共度好時(shí)光作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的共度好時(shí)光作文,歡迎大家分享。
共度好時(shí)光作文1
我家車庫里,擺放著一張小鐵床,灰色的欄桿已經(jīng)銹跡點(diǎn)點(diǎn),時(shí)光這雙大手將它變得面目全非,幸運(yùn)的是,記憶不會(huì)變。
它是童年時(shí)代伴隨我共度美好時(shí)光的親密伴侶。我用貼紙貼滿床沿和靠背,把它裝扮得漂亮?xí)r尚;我在吊桿上掛上風(fēng)鈴,清風(fēng)徐來,房間里就流淌著美妙的樂音;閑來無事時(shí),我就站在小床上上竄下跳,可它從來不訴苦,而是陪我一起“野”。
一個(gè)周末,鬧鈴如約想起,又到了該上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間了。溫暖的被窩卻久久地“眷戀”著我,不肯放手。我感覺渾身乏力,頭也昏昏沉沉。媽媽開門走了進(jìn)來,她很奇怪,從不賴床的我今天怎么變懶了?媽媽看我病殃殃的樣子,趕忙拿來溫度計(jì)一量:38。6度,她給我喝了一點(diǎn)退燒藥,囑咐我不要去上課,在家自習(xí),便去辦公室加班了。
迷迷糊糊中,我又睡了一會(huì)兒。然后強(qiáng)打精神起床喝了點(diǎn)稀飯,又無精打采地回到床上。今天的小床顯得特別溫順乖巧,沒有了往日的歡快,安安靜靜地不發(fā)一言,仿佛生怕影響我休息。
我決定看書打發(fā)時(shí)光。拉開窗簾,溫暖的陽光灑滿了房間,小鐵床也不再冰涼。倚在床頭,享受屬于我的閱讀時(shí)光。在一個(gè)個(gè)排列整齊而又靈動(dòng)脫俗的文字中,我漸漸忘卻了難受與不適。小床,它靜靜地陪伴著我,與我一同感受淡淡的墨香與文字的芬芳。當(dāng)我讀到有趣的情節(jié)而大笑時(shí),它便發(fā)出輕輕的“吱呀”聲,應(yīng)和著我,告訴我它也很快樂。當(dāng)我讀到悲傷的故事而感到難過時(shí),它也沉默不語,只是用被褥傳遞著溫暖,告訴我傷心只存在于故事中。伴隨著窗外的微風(fēng)習(xí)習(xí),小床輕輕地?fù)u晃著風(fēng)鈴,樂聲響起,我的心情瞬間朗潤起來。
看書累了,我便合上書,和衣而臥,閉上眼睛,在柔和的陽光中小憩一會(huì)兒,小床便靜靜地陪伴著我,讓我體味生活的美好、健康的重要。
中午,媽媽回到家,看到我重新生龍活虎時(shí),詫異不已。我沒有告訴她原因,因?yàn)檫@是我和小床的`秘密,一種難以言說的情感的力量。親愛的小床,謝謝你!我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)周末的上午,只有我和你——我最親愛的,一起共度好時(shí)光!
共度好時(shí)光作文2
6月11日上午,中考語文科目考試結(jié)束,走出考場的考生大都面帶喜色,考生們普遍認(rèn)為今年的語文試題難度不大,尤其是作文題目《共度好時(shí)光》,更是“好寫”。記者采訪了濟(jì)南市多名初三語文老師,他們一致認(rèn)為今年的作文題目引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)、感悟生活,貼近學(xué)生生活實(shí)際,給了學(xué)生較大的發(fā)揮空間,也有一定的區(qū)分度。
“感覺作文題目比較‘幼稚’,平時(shí)練的多是半命題作文,考的是命題作文!11日上午,山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)考點(diǎn),育英中學(xué)的小郭和同學(xué)走出考場,對于今年的《共度好時(shí)光》命題作文題目,小郭表示有點(diǎn)意外!拔抑饕獙懙腵是師生情,講了發(fā)生在身邊的兩件小事。剛剛和很多同學(xué)交流,他們大多寫的同窗情!
濟(jì)南燕山學(xué)校初三語文老師羅丹表示,近幾年濟(jì)南中考作文題目都是命題作文,今年繼續(xù)保持了穩(wěn)定,而平時(shí)學(xué)生也主要以練習(xí)命題作文為主。
羅丹認(rèn)為今年的作文題目有兩個(gè)關(guān)鍵詞:一個(gè)是“共”,一個(gè)是“好”。所謂“共”,肯定有人陪在身邊,不能自己寫自己。而所謂“好”,則需要把深意表達(dá)出來,對它的理解很關(guān)鍵!盎{(diào)肯定是明朗輕快,溫馨美好的,學(xué)生也能理解到這一層意思,但對于初三學(xué)生而言,對‘好’的理解又不能流于膚淺,立意要高,要有深刻性。”羅丹認(rèn)為作文題目很好,但能寫好得高分也并不容易!皩忣}立意上,就可以分出三六九等!
濟(jì)南實(shí)驗(yàn)初中初三語文組組長張娜和組員一致認(rèn)為,今年的作文題目引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)、感悟生活,貼近學(xué)生生活實(shí)際,讓學(xué)生有話可說,有事可寫,有情可抒。他們表示,題目能夠面向全體學(xué)生,且“好時(shí)光”的選材和立意,給了學(xué)生較大的發(fā)揮空間,也有一定的區(qū)分度。“語文考試結(jié)束后,學(xué)生情緒普遍不錯(cuò),也對后面的考試有了信心。”張娜老師說。
共度好時(shí)光作文3
曾幾何時(shí),你們做了這世上最柔情的人,你們的故事伴我度過了讀書時(shí)的美好時(shí)光,你們的名字流芳百世。在山水之中,在夕陽升起時(shí),在西洋彼岸邊,你們笑了……
你笑了,看著滁州百姓安居樂業(yè),看著這里山川水美,看著自己遠(yuǎn)離朝廷,每日勤勞耕作,你笑了。你朝而往,暮而歸,攜數(shù)人,設(shè)酒宴。在酒宴之上,你大醉而歸,坐在百姓之中,你仰天大笑,你真真是醉了,也笑了,遠(yuǎn)離了朝廷,沒有了心計(jì)與黑暗,真好。在粗糙的山野之間,苦?是甜!你是誰,歐陽修也。
你笑了,笑得是朝廷的'黑暗,笑得是你為官者的坦然。
你笑了,百日維新失敗以后,你沒有與同伴逃之夭夭,你只是粲然一笑,想著自己要與百日維新失敗一起死亡。你的眼中沒有膽怯,更沒有不舍,只有仿佛熊熊烈火般的希望。你更沒有失望、后悔自己為之所做的一切。當(dāng)時(shí)你真的甘心于此嗎?不,你不甘心,去留之際你寫下“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”豪氣萬丈,霸氣萬分。你是誰?譚嗣同也。
你笑了,笑得是當(dāng)時(shí)清政府的腐敗,笑得是抗戰(zhàn)者的驕傲。
你笑了,新中國的成立,你得知此消息,身在他鄉(xiāng)也是十分激動(dòng),心想趕快回到這個(gè)生我,養(yǎng)我的地方去?墒敲绹蚰愕牟湃A不愿放你回華,萬般無奈只能留在美國,可逆卻不放棄回國的念想,無論什么方法你都必須回國。經(jīng)過數(shù)年的煎熬,你終于踏上了回國的路程,這一路走得那是辛苦而無悔,站在天安門前,你笑了!你是誰?錢學(xué)森也。
你笑了,笑得是美國政府的不講理,笑得是自己真摯的愛國之心。
你們的笑,蕩滌著我的思想,鞭策著我的身心,叩問著我的靈魂。
你們,存在于史書中,也存在于歷史的巨輪里。經(jīng)過了千百年的輪回,“鬢微霜”,對于你們來說“又何妨”,你們依舊一直陪伴著我,因?yàn)橛心銈,時(shí)光變得如此美好。
你們笑了,我也為你們笑了……
共度好時(shí)光作文4
究竟是誰,放棄了高山的巍巍,東引入海,鑄就了本身的遠(yuǎn)大;究竟是誰,離開花草樹木的陰蔽,擇地為家,尋趕到本身的歸期;有究竟是誰,離開溫暖的鳥草,振翅蒼穹,完成了本身藍(lán)色的夢想?是這些以退為進(jìn)的智者,像聰慧的計(jì)算機(jī)博士一樣,放棄了趾高氣昂,造就了自身的取得成功。
忍一時(shí)晴空萬里,退一步開闊天空。李連杰初到好萊塢時(shí)沒有人看中,總算有一家電影企業(yè)請他出演,但僅有一百萬美金的片酬,并且出演的是一個(gè)反派角色。歷經(jīng)深思熟慮,他最后同意出演,殊不知這時(shí)另一方改口將片酬降為75萬美金。李連杰搞清楚,這時(shí)錢并不是最重要的,他要在電影中證實(shí)自身的實(shí)力來獲得大量的機(jī)遇,盡管無法接納但李連杰仍決策出演,可想不到另一方落井下石,50萬美元,不言拉到。
在他人來看聞名東亞的功夫皇帝受此污辱一定會(huì)挑選回絕,意想不到的是此次他痛快地同意了。50萬美元,還包括刑事案件刑事辯護(hù)律師,演員經(jīng)紀(jì)人,宣傳廣告等其他附加費(fèi),扣補(bǔ)稅后寥寥無幾,李蓮杰一退再退,等的就是這個(gè)檢驗(yàn)本身整體實(shí)力的機(jī)會(huì)。就這樣,他拍了第一部美國好萊塢電影《致命武器4》,雖然劇里明星匯聚,但李蓮杰憑借踏踏實(shí)實(shí)的演技和不同尋常的設(shè)計(jì)理念一舉獲得了演員排行榜的季軍。第二天電影公司老總親身上門服務(wù),畢恭畢敬的說:下一部影片請您演主人公,怎樣?當(dāng)實(shí)力證實(shí)一切的情況下才輪到李連杰講話,他第四部影片的片酬做到了令人震驚的.1700萬美金。
李蓮杰以進(jìn)為退,獲得成功敲響了美國好萊塢的正門口,他的獲得成功完美的展示出欲擒故縱的現(xiàn)實(shí)意義。拳頭取回來,打出來才更有能量,學(xué)好退步,后發(fā)制人才可以技驚四座,閃亮光輝。
以退為進(jìn),是小雪花的聰慧,是種子的等待,是雄鷹的挑選。大丈夫能屈能伸,兩者之間怨天尤人,比不上重視實(shí)際,以退為進(jìn)。
共度好時(shí)光作文5
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間十四個(gè)春秋已逝去。在此期間,最令我難忘的還是與他共度好時(shí)光。
生活是一條永不停息的大河,奔騰不息……
記得那是一次月考,可能因?yàn)闆]好好聽課,聽課效率低下。我的成績一落千丈。
看著榜首那些熠熠生輝的名字,再看看自己那黯然失色的成績,我感覺自己就像一只落魄的丑小鴨,無地自容。
天空中不知何時(shí)飄來一片烏黑的烏云,帶著狂風(fēng);伴著暴雨隨著驚雷,仿佛一只兇猛的野獸向我們沖過來。
驚雷滾滾,如萬輛戰(zhàn)車從天邊駛過,轟隆作響;暴雨傾盆,似一柄柄銳劍從天而降,鏗鏘而鳴;狂風(fēng)呼嘯,像一頭頭野獸嘶吼,震耳欲聾。
我站在走廊,看著此情此景,心中悲意更濃——連天地也在嘲笑我的失敗嗎?
但這時(shí),他不知什么時(shí)候來到我身后,拍拍我的肩膀:“月考考得不是太理想啊。”
他也來嘲笑我,我無言以對,緊緊地抿住嘴唇。
“但不能自暴自棄啊!彼掍h一轉(zhuǎn),“看到這種天氣了吧!
我沉默地點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳悄懵牄]聽說過雷擊木?”他倚著墻,雙手環(huán)胸,笑著說。
沒等我怎么樣,他陡然挺直身板,神色肅穆:“雷擊木,外表焦黑,內(nèi)部完好,甚至能長出新芽,雷對木,既是挑戰(zhàn),也是機(jī)遇。挺過去,就是新生,挺不過去,灰飛煙滅!
他又拍拍我的肩,眼里浮現(xiàn)鼓勵(lì)與認(rèn)真,仿佛一名虔誠的教徒般神色肅穆。嘴鏗鏘有力地說:“同樣,月考如雷,你如木。挺過去,海闊天空;挺不過去,自暴自棄,墜入深淵!
他認(rèn)真的話語打動(dòng)了我——“失敗是成功之母”,“長路漫漫,一次小考,不過是在生活的大河中翻起一朵浪花。”要開好自己的'船,掌好自己的帆,在生活這條大河上乘風(fēng)破浪。
我的眼瞳又有了神采,也拍怕他的肩膀:“謝謝!”我相信,我就算是丑小鴨,也會(huì)變成一只優(yōu)雅的白天鵝,卷土重來……
感謝有你,讓我煥發(fā)斗志;感謝有你,助我度過難關(guān);感謝有你,與我共度好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文6
“世上只有媽媽好,沒媽的孩子沒人疼。”(引用歌詞,以歌開頭,別樣新穎)是啊,這首兒歌唱的沒錯(cuò),母親一直在背后默默地守護(hù)著我們。我的媽媽也不例外。
又是一個(gè)春風(fēng)日和的清晨,迷迷糊糊我聞到一股沁人心脾的香味!捌婀,這是什么啊?這股味道直叫人流口水!蔽胰嗳嘌劬φf。(帶有動(dòng)作描寫的語言描寫。)(側(cè)面描寫,在后文會(huì)得知香味來自媽媽的'營養(yǎng)早餐,突出母親對我的關(guān)心)順著香味,我來到灶臺(tái)前,灶臺(tái)前貼著紙條。
“親愛的兒子,鍋里是你最愛吃的鰻魚。吃之前,記得把桌上的豆?jié){喝咯?刹辉S不喝哦,它對你的身體好。爸爸和媽媽中午不回來。你去你奶奶那去吃!
“知道了,知道了!蔽易匝宰哉Z說。這回可把我高興壞了,我心想:平時(shí)你管我,這回可自由了。(心理描寫)我親愛的電腦,我來了。
可是樂極生悲,空歡喜。電腦上放了張紙條。“嘿嘿,我早料到你會(huì)這么做,所以設(shè)了開機(jī)密碼,乖乖在家寫作業(yè),等我回去,自然會(huì)讓你玩,前提是寫完作業(yè),拜!
夜幕降臨,黃土肆虐,我走在外面,打的腿疼極了。我心想:老爸老媽咋還沒回來,山上風(fēng)一定更大,這可怎么辦啊。(心理描寫)我兩手合在一起,放在胸前,在心中默念:老天保佑,讓爸媽快點(diǎn)回來,不要再刮風(fēng)了。(肖像描寫)突然“嗡嗡嗡嗡”這是我家摩頭車聲。我立刻跑出去接?jì)寢?媽媽一進(jìn)屋就放開了電腦。她說:“好樣的,作為獎(jiǎng)勵(lì),今天破例,讓你玩兩個(gè)點(diǎn)。”
再后來,我向我的朋友提起這件事時(shí),朋友羨慕的說:“你的媽媽真好!
是啊,她是最樸素勤勞的農(nóng)民母親。(升華)
很快我就要離開母親,怕是一個(gè)月也回不來一次,可正因如此,我才要過好這段時(shí)光。(扣題)
(共度一段好時(shí)光,我主要寫的是吃母親的營養(yǎng)早餐,來贊揚(yáng)母愛。還通過兩次的紙條,
寫出了母親對自己的了解,贊揚(yáng)了母親的智慧。雖然此處學(xué)習(xí)的場面一代而過,但依舊寫出了樂觀積極的人生觀。母親最后讓我玩電腦,贊揚(yáng)母親信守承諾的品質(zhì)。結(jié)尾我因刮風(fēng)而擔(dān)憂父母,贊揚(yáng)了我對父母的愛。)
共度好時(shí)光作文7
晚飯后,即便百般不愿,也還是被父親拽到了河堤。
因?yàn)橘氣便走的很快,突然手上多了一絲重力,看著這雙大手,不禁有些出神,父親手上的皮膚竟然變得有些松弛,父親不再年輕了嗎?低沉的聲音從耳邊傳來,“你好好看著點(diǎn)路行嗎?”盡管語氣很是嚴(yán)厲,但我仍然感覺到關(guān)心,手上的溫暖連同這話語一起直達(dá)心底。
和父親漫步在河堤上,感受著風(fēng)的和煦,聆聽著河水的流動(dòng),欣賞著爛漫的晚霞,記憶回到童年。咦,晚霞居然變了呢,一會(huì)像一只奔跑的狗,一會(huì)兒像一枝大大地棒棒糖,真是神奇。我像是發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,指著晚霞,嘰嘰喳喳個(gè)不停,父親把手放在我頭上,輕輕撫摸兩下,示意讓我安靜下來。他看著我說“傻孩子,晚霞就是云的一種,自然會(huì)變啦,等你上了學(xué)自然就明白了!蔽彝赣H煞有其事地點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯,老爸,你懂的真多!毕胫胫托α顺鰜,那時(shí)的我還真是什么都不知道呢。
父親看見我笑了,眼里的`擔(dān)憂就消失不見了。于是,調(diào)侃的話語也就出來了:“喲!是哪個(gè)不想出來散步。】纯,這咋還笑了呢?”我向父親翻了個(gè)白眼,雙手插腰,做了個(gè)鬼臉:“……反正不是我。”父親作勢要打我,我假裝抱著頭嚇得要死,父親手指在我臉上刮了幾下:“真是個(gè)膽小鬼。”真拿老爸沒辦法。“現(xiàn)在開心點(diǎn)沒?”原來是為了逗我開心啊?吭谧o(hù)欄邊,微風(fēng)輕撫著我的臉,思緒隨著溫暖的風(fēng)又開始飛揚(yáng)。
小時(shí)候,母親經(jīng)常出差,家里就只剩下了父親和我。父親就既當(dāng)爸又當(dāng)媽。白天,不顧身體勞累,早早起床為我洗衣服。中午,急忙趕回家為我做飯,又急匆匆的趕去上班,晚上,又要哄我睡覺。那時(shí)我與父親很親近?蓾u漸的,隨著時(shí)間的推移,父女之間生疏了,望著父親鬢角隱約可見的白發(fā),臉上那深深淺淺的皺紋。突然明白父親已經(jīng)不再年輕,我已該懂事了。
我笑著望向父親,“老爸,以后我們經(jīng)常出來散步吧!”父親臉上展露出燦爛的笑容“好好!”
與你度過的時(shí)光即便不多,卻是最美好最珍貴的!
共度好時(shí)光作文8
時(shí)光嘩啦啦的流,留下一路嘻嘻哈哈的記憶。再回首,你已是半鬢青絲,年華似水,有你便是幸福。春天,我與你故事的開始。
初春·青綠
抵不過我的百般懇求,你牽起我的小手,背后的身影那分明是歲月蹉跎。一老一少看著,總是讓人眉眼間流出許多柔情。外婆,有你便是此生的幸福。微雨刷新綠,你那件一針針縫出的外衣蓋在我的肩頭?粗夷菨M嘴晶瑩的'糖絲,你嘴角輕輕漾起一抹滿足的微笑。初春,與你在公園中,度過美好時(shí)光,便是如此了。
盛夏·酷暑
不抵那汗水流過的痕跡,青絲在微風(fēng)中輕輕的飄著。“米米,外婆給你去拿帽子?”你試探性的問了一句,生怕打擾了正在玩耍的我。外婆終是抵不住那炎炎烈日,起身,邁著步子向家走去。十分鐘、二十分鐘、三十分鐘,外婆呢?那時(shí)還滿臉稚氣的我,看了看外婆走去的方向,一個(gè)模糊的人影漸漸放大,我終于看清楚了是外婆,那雙頰上透著淡淡的紅色,半鬢的青絲一根、兩根、五根、十根外婆,真的老了。帽子在我頭上,甜甜的笑容一齊綻放,與你共度美好時(shí)光,在游樂場中,幸福慢慢爬上。
金秋·恒溫
金色的蝴蝶翩翩,清脆的童聲久久回蕩在果園內(nèi)。遠(yuǎn)處兩個(gè)身影一小一長你跟在我后面急促的呼吸無不訴說著你累了,剛想張開的嘴合上了,剛想伸出的手收回來,剛想叫住我的想法打消了?粗遗踔酉蚰阕邅淼哪欠N喜悅,一切疲憊都消失了!皝,米米放這里!笔萑醯母觳采现亓坎粩嗟卦黾,汗水如珍珠般彈落,但笑意慢慢爬上你的臉頰,美好詮釋了一切,與你共度美好時(shí)光,在果園中。
嚴(yán)冬·寒冷
美好總在不經(jīng)意間閃過,在這個(gè)寒冬外婆我與你共度時(shí)光。一個(gè)小小的身影從一個(gè)巨大的雪球后出現(xiàn),微微笑著“外婆快過來啦!”那時(shí)的我手中拿的幾個(gè)小紐扣,半個(gè)蘿卜,天真爛漫的笑著。而你吃力地抱著一個(gè)小雪球過來了,看著我臉上藏不住的笑意,你仿佛沉浸在蜜中,像是忘記了自己是一個(gè)70歲的老人。不久屋中傳來“咳,咳”小區(qū)中與你共度美好時(shí)光。
小時(shí)候的我像是乘著熱氣球般不見了,只留下一兜子的回憶,外婆有你就是幸福,與你共度美好時(shí)光,外婆我愛你。
共度好時(shí)光作文9
捧一杯香茗,執(zhí)一卷詩書,茶香氤氳間,隱隱覺得另有一絲香氣縈繞鼻端,與清茶的悠長截然不同。
我捏住書脊輕輕抖動(dòng),夾在書里的一朵蘭花如蝶翩躚,雖已是輕軟的干花,卻仍有淡淡的香。一時(shí)間,我仿佛回到蘭花盛開的那個(gè)夏天,置身在滿目皆花的小院,不由懷念起那段與她共度的好時(shí)光。
那年暑假,我同父母回到家鄉(xiāng)下奶奶家,結(jié)識(shí)了鄰居李奶奶的小孫女,她同我一般大,我們一見如故,成了好友。她性情內(nèi)斂,卻嗜花如命,談到最心愛的花時(shí),眉眼都張揚(yáng)起來,整個(gè)人都充滿了活力。
一天清晨,她興沖沖來找我,兩手藏在身后,神秘地笑著,刻意壓低了聲音說道:“猜猜我手里有什么?”這可吊足了我的胃口,我哪有耐性猜,急急地扳著她的肩膀想看個(gè)究竟,她笑著如同慢動(dòng)作般緩緩張開手——噢,原來她的手里是幾株蘭花苗。
“我們一起來種花吧!”她領(lǐng)我到自家小院一隅,方方正正的小花圃里,整整齊齊的花苗正努力吮吸著土壤中的養(yǎng)分,沐浴著炫目的陽光生長。這些都是她的寶貝。
松土、施肥、澆水……種花的繁復(fù)工序一樣不落。大功告成!她面對我崇拜的目光,只是不以為然地?cái)[了擺手,宛若一位技藝高超的'舞者,一曲舞畢,從容謝幕。
在夏的熱情中,花苗長得飛快。終于有一天,一朵朵蘭花如同仙子綻開了笑靨,晚風(fēng)拂過帶來的不再是燥熱,而是馨香。她不厭其煩地將蘭花一瓣瓣曬干,贈(zèng)予我一只貯滿真摯友情的香囊。
這個(gè)夏日真是一段美好的時(shí)光,蘭花悠悠的清香縈繞在我心間。
美好的時(shí)光總是稍縱即逝,轉(zhuǎn)眼間已到了分別的時(shí)刻。走的那天,日日與我形影不離的她卻久久沒有現(xiàn)身,正在我失落的時(shí)候,“嗒嗒嗒——”一陣急促的腳步聲傳來,陽光下她氣喘吁吁地跑來,額頭上還有晶瑩剔透的汗珠。
“馨香滿襟袖,欲寄同心者”,她鄭重地說道,將手中的書及一朵瓣葉飽滿的蘭花遞給我。這是我們友誼的見證,我將花展平鄭重地夾在書中。
每當(dāng)我翻開這本書,捻起這朵意義非凡的蘭花,眼前便會(huì)浮現(xiàn)她恬靜的臉龐。淡雅的蘭花香,帶我踏入時(shí)間長廊,追憶那段美好的時(shí)光。
共度好時(shí)光作文10
很高興,在我青春奮斗的日子里,能有和你們一起,共度好時(shí)光,一起走過屬于我們的初三。
動(dòng),如火一般熱烈
擊拍籃球的聲音在操場上回響,幾十個(gè)籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲,如同一個(gè)健壯青年沉穩(wěn)的心臟跳,充滿著活力。尖利的哨聲劃過天際,同學(xué)們都如箭一般飛出去,面對前方的目標(biāo),不顧身體多么疲勞,都緊咬牙關(guān),不肯輸給同學(xué)半步,汗,早已濕透了衣服,沿著發(fā)梢,鼻尖,下巴,一滴滴落下,在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花,仿佛是一團(tuán)團(tuán)明艷的火,綻放在我們初三拼搏的路上,璀璨而熱烈。
抬頭對視,在調(diào)整急促的呼吸時(shí)咧開著嘴笑了,何必刻意去尋找好時(shí)光,有我,有你們,有汗水,便是最美好的時(shí)光。
靜,如水一般穩(wěn)重
整個(gè)教室靜若無人。這是一場如知識(shí)的賽跑,辨析題分列要點(diǎn),有條不紊;幾何題細(xì)致標(biāo)注,益發(fā)清晰;分析題排隊(duì)干擾,鎖定故障;計(jì)算題不斷轉(zhuǎn)換,快速計(jì)算……擺脫輕浮與飄飄然,讓自己沉下來,沉到一個(gè)只有自己與眼前題目的世界。教室里雖無聲,可仍能感受到周圍人大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),教室里彌漫的緊張的氣息。沒有人說話,可卻反而十分清楚地感受到整個(gè)班級(jí)在前進(jìn)時(shí)腳步的重量,就像是平原地區(qū)的黃河,雖沒有虎跳崖般湍急,仍穩(wěn)重地流向遠(yuǎn)方,一往無前。
并肩作戰(zhàn)
在操場上,我們一起努力拼搏,一起流汗,一起流淚,鼓勵(lì)的話語不必說,一個(gè)眼神,一個(gè)擁抱,一個(gè)有力的擊掌……一切約定與默契,盡在這不言中。教室里我們互幫互助,不分彼此,感動(dòng)于你的帶病堅(jiān)持上課,感激于你的一次次耐心講解……
何必刻意去尋找好時(shí)光,有著靜下來的`巨大力量,足以讓此刻成為最美好的時(shí)光。
在動(dòng)與靜的轉(zhuǎn)換中,我們一起拼博努力,動(dòng)中生靜,靜中生動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,我們并肩作戰(zhàn),筑成人生的最美好的時(shí)光。
真的很高興,能與你們共度好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文11
友誼是一顆珍珠,把它們集合起來,就連成晶瑩;友誼是一滴滴甘露,把它們匯集起來,便成清新;友誼是一朵朵花兒,把它們集合起來,便湊出美麗。
與你共度的好時(shí)光是那么單純。曾記得童年的時(shí)候,剛剛熟悉小區(qū)環(huán)境,就遇見了你,你牽起我的手說:“我叫×××,我想和你交個(gè)朋友,好嗎”?你和我走在小區(qū)的甬路上,散著步,聊著天,每天都在風(fēng)和日麗,鳥語花香的小區(qū)嬉戲,伴著歡笑,我們追逐。漸漸長大了,童年的時(shí)光再也回不去了,我們是那么單純,那么天真,真的不想長大,和你一直玩耍下去……
與你的那次邂逅,讓我再也忘不了你,我們之間的友誼也就此扎根、發(fā)芽、長葉、開花。
與你共度的好時(shí)光是那么美好。還記得小學(xué)假期時(shí),我生病了,你總是會(huì)來我家看我,我的心里暖暖融融的,你會(huì)給我講小區(qū)發(fā)生的趣事,還經(jīng)常帶我去散步,我的病情也逐漸好起來。你的關(guān)懷就如同火,溫暖我的心房;你的關(guān)懷就如同風(fēng),吹走了我的病痛;你的關(guān)懷就如同雨,滋潤我干涸的心田……
與你共度的好時(shí)光讓我體會(huì)到被關(guān)懷的感覺真好,我們之間深深的友誼得到灌溉,長出了稚嫩的小苗。
與你共度的.好時(shí)光是那么開心。記得我們結(jié)束了小學(xué)生活的那個(gè)假期里,我們告別了小學(xué)時(shí)光,告別了母校,告別了朝夕相處的同學(xué)與老師。我心里悶悶不樂,把自己關(guān)在家中,你每一次來看我時(shí),我都會(huì)把你拒之門外,但你沒有生氣,堅(jiān)持要和我一起玩,你的誠意打動(dòng)了我。和你在一起的這一假期里我很開心……
與你共度的好時(shí)光讓我獲得了快樂,讓我們之間深深的友誼得到滋養(yǎng),長成參天大樹。
友情是雨,帶走了煩惱留下清爽;友情是風(fēng),吹走憂愁留下愉快;友情是太陽,帶走黑暗留下光明。與你共度的好時(shí)光,我們的友誼深扎粗根,長成參天棟梁。
共度好時(shí)光作文12
二年的時(shí)光匆匆流逝,默默望著她離去的背影,想起與她共度的美好時(shí)光,不覺淚水已經(jīng)模糊雙眼。
記得剛進(jìn)她家門的那次,她身著白裙,柔順棕黑的頭發(fā)披在身后,淡淡的妝正應(yīng)合著淡雅的房間。陽光透過窗戶灑進(jìn)房中,她轉(zhuǎn)過身,招呼我進(jìn)去。我這才發(fā)現(xiàn),房間中盡擺放著些她畫得人像。我坐到她身邊,她開始教我素描該怎樣拿筆,讓我打滿整張紙的直線條。十面線條剛打完,我抱怨:“怎么還有這么多,累了!彼汆恋溃骸斑@你就嫌累,以后我不教你了!”我笑了笑,繼續(xù)。
不知不覺過了一年,基本圖形練完了,她帶著一群學(xué)生去寫生,自然也包括我。到達(dá)目的地,環(huán)顧四周,找了塊陰涼的地方,與伙伴們坐下。我抬頭看了半天的大樹,也想不出該怎么畫出來。我將手伸進(jìn)包中,準(zhǔn)備找支鉛筆,誰知摸到了手機(jī)。是呀,拿手機(jī)查一查不就好了嗎?哪知,剛查,一只手就在我背上拍了一下。我嚇了一跳!澳銣(zhǔn)備照著手機(jī)上的圖片抄呀?“背后聲音響起,我的臉’騰’的`一下就紅了,連忙把手機(jī)放回去,轉(zhuǎn)過頭,尷尬地笑了笑。”有不會(huì)的可以來找我。『π哐?“她又道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她在我旁邊坐下,”就畫著棵大樹。”她仔細(xì)看了看這棵蓬勃的大樹,說道:”先從樹干開始。瞧,這棵大樹很筆直且高大,那就先打兩條直線嘛……“我專注地聽著,看著她的手時(shí)不時(shí)指指樹,又時(shí)不時(shí)在紙上演示。下午溫和的陽光灑在大地上,包圍著我們,似乎也在認(rèn)真地聽講。
二年與她相處的日子里,似乎只是些細(xì)小的事情,但是,她用她的溫柔影響著我,她用她的素描技藝教導(dǎo)著我,她用她的微笑滋潤著我……
時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)劃過指尖,與她共度的美好時(shí)光很短暫。記得那是周六,最后一次去上課,她傷感地告訴我們:“最后一次上課,好好上啊!”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。課后,望著她離去的背影,我不覺淚水模糊雙眼。
在與您共度的美好時(shí)光里,是您,教會(huì)了我如何畫素描;是您,教會(huì)了我以微笑待人;也是您,教會(huì)了我認(rèn)真對待每件事。謝謝您——封老師!
共度好時(shí)光作文13
廣袤的草地因花朵增添了一份色彩,湛藍(lán)的天空因白云獲得了一份恬靜,無邊的海洋因魚兒填充多一份活力。青春因有你而精彩。
陽光灑進(jìn)窗戶,照在了陽臺(tái)上。盆景趁著春風(fēng),在陽光里伸著懶腰。風(fēng)吹過田野,也吹動(dòng)了窗簾。小鳥在枝頭唱歌,歡迎春的到來。啊,多好的天氣。我迫不及待地拿起小板凳,隨手帶上了我最喜愛的書。書籍相伴,書香相隨,又是一個(gè)下午,我不由得回想起,書與我攜手走進(jìn)的青春。
從小學(xué)到初中,書一直像一位知心大姐姐,無助時(shí)有她的安慰,孤獨(dú)時(shí)有她的陪伴,迷惘時(shí)有她的指引。
無助時(shí),有你?傆浀媚莻(gè)晚上,除了星光,周圍一片漆黑,唯有我的燈孤獨(dú)地亮著。“咣!咣!”十二點(diǎn)的鐘聲已經(jīng)響起,而在眼前的,卻是堆積如山的作業(yè),我無助地倒在桌面上。困倦之際,一本書吸引了我。我拿起書,不一會(huì)就沉浸在書中,作者的心靈與我的心靈相碰撞,產(chǎn)生耀眼的火花,那火花激起了心中的烈火。倦意悄然離去。在這時(shí),一排字映入我的眼簾:“人可以被消失,但不可以被打。 睂,不可以被打敗。我挺直了腰板,一遍又一遍,仔細(xì)計(jì)算著,努力求證著……
孤獨(dú)時(shí),有你。比起平時(shí)的'緊張,周末的平淡反而讓我不適應(yīng)。無聊之際,我拉著媽媽走向了圖書館。面對各種各樣的圖書,我手足無措,不知選哪本書好。一本名叫《我們班的博客》的書吸引了我的眼球。我迫不及待地取下它,幽默的字眼,風(fēng)趣的評論,引人的情節(jié)。時(shí)間在不知不覺中流逝。又是書,陪伴了我。
迷惘時(shí),有你。我曾如一粒塵埃,追逐著遙遠(yuǎn)而華麗的夢想,我曾如一只雛鷹,在茫茫大海上找不到方向。就在這時(shí),我遇見了你——《相約北大》,初次見到這本書時(shí),我不禁冷笑了一聲,而當(dāng)我打開書,莘莘學(xué)子們的求學(xué)之路感動(dòng)了我。這里有故事,或黯然神傷,或得意歡暢;這里有思考,像快樂的蘆葦,在生活中處處唱歌;這里有感恩,父母、同學(xué)、師長、朋友,深情厚誼,源遠(yuǎn)流長……沉浸在他們的世界里,一種精神在心中萌發(fā),一種力量在心中生長。感謝你,為我撥開了迷霧。
一路走來,書籍給了我陽光,讓這個(gè)青春增添了一份溫暖;一路走來,書籍給了我翅膀,讓這個(gè)年華擁有了一片遠(yuǎn)方。
感謝你,一路書香,與書共度好時(shí)光!
共度好時(shí)光作文14
回憶是一種奇妙的東西,它讓我的心變的柔軟,變得纏綿,它使我總在一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)角,想起那個(gè)人,憶起那段好時(shí)光.
認(rèn)識(shí)他是在我五歲的時(shí)候,那天爸爸牽著我的手,去他家拜訪,因?yàn)槲覀兪青従印K驹谂赃,兩只手在肚子前相互搓著,抿著嘴仿佛在打量著我。我也抬起頭看他,就這樣,兩個(gè)天真無邪的小女孩就這樣擦出了友情的火花。他的眼睛很美,仿佛盛了一片星空,明亮而豐盈。
小孩子內(nèi)心總是簡單的,我們倆為了滿足貪吃的小小欲望,開始攢糖紙,準(zhǔn)備賣錢。于是我們倆的行為開始怪異起來:每次看見誰在吃糖,就跑到人家旁邊,眼巴巴的望著,也不說話,然后在旁人詫異的眼神中默默取走糖紙。爸媽們說我們倆入魔了,我們卻毫不在乎,依然滿懷開心的將糖紙洗得干干凈凈,在字典里壓平整,再用皮筋一捆捆的綁好。我們也愛把糖紙放在眼睛上,透過那些糖紙,可以看到一個(gè)五彩的世界,好像我們的友情。
時(shí)間像風(fēng)轉(zhuǎn)過童年的輪盤,恍惚間,我們升入了初中。我還記得有了暖洋洋的春天,我坐在教室窗邊,老師在講臺(tái)上念我的作文,寫的是我和他。我趴在桌子上笑了個(gè)不停,臉上滾燙滾燙的。窗外長著矮矮的小樹,樹影投在玻璃窗上,綠色的油漆窗框和綠色的.樹映入眼簾。老師讀完了,要同學(xué)們發(fā)言,他說感謝我將我們共度的好時(shí)光用文字來凝固,F(xiàn)在想來,那是多么快樂的日子,那是一段多么美好的時(shí)光。十五歲,他出去讀書,我們第一次離別,我追著他坐的火車,一邊揮手一邊哭。
有些時(shí)候,我們不得不相信這世界所有存在的好時(shí)光,拼湊起來就是一份難得的寶物,就像頭頂上的孔明燈,它告訴我:那段好時(shí)光有個(gè)通俗易懂的名字:友情.
共度那段友情的美好時(shí)光,在某個(gè)突兀的時(shí)間點(diǎn),我又想起了他,想起那段美好時(shí)光。
共度好時(shí)光作文15
放暑假了,所有人都在忙著,我也沒閑著。這不,去年剛考完鋼琴,今年又要考巴烏?傊懊Α钡奈沂菚烆^轉(zhuǎn)向。
周六早晨八點(diǎn)半,我火急火燎的吃完早餐,就騎著自行車往外竄。走到半路上,突然,一個(gè)“歐巴!辈活櫱昂笞笥业模诖篑R路旁邊就打開車門,我急忙往旁邊一躲,天啊,差點(diǎn)撞上一輛大貨車,這場景真夠驚悚的,虧著我們兩車剎車及時(shí),不然……我下車,看著那個(gè)“歐巴!保钢谋亲诱f:“你眼睛長哪了?腳底下了?高度近視?忘帶眼鏡了?眼瘸?還是直接沒長眼?沒學(xué)好開車是吧?駕照偷來的'吧?第一天上路是吧?還沒貼‘實(shí)習(xí)’是吧?你看看你的長相,出來嚇人的是吧……真是的,沒道德,沒教養(yǎng),家教不好!”我直接把她“說”蒙了,也不管她是發(fā)火,生氣,還是委屈,“說”完最后一個(gè)字我直接走人,留下她一個(gè)人干站在那,還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么事。
我經(jīng)歷了千辛萬苦,千難萬險(xiǎn),然后又“翻車過路”來到了Ms高家。我先練了幾遍《竹林深處》,自我滿足以后,就跟右邊的焦子宸,左邊的朱楚琪和后邊初二的“瘋子”姐姐說說話,聊聊天。但是Ms高接了個(gè)電話回來后,說:“又來了一個(gè)人,在三中門口,你們誰去接?”“我去,對了,趙……那個(gè)啥和焦子……宸咱一起去吧”“瘋子”姐姐拉著我和焦子宸往門外跑。我不叫趙那個(gè)啥……
連續(xù)接了幾趟人以后我們氣喘吁吁,吃著冰糕回來了,Ms高看著我:“你給我吹吹曲子聽吧!蔽掖蛑淖哟盗藘蛇吅,老師興奮的說:“吹得不錯(cuò),看你這樣六級(jí)還挺簡單的,要不這樣,給你報(bào)個(gè)八級(jí)把!”“納尼?八級(jí)!太夸張了吧,‘瘋子“姐姐才九級(jí),我能練出來嗎?”“當(dāng)然可以了,你練《漁歌》吧”……
假期才過了一個(gè)星期,還有很多的時(shí)間等待我們?nèi)ダ茫灰褧r(shí)間都費(fèi)掉,趕快動(dòng)起來吧!
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