關(guān)于讀書作文匯編七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的讀書作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
書籍是人類的精神食糧。一本好書，可以滋潤(rùn)你的心田；一篇美文，可以讓你在失意煩惱時(shí)感到心曠神怡。
即使是一則小小的寓言，也可以在你迷惘時(shí)眼前一亮，受到某種啟迪，甚至受益終生。這時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得：“讀書，真好�！�
一本好書就像一個(gè)最好的朋友；一本好書就像一個(gè)真誠(chéng)的知己；一本好書就像一個(gè)精美的寶器；一本好書就像一個(gè)神奇的寶庫(kù)。當(dāng)你漫步書林，遨游書海，你會(huì)由衷的發(fā)出一聲贊嘆：“讀書，真好�！�
一個(gè)人的才華、學(xué)識(shí)，大部分都是從書中得來(lái)的`。培根說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理使人修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯�！边@句話告訴我們：“讀書，真好。”
從古至今，書是文化的載體，它博大精深。許多文人為了讀書，做出了很多“極端”的事。
因讀書而忘記麥子被沖走的高鳳，那是癡；
吹火照書的蘇延和燃火讀書的劉倚，那是迷；
帶經(jīng)耕鋤的常林得，牛角掛書的李密，那是戀；囊螢的車胤和映雪的孫康，那是執(zhí)；
懸梁的蘇秦和刺股孫敬，那是激；
韋編三絕的孔子，那是勤。
種種極端的背后，是他們的拼搏讀書鋪就了他們的圣人大道。古語(yǔ)有云：“吃得苦中苦，方為人上人�！薄叭f(wàn)般皆下品，惟有讀書高�！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”
“書是人類進(jìn)步的階梯�！碧ぶA梯，走進(jìn)知識(shí)只是的殿堂，盡情領(lǐng)略書的魅力吧！
讀書作文 篇2
書就像是我的一位知心的好朋友，當(dāng)我枯燥煩悶時(shí)，書聽(tīng)我傾訴，讓我心情好轉(zhuǎn)；當(dāng)我迷茫惆悵時(shí)，書能平靜我的心，讓我看清前路；當(dāng)我心情愉快時(shí)，書也陪我一起歡笑。書是我生活中不可缺少的伙伴。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！钡拇_如此，讀書給了我莫大的快樂(lè)。它不僅能告訴我豐富知識(shí)，還能教給我做人的道理！在書中體會(huì)豐富多彩的生活，在書中汲取甘甜醇美的營(yíng)養(yǎng)液。讀書使人快樂(lè)，樂(lè)在能保持身心健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)難解的謎團(tuán)，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)，使心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……
從小，我常常會(huì)沉醉于書中，常常在知識(shí)的海洋中遨游。讀書的.好處無(wú)窮無(wú)盡。有一次，爸爸媽媽不在家，黑夜的降臨并不讓我感到寂寞和孤單。因?yàn)�，家里最近住進(jìn)了幾位新朋友――書。
當(dāng)捧起一本《綠山墻安妮》后不久，我好像融進(jìn)書里去了。我感到自己渾身輕飄飄的，好像在和書里的主人公安妮一起遨游。從中，我也慢慢體會(huì)到她那種樂(lè)觀向上的精神。時(shí)間飛一般地流逝著，等我快看完這本書時(shí)，已經(jīng)是我晚上七點(diǎn)半了。我伸了一個(gè)懶腰，忽然想起了什么：“哎呀！不好，晚飯忘記吃了！”我又一想：唉！過(guò)了吃飯的時(shí)間肚子都不餓了，還是不吃了，繼續(xù)看吧！
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她看著家里跟他出去時(shí)一樣的時(shí)候，忽然說(shuō)：“琪琪，你沒(méi)吃飯嗎？”此時(shí)的我，還在看《綠山墻安妮》，那有趣的情節(jié)讓我笑得前仰后合，根本沒(méi)注意到媽媽已經(jīng)回來(lái)了，也根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō)什么。媽媽見(jiàn)我沒(méi)吱聲，就覺(jué)得奇怪進(jìn)來(lái)一看，而現(xiàn)在的我又因?yàn)樽詈笠徽吕锏膬?nèi)容感動(dòng)地流下眼淚。媽媽見(jiàn)我這副摸樣，又有點(diǎn)兒疑惑：“你到底在干嘛呀！一會(huì)笑，一會(huì)哭的！”當(dāng)我鄭重地合上這本書的最后一頁(yè)時(shí)，才聽(tīng)清楚媽媽在說(shuō)什么了，就回答說(shuō)：“我只不過(guò)是被這章的內(nèi)容感動(dòng)了而已！”媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭說(shuō)：“你這孩子！”聽(tīng)媽媽這么說(shuō)，我似乎沒(méi)什么感覺(jué)。可我讀完這本書后，心里卻有一種自豪的感覺(jué)，一種說(shuō)不出來(lái)的高興。
讀書作文 篇3
如果可以，我要在我的房間里塞滿陽(yáng)光，音樂(lè)，清香，還有滿滿當(dāng)當(dāng)書。這是屬于我一個(gè)人的，隨時(shí)可以藏進(jìn)去，拋開(kāi)一切疲憊和煩惱。那些書，是我心里永恒的音符。
我一直認(rèn)為，人識(shí)了字，最大的進(jìn)步就是讀書。愚蠢的人認(rèn)為讀書是無(wú)聊的，那么他就是無(wú)聊的，只要文字存在，書就存在；只要光明存在，書就存在。書，以它本身的力量引導(dǎo)著一切，它是人類永恒的光明。
雖然我們知道要多讀書，讀好書�？蛇�是有一些人沒(méi)有養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，那是因?yàn)樗麄儧](méi)有對(duì)書產(chǎn)生興趣，興趣是我們每個(gè)人最好的老師。
用心閱讀，我們能體驗(yàn)中華五千年的韻味，能品味唐詩(shī)宋詞、明清小說(shuō)的清幽和闊達(dá)，能體驗(yàn)李太白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪邁，能體驗(yàn)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的正義凜然，更能體驗(yàn)李清照“凄凄慘慘戚戚”的憂愁和悲憤。
書是一艘小船，帶你遨游知識(shí)的海洋；書是一把鑰匙，開(kāi)啟智慧的大門；書是心靈的寄托，陪伴孤獨(dú)的你；書是一股清泉，解去內(nèi)心的干渴；書是一盞路燈，照亮前進(jìn)的方向；書是人生的`路標(biāo)，指引著我們的人生。
讀書使我清醒而快樂(lè)，一本本書中，字里行間溢出快樂(lè)。這種快樂(lè)，是精神自由的遨游，是思想無(wú)窮無(wú)盡的騰飛，是心靈的展現(xiàn)，是穿越一切的想象。
讀書作文 篇4
書，是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)的大門；書，是一艘船兒，帶我暢游知識(shí)的海洋。
記的我上一年級(jí)的時(shí)候，老師給我們講了《小豬唏哩呼嚕》的故事，聽(tīng)完后，我覺(jué)得很有趣，于是，我讓媽媽給我買了幾本。
幾天后，書到了，我連忙把箱子打開(kāi)。哇！媽媽不光給我買了《小豬唏哩呼�！返臅�，還給我買了好幾本《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》呢！這些書都很有趣，里面的主人公也有意思，我常常邊看邊笑，每天睡覺(jué)前都要看幾頁(yè)，不然我會(huì)睡不著覺(jué)呢！
二年級(jí)，媽媽又給我買了湯素蘭寫的《笨?jī)簝豪堑墓适隆废盗袝�。書里，不光笨狼笨，他的爸爸、媽媽也笨，他們一起�?jīng)歷了許多有趣的事。他們因?yàn)楹茸砹硕_(kāi)錯(cuò)了門；想要避暑不顧炎熱去捉風(fēng)，來(lái)讓“森林鎮(zhèn)”變涼爽；突發(fā)奇想要養(yǎng)一條龍當(dāng)寵物……還有好多有趣的'事在他們身上發(fā)生�？吹竭@些，我都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。
上了三年級(jí)后，我又迷上了楊紅櫻寫的《笑貓日記》。里面的主人公是笑貓，為什么要叫“笑貓”呢？因?yàn)樗貢?huì)笑。它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑。笑貓是一個(gè)有思想、愛(ài)觀察、能聽(tīng)懂人話的貓。它為了找兔耳朵草治虎皮貓的耳朵，翻山越嶺，結(jié)果兔耳朵草被貪吃的兔子吃了；一股大寒流來(lái)了，笑貓想用身體保護(hù)孩子們，可是，寒流還是卷走了“小可憐”的生命……每當(dāng)看到這些，我都很感動(dòng)，我祝福它們以后過(guò)地快樂(lè)！
我喜歡讀書，讀書讓我的生活變得更加多彩；我喜歡讀書，讀書讓我變得更加聰慧。
讀書作文 篇5
讀書是人的一大樂(lè)趣，書是知識(shí)的源泉，里面有我的一方凈土。有句話是這么說(shuō)的'：”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”書是我的一大愛(ài)好，我愛(ài)讀書，所以我快樂(lè)。
每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r(shí)，我都會(huì)迫不及待地到書店里去看書，買書，以致于我的寫字臺(tái)上面堆滿了書，最后索性在上面搭了一個(gè)小書架，在書的海洋里自由地遨游。
記得有一次，我在家看書入了迷，媽媽叫我去買包味精，我答應(yīng)了，但沒(méi)有動(dòng)身。媽媽從廚房出來(lái)，看見(jiàn)我在看書，生氣地對(duì)我說(shuō)：”你怎么還不去呀!”我這才出了門。在路上我邊走邊看書，沒(méi)想到到了商店一摸口袋才發(fā)覺(jué)錢沒(méi)帶，原來(lái)是剛才看書忘記了，我回到家跟媽媽說(shuō)明了原因，不好意思的摸了摸頭。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，讀書使人心明眼亮，在書中，我可以找到我想要的東西。曾經(jīng)我讀過(guò)許多名著小說(shuō)，如《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《愛(ài)的教育》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》等一些文學(xué)�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)，面對(duì)困難要有毅力;《愛(ài)的教育》讓我知道了同學(xué)、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)父母、愛(ài)親人。而《格林童話》、《安徒生童話》徹底把我給帶進(jìn)了童話世界等。
"書中敘述之愛(ài)，師聲之情，朋友之窗，社會(huì)之同情，都已近于理想的世界，雖是幻影，使人讀了卻感覺(jué)到理想世界的情味，以為世間要如次才好，于是不覺(jué)就感激地流淚。"
我愛(ài)讀書。書真是讓我著迷。書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進(jìn)步。書，你真是我的良師益友啊!所以說(shuō)，我讀書。我快樂(lè)!
讀書作文 篇6
書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，也給了我很多養(yǎng)分，像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我這棵小苗茁壯成長(zhǎng)。
在我讀幼兒園時(shí)，我就和那些漂亮的，五顏六色的書結(jié)下了不解之緣，那些連環(huán)畫為我展示一個(gè)五彩繽紛的世界。有時(shí)《小紅帽》歡快的跑出來(lái)，述說(shuō)她斗戰(zhàn)大灰狼的故事，有時(shí)，《西游記》里的豬八戒跑出來(lái)述說(shuō)他的煩惱，有時(shí)《國(guó)王的.新裝》里的兩個(gè)騙子走出來(lái)述說(shuō)國(guó)王的愚蠢和大臣的膽小，我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我會(huì)用拼音識(shí)字，就這樣我可以讀更多的故事書了，比如《哆唻A夢(mèng)》《七色花》《奧特曼》……這些書使我入迷，常常忘記了吃飯，忘記了睡覺(jué)。
我已經(jīng)是名中學(xué)生了，沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力看課外書了，必須千方百計(jì)，絞盡腦汁地?cái)D出時(shí)間來(lái)看課外書，當(dāng)我看到精彩部分的時(shí)候，我就會(huì)大聲叫起來(lái)，當(dāng)我看到情節(jié)部分的時(shí)候，我就跟著書中人同喜同悲，當(dāng)我看到有人損人利己的時(shí)候，我會(huì)恨不得馬上鉆進(jìn)書里把他痛打一頓。
記得有一次，老師那天布置的作業(yè)很多，要做練習(xí)冊(cè)，又要背書，當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)，已經(jīng)到了11點(diǎn)多了，我才開(kāi)始看書，看我最喜歡的《名言故事》。這時(shí)，爸爸從門口進(jìn)來(lái)：“趕快睡覺(jué)，要不然明天又爬不起來(lái)�！卑职职褵絷P(guān)了，等爸爸走到他的房間門口時(shí)，我急忙又打開(kāi)了小臺(tái)燈，又在那津津有味的看了起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，到了12點(diǎn)半時(shí)，一本書終于被我看完了第二天早上起來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)自己變成了熊貓眼�！皶鴷鴷�，都是書惹的禍�！�
讀書作文 篇7
龍民對(duì)張梅有點(diǎn)哪個(gè)意思，可他老是裝著一本正經(jīng)的樣兒。
阿春有天在圖書館發(fā)現(xiàn)了一封情書，寫得十分動(dòng)人。于是他就帶回寢室朗讀。阿春的聲音特難聽(tīng)，陰陽(yáng)怪氣的，聽(tīng)了就使人難受。
龍民覺(jué)得這么好的情書讓阿春這樣朗讀，簡(jiǎn)直就是一種犯罪。
于是眾人就極力邀請(qǐng)龍民朗讀，龍民推辭不過(guò)，于是就聲情并茂地朗讀了起來(lái)。
鼓掌，全寢室同學(xué)都為龍民的`精彩朗讀鼓掌。
第二天，教室里就在播放龍民朗誦的《情書》，也不知是誰(shuí)，居然在后面加了一句獻(xiàn)給我親愛(ài)的張梅。
鼓掌，全班同學(xué)都為龍民的勇氣鼓掌。
張梅則紅著臉跑出了教室。
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