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小學的作文600字

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精選小學的作文600字3篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的小學的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選小學的作文600字3篇

小學的作文600字 篇1

  一個冬日的早晨,我起床準備做早餐,打開冰箱,里面竟放著兩朵雪花,我仔細一瞧,呀!一模一樣的兩朵雪花。 這兩朵雪花,有六瓣,看起來是那么的嬌美。 我聽老師講過:“這個世界充滿生機,冬天的雪花一碰就化,而且他們的形狀更是各有各的'! 怎么回事兒?不是說沒有一樣的雪花嗎?我把雪花小心地放在保冷箱里,經(jīng)仔細研究,我發(fā)現(xiàn)雪花上有幾個字“happy”,另一朵上面刻著我的名字,連起來就是“XXXhappy”。

  啊,終于解開了。突然,我恍然大悟,這使我想起了幾年前的一件事。 那時,我還是的不懂事的小女孩,我和哥哥去滑雪,我看見天上飄落的白點,問哥哥這是什么,哥哥解道:“這是雪花!蔽乙宦牼秃闷媪,還有雪做的花。忙伸手接了一朵,可還沒看清楚,雪花就不見了。“如果有朵可以讓我看個夠的雪花,該有多好啊!”我說道!叭绻梢,我就送給你許多!备绺缃拥。 這件事過后,我們誰也沒提起過了。

  當我漸漸長大,懂得更多的時候,仿佛明白了:要不化的雪花,那是不可能的。 爸爸從房間走出來,見我拿著那兩朵雪花,摸摸我的頭說:“孩子,這是你哥哥送給你的! “爸爸,哥哥呢?哥哥呢?” “孩子,我想我不能再瞞你了。你哥哥他……已經(jīng)離開了……我們!卑职謹鄶嗬m(xù)續(xù)地說。 我頓時激動得熱淚奪眶而出。爸爸摟住我說:“孩子,哭吧!痛痛快快地哭吧!” 我回到房間,看著那兩朵雪花,仿佛看到了哥哥的身影,不,不是仿佛,那就是哥哥。 后來,我在哥哥的大學得知,哥哥為了多掙點錢,每天早出晚歸,最后累到了。經(jīng)醫(yī)院檢查,哥哥得了晚期肺癌,讓他快樂、安心的離去。此后,我下定決心好好讀書,努力奮斗,成為國家棟梁。

小學的作文600字 篇2

  玫瑰花有白色的,有黃色的,有藍色的,還有紅色的等等,但是這朵玫瑰花是我見過唯一一朵會笑的“玫瑰花”。

  我心中的那朵“玫瑰花”——楊老師。她有一頭黑中帶點金黃色的頭發(fā),扎著一個馬尾辮,顯得格外的年輕慈愛。眉毛被劉海遮住了,所以看不清。明亮的大眼睛,高高的嘴巴與她那一張微笑的嘴巴搭配,流露出一種給人溫暖的感覺。她就像一朵永遠不會枯萎的“玫瑰花”。

  我的那朵“玫瑰花”每天雷打不動,幾乎都保持著笑容。但是我認為她有個小缺點,就是穿著不怎么成熟,像一位少女?墒沁@并不影響她……

  記得前幾天,感冒病菌與發(fā)燒病菌同時來攻擊我們脆弱不堪的身體。大多熟人都因為不舒服而精神不振,就連平時活潑亂跳的我,也沒能僥幸的逃脫疾病的魔爪。我本以為我那朵“玫瑰花”也會倒下,可她表面脆弱不堪的少女形象卻像一個金剛不壞之身似的,毫發(fā)無損。她說:“我從小到大除了預防針,其他的什么針都沒打過一次呢?”大家都異口同聲地問道:“真的嗎?”老師昂首挺胸地說當然,來,我告訴你們退燒的神奇配方,你們可要好好的記錄下來哦!”天哪!楊老師這朵微笑的玫瑰花竟然知道如此多的知識,真是一朵微笑與智慧并存的玫瑰花呀,簡直就是一顆智多星。不過,我猜想老師這朵微笑的玫瑰花也應(yīng)該會有自己的`煩惱吧。但她卻仍以她那美麗的笑容抑制自己的煩惱,真不愧是一朵微笑的玫瑰花呀!

  記得老師她也常說只有“誠”才能成。意思是:只有誠心誠意的去做每一件事,才能獲得成功。我想:也許正是這句話,才使得我們那朵微笑的玫瑰花每天都生活在快樂的笑聲里吧。

  楊老師守衛(wèi)著我們心中那朵“微笑的玫瑰花”,我愛您,是您那無私的微笑激勵著我前進,給予我克服困難的勇氣。但我現(xiàn)在卻不能像您那樣堅強,把微笑永遠掛在嘴邊。將來我一定也能像您一樣做一朵“微笑的玫瑰花”。

小學的作文600字 篇3

  花兒安睡在塵土里,沒有人感覺到它的嘆息。不知是哪一也,抑或是何時的農(nóng)人告余以春及。冬的恢弘仿佛在彈指間灰飛煙滅,化作滿目飛揚的塵土。寒意隨著那夜的冬風逝去,悄然劃出生命的痕跡,勾勒出肅殺迅猛后參透平淡從容的真諦。日子開始變緩,一如春天的懶散。江南的春日遲遲,總要反反復復沖破寒流降臨,總在淅淅瀝瀝的春雨中悄悄來臨。

  花兒盛放在塵土里,顫抖的.花瓣上,霧與雨化作天使的淚滴。她尋求著蝴蝶飄過的道路,追逐著空中飛鳥的歌唱,等待著湖水里游魚的沉默。她鋪開了大地的芬芳與幽香?諝庵兴奶幯笠缰亓ⅹ毿信c青春不謝。精神上的青春、意志里的春色、進取中的春光長駐于歲月年華里而不可拒絕。一葉綠草笑著躲開無盡的沙漠的執(zhí)著的擁抱了春天的安寧與平和。跳舞的流水拋棄了瘸足的俱下的泥沙,用歌聲與流動換取了春天的一見鐘情直至生死相許。

  瀑布歌唱著得到自由時的歌聲,世界在春天的琴弦上奏出自由的旋律。四季輪回,花兒絢爛在塵土里,昭示著生如夏花的美麗。一尾飄渺的憂傷的蛺蝶,她掙扎著、拒絕著秋的恐懼不經(jīng)意間的滑入,她不知道自己究竟還能走多遠。一群夏天的飛鳥,攜著靈動的歌聲與微笑,展翅在浩瀚的大地,他們只管走過,不必理會一路上繼續(xù)開放的花朵,愿為一朵漂浮不定的白云是他們生命中的執(zhí)著。

  或許,云朵的夢想恰是變?yōu)橐恢伙w鳥。一只只沉默的游魚,習慣了湖泊的沉沒,習慣了呼喚的冷漠,沒有誰愿去尋覓那潭更為美麗的湖泊,這里有氧氣泡泡,蝦米也不少,一切都好。陽光恣意傾泄著激情與奔放。花兒卻萎落在塵土里,我便感覺生命永久地留在我的心里。落在地上的花兒戰(zhàn)栗著,嘆息了一聲,她并不感謝她的過去。

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