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制作船作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的制作船作文3篇,希望能夠幫助到大家。
制作船作文 篇1
我自己動(dòng)手創(chuàng)作的這船是最簡(jiǎn)單的蒸汽機(jī)的例子。它沒(méi)有閥門,沒(méi)有移動(dòng)部件(在傳統(tǒng)意義上的)。但它可以推動(dòng)它小船很容易跨越最大的游泳池或安靜的.鴨池 。 這條船是一只塑料瓶,縱向切成兩半,船身就完成了。
該發(fā)動(dòng)機(jī)是由1 / 4英寸軟銅管做成。這能在好的五金店找到,通常用在冰箱上。您可以找到1 / 4英寸軟銅管,因?yàn)?/4的利用蠟燭的小熱源最佳,且重量較輕,所以它不太可能會(huì) 壓 翻 這艘船。
繞著一支筆輕輕地彎曲管子構(gòu)成一個(gè)線圈。在船的側(cè)面用釘子戳兩個(gè)洞,將銅管從洞里穿過(guò)。這個(gè)軟塑料的洞將在管子的周圍關(guān)閉,形成了水密封, 輕輕地彎曲管子,使線圈剛好在火焰之上。這樣船就做好了,并準(zhǔn)備出發(fā)。
這個(gè)銅管必須充滿水,且管子的兩頭必須在水下。充滿管子最簡(jiǎn)單的辦法是,一端浸在水里,吸另一端。
當(dāng)管裝滿水,船還停止水中,管子的兩端浸在水中,點(diǎn)燃蠟燭。當(dāng)銅管做成的線圈被加熱到足以使管子里面的水沸騰的時(shí)候,船就會(huì)突然啟動(dòng)。然后開(kāi)始均勻向前移動(dòng)。如果你把你的手放在水中管子的后邊,你就能感受到每秒5或10次的脈沖。這些脈沖將船向前推進(jìn)
這個(gè)小玩具很好玩,它可以游過(guò)一小河。他的名字是風(fēng)帆號(hào)。
制作船作文 篇2
八月的一天,爸爸從單位里撿回了一些廢舊的木板、木條和一根橡膠帶,準(zhǔn)備和我一起做一條小船。
我們先在白紙上畫好船的形狀,接著選出兩根長(zhǎng)短不一的木條,確定好尺寸,并用直尺和鉛筆畫上線,又找出一塊長(zhǎng)方形的薄木板,設(shè)計(jì)出甲板的樣子,并且畫出船頭。
我們?cè)陉?yáng)臺(tái)的柜子里翻出鋸子,準(zhǔn)備鋸木頭。剛開(kāi)始鋸時(shí),很難鋸,費(fèi)了好大的力氣才鋸出一條小縫。大滴大滴的汗珠從頭上滑落下來(lái),我也不管,反而鋸得很高興。鋸到后面,就輕松了。鋸子“咔嚓咔嚓”的'響著,就像在唱歌。木屑漫天飛舞著,有的木屑還飄到我的眼鏡上了。我把木條鋸成差不多二十厘米長(zhǎng)。我又去鋸木板,鋸得很順利,因?yàn)槟景灞饶緱l薄。我們又用釘子把木條釘在木板的上面的兩邊。釘?shù)臅r(shí)候,釘子不聽(tīng)話,釘一下就要歪一下,最后把我惹火了,拿起榔頭直接砸下去,結(jié)果把鐵釘歪釘進(jìn)了木板里。我把橡膠帶纏在船的后方,又用一塊薄木片捆在上面當(dāng)做螺旋槳。
“嘿,爸爸,快下樓去水里試航了!”我一邊抓起船,一邊拉著爸爸的手往樓下跑。
下水試航時(shí),我們選在一個(gè)小水塘里進(jìn)行橫渡實(shí)驗(yàn),我告訴爸爸:“可能至少得將螺旋槳纏二三十圈才能橫渡吧!”爸爸卻不同意:“應(yīng)該只用纏十幾圈吧!”但事實(shí)證明,我們倆都錯(cuò)了,至少要纏四五十圈才行。旁邊有一個(gè)兩三歲的小男孩兒一直在觀看,每當(dāng)我才纏幾圈的時(shí)候,他就喊:“你趕快放嘛!你趕快放!”我不理他,繼續(xù)纏,纏到一定程度的時(shí)候就放了下去。他一邊跟著船跑,一邊歡快地叫著。
夜深了,我仍然不想回家,直到爸爸媽媽叫了我很多遍,我才不情愿地跟在他們后面回家了。
制作船作文 篇3
“哎呀,怎么辦,怎么辦,小船該怎么做呢?”我為不會(huì)折小船而難過(guò),這可是美術(shù)老師布置的作業(yè)呀!后來(lái)媽媽和我說(shuō)明了一下,我終于會(huì)了。
我來(lái)給大家講解一下吧!我先拿了一張長(zhǎng)方形的紙,把紙對(duì)折,然后,在合起來(lái)的地方折兩個(gè)三角形。接著,把下面分開(kāi)的.地方對(duì)折上去,之后,用手輕輕一拉,拉完之后好像一頂“圣誕帽”,再把“圣誕帽”一拉,就變成了棱形,我心想:如果在棱形下面加上一些紙條,應(yīng)該會(huì)成一頂“博士帽”,接著,我又用手一拉,出來(lái)的是一個(gè)扁扁的“鉆石”,“鉆石”的頂上還有兩個(gè)“小辮子”。這時(shí),我還是用手輕輕一拉,就成成了一個(gè)小船,這也就意味著,小船完成 了。
第二天,美術(shù)老師夸我心靈手巧,還讓同學(xué)們夸我很能干。
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