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我的良師益友作文集錦15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的良師益友作文，歡迎閱讀與收藏。
我的良師益友作文1
我經(jīng)常聽別人說“有良師就會獲得許多知識，有了益友就能使你走向成功�！�
我的老師有許許多多，最讓我有感觸的是我的語文老師。她是一個(gè)矮小，白胖胖的一個(gè)女老師。她每一次來教室的時(shí)候總是抱著一疊疊書進(jìn)來。把在課下整理好的知識，一步步講解給我們聽。我們?nèi)焕蠋熣f的知識所陶醉。
我們以前從來沒有這樣安靜過；從來沒有這樣精神過；從來沒有認(rèn)認(rèn)真真的聽完一節(jié)課。現(xiàn)在每一個(gè)同學(xué)都安靜的聽老師講課，沒有人在課堂上睡覺了。就這樣安安靜靜的過了一學(xué)期。我的成績也上升了許多。我對她講的知識越來越有興趣。這就是我的良師。
在上初中的第一天，我就交了一位益友，我和她每天形影不離。雖然每一次我和朋友走到分岔路的時(shí)候都要分離，但每一次我和她都是在一起回家。當(dāng)我作業(yè)沒有完成時(shí)，她就會走到我的面前給我講解這一道題是怎么做的。有一次，下午放學(xué)時(shí)天已經(jīng)漸漸變黑了，我呢？還在掃地，看見我的好朋友還在那里等著我，我便慌了起來，亂七八糟狂舞。好朋友看見我這樣就說：“別慌忙，慢點(diǎn)掃，不然明天又得重新掃，我會一直等著你把地掃完一起回家�！蔽也换挪幻Φ�'把地掃完了。天已經(jīng)黑下來了；我們在路上邊走邊聊走到了分岔路口，說話聲笑聲也沒有了。
每天我就生活在朋友的鼓勵(lì)下，每一次我和朋友都是有樂同享，有苦同享。在一期的學(xué)習(xí)中，老師講的知識，朋友給我的講解和我自己的努力下第一次我考了這么多得分?jǐn)?shù)。我馬上給我的好朋友一起分享，當(dāng)好朋友看見我第一次考高分時(shí)，她也微微笑了。
良師和益友我都離開不了誰。良師讓我有許許多多的知識，益友她鼓勵(lì)著我，讓我有樂，讓我有學(xué)習(xí)的心態(tài)。
我的良師益友作文2
歌德曾說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！�
回眸處，我的那一段郁郁蔥蔥的，水一樣的悠閑，風(fēng)一樣的歡悅的童年時(shí)光，在與書作伴。
唐詩、宋詞、《三國演義》《西游記》《草房子》《青銅葵花》《福爾摩斯探案集》《三體》……他們都如一位位良師益友啟迪著我，教會了我很多很多。
猶記當(dāng)時(shí)讀《青銅葵花》，我讀著讀著就融了進(jìn)去，感受到青銅的責(zé)任心，葵花的天真可愛，這本書如一位良師教會了我面對苦難要堅(jiān)持，不要被困難嚇到，要勇敢面對，樂觀生活。
假期在屋里品味《三國演義》，感受到劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義的'意氣相投，諸葛亮八卦陣的離奇，關(guān)羽過五關(guān)斬六將的勇猛過人，“既生瑜，何生亮”的周瑜，武功高強(qiáng)的呂布等人物陪我度過了整個(gè)假期，品三國好像是在和以為良師交談，增長了見識，充實(shí)了自己。
后來，我又開始讀《三體》，深深感受到科技的偉大。我躲在被窩里偷偷地看，感覺別有韻味，一邊讀一邊幻想人類的以后將會怎樣？人類是多么的渺小，宇宙是多么的無窮無盡，隱藏著多少秘密，引誘著人們?nèi)ヌ剿�。讀完《三體》，像是和一位未來世界的人在交談，談天論地，多么美好。
回想起以前那一個(gè)個(gè)讀書的日子，感覺到了文字的魅力，感受到了一個(gè)個(gè)不一樣的朋友、良師，合上書頁的那一刻，我感到世上已千年，朋友良師也可暢談千年！
我的良師益友作文3
在我小學(xué)五年的生涯之中，接觸過許多位老師，他們各有各的特長。但是，在這些老師中，令我最難忘的，無疑是陪伴我們走過五個(gè)春秋的語文老師——宋老師。我們?nèi)嗤瑢W(xué)幾乎都喜歡宋老師，她不僅是我們的班主任也是唯一陪伴我們時(shí)間最長的老師，她那獨(dú)特的教學(xué)方法和她對我們班同學(xué)的關(guān)心照顧使我們難以忘懷。
聽宋老師講課那才叫有意思，給我們講故事、講笑話，她那幽默風(fēng)趣的教學(xué)方法，常常引得我們哄堂大笑。有時(shí)，班里面鬧出一個(gè)十分滑稽的事情時(shí)，大家都會哈哈大笑時(shí)，要是其它的.老師上課一定會大吼一聲：“笑什么笑？這好笑嗎？”宋師卻“火上澆油”，陪我們一起大笑。有時(shí)，宋老師仿佛也想放松一下，便會加上一兩句更令我們發(fā)笑的話，大家就會再次大笑一場。這使我們更加喜歡語文課，因?yàn)樗绕渌鼑?yán)肅的老師上課更有趣味性。
宋老師更愛我們班的每一位同學(xué)。有時(shí)，哪位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，宋老師無論多忙，都會給我們講明白道理，讓其它的同學(xué)以后不要再犯同樣的錯(cuò)誤，還不會說出那位同學(xué)的名字，也不會把事情說得特別的詳細(xì)，以免其它同學(xué)知道犯錯(cuò)誤的是誰，傷害犯錯(cuò)同學(xué)的自尊心。如果有同學(xué)犯了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，比如打架吧。宋老師根本不會直接批評那位同學(xué)，而是給足時(shí)間，讓那位同學(xué)自己反省之后，向被打的人道歉。
這就是我在小學(xué)生涯里最重要的一個(gè)人——宋老師，甚至是我一生中最重要的老師。她不僅教會了我們許多課本知識同時(shí)也教會了我們做人的道理。一想到我們還有一個(gè)多月就要離開宋老師了，我的心里有些傷感，因?yàn)樗俏业牧紟熞嬗选?/p>
我的良師益友作文4
沉浸在書的世界里，我的生活不再枯燥乏味。遨游在書的海洋里，我感到趣味十足；陶醉在書的宇宙里，我為中華上下五千年的歷史而感到自豪。
書，是我的良師，也是我的益友。
從小，我就沒有什么朋友，可幸運(yùn)的是，我還有一個(gè)特別的`朋友——書。原來，我本是一個(gè)傲慢無禮的小女孩，可自從老師送給我一本書——《笑貓》后，我慢慢地從里面體會到了友情的意義和人生的種種道理，從而，我也一點(diǎn)一滴地改變自己。慢慢地，慢慢地，我從以前的傲慢無禮，潛移默化地被書所改變著。
雖然我沒有一個(gè)知心朋友，但書卻成了我最信任的朋友。記得有一天，媽媽一再囑咐我要把房間整理干凈，我一一答應(yīng)了�？晌覄偮愤^書房，就像著魔似的，被吸引進(jìn)去了。頓時(shí)，我這個(gè)“小書蟲”就再也逃不出來了。當(dāng)媽媽回到家時(shí)，火冒三丈，我毫不知情地抬起頭來，完了，怎么三小時(shí)就如流水似的流走了？媽媽見了，不禁轉(zhuǎn)怒為笑。
自從看了小貓系列以后，我還迷戀上了《淘氣包馬小跳》和很多兒童書籍。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，真是應(yīng)了那句話——讀書破萬卷，下筆如有神。做閱讀題時(shí)，有些同學(xué)不會做急得撓頭，而我不費(fèi)吹灰之力就做完了，再難的“攔路虎”都能被我打敗。寫作時(shí)，雖然有很多同學(xué)都能寫出來，但太啰嗦，語言平淡無味，錯(cuò)別字星羅棋布。哈哈，我可是班里的“作文王”呀！寫作時(shí)不僅字詞豐富，韻味十足，而且是神一般的速度。
書，謝謝你陪伴我的每一天，你真是我的知心朋友和無聲老師！
我的良師益友作文5
說到讀書，有些人覺得讀書悶死了，可我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)椋皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”每當(dāng)我走到哪里，都會帶上我的“好朋友”！
在我很小的時(shí)候，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)爸爸的“藏寶”地點(diǎn)于是我每次都會把“寶藏”放到我的小屋里，然后再慢慢欣賞它，我讀得很快，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。
有一次，大掃除，爸爸給我說，咱們來場游戲吧！如果誰沒有在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)把自己的小屋收拾干凈，就要罰掃兩個(gè)廁所哦。好，成交！
計(jì)時(shí)，開始！我拼命地向屋子里跑去，可誰知，老爸比我跑的更快，不管了。開門見臟，得快點(diǎn)了。如果我先收拾書桌會不會更快一些。說做就做，我收拾的很快，馬上就完工了！咦，這不是媽媽前幾天給我買的書，算了，我就勉為其難地看看吧。我好像在書的海洋里遨游，想活潑的小魚一樣欣賞著大海里美麗的景物，更像軟軟的.海綿貪婪的允吸著無盡的汁水！此時(shí)此刻，我多想永遠(yuǎn)沉醉在書的海洋里��！
“咚咚咚”！爸爸生氣的看著我，我看看表，已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)了，唉，愿賭服輸，我來打掃衛(wèi)生間吧！
書就是我的良師益友，每當(dāng)我在黑暗中摸索時(shí)，它就像一盞明燈，永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的方向；當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí)，它就是我最忠誠的伙伴，陪伴我左右！
我的良師益友作文6
大家都有自己的好朋友，當(dāng)然，我也不例外。想知道我的好朋友是誰嗎？我暫時(shí)先不告訴你們，往下看，我的好朋友就在下面啦！
一天，我正在家看電視，媽媽說：“都要考試了，還看電視！快去看書！”我只好不情愿的關(guān)掉電視，回到房間拿起書本看起來。但是我把書本反過來翻過去，就是不想看。這是媽媽推門進(jìn)來，看到我這樣的復(fù)習(xí)方法，搖搖頭，說：“這樣復(fù)習(xí)不行，沒有效果。”“可是我不知道為什么，總是讀不進(jìn)去。”“你在讀書時(shí)都在想些什么呢？”“我只是想著動畫人物……”“那，我想就是這個(gè)原因了。你在讀書的時(shí)候不能夠靜下心來，所以什么也讀不進(jìn)去。你試一下放松。然后把剛才腦子里想的'動畫人物忘掉，靜下心來，認(rèn)真讀書，把書本當(dāng)作自己的小老師、好朋友，這樣，就一定能夠靜下心來，把書中的知識牢牢的記到腦子里，有必要的話，還可以那一根筆和一個(gè)本，把不會的生字詞或者記不住的知識寫在本子上，多寫幾遍，說不定就能記住。這，就是我常說的不動筆墨不讀書�！闭f完，媽媽走出了房間。
我反反復(fù)復(fù)想著媽媽的話，在媽媽的這一席話中含著深刻的含義。俗話說：‘聽君一席話，勝讀十年書。’媽媽的這一席話，讓我茅塞頓開，立刻明白了該怎樣讀書。也讓我明白了：書，使我們的生活多姿多彩，是我們的良師益友，可以陪伴我們到永遠(yuǎn)。
我的良師益友作文7
你如春雨滋潤我渴望知識的心田；你如輕風(fēng)拂去我心頭的幾絲愁云；你如艷陽讓我在孤獨(dú)與寂寞中看到希望與光芒，你是我最真摯的朋友。
你與我形影不離，我們的朝夕相處，讓我知道讓我了解了你對我的好。無論在什么時(shí)候你都會幫我，幫我如何用語言與老師交流，與朋友交心，與親人溝通。你是我與別人之間交流感情的一條紐帶。所以我拿起了書本想更深地去了解你。想令我們的友誼之虹永不散去，那就需要我更加的努力！
你如熾熱的太陽融化我內(nèi)心的'冰凍；你如磐石教會我如何堅(jiān)強(qiáng)；你如一把長琴為我彈奏動聽的音符……
你知道我是一個(gè)頑皮的小孩，讀不懂你的源遠(yuǎn)流長與博大精深，有時(shí)候自己在練習(xí)寫生字時(shí)經(jīng)常會犯一些錯(cuò)誤，你總會無言的教會我正確的中國文字，讓我感到你的無私與奉獻(xiàn)。你教會了我什么才是正確的，又該如何去改正錯(cuò)誤，你總是把知識的香甜與喜悅奉獻(xiàn)于他人把背后付出的辛勞與苦澀留給你自己……你不僅會正確的漢字寫法還會正確使用漢語發(fā)音。從我呱呱落地到小學(xué)的a o e；從小學(xué)的a o e到拼音漢字發(fā)音；從我張開小嘴會嘟嘟嗚嗚斷斷續(xù)續(xù)的喊“爸爸，媽媽”的那一天；你就一直陪在我的身邊。我覺得你像是無窮的寶藏是取之不盡用之不竭的，是你讓我學(xué)會如何面對挫折；如何面對苦難；如用微笑來面對變幻無常的世界；讓我懂得日常生活中一點(diǎn)一滴的禮數(shù)，讓我懂得了許多許多。感謝你給我?guī)砹诉@么多的快樂這么honesr真諦！
你是雨中的傘有你不悲慘；你是被中的棉有你才會溫暖；你是雪天里的炭有你可以驅(qū)逐嚴(yán)寒；你是菜中的鹽有你我的生活才會變得更加有滋有味！
我的良師益友作文8
在黑夜里，書是蠟燭；在孤獨(dú)時(shí)，書是朋友；在喧囂時(shí)，書是寧靜；在困惑時(shí)，書是智慧。
“走，今天我們?nèi)D書館看看�！币晃煌瑢W(xué)沖我示意，我心情不好，拒絕了他：“不去啦，我考得這么差，不想去�！薄耙�?yàn)樾那椴缓貌湃シ潘裳�！”就這樣，我跟著同學(xué)們?nèi)チ藞D書館。
我心情煩悶，就當(dāng)是打發(fā)時(shí)間一樣，隨手翻了幾本書，無意間，一行字映入了我的眼簾：雷米見到師傅被判刑后，并沒有自暴自棄，而是重新踏上行程……此時(shí)我的心像被什么刺了一下，便捧起書隨意坐在一個(gè)角落津津有味地看了起來，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……時(shí)間緩慢地流逝著，天暗了下來，忽然聽見幾聲嚷嚷，我才抬起頭來。“走了，快回家了，已經(jīng)很晚了，圖書館要關(guān)門了。”“對啊，看什么呢？那么入迷，剛才我們都叫你幾次了，你像與世隔絕了一樣，聽也沒聽到�！蔽疫@才猛地醒過來，發(fā)現(xiàn)圖書館只剩下我們幾個(gè)人了。我急忙站起來，拍了拍褲子上的灰塵，把那本書緊緊地抱在懷里，在登記處一筆一畫慢慢地寫下了這本書的書名，像寶貝一樣把它捧在懷里。
經(jīng)過1個(gè)多星期，我終于把這本書看完了，書中的.雷米一次又一次激勵(lì)著我：在遇到困難時(shí)都能戰(zhàn)勝，何必為一次分?jǐn)?shù)而灰心喪氣，為何不為下次考試而更加努力呢！
書，使我敞開心扉；書，使我沉迷知識；書，使我揚(yáng)帆起航；書，我的良師益友。
我的良師益友作文9
我愛《小學(xué)生之友》，它是我智慧的源泉，是我的良師益友，它就像一艘潛水艇，帶我游遍智慧的海洋……
我是《小學(xué)生之友》忠實(shí)的讀者，每當(dāng)發(fā)下一期的《小學(xué)生之友》，我總是欣喜若狂，一拿到就如饑似渴的看了起來，只要手中有《小學(xué)生之友》，我就立刻變成了一塊海綿，吸收著《小學(xué)生之友》中的智慧之水，不斷充實(shí)，擴(kuò)大自己的力量與知識，《小學(xué)生之友》在我的心目中就像我身體的一部分一樣，我永遠(yuǎn)離不開它，因此，每一期的《小學(xué)生之友》，我都會把它存放在我的書柜中，每當(dāng)伙看見了我的一本小學(xué)生之友退休了，我的心中便會一陣巨痛，好比我的身體被挖去了一部分。不僅如此，我還因?yàn)樗l(fā)生了一件有趣的`事呢？
上次，我在書房中看《小學(xué)生之友》中的“當(dāng)當(dāng)偵探社”，正看地起勁時(shí)，媽媽叫我下去買糖，我說了聲：“哦�！比缓笥挚戳讼氯�，媽媽見我這么久也沒有下去，獅吼了起來：“你再不去的話，我把你書一把火燒了�！蔽乙宦牐B忙說：“知道了�！比缓缶拖氯ベI了我一到門下，就看見有人送新一期的，《小學(xué)生之友》過來了，我到他那兒拿了書，將就著在臺階上看了起來，不一會兒，爸爸下來了，見我在那兒看書，便問我：“東西買了嗎？”見我沒有聽見，便用力打了我一下，又問了一句，我這才想到東西還沒有買呢！于是我立刻去買了一包味精，爸爸一見，哭笑不得地說：“是買糖。”我一聽只好又出去買糖。沒辦法，在回家路上，我又得聽爸爸向我傳輸?shù)拇蟮览怼?/p>
啊！《小學(xué)生之友》，我愛你！你是我的良師益友，是我生命的一部分，我不能沒有你，《小學(xué)生之友》！
我的良師益友作文10
教室和往常一樣，十分嘈雜。但是只要仔細(xì)聽，就能發(fā)現(xiàn)“咔嚓”聲在教室響起，好像什么東西在被扭動——沒錯(cuò)，那就是我的好伙伴，魔方。
三年級時(shí)，全班突然掀起了玩魔方的浪潮，為數(shù)不多的精通此道的幾個(gè)同學(xué)紛紛拿出了自己的魔方，向全班同學(xué)炫耀，每次都能收獲大批人的追捧。我看得眼紅，便央求媽媽也給我買一個(gè)，我還決定靠著說明書來自學(xué)，就算有難題，也可以去會復(fù)原的人那偷學(xué)兩招兒，以后，我也一定能成為魔方大師！想到這里，我暗自偷笑——這樣一個(gè)好主意就這樣被我捷足先登了。
不料，這個(gè)好主意實(shí)行起來卻遇到了困難。原來，拿到媽媽買的魔方后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)盒子里面并沒有說明書，靠它自學(xué)成了泡影。沒事，還有一招，那就是從會的同學(xué)手中“偷學(xué)”。然而，事實(shí)證明我并沒有那么好的眼力和超強(qiáng)的記憶力，能把同學(xué)的技藝給“偷”過來。于是，我自學(xué)魔方的這條路，就這樣無情地被封死了。我十分苦悶，難道我的魔方之路就此打��？
好在，上帝把一個(gè)人的門關(guān)掉的同時(shí)也會為他打開一扇窗。我很快又發(fā)現(xiàn)了另一條可以學(xué)魔方的路——上網(wǎng)。數(shù)學(xué)老師給我們介紹了一個(gè)供初學(xué)者學(xué)魔方的平臺，叫“魔方小站”。我知道這個(gè)消息之后，如久逢甘露的野草，連夜學(xué)會了魔方，并在學(xué)會之后堅(jiān)持努力，一步步突破自己創(chuàng)下的.紀(jì)錄，并在全校的還原大賽中取得了第一名的好成績！
現(xiàn)在，原本精通復(fù)原魔方的同學(xué)早已放棄了練習(xí)，但我依然沒有放棄，因?yàn)槟Х竭@個(gè)良師益友告訴我，只有不斷努力，才能不斷進(jìn)步！
我的良師益友作文11
有一位好的老師，等于擁有了一本百科全書。有一位對你有益處的朋友，等于擁有了進(jìn)步的秘笈。三人行，必有我?guī)熝�。在我身邊，良師益友無處不在。
良師益友一：父母
父母是孩子的第一位老師，是孩子人生的老師。我們會握著父母的大手，邁出人生的第一步，他們教會我們做人，教會我們?nèi)耸篱g的道理，而在失落灰心并想放棄時(shí)，在我們身邊給予鼓勵(lì)的人，也正是父母。父母是一位老師，或慈祥或嚴(yán)厲。也是一位朋友，他們會敞開心扉跟你說話，會將人生的精華一一道給你。
良師益友二：書
書是人世間的一味良藥。開心時(shí)，傷心時(shí)，失望時(shí)……書總是會陪著你，在書的世界中漫游。而在其中學(xué)到的東西也不會少，許多知識也隱藏在書中，美好的童話，或許會悟出一個(gè)大道理，一則小小的寓言，或許可以學(xué)到許多……而在書的世界中，所有都是美好的，你會情不自禁地融入其中。
良師益友三：大自然
大自然是人類最原始的老師，許多大道理和原則都是從大自然老師中領(lǐng)悟的，作為我們的老師它的知識更加深奧，也是很難尋找的`，可是只要靜下心慢慢學(xué)習(xí)就會有不可思議的知識，而大自然也是一位有趣的朋友，可以在它那里學(xué)到許多。
在我的良師益友中，每一位都不可錯(cuò)過，只要悉心學(xué)習(xí)，一定會悟出不少的。
我的良師益友作文12
在我八歲生日那天，爸爸為了讓我增添知識，送給了我一本《十萬個(gè)為什么》。這本書讓我鄰居家的伙伴對我刮目相看。
我有一個(gè)比我小四個(gè)月的妹妹特別喜歡問我問題。一年暑假，我們在她家門前玩游戲，一只蚊子飛來，叮在我胳膊上吸血，她看到了，一巴掌飛過來，蚊子被打死了，也嚇了我一跳。同時(shí)，這只蚊子也勾起了她的好奇心，“姐姐，你說蚊子為什么要吸人的血呢，人的血有那么好喝嗎？”她用天真無邪的眼神望著我，眼睛里充滿了迷茫，希望我給她個(gè)完美的答案。我心想：這下完了，我不知道，怎么辦呢？喔，對了，還有我的“良師益友”--書呢�！澳愕纫粫䞍�，我馬上回來。”我邊往家的方向跑邊喊道。
回家后，我急速地翻開《十萬個(gè)為什么》的目錄，啊，找到了。蚊子之所以會吸人血，是因?yàn)椤拔抑懒�，我知道了�！蔽液艉爸�，來到她面前，告訴她：“蚊子中，只有母蚊子會吸血，母蚊子之所以會吸人血，是因?yàn)樗獮槎亲永锏男∥米友a(bǔ)充營養(yǎng)，我們?nèi)梭w中有蛋白質(zhì)，脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)都可以吸引蚊子�！薄芭�，我明白了，姐姐，你真聰明�！薄斑@沒什么”我有些不好意思了。
同學(xué)們，讀書有好處，冰心奶奶不是說要“多讀書”，“好讀書”，“讀好書”�！皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋”。
書對我們很重要，讀書時(shí)要仔細(xì)認(rèn)真，把書上的.好詞好句抄下來，背下來，永記心頭。
書啊書，你真是我的“良師益友”。
我的良師益友作文13
你有良師益友么？我有，而且我也很愛我的良師益友。她簡直是個(gè)大詞人。
有一次，我們在一起學(xué)習(xí)《滿江紅》這首千百年來一直激勵(lì)著華夏英雄兒女愛國之心有詞，讓我無比癡迷，而她給我把這首詞透徹的講了一遍。讓我不禁佩服起岳飛來�！熬缚祼u，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅！”讓我更家愛國了，啊我一定要不忘國恥，好好學(xué)習(xí)，將來報(bào)郊祖國！是她讓我變的愛國了。她算得上良師吧？
是她讓我知道了歷來公認(rèn)寫中秋詞中的絕唱的《水調(diào)歌頭》。我還記住了“但愿人長久，千里共嬋娟”。這句名垂千古的名句。我也明白了后人為什么評此詞為“天仙化人之筆”。我真喜歡她，她真是個(gè)好老師。
我和她一起在宋詞的.長河中游泳，感受快樂。我和她一起穿越時(shí)空隧道，走進(jìn)詞人的內(nèi)心。我和她一起翱翔在這詩詞的天空，享受這古色古香的薰陶。我和她沐浴在文化瑰寶的陽光下，貪婪地吸收知識的養(yǎng)分。我和她坐在一桌色香味俱全的詩詞大餐前，盡情地狂嚼暢飲。你給評評，她是我的益友不？
每當(dāng)我遇到困難時(shí)，她用“都來此事，眉間心上，無計(jì)相回避。”來安慰我。每當(dāng)我覺得事情不能完美時(shí)，她就用“月有陰晴圓缺告誡我。她難道不是我的益友嗎？
我的良師益友—《宋詞三百首》。我讀書，我快樂。你也讀書嗎，也很快樂嗎？你讀了什么好書？來，我們切磋切磋吧！
我的良師益友作文14
書是人類進(jìn)步的階梯，在書中，我們可以解讀百態(tài)社會、解讀古典文化……一本書，足以讓我們豐富知識、提高素質(zhì)、提高內(nèi)涵、提高做人的標(biāo)準(zhǔn)……在書中，我們可以汲取營養(yǎng)，可以自由地與書還共同遨游、共同成長，做一個(gè)愛書的“書蟲”。
這幾天，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫的一本書：《虎皮貓，你在哪里》，這本書由此以來我已經(jīng)看了許多次，但它讓我一次比一次的懂得許多。
這本書主要講的是笑貓和虎皮貓之間堅(jiān)貞不渝的愛情故事。虎皮貓突然失蹤了，笑貓為了尋找它，踏上了艱辛的尋“親”之路。但是，世界上的虎皮貓到處都是，樣子也很相似。于是，笑貓發(fā)生的一場場誤會和一個(gè)個(gè)故事就這樣開始了，一次又一次，在笑貓的艱苦努力下，它終于在古老的鐘樓里找到了敲鐘的'虎皮貓，但是虎皮貓的耳朵卻被鐘聲給震聾了�？墒切ω埐坏珱]有嫌棄它，而且還每天陪在虎皮貓身邊講述著它們以前那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，不管虎皮貓它聽不聽得見，但笑貓依然堅(jiān)信總有一天虎皮貓會聽見的。
我被笑貓那堅(jiān)定、執(zhí)著、堅(jiān)持不懈的精神深深地感動了。雖然它在尋貓途中遇到了很多困難，但是它仍然尋找著屬于它的愛情與真愛。面對一次次的失敗，它并沒有選擇放棄，而是選擇了堅(jiān)持。在生活中，我們做事也不能半途而廢，要堅(jiān)持，這樣就一定能夠成功。
這個(gè)故事中的笑貓讓我懂得了：做人要像文中的笑貓一樣，無論做什么事都是堅(jiān)持不懈，笑貓它仍然沒有放棄、仍然堅(jiān)持著。我真的為文中的笑貓那種無私的精神感到震撼，感到無比的崇敬……我要向它那種精神學(xué)習(xí)、致敬。
我的良師益友作文15
回眸處，是一段湛藍(lán)湛藍(lán)的時(shí)光，一樣艷麗的花兒，一樣清澈的池水，一樣悅耳的鳥鳴，那是一段夢幻般的童年時(shí)光，歡樂得令人沉迷的時(shí)光。
唐詩，宋詞，元曲�！度龂萘x》《水滸傳》《紅樓夢》《西游記》……這些書使一個(gè)尚未懂事的我，變得懂事了；這些書將一個(gè)小心眼的我，變得心胸寬廣。是那些美妙的書，將我的少年歲月浸染得與眾不同。
猶記當(dāng)年李清照“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦”。雖然她沒有看窗外的景色，但通過“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”便已知曉，應(yīng)是綠肥紅瘦。如果靜心去感受大自然，你會發(fā)現(xiàn)——那是一種美好。
小時(shí)候，讀到“話說天下大勢，分久必合，合久必分”的'《三國演義》，讀到了《劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義》，我問母親：“劉關(guān)張”是誰��？母親說：“‘劉’，是劉備；‘關(guān)’，是關(guān)羽；‘張’，是張飛�！焙髞碜x著讀著，讀到了《三氣周瑜》“既生瑜，何生亮？既生瑜，何生亮？”看完之后，我哈哈大笑，心想周瑜你活該，叫你害我的祖先劉備。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。對呀，古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
書，如甘露，滋潤我的心田，讓我卸下心靈的重負(fù)；書，是濃茶，苦而微甘，讓我留戀于美的享受之中。
漫漫人生路，書香伴我行。
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