我想唱首歌作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我想唱首歌作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我想唱首歌作文1
我想唱首歌，希望同學們可以從中學到一些寫作技巧，祝大家閱讀愉快。
愛是清晨桌子上的一杯熱牛奶，愛是早晨鄰家阿姨的等候，愛是比賽場上的陣陣加油聲，愛是我想唱首歌，唱首愛的贊歌。
我想唱首歌，送給我的母親。
走進大廳，一杯正冒著熱氣的牛奶在餐桌上�，F(xiàn)在才六點多，是誰起那么早呢?
“咕咕”一股暖流流進全身，讓原本冷冷的身體一下子暖和起來。
肚子憋得不行了。急急忙忙跑進廁所。呼。
咦?廚房的燈怎么開了?推開門一看，媽媽正在洗杯子、煮開水。手法那么嫻熟，那么的有條不絮。眼睛不禁濕潤了，媽媽是幾點起床的?那么冷的天氣竟然不顧自己的身體。
“媽!”我輕輕地喊了一聲。媽媽停頓了一下又忙活了起來：“一會就有牛奶喝啊，等等哦!”眼淚忍不住流了下來，撲進媽媽的懷里緊緊地抱著。
我想唱首歌，送給那只有一面之緣的阿姨。
糟了，糟了，要遲到了。想起班主任那獅子臉，就不禁打了個冷顫。
急急忙忙地梳洗一番，頭發(fā)來不及梳就沖出去了�！暗纫幌�!”現(xiàn)在是學生上學的高峰期，電梯會爆滿，搞不好要等個五分鐘，到時就遲到了。完了完了。
“呼，呼”總算趕上了。
“不用這么趕，等著你呢�！鳖^頂上傳來聲音。抬頭一看，是隔壁家的陳阿姨。她穿著寶藍色的運動T恤，帶著運動帽。似乎覺察到我的'注視，陳阿姨說：“我聽見你關門的聲音了，所以在這里等你�！备屑さ目粗⒁�，原來等著呢!
我想唱首歌，送給為我加油的同學們。
天氣火辣火辣的，運動場上的選手們熱火朝天的比賽著。
“砰!”發(fā)令槍打響了。下一場輪到我了。我緊張起來了，甚至想要放棄。
“陳曦，加油。陳曦，加油。陳曦，加油。”觀眾席上同學吶喊起來，為我打氣。聽著同學們的打氣，不再緊張了。從心底里生出一股信心和勇氣。
“預備~砰!”我沖了出去，同學們在不停地打氣，吶喊聲連連。使出全身的力氣向終點奔去�？�，快到了。吶喊聲愈加強烈。越過了終點，看著觀眾席，開心地笑了。
我想唱首歌，唱首愛的贊歌。
我想唱首歌作文2
若你真的有想過，現(xiàn)在就不會扯著頭發(fā)抓狂；若你真的有想過，現(xiàn)在就不會一遍又一遍對著天花板訴說著不該，一切都在我以為里；若你真的有想過，現(xiàn)在就不會發(fā)狠學習，于過去的一切作對比。
轉(zhuǎn)眼間，我已初二了，即將踏入初三的旅程。你準備好了嗎？我不得不問自己！因為初三是一生當中的轉(zhuǎn)折點，一個容不得我們開玩笑的轉(zhuǎn)折點。我無法再用初三離我很遠這個荒謬的理由來安慰自己，因為我離初三不遠了，可以說是近在咫尺之間。
我現(xiàn)在開始后悔。初一的我坐在最后一桌，戴著一副眼鏡，雙腳擱在桌腳下面的柜子上雙手抱住后腦勺靠在椅子上，一副慵懶貓咪樣，別提有多愜意了。遇到不喜歡的科目，就攤開書本，趴在書桌上，手放在書本上，一遍又一遍的轉(zhuǎn)著筆，玩膩了就在校服的袖口處慢騰騰的寫“周杰倫”三個字�！班嵤⑵G，這道題你來做�！睌�(shù)學老師放下手中的書，指著黑板上的兩道題。我慢悠悠的站起來，瞇了瞇眼，過了好長一會才向講臺走去。接過粉筆，卻遲遲不肯下手，氣得老師在一旁干瞪眼，拿我沒辦法。良久，我才寫下一個答案，另一題看都不看，轉(zhuǎn)身徑自走向自己的座位，不顧老師那發(fā)飚的前奏。“鄭盛艷，你是不會嗎？還有一題為什么不做？”老師冷冷的話語透著空氣傳入我耳中。我再次趴在桌上，一字一字的說道：“不——想——做！”班中的同學望望我望望老師，做出一副不敢相信我會頂撞老師的表情。老師大概氣得無語了，摔門走了。而我也不顧同學們的議論，繼續(xù)做著我喜歡的事�？扇缃�，我已是千瘡百孔，如果再不補，我這座房便要倒了�，F(xiàn)在的我好后悔，好后悔。老師，請下次做題的時候一定叫上我，我不想落后，再也不想了！我是蝸牛，我會慢慢往上爬的，周杰倫不是唱過《蝸牛》這首歌嗎？
該不該擱下重重的`殼
尋找到底哪里有藍天
隨著輕輕的風輕輕的飄
歷經(jīng)的傷都不感覺疼
我要一步一步往上爬
等待陽光靜靜看著它的臉
我要一步一步往上爬
在最高點乘著葉片往前飛
讓風吹干流過的淚和汗
總有一天我有屬于我的天
我就是周杰倫歌中的蝸牛，正一步一步艱辛的往上爬，雖然很累，但值得！不經(jīng)意間，陽光穿透了烏云，照在了我的身上，暖暖的，不知為什么，我身上多了些熱情與堅定，我告訴自己，好好把握現(xiàn)在，過去的讓它過去吧！
我一邊又一遍的唱著這首歌，沒有煩至人心的情緒。我該放下明天還很遠的念頭，如蝸牛會一步一步往上爬，然后乘著葉片往前飛。
我想唱首歌作文3
我想唱首歌，不一定婉動聽，但卻飽含深情；我想唱首歌，不一定高亢激情，但卻充滿著我無限的感激。那是一首贊美的歌，它贊美的就是您―――老師。
記得前不久，我因模擬考而沮喪過，因為我進入了全班第二輪里―――“差生”。它重重地打擊了我。走在回家的路上，我心與這喧鬧的城市不相符。寂靜而又沉悶，孤獨而又害怕，像一條被遺棄的狗，可憐又可悲。我的心被那分數(shù)刺痛了無數(shù)次，我沉浸在這悲慘里不可自拔。“哎，小C�！敝宦牨澈髠鱽砹艘宦暫艉�。會是誰呢？我回頭一看。我驚訝極了，是老師。“你怎么走得這么慢？天這么熱，怎么不回家呀！”“我……”不能說，這么難為情的事怎么能告訴老師呢！我心里很快產(chǎn)生了一種想法。“沒事，只是閑逛罷了�！薄拔抑滥阌惺�，都寫在臉上了�！崩蠋熡媚欠N迫切讓我說出來的'目光望著我。等了一會兒，我實在忍不住了，心里有一肚子的委屈，要找人發(fā)泄。我便輕聲地說：“老師，我……我考試分數(shù)很差，名次排在很后面�！薄霸瓉硎沁@樣，老師明白了。走，到那邊去坐坐�！蔽矣谑呛屠蠋焷淼搅四莻�小花園內(nèi)。“是什么原因，是沒有發(fā)揮好還是不懂？”我沒有回答�！叭绻菦]有發(fā)揮好，那只要下次注意就可以了。如果是不懂，那就要想辦法把它搞懂。不要怕，有什么困難找老師，不會做的題目，老師來教你。哦，對了，你還要注意點學習方法，要學會找重點�！彼呐奈业募绨蚶^續(xù)說：“要對自己充滿信心，這點挫折難不倒你，要敢于接受這個事實。不能讓它壓倒你。努力一點，最后的拼搏，你一定能成功，知道嗎？到時候考不上重點學校，你別來看我�？旎厝�，什么大不了的事，原來是芝麻綠豆大的小事�？奘裁�，快拿餐巾紙擦擦�；厝グ�！”老師的話，像一把鑰匙，打開了我心頭的鎖。老師說的對呀，只有接受事實，并且更加努力，才能獲得真正的成功。在這里哭，還不如回家復習。老師，您相信我，我不會辜負您的期望，在您的指引下，我重新拾起信心，我對未來充滿希望，我的未來不是夢，我一定考出好分數(shù)，考進理想的學校來報答您對我的諄諄教導。
時間流逝，眼間我坐在考場上，心里有點復雜，但想起您，老師，我突然心胸開闊，因為我和您有個約定。
我想唱首歌作文4
無法用言語來訴說，只能用行動來表達，這個夏天，我從心底里明白，沒有什么比家溫暖，比親情重要。
自上學以后，就一直沒有回老家看看了。趁放暑假，準備去看看爺爺奶奶。
收拾好行李，跨出大門，便開始走上了回家的路。我的老家可以說在一個比較偏僻的地方吧！走在羊腸小道上，路比較難走，兩旁的樹獻出了濃蔭，至少減少了幾分燥熱，由于歸心似箭，所以自己連走了多遠也不知道。去老家的路兩旁草長得更密了，樹長得更高了。我隱約看到了我的老房子，在仿佛經(jīng)歷了風吹雨打之后，又多了幾分滄桑。離家越來越近，我看到了兩個忙碌的背影，七分高興卻又有三分酸楚。
爺爺奶奶見我來了，放下了手中的活，笑著說：“稀客啊，你今天怎么還來了��？！”聽了這句話，我感覺好親切，很后悔以前我的那種覺得老家很偏僻的錯誤想法。
進了家門，爺爺給我倒了一杯涼開水，遞上了一條干毛巾，讓我擦汗；奶奶接過我的行李，我被他們無微不至的愛所籠罩著。
在老家的這一段日子里，隨著早晨的一聲雞啼，我們便開始了一天的勞動。載上草帽，拿上一把鐮刀，挑上一擔籮筐，便在田間開始穿梭，掰玉米了�？粗麄儖故斓臉幼樱绎@然有點“笨拙”了。一個又一個，一筐又一筐……，就這樣，一塊田的玉米我們就掰完了，身體早已是汗流浹背，雖然覺得很累，但我快樂著。每天早睡早起，日出而作，日落而息。
早餐簡單卻營養(yǎng)。一鍋玉米糊，光色澤上就比較誘人，沒有調(diào)味料，添加劑，唯有健康和營養(yǎng)，這種東西我也只在我的老農(nóng)品嘗到，現(xiàn)在，那碗熱氣騰騰，清香四溢的玉米糊似乎還在我的.腦海里。
老家的夜晚很美。一家人坐在稻場里吃著晚飯。仰望天空，繁星點點，很養(yǎng)眼；涼風習習，每一縷都與肌膚擦肩而過。菜比較簡單，但我覺得很可口，坐在桌前，不緊不慢，拉拉家常，談笑風生，其樂融融。樹林里的昆蟲演繹著一場夏夜視聽盛宴。
……
又到離別時，我覺得很不舍。這些天，我每天都很充實，快樂。同時也帶給了爺爺奶奶更多的笑臉。
家最溫暖，親情最重要。所以，我想唱首歌：“找點時間，找點空閑，領著孩子�；丶铱纯础呐聨桶职謰寢屜聪纯曜铀⑺⑼搿！蔽蚁脒@應該是所有老人的心愿吧！
我想唱首歌作文5
“今天，我想唱首歌！”畢業(yè)聚會上我鼓起勇氣說出了這句埋在我心底很久很久的話。腦海中閃現(xiàn)著一個月前的那一幕幕。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”
“嗯！好，下一個。”
音樂考試正在進行著，如果是以前也就算了，但現(xiàn)在是畢業(yè)考試��！
只想著昨晚媽媽教我唱歌的情景：“來，跟媽媽唱‘讓我們蕩起雙槳’。”
“讓我們--蕩起--雙槳!”我?guī)缀跏且粋�字一個字的說出來的�！霸賮怼〈瑑和崎_波浪’�！眿寢尩纳ひ艉芴鹈�，可我就是唱不對：“小船兒--推開--波浪！”
“……海面倒映著美麗的白塔……”
“嗯，下一個�！�
教室里的歌聲打斷了我的思緒，還有十個人就到我了�！安灰�，你能唱好的！”媽媽的話還清晰地在我耳邊回蕩。媽媽實在沒信心教我了：“算了，明天你就這樣唱吧！”我失落地帶著歉意對媽媽說：“對不起，媽媽！可我盡力了！”“沒關系，孩子，歌兒唱不好沒關系！只要你敢去唱，敢去嘗試！”我點點頭，用力的點點頭。
“下一個�！�
沒人上臺。”下一個。”老師又喊了一遍。
同桌連忙推了我一下，我才慌忙地從回憶中醒過來，慌張的走上講臺，手緊握成拳頭，口中喃喃自語：“我能唱好的，我一定能唱好的！”
“開始�！�
“讓我們--蕩起--雙槳！”
才唱一句，下面的同學就已經(jīng)笑得上氣不接下氣。因為我那幾乎是在說歌。我的臉漲得通紅的`，但我還是鼓起勇氣堅持唱下去：
“小船兒--推開--波浪，海面--倒映著--美麗的--白塔……”
我一個字一個字無比認真地“唱”著歌。老師沒有喊停，同學們的笑聲也漸漸平息了，只有我一個人在那兒無比認真的唱著。
直到我把整首歌兒都唱完了，全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
畢業(yè)會考在即，誰也沒有再提起那次音樂考試，都在為升學而努力奮斗著，拼搏著。我成功了！會考結束后一禮拜，全班同學如約來到學校，搞一次聚會。在聚會接近尾聲時，我突然站到講臺上大聲地說道：
“今天，我想唱首歌！”
臺下一陣爆笑，但看到我一臉嚴肅的表情又馬上安靜下來，隨即爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
“讓我們--蕩起--雙槳，小船兒--推開--波浪……”
這次我還是一個字一個字無比認真的唱著。這次同學們沒笑，只是默默的為我鼓掌……
我想唱首歌作文6
當時間往今天再傾斜，你是爸爸又是我虛構的姐姐�？僧敃r間一點點被偷竊，雪落后才發(fā)現(xiàn)，你的責任，有沒有輕了一點。
——題記
電腦里的歌仍在一遍遍的播放著，窗外的天很藍，也很美。我倚在窗邊，想起了以前。
由于家里貧窮，所以爸爸很忙，畢竟他是家里的頂梁柱。以至于可以說我是媽媽一手拉扯大的。媽媽需要經(jīng)營一家卡拉ＯＫ店，店里的人總會唱著一首又一首的歌，而我，卻從未唱過。我不會唱歌，是的，我的.五音會不全，走音的現(xiàn)象時常出現(xiàn)，媽媽說想聽我唱首歌，我總會搖搖頭，不說話。不是不敢，只是怕我那走音的調(diào)子表達不出我對媽媽的情感。
聽媽媽說，我小時候經(jīng)常被隔壁的女孩欺負，她喜歡咬我，抓起我的手臂便狠狠的咬下去。那時候，爸爸不在家，所以我沒有爸爸可以為我出頭。而她，只要一哭，爸爸便會立馬出來。每每這個時候，媽媽便會充當一個爸爸的角色，嚇唬那個女孩，警告她不準再欺負我，還會用眼睛狠狠的瞪著她。那時候，我會感到很溫暖，有一種安全感油然而生。
上小學后，大腦里開始儲存著身邊各種各樣的信息，于是媽媽便喜歡在晚上跟我擠在同一張床上，聽我述說我大腦的信息。媽媽喜歡把被子嚴嚴實實的壓在我的身下，怕我感冒，媽媽也喜歡和我象兩姐妹一樣嘰嘰喳喳的聊天，甚至聊到三更半夜，眼皮實在睜不開為止。就這樣，媽媽便又充當著我姐姐的角色。
我清楚，媽媽的責任一點也不輕，她要教育，培養(yǎng)我，又要了解我，一位媽媽總會在爸爸、媽媽、姐姐這些角色里來來回回。
我長大了，而媽媽老了，歲月總是一點點的在我們身上留下它流走的痕跡。望著我一歲添一歲，媽媽笑了，欣慰的將她眼角邊上那一道道魚尾紋露了出來。她只記得我大了，卻忘了，她老了。她習慣了將自己一生的愛放在我身上，習慣了皺皺眉頭關心我，嘮叨我。
媽媽，我想為你唱首歌，努力的唱完這首歌，哪怕我會走音，哪怕你會忘了唱完這歌的人，是我——
“當時間往今天再傾斜，你是爸爸又是我虛構的姐姐，可當時間一點點被偷竊，雪落后才發(fā)現(xiàn)，你的責任有沒有輕了一點，寧愿媽媽你是妹妹，愛玩就玩，有我照顧你……”
我想唱首歌作文7
大廳里燈火輝煌，親友們聚在一起，歡聲笑語不絕于耳。桌上放著一只大蛋糕，并附有50根蠟燭，可是，已不會被吹滅了，因為今天的主角--我的爸爸，已出門而去了……ゲ皇且蛭不開心，也不是因為身體不舒服，只因為爸爸是警察！
雖然爸爸不在這歡慶的現(xiàn)場，但我依舊拿起麥克風，唱起了卡拉OK。因為我知道不管爸爸在哪，都聽得見我的祝福：爸爸，祝您平安！
隨著屏幕上歌詞的緩緩移動，我唱了起來。雖然唱得有些走調(diào)，但我卻是用心在唱--此時我記起了爸爸的一些往事，不知不覺地，一股熱流涌上心頭……
從我懂事起，爸爸就是個大忙人。一星期在家的日子決不超過三天。記得有一次，學校開家長會，可老師說話還不到十分鐘，他那討厭的手機就響了。后面的事也不言自明了，我只好自己記錄下老師說的話，害得我手忙腳亂，記下的東西連自己也看不清楚。
還有一次，是春節(jié)大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機前，等爸爸回來就開飯。
可等啊等，到11點了還不回來。我又著急，又難過，狂打爸爸的手機�？蓪γ�?zhèn)鱽恚?對不起，您撥打的手機已關機……"
已經(jīng)半夜十二點了，奶奶氣憤地說："讓這渾小子去吧！我們吃飯吧，不理他！"唉！這是真正的年夜飯！
半夜兩點，半夢半醒的'我聽見敲門聲，我緊張地沖了出去，打開了門。眼前的一幕讓我
呆了：爸爸的腿打著石膏，頭纏著紗布。爸爸說："手機好像壞了，所以沒有接到你的電話。"原來爸爸在執(zhí)行公務時受了傷�？龋职�，叫我怎么說您呢！
雖然爸爸對我的關心少而又少，但我從來沒怨恨過他，因為在我心中，爸爸是一個堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說："做人要正直，特別是男孩，要堂堂正正！"
爸爸，您的教誨，我從未有一刻忘記。但，爸爸，您可知我的心嗎？我真害怕您受傷掛花，只希望您能高高興興地上班，平平安安地回家；能常�；丶遥丶夜芄芪摇蠚杞诊勫P我對著麥克風哽咽了，我流下了眼淚。雖然，無法再將《祝你平安》唱下去，但我的心還在祈禱，在祝福：祝您平安！
我想唱首歌作文8
我踏進她的懷抱，來到她的心房，抬眼望去，鮮艷的五星紅旗印染了我的瞳仁，順著旗桿下滑，它莊嚴地矗立在天印之中，厚厚的玻璃下鑲嵌著絲絲金箔，那樣的端莊典雅，不失她迷人的風采。
我想唱首歌，歌唱她的美麗！望見云朵如鱗片一樣的天空，像一條巨大的藍白相間的魚背延伸到邊際，形狀輕輕變幻，看似緩慢悠然，其實卻悠然消失，橋下歸人的傘影，像是褪色的皮影戲一般在朦朧中游離著……
我想唱首歌，歌唱她的摩登與壯觀！仿佛是那踩著高腳杯似的皮鞋，戴著閃亮遮陽帽行走在大市口街頭的`女郎；還是休閑廣場上男孩手中遙控的飛機，在空中回旋翱翔；或是百家湖畔鳳凰臺上的一點紅；莫非是將軍山頂?shù)囊黄G。噢！原來是梁山碑材上的雄偉壯觀！
我想唱首歌，歌唱她的善良與可愛！泰戈爾說過：“天空，不留下我的痕跡，但我已飛過……”，我慶幸自己就是那只飛鳥，在她的體內(nèi)我找到了成長的痕跡，她以溫暖的母乳喂養(yǎng)了我。在我孤獨時，她總會把一切力量運在手掌，寄予我愛和希望。
我想唱首歌，歌唱她如花的一切！
像郁金香，是勝利與貴氣的象征，有如她閃亮的未來。
像櫻花，粉雪似的櫻花漫天飛舞，讓人情不自禁張開雙臂，陶醉在這“花吹雪”之中，即使凋落，櫻花也不污不染，保持著最初的熱烈、純潔和高尚。
像水仙花，百家湖水清如鏡的湖面，那個叫納西塞斯的少年，見到水中倒映一張美麗的面孔，他忘了是他自己的倒影，于是日夜癡守，坐死湖邊，愛神憐惜他，將他化作了水仙花，從此成為美麗清幽、脫俗的代名詞。
像君子蘭，沒有牡丹的富麗堂皇，沒有茉莉的芳香濃郁，也沒有月季的艷麗多姿；但她端莊大方，另有一番韻味，她擁有這份含蓄、幽靜素雅的君子之風。
激昂的旋律踏入舒緩的節(jié)拍，印度傳說中的絕代佳人拉克什米是由108片大花瓣和1008片小花瓣構成的玫瑰花蕾所生。太陽神毗濕奴見到后，忍不住親吻了她，使之蘇醒……江寧這座如花的城市也會在東山的滋潤中，在百家湖吹來的風中，揚起迎春花的海洋！
流淌著的音符纏繞在鋼琴的黑白鍵中，以la的音調(diào)結束了這首歌，永恒的踵音透過介質(zhì)回蕩在空氣中。
我想唱首歌作文9
眺望遠方，那是怎么樣一種景象，一片脫光了葉的白樺林，呈現(xiàn)在我瞳孔里的是朦朦朧朧的黑影。夕陽的余暉斜照在白樺樹上，隱隱閃動著金色的光輝。而那光輝的上面是……
——題記
那片白樺林是我小時候爺爺經(jīng)常帶我去的地方，在那里有著我和爺爺共同的快樂與秘密。我依稀地記著爺爺教過我很多首歌，但我卻大多都忘記了，惟獨一首記憶猶新。
圣誕那天清晨，我們?nèi)缤Ｒ粯觼淼桨讟辶�，雖然白樺樹已經(jīng)光禿禿的了，但我們心情很好。爺爺問我：“靜，你知道圣誕歌嗎？”“不知道”，我如實的回答。“你想學嗎？”“當然想啊！”，爺爺便用他那略帶些沙啞的`嗓子唱了起來�！岸６．敹６．敚弮喉懚．敗彪m然爺爺唱的不是多么動聽，但卻撒下了一路的歌聲，那天清晨我學會了這首經(jīng)典童歌。晚上，爺爺把我叫到他那屋說：“今天是圣誕節(jié)，爺爺送你一個小禮物，好不好�！薄昂谩�，爺爺變戲法似的從身后拿出一個金色小鈴鐺，搖起來叮當作響，聲音很清脆悅耳。得到這個寶貝后，我天天拿著它搖，邊搖邊唱，爺爺總是在旁默許地點頭。
某年某月，某醫(yī)院著名腦瘤科。
突如其來的打擊使我一下接受不了，看著放在桌子上的鈴鐺，想起爺爺教我唱歌時的健壯，不可能的。爺爺不可能得腦瘤的，一定是醫(yī)院的診斷失誤。我坐在那里，任眼淚肆意流淌，誰勸也沒用。我跟著爸爸媽媽一起來到醫(yī)院，看著消瘦得像皮包骨頭的爺爺，床邊各種各樣的儀器。爺爺?shù)淖齑轿⑽⒌膭恿藙�，他說：“還記得那首歌嗎？唱給爺爺聽好嗎？”我使勁地點點頭。我把鈴鐺拿給爺爺，爺爺有氣無力地搖著。清脆的童聲響起。漸漸地，鈴鐺的聲音越來越小、越來越亂，最后竟聽不見了。我的心一慌，鈴鐺摔在地上的聲音揪緊了我的心，我知道……但我沒有停止唱，我要在爺爺去那條極樂世界的路上撒滿歌聲，就像那天在白樺林一樣，一片淚光中我看見爺爺臉上掛著慈祥的笑容。
叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當，爺爺您能聽見我在您身后為你撒下的歌嗎？你在那一個國度過得幸福嗎？
白樺林依舊是那片白樺林，但現(xiàn)在已經(jīng)是春天，白樺樹就要發(fā)芽。那光輝上面浮現(xiàn)出的是爺爺那慈祥的笑容。此時我有一種沖動，我想為爺爺再唱那一首歌：叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當�！�
我想唱首歌作文10
時光緩緩，歲月綿綿，琴側(cè)之人，輕譜成長。
——題記
被風翻動的書頁，一張一張的拍打著、沖擊著氣流，像幻境中彈著跌宕起伏的旋律，琴音純凈，伴著明媚的陽光灑進窗戶，擁抱著石桌上花瓶中那幾株艷麗的花朵。
好一個溫暖的午后！
不知從什么時候開始，我覺得生活也可以如此美好，如此獨特，如此安然，一筆一畫之間勾勒著截然不同的人生處事。
隨意的坐在寬敞的教室里，看同學們在課間說笑嬉鬧，別有一番滋味，甜美和幸福感充斥心間。一起隨著歲月前行，在道路上留下了深深的足跡，盡管路還在遠方，也不會覺得沒有希望和疲倦，這些陽光燦爛的日子，愿我們都將銘記。
歲月沖淡了的往日的光彩，可仍然有青春的舞曲逶迤而來，讓我們將青春的故事常留在腦海之中，永遠的懷念，永遠的年輕。
誰也說不清楚青春是得失與對錯，但我想這并不是一件非要清晰的事情。友情讓我們在無助、孤獨和傷心時，有個落腳的地方，或許還會有一個能讓自己回想的空間，以看清此時的失落也像春天的花開花落一樣珍貴。我們在友情的風中，用一種朝氣蓬勃的姿態(tài)迎接明日的黎明。
萬物都有各自獨特的音調(diào)，他們每天都演奏著屬于自己的樂曲，在陽光勾勒出來的線譜上，在翻滾著的.流動著的氣浪中，在變幻著的含著雨滴的云層里，他們慢慢地、靜靜地、歡快地、悲傷地譜著歌，有時輕快，有時沉靜，有時喜悅，有時哀涼。
那生命譜出的肅穆而又莊嚴的曲子，悠然纏綿的在風里飄揚，那悲喜交雜的樂章卻讓人們飽含熱淚，愛不釋手。
無論何時何地都不要忘記對時間微笑，對自己的微笑，對這個世界微笑。沒有人會預知未來，或者下一秒將要發(fā)生什么，但現(xiàn)在一曲美妙的音符正在跳躍在歲月的琴鍵上，請用心的聆聽和體悟。
生活總會往前走，那一首著飽含深情的、優(yōu)雅耐人尋味的曲子，需要我們用青春和時光譜寫，一次次試音，一次次校對，一次次練習，一次次演奏，人生這首偉大的樂章，將在歲月的長河中譜成，待以后的以后，明天的明天，唱給身邊的人，也唱給自己聽。
我想唱首歌作文11
一次無意中，我拉開柜子，翻到了一張敘滿塵埃的相冊，在第二排，第六個，是你，是我同學的你，頓時一首歌回蕩在耳邊，那首熟悉的《同桌的你》。
“明天你是否回想起，昨天你寫的日記”。在你無聊的時候，你總愛寫日記，寫的很陶醉，很入迷。那本日記里的字如螞蟻排衙，真讓我忍不住去偷看幾眼，但每一次總遭到你的阻撓。一次，在趁你上廁所之際，我從你柜桶里翻出你的日記本，竊笑了一下，準備看時，一雙手卻從我的手中奪取你的日記，我猛地回頭，原來是你。我便立即喊道：“啊！你看那邊！”你真的回頭看了過去，我立馬搶走你的日記，撒腿就跑。但你卻窮追不舍，一不小心，我撞到了一位老師，你便追了上來。唉！偷雞不成反蝕一把米。我向老師賠禮道歉，你卻在旁邊笑朝天，我心里真不是滋味……。
“老師都已記不起，猜不出問題的你”。記得你的成績和我不分上下，但你對英語是典型的門外漢。當老師要提問題時，你總是擺著一副懇求的臉，，叫我?guī)湍��？墒墙棠阍趺醋x，怎么回答后，老師問到你，你卻呆若木雞，嘴里讀出的英文誰都聽不懂，我無奈極了。上英語課總是畏畏縮縮的`，連一眼也不敢看老師，根本不像在語文課堂上那么積極。當我問你：“你英語為什么不想語文那么好呢？”你卻低下頭，用手摸著自己的額頭，然后昂起頭，甩起自己的頭發(fā)，振振有詞的說：“沒辦法，人家愛國嘛！”你知道嗎？你那個動作帥呆了，而那時我卻是不屑的看了你一眼。
“那時候天總是很藍，日子總過得很慢”。你在放學時，總愛在操場上踢球，而我也總會跟在你后面，因為你體育真的太棒了，200米我跑了32秒，你竟用了26秒，我真的自愧不如。你足球踢得真好，讓我望塵莫及。你踢球時，總愛看那蔚藍的天空，看那茵茵的操場。這似乎會讓你踢得更輕松。記得那天放學，我們個3班踢球，你那天在值日，我們剛開始就輸給了他們兩球。但是你來了之后，可謂扭轉(zhuǎn)乾坤、力挽狂瀾。最終一4比3戰(zhàn)勝他們。那時候的藍天，定映著你的颯爽的英姿吧！
“你總是畢業(yè)還遙遠無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西”。呵呵，現(xiàn)在你還好嗎？現(xiàn)在你還會說時間過的慢嗎？記得那天離別時，你眼睛是濕潤的，你沒有送我什么禮物，只是用了一句英文說：“再見！我會想你的！”那時我哭了，那英文是我聽過的飄蕩在時光中最美的音符……
我想唱首歌作文12
“我是一只小小鳥，飛呀飛飛得比天高，我尋尋覓覓一個溫暖的懷抱！”我唱著歌兒，在遼闊而蔚藍的天空中自由的飛翔，我自由，我快樂！
飛呀，飛呀，突然眼前一亮，看多么美的一個島嶼！滿滿的，一片耀眼的綠色。我迫不及待地沖進這個綠色的海南，像是飛進了母親溫暖的懷抱。穿梭在樹木之間，我喜歡聽樹木被我翻動的聲音，也喜歡停息在枝頭懶懶的睡上一覺，更喜歡在小草溫柔的雙臂里聽它那輕微的呼吸……
然而，這些都只是我對以前生活的美好記憶，每一次想起，心都會狠狠的痛著。
不知道什么時候，我們的家園出現(xiàn)了不速之客，人類駕駛者各種機器來到這里。他們無情地把小樹弟弟壓得折筋損骨，殘忍地把大樹伯伯攔腰折斷，還狠心地把黑洞洞的槍口瞄準我們，嚇得我們四處逃散，無家可歸。我仿佛聽到了小草的哭泣，大樹的嘆息，看到了同類的反抗，最終也只能成為人類的口中餐，腹中食。
霎時，海南出現(xiàn)了天翻地覆的變化。一片片森林倒下去，消失了;一排排冰冷高聳的建筑物突兀而起；一個個湖泊干涸了，取而代之的是一座座噴著黑煙的怪物；小鳥的鳴叫聽不到了，灌入耳鼓的滿是金屬機器沙啞的嘶轟。海南的每一個角落都在制造著財富，膨脹著欲望。
時代，高速的運轉(zhuǎn)，人們踏著同樣匆匆的`腳步追逐著，帶著冷漠的面具，帶著燥熱的心靈，帶著模糊而有清楚的渴望，穿梭于城市灰色的高樓間，忙得不可開交，這還不是為了家？可是，到頭來為了卻是這樣一個人工制造的家，一個毫無生機的海南。人們啊，值得嗎?或許終究有一天，人們也會在自己締造的鋼筋與水泥的叢林里，迷失自己，迷失生命。
為什么？
為什么沒有人會抬起頭，看看蒼黃的天空；
為什么沒有人肯停下腳步，留意灰暗的太陽；
為什么沒有人會在乎自然，在乎我們的歌聲；
……
我想家，想念綠色家園里的每一位朋友，你們還好嗎？
遠方，有一個我好想好想回家，好想好想唱歌，可一開口，卻變成了輕輕地啜泣……聲音往返折回，越來越小，終于淹沒在灰色的天空里！
我想唱首歌作文13
你會隨著歌曲的旋律而感動，你會隨著歌曲的歌詞而微笑，或許，你也會隨著歌曲的傷懷。
陽光充足的一天，我拖著疲憊的身軀從學�；丶页燥�。本來，心情還不錯的，還想著等一下去復習政治。可是，讓我流淚不止的事情發(fā)生了——
正在注意電視的新聞的我，突然發(fā)現(xiàn)，我侄子手中拿著我的梳子。然后聽到他媽說了一句：“那么臟，別碰。”但我聽到這句話，其實我很生氣。我知道這很少事，可為什么臟，你還要過去弄我的東西？我緊緊地握著手中的碗，幾乎被湯水燙紅我的手。我假裝沒事得繼續(xù)在喝湯，可是，他的媽媽還在我的那些作業(yè)那里，拿著盛著飯的勺子在我的書上甩來甩去。我馬上跑了過去，搶回了我的梳子，捍衛(wèi)了我的書本。他們才走開了。
最令我生氣的是，我大嫂還說了一句：“那么臟的東西，以后都不要碰……”“臟就以后都不要碰�！比缓缶痛蟪沉艘患��？墒亲顐牡囊痪湓捑谷皇牵骸澳敲炊嗳怂�，怎么不見你死？”當我望著她的雙眼，那種肯定，使我的'心，被無數(shù)支箭穿心。
淚水拼命地往下流，流到嘴上，流到湯里，更加流到了心中。這種痛，比腿上完體育課之后的傷還要痛。我無法想象，一個家里人，竟然在我生日的今天，叫我去死。我真是發(fā)夢都不能想象得出來。我真的那么地討人厭嗎？為什么？
我爸爸媽媽都從來沒有說過的這句話，竟然會在你的口中說出來。呆呆的我，慢慢地拖著腿，托著書本，沉重地走上樓去。我的書本，不知道什么時候，早已經(jīng)濕透了。我的衣服，早就已經(jīng)被我的眼淚浸濕了。我心中的委屈，到底可以跟誰分享？家里人？還是老師或者同學？不，他們都無法幫助我。家里人已經(jīng)開始討厭我了，老師和同學，早已憎恨我了。那么，我可以依靠的肩膀，到底在哪里。
難道只有那雪白的墻，那無聲的墻，那結實的墻，才是我可以依靠的地方嗎？它，從不罵我；從不怨我；從不拋棄我。它，只是默默地再為我付出，無論，我忽略它，欺負它，還是對它訴苦。它也從不埋怨過我一句。它，堅強，勇敢，不怕困難。永遠地豎立著，為我建立一間溫暖的房間。撫摸著它，原來，它不想我們心中那樣雪白。近看，它是那樣的烏黑。
它不需要別人的同情，它反而，默默地為別人付出，它，努力，努力地為自己而堅持著。我想可以，為自己而努力，為自己而堅強，為自己而驕傲。
靠在墻邊，真想為自己唱一首歌，唱一首自己作曲，自己填詞的《生命之歌》。
我想唱首歌作文14
大廳里燈火輝煌，親友們聚在一起，歡聲笑語不絕于耳。桌上放著一只大蛋糕，并附有50根蠟燭，可是，已不會被吹滅了，因為今天的主角——我的爸爸，已出門而去了……
不是因為不開心，也不是因為身體不舒服，只因為爸爸是警察！
雖然爸爸不在這歡慶的現(xiàn)場，但我依舊拿起麥克風，唱起了卡拉OK。因為我知道不管爸爸在哪，都聽得見我的祝福：爸爸，祝您平安！
隨著屏幕上歌詞的緩緩移動，我唱了起來。雖然唱得有些走調(diào)，但我卻是用心在唱——此時我記起了爸爸的一些往事，不知不覺地，一股熱流涌上心頭……
從我懂事起，爸爸就是個大忙人。一星期在家的日子絕不超過三天。記得有一次，學校開家長會，可老師說話還不到十分鐘，他那討厭的手機就響了。后面的事也不言自明了，我只好自己記錄下老師說的話，害得我手忙腳亂，記下的東西連自己也看不清楚。
還有一次，是春節(jié)大年夜的晚上。全家人高高興興地坐在電視機前，就等爸爸回來開飯。
可等啊等，到11點了還不回來。我又著急，又難過，狂打爸爸的手機�？蓪γ�?zhèn)鱽恚骸皩Σ黄�，您撥打的手機已關機……”
已經(jīng)半夜十二點了，奶奶氣憤地說：“讓這渾小子去吧！我們吃飯吧，不理他！”唉！這倒成真正的年夜飯了！
半夜兩點，半夢半醒的我聽見敲門聲，我緊張地沖了出去，打開了門。眼前的一幕讓我驚呆了：爸爸的腿打著石膏，頭纏著紗布。爸爸說：“手機好像壞了，所以沒有接到你的'電話。”原來爸爸在執(zhí)行公務時受了傷�？�，爸爸，叫我怎么說您呢！
雖然爸爸對我的關心少而又少，但我從來沒怨恨過他，因為在我心中，爸爸是一個堂堂的人民警察。爸爸常常教育我說：“做人要正直，特別是男孩，要堂堂正正！”
爸爸，您的教誨，我從未有一刻忘記。但，爸爸，您可知我的心嗎？我真害怕您受傷掛花，只希望您能高高興興地上班，平平安安地回家；能常�；丶�，回家管管我……
想到這里，我對著麥克風哽咽了，我流下了眼淚。雖然，無法再將《祝你平安》唱下去，但我的心還在祈禱，在祝福：祝您平安！
我想唱首歌作文15
也許你還記恨“非典“，是它破壞了原本寧靜的生活。的確如此，沒有人敢小視“非典“，在我們?yōu)樽约旱陌踩粺o恙而慶幸的時候，我們無法忘記在抗擊“非典“一線的醫(yī)務人員，他們?yōu)槿嗣竦陌踩Q起了一道屏障。我似乎已無法用最貼切的詞語去贊美他們。
突然想起臺灣群星演唱的一首歌《手牽手》。不錯，醫(yī)務人員在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中所體現(xiàn)出的最偉大的精神，就是團結、奮斗。
你一定忘不了電視中的那則“非典“公益廣告，當所有人都忙完一天工作回家后，那位可愛的小女孩和父親在家等待母親的電話。原本一家三口能一起吃一頓溫馨的飯，但母親此時卻身在前線，身穿隔離服，與“非典“抗爭。夜深人靜，小女孩托著小腮，趴在窗口，她是多么想念母親��！他們對“抗非“戰(zhàn)斗勝利的信念讓人震撼。她知道，自己的母親絕不是孤立的，因為他們是手牽手，一起“抗非“的白衣戰(zhàn)士，無論誰倒下了，都會有人繼續(xù)著去做。因為他們是一個集體，為人民的利益而團結奮斗的集體。每一個醫(yī)務人員都是這個集體中的一員！
“手牽手，我的朋友，愛永遠在你左右。“正如這首歌所唱，我們永遠不會忘記在抗擊“非典“中獻身的白衣戰(zhàn)士。記得廣州某醫(yī)院的護士長在“抗非“期間不顧個人安危，沖在最前線。身心的勞累沒有打垮她的意志，但無情的.病魔卻進入她的體內(nèi)，她倒下了，再也無法像以前那樣去照顧別人，反而需要別人的照顧。這時，她毅然謝絕了同事的護理，她不希望自己的病傳染給別人，也不想給同事增加負擔。事實上，她希望有更多的病人得到幫助，但最需要幫助的，是她自己。就這樣，一個年輕的生命離我們而去了。但她那為了別人的生命而忘我奮斗的精神卻永遠留在我們心中。這是醫(yī)務人員們團結一心抗“非典“的真實寫照。
手牽手，共抗“非典“。在這個關鍵時刻，無數(shù)英雄挺身而出，毫無疑問，他們是最可愛的人。中華民族的偉大精神鼓舞著億萬人的心靈。謝謝《手牽手》這首歌，能讓我滿腔的熱情得以抒發(fā)。感謝你們，白衣戰(zhàn)士，讓我們團結一心，共抗“非典“，共興中華！
【我想唱首歌作文】相關文章：
我想唱首歌04-03
我想唱首歌作文05-28
我想唱首歌優(yōu)秀作文07-07
我想唱首歌作文15篇06-27
想唱就唱作文03-30
我想為你唱首歌作文04-10
我聽懂了那首歌中考作文03-05
什么是首歌作文07-29
回憶是首歌作文09-08
友誼是首歌作文03-13