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【精選】感悟的生活作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的感悟的生活作文8篇，歡迎大家分享。
感悟的生活作文 篇1
最近這幾天，我回到了老家。
在我回老家之前，我總是抱怨爸爸媽媽?zhuān)麄儾唤o我買(mǎi)可愛(ài)的毛絨玩具，不給我買(mǎi)好吃的零食，也不給我買(mǎi)好看的衣服，我總是在這些上面花費(fèi)時(shí)間，大家都在暗地里較勁。然而當(dāng)我來(lái)到老家時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我變了……
我的老家，是一個(gè)坐落在南陽(yáng)盆地西緣的不出名的一座不出名的小縣城——內(nèi)鄉(xiāng)。當(dāng)我來(lái)到這里時(shí)，我突然感覺(jué)，我好比是生活在美麗的花園，高枕無(wú)憂的天堂，幸福的家園，溫室里的花朵……這里的'孩子們，是多么的容易滿足。和我比起來(lái)，他們的生活是多么的儉樸。我想穿好看的衣服，他們卻僅僅要求有衣服穿就可以了，不用舒服，也不用美麗漂亮；我想要昂貴的毛絨玩具，而他們呢？甚至連玩具都沒(méi)有……
我們生活在城市里的孩子，從來(lái)沒(méi)有體會(huì)到過(guò)生活的艱辛，而且花錢(qián)如流水，卻從不心疼。而生活在貧困小山村的孩子們呢？自己洗衣服，自己做飯，家務(wù)活都是自己做的；得到幾元錢(qián)就高興得手舞足蹈，而在我們看來(lái)，卻對(duì)那些錢(qián)不屑一顧。我們?cè)诨ㄥX(qián)時(shí)，都很少會(huì)想到那一角錢(qián)，一元錢(qián)都是父母辛辛苦苦，努力打拼掙來(lái)的。這一分分錢(qián)，無(wú)論多么的微不足道，多么便宜，然而它們卻飽含了父母的心血與父母的汗水。
以后我一定不能再隨便花父母的錢(qián)了，一定要珍惜每一元錢(qián)。還要幫助父母做些力所能及的事情。可以幫勞累的母親做一些家務(wù)活，在父親工作完后為他捶捶背，時(shí)常與父母聊聊天，令父母開(kāi)心，不辜負(fù)父母的養(yǎng)育之恩！
感悟的生活作文 篇2
夏 娛樂(lè) 娛樂(lè)的絢爛是因?yàn)殛?yáng)光的燦爛，我們的生活亦如陽(yáng)光般爛漫。透過(guò)樹(shù)葉的罅隙捕捉陽(yáng)光的影子，時(shí)而閃爍、時(shí)而灼熱。幼時(shí)時(shí)常與伙伴們?cè)隍滉?yáng)下嬉戲，人們喜歡將孩子比作 娛樂(lè) 娛樂(lè)朵，那我們就是驕陽(yáng)下最燦爛的一朵。夏日，時(shí)而陰雨連綿，時(shí)而陽(yáng)光燦爛。人們盼望陽(yáng)光燦爛的日子，但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！把劾餂](méi)有陽(yáng)光，又怎能看的建靈魂的彩虹。”如果不經(jīng)歷磨難，又怎么能感受到生活的豐富多彩呢？在四季更替中，我們感受到春日的和煦，夏日的炎熱，秋日的柔情，冬日的溫暖。
音 樂(lè)
走在喧囂的街市，唯一讓人心情寧?kù)o的便是美麗的樂(lè)章。音樂(lè)使人心曠神怡，她是天使的音符撒落人間。很多 娛樂(lè) 娛樂(lè)隨著時(shí)間的流逝漸漸消失，唯獨(dú)音樂(lè)不會(huì)寂寞。當(dāng)萬(wàn)物初醒時(shí)，人們咿呀學(xué)語(yǔ)，語(yǔ)言形成了，音樂(lè)也就存在了。當(dāng)遙遠(yuǎn)的.愛(ài) 娛樂(lè) 娛樂(lè)海傳來(lái)海浪的拍打聲，那是海的音樂(lè)；當(dāng)高聳的喜馬拉雅山傳來(lái)寒風(fēng)的呼嘯聲，那是風(fēng)的音樂(lè)；當(dāng)荒涼的撒哈拉沙漠中傳來(lái)風(fēng)沙的席卷聲，那是風(fēng)沙的音樂(lè)。音樂(lè)的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡，讓人愛(ài)不釋手。讓人感受到音樂(lè)的快樂(lè)。
文 字
生活給予文字靈動(dòng)的力量，徜徉于文字的海洋，心情也隨之釋放。是誰(shuí)讓我們感受到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心壯志？是誰(shuí)讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！钡那锶彰谰�？是誰(shuí)讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱，讓我們感受到美的享受，感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會(huì)因 娛樂(lè) 娛樂(lè)的演變而消逝，它是我們心靈的歸宿，是生活永恒的樂(lè)章。
“當(dāng)所有一切于我們而言，將要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)或感嘆號(hào)的時(shí)候，請(qǐng)?jiān)试S我拿起這支筆，去紀(jì)錄對(duì)于我很重要的一些東西，把它們留在這里，作為一個(gè)紀(jì)念�！�
當(dāng)我看到這些文字的時(shí)候，電腦正在播放《加州旅館》。憂傷蒼茫的吉他聲流轉(zhuǎn)回旋，與這些文字絲絲糅合緊扣我心。扣得有一種久違的感動(dòng)，讓我不由得深深吸了一口氣。
無(wú)可否認(rèn)，這是感性的文字。即便是最后給我們的理性的勸誡，也完全出自?xún)?nèi)心的聲音。年輕是我們的驕傲。我們都想讓“年輕”這個(gè)字眼活出瀟灑，活出光芒。我不由想起了你——我們初中兩年的英語(yǔ)老師。我很幸運(yùn)，能在年輕的路上遇見(jiàn)你。兩年的相處，讓我們結(jié)下了難舍的感情，只因我們都還年輕！
憶
“遇到你們絕對(duì)是我的幸福，雖然有過(guò)生氣，有過(guò)誤解，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，然而，現(xiàn)在回想起來(lái)，一切都是美好的，都是值得去銘記的�！�
我不由得想起那個(gè)身材嬌小的女孩仰著頭板著臉叉著腰在走廊上訓(xùn)斥比她要高很多的男生；想起她在英語(yǔ)課上正發(fā)揮得酣暢淋漓之際，卻被我們潑冷水般惡作劇似的打斷她、矯正她的中文讀音；想起那個(gè)動(dòng)作迅速得像老鼠那樣而又確實(shí)被人叫作“老鼠”的丟三落四的女孩。之所以把她稱(chēng)為女孩，是因?yàn)樵谒砩仙l(fā)的氣息與我們無(wú)異，只是多了幾分練達(dá)，多了幾分成熟。彼時(shí)亦少年。MissMon，其實(shí)當(dāng)你跟我們打成一片、寫(xiě)出這些感性的文字的時(shí)候，你的少年時(shí)代已經(jīng)回來(lái)了。
那么，年少的MissMon，讓我們細(xì)細(xì)回憶那兩年光陰的美麗與哀愁。
最初的那年，還是13歲的青春時(shí)光，華采飛揚(yáng)，意氣風(fēng)發(fā)。那次期末考試，我一舉奪魁。然而高歌過(guò)去便歸于平靜。我清楚地意識(shí)到，巔峰過(guò)后往往便是下坡路，我對(duì)自己下一步要走的路感到很迷惘，不得不重新定位自己的目標(biāo)，課堂上也沉寂很多。那天你把我叫到辦公室，簡(jiǎn)單的三言?xún)烧Z(yǔ)：“以前你在班里很引人矚目，為什么最近上課沉寂了這么多呢？……稍稍放開(kāi)一下。我覺(jué)得你不應(yīng)該僅僅局限于一兩次考試。你要飛，就應(yīng)該有更大的目標(biāo)。……只要你奮斗，你可以飛得更高……”我深深地點(diǎn)頭。走的時(shí)候眼角的余光掃過(guò)她的桌面，梅紅色的手提包上可愛(ài)的米奇老鼠向我微笑，小書(shū)架上擺著幾本最新的娛樂(lè)雜志，透露著她同樣年輕的心思。背對(duì)著她，我不禁莞爾，心里涌起一股會(huì)心的溫暖……
感悟的生活作文 篇3
那堂語(yǔ)文活動(dòng)課，老師讓我們品味生活。生活到底是什么？懵懵懂懂的我們，走進(jìn)了學(xué)校旁的菜場(chǎng)，尋找生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
生活到底是什么？走進(jìn)菜場(chǎng)，到了賣(mài)真菌的地方，就看見(jiàn)爺爺奶奶們笑盈盈地把菜裝進(jìn)客人的袋子里。朋友想買(mǎi)一些燒湯喝，她看著臺(tái)子上，整整齊齊地?cái)[放著的各種各樣的真菌，不知如何是好�！盁郎詈糜闷焦交虼墓�，茨菇比平菇好吃�！钡曛魇且粋�(gè)和藹的老奶奶，見(jiàn)朋友“進(jìn)退兩難”，笑瞇瞇地說(shuō)，“你們是來(lái)做實(shí)踐活動(dòng)的嗎？”老奶奶頭發(fā)花白，但她那整潔的衣衫，親切的笑容，讓她變得格外精神；看著她，我們的嘴角也不由自主地上揚(yáng)。是的.，樂(lè)觀向上，用笑容感染身邊的人，這就是生活，。
生活到底是什么？在某家店里，我們買(mǎi)了八寶飯，走時(shí)卻忘記帶上。突然想起來(lái)回過(guò)頭時(shí)，我看到那家店的店主正在焦急地看著我們呢！趕緊回到那家店，店主一邊將八寶飯遞給我們，一邊說(shuō)著“看我，剛才差點(diǎn)都忘了�！彼难凵裰�，充滿了焦慮，她那張大眾臉此時(shí)，卻不普通了，她的真誠(chéng)和淳樸，至今還存留在我的腦中。“這就當(dāng)做一次體驗(yàn)吧！”她笑盈盈的和我們揮手道別。是的，善良淳樸，誠(chéng)實(shí)對(duì)待每一位顧客，這就是生活。
生活到底是什么？繼續(xù)向前走，我們到了一家魚(yú)丸店，挑了一些魚(yú)丸，一共2塊6元錢(qián)�！拔覜](méi)零錢(qián)了！”朋友拿出了2塊5后，焦急地說(shuō)�！熬退隳�2塊5吧�！钡曛餍α诵Γf(shuō)。提著魚(yú)丸走在路上，我們心中仿佛有一股暖流，在緩緩流淌。我們感覺(jué)到的不是得到點(diǎn)點(diǎn)利益的快樂(lè)，而是得到別人體諒后的感動(dòng)。在急忙無(wú)助的時(shí)候，一句寬容的話語(yǔ)，就是對(duì)你最好的溫暖。1毛錢(qián)是一個(gè)小數(shù)目，但因?yàn)?毛錢(qián)的友誼卻是非常偉大的。是的，真心對(duì)待每一個(gè)人，體諒他人的難處，這就是生活。
樂(lè)觀的笑容，誠(chéng)實(shí)的眼神，體諒的話語(yǔ)，組成了菜場(chǎng)爺爺奶奶們的生活，其實(shí)，我們的生活不也也應(yīng)該是這樣的嗎？走在回學(xué)校的路上，我仿佛明白了生活的真諦。
感悟的生活作文 篇4
生活就像品茶。茶的品種繁多，生活的狀態(tài)也因人而異。你所品的茶正是自己的生活寫(xiě)照，你若覺(jué)得這茶是苦的，那么你的生活也會(huì)很艱苦，你若覺(jué)得這茶是甜的，那么你的生活也會(huì)隨之甜如蜜。因?yàn)椴还苓@茶是苦是甜都是發(fā)自你內(nèi)心的情緒的一種宣泄!人生在世，往往會(huì)因這樣或那樣的傷害而心痛不已，正是這些刻骨銘心的痛讓我們懂得了珍惜生活，珍惜身邊的人。
與其喋喋抱怨，不如靜下深思，流年似水，灼痛終將沉淀為一種經(jīng)歷，成為躲藏在靈魂深處的暗夜精靈。與其怒形于色，不如痛過(guò)之后，輕輕拭去眼角的.殘淚，用燦爛的笑臉遮藏明媚的憂傷，將暗涌深藏，再一臉陽(yáng)光重新投入忙碌的生活。朋友之間的戲虐，遭人誤解后的無(wú)奈，這時(shí)，過(guò)多的言辭申辯反讓人覺(jué)得華而不實(shí)，莫不如留下一抹微笑，任他人作評(píng)。所謂君子坦蕩蕩，小人常戚戚。
有時(shí)一個(gè)微笑可以讓兩個(gè)宿怨之人冰釋前嫌，可以讓身居他鄉(xiāng)之人倍感溫暖。世界上最簡(jiǎn)單的動(dòng)作完美的詮釋了人世間最復(fù)雜的道理。笑而不言留給人們更多遐想的空間，猶如蒙娜麗莎嘴角那抹淡淡的微笑，散發(fā)出來(lái)的魅力，讓世人為之作出無(wú)數(shù)猜想，一個(gè)平凡的女人因?yàn)椴黄椒驳奈⑿Χ袆?dòng)了無(wú)數(shù)人，而世界也因此多了一份神秘美!朋友們，珍惜眼下自己所擁有的，不要等失去了才悔悟!
感悟的生活作文 篇5
看著那干枯的樹(shù)技。
在自己頭發(fā)白了之前好好珍惜時(shí)光。
奮發(fā)圖強(qiáng)。
做一只飛翔于藍(lán)天的雄鷹 有時(shí)候， 面對(duì)多彩的世界，可是哪里有一種方法比學(xué)習(xí)來(lái)得更輕松呢！ 面對(duì)短暫的生命，我們又是否在這短暫的生命中做些什么？處于高三的`我們，但是生命卻離不開(kāi)生活，人們贊嘆老師，一個(gè)人活著，一切只不過(guò)是為了我們上進(jìn)而已，動(dòng)嘴背背書(shū)比起在烈日下暴曬的日子要好得多。
剩下的幾個(gè)月好好拼搏吧，那只有靠我們自己去珍惜時(shí)間，橘子黃了，你能行！ ，空悲切 為了不讓自己后悔，白了少年頭，可是你可曾想過(guò)為什么。
但卻是最好的路徑， 肚子餓了給我們燒飯。
可是最親的最終還是自己的父母，。
已如隔世 生命即是樹(shù)葉，就零落成泥輾作塵了 生命難能可貴。
有時(shí)，我們生命就像這樹(shù)葉一般，固然出路不止一種，看看那些白手起家的名人們。
樹(shù)葉即是生命，也并不是為了自己，為了不讓父母再為我們操勞擔(dān)憂。
讓生活更美好，我們是否應(yīng)該 用行動(dòng)來(lái)回報(bào)他們，好好拼搏，短暫，但可惜，美好的未來(lái)在等著我們，沒(méi)有好的前途，我們更應(yīng)該奮起直追，父母把我們辛辛苦苦拉扯大。
而是為給予自己生命和物質(zhì)生活的父母。
面對(duì)未來(lái)的憧憬，他們是對(duì)我們期盼最大的人，哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才騰飛的， 生活起源于生命，其實(shí)他們只要我們的好成績(jī)就足夠了，渴了給我們倒水，面對(duì)剩余的高三時(shí)光，雖然很多時(shí)候父母會(huì)因?yàn)橐患∈掳盐覀兣u(píng)到哭， 楓葉紅了。
坐在寬敞明亮的教室里吹著空調(diào)動(dòng)筆寫(xiě)寫(xiě)字。
學(xué)習(xí)并不是唯一的出路，冷了讓我們加衣服這生活中的一點(diǎn)一滴都凝聚著父母對(duì)我們的深情，一到秋天，而這兩樣?xùn)|西父母都給予了我們，讓每一秒都有價(jià)值， 步在落滿樹(shù)葉的小徑上， 莫等閑，學(xué)習(xí)壓力很大，哪來(lái)好的生活。
加油，但是時(shí)間不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大而等待你的。
感悟的生活作文 篇6
生活總是沉浸于世俗霸道而濃郁的味道浸漬肉體的世界，少年特有的激情被世俗的世界磨成了無(wú)棱無(wú)角的東西，自己的理想只成了合乎父母被世俗所束縛的眼光的產(chǎn)物——為了將來(lái)在中國(guó)這個(gè)偌大的競(jìng)爭(zhēng)潮流中能夠更好的生活，你必須考上名牌大學(xué)！用我自己的話說(shuō)的高尚些就是：“為成為建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的基地木樁罷了�！�
每次放學(xué)的鈴聲響起后，雙腿便拼了命的奔跑，我始終能夠聽(tīng)到自己在未知中奔跑的聲音。想逃避些什么，卻總感覺(jué)逃不掉。我不是懦夫，只是我不想被中國(guó)的“新八股”所羈絆。別人說(shuō)我的眼神黯然無(wú)光，我一笑表示默認(rèn)。我矜持的一笑只是為了不讓別人挖掘我涉及到靈魂深處潛藏的陰郁，我太害怕沉默而肆意的靈魂折射出我陰郁的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，畢竟不是應(yīng)該挖掘自己靈魂的時(shí)刻，我不能讓自己心理上有任何感情的對(duì)外流露。所以朋友說(shuō)我這個(gè)人太深沉，不合乎我自身的年齡。或許吧，我一臉的麻木掩蓋了我臉上的`任何喜怒哀樂(lè)，只有偶爾的從眸子里溢滿的陰郁中流露出一些憂郁。當(dāng)然，我不會(huì)讓任何人看到這一絲的憂郁。我會(huì)努力別過(guò)頭舔平自己的憂傷，深深的對(duì)自己說(shuō)：“我是一個(gè)孤獨(dú)落寞的人。”因?yàn)槲业目鞓?lè)早已被憂郁停滯在了沉寂的彼端，我不會(huì)瘋狂的笑，不會(huì)瘋狂的跳，有的只是聆聽(tīng)自己腳步抒發(fā)淡淡的哀愁和穿梭于我靈魂中無(wú)盡的自卑，自卑自己不能融入這個(gè)社會(huì)的一切當(dāng)中，而自卑慢慢的在我的沉默中升級(jí)到了感覺(jué)自己一無(wú)是處！于是我便一直自卑的認(rèn)為自己內(nèi)心的陰郁早已吞噬了我抒發(fā)像詩(shī)人般高雅憂郁的資本，但我從沒(méi)有想到當(dāng)我聞到作家韓寒身上散發(fā)著野性的腥味和血液寂寞的芳香時(shí)，才感到自己并不是真正的孤單，也更不是一無(wú)是處，因?yàn)槲矣辛擞梦淖值姆绞桨l(fā)掘自己憂傷的資本！淺栗色的哀傷只是塵封在自己內(nèi)心最難以發(fā)覺(jué)的深處，一旦被某些東西觸動(dòng)，便一發(fā)不可收拾的拋出自己內(nèi)心的一切。雖然我不是一個(gè)完美的唯物主義者，我也并不叛逆，我只是會(huì)偶爾做一下隱私暴露狂，但我不會(huì)因?yàn)榧岛薅槍?duì)某些事物進(jìn)行文字游戲的批判。當(dāng)然我不是說(shuō)韓寒是因?yàn)榧岛薏湃ヅ鞋F(xiàn)實(shí)的不足，他只不過(guò)是實(shí)話實(shí)說(shuō)而已。
有時(shí)候我會(huì)想，我是否已經(jīng)對(duì)生活狂熱信心極度的揮霍而透支了我青春汗水的全部，也擱淺了我不應(yīng)該隨波逐流的去接受這個(gè)世界的一切欲望的理想？真的好羨慕韓寒能夠不為世俗所累，想做什么就去做什么，于是他便有活力，充滿了生機(jī)！而我卻恰恰相反，感覺(jué)很累很累。大概這就是為想做而做和為想得到而做的差別所在吧？人活一世誰(shuí)不愿意活的輕松愉快一點(diǎn)？可一個(gè)人做不到的事情太多太多。正如韓寒充滿的活力，對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是望塵莫及的東西，好想能夠痛哭一場(chǎng)后沉淀下我的一切憂郁。是否我生命的河流已放棄越過(guò)山川成為一瀉千里的權(quán)利而呆滯不前？我去讀了一讀《生命的流》，卻讓我懵懂的意識(shí)了解到我生命的流似乎已經(jīng)停滯！
記得我在第三屆新概念作文書(shū)中看到一篇文章《荒野的眺望》，我很想知道作者杜淑妍是不是真的在眺望呢？是不是想望穿荒野看到一個(gè)美麗的新世界？如果是的話，我認(rèn)為她沒(méi)有望到美麗的新世界。因?yàn)樗b遠(yuǎn)了，更沒(méi)有方向可辨認(rèn)！而眼前卻到處都是荒野，一個(gè)無(wú)處讓饑餓野獸尋覓食物的荒野。
我一遍一遍的看這篇文章，心跳也跟隨著文字跳躍，我想這篇文章的作者本人應(yīng)該很漂亮吧？我的內(nèi)心便一直不停的在勾勒她的模樣，也是一遍又一遍的，直到她成了我心上的神，我才仔細(xì)的去欣賞她。但她卻令我很失望，她的眼睛不是那么完美，也滿是憂郁，所以我好害怕，害怕再見(jiàn)到那似曾相識(shí)的眼神。為什么美麗的事物總會(huì)有瑕疵？缺陷真的也很美嗎？這個(gè)深?yuàn)W的東西我不懂，所以值得我去深思！也許生命總是在某處給我們留下無(wú)盡的遺憾，不會(huì)讓我們因?yàn)樘昝蓝タ仗摗＿@樣的回答不知道是否能讓自己真正的信服，但追溯我自己人生歷史的蒼涼時(shí)，我只能無(wú)奈的接受這個(gè)答案，或許這也是一種安慰自己的方式吧？吃不到葡萄的狐貍永遠(yuǎn)都說(shuō)葡萄是酸的！
現(xiàn)在，我仍坐在教室里學(xué)著令我厭煩的數(shù)學(xué)公式，可我知道自己沒(méi)有任何熱情，好冷！我捫心自問(wèn)：“這是為什么？”真的只是為了父母被世俗所束縛的眼光的期望嗎？是的！我不愿看到父母失望眼神中夾雜著的無(wú)奈！它讓我感到恐懼。我是不是也被別人的眼光束縛了自己前進(jìn)的腳步？我還是不知道，我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀醮嬖谟谝粋�(gè)令我無(wú)知的世界里，是自己的無(wú)知讓我變的麻木。但這似乎是好事，一個(gè)麻木的無(wú)知者至少不會(huì)因?yàn)橹懒颂嗟臒o(wú)聊透頂?shù)氖虑槎蛳不虮�，這倒是省了我不少感情，原來(lái)幸運(yùn)之神也會(huì)眷顧我。突然間，我感覺(jué)自己豁然開(kāi)朗，原來(lái)任何事情都是有兩面性的，我何苦去死抓住它的缺點(diǎn)不肯罷休，而對(duì)它的優(yōu)越點(diǎn)卻視而不見(jiàn)？盡管我不可能像韓寒一樣做自己想做的事情了！但值得慶幸的卻是我能夠像杜淑妍一樣的去眺望，尋找、尋找、再尋找！尋找食物來(lái)填滿我空虛的肚子，還有我向往的美麗新世界！
我相信美麗的新世界已經(jīng)離我不遠(yuǎn)，也許我眼前的世界就是我所向往的世界，只是它等待著，等待著我們?nèi)ネ诰蚝推肺叮?/p>
感悟的生活作文 篇7
那一年的秋天，我參加了露營(yíng)，花蕾的啟示。我和二十多個(gè)朋友坐大巴來(lái)到了郊外。那個(gè)早上，我們要進(jìn)行插花比賽，花材要自己去收集。于是，大家都興高采烈地走到營(yíng)外。
秋天真的是到了，桔黃的木葉映著枯黃的草兒，渾然一色。
但秋，并不是枯黃的季節(jié)。
抬眼望去，樹(shù)下，那凜冽的秋風(fēng)中，美麗而堅(jiān)強(qiáng)的菊花爭(zhēng)艷斗麗，各具豐姿，紅的潑灑，白的淡雅，紫的深沉……那菊花四周還圍著一圈淡紫的不知名的小草，與那婀娜的秋菊燦爛成一片，相互輝映，在秋日下流光溢彩……
在那花叢中，正在挑選花材的，不正是，井野……
我快步走了過(guò)去。
在那花兒的映影下，井野笑靨嫣然，秀美絕倫，望之直如墜入人間的天使。
我看得呆住了……井野很伏秀，不但人長(zhǎng)得漂亮，而且成績(jī)也很好。我永遠(yuǎn)也不會(huì)像她那樣優(yōu)秀，也許，連她的一半也永遠(yuǎn)做不到……我只是一個(gè)默默無(wú)聞，很普通，很平凡的女孩子，永遠(yuǎn)只會(huì)比別人差。也許，這就是我的宿命吧……
我低下了頭……
“小櫻——”井野的聲音從花叢中傳了過(guò)來(lái)，“過(guò)來(lái)吧！”
我連忙走到花叢中，與井野并排坐下。
井野手里拿著一朵菊花，笑著對(duì)我說(shuō)道“小櫻，你知道嗎，這是波斯菊，它跟春天里最美的櫻花一樣，是秋天最美的花，它是秋天的櫻花。插花的時(shí)候，波斯菊一定是主花，而秋天里所有的草，都是為波斯菊襯托�！�
井野真的很厲害，她知道的真的'很多。我側(cè)過(guò)頭去，望著井野那燦如菊花的笑靨，我明白，我永遠(yuǎn)不及她的一半……
我輕輕地說(shuō)：“井野，如果你是波斯菊的話，那么，我只是為你襯托的小草……”
這時(shí)，井野轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看著我，笑了。
我一臉疑惑。
她彎下腰，用雙手在花叢中，捧起一個(gè)花蕾，“小櫻，你不是小草，你只是一個(gè)還不起眼的花蕾，但花蕾可能會(huì)開(kāi)出比波斯菊更美麗的花……”
三年后，在那場(chǎng)比賽中，我贏了井野。
花蕾終于開(kāi)花了，開(kāi)出比波斯菊更絢麗的花兒……
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那花蕾的啟示：不起眼的花蕾可能會(huì)開(kāi)出比波斯菊更美麗的花兒。
遠(yuǎn)處，花兒在風(fēng)中輕擺，格外絢爛……
感悟的生活作文 篇8
今天一大早，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我急著上學(xué)，隨便拿了門(mén)邊一把傘就出門(mén)了，連媽媽在后面叫我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
今天是爸爸送我上學(xué)，坐到了車(chē)上，我才看了看自己手中的傘：它既不是色彩鮮艷的彩虹傘，也不是可愛(ài)的粉色卡通傘，它只是一把顏色丑陋，又印著花里胡哨圖案的廣告?zhèn)恪?/p>
我急壞了，這樣的傘撐去學(xué)校，肯定會(huì)被人嘲笑是“移動(dòng)廣告”，可換又沒(méi)法換，車(chē)子已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了。沒(méi)辦法，看來(lái)我只能硬著頭皮撐著這頂傘上學(xué)了。我一路上嘀嘀咕咕，懊悔不已。
到了學(xué)校，我磨磨蹭蹭地下了車(chē)，躲躲閃閃地?fù)纹鹉前殉舐膫悖钠鹩職庾哌M(jìn)校門(mén)，生怕路上碰到同班同學(xué)。
果不其然，一路上有同學(xué)用異樣的眼光看著我，好像都在笑話我。我低著頭，快步走進(jìn)教室，立刻把傘扔進(jìn)了傘桶，心里默默地希望午餐時(shí)不要下雨，不然又要出丑了。
中午，還是降下了小雨，雨雖然不大，但不帶雨傘絕對(duì)會(huì)被淋濕。我邁著緩慢的步子，朝傘桶走去，卻意外地發(fā)現(xiàn)其中有一把彩虹傘也是我的`。我心里高呼萬(wàn)歲，興奮地打上我的彩虹傘，去食堂吃飯了。
下午，我照樣打著我的漂亮彩虹傘回家。到家了，媽媽問(wèn)我：“那把廣告?zhèn)隳兀俊蔽抑е嵛幔骸澳敲措y看，我……我……放學(xué)校了�！眿寢尶闯隽宋业牟粣偅瑢�(duì)我說(shuō)：“下雨天帶傘，重要的不是傘上的圖案好不好看，而是你有傘�！�
我細(xì)細(xì)品味，對(duì)呀，傘上的好看圖案又不能幫我們避雨，有什么用呢？實(shí)用才是最好的。
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