【推薦】陽(yáng)光作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的陽(yáng)光作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
陽(yáng)光作文 篇1
有的人說(shuō)：“我一無(wú)所有�！钡艺J(rèn)為他至少擁有陽(yáng)光，因?yàn)槊總�(gè)人都有屬于自己的那份陽(yáng)光。
哪怕僅僅只是一聲溫馨的問(wèn)候，一串小小的祝福；一段溫馨家常的親情，一份純潔無(wú)瑕的友誼，都能感人肺腑，這不就是屬于你的那份陽(yáng)光嗎？
他，一生性情豪放，為人正直曠達(dá)。但仕途坎坷，多次被貶官放逐。先后受過(guò)重用，又因新舊黨爭(zhēng)，屢遭貶抑，出任地方官。出獄后又被貶黃州……但面對(duì)這樣的坎坷遭遇，他并沒(méi)有消極墮落，而是以豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)人生。因?yàn)樗袑儆谧约旱哪欠蓐?yáng)光。
他才華橫溢，喜歡和朋友們邊飲酒邊作詩(shī)，在詩(shī)詞文賦中他展示著自己所擁有的風(fēng)格。在那里，他擁有了豁達(dá)、擁有了屬于他的那份陽(yáng)光，所以他是快樂(lè)的。
他就是唐宋八大家之一——蘇軾。
擁有那份陽(yáng)光，你能變得堅(jiān)強(qiáng)；擁有那份陽(yáng)光，你會(huì)變得快樂(lè)。不要認(rèn)為自己一無(wú)所有，不要覺(jué)得自己是最不幸的，抓緊時(shí)間，尋找屬于自己的那份陽(yáng)光，讓它照亮你人生的道路。
另一個(gè)不得不提的就是人類最杰出的藝術(shù)家之一——梵高。他熱愛(ài)生活，但在生活中屢遭挫折，倍嘗辛苦。他熱愛(ài)繪畫，卻在臨死前也只賣出一幅畫；但他沒(méi)有放棄，他獻(xiàn)身藝術(shù)，大膽創(chuàng)新，吸收繪畫經(jīng)驗(yàn)的'同時(shí)，形成了自己獨(dú)特的的風(fēng)格。
只有在繪畫中，他神情煥發(fā)，洋溢著對(duì)生活的熱情。一位英國(guó)評(píng)論家說(shuō)：“他用全部精力追求了一件世界上最簡(jiǎn)單，但又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麚碛欣硐牒拖Ｍ��！彼麚碛袑儆谒哪欠蓐?yáng)光。
既然擁有，就要珍惜，不要等到錯(cuò)過(guò)，再去回首當(dāng)初的擁有。陽(yáng)光是理想，是信念，是希望……它是世界上的一切。擁有陽(yáng)光，你是幸運(yùn)的。不要輕易拋棄它，它是我們?nèi)松缆飞系膯⒚餍牵切凶哂诳部乐械男拍�，它是辨別是非善惡中的一股堅(jiān)定。
現(xiàn)在就去尋找屬于你的那份陽(yáng)光吧！記住，你并不是一無(wú)所有。
陽(yáng)光作文 篇2
仲夏時(shí)節(jié)，我獨(dú)自急匆匆的行走在街道上。陽(yáng)光被樹葉過(guò)濾成一縷一縷的，用手一捧，只留一米來(lái)長(zhǎng)的光亮在手上，暖暖的感覺(jué)多么愜意。雖然留戀這溫暖，卻也不能在這里多耽誤時(shí)間，我還得趕著去參加?jì)寢尩耐瑢W(xué)會(huì)呢。
飯桌上，有一個(gè)5、6歲的小女孩兒，梳著兩個(gè)麻花辮兒，穿著童真的連衣裙，動(dòng)作中，顯得有些過(guò)于沉穩(wěn)和安靜。
吃完飯，我坐在一旁的沙發(fā)上休息，隨手拿過(guò)一本雜志消磨時(shí)間。突然一盤水果伸到我面前，我一偏頭，哦，原來(lái)是那是那個(gè)小女孩兒啊!“姐姐，你吃水果吧!”她用怯生生的，稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)。我笑笑說(shuō)：“謝謝，我不吃。”她就趕緊拿走了，顯得很懂事。但是，心里總覺(jué)得怪怪的，似乎這個(gè)年齡的孩子，不應(yīng)該有這樣的成熟。
雜志還沒(méi)看到一分鐘，我就在媽媽和其他大人的“逼迫”下，領(lǐng)著這個(gè)小屁孩兒出去到大廳里玩兒。
墨綠色的樹葉，在陽(yáng)光下微微的搖擺，少部分陽(yáng)光穿過(guò)樹葉的枝丫，穿過(guò)大大的落地窗，灑在三樓大廳的地上，使大廳里充滿了夏日暖暖的氣氛。
小女孩兒趁我不注意，“噌”的一聲就跑了，還在前面對(duì)我做著鬼臉，我也不甘示弱，就在后面猛追。她繞著大廳里的柱子、柜臺(tái)和我捉迷藏，隱約中，我看到她臉上的笑容，那樣簡(jiǎn)單、那樣純真，這才是這個(gè)年齡的小孩兒應(yīng)有的快樂(lè)。
寬闊的大廳里，只有我們倆在追逐著，一旁柜臺(tái)上的服務(wù)員們，一直看著我們倆�？粗儩嵉男δ槪曳路鹨不氐搅送�，不在乎身上瘋出的'一身汗，也不在乎滑倒后膝蓋上隱隱的疼痛。
跑完一圈又一圈，在我扶著墻，大口大口的喘氣時(shí)，她還在前面歡快的跑跳著，小辮子隨著跳動(dòng)，一上一下的甩動(dòng)，小裙擺在瀑布般的陽(yáng)光下輕盈的飛舞起來(lái)，像一只翩翩的蝴蝶。
我實(shí)在跑不動(dòng)了，便帶她去吹肥皂泡泡，站在大大的落地窗前，泡泡從她的嘴邊，一串串紛飛出去。泡泡在陽(yáng)光下，折射出七彩的光芒。我看到在她小小的眼睛里，映出更美的七彩的光芒，充滿了快樂(lè)，希望和一種令我不解的虔誠(chéng)，好像她從未這樣快樂(lè)過(guò)。
大人們的同學(xué)聚會(huì)結(jié)束了，我們的游戲也結(jié)束了。我隨媽媽沿著種滿梧桐樹的街道走回家，天氣還是一樣的熱，陽(yáng)光還是一縷一縷的，和來(lái)的時(shí)候一樣。
媽媽抬了抬頭，透過(guò)樹葉的縫隙看了看天空說(shuō)：
“你發(fā)現(xiàn)剛才那個(gè)小孩兒有什么不對(duì)嗎?”
我搖了搖頭，“怎么了?”
“她是個(gè)撿來(lái)的女嬰�！眿寢尵徛恼f(shuō)。
“什么?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。
頭頂上梧桐樹的葉子發(fā)出細(xì)微的沙沙聲，我的腦子像放電影一樣回憶著她的每一個(gè)細(xì)節(jié):小心翼翼端來(lái)的水果盤子、謹(jǐn)慎小心的每一個(gè)動(dòng)作、怯生生的眼神和望著泡泡的虔誠(chéng)、比同齡小孩兒多一些的成熟……一切的一切都有了答案。
我猜她并不知道自己的特別之處。但是，她也許從身邊知情人的某一句話、某一個(gè)動(dòng)作、某一個(gè)眼神里已經(jīng)看出自己與其他孩子有所不同。雖然，她的養(yǎng)父母都極力的對(duì)她好，但孩子的心是最純潔的，所以也就最敏感，最容易受到傷害。就像稚嫩的樹葉，也最容易受傷一樣。
可今天，她卻露出了像花一樣燦爛的笑臉。因?yàn)椋谖业难劬�，�?dòng)作里，語(yǔ)言里，沒(méi)有她以前覺(jué)察到的特殊和陌生。于是，她打開(kāi)了塵封已久的心靈窗子，接受了陽(yáng)光的洗禮，前所未有的放松和快樂(lè)。
“一米陽(yáng)光”，也許今天我僅僅帶給她一米的陽(yáng)光，只有一瞬的溫暖，但就在這一米的陽(yáng)光照進(jìn)黑暗的一瞬間，我相信，它不僅僅只帶給黑暗瞬間的溫暖，還有一種對(duì)光明的向往與希望。就像小女孩兒望著陽(yáng)光下飛舞著的泡泡時(shí)，充滿了向往和希望一樣。
莫名的，我忽然感覺(jué)到，從樹葉中篩下的縷縷陽(yáng)光正散發(fā)出無(wú)限的溫暖……
陽(yáng)光作文 篇3
輕捻一束陽(yáng)光，慢剪一段時(shí)光，編進(jìn)未來(lái)的衣裳。
早晨，我總來(lái)不及吃早飯，媽媽便會(huì)一邊抱怨著，一邊先知般拿出微波爐里熱好的牛奶，塞到我手里：”啊呦，看我們家的大小姐，又起晚了！”我便帶著“你懂得”的微笑被媽媽推出門去。手中溫?zé)岬呐Ｄ屉硽璧臒釟�，在冬日里，混著�?yáng)光流淌進(jìn)了我的心房。
在學(xué)校里的時(shí)光過(guò)得這樣的快，不覺(jué)間，中午了。
“好餓��！”我趴在食堂的桌子上欲哭無(wú)淚，“怎么就會(huì)忘了帶飯卡！”我在心中無(wú)聲地吶喊。這時(shí)，身后傳來(lái)了我再熟悉不過(guò)的聲音“看來(lái)某人是既沒(méi)帶飯卡又沒(méi)帶飯啊！家里給我?guī)Я孙溩�，一起吃吧！”與之伴隨的，還有一只白胖溫?zé)岬娘溩�。我猛的抬頭發(fā)現(xiàn)是我的同桌，她笑意盈盈的對(duì)我說(shuō)：“想吃嗎？”我像只討食的倉(cāng)鼠般瘋狂點(diǎn)頭。”叫姐！””姐！”她滿意地笑笑，給我撥了足足半碗月牙似的餃子，中午的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照到她身上，并不刺眼，柔和的，溫暖她，更溫暖我。
時(shí)光的`流逝總是令人無(wú)法察覺(jué)的，驚覺(jué)間，已是太陽(yáng)偏西，回家的時(shí)候。
告別同學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上，習(xí)慣地在路邊有溫和奶奶的小店買有童年熟悉味道的奶糖，走著走著，到了熟悉的岔路口，在那里里等紅燈。
實(shí)際我很多時(shí)候都喜歡做一些我自己都無(wú)法解釋的事，從而和一些陌生的人發(fā)生極短的交集，或是一個(gè)回眸，或是一句極簡(jiǎn)的交談。也許這就是所說(shuō)的緣分或曾有安排遇見(jiàn)一類深?yuàn)W的“人生密碼”吧！
我站在街道的前沿，不經(jīng)意地一扭頭，竟和公交車上一個(gè)小小孩的目光對(duì)視了，一個(gè)有大眼睛的小男孩。我當(dāng)然看得出，他應(yīng)該是極想要我手里的奶糖的。孩子的想法最是好猜了。“你想要嗎？”我舉起奶糖向他示意。他茫然了一下，隨即猛地點(diǎn)頭，那副可愛(ài)的樣子真是無(wú)法用文字形容！我忍俊不禁，踩著路旁的石樁，將奶糖整包遞了過(guò)去，這時(shí)綠燈了，公交車開(kāi)動(dòng)，向著前方駛?cè)ィ液苓z憾的是沒(méi)看到他驚喜的模樣，但我可以想象，他應(yīng)該在向旁邊的媽媽訴說(shuō)著剛剛收獲的“意外喜悅”吧？
我望向夕陽(yáng)，他給萬(wàn)物鍍上光芒，就像夢(mèng)中的一樣美。
回家吧。
我總有個(gè)想法：將我心底的陽(yáng)光傾倒出來(lái)，將那一縷一縷，順著，排著，我將用美好系住它們，就像玫瑰一樣動(dòng)人的那樣子，我捧著，捧著，在未來(lái)的路上走著。
陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光般的愛(ài)
愛(ài)，是心靈的一道陽(yáng)光。
陽(yáng)光用和風(fēng)細(xì)雨般的愛(ài)輕撫著萬(wàn)物的心靈。
廣闊的藍(lán)天上淡淡的一抹白云。自由，飄蕩。淘氣的他一頭扎進(jìn)陽(yáng)光母親的懷里，吵著嚷者要穿新衣。陽(yáng)光母親用那千絲萬(wàn)縷滿是柔情的巧手做了一件七彩的羽衣送給云兒。云，高興極了。是那無(wú)言的愛(ài)豐富了白云的心靈。于是為了回報(bào)那用愛(ài)豐富心靈的陽(yáng)光母親，云、兒輕輕地依偎在陽(yáng)光母親身旁，一抹幸福的紅暈輕輕地浮上云兒的臉。
陽(yáng)光用和風(fēng)細(xì)雨般的愛(ài)輕撫著萬(wàn)物的心靈。
種子，醒了。一個(gè)個(gè)柔嫩多汁的芽，膽怯的伸出淡綠色的手臂，小心翼翼地試探外界。這一切都被信心的陽(yáng)光母親看在眼里。于是陽(yáng)光母親用自己熾熱的胸膛焐熱冰冷的空氣，為嫩芽創(chuàng)造適宜的'生長(zhǎng)空間。是那無(wú)言的愛(ài)，溫暖了芽?jī)旱男撵`。于是，為了回報(bào)那用愛(ài)溫暖心靈的陽(yáng)光母親，嫩芽?jī)河弥赡鄣奈璨脚c春姑娘翩然起舞。一抹燦爛的笑容輕輕的在陽(yáng)光母親臉上蕩漾。
陽(yáng)光用和風(fēng)細(xì)雨般的愛(ài)輕撫著萬(wàn)物的心靈。
破曉的天空中忽然一聲啼哭。種子，流淚了。當(dāng)纖弱的小草在暴風(fēng)雨后仰起掛滿淚痕的小臉時(shí)。陽(yáng)光母親用那千絲萬(wàn)縷滿是愛(ài)憐的大
手輕輕地為它撫去淚珠。是那無(wú)言的愛(ài)，滋潤(rùn)了小草的心靈。于是，為了回報(bào)那用愛(ài)滋潤(rùn)心靈的陽(yáng)光母親，小草又一次堅(jiān)強(qiáng)的挺起胸膛，膛，唱響陽(yáng)光母親的贊歌。
陽(yáng)光用和風(fēng)細(xì)雨般的愛(ài)輕撫著萬(wàn)物的心靈。
靜謐的空山里渾然一聲鳥鳴。天，亮了。于是，陽(yáng)光母親躡手躡腳地?fù)荛_(kāi)層層熟睡著的葉子。偷偷地為林中潺潺的小溪送去一絲光明。是那無(wú)言的愛(ài)，照亮了小溪的心靈。于是，為了回報(bào)那用愛(ài)照亮心靈的陽(yáng)光母親，小溪用清脆而又柔曼的歌聲附和著鳥鳴，唱響陽(yáng)光母親的贊歌。
愛(ài)，是心靈的一道陽(yáng)光。陽(yáng)光般的愛(ài)是最溫暖，最體貼，也最無(wú)私的。讓世界充滿陽(yáng)光，讓心靈充滿愛(ài)。陽(yáng)光與愛(ài)——我們生命中不可缺少的兩樣寶物。
讓充滿愛(ài)的陽(yáng)光照亮心靈，讓陽(yáng)光般的愛(ài)充滿心靈，讓愛(ài)象樣陽(yáng)光撒滿世界！
陽(yáng)光作文 篇5
我相信天空是鳥兒的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥刑炜盏倪|闊，鳥兒才可以飛翔。我相信春雨是花兒的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥写河甑淖虧?rùn)，花兒才可以綻放。我相信夢(mèng)想是生命的陽(yáng)光，因?yàn)橹挥袎?mèng)想的激勵(lì)，生命才會(huì)永不止步，我就是一個(gè)陽(yáng)光收藏愛(ài)好者。
小時(shí)候，媽媽的鼓勵(lì)是陽(yáng)光。我無(wú)法忘記媽媽對(duì)我的微笑，就像花兒似的綻放在她臉上，娓娓散出花香之氣。我用我的行動(dòng)默默地收集陽(yáng)光。
小時(shí)候，爸爸的哲學(xué)是陽(yáng)光。我無(wú)法忘記爸爸對(duì)我的教誨，就像茶葉似的回蕩在我口中，仔細(xì)品味苦澀且幽香。我用我的行動(dòng)小心地收集陽(yáng)光。
小時(shí)候，奶奶的疼愛(ài)是陽(yáng)光。我無(wú)法忘記奶奶慈祥的撫慰就像糖似的融化在口中，濃濃的蜜之意娓娓道來(lái)。我用我的行動(dòng)溫馨的收集陽(yáng)光。
小時(shí)候，爺爺?shù)妮o助是陽(yáng)光。我無(wú)法忘記爺爺魚尾似的皺紋就像數(shù)字似的飽經(jīng)風(fēng)霜，那充滿愛(ài)的日子里。我用我的`行動(dòng)欣慰的收集陽(yáng)光。
小時(shí)候，哥哥的懷抱是陽(yáng)光。我無(wú)法忘記哥哥給予我溫暖的懷抱就想棉被似的籠罩著我，那溫暖的懷抱給予了我無(wú)限動(dòng)力，我用我的行動(dòng)感動(dòng)的收集陽(yáng)光。
成長(zhǎng)的道路上磨難不斷，可我依然收集陽(yáng)光。
母親的鼓勵(lì)里有太多的愛(ài)，使我無(wú)法忽視；父親的教誨理由太多的愛(ài)，使我無(wú)法忘卻其中的指引。
也許有一天，童年的路會(huì)走向盡頭，而青春又會(huì)揚(yáng)起它的風(fēng)帆，我不會(huì)忘卻這些對(duì)我彌足珍貴的陽(yáng)光。未來(lái)的道路遙遠(yuǎn)，哪怕天空布滿陰霾只要將這些陽(yáng)光放在心里，世界依然美麗。
陽(yáng)光作文 篇6
我很喜歡白日里的陽(yáng)光，尤其是夏天的，刺眼的亮；也喜歡深夜的寧?kù)o，寂寥的空曠。有時(shí)，我總在想：為什么白天和黑夜總是分割來(lái)的，而且總在希望，黑夜的寧?kù)o寂寥中出現(xiàn)幾縷陽(yáng)光；或是陽(yáng)光之下，可以有種深夜的寥寂和空曠。
有人說(shuō)，那不就是深夜與白天的過(guò)度黎明嗎？我只會(huì)笑著搖搖頭。不是，不會(huì)是的。因?yàn)槔杳骺偸窃趶?fù)蘇的，而在黑夜中，任何的一切都在沉睡中。所以，才會(huì)寂寥空曠；因?yàn)槔杳髦械?，總是剛剛蘇醒的，迷迷糊糊，而陽(yáng)光下的，卻是清醒的，精神的，所以才會(huì)有刺眼的亮。
憂傷與快樂(lè)
過(guò)去的總在過(guò)去，到來(lái)的總在到來(lái)。其實(shí)，我想說(shuō)的是，為什么快樂(lè)的總在過(guò)去，憂傷的總在到來(lái)，難道這是時(shí)間在轉(zhuǎn)變。
時(shí)間的轉(zhuǎn)變，讓過(guò)去的快樂(lè)是快樂(lè)。過(guò)去的憂傷，在心中的傷痕淡淡的抹去，也成為過(guò)去的快樂(lè)。時(shí)間的轉(zhuǎn)變，讓到來(lái)的憂傷是憂傷，到來(lái)的快樂(lè)，為會(huì)在歲月中消逝而傷感，也變成到來(lái)的憂傷。
好困惑！
為什么時(shí)間讓不同的事物相互轉(zhuǎn)化？也許這也就是世上為什么會(huì)有快樂(lè)與憂傷兩種事物存在的原因吧！
過(guò)去的痕跡
未知的夏天即將到來(lái)，不知的結(jié)果即將發(fā)生。陽(yáng)光碾過(guò)樹葉，歲月碾過(guò)年輪，碾過(guò)時(shí)總留下痕跡，樹葉上留下斑斑，年輪上留下圈圈。
找不到的東西，會(huì)拼命的尋找，不想找到的東西，會(huì)拼命在你眼前出現(xiàn)，所以才會(huì)有過(guò)去的痕跡留下。
其實(shí)，就如，走過(guò)樹陰，會(huì)有背影留下；走過(guò)土地，會(huì)有腳印留下；踏過(guò)小河，會(huì)有波紋留下。但留下的都是稍縱即逝的東西，莫名其妙的就會(huì)消失，所以會(huì)拼命的尋找，卻總也找不到。
過(guò)去的痕跡，真的很模糊，模糊到用手感觸，便會(huì)灰飛煙滅，一塵也不留下，這大概便是不可觸摸的過(guò)去吧！
支離破碎的語(yǔ)言總在繼續(xù)，以為草長(zhǎng)，鶯飛的年代并未結(jié)束。
【陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光的作文02-25
陽(yáng)光路上作文03-16
關(guān)于陽(yáng)光的作文03-29
笑對(duì)陽(yáng)光作文03-30
感受陽(yáng)光作文03-29
陽(yáng)光微笑的作文03-30
收集陽(yáng)光作文04-07
陽(yáng)光小學(xué)作文02-04
陽(yáng)光初中作文02-03
感受陽(yáng)光作文02-08