【精華】小學(xué)二年級(jí)日記日記錦集六篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
過(guò)新年了！一大早我就穿上了漂亮的.新衣服，準(zhǔn)備給大家拜年了。在新的一年里我祝外公外婆身體健康！祝爺爺奶奶笑口常開(kāi)！祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)年輕！祝舅舅舅媽幸�？鞓�(lè)！祝姐姐弟弟快樂(lè)成長(zhǎng)！ 祝老師同學(xué)天天好心情！祝我自己在新的一年里聰明健康！祝全國(guó)人民事事順心，羊羊得意！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
今天是最棒的一天，為什么呢?我就跟你說(shuō)說(shuō)吧!
中午的'時(shí)候，玩了一個(gè)媽媽挺迷的游戲，天天消消樂(lè)，我感覺(jué)這個(gè)游戲很考驗(yàn)智力，這個(gè)要靠規(guī)定步數(shù)內(nèi)把指定要打的東西打好，媽媽居然打了100多關(guān)!我也是著玩了一下，越玩越帶勁，最好要上學(xué)還是依依不舍。
下午體育課打乒乓球，大家越玩越帶勁，我看了也很開(kāi)心。
最好的是在今天作業(yè)超少啊!
這是最棒的一天。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
7月24日晴星期天
夏天的太陽(yáng)火辣辣的，我呆在家里悶得喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，媽媽提議說(shuō)：“不如我們?nèi)ゼt花湖游泳吧�！蔽衣�(tīng)了樂(lè)得一蹦三尺高。連聲說(shuō)“好呀！好呀！”。于是，我們拿好游泳用具就出發(fā)了。
我們剛來(lái)到紅花湖水上游樂(lè)園的門(mén)口，便聽(tīng)到園內(nèi)不時(shí)傳來(lái)人們嬉水的歡笑聲。我早已等不及了，還沒(méi)等姐姐換了衣服，我已沖進(jìn)了游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)，那里項(xiàng)目真多：有勇敢者之路，空中沖浪，誰(shuí)的力氣大，快樂(lè)兒童樂(lè)園……我都不知道先玩哪個(gè)好。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，前面?zhèn)鱽?lái)了“哇哇”的尖叫聲，我抬頭一看，喲，一個(gè)個(gè)“空中飛人”從高高滑梯上滑下來(lái)。我想：空中沖浪一定很好玩，我也來(lái)體會(huì)一下空中沖浪的感覺(jué)。于是，我快步登上最高層，排好隊(duì)，不一會(huì)兒，輪到我了，我往下一看，哇！這么高，不摔死才怪呢！我嚇得渾身發(fā)抖，用手捂著眼睛，偷偷地排到隊(duì)伍后面�？刹灰粫�(huì)兒，又輪到我了，我往后看，一個(gè)人也沒(méi)，這下怎么也逃不過(guò)了。旁邊的救生員好像看出了我的`心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，不用怕，用手捂著后腦勺就安全了�！蔽野凑站壬鷨T的說(shuō)法去做，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被急流的水沖下去了，水花濺起了幾丈高。我情不自禁喊道“哇，真刺激�！�
后來(lái)，我還玩了“勇敢者之路”、“過(guò)橋”、跳水比賽……。各個(gè)項(xiàng)目讓我流連忘返。
天色已晚，我依依不舍地離開(kāi)那里，真希望下次再來(lái)紅花湖游玩。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
早早盼望的雙休日終于到了。本想……但……
星期五晚上，爸爸就吩咐了一大堆的事情。那到?jīng)]什么，因?yàn)檫@我早料到了。
第二天，弟弟在喊了：“媽媽、媽媽……”沒(méi)辦法，只好起來(lái)幫他穿衣服�？唇o他這么一鬧我的.美夢(mèng)給攪了。也別想有得睡了。吃完飯只要送他這個(gè)早上都完了。我洗完碗，做了一些家務(wù)事到樓上看電視去了。
快要10時(shí)，因?yàn)榘职址愿酪獡Q年糕水，也只好把年糕拎出去，洗了一兩遍換了水。又把門(mén)前的菜割了，正準(zhǔn)備去冼，看了看時(shí)間，又該去接弟弟回來(lái)了。只好放下手上的事去了。
回到家我煮好飯，和弟弟一塊吃完，送他去上學(xué)。之后洗了菜曬在那石塊上。下午又約了阿姨去剪野菜。到三點(diǎn)半才回去接弟弟。傍晚的時(shí)候，我又洗了個(gè)頭。就這樣這一天才過(guò)完了。
第三天，還好早上有得睡懶覺(jué)。上午去幫阿姨做事，因?yàn)榻裉焓巧蠅灥娜兆�，和奶奶、阿姨、弟弟一塊兒去上墳。又是上山又是下山，累得我汗流浹背。中午在阿姨家吃完飯回家洗了個(gè)澡。爽快了很多。接下來(lái)那滿滿一桶衣服去洗了。回來(lái)已經(jīng)2點(diǎn)多了。我就開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)作文了。到傍晚才完成。
還要煮飯洗碗，想想都有些害怕，別說(shuō)要?jiǎng)邮肿隽恕?/p>
晚飯后，我在房里看電視，真得不想動(dòng)，想舒舒服服得睡一覺(jué)，這兩天做事，做得我頭都快忙暈了。
晚了，我還是早點(diǎn)睡吧，明天還要上課呢……
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
今天將日記兩則結(jié)束，課堂伊始，以自己做過(guò)的夢(mèng)來(lái)進(jìn)入這一課。孩子們的興致還是很高的，今天我們接著來(lái)學(xué)習(xí)日記兩則。學(xué)生讀全文說(shuō)說(shuō)自已的體會(huì)及問(wèn)題。讀第一篇日記時(shí)，主要引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)夢(mèng)中的美，同時(shí)注意了語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，但是讓學(xué)生說(shuō)話練得太多，時(shí)間沒(méi)把握好。如：羨慕、迫不及待等并通過(guò)一些重點(diǎn)的'詞句進(jìn)行指導(dǎo)朗讀。
現(xiàn)實(shí)中對(duì)媽媽做法的不理解，所以認(rèn)為媽媽很小氣，在這里我先引著學(xué)生順著小作者的思路讀，體會(huì)小作者從高興——生氣——不高興的心情。先不以自已的認(rèn)識(shí)去分析，當(dāng)學(xué)生把第一篇日記讀得十分符合人物時(shí)，我問(wèn)：小作者對(duì)自已媽媽這樣做很不理解，那你的認(rèn)為呢？你認(rèn)為他的媽媽到底小氣嗎？再默讀課文思考。
結(jié)果學(xué)生就開(kāi)始了分析，有認(rèn)為她媽媽舍得買(mǎi)那么多書(shū)給她，并也買(mǎi)了裙子給她，只是和她要的不一樣罷了，說(shuō)明她媽媽還是很關(guān)心她的等等，學(xué)生的意見(jiàn)也還真多。
后一則日記，主要解決剛才的問(wèn)題：阿英是誰(shuí)？她在哪里？媽媽為什么要給她也買(mǎi)一份禮物？最后這個(gè)小女孩為什么又不要那條白紗裙了呢？經(jīng)過(guò)讀思結(jié)合學(xué)生理解得算是透的了，于是在理解的基礎(chǔ)上組織學(xué)生反復(fù)讀，并結(jié)合理解讀出不同的語(yǔ)氣。小作者的心情也高興了。
至于日記的格式強(qiáng)調(diào)的還是不夠詳細(xì)。這一課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)沒(méi)能把握好，研究教材還不夠透徹。板書(shū)過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)能突出主題，重點(diǎn)詞的板書(shū)不夠到位，應(yīng)該注重簡(jiǎn)潔明了，并且一些重點(diǎn)詞應(yīng)該及時(shí)地寫(xiě)在黑板上。
其實(shí)應(yīng)該在課尾組織學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己心中的想法。聯(lián)系生活說(shuō)自已的決心和做法，說(shuō)自已也要怎樣節(jié)省來(lái)幫助阿英及像阿英一樣的小孩。我應(yīng)該順之將其引入現(xiàn)實(shí)，那就是節(jié)省錢(qián)，來(lái)資助濟(jì)源山區(qū)的一些貧困學(xué)生。 可是時(shí)間不夠了。整堂課時(shí)間安排有些前松后緊。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
每天早晨，我高高興興地來(lái)到美麗的校園，開(kāi)始了一天愉快的`學(xué)習(xí)。
語(yǔ)文課上，我們朗誦優(yōu)美的課文，學(xué)寫(xiě)漢字；數(shù)學(xué)課上，我們認(rèn)識(shí)了人民幣，也學(xué)會(huì)了加減運(yùn)算…… 學(xué)習(xí)讓我懂得了很多道理，掌握了很多本領(lǐng)，我還養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，和好書(shū)交上了朋友。學(xué)習(xí)讓我獲得了更多快樂(lè)！
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