春天的校園的作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的春天的校園的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春天的校園的作文 篇1

　　春回大地，萬物復蘇春天來了，我們的校園又將變得美麗漂亮了。

　　一進校園，就會看見一個小花壇，里面有許多的花兒欣然綻放，蝴蝶蘭像一只只小蝴蝶一樣在空中飛舞；梔子花像白色的雪灑落在枝頭上；玫瑰紅紅的像一團火。前走就是三個大操場，下課鈴聲響起后，就有許多同學從教室里跑出來，熱鬧極了。有的在跳繩，有的在聊天，有的在踢毽子，有的沿著操場的.跑道在跑步......在往右拐一點就是跑道，跑道是紅色的，有六條線，圍繞著操場，很多人都在跑道上比賽跑步，或者是在練習長跑，我們開運動會的時候就在里面比賽。在往前拐出現(xiàn)在我們面前的是一個很大很大的花壇，像一個大大的圓球，里面的花要比校園里其它花壇里的花還要多：梔子花，玫瑰花，吊蘭，蝴蝶蘭，富貴竹，梅花，桃花，百合，.有時還有一些蝴蝶在空中飛舞，好像在為我們表演雜技，真漂亮。

　　我們的學校干凈，整潔又漂亮，每個小朋友都愛自己的家，都是這里的小主人。

春天的校園的作文 篇2

　　春天來了，大地上的每一個角落都充滿了春天的氣息，我們的校園也不例外，到處都是春光明媚的景象。

　　進入校園，小廣場北邊的一棵柳樹抽出了細細的柳絲，上面綴滿了淡黃色的嫩葉，一陣暖風吹過，一條條嫩綠的柳絲就擺動起來，像千百只小手在歡迎我們到來。

　　再往前走，穿過小廣場就會看到我們的校園衛(wèi)士——兩顆高大挺拔的松樹，褐色的樹干，是那么的粗壯，兩三個人才能抱過來。滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘。站在松樹下，抬起頭，幾乎望不到那蔚藍的天空，因為茂密的樹冠遮住了頭上的陽光，只有一絲絲的陽光從纖細的松針的空隙中投下一個個小圓點，風一吹，松針輕輕搖曳，“嘩啦啦”地奏起交響樂，圓點也隨著音樂跳起舞來。遠處看，樹枝一層一層地向四面舒展，好像一座翠綠的寶塔，所以有人叫它松塔。

　　在松樹西邊，是幾棵杏樹，杏花已經(jīng)開放，遠遠望去，朵朵杏花如同一只只粉蝶兒振翅欲飛，渲染著春天的活力。走到近前，只見每一片花瓣都抹上了一絲春天的胭脂，粉嫩粉嫩的`很是可愛，細細的花蕊呈現(xiàn)出一片燦爛的黃色，讓人感到了春的溫暖。一陣風吹來，頓時芳香四溢，芬芳迷人，引來了許多蜜蜂采花釀蜜，給校園增添了一份春意。

　　穿過教學樓來到升旗廣場，那里有一兩棵玉蘭樹，前幾天還是含苞欲放，可是一夜之間就成了滿樹雪白。五片潔白如雪的花瓣，圍繞著黃黃的花蕊，有的像一只鳳蝶展翅飛來，有的像一排鈴鐺搖動，更有的像雄壯的軍號在吹奏著。遠看，銀裝素裹的玉蘭樹像是一座用玉雕成的八角寶塔；近看，又像一串串潔白的風鈴掛在樹上，美麗極了！

　　在樹下的草地上，小草也帶著泥土的芳香鉆了出來，一叢叢，一簇簇，綠得可愛，綠得新鮮，綠得明麗，綠得耀眼。那五彩繽紛的小花兒也那么爭先恐后地綻開笑臉，那么多，那么密，那么美麗絢爛。綠的草，五彩的花，好一幅春天的圖畫呀！

　　我們在綠樹紅花之間讀書。我們在綠草如茵，花團錦簇的草地上玩耍。我們能在這么美麗而且充滿春意的校園中學習，我們能不珍惜嗎？

春天的校園的作文 篇3

　　我們的校園里有：海棠花.冬青.榆樹.蒲公英.蝴蝶花等。

　　我們草操場中間有一個草坪，草坪中間有許多的蒲公英，蒲公英內(nèi)部含有大量的乳汁，添一下很苦。蒲公英是黃色的，有的全都展開了，像害羞的小姑娘，不想讓人們看到它；有的才展開兩三瓣；有的還是是花骨朵兒，花苞像圓圓的.小西瓜，聞起來有很濃的花香。

　　我發(fā)現(xiàn)了一種不知名的花，我給它起名叫:蝴蝶花，它是紫色的，這種花有毒，只能看不能摸，它對人體有害。然后我們來到校園南邊，這里有一棵海棠樹，海棠樹的葉子是紅色，它的葉子不是一片一片生長的，它是一團團，一簇簇的，像小紅花，海棠樹可以結(jié)出海棠果，海棠果有紅色的，有白色的。墻邊有一排冬青像一條巨大的毛毛蟲。令我驚奇的是有的冬青居然爬到了墻上，我給它起名爬山虎，這些冬青還可以組成不同的形狀，比如:w形，橋形，山字，大字等。我們又來到校園的北邊，這里有一棵榆樹，榆樹上結(jié)滿密密麻麻的榆錢。

　　我們返回時，陽光照在身上暖洋洋的，抬頭看天空，有的小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫，好像在和我們說話，有的在天空中自由的飛翔。

　　我喜歡我們的校園，我們的校園很美麗，歡迎你們來參觀吧！

　　教師評語：在你的筆下，春天校園的景致形貌得細致入微，語言通順、流暢。文中巧妙的運用比喻擬人修辭手法，增加了作文的生動性。

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