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點亮心燈作文合集15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的點亮心燈作文，希望對大家有所幫助。
點亮心燈作文1
有一種隱形的光明之燈，若能用一顆火熱之心與之融為一體，它頓時便會光芒四射，用無窮的動力指引你走向光明大道。它，便是心燈。
心燈照耀勤奮拼搏之人。古今中外，凡有建樹者，在歷史的扉頁上，無不用辛勤的汗水寫出一個耀眼的大字—“勤”。勤是點燃智慧的火把，一個人的知識多寡，關(guān)鍵在于勤奮的程度。懶惰者，永遠(yuǎn)不會在事業(yè)上有所建樹，唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋里不斷汲取，不斷開拓獲取真知灼見，不斷獲得知識的報酬，使自己變得聰明起來。德國的偉大詩人、小說家、戲劇家歌德，50年如一日，不斷搜集資料，寫出了對文學(xué)界與思想界具有深遠(yuǎn)影響的詩劇《浮士德》，這一巨著，正是辛勤汗水的結(jié)晶。
心燈照耀意志堅強(qiáng)的人。回顧歷史，德國著名作曲家貝多芬，28歲那年得了耳疾，在此后的20多年的歲月里，面對命運(yùn)的挑戰(zhàn)，他呼喊著“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。在有限的生命里，他從不放棄任何作曲的機(jī)會，創(chuàng)造出了很多著名的作品。就在完全失聰之時，他還不愿意停下他手中的.筆，最終以頑強(qiáng)的毅力，在逝世前幾年里寫成了一生中最著名、最富有戰(zhàn)斗力的《第九交響曲》。
心燈照耀勇于進(jìn)取的人�！盾髯印駥W(xué)》中有這樣一句話:不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也;不聞先生之遺言，不知學(xué)問之大也。想探究學(xué)問的博大精深，只有不安于現(xiàn)狀，才能不斷創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，攀登人生新的高峰。發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布，正是由于勇于進(jìn)取才改變了整體世界的格局，才引發(fā)了人們探索宇宙的興趣與激情。
光雖然是萬物動力之源，但只有以實踐為基礎(chǔ)，以勤奮的汗水作燃料，才能匯成強(qiáng)勁的生命動力，才能燃燒起絢麗多彩的生命火光，才能走向人生全新的巔峰，才會如海子所說:“面朝大海，春暖花開!”
點亮心燈作文2
我是一張?zhí)羌垼鹛鸬奶枪�，小孩子都用羨慕的眼光看著我，但我厭倦了成天被人觀賞的生活。
終有一日，一位小男孩買走了我，正當(dāng)我喜悅之際，小男孩卻將糖果取走，將我隨意的丟棄在路上。
我是一張?zhí)羌�，我曾�?jīng)輝煌燦爛，可現(xiàn)在我是如此的落魄。一天又一天，我在大街上隨風(fēng)漂流，內(nèi)心在抽泣。但有誰會在意一張?zhí)羌埖母惺堋?/p>
正當(dāng)我心灰意冷之際，一只可愛的運(yùn)動鞋停在了我的身旁。
“哇，好漂亮的糖紙啊，我要將它帶回家，折成最漂亮的幸運(yùn)星�！�
聽到這聲音，我好奇的抬起頭，終究是怎樣的一位女孩，會為了一張?zhí)羌埗矏偅?/p>
此時，你將我捧在手心里，我望向你，你有著厚厚的劉海，劉海下，是一雙大而明亮的眼眸。那眸中的`溫暖，使我感到安心。
回到家中，你用紙將我身上的灰塵擦去，又小心的將我撫平。你小心地，輕輕地將我一下又一下折疊。那個下午，太陽的光溫柔的灑在你的身上，時光流逝的很慢。
不知過了多久，你放松了下來，又輕輕的對我說：“嘿，你現(xiàn)在已被我折成一個小星星了，你可一定要保佑我的姐姐早日康復(fù)哦�！�
說完你將我裝入小瓶子中，那兒已經(jīng)裝了不少的小星星了。那一定也都是被你解救的一個個小生命吧。我不禁感嘆，你是如此善良，老天又怎么忍心奪走你的笑容。
陽光下，你正在幫爺爺勞作。豆大的汗珠順著臉頰流下，滴入泥土，那泥土也在你的感染下，變得自信而歡樂。你的臉上粘了兩小塊泥土，我看著不禁笑了，可你又是那樣的可人，讓我為之動容。
一日又一日，我因你的笑容而動容。瓶子里的星星又多了幾只，一成不變的，是你的眸子。
我是一張?zhí)羌�，我曾被丟棄在大街上落魄不堪，一度悲傷。是你，用你稚嫩的小手，溫柔的善意使我重回自信、再次燦爛。是你，使我明白一顆幸運(yùn)星，也可以承載如此美好的愿望。
心中不知不覺有些甜了，我想，一定是你又悄悄地喂了我一顆糖果吧。
點亮心燈作文3
在這個世界上，有許許多多讓人感動的人，也有許許多多讓人感動的事，他們像天上的星星一眨一眨的點亮了人們的`心燈。有一件事烙印在我的心頭讓我難以忘記。
這些年媽媽一直為家里操勞身體不好，因此我每次放學(xué)后就會回家?guī)蛬寢尭梢恍┝λ芗暗氖�。那晚放學(xué)寫完作業(yè)后，我提著沉重的垃圾走出家門奔向垃圾場。一路上走走停停，昏黃的路燈把我的身影拉得很長。終于到了垃圾場了，可是垃圾箱太高了、垃圾太沉了。我個子有點兒矮，經(jīng)過幾番努力我還是沒倒進(jìn)去。我垂頭喪氣地坐在石頭上，心里急切地希望能有個好心人幫我倒進(jìn)去，讓我好趕快回家。正在我逐漸感到失望的時候，一位衣著樸素、頭發(fā)雜亂、身形佝僂，騎著吱吱呀呀的三輪車的老爺爺來到我身邊。他溫和地說:“你怎么啦？孩子�！蔽覛獯跤醯卣f:“老爺爺我沒辦法把垃圾倒進(jìn)垃圾箱�！蹦俏粻敔斝χf:“你真是個愛勞動的好孩子�。 比缓罄蠣敔斴p而易舉地將垃圾倒掉了。我感動得連忙向老爺爺?shù)乐x。爺爺和藹地說:“小朋友不用客氣，人人為我，我為人人，你也要這樣做呀。”我爽快地答應(yīng)了老爺爺�！袄蠣敔�，你這么晚出來干什么呢？”老爺爺笑呵呵地說:“撿瓶子，孩子幫助別人重點不在你自己的能力有多大，而是首先你要有一顆幫助他人的心，你說對不對呢？”“是”,我使勁地點點頭。然后我們開心地笑了。
從這件事讓我明白了令人感動的事不一定有多大，令你感動的人不一定多么高貴。感動就是在你最需要幫助的時候，一個小舉措、一段平凡的話，就會點亮你心中那盞溫暖的燈。
點亮心燈作文4
美德是一條銀河，里面有成千上萬顆顏色不一的貝殼，正等著人類去拾撿。今天我要這其中最閃亮的一顆送給那位老奶奶。
一天傍晚，雨淅淅歷歷地下著，頑皮的小雨滴一個勁地往下跳，落在了房子上，地面上，濺起了一朵朵晶瑩的水花。我撐著傘往家里走去。在濃密的雨簾里，路上的行人已漸漸稀少了。
“哦，好的！”我爽快地答應(yīng)了。
我一邊扶著她，一邊給她指路。忽然“啪”的一聲，我狠狠地摔倒在地。我強(qiáng)忍著痛，扶著腿，緩緩地站了起來，低頭一看，原來是一塊香蕉皮啊。頓時，我火冒三丈，心想：這是哪個缺德鬼把香蕉皮扔在馬路上，也不扔進(jìn)垃圾桶里，真是的。“奶奶您走這邊，被這香蕉皮給弄倒了多危險啊，可疼了！”說著，我揉了揉剛剛被摔的腿�？衫夏棠虅傔~出一步，又停下腳步，“等一下，說不定還會有人經(jīng)過這里，會像你一樣摔交的，我們得把它撿起來丟到垃圾桶里去�！痹拕傉f完她就放下手中的拐杖小心翼翼地把香蕉皮揀起來，扔到了垃圾桶里。然后她又轉(zhuǎn)過身來對我說：“你看，只有這樣別人才不會摔交，你以后如果再遇到這種事，也要這樣做。”我一邊點頭，一邊為剛才的事羞愧，我的心不禁涌起一股愧疚感，一股暖暖的東西在我臉上肆意地爬著。
雖然全身是泥，身上的衣服也濕了，但我從老奶奶那心靈的窗戶中，看見了她那顆純潔透亮的.心，那是她最美麗的外套，是最圣潔的花朵。
其實，我們每天都被許多平凡的事感動著！或許有時正是因為它的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話“人之所以會感動那是因為他生活在愛中”紅塵有愛，人間有情。我們又有什么理由讓庸碌盟蒙蔽自己的眼睛而無法體驗感動的滋味呢？
回到家，我一直都在想這件事。我知道，在去火車站的路上是我給那位老奶奶帶的路而在人生的道路上她卻是我的引路人……
讓這座“助人為樂”的七彩橋永遠(yuǎn)掛在天邊；讓這朵“為他人著想”的美德之花永不凋落地開在中華大地，甚至世界的每一個角落！讓我們共同點燃“愛”的心燈！
點亮心燈作文5
父親用父愛的溫暖，為我三年的高中之旅點亮了一盞心燈，讓我在可預(yù)見的艱辛中不再孤單。進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)的壓力就像頭皮屑，抓不住也洗不掉。為此，我回到家晚上學(xué)習(xí)后，開始有一段時間熬夜到深夜學(xué)習(xí)。去年冬天，家里的暖氣照常繼續(xù)，但是當(dāng)我開始熬夜的時候，我很干，經(jīng)常被中暑。父親想了個辦法。每次放學(xué)回家，我都會燒一鍋開水，放在房間里蒸發(fā)，這樣房間里的濕度就會增加，不讓我呼吸干燥的空氣。隨著熱水冷卻，蒸汽會減少，我父親會陪我到深夜，不斷地給水加熱。
幾天后，由于睡眠不足，我父親的眼睛紅了，布滿了血絲。我勸他不要陪我，他咧嘴一笑：“少睡也無妨，無所謂，你跟著你的�！辈贿^我的鼻咽部很不滿意，發(fā)炎一點也不刺激。輕點。父親有些擔(dān)心。一天，回到家，家里照例放了一壺?zé)崴�。但是我父親又拿了一盆干凈的水來，胳膊上搭著一塊抹布。令我驚訝的是，父親說：“地?zé)�，我用濕布擦一下，讓它涼下來�！蔽疫B忙停下，他卻說：“你跟著你的�！彼氖畾q的'父親，彎著腿，雙手捧著布，在水里漂洗，扭一扭，彎下腰，用力擦，從角落到桌子，從桌子到椅子，從椅子底下到角落里。每一層樓都被他一遍遍地用抹布浸濕。父親老了。燈光下，黑色的冰霜夾雜著黑色的頭發(fā)，十分刺眼，細(xì)密的汗珠滴在泛黃皺巴巴的額頭上，鼻尖順著抹布滑落，在地板上蹭了蹭。額頭上幾道青筋爆裂開來，臉頰肌肉微微顫抖，雙手卻不停的擦著，擦著。我忍不住了，說：“爸，你可以歇會兒了�！彼f：“好�！彼酒饋砩炝藗�懶腰，拿起一壺冷水重新加熱，然后又回來繼續(xù)沖洗。看到我盯著他看，父親說：“你向你學(xué)習(xí)�！笨粗字睦细赣H，我無語了。父親的愛是默默的，不容易被人知道，但父親默默地愛了我十多年，未來十年還會繼續(xù)。
當(dāng)我開始自己的生活時，父親已經(jīng)為我點亮了一盞心燈，讓我在人生的漫漫長路上不再孤單。
點亮心燈作文6
九年的學(xué)習(xí)讓我疲憊麻木，猶如遷移的大雁，穿越半個地球，換得溫暖的同時也經(jīng)歷了風(fēng)雨，心漸漸黯然。
又是一個早晨，只是大地籠罩了一層更深的寒氣，習(xí)慣性地呼一口熱氣讓通紅的手有一絲溫度。走進(jìn)教室，重復(fù)每天的課程，生活平淡、乏味，沒有任何意外，有的只是考試考壞的抱怨，作業(yè)繁多的壓力……
課堂上的氣氛很靜，靜得只有窗外北風(fēng)呼呼的咆哮，令人不時地顫栗。突然有人拍了我一下，指了指窗外，班內(nèi)引發(fā)一陣小小的騷動。我將目光投向窗外，原來是下雪了，一場早到的雪。
下課鈴響了，全班傾巢而出，擁擠的教室一下子變得空空蕩蕩，而這場罕見的雪并未引起我的多大興趣，依舊埋首讀書。最終在教師的催促下，拖著步子走出教室。第一眼，我震驚了，盡管是在白天，雪也積得那么厚，仿佛給大地裹上了一件厚厚的棉襖，一片銀裝素裹，白雪皚皚。將手伸出欄桿外，定睛于一片雪花，奮力掙脫天空的束縛，在半空中旋轉(zhuǎn)，在轉(zhuǎn)瞬即逝的生命里留下最絢爛動人的痕跡。雪花落在我的手心里，化了，成了水，從指間滑落，再次砸向大地。雪花的生命短暫得讓人不曾留意，可它卻為了這幾秒的生命等待了一年之久。即使短暫卻不荒廢，它將一年的隱忍與等待化為最深的印象。
望著冬日里的這片銀白，望著地上的'積雪在一點點消融，不禁感嘆：我學(xué)習(xí)了九年，正如雪花等待了一年，都只為了最后一刻傾盡所有的展現(xiàn)，獲得最絢麗的結(jié)束。隨著雪花消融成水，我心上的塵埃也隨之流去，潔白的雪花點亮了我的心燈。讓我平淡乏味的生活重新有了前進(jìn)的方向，讓我記起了初學(xué)時的那份憧憬未來的心境，讓我明白了重復(fù)的努力是為了將來一瞬的成功。
疲憊麻木的心被寒冷的雪花拭凈點亮。同樣重復(fù)著日子，卻因心燈的點亮重新燃起了希望。生活不再乏味，而是絢爛在心燈點亮之處。
點亮心燈作文7
有一種隱形的光明之燈，若能用一顆火熱之心與之融為一體，它頓時便會光芒四射，用無窮的動力指引你走向光明大道。它，便是心燈。
心燈照耀勤奮拼搏之人。古今中外，凡有建樹者，在歷史的扉頁上，無不用辛勤的汗水寫出一個耀眼的大字——“勤”。勤是點燃智慧的火把，一個人的知識多寡，關(guān)鍵在于勤奮的.程度。懶惰者，永遠(yuǎn)不會在事業(yè)上有所建樹，唯有勤奮者，才能在無垠的知識海洋里不斷汲取，不斷開拓獲取真知灼見，不斷獲得知識的報酬，使自己變得聰明起來。德國的偉大詩人、小說家、戲劇家歌德，五十年如一日，不斷搜集資料，寫出了對世界文學(xué)史具有深遠(yuǎn)影響的詩劇《浮士德》，這一巨著，正是辛勤汗水的結(jié)晶。
心燈照耀意志堅強(qiáng)的人。回顧歷史，德國著名作曲家貝多芬，28歲那年得了耳疾，在此后20多年的歲月里，面對命運(yùn)的挑戰(zhàn)，他呼喊著“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。在有限的生命里，他從不放棄任何作曲的機(jī)會，創(chuàng)造出了很多著名的作品。就在全聾之時，他還不愿意停下他手中的筆，最終以頑強(qiáng)的毅力，在逝世前幾年里寫成了一生中最著名、最富有戰(zhàn)斗力的《第九交響曲》。
心燈照耀勇于進(jìn)取的人�！盾髯印駥W(xué)》中有這樣一句話：不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也；不聞先生之遺言，不知學(xué)問之大也。想探究學(xué)問的博大精深，只有不安于現(xiàn)狀，才能不斷創(chuàng)造事業(yè)的輝煌，攀登人生新的高峰。發(fā)現(xiàn)新大陸的哥倫布，正是由于勇于進(jìn)取才改變了世界的格局，才引發(fā)了人們探索宇宙的興趣與激情。
光雖然是萬物動力之源，但只有以實踐為基礎(chǔ)，以勤奮的汗水作燃料，才能匯成強(qiáng)勁的生命動力，才能燃燒起絢麗多彩的生命火光，才能走向人生全新的巔峰，才會如海子所說：“面朝大海，春暖花開。”
點亮心燈作文8
在生活中有悲觀的人，也有樂觀的人；悲觀的人在生活中是不會找到快樂的，因為他心中一片黑暗，認(rèn)為什么樣的燈光都無法照亮自己的；樂觀的人是永遠(yuǎn)都很快樂的，因為他為自己點亮了心燈，天地都是光明的。
記得在一次心理課上老師曾講過這樣一個故事；有兩個老奶奶，他們都有兩個女兒，大女兒是賣傘的，小女兒是賣草帽的。一個老奶奶，他每天都是愁眉苦臉的，晴天的時候，她擔(dān)憂大女兒的雨傘就賣不出去了；下雨時，她擔(dān)憂小女兒的草帽就賣不出去了。所以她是晴天也憂，雨天也愁。而另一個老奶奶，她每天都是快快樂樂的，晴天的時候，她為小女兒的草帽好生意歡喜；雨天時，她為大女兒的生意快樂。所以她是晴天也喜，雨天也樂。同樣的事情，不同的心境，享受到的是不同生活。
生活中也是如此。悲觀的人總是認(rèn)為快樂遠(yuǎn)離了他，丟棄了他，認(rèn)為快樂是不屬于自己的。其實生活完全不是這樣的，不是快樂遠(yuǎn)離了他，而是他遠(yuǎn)離了快樂！不是快樂丟棄了他，而是他忘了要快樂！不是快樂不屬于他，而是他忘不了痛苦！樂觀的人他時時都很快樂，他時時不忘記尋找快樂，快樂也就隨時跟隨著他，陪伴著他。所以，什么樣的事情都不會讓他煩惱，痛苦。因為他有個樂觀的心態(tài)對待生活。其實悲觀的'人只要學(xué)會放棄不愉快的事情，就會快樂�？鞓放c痛苦是一棵并蒂蓮，如果放不下痛苦，就永遠(yuǎn)也不會看到另一邊的快樂；只要看得開，放得下，何愁沒有快樂的春鶯在啼明！何愁沒有快樂的溪泉在歌唱！何愁沒有快樂的鮮花在綻放！何愁沒有快樂的小草在跳舞！
點亮心燈，照亮人生的航線，快樂前行吧！我們每人都應(yīng)學(xué)會尋找自己快樂的支點，學(xué)會放棄痛苦，學(xué)會……那么我們的每一天都會過得很快樂！黑暗就會遠(yuǎn)離你，光明會永遠(yuǎn)照亮你！悲觀的人只能生活在暗淡的角落里；樂觀的人生活在光明的大地中！做個樂觀的人吧！陽關(guān)會永遠(yuǎn)照亮在你身上！
點亮心燈作文9
泛舟在文學(xué)的海洋中，無論你遇到了什么，你總能在書中找到值得自己學(xué)習(xí)的榜樣。那一位位文學(xué)前輩會用自己的行動，點亮你心中的那一盞盞燈，將你的前途，照得更加明亮。
當(dāng)我從港灣駛出，懷著好奇的心態(tài)面對文學(xué)之海的一切時，旅程便開始了……
當(dāng)我乘著那一股強(qiáng)勁的風(fēng)，來到了笛福的小島。笛福會用魯賓遜面對困難的`經(jīng)歷告訴我：一切困難面前都不能退縮，永遠(yuǎn)不能失去希望。同時點亮了一盞“希望之燈”給我。
駛離笛福島，不幸行錯了方向，來到了海明威的鯊魚灣，正當(dāng)我被鯊魚團(tuán)團(tuán)圍住，束手無策之時，遠(yuǎn)處一個奮力與鯊魚搏擊的老人的身影突然變得高大、清晰。這是海明威筆下的老人，他替海明威帶來了第二盞燈——“堅持之燈”�！皥猿志蜁晒Α！崩先苏f。終于，在堅持不屑的努力下，鯊魚終于被趕跑了，而我也順利地駛出鯊魚灣。
再行駛一段，就是冰心的暖港，冰心提著永不熄滅、用“愛”點亮的小桔燈，關(guān)心著每一位疲勞的遠(yuǎn)航者。這時，我開始想家了，于是拿出余光中《鄉(xiāng)愁》的明信片，給家中母親寄去一份家書。在這里，我又得到了一盞“愛之燈”。
回航途中，正巧遇上大風(fēng)暴，就在我準(zhǔn)備退縮而走時，一只海燕口中銜著一盞燈停在船的桅桿上，��！是高爾基的使者：“沒有什么可以阻止一只勇敢海燕的翅膀，就算再大的暴風(fēng)雨也不能！”海燕給了我一盞“勇氣之燈”。
繼續(xù)航行，我擁有了越來越多的燈：智慧、理解、豪邁……我用這所有的燈，一起點亮了我的心靈之燈，文學(xué)的海洋沒有盡頭，我會用更多的燈去充實我的心靈，讓我的心靈之燈更亮、更輝煌。
點亮心燈作文10
夢想的路上難免會有荊棘與黑暗，點亮心燈，為夢導(dǎo)航。
——題記
散發(fā)著青春朝氣的我們，褪去了當(dāng)初青澀的臉龐，懷揣著夢想一步步走向成熟。夢想是我們心中燃燒著的名亮的燈，點亮心燈，為夢導(dǎo)航。
“夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮�！倍嫌猪懫鹗煜さ男�，一首《我為自己代言》唱出了無數(shù)追夢者的心聲。夢想之路不會一帆風(fēng)順，但也帶給我們不一樣的體會。
看著同學(xué)們每天奮力地學(xué)習(xí)，自己卻渾渾噩噩地混日子，沒有動力，也不知道自己每天來上學(xué)是為了什么，這就是從前的我，在茫茫人海中迷失自我，找不到方向。
那天裝病請假回家，自己無聊地?fù)芘b控器，無意中看到一個節(jié)目，一個明星——魏晨。赤子追夢，我被深深地震撼了，只是這一瞬間，從此改變了我的`生活。他是夢，是我內(nèi)心的明燈，我愿意做那只撲火的飛蛾，因為他，點亮了我前行的路。
為了將來可以去看他的每一場演唱會，可以買他所有的唱片，我在努力，即使別人對我的行為不理解甚至嘲笑，我也不會理會，因為心燈照耀著我，溫暖著我。
面對考試失利，成績上不去的時候，我都多次想要放棄，但是心中的燈還在亮著，夢想的火花還在燃燒，而我能做的，只有重新振作自己，向著未來前進(jìn)。
心燈時時刻刻提醒著我們不要放棄，不要膽怯，有時我們會站在十字路口停止不前，閉上眼，你就能感受到心燈為你指引的方向，跟從心走，夢想之路總會有一片美景。
帶著期望、憧憬，我們在夢想的道路上追尋，因為內(nèi)心有盞明燈，所以受傷時我們有哭泣的港灣；因為內(nèi)心有盞明燈，所以開心時我們有分享的伙伴；因為內(nèi)心有盞明燈，所以我們會付出比別人多十倍的努力去追夢。
“你可以輕視我們的年輕，我們會證明，這是誰的時代。”縱使前方的路坎坷不平布滿荊棘，我也會奮不顧身大步向前。點亮心燈，為夢導(dǎo)航。作文
點亮心燈作文11
父親用父愛的溫暖為我三年高中的茫茫征途點亮了一盞心燈，讓我在遙遙無期的辛苦中不再孤獨(dú)。
步入了高中，學(xué)習(xí)壓力就像頭皮屑一樣，抓不掉也洗不凈。為此，我開始熬夜——晚自習(xí)回家后學(xué)一會兒習(xí)。
去年冬天，家里照常供暖，但開始熬夜的我卻被這熱氣烘得口干舌燥，經(jīng)常上火。父親想了個法子，每逢我放學(xué)回家就燒上一鍋開水放在我屋中蒸發(fā)，使屋里的濕度大一些，避免讓我呼進(jìn)那些干燥的空氣。由于熱水冷下來，蒸汽就會減少，父親就一直陪著我到深夜，不斷給水續(xù)熱。幾天下來，父親的眼由于缺覺而發(fā)紅，布滿了血絲。我勸他不要陪我，他咧嘴笑笑：“老爸還行，少睡點覺不礙事，你學(xué)你的�！�
可是，我的鼻咽很不爭氣，發(fā)炎上火絲毫不減輕。父親有點著急了。
一天，我回到家，一鍋熱水照常擺在了屋里。父親卻又端來了一盆清水，胳膊上搭著一方抹布。我奇怪，父親說：“地面熱，我用濕布擦擦，降降溫�！蔽亿s忙攔住，他卻又說：“你學(xué)你的�！�
四十歲的父親，屈下雙腿，雙手攥著布在水中涮了涮，擰了擰，彎著腰，賣力得擦了起來，從墻角到桌邊，從桌邊到椅子下面，從椅子下面再到墻角……每一塊地板都被他用抹布浸潤了一遍又一遍。
父親老了，燈光下，黑發(fā)中夾雜的白霜刺眼得很，泛黃的皺起的額頭上沁起細(xì)密的汗珠，順著鼻尖滑落到抹布上，擦到了地板上。額上幾根青筋暴出，臉頰肌肉微微顫動，手卻一直不停，擦了涮，涮了擦。我不忍，說：“爸，你歇會兒吧�！彼f：“好”站起來伸了伸腰，端起那鍋冷卻的溫水去給我續(xù)熱，然后回來繼續(xù)涮擦。見我盯著他，父親說：“你學(xué)你的'，”
望著佝僂著的老父親，我無語。
父親的愛是無聲的，不易為人所知的，但父親就是這樣默默愛了我十幾年，而且會繼續(xù)下一個十幾年。在我開始自己的生命時，父親就已為我點亮了一盞心燈，讓我在茫茫人生路上不會孤獨(dú)。
點亮心燈作文12
“星”通“心”，諧音，其意也好懂，但意義卻有天壤之別。
又一階段的數(shù)學(xué)測驗成績出來了，望著不盡人意的分?jǐn)?shù)，心中的無奈，傷感……不覺而升，面對教師上課，頭也不敢抬，只聽見他滔滔不絕的演講，心中的不悅抹殺了以往我上課的激情，心停滯了，屏住呼吸，除了教師的講課聲外，也隱隱約約聽到同學(xué)們沾沾自喜或惋嘆的聲音。
下晚自習(xí)后，獨(dú)自一個人走著，耳畔只回響著教師那句：“你要再被我警告，你數(shù)學(xué)也就完了。”心情更加無法釋放。
夏夜的晚風(fēng)習(xí)習(xí)，擾亂了我的思緒，天上的星星在眨著眼睛，也好像在譏笑我的無能。
不禁停住腳步，一片灰暗的灰黃的光亮在遠(yuǎn)處閃動，好飄逸，好靈動！為了滿足好奇心的需求，我走過去，原來是一群可愛的螢火蟲，在夏夜的晚風(fēng)中正翩翩起舞，他們好像在開展一場時尚partyshow，各自比著美，漸漸地，我的眼睛朦朧了，一大片的光亮緩緩地向上飄移，慢慢地，慢慢地，升到了那寥落星辰的夜空，點綴著星空，點亮了星燈。
他們好像是在幫我照亮回家的路，剛才那幾點的`星星光輝，現(xiàn)在變得好亮，好像看到黎明，看到力量，看到希望。
一只螢火蟲縱使我雖小，但千千萬萬個，不就組成了一個團(tuán)結(jié)的整體，我不禁想起了《成功》一文中古人勤奮刻苦的例子，晉代的車穎用布袋裝著螢火蟲，靠著它們微暗的光，也勤學(xué)成了一代大學(xué)者。
螢火蟲的團(tuán)結(jié)，大學(xué)者的勤奮給我一個啟示：失敗，并不算什么，要有勇氣，重新拾起信心，面對下一個挑戰(zhàn)，我豁然開朗，遠(yuǎn)處的希望也好像在向招手。
那些精靈好亮，好美！感謝你，“身教重于言教”你是一個好教師。
點亮心燈，點燃激情，繼續(xù)向前沖！
點亮心燈作文13
小時候，正值非典時期，幼兒園停了課，媽媽便送我回外婆家的小鎮(zhèn)。那里不比南京城繁華，卻也是一片風(fēng)景宜人的寶地。小鎮(zhèn)上的人家有時會自己扎一盞紙燈籠，任由孩子在晚上提著。點點紅光構(gòu)成小鎮(zhèn)上獨(dú)特的風(fēng)景線。
外婆也給我做了一盞大紅色的小燈籠。我提著燈籠坐在外婆家門口的石橋上，外婆呢，就擁著我，在這夏日的夜晚娓娓講述著令人入迷的.傳說……我有時聽厭了，就和鎮(zhèn)上同鄰的孩子你追我跑的游戲著，等時間不早了，大人們就出來把我們一個個叫回去。我那時還經(jīng)常躲在草堆旁，看著外婆提著燈籠一聲聲地喊我，聽她用燈籠誘我出來的老“戲碼”。見她急了再跳出來，看她提著燈籠一步一步地向我走來，臉上是別樣的安心。
去年，外婆去世了。按照當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗，我們把外婆送回了老家。抱她上“壽床”時，我看見她的手從被單里垂了下來，我的眼淚涌了出來，那是我年幼時為我提燈籠的手，那是我受驚嚇時輕撫我胸口的手，那是我生病時抱著我的手……我跑出宅子，再次坐到門前的石橋上，看著大門上在風(fēng)中飄著的白色燈籠，上面有一個黑色的大字：“壽”。我突然想起了我的大紅燈籠，我已經(jīng)許久記不起它了，那遺失的燈籠開始點燃我的后悔之心，帶著濃濃的惋惜之意。
這個元宵節(jié)，我在街上閑逛時，正巧碰到了一個老婦在賣燈籠，我一眼就看到了一盞大紅色的燈籠，“要買嗎？”我猛一回頭，那老婦像極了當(dāng)年站在石橋上向我走來的外婆。“嗯�！蔽覜_她甜甜一笑。
我點亮它，一如當(dāng)年的紅光，我想那定是外婆給我的滿滿一燈籠的愛。
抬眼透過那盞燈籠，我仿佛又回到了小時候，呆呆看著外婆提著燈籠一步步走來，帶來的光明仿佛可以照亮我生命的全部，這是我心頭的一盞明燈��！
點亮心燈作文14
放假前，我校發(fā)動我們?nèi)w少先隊員利用暑假時間積極開展“小手拉大手，文明一起走”活動，聽了老師的布置，我陷入了深深的思考，“文明”二字有什么含義呢？后來經(jīng)過老師一番講解，我終于明白了文明的深刻內(nèi)涵。文明代表了一種文化，一種修養(yǎng)，一種素質(zhì)，一種精神。包括談吐文雅，舉止大方，友愛互助，不計私利，寬容謙讓等等。落實到社會行為上，比如：行人靠右行、不亂扔垃圾，不隨地吐痰、不踐踏草坪等等�？傊褪且e極遵守社會公德，凡事多為他人的利益著想，樹立為大眾服務(wù)的思想，不能讓自己的行為擾亂社會公共秩序。
文明是需要我們大家一共去維護(hù)與遵守的。做為一個小學(xué)生，不僅自己一定要做遵守文明行為的模范，而且還要監(jiān)督和幫助身邊的`人去遵守這些文明規(guī)范。這就是我們常說的“小手拉大手，文明一起走”。
記得有一次，媽媽帶我出去玩。走到一個十字路口，我看見一位盲人叔叔正準(zhǔn)備準(zhǔn)備過馬路。十字路口車來車往，川流不息。盲人叔叔用拐杖一邊試探著前方的路，一邊小心翼翼地往前走，刺耳的汽車?yán)嚷曓Z然響起，盲人叔叔站在街心有些茫然不知所措，非常危險。我急忙跟媽媽說：“媽媽，你看那位盲人叔叔過十字路口多難呀。我們?nèi)蛶退�。”。媽媽爽快地答�?yīng)了，我們?nèi)讲⒊蓛刹阶哌^去，扶著盲人叔叔穩(wěn)穩(wěn)地過了十字路口，并把他送到了要去的公交站牌旁邊。盲人叔叔非常感動，一個勁地說：“真是太謝謝你們了！太謝謝你們了！”。我說：“叔叔，不用謝，這是我們應(yīng)該做的”。事后，我想盲人叔叔生活太不便了，我能夠為他提供微薄的幫助，自己心里真高興。希望大家都能來幫助盲人叔叔，為雙目失明的他們點亮一盞心燈。
其實這些小事在我們身邊會經(jīng)常發(fā)生，只要你記住了“小手拉大手，文明一起走”這句話，主動帶領(lǐng)身邊的人一起去做，一起去做講文明，樹新風(fēng)的好公民，你就會發(fā)現(xiàn)我們的生活是多么地富有詩情畫意，到處都洋溢著溫暖與和諧，你會生活的越來越快樂。
點亮心燈作文15
在我心目中，有一個讓我十分敬佩的人，他是我們的大提琴輔導(dǎo)教師，叫張金孝。老師以前是一位高中的語文老師，個子高高的，帶一副眼鏡，愛穿風(fēng)衣，身上有一種特別的藝術(shù)家氣質(zhì)。如今他退休了，他沒有選擇像別人一樣無所事事，而是老有所為，老有所樂。
張老師每周三和周五的下午放學(xué)后，以及寒暑假教我們學(xué)習(xí)大提琴，而且不收一分錢，跟他學(xué)習(xí)的孩子有十多個。他的感人事跡在黑龍江電視臺播出了，記者為他算了一筆賬，如果按市場的價格來定的話，張老師一年至少少賺十多萬，這在常人眼里是不可思意的，大家都說他傻�？蓮埨蠋焻s說:“人的這一輩子要體現(xiàn)自己的價值，不能總是向錢看，要做點有意義的事情。”
張老師身體不好，他有頸椎病，腰肌勞損。但他依然非常細(xì)致地指導(dǎo)我們練琴。蹲下來為我們定音，手把手地糾正我們的姿勢，一遍又一遍的'強(qiáng)調(diào)演奏的技巧。而且在教我們每一首新曲子之前，他都要提前一天先把曲子練會。現(xiàn)如今，學(xué)校不但有我們這一個大提琴班，張老師還為低年級同學(xué)開辦了小班，為社會上的老年人開辦了成人班，三個輔導(dǎo)班擠占了張老師所有的時間。他每天奔波勞碌，不辭辛苦，痛并快樂著。
大提琴班成立一年多，張老師就讓我們參加了演出、考級。每一次活動都傾注了他的汗水。如果是演出，那么張老師就是導(dǎo)演 ；如果是考級，那么張老師就是導(dǎo)師。張老師廢寢忘食，全心全意地輔導(dǎo)我們，我覺得他是全世界最好的老師。
在我們大提琴室里，懸掛著一條橫幅——“學(xué)藝先做人”。張老師用他的人格，培育著我們，影響著我們。讓我們不僅受到了藝術(shù)的熏陶，更學(xué)會了如何做人。他就像一盞明燈，點亮了我的夢，照亮了我人生的道路。我也要像張老師一樣，做一個具有高尚情懷的人。
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