猜猜他誰(shuí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的猜猜他誰(shuí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
猜猜他誰(shuí)作文1
他長(zhǎng)得胖胖的，身材不是很高，走起路來(lái)像一只帝企鵝。他的臉蛋圓圓的，眼睛不大，但囧囧有神，笑起來(lái)像彎彎的月亮。他的力氣可以說(shuō)是全班第一！他也很喜歡踢足球，是班級(jí)足球隊(duì)的'一名隊(duì)員。
他待老師、待家人，都很有禮貌。尤其是對(duì)我，他對(duì)我非常好。一天晚上，我和他還有周英杰一起吃飯。飯后，阿姨提議給我們吃雪糕，我們興奮地喊到“好呀！好呀！”可是看到冰箱里沒(méi)有我喜歡吃的老冰棍后，我一賭氣說(shuō)：“哼，不吃了！”他不但沒(méi)有生氣，還安慰我：“別生氣，我把我的給你�！薄爸x謝！”那天晚上，不知為什么，我心里一直很感動(dòng)。
雖然他的成績(jī)并不是很好，但我一直很耐心地幫助他、輔導(dǎo)他；雖然他有一點(diǎn)兒調(diào)皮，我也沒(méi)有對(duì)他發(fā)火，而是溫柔的和他講道理。
如果同學(xué)們都是一只只小鹿，那么他就是最活潑的那一只。
你知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他誰(shuí)作文2
他戴著眼鏡，粗粗的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，透出一股機(jī)靈勁兒。作文小小的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴，說(shuō)起話來(lái)經(jīng)常讓我們樂(lè)不可支。他也非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常受一些女同學(xué)的崇拜。
在一次體育課上，老師讓我們練習(xí)自由跑，隨著一聲哨響，同學(xué)們都沖了出去，而他卻不慌不忙的跑在了后面，要到終點(diǎn)時(shí)，他卻突然加速，輕輕松松的`得到了第一名。
在上一屆校運(yùn)會(huì)時(shí)，他參加了鉛球比賽。只聽(tīng)裁判員哨子一響，他就舉起了沉甸甸的鉛球，托在手上，把身子向一邊側(cè)，然后奮力一投，只見(jiàn)鉛球從他手中飛了出去，重重地落在地上，鉛球落在了第二格的中間。在扔第二次時(shí)，他深深地吸了一口氣，嚴(yán)格按照老師的話去做，果然超出了第一次的成績(jī)，球快接近三米了。最終，他獲得年級(jí)的第一名。
中午，自主八分鐘的表演時(shí)間到了。他把自己編的故事講給大家聽(tīng)，故事非常有趣。聽(tīng)完故事以后，大家都捧腹大笑。
小朋友們，猜猜他是誰(shuí)？
猜猜他誰(shuí)作文3
他長(zhǎng)著一雙神采奕奕的眼睛，彎彎的眉毛像月亮，小小的鼻子下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，經(jīng)常會(huì)說(shuō)出一些深?yuàn)W的話來(lái)，他只要一笑，臉龐上便會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)深深的小酒窩呢。
他的'學(xué)習(xí)很好，記得有一次，上數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫了一道數(shù)學(xué)題，讓我們當(dāng)堂完成。好多同學(xué)都抓耳撓腮，5分鐘后，老師讓同學(xué)們上黑板寫答案，同學(xué)們東看看西瞅瞅，就是沒(méi)人舉手，這時(shí)他走上講臺(tái)，三下五除二的就把答案寫在了黑板上，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
他不光學(xué)習(xí)好，而且經(jīng)常幫助同學(xué)。有一次上美術(shù)課，上課鈴響了，我在書包里東翻西找，怎么也找不到水彩筆。呀！我突然想起來(lái)了！我昨晚忘記把水彩筆放進(jìn)書包里了。這時(shí)，他拍了拍我說(shuō)：“沒(méi)帶水彩筆嗎？”說(shuō)著，他把他自己的水彩筆借給了我。
你們猜猜他是誰(shuí)呢？
猜猜他誰(shuí)作文4
今天，我來(lái)給大家介紹我的同學(xué)。他有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙寶石般的眼睛，臉上還有小酒窩，特別可愛(ài)又迷人！
他有那么一點(diǎn)膽小。有一次，全班舉行講故事比賽，大家都把手舉得高高的想上去講故事，可是只有他沒(méi)有舉手，老師偏偏就選了他。他并沒(méi)有走上講臺(tái)，而是停在半路上右手拿著書，左手扯著衣角。老師溫和的問(wèn)：“怎么了？”老師一說(shuō)完，他的眼淚默默的.從眼角邊流了出來(lái)。老師奇怪地問(wèn)：“為什么你要哭呢？”他小聲的說(shuō)：“我……我害怕�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“沒(méi)事的都是班里人，不要哭了，快把眼淚擦干�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭馬上把眼淚擦干了。
我們經(jīng)常一起畫畫，他最喜歡畫的是兇猛的大恐龍，不得不說(shuō)他畫的蠻好的。
這就是我的同學(xué)，你能猜到他是誰(shuí)嗎？
猜猜他誰(shuí)作文5
今天，我要給大家介紹我的一個(gè)非常好的朋友，你能猜出來(lái)他是誰(shuí)嗎？
她有一個(gè)中等的身材，像一位站崗的戰(zhàn)士。他的.眼睛炯炯有神，像小兔子。眉毛彎彎的，細(xì)細(xì)的，像鐮刀。他的鼻子小小的，很可愛(ài)。他的嘴巴和草莓一樣紅，笑起來(lái)像切成一半的西瓜。他的頭發(fā)黑黑的，像黑色的瀑布。他平穿著一件布滿格子的衣服和一件黑色的褲子。他每天背的書包非常奇特，顏色也好看。
他平時(shí)最喜歡和我一起寫作業(yè)，看書等。有一次，我看一本書，里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字，是他教我的。
這就是我可愛(ài)又愛(ài)學(xué)習(xí)的好朋友——高X。
猜猜他誰(shuí)作文6
他，有一雙小小的眼睛，一張小小的嘴巴，胳膊是細(xì)的.，腿也是細(xì)的，還有瘦得像火柴棍似的身體。最特別的是他的頭發(fā)，有兩層，上層是鍋蓋型的，大家叫他“鍋蓋頭”。
他精力特別旺盛。上課左扭扭，右扭扭，好像屁股坐在有刺的凳子上；一下課，他便呼朋喚友，與同學(xué)們打成一片；要不就是手舞足蹈地和朋友聊天，天文、地理、生物、化學(xué)，沒(méi)有他不懂的。
但有一件事可以使他迅速安靜下來(lái)，那就是做數(shù)學(xué)題。一次，謝老師給大家出了一道超難題，大家都說(shuō)不會(huì)，只有他坐在那里苦思冥想，他的好朋友泡泡哥來(lái)找他玩，他卻紋絲不動(dòng)，于是泡泡哥用力推了他一下，他反而大吼：“不要煩我做題！”——所以，認(rèn)真起來(lái)的他，可是很“酷”的哦！據(jù)說(shuō)，他還在“學(xué)而思”數(shù)學(xué)超尖班呢！
講到這兒，你應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧？——他，就是可愛(ài)的彭爍！
猜猜他誰(shuí)作文7
他的臉圓圓的，眼睛瞇瞇的，笑起來(lái)像一條線。他的身材并不高，腿粗粗的，身子壯壯的，就像一個(gè)“小矮人”一樣可愛(ài)。他活潑開(kāi)朗，臉上常掛著燦爛的'笑容。
上課時(shí)，他端正地坐在座位上，手和腳平放著，眼睛則聚精會(huì)神地盯著黑板上的字，耳朵豎起來(lái)，像小兔子一樣機(jī)靈地聽(tīng)著老師講的每一句話。他上課的狀態(tài)可真專注啊!難怪他學(xué)習(xí)那么好，考試總是名列前茅。
他的脖子比同學(xué)們要略微短一些。一次體育課，老師要測(cè)短跑，輪到他跑了。我喵了一眼，哈哈，你瞧!只見(jiàn)他邁開(kāi)大步，手前后擺動(dòng)，倒是他的脖子好像被衣服淹沒(méi)了一樣。他跑起來(lái)就像一只調(diào)皮的小猴子，在跑道上瘋狂地飛馳著。
放學(xué)了，我倆肩搭肩，開(kāi)心地唱著歌，跟著隊(duì)伍來(lái)到校門口。我們互相說(shuō)笑著，談著一天校園里、課堂上發(fā)生的好玩的事兒。最終，我們不得不依依不舍地說(shuō)“明天再見(jiàn)”。
你們猜猜他是誰(shuí)吧，他就是我的好朋友陳……
猜猜他誰(shuí)作文8
我有一位好朋友，今天，我就把他介紹給大家，你能猜出他是誰(shuí)嗎？
他高高的，瘦瘦的，像一顆高大的樹(shù)一樣。她的頭發(fā)像黑色的瀑布一樣。從頭頂流到肩膀上。他有著彎彎的.眉毛，像月牙一樣。眉毛下面還有一雙像寶石一樣的眼睛。他還有著像山峰一樣的鼻子，鼻子的下面是張嘴巴，笑起來(lái)的時(shí)候像西瓜一樣。
他平時(shí)喜歡玩各種各樣的游戲。我們平常下課還喜歡聊天，每一次下課我們總有聊不完的天。
他就是我學(xué)校里的好朋友，江XX。
猜猜他誰(shuí)作文9
他長(zhǎng)著一雙大眼睛，像兩顆Q彈的果凍，上面還站著許多挺拔的小樹(shù)苗，在上面生根發(fā)芽。他的臉蛋像一枚圓圓的硬幣，時(shí)不時(shí)的.閃著光芒。嘴巴像紅紅的石榴，晶瑩剔透的，他的頭發(fā)像一畝田，立在頭上。
他的脾氣非常暴躁。只要他發(fā)火，就要把天捅出一個(gè)大洞。有一次，我看見(jiàn)他和別人討論問(wèn)題，看著看著，他們就開(kāi)始吵架。他連發(fā)了好幾個(gè)大炸藥，說(shuō)：“哎呀，你聽(tīng)我說(shuō)不行嘛，天天在那嘰嘰喳喳，誰(shuí)喜歡��？”把對(duì)方嚇得魂飛魄散，意見(jiàn)終于統(tǒng)一了，我也被嚇得不輕。
他最喜歡游泳。在游泳比賽中更獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)那是因?yàn)樗匠５目炭嘤?xùn)練。他練習(xí)時(shí)的姿勢(shì)像一只靈活的海豚，在海里暢游。有句俗話說(shuō)得好：“功夫不負(fù)有心人！”他用實(shí)際行動(dòng)印證了這句話。
他，就是一個(gè)脾氣暴躁，努力奮斗，熱情向上的同學(xué)！
姜老師，你知道他是誰(shuí)了么？
猜猜他誰(shuí)作文10
他，長(zhǎng)得高高瘦瘦的，有一頭清爽的短發(fā)，彎彎的眉毛下面是一雙亮晶晶的眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。他是“科學(xué)小達(dá)人”。上科學(xué)課老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)舉手回答，從容不迫地說(shuō)出好多大家不熟悉的`詞。什么“紅腹錦雞”啦，什么“浮力”、“阻力”啦……科學(xué)老師不住地稱贊他答得好，又問(wèn)他是不是課余很愛(ài)看科學(xué)、自然方面的書。他輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，我家有很多這類的書。我從三歲起就特別感興趣了�！�
他是“鋼琴小王子”。我們班教室后面的墻報(bào)上，有一張他參加鋼琴比賽的照片。照片上他穿著一套深藍(lán)色的馬甲、西褲，端坐在一架寬大潔白的鋼琴旁邊。他彈奏的神情那么專注，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上輕快地跳躍，你仿佛能感受到優(yōu)美的旋律像流水一般撫過(guò)心田。
你能猜出他是誰(shuí)嗎?
猜猜他誰(shuí)作文11
他的眼睛小到跟綠豆一樣，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條月牙形的縫。生氣時(shí)眼睛大得像顆葡萄，非常嚇人。頭發(fā)卷卷的很像鳥(niǎo)巢，如果他睡著了，小鳥(niǎo)可能以為這是自己的房子，就在他頭上孵小鳥(niǎo)，每天為他抓幾只新鮮的毛毛蟲(chóng)。如果把他的頭發(fā)拉長(zhǎng)，可能是全校頭發(fā)最長(zhǎng)的男老師。
他最大的.特點(diǎn)是有一個(gè)圓滾滾的啤酒肚，第一次見(jiàn)到他以為肚子里面裝著一個(gè)大皮球，也可能藏了一個(gè)大西瓜。他非常幽默，有一張出口成章的嘴巴，不知道的還以為是相聲演員。他上課的時(shí)候手舞足蹈的拿粉筆的時(shí)候跟抽煙似的，可能是煙抽多了，所以習(xí)慣了。
我們寫作業(yè)的時(shí)候，他有時(shí)會(huì)再給我們講一遍，好讓我們印象更深刻，我原想男老師是粗心大意，沒(méi)想到他卻如此細(xì)心。他善于觀察，還為我們專門花了一節(jié)課的時(shí)間講作文經(jīng)常犯的錯(cuò)，他還讓我們充分了解了木小馬，雖然他是我們的新老師，但我們還是喜歡跟他玩。
你們猜到他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他誰(shuí)作文12
他有一團(tuán)卷頭發(fā)，軟軟的像棉花糖。眼睛水靈靈的，鼻子挺高，嘴巴大大的，好像一口可以吞下一個(gè)大西瓜！皮膚有點(diǎn)兒黑，身材胖胖的，仿佛肚子里有一個(gè)小寶寶。
上課時(shí)，他很愛(ài)跟同學(xué)們講木小馬的故事，總愛(ài)在黑板上寫來(lái)寫去，故事講得好笑，我是聽(tīng)了還想再聽(tīng)，百聽(tīng)不厭。
有一次，我上課不認(rèn)真聽(tīng)。當(dāng)時(shí)他在講木小馬。于是，我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，畫畫也不知道怎么畫，腦子里一片空白。放學(xué)回到家，姐姐微信留言給他，他立刻打來(lái)電話把木小馬的'故事從頭到尾，一字不落地講了出來(lái)。我很快就明白了意思。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，他還對(duì)我說(shuō)：“你可不要成為這個(gè)木小馬哦，下次不要犯同樣的錯(cuò)誤�！痹谖已壑�，他就是個(gè)百問(wèn)百答的百科全書。問(wèn)什么答什么，好像沒(méi)有他不知道的事情。他的腦子就像一個(gè)超級(jí)字典。
我覺(jué)得他既幽默又善良。我很喜歡他。
現(xiàn)在你們知道他是誰(shuí)了嗎？
猜猜他誰(shuí)作文13
我有一個(gè)好朋友，他的頭發(fā)烏黑烏黑的，有一對(duì)大大的眼睛，鼻子挺得高高的。
他特別愛(ài)笑，我還記得有一次我給他講了一個(gè)笑話，他就哈哈哈地笑個(gè)不停。
他特別特別關(guān)心他的'每一個(gè)朋友，有一次數(shù)學(xué)考試，我考了99。5分，他考了100分，我的心情很低落，他看到這個(gè)情況，就安慰我，還說(shuō)很多很多鼓勵(lì)我的話呢！我聽(tīng)到了這些話，心情就好多啦！下課了，我們就開(kāi)開(kāi)心心地去操場(chǎng)上踢足球、跑步。
他酷愛(ài)踢足球，也喜歡跑步等等，他還是我們班的足球隊(duì)員呢！有一次我在教室里看到他在操場(chǎng)上像風(fēng)一樣地奔跑，一會(huì)兒就連人影都跑不見(jiàn)了。
這就是我的好朋友，猜猜看他是誰(shuí)？
猜猜他誰(shuí)作文14
她是一個(gè)很愛(ài)笑的女孩子，笑起來(lái)特別甜。
瞧，那一頭頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，而且烏黑光亮。她的臉小小的，眼睛水靈靈的；她的嘴很紅潤(rùn)，像擦了口紅一樣。
她的愛(ài)好有很多，跳繩、唱歌、跳舞……樣樣都在行。有一次，六一兒童節(jié)，她唱了一首歌，那歌聲跟天使唱歌一樣，同學(xué)們都驚呆了，一個(gè)個(gè)都叫起來(lái)：“再來(lái)一首，再來(lái)一首�！�
她最大的.特點(diǎn)就是樂(lè)于助人。有一次，我語(yǔ)文沒(méi)有考好，她就跑過(guò)來(lái)安慰我，逗我開(kāi)心，還對(duì)我說(shuō)：“這一次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，下次一定能考好的！”她還送給了我一串和她手上一樣的手鏈呢！
你猜出她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他誰(shuí)作文15
他掉了兩顆牙，長(zhǎng)著一雙又大又明亮的眼睛，臉白白凈凈的，是個(gè)中等個(gè)子，眉毛彎彎的，像個(gè)月亮。
他是一個(gè)大書迷。有一次，上數(shù)學(xué)課，老師把定課外書的同學(xué)叫上來(lái)，把書遞給了他們�；氐阶唬徒蚪蛴形兜腵看看了起來(lái)。那時(shí)候，數(shù)學(xué)老師正在講課，老師說(shuō):“這道題誰(shuí)會(huì)？會(huì)的請(qǐng)舉手�！钡鄾](méi)人舉手。老師挑他回答，但是他沒(méi)一點(diǎn)反應(yīng)，老師喊了又喊，但是還沒(méi)反應(yīng)。老師走到他的座位旁邊，他還不知道。老師敲了敲他的桌子，他才看見(jiàn)你老師，老師把他書沒(méi)收了，他還哭了呢！
同學(xué)們，你們猜一猜，他是誰(shuí)？
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