實用的元旦日記模板集合7篇

　　很快一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，讓我們今天做個總結(jié)，寫一篇日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的元旦日記8篇，希望對大家有所幫助。

元旦日記 篇1

　　1月3日，我們一家與洪鈺一家慕名來到同安汀溪鎮(zhèn)的“湯里溫泉”泡溫泉。

　　換了泳衣，我們再也抑制不住那激動的心情，像剛放出籠子的小鳥，迫不及待地四處打量這“嶄新的世界”。首先，我們來到了“天池”。這是一個圓形的.溫泉池，中間豎立這一塊刻著“天池”二字的大石頭。順著臺階走下去，哇，真燙！我從未感受過這種水溫，腳上麻麻的，燙得我不得不呲牙咧嘴地跑回岸上。怕媽媽說我膽小，我又再次硬著頭皮，咬著牙沖向溫泉。這次，我拼命忍住燙，慢慢蹲下來。過了一兩分鐘，我漸漸適應(yīng)了這里的水溫，開始感覺舒服起來。

　　邊上還有好多個溫泉池，我和洪鈺迫不及待地腳底抹油，一溜煙奔向下一個溫泉池。我們坐在熱氣騰騰的溫泉池里，說說笑笑，望著眼前一縷縷飄起的煙，我們頓時覺得這里好似仙境一般，云霧纏繞，如夢似幻。

　　接著，我們又一蹦一跳地來到了高溫溫泉池。坐在溫泉池里，我們瞬間感到大汗淋淋。在高溫池沒多久，我感覺都被煮熟了，身子一出水面，全身上下都冒著蒸汽，但很快又被寒冷的冬風(fēng)趕回溫泉里。那時候，頭頂上天寒地凍，泉水卻熱情似火，一直泡到我們渾身酥軟，頭昏眼花，皮膚發(fā)皺，才戀戀不舍地離開溫泉浴場。

　　泡了一中午的溫泉，就像在夢境里洗澡一樣。坐在車上，一陣風(fēng)吹來，渾身便輕飄飄的，仿佛身體還在溫泉里享受。

元旦日記 篇2

　　昨天，是20xx年的最后一天，也是辭舊迎新的一天。為了迎接元旦，學(xué)校決定提前放學(xué)。于是，我們十多名同學(xué)自發(fā)的組織起來，準(zhǔn)備去看望小學(xué)老師。隨后，我們出發(fā)嘍！

　　當(dāng)我們走在進(jìn)入母校的巷子時，一批批孩子和家長們洋溢著幸福的笑容走了出來。看來，元旦聯(lián)歡會剛剛結(jié)束。此時的天空，格外的湛藍(lán)，我貪婪的呼吸著母校的新鮮空氣，回憶著曾經(jīng)的.美好時光……當(dāng)我跨入實驗小學(xué)的那一瞬間，我仿佛又變成了一名小學(xué)生，那種天真，那種爛漫的童稚重新注入到我體內(nèi)，全身上下充滿了活力！

　　我們走進(jìn)了教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的變化同樣很大。粉刷一新的墻壁，正在重建的辦公樓等等，面貌煥然一新。一會兒，我們找到了小學(xué)班主任趙老師。趙老師很是激動，看到我，便緊緊的與我擁抱在一起，親著我的臉頰。那時，我激動的心情無以言表，心中默默的感激老師對我五年來的辛勤培育，是您，成就了我的今天啊！

　　趙老師盛情款待我們，拿出許多糖果、點心。我們也與老師談心，談到了學(xué)習(xí)、生活等許許多多的話題，老師依然用她那淳樸的語言教導(dǎo)著我們做人、處事等等。不一會兒，又有十多名小學(xué)同學(xué)從附中趕來看望趙老師。此時，這個教室無不充滿了幸福與快樂。

　　時間很快，天漸漸黑了下來，我們不得不分別。臨走前，老師對我們說：“三年之后，你們每人，都要拿著忻州一中的錄取通知書來見我，到時候，我請大家吃飯！”

　　老師的話，更加激勵了我們的學(xué)習(xí)熱情。不為什么，只為了回報老師對我們的付出與耕耘。加油！

元旦日記 篇3

　　今天是元旦節(jié)，早上我很早的就起床，向爸爸媽媽問候新年快樂，翻開新的日歷，翻開新的一年。

　　我回想著自己過去的一年里，有過汗水，有過快樂，也有過悲傷。這一切所發(fā)生的事仿佛就在眼前。我不禁輕聲笑了出來。

　　過去，我在班上并不是個優(yōu)秀的.學(xué)生，我羨慕那些班干部們。他們學(xué)習(xí)好，擁有許多朋友。我渴望像他們一樣。于是，我便開始向那扇帶著鎖的大門前進(jìn)。我付出比別人多一倍的汗水。

　　上課，我認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。下課時，當(dāng)小伙伴們在操場上快樂的玩耍時，我在教室里靜靜地看書。課后，我按時、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，并盡量做到準(zhǔn)確。我還根據(jù)自己的愛好，報名參加了學(xué)校的演講班。終于，功夫不負(fù)有心人，我付出的汗水得到了收獲。我的學(xué)習(xí)成績提高了。在新學(xué)期的一次選舉當(dāng)中，我被同學(xué)們榮幸的選為班長，從那以后，為了不辜負(fù)老師、同學(xué)和家長的期望，我便更加努力地學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校的中隊長了，這一切都少不了老師、同學(xué)和家長的幫助、鼓勵。在這新春之際，我衷心地祝福他們。

元旦日記 篇4

　　20xx年1月5日

　　我們辭去了舊歲，迎來了新年，元旦聯(lián)歡會開始了！同學(xué)們身著節(jié)日的盛裝，懷著愉快的心情，興高采烈地來到了班級。

　　李佳琪的歌曲《夢中的額吉》讓我們仿佛置身于新疆遼闊無垠的草原中；車亞軒的爵士舞讓我們感受到了舞蹈勁爆節(jié)奏的魅力；鄒若水的詩朗誦《你的祖先名字加炎黃》讓我們感受到了祖先的偉大；王佳琪的詩朗誦《天亮了》讓我們感受到了無私奉獻(xiàn)的父愛和母愛的崇高；劉昕桐的芭蕾舞《春的旋律》讓我們感受到春仿佛正悄悄向我們走來；趙韻含和劉昕桐的小品《混亂的'假期》笑料不斷，給我們帶來了許多歡樂，也給聯(lián)歡會增添了不少色彩；竇天陽的二胡獨奏《城南舊事》讓我們領(lǐng)悟了古典樂器無限的魅力；在楊舒淇等人柔美的舞蹈旋律下，我們歡慶著節(jié)日，歡笑與音樂相伴，我們在盡情歡樂中送走了20xx年，迎來了20xx年。

　　過去一年中，在老師和爸爸媽媽的耐心指導(dǎo)下，我成長了不少，學(xué)到了很多知識，長了許多本領(lǐng)，交到了很多朋友，回想一下沒有因為虛度年華而悔恨。在新的一年里，我要更加努力，發(fā)憤圖強，急起直追，向新的目標(biāo)努力奮進(jìn)，即使遇到了困難，我也不會氣餒，爭取名列前茅。

　　希望下學(xué)期的聯(lián)歡會會更加多姿多彩，同學(xué)們也百尺竿頭，更進(jìn)一步！

元旦日記 篇5

　　今天是新一年的開始――元旦。

　　奶奶要包湯圓，并且拿了一元錢，清洗了好多遍。我很好奇，奇怪的問奶奶：“奶奶，你拿一元錢干什么？”奶奶笑道：“小孫女，你還小，不懂，每到元旦每家每戶都要吃湯圓，并且拿一元錢包在里面。誰要是吃到了這平安錢，上天會保佑她在這一年里都平平安安的。”“那我一定要吃到”我高興的大叫。

　　我心急如焚，真想看見那熱騰騰的湯圓，還有那個幸運的平安錢。不一會兒，奶奶把剛剛煮好的湯圓端了出來，看的爸爸媽媽的口水都流下來了。我第一個跑到桌前，左看右看，還是沒看出來那個有錢。最后，我端了一碗我認(rèn)為有錢的.湯圓。爸爸是最后到的，因此，他吃的是最后一碗。

　　“啊，好硬�！卑职执蠼�。

　　原來那錢在爸爸的碗里，唉！我是第一挑的，沒有錢，而爸爸是最后吃人挑完的，他卻吃到了那平安錢。這就叫“人算不如天算”��！

　　總之年的元旦，我還是很高興的！

元旦日記 篇6

　　還以為我們班這個學(xué)期都不會開party，沒想到今年的元旦我們班舉行一個party來慶祝，太興奮了，下午居然不用課，可以盡情地吃，盡情地欣賞精彩的演出。

　　老師來了，大家都回到自己的座位上，聽著班主任的安排。到現(xiàn)在我還記憶猶新的是游戲環(huán)節(jié)，我最喜歡的是“爸爸去哪兒”里面玩的那個游戲——“蘿卜蹲”。我最喜歡這個游戲，可我輸了，但我還是玩得很開心，下次有機會我還要和同學(xué)PK。其實在圣誕節(jié)的時候我在午托班和他們玩過了，可能是今天我們班人更多，我太緊張了吧！

　　這次有阿姨們自制的雞翅，肉丸還有同學(xué)們帶來的'很多各種各樣的零食，我們大飽口福，邊吃邊看，吃撐了晚上都不想吃飯了。今天真的很開心，大家玩的吃的都很開心，蔡老師也沒有平時那么嚴(yán)肅。在新的一年里，我希望我學(xué)習(xí)進(jìn)步，和大家的友誼一直保持下去！

元旦日記 篇7

　　明天就是元旦了，我們班要在今天下午開元旦聯(lián)歡會，老師讓我們每個同學(xué)都準(zhǔn)備了節(jié)目，而且下午還可以帶零食，開聯(lián)歡會的時候可以邊看邊玩邊吃。

　　我的節(jié)目呢就是唱歌，歌的名字叫《嘚不嘚不嘚》，這是我花了倆個晚上的.時間學(xué)的一首歌。下午等我們都準(zhǔn)備好的時候節(jié)目開始了，首先是我們班的班長上臺主持節(jié)目，第一個節(jié)目是唱歌，接下來有跳舞的，說小品的，還有跳拉丁的，接下來就輪到我的節(jié)目了，一上臺我還有一點小緊張，光怕唱錯歌詞，不過隨著音樂的想起我的小緊張也慢慢消失了。爸爸整天嘚不嘚不嘚，孩子你要聽話，孩子孩子你要聽話，媽媽整天嘚不嘚不嘚，孩子一切都是為了你，孩子孩子一切都是為了你嘚不什么呢。一曲完畢同學(xué)們都為我鼓掌，喝彩。

　　最后是以我們班陳宇軒的一首恭喜發(fā)財結(jié)束了今天的聯(lián)歡會。

【元旦日記】相關(guān)文章：

元旦的日記01-04

慶祝元旦的日記01-02

慶祝元旦日記01-08

快樂元旦日記02-07

快樂的元旦日記01-10

元旦趣事日記01-11

元旦的小學(xué)日記01-11

小學(xué)元旦日記12-30

關(guān)于元旦的日記01-24

過元旦日記02-10