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關(guān)于分享的作文通用15篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于分享的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于分享的作文1
我又和媽媽吵架了,想著媽媽失望的眼神,我深深地感到了慚愧和不安。
眼淚灑在記憶的門(mén)里,冰涼的淚珠落了一地,讓我不禁回想起小時(shí)候媽媽抱著我喂飯的情景:張開(kāi)小嘴把媽媽手里飯勺里的飯一口吞掉,媽媽連聲說(shuō)真乖,我滿(mǎn)足地親了親媽媽的臉,媽媽笑了,充滿(mǎn)稚氣的我也笑了?墒,似乎,這只能成記憶了。那溫馨呢?與媽媽的爭(zhēng)吵,越來(lái)越多,越來(lái)越激烈,是我的錯(cuò),還是媽媽的錯(cuò)?
“姐姐,姐姐!”7歲表弟的喊聲打斷了我的記憶!案乙黄鹜姘伞!薄昂冒 !毙南耄梢酝魟偛诺牟挥淇。玩得累了,我想起了幾天前剛買(mǎi)的.巧克力,就拿出幾塊給了表弟!爸x謝姐姐!彼芨吲d,拿了巧克力轉(zhuǎn)身跑了出去。“你去哪里?”但他已沒(méi)了蹤影。
過(guò)了一會(huì)兒,他跑了回來(lái),手里卻沒(méi)有了巧克力!扒煽肆δ?”我問(wèn)!拔宜徒o媽媽吃了,我舔了一口,那塊巧克力真好吃。”表弟大聲地說(shuō)。“好吃,你還不自己吃?”“媽媽對(duì)我很好,我最?lèi)?ài)媽媽了,我要報(bào)答她。媽媽把我養(yǎng)大,很辛苦的,我也要對(duì)媽媽好,讓媽媽感受到我對(duì)她的愛(ài)!北淼鼙犞`靈的大眼睛,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)了他的話(huà),我回想起剛才對(duì)媽媽的情景,感覺(jué)他說(shuō)的每一個(gè)字都是對(duì)我的嘲笑和諷刺。我扭過(guò)頭,不想讓他看見(jiàn)我眼角的淚水。
“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起,我剛才不該和您吵架,更不應(yīng)該和您頂嘴,我以后不會(huì)再和您頂嘴了,您原諒我吧。”說(shuō)著,我眼淚止不住地流了下來(lái)。媽媽慈愛(ài)地抱住我:“傻孩子,媽媽早就原諒你了!
一塊巧克力的溫度,真是溫暖人心。
關(guān)于分享的作文2
什么是勞動(dòng),什么是珍惜,什么又是分享?小時(shí)候總會(huì)這樣疑問(wèn),也會(huì)問(wèn)大人們,但最后還是懵懵懂懂。慢慢地隨著成長(zhǎng),便懂得了一些嗎,特別是當(dāng)我讀了《桔子的心》之后,便徹底領(lǐng)悟了這些。
為什么桔子要?jiǎng)兤つ?那那是因?yàn)樯钪心切┟篮玫臇|西不是輕而易舉就能得到的,而是要靠著自己的雙手付出相應(yīng)的勞動(dòng),在人們進(jìn)行有目地的活動(dòng)中堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝挫折之后,取得我們想要的東西,獲取最終的幸福。
為什么桔子不是完整無(wú)缺的呢?那是因?yàn)槲覀兩钪械哪切┨鹈塾指侍鸬氖挛铮切枰ジ冻瞿且环菡鎿吹男娜ハ硎艿,是需要我們像喝茶一樣慢慢的去品味這其中的味道,用心靈去享受這些事物帶給我們所有美好的`一切,要懂得珍惜生活中的甘甜和幸福,而不是讓我們隨意的去揮霍著一切,去浪費(fèi)這一切。
桔子的瓣數(shù)又有什么意義呢?那是在告訴我們大家,在我們大家用雙手付出勞動(dòng)的同時(shí),而那最終取得勝利的果實(shí)并不只是屬于我們自己的,之所以會(huì)成功,取得勝利的果實(shí),那只是因?yàn)樽罱K取決于大家的力量,不能一個(gè)人獨(dú)自占有,更沒(méi)有這個(gè)權(quán)利去獨(dú)自享受這一切。
這個(gè)純真孩子的簡(jiǎn)單提問(wèn)與他的媽媽那樸實(shí)的回答,正如事的反應(yīng)了眾多孩子心中的感受,更寫(xiě)出了我們獲得勞動(dòng)成果后的喜悅之情。更讓我知道了勞動(dòng),珍惜與分享,明白了這些之后,才可以真正的體會(huì)到生活中的甘甜與幸福。
關(guān)于分享的作文3
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,你想知道我心中的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!
醫(yī)生,一個(gè)多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!它是病魔做斗爭(zhēng)的最前線(xiàn)戰(zhàn)士,是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的.白衣天使,是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒……
小時(shí)侯,我的夢(mèng)想就是成為一名醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以救死扶傷。在我童年的記憶里,醫(yī)生在我的心目中是偉大的、無(wú)私的。我常常想:將來(lái)有一天我如果可以成為一名醫(yī)生,穿上白大衣,成為白衣天使的話(huà),我一定會(huì)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)挽救更多的病人。
假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)盡我的全力去救治病人,多刻苦研究一些醫(yī)學(xué)方面的問(wèn)題,找到治療甲型H1N1流感的治療最新方法。病人治療時(shí)不會(huì)感到一點(diǎn)兒疼痛。我還會(huì)親自寫(xiě)一本關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū),上面都是一些最新的治療方法,為病人提供良好的治療手術(shù)。
假如我是一名醫(yī)生,我會(huì)讓小朋友不再害怕打針、輸液,把針管治療法換成不痛軟管治療法。軟管治療法能讓藥物自然從表皮滲透進(jìn)去,小朋友還可以坐上最新治療椅,上面掛著各種圖書(shū),還帶有一臺(tái)電腦。電腦上小朋友可以隨便玩,可以看電影、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲,讓小朋友盡情沉浸在娛樂(lè)當(dāng)中。
關(guān)于分享的作文4
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你將得到兩分快樂(lè),而如果你將憂(yōu)愁向一個(gè)朋友傾訴,你將分掉一半憂(yōu)愁!蔽乙灿腥绱说母杏|。
一個(gè)安靜的中午,大家都在玩耍嬉戲。最顯眼的就是坐在前排的小女孩了。也唯有她一個(gè)嘟著嘴巴,皺著眉頭在位置上發(fā)呆,所以顯得格外刺眼。心想情況不妙,于是飛快的跑到她旁邊,我叫了她一聲,可她沒(méi)應(yīng)我。我提手在她面前一揮,只見(jiàn)她又無(wú)反應(yīng)。于是,我用手輕輕的晃她的身體,問(wèn)了一聲:“你怎么了?”只見(jiàn)她眼睛一閃,淚流滿(mǎn)面。她先是啜泣了一會(huì)兒,再對(duì)我傾訴了她不幸的經(jīng)歷,對(duì)我吐吐心中的苦水。
她告訴我,她的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶,被老師批評(píng)了;晚上買(mǎi)飯時(shí),又被人插隊(duì),害得她連飯都吃不到。聽(tīng)她說(shuō)完她的遭遇我很是同情,我以安慰的口氣說(shuō)到:“困難不是永遠(yuǎn)的,只是暫時(shí)的。只要你踏踏實(shí)實(shí)地走過(guò)這段坎坷,成功的大門(mén)終究會(huì)向你打開(kāi)的。相信我,困難都會(huì)迎刃而解的!闭f(shuō)完,我也感受到了前所未有的'感覺(jué)。我感到快樂(lè)我為自己的行動(dòng)感到豪。
她那含淚的表情使我無(wú)法忘懷,第二天她帶著喜悅的心情,意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)——當(dāng)生活不能如愿以?xún)敾蛘卟槐M人意時(shí),不是一味地計(jì)較和埋怨,而是一如既往地做自己應(yīng)該做的事情,保持一份淡然的心情對(duì)待生活!
一直以來(lái),她的這句話(huà)一直深深的印在我心上。分享是什么?是在朋友受挫折進(jìn)行諷刺?還是給予安慰?聽(tīng)她吐吐苦水?是在自己快樂(lè)的時(shí)候一人獨(dú)享?還是和朋友分享快樂(lè)呢?
關(guān)于分享的作文5
分享快樂(lè),分享悲傷,分享喜悅,分享寂寞……分享心情!只要你學(xué)會(huì)與別人共同分享,那么你將會(huì)獲得。
從小,我便喜歡獨(dú)自一個(gè)人,靜靜地思考,靜靜地發(fā)呆,自己笑,自己哭,或?qū)χ炜照f(shuō)話(huà)。我覺(jué)得這種生活是一種享受。有很多的朋友,經(jīng)常在一起玩鬧,雖然覺(jué)得很開(kāi)心,但還是沒(méi)有一個(gè)人時(shí)的那種快樂(lè)。這便養(yǎng)成了我不會(huì)輕易向別人分享心情的習(xí)慣。這個(gè)習(xí)慣一直保持到小學(xué)畢業(yè)。
小學(xué)畢業(yè)時(shí),我們很多朋友聚在即將離別的母校,說(shuō)笑著,眼里卻閃爍著淚光——五年的相處,怎能沒(méi)有感情呢?
快要分別時(shí),好友把我拉到一邊,對(duì)我說(shuō):“以后有什么事說(shuō)出來(lái),大家一起解決!心情不好或是心情很好都要說(shuō)出來(lái)哦,我們都很喜歡你!”
我吃了一驚,第一次有人這樣說(shuō),緊緊抱住她,只覺(jué)得眼角有異樣的液體緩緩地留下來(lái)。
后來(lái),上了初中,我的性格開(kāi)朗多了,還是喜歡獨(dú)處。和朋友在一起時(shí)就玩?zhèn)開(kāi)心,自己一個(gè)人時(shí)也要樂(lè)得其所!只是有一點(diǎn)變了,學(xué)會(huì)了分享心情!
在家中和父母吵了架,第一次對(duì)他們發(fā)了火,我哭著跑了出去,讓眼淚狠狠地流?捱^(guò)就好了!
到朋友家里,哭著對(duì)她講述了一切,她安慰我,教我怎么做,陪我一起哭,哭過(guò)一陣后,我們都笑了。
開(kāi)心時(shí),我會(huì)和朋友分享我的快樂(lè);傷心時(shí),我會(huì)和朋友訴說(shuō)我的'悲傷;煩惱時(shí),我會(huì)和朋友一起解決問(wèn)題``````我收獲了的快樂(lè)。
相信我,只要你嘗試去分享心情,那么你獲得的是的友誼與快樂(lè)!
關(guān)于分享的作文6
我見(jiàn)過(guò)許多花,有四季常開(kāi)的玫瑰,有天姿國(guó)色的牡丹,有冰清玉潔的茉莉,有素雅清新的水仙,有默默無(wú)聞的牽;ā渲杏幸环N花,我感到特別新奇。
這就是人們常說(shuō)的曇花。哦,我腦子里立刻閃出“曇花一現(xiàn)”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)。我真希望能親眼目睹它“一現(xiàn)”的風(fēng)采。于是,我經(jīng)常去朋友家看曇花。
有一天,我看見(jiàn)曇花從厚實(shí)的葉緣凹處長(zhǎng)出一個(gè)小丁點(diǎn)兒蓓蕾。隨著時(shí)間的推移,蓓蕾逐漸現(xiàn)出它的“廬山真面目”,長(zhǎng)出一根兩寸多長(zhǎng)的花蒂,撐著那小巧玲瓏的花蕾,可真有點(diǎn)兒亭亭玉立的風(fēng)姿啊。又過(guò)了幾天,柔嫩的花瓣才初露“臉蛋”,但仍然像沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的少女,羞答答的,遲遲不肯出來(lái)。
終于,有一天晚上,花瓣完全露出來(lái)了,淡黃淡黃的,別有一種幽雅的美。晚上8時(shí),花蕾慢慢綻開(kāi),好像電視里的慢鏡頭。半個(gè)小時(shí)后,它終于不再膽怯了,歡快地怒放著;ò晖耆嗜チ嗽瓉(lái)的黃色,顏色變得雪白。我仔細(xì)觀(guān)察,花瓣呈棱形,端部狹窄,上部漸漸增寬;花瓣整整齊齊地圍成一圈,向四周攤開(kāi),像個(gè)喇叭,中間有八九條纖細(xì)的蕊絲,毛茸茸的彎成半月形,宛如清水中的大蝦向外伸出觸須;ò晔茄┌椎,花蕊柱是淡黃的,花基是深黃的.,不同的顏色是那樣鮮明,又那樣和諧、淡雅、柔和。隨著花瓣的展開(kāi),一股濃郁的香味撲鼻而來(lái),沁人心脾、令人陶醉。
沒(méi)過(guò)多久,曇花便凋謝了,它那“一現(xiàn)”的風(fēng)采也隨之結(jié)束了。
有人認(rèn)為,曇花雖然美麗,可生命短暫。曇花的生命雖然短暫,但它給人們帶來(lái)了美好的享受。
正如人的生命,有的人活的時(shí)間雖然長(zhǎng),但對(duì)社會(huì)毫無(wú)貢獻(xiàn);有的人生命雖然短暫,卻放射出奇光異彩。你說(shuō)哪種生命更有價(jià)值呢?
關(guān)于分享的作文7
去年春天,我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天,在去學(xué)校的路上,陽(yáng)光似乎格外明媚,小草仿佛分外精神,花兒在向我微笑,似乎是希望我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能取得好成績(jī)。
來(lái)到體育場(chǎng)后,首先抽簽。接著,一位大哥哥帶著我們來(lái)到跑道上。這時(shí),我抬頭望了一下我的對(duì)手——個(gè)個(gè)體質(zhì)健壯,而且還是五年級(jí),我這個(gè)四年級(jí)的小同學(xué)哪是他們的對(duì)手。他們輕視地看著我,根本沒(méi)有把我放在眼里。我想:切,別得意,咱們賽場(chǎng)上見(jiàn)。
終于輪到我們了,只聽(tīng)裁判員手中的槍聲一響,我們就飛似的跑了起來(lái)。剛開(kāi)始我們跑得不分勝負(fù),幾乎都一樣快,但慢慢地,三位五年級(jí)的高手沖在我的前面,即將沖刺時(shí),我使上全身的力量沖去,最終,我以第二名的好成績(jī)成功進(jìn)入決賽。
此時(shí)我已累得氣喘吁吁,但聽(tīng)到我們班同學(xué)喜悅的笑聲時(shí),我又顯得精神了 到了下午,決賽更加激烈,完全是高手與高手之間的對(duì)決。當(dāng)我來(lái)的'跑道上時(shí),心跳得比上午更快。
站在跑道上時(shí),我想:完了,我應(yīng)該進(jìn)不了前三名了。但一想到同學(xué)們的鼓勵(lì),我又下定了決心——一定要進(jìn)入前三名。
開(kāi)始跑了,所有的人都在加速、變快,我使勁地跑著,感覺(jué)五臟六腑都要蹦出來(lái)似的。最終,我拿到了第三名的獎(jiǎng)狀和一個(gè)嶄新的本子。同學(xué)們興高采烈地向我祝賀,他們傳看著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,分享著我的成功,好像比我更快樂(lè)!
關(guān)于分享的作文8
小時(shí)候,我覺(jué)得把好吃的東西分給別人一半,好玩的東西和別人一起玩,這就是分享。
上了小學(xué),我覺(jué)得分享不僅是這些。把快樂(lè)的事兒說(shuō)給別人聽(tīng),讓別人和你一起笑;把傷心的事兒說(shuō)給別人聽(tīng),讓別人和你一起流淚,這就是分享,F(xiàn)在的我成熟了許多,自然比以前知道得更多,對(duì)分享也有了更深的理解。
我希望別人分享我的內(nèi)心世界:
——當(dāng)我傷心時(shí),安慰我,關(guān)心我,并和我一起分享這份悲傷;
——當(dāng)我開(kāi)心時(shí),和我一起去那充滿(mǎn)歡樂(lè)的世界,一起歡笑,一起奔放。
因此,我發(fā)現(xiàn)傷心和開(kāi)心不僅僅屬于自己,還屬于周?chē)娜。我覺(jué)得分享是心靈的訴說(shuō)。
我也喜歡去分享別人的內(nèi)心世界:
——運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)獲得了冠軍,當(dāng)看到他自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我會(huì)情不自禁地為他感到驕傲。
——考試結(jié)束后,好朋友考砸了,看到他那傷心難過(guò)的.模樣,我會(huì)不由自主地安慰他,為他感到心酸。
因此,我覺(jué)得分享是發(fā)自?xún)?nèi)心的真誠(chéng)。分享僅僅是這些嗎?
分享究竟是什么?其實(shí)分享無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你的周?chē)挥杏袗?ài)心的人才懂得分享。因?yàn)榉窒硎请p方的,是共同的,是發(fā)自?xún)?nèi)心的真摯交流。
分享是一首詩(shī),是一首大家都讀懂的詩(shī)。分享,是一首歌,是一首人人都會(huì)唱的并將被繼續(xù)傳唱的動(dòng)人歌謠!
關(guān)于分享的作文9
當(dāng)我們漫步于一簾幽夢(mèng)的春天,是花兒分享了芳香;當(dāng)我們嬉戲于生機(jī)勃勃的夏天,是綠樹(shù)分享了活力;當(dāng)我們耕耘于金光燦燦的秋天,是果實(shí)分享了收獲;當(dāng)我們顫抖于冰天雪地的冬天,是雪花分享了肅穆。幾度春秋,幾度輪回,分享裝飾了點(diǎn)滴,給予了我最廉價(jià)的美麗。
在人生的漫漫之旅,有一個(gè)朋友總是最義氣、最大方的,那就是大自然了。她是最美麗的使者,她總會(huì)眷顧我們,不管我們?cè)鯓訉?duì)她,不管歷史怎樣但變遷,歲月怎樣流逝,她總是把我們當(dāng)朋友看,總是在和人類(lèi)分享,分享她所擁有的一切,有鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)和日麗、草長(zhǎng)鶯飛、煙波浩渺……即使是一次次地困難降臨在她身上,她也是在和我們分享經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),甚至是一種精神,那就是不折不撓,生命的支撐——堅(jiān)強(qiáng)!就這樣,一年、十年、一百年、一千年過(guò)去了……她還是默默無(wú)聞地分享給人類(lèi),盡自己最大的`所能為世界畫(huà)上多姿多彩的美麗,無(wú)怨無(wú)悔無(wú)條件。
朋友們,分享是相互的,世界需要人與自然之間無(wú)私的分享。既然大自然都在無(wú)時(shí)無(wú)刻為人類(lèi)分享她所擁有,那為何我們?nèi)祟?lèi)不去分享我們所擁有呢?大自然也是有生命的,她也需要朋友和她談心,從而分享到我們?nèi)祟?lèi)的快樂(lè)和憂(yōu)怨;她也需要我們?nèi)祟?lèi)分享給她愛(ài),從而感受到那份為自己的付出而生騰出的無(wú)憾;她更需要我們?nèi)祟?lèi)分享給她尊嚴(yán),甚至更需要我們分享給她人類(lèi)所能分享的一切……朋友們,在享受大自然付出的同時(shí),請(qǐng)你也為我們共同的朋友分享點(diǎn)吧,因?yàn)樗残枰覀儼。?/p>
關(guān)于分享的作文10
俗話(huà)說(shuō):”好東西與好朋友分享!狈窒硎且患鞓(lè)的事,當(dāng)你看到別人因?yàn)槟愕姆窒矶@得快樂(lè)時(shí),那種喜悅是呈倍數(shù)成長(zhǎng)的,的確,快樂(lè)是由分享而產(chǎn)生的,而且還會(huì)得到雙倍的效果,就讓我們來(lái)看以下兩個(gè)例子吧!
在一個(gè)貧窮的城市里,有一位很有錢(qián)的`面包師傅,有一天,他請(qǐng)來(lái)了城市里最貧窮的幾戶(hù)人家,發(fā)一些面包給他們,結(jié)果每個(gè)小孩都爭(zhēng)先恐后的去搶面包,唯獨(dú)只有一個(gè)小女孩沒(méi)有前去爭(zhēng)搶?zhuān)皇窃谂造o靜等待,每次都等到最后才拿那塊最小的面包,面包師看在眼里,為了獎(jiǎng)勵(lì)她的善良,特別把最小的面包里揉入金幣,好讓小女孩得到錢(qián)買(mǎi)食物。面包師懂得分享,小女孩懂得禮讓?zhuān)@樣的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
在瑞典有位叫諾貝爾的發(fā)明家,在他讀小學(xué)的時(shí)候,成績(jī)都一直是班上的第二名,每次第一名都是由他的同學(xué)柏濟(jì)所拿到。有一次,柏濟(jì)生了重病請(qǐng)長(zhǎng)假,不能來(lái)到學(xué)校上課,而失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但諾貝爾并沒(méi)有因此而沾沾自喜,他反而把上課的重點(diǎn)一一抄下來(lái),并將它寄給柏濟(jì),雖然后來(lái)他還是只拿到第二名,但卻獲得了更多的友誼。他長(zhǎng)大之后,成了一位卓越的化學(xué)家,還發(fā)明了炸藥而變成巨富,但同樣的,他并沒(méi)有把他那天文數(shù)字般的錢(qián)財(cái)留給家人,而是將這些錢(qián)留給了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,他如此無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,令后人贊嘆不已。
以上的例子讓我們了解到了分享的力量很大很大,帶來(lái)的感動(dòng)與快樂(lè)更是無(wú)法形容的,就像伍思凱的”分享”里的歌詞:”與你分享的快樂(lè),勝過(guò)獨(dú)自擁有,至今我仍深深感動(dòng)……”,這三句話(huà)說(shuō)明了分享的快樂(lè),分享并不會(huì)使我們擁有的東西減少,反而還會(huì)得到雙倍的快樂(lè),分享是一件快樂(lè)的事,所以一定要多多分享喔!
關(guān)于分享的作文11
往事隨風(fēng)飄散,昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已變得迷糊,但那一件趣事仍令我記憶猶新。
夏夜,深藍(lán)的天空中掛著一輪皎潔的圓月,幾顆稀稀疏疏的星星裝飾著夜空,好似正在舉辦一場(chǎng)盛大的宴會(huì)。
“嘿!老妹,俺們?nèi)ゴ灮鹣x(chóng)吧?”一雙有力的手扣在我的肩膀上,嚇了我一跳,讓我從迷蒙夜景中回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)哥哥一手握小空瓶,另一只手拿一個(gè)小網(wǎng),正滿(mǎn)臉期待的看著我,我不假思索地答應(yīng)了。兩人一頭扎入了夜色中。
我倆弓著身子,躡手躡腳鉆進(jìn)一片灌木叢里!昂!那兒有一大堆螢火蟲(chóng)!”哥哥激動(dòng)地喊道,我跟在他身后,一處逮一個(gè),樹(shù)枝老是插進(jìn)我的長(zhǎng)發(fā)里,我也懶得管,樹(shù)枝一折,便任它留在了頭上。哥哥的衣服上也沾上了好多粘人草。
一路走一路捉,終于走到了草叢的`那一邊。看著歷經(jīng)千辛捉來(lái)的滿(mǎn)罐亮堂堂的螢火蟲(chóng),兄妹倆欣慰地相視一笑。借著月光,我仔細(xì)打量了一番哥哥:凌亂發(fā)型似鳥(niǎo)巢一般,短袖像打了仗一樣,這一個(gè)口,那一個(gè)口,腿上似乎還有幾道淡淡的傷痕……看著看著,我忍不住沒(méi)形象地大笑起來(lái),哥哥也嘻嘻地附和,萬(wàn)籟俱寂的夜被我倆的笑聲攪碎了。
累了,坐在草堆上,打開(kāi)罐子,無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng)逃出了”牢籠“,飛向了自己的家園,也點(diǎn)亮了身邊的黑暗,我和哥哥都抑制不住地歡呼著,哥哥不知怎的,性情大發(fā),唱起了一首五音不全的歌曲《蟲(chóng)兒飛》。在這夏天的夜晚,回蕩著一陣歌聲,一陣笑聲……
離開(kāi)老家已經(jīng)幾年了,我與哥哥分別也好長(zhǎng)時(shí)間了。如今想來(lái),讓我回憶的并不是夏夜和螢火蟲(chóng),而是哥哥那天真無(wú)邪的笑聲和樂(lè)觀(guān)的身影。
生活中許多人都會(huì)給我們帶來(lái)美好的回憶,我們要學(xué)會(huì)珍惜!
關(guān)于分享的作文12
每年過(guò)年時(shí)候我姐姐都會(huì)回來(lái)看我,姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路,但在我心里面,她卻籠罩著極和諧極圣潔的光芒,不知道為什么我媽媽很不喜歡她,但不可否認(rèn)的是她確實(shí)教了我許多做人的道理,我想如果我學(xué)會(huì)了一絲絲忍耐,或是會(huì)寬恕他人,亦或是與他人分享,都是因?yàn)樗桑?/p>
從小我就生活在表哥表姐堆里,因?yàn)槲沂亲钚〉牧,他們都?huì)讓著我,自然我也認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的了,繼而目中無(wú)人囂張跋扈,但每次見(jiàn)到她還是會(huì)有所忌憚的了,我想應(yīng)該只有她能鎮(zhèn)住我了吧。她每次回來(lái)都會(huì)給我講好多好多事情,會(huì)用她五音不全的嗓子教我唱不是很流行但很好聽(tīng)的歌,但我最難忘的就是她在那天給我講的.“分享”這兩個(gè)字。
那是姐姐剛回來(lái)的時(shí)候,我拉著她那有一些粗糙的手,拱到她懷里,聽(tīng)她給我講故事,故事內(nèi)容早已經(jīng)記不清了,只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):你要懂得分享知道嗎?我迷惑的看著他,問(wèn):分享是什么呀。姐姐似笑非笑的說(shuō):就是不吃獨(dú)食啊!我迷迷糊糊地說(shuō)我從來(lái)不吃“毒”食,他點(diǎn)點(diǎn)頭。但是我當(dāng)時(shí)不知道的是此毒食非彼獨(dú)食。我還自作聰明地想著:癡娃子才會(huì)吃有毒的東西!
過(guò)了幾年,爸爸媽媽回來(lái)了,我也只好和哥哥姐姐們說(shuō)再見(jiàn)了,但在姐姐結(jié)婚之前,依然還是會(huì)每年都與哥哥姐姐們團(tuán)聚在一起的,不過(guò)我早已沒(méi)有往日那囂張跋扈了,我真正弄懂了分享的意義真正學(xué)會(huì)了分享……
關(guān)于分享的作文13
你可曾知道巴斯斯坦有兩個(gè)內(nèi)海嗎?分別是死海和加利利海。加利利海有各種各樣水生物和魚(yú)類(lèi),因?yàn)樗薪铀粗,將水分給了下游,形成了活水,充滿(mǎn)了活力,而死海內(nèi)部沒(méi)有任何生物,則它不懂得分享。
海水如此,何必人呢?
那一次,在我的初一生活中,與同學(xué)之間打了一個(gè)堵,那時(shí)期末考試就要將至,同學(xué)們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。我和我的朋友組成了搭檔,一起努力,一起復(fù)習(xí),一起分享所做的資料書(shū);而對(duì)方則就是自己復(fù)習(xí)。我們約定好了看哪種效果更加。我和他每天制定了當(dāng)天的'計(jì)劃,互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,共同努力,給予和分擔(dān),是雙向的以及我們共同進(jìn)步。
在復(fù)習(xí)階段中,我時(shí)不時(shí)地會(huì)偷瞟幾下對(duì)手,他們各干各的,誰(shuí)也不理誰(shuí),因此他們倆之間的關(guān)系弄得很僵,見(jiàn)了面之后誰(shuí)也不理誰(shuí),還去向?qū)Ψ椒藕菰?huà)。我從打賭前就對(duì)他們說(shuō)過(guò),分享很重要,可是他們執(zhí)拗不聽(tīng),我也無(wú)可奈何。
考驗(yàn)我們真正的時(shí)候來(lái)了——期末考試。上了考場(chǎng)之后,我多虧同學(xué)的幫助,答題得心應(yīng)手。最后,成績(jī)出來(lái)了,哈哈,果然不出我所料,對(duì)手可“摔”得夠慘的,從那時(shí)以后,我明白了分享的重要性。
分享是成功的重要前提,我們只有分享,才能有戰(zhàn)勝困難勇氣和力量。
分享,我懂得了你:你是一種智慧的表現(xiàn);是一種胸襟的袒露,一種心靈的交融……
關(guān)于分享的作文14
同學(xué)們好!我想同學(xué)們一定還不太熟悉我吧!那我就做一下自我介紹吧。
我的名字叫作劉國(guó)桐,今年10歲了,不胖不瘦,眼睛大大的,睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的,鼻子高高的,皮膚比較白,長(zhǎng)得可帥啦!認(rèn)識(shí)我的人都叫我小洋人。我的胳膊和腿上的肌肉可有勁啦!我還能扛起一袋大米呢!我不光有勁兒,跑的也很快,我已經(jīng)連續(xù)兩年被選為我們班的接力賽運(yùn)動(dòng)員啦。
我喜歡穿藍(lán)色和紅色的衣服,我還有很多愛(ài)好,愛(ài)打羽毛球、愛(ài)旅游、愛(ài)閱讀、愛(ài)學(xué)英語(yǔ)和寫(xiě)作文,其中我最喜歡的就是閱讀和寫(xiě)作文了,我的書(shū)架上擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的課外書(shū)籍,有科普知識(shí)、歷史故事、動(dòng)物文學(xué),數(shù)不勝數(shù)。我還有一個(gè)習(xí)慣就是每天晚上睡覺(jué)前都會(huì)看一會(huì)書(shū),有時(shí)候,看著看著就入迷了,每次都是在媽媽的催促之下戀戀不舍的放下我心愛(ài)的書(shū)。當(dāng)我讀到一些優(yōu)美的'句子、詞語(yǔ)時(shí)還摘抄在本子上,這樣日積月累,我肚子里的詞匯就增加了,也提高了我寫(xiě)作文的水平。因?yàn)槠綍r(shí)我喜歡讀書(shū),所以特別喜歡寫(xiě)作文,一有空我就會(huì)拿張紙,找好筆,開(kāi)始我的創(chuàng)作了。
同學(xué)們都說(shuō)我長(zhǎng)得文靜,但有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們鬧一點(diǎn)小矛盾,但總是過(guò)不了多久又和好如初了。
這就是我,即文靜,又愛(ài)學(xué)習(xí)的我,同學(xué)們對(duì)我是不是已經(jīng)有了了解,希望同學(xué)們能多和我交朋友。
關(guān)于分享的作文15
把自己不開(kāi)心的事分享給別人,那不開(kāi)心就變成了二分之一不開(kāi)心。總之,分享是一件開(kāi)心的事。
最近開(kāi)始有無(wú)花果成熟了。我家對(duì)門(mén)是一對(duì)老夫妻,因?yàn)槲壹覄偘醽?lái)不久,所以只是和鄰居們說(shuō)過(guò)幾句話(huà),算不上熟悉。
噠噠噠,有人在敲我家的門(mén),打開(kāi)門(mén)一看,原來(lái)是鄰居家的那個(gè)奶奶,手里還提著一兜無(wú)花果。那個(gè)奶奶把手里的無(wú)花果遞給媽媽?zhuān)ξ卣f(shuō):“老房子的無(wú)花樹(shù)接過(guò)來(lái),分給鄰居們,大家都嘗嘗!眿寢尳舆^(guò)無(wú)花果,說(shuō):“您自己吃唄,還給大家送,謝謝啦。進(jìn)來(lái)坐會(huì)吧!倍莻(gè)奶奶說(shuō):“不了,我還得給其他鄰居送呢!比缓缶娃D(zhuǎn)身離開(kāi)了。
媽媽把無(wú)花果洗干凈,我拿起一個(gè),輕輕地咬了一口,甜甜的味道從舌尖蔓延。咽下去,依然有股清香的`味道充滿(mǎn)口腔。這味道里,不僅有無(wú)花果的香甜,還有鄰居間美好的情誼,和分享的快樂(lè)。
比爾·蓋茨曾說(shuō):“每天清晨當(dāng)我醒來(lái),我便思索著如何與他人分享我的快樂(lè),因?yàn)槟菚?huì)使我更快樂(lè)!逼鋵(shí),分享很簡(jiǎn)單。露出你自己寬廣的胸懷,拿出你自己坦誠(chéng)的態(tài)度,去對(duì)待每一個(gè)人。分享既有物質(zhì)上的,也有精神上的。俗話(huà)說(shuō),遠(yuǎn)親不如近鄰。與鄰居分享,用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待鄰居,久而久之,鄰居便成為了家人。
學(xué)會(huì)分享,獲得快樂(lè)。