部分人也應(yīng)該如此。我們大家應(yīng)該因這次“末日論”的破滅而改變以前那無意義的生活。

我們的世界作文9

　　當(dāng)我們背起小書包去上學(xué)，走過大街小巷時(shí)，就會看見那一個(gè)個(gè)形狀不同，顏色各異的垃圾桶，上面都寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的話語，這些話語早晚與我們相伴，卻又時(shí)時(shí)擦肩而過，無人問津。

　　在我們的生活中，許多人都不愛護(hù)環(huán)境，就拿我們的母親河“黃河”來說吧，我們的母親河原來是一條清澈見底的大河，可是我們的母親河為什么變“壞”了呢？后來我們才知道黃河變壞的原因。原因主要有兩個(gè)，第一是大自然變化的結(jié)果，自秦朝以來，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒，暴雨集中，加上黃土本身結(jié)構(gòu)松散，致使大量泥沙進(jìn)入黃河；二是人為造成的，隨著人口的迅速增長，無限制地開墾放牧，綠色植被遭到嚴(yán)重的破壞，水土流失加劇，同時(shí)還有一些大工廠又將污水排進(jìn)我們的黃河，使黃河受到嚴(yán)重的'水流污染，也使我們的用水成了問題，而且這些污水也同時(shí)污染了我們周圍的新鮮空氣。誰都知道，人的生命都離不開空氣，只有呼吸新鮮的空氣，我們的身體才能健康。水是生命的源泉，是哺育大地兒女安全的乳汁，不僅我們?nèi)祟惿�活、生產(chǎn)離不開水，動(dòng)植物也離不開水，如果沒有水，我們這個(gè)世界將歸于死寂。

　　我們要保護(hù)水源，節(jié)約用水。有的人或許會問，地球這么大，就我們幾家做到及時(shí)關(guān)水龍頭，那能節(jié)約多少呀？曾經(jīng)有好事的人算過一筆帳：如果水龍頭關(guān)不嚴(yán)，水一滴一滴地流，一小時(shí)就可流3。6公斤水，一個(gè)月就要流2。6噸，如果水流成線狀，一小時(shí)可流出17公斤水。試問，嘩嘩的流水聲，一個(gè)晚上會跑走多少水呢？大家都關(guān)好水龍頭，那會為我們這個(gè)世界節(jié)約多少水呢？這對于每個(gè)人來說，只不過是舉手之勞，你又何樂而不為呢！節(jié)約用水，除了及時(shí)關(guān)上水龍頭外，還要合理地利用每一滴水，讓它有更多的用場，比方說：“把洗臉的水用來拖地，拖地的水用來澆花……�！�

　　親愛的同學(xué)們，老師們，叔叔阿姨們，讓我們聽聽地球的呼吁，用自己的雙手來保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水吧！讓我們一起來拯救這個(gè)世界吧！

我們的世界作文10

　　總喜歡這美麗的夏日，盡管那是燥熱的，夏日，它給我了一種憧憬。憧憬著夜晚天空亮起的點(diǎn)點(diǎn)繁星，總懷念和你一起數(shù)星星的日子，那時(shí)的夜空，總是一種“星星開會”的景象。那時(shí)我把一片繁星的景象稱作“星星開會”，而你也總會順著我說：“走，一起去看星星開會�！蹦菚r(shí)我們總是開心的。

　　現(xiàn)在的夜空上，只看見一顆星星依然堅(jiān)持的亮著，從來不曾熄滅過，就像你的堅(jiān)持。我知道我是沒有這種精神的，總羨慕你的那種驚人的毅力。那顆星星總是亮著，盡管在龐大的宇宙中它是多么的渺茫。

　　夏日它給了我希望。晚上當(dāng)別人都因?yàn)閻灍岫�都聚在外面乘涼時(shí)，你總會帶我去那一座小山丘。那個(gè)山丘上長滿了整齊的草，我總喜歡坐在上面，而你總是站著。在那里，總會感受到無比清涼的晚風(fēng)。我們在那里能夠眺望整個(gè)城市，總能感受到別人感受不到的爽快。那時(shí)夏夜的晚風(fēng)吹著我們彼此的頭發(fā)，頭發(fā)撫摸著臉頰。吹得草也隨著我們的.頭發(fā)動(dòng)起來。

　　還記得嗎？我們都喜歡那首叫做《夏夜晚風(fēng)》的歌，我們總喜歡一人戴著一只耳機(jī)聽，躺在草地上，坐在火車上，趴在桌子上，“夏夜里的晚風(fēng)，吹拂著你在我懷中，你的秀發(fā)蓬松，纏繞著我隨風(fēng)擺動(dòng)……”

　　如今，多么希望再吹起那夏夜晚風(fēng)。它會吹落星星嗎？它會吹跑童年嗎？它會吹走浮躁嗎？它會吹來想念嗎？這簡單的夏夜晚風(fēng)，對于我來說是復(fù)雜的。不喜歡現(xiàn)在的生活，不知道如今你在哪，我的希望總寄托在夏夜晚風(fēng)上，我們世界漸漸消失那份清涼與爽快。

　　看著天上唯一那顆亮著的星星，它好像跟著晚風(fēng)的腳步在移動(dòng)。我們也會跟著晚風(fēng)一樣向前走，它好像就是我的動(dòng)力，在迷惘的世界里，它也許可以抹去我心中的浮躁，義無反顧地向前走。

　　新的學(xué)期里，我希望我們的心都能像夏夜的晚風(fēng)一樣清涼。

　　我再也不害怕一個(gè)人的夏天。

我們的世界作文11

　　20xx年的第一場雪下起來啦！這是我們第一次看見今年的雪景，難免有些激動(dòng)，有些興奮！

　　下午課間的時(shí)候，我正走在走廊，抬頭一看，天空烏云密布，沒過一會豆大的雨點(diǎn)就“砸”了下來，風(fēng)也跟著瘋狂起來，雨水穿過欄桿，來到了我們的'教室走廊，地上滑溜溜的，我差點(diǎn)就摔了一跤，才發(fā)現(xiàn)那雨水中居然有小冰片一樣的東西，這樣的雨連續(xù)下來30多分鐘，就在快要放學(xué)的時(shí)候雪花漸漸在空中跳起來舞，時(shí)而濃密時(shí)而稀疏。

　　我把手伸到外面，幾朵雪花飄到我的手套上，它還是老樣子，白白的，圓圓小小的，時(shí)不時(shí)來一陣風(fēng)就會把它們給吹走，我不甘心，又把手向外伸了伸，雪花飄到剛飄到我手套上，我就立即把它們吃掉，那味道開始有點(diǎn)冰涼，后來就沒有了，沒有酸甜苦辣咸，就像從來沒來到我嘴里一樣。我把手套摘掉，再去接雪花，可它剛到我手上就變成了水，哦，原來我們的手是有溫度的，所以雪花接觸到手自然化成了水。

　　放學(xué)回家，等我寫完作業(yè)，小區(qū)的草坪上已經(jīng)有厚厚的積雪了，迫不及待下樓，在雪地上這邊踩踩，那邊摸摸，爸爸媽媽和哥哥也很快參與進(jìn)來，媽媽和爸爸合作，一個(gè)滾了大雪球，一個(gè)滾了小雪球，他們把兩個(gè)雪球堆在一起，分別做成了雪人的頭和身體，我找來樹枝，樹葉，石子做成雪人的手臂，鼻子和眼睛，在我還想用什么做雪人帽子的時(shí)候，天空飛來一個(gè)雪球和我的臉做了一次親密接觸，原來是哥哥悄悄滾了一個(gè)雪球偷襲我，我也不甘心，抱起雪人的頭就砸向他，他反應(yīng)快，不然肯定也沒有好下場……

　　第二天就不下雪了，每天我走路都會趕著雪地踩踩，仿佛那么做了之后才過癮，沒幾天雪融化了，但這場雪給我留下來美好的記憶，我最喜歡下雪天啦！

我們的世界作文12

　　當(dāng)我們背著小書包去上學(xué)，走過大街小巷時(shí)，我們會看到不同形狀和顏色的垃圾桶，上面寫著“保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任”。這些話遲早會伴隨我們，但總會擦肩而過，無人問津。

　　在我們的生活中，許多人不關(guān)心環(huán)境。以我們的母親河“黃河”為例。我們的母親河曾經(jīng)是一條清澈見底的河，可是為什么我們的母親河會變得“不好”？直到后來，我們才知道黃河為什么會變壞。主要有兩個(gè)原因。首先是自然變化的結(jié)果。秦以來，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)涼，暴雨集中，黃土本身的松散結(jié)構(gòu)導(dǎo)致大量泥沙進(jìn)入黃河；第二，是人為的。隨著人口的快速增長，無限制的開墾和放牧，綠色植被遭到嚴(yán)重破壞，水土流失加劇。同時(shí)，一些大型工廠向我們的黃河排放污水，對黃河造成了嚴(yán)重的水污染，使我們的用水成為一個(gè)問題。此外，污水也污染了我們周圍的新鮮空氣。大家都知道，人離不開空氣。只有呼吸新鮮空氣，我們的身體才能健康。水是生命之源，也是喂養(yǎng)地球兒童安全的乳汁。不僅沒有開水我們就不能生存和生產(chǎn)，動(dòng)物和植物也離不開開水。沒有水，我們的世界將會死亡。

　　我們應(yīng)該保護(hù)水源，節(jié)約用水。可能有人會問，既然地球這么大，及時(shí)關(guān)掉水龍頭能省多少錢？做過好事的人算過一個(gè)賬：水龍頭關(guān)不好，水就一滴一滴的流，一個(gè)小時(shí)就流3個(gè)。6公斤的水，一個(gè)月會流2次。6噸，如果水呈直線流動(dòng)，一小時(shí)可以流出17公斤的'水。流水聲一晚上會流走多少水？每個(gè)人都關(guān)掉水龍頭，它能為我們的世界節(jié)約多少水？對于大家來說，這只是一點(diǎn)點(diǎn)努力，為什么不去做呢？節(jié)約用水，除了及時(shí)關(guān)掉水龍頭，還要合理利用每一滴水，讓它變得更有用。比如“用洗臉的水拖地，用拖地的水澆花……”

　　親愛的同學(xué)們，老師們，叔叔阿姨們，讓我們傾聽地球的呼吁，用自己的雙手保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水！讓我們一起拯救世界！

我們的世界作文13

　　數(shù)學(xué)老師————自戀狂

　　我的數(shù)學(xué)老師，就是我的班主任，他真是太太太自戀了。瞧他，長劉海，圓肚皮，比我還矮，一笑要人命，但他教學(xué)可是一流的。

　　他最會弄人了，男生他會先開玩笑，再揍，邊笑邊揍，仿佛一點(diǎn)也不生氣，等學(xué)生被揍哭了，他再笑著說話；女生他很少揍過，一般都是采取無聲勝有聲的政策，十分有效。

　　我們都叫他老閆。

　　老閆太肥了，還很貪吃，經(jīng)常說我們師母不給他吃晚飯，都把他餓瘦了。怎么可能？！還餓瘦了，分明是越來越胖！

　　我們之所以稱他為豬豬俠，不僅僅是因?yàn)樗�胖，還有兩點(diǎn)：問我們要糖吃，太自戀。先說他吃的方面吧！上文已說過，他越來越肥，卻整天說要減肥，還給全班同學(xué)立下這了這樣的規(guī)定：如果考試沒達(dá)到他的要求，我們?nèi)��?1人都要給他買一塊糖，反之他給我們每人夾一塊。上次我們輸了，這次又賭！當(dāng)然，又輸了。

　　他不讓我們直呼其名，我們私底下認(rèn)為這是有原因的

　　語文老師————不好形容

　　我的語文老師很瘦很瘦，長得很帥很帥。若把他混在人群里，肯定一眼就能認(rèn)出來。他的鼻子又長又細(xì)，像個(gè)老鷹。他的.性格也很古怪，或許說不上古怪，比較奇怪吧。

　　我們都叫他老張，因?yàn)樗�姓張�?/p>

　　那次他以前的學(xué)生來看他，還給他一瓶飲料。他說：“我想哭……”想哭……哭……

　　老張很懶的，如果一節(jié)課能做十件事，或要求做十件事，他頂多做三件。不過他還是挺負(fù)責(zé)的。

　　他是個(gè)面癱，不過比較輕微，除了笑和生氣的表情，幾乎沒了。我跟他說，他還不承認(rèn)！

我們的世界作文14

　　在這小小的世界中，擁有著一群天真無邪的我們。而當(dāng)有一天，那個(gè)天真的我們突然間消失得無影無蹤了，有的，只是那歷經(jīng)了重重挫折的、已了解社會、已長大的我們……

　　有時(shí)候，我們會無緣無故的煩惱，卻又不知道自己到底在煩些什么…可是又會突然間莫名的開心起來，這恐怕就是我們、有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)的我們…

　　預(yù)旅，一個(gè)不大的班級，一個(gè)只有我們十六個(gè)女生的小班級。但是，這個(gè)不大的班級卻有著不尋常的學(xué)習(xí)生涯…

　　她們，愛哭、愛笑、愛撒嬌、愛搞怪，她們，很放肆卻能把握分寸、很貪玩卻也能認(rèn)真學(xué)習(xí)、很調(diào)皮卻也不失那份可愛…她們，說話很直，有時(shí)甚至?xí)�有點(diǎn)傷人，卻又句句在理，有時(shí)很感人、很得民心，卻又很惡搞。那講臺上雙手插腰、頭向右上方昂著，嘴里正喋喋不休的“罵”著某人的、就是我們可愛的阿美吖，活像個(gè)小潑婦呢…那雙手?jǐn)[著蘭花指、扭著PP的可不是我們的活寶→阿管嗎…呼呼~還有那學(xué)著蠟筆小新叫“媽媽”的三歲的阿彬…一天到晚開演唱會的、讓眾人都吃不消的阿麗…當(dāng)然、，也少不了她的“病友”→阿泡…還有英文拽得不錯(cuò)的阿三〔科羅拉多大峽谷〕{噓}…還有那怎么吃都不會胖，卻又很會吃的阿Y〔小羅曾對她說：你的笑容很美，但我的心卻在滴血〕…當(dāng)然也少不了咱的阿衰還有有點(diǎn)幼稚的阿宋…我們的阿瑪每天都辛苦地交著數(shù)學(xué)作業(yè)，還有尊稱為“咆哮姐”的阿鑫…名字糾結(jié)了好久的阿婷…淡定的.阿驍…東跑西跑的阿蔡…還有就是我們的大班長阿慮…

　　我們只是一個(gè)小小的班級，但我們卻并不平凡…我們一起探討感情的事，一起分享好聽的音樂，一起迎接老師的到來，一起挑逗老師，一起八卦，一起……突然發(fā)現(xiàn)，我們這個(gè)新組成的小集體，在這短短的幾個(gè)月來，我們已經(jīng)有了那么那么多的回憶和努力……

　　姐妹們，我相信我們會一起很好地走下去的，加油！

我們的世界作文15

　　何為熱鬧？推杯換盞？

　　何為孤獨(dú)？形單影只？

　　熱鬧，孤獨(dú)，可并存焉？有人認(rèn)為，熱鬧即是熱鬧，孤獨(dú)既是孤獨(dú)，熱鬧不比孤獨(dú)，熱鬧相反孤獨(dú)，二者怎可混為一談？非是熱鬧，即使孤獨(dú)。那我們應(yīng)如何取舍呢？是以熱鬧相處世界，還是以孤獨(dú)孤芳自賞？私以為若取熱鬧，則終日笑意盈盈，則終日碌碌無為；若取孤獨(dú)，則終日思辨天地，終日閉門造車。太熱鬧，無為；太孤獨(dú)，無成。物極必反，萬物終須有度。

　　故熱鬧與孤獨(dú)需兼得也，熱鬧的世界，孤獨(dú)的我們。世界若是過于平靜，一切事物誕于其中便如石頭擲于水中卻無波無瀾，毫無感覺，任天大的事也不過泛起一小小的波紋，消逝于浩瀚的汪洋中。這有何意思呢？世界應(yīng)是熱鬧的，中國各地的評選十大好人活動(dòng)、愛心助學(xué)活動(dòng)、早餐工程……讓這個(gè)世界感受到了一點(diǎn)溫暖，亦讓我們的.心感受到了溫暖。它們無一不昭示著這個(gè)世界是熱鬧的，也只有這樣的熱鬧的世界，我為人人，人人為我的世界，才是真正的熱鬧的世界。

　　但身為個(gè)人，卻不可過于熱鬧。憶往昔新中國初成立時(shí)，科技十分落后，是老一輩的科學(xué)家們，是他們，用自己的肩膀，扛起了這個(gè)國家的未來！中國何以將研究進(jìn)行的如此之快？是那時(shí)候的人都是天才嗎？不，不是！是他們憑借著自己艱苦卓絕的努力和忍受著常人無法忍受的孤獨(dú)，生生地讓中國站了起來。倘使像現(xiàn)在的學(xué)生一般——桌旁一個(gè)手機(jī)，不時(shí)彈出兩條消息，便放下筆看看，樂兩聲，再回上兩句話，那還能如此嗎？手機(jī)，讓我們太過熱鬧了。

　　一個(gè)人太熱鬧，這個(gè)人就完了；河床太平坦，感覺就消失了。

　　唯有在這樣熱鬧的世界中，存在著孤獨(dú)的我們，才能讓中國屹立于世界之巔。孤獨(dú)熱鬧，二者相輔相成。熱鬧，讓希望之風(fēng)吟詠于世間的每一個(gè)角落；孤獨(dú)，讓思辨之光綻放出無與倫比的光芒。

　　致熱鬧的世界，孤獨(dú)的我們。

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