精選制作小制作的作文錦集5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的制作小制作的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

制作小制作的作文 篇1

　　我做過很多小制作，如同天上的星星一般多，可我最喜歡的小制作就是—個(gè)不倒翁。

　　記得那是我九歲那年夏日里的一天，我突發(fā)奇想要制作一個(gè)不倒翁。我開始準(zhǔn)備制作不倒翁的材料，有裝滿水的杯子、筷子、彩泥、大頭針、雞蛋。

　　我先將準(zhǔn)備好的雞蛋用大頭針扎了一個(gè)像小拇指大小的洞，然后用筷子將雞蛋攪拌均勻，將雞蛋黃倒了出來。我把里面的碎渣清洗干凈，這時(shí)就只剩下一個(gè)空空的蛋殼了。我拿著準(zhǔn)備好的材料來到樓下，把空空的蛋殼裝些沙子，我又將準(zhǔn)備好的彩泥給不倒翁做了一頂彩色的小帽子。我左看看右看看，總覺得好像缺點(diǎn)什么，哦！差點(diǎn)忘了，我還要給它畫上眼鏡、鼻子和嘴巴……就這樣一筆一筆將不倒翁畫好了，這個(gè)不倒翁顯得更加活潑可愛了。

　　我輕輕地把它摁倒了，可它又起來了，反復(fù)幾個(gè)同樣的動(dòng)作，怎么也摁不到它。小不倒翁好像看出我生氣的樣子，仿佛在嘲笑我說：“呵呵，你是摁不倒我的.，小笨蛋�！蔽液苌鷼獾匕训皻だ锏纳匙拥沽顺鰜�，一下子就把不倒翁摁倒了，它怎么也起不來了。看見它可憐的樣子，好像在對(duì)它的小主人求饒：“小主人，放我一馬吧！”看到它既可憐又可愛的樣子，我又把沙子裝了進(jìn)去，它又恢復(fù)了那種活靈活現(xiàn)的神韻。

　　我非常喜歡這個(gè)不倒翁，估計(jì)它早已把我這個(gè)小主人給忘記嘍。

制作小制作的作文 篇2

　　我特別喜歡制作一些小制作，有的是我自己想出來的，有的是我從書上看見的。

　　我喜歡看書。我看見《中國少年百科全書》中的“宇宙與科技”里面有一個(gè)小燈籠。我看了以后，就決定做一個(gè)燈籠，我心想：制作這個(gè)燈籠也很簡(jiǎn)單，在說家里也以經(jīng)有了工具和材料。

　　我首先拿一個(gè)紙盒，用剪刀在四個(gè)盒面分別挖出一樣大的口。然后用小刀在泡沫板上割一塊和盒底一樣大的泡沫板，四個(gè)邊用砂紙打磨光滑，在中間挖一個(gè)跟蠟燭一樣大的小孔，用５０２瞬間強(qiáng)力膠水把泡沫粘在盒底上，在用線把木筷固定在燈籠上。最后，放上一根蠟燭。這樣，一個(gè)燈籠就做好了。

　　從這件小制作的`事激起了我做小制作的興趣。我這樣做就能訓(xùn)練自己的思維能力和動(dòng)手能力。

　　我喜歡小制作，更喜歡自己所做的小制作。

制作小制作的作文 篇3

　　今天上午，劉老師讓我們?cè)谡n上用一張彩色的紙疊一個(gè)小盒子，手工對(duì)于我來說太簡(jiǎn)單了，不就是一個(gè)小盒子嗎，簡(jiǎn)直是小菜一碟了。

　　當(dāng)我拿到這張紙的時(shí)候，按書上的步驟首先把正方形的紙平行對(duì)折，并用指甲在紙線上用力刮了幾下，然后把兩個(gè)角對(duì)折，用手指在對(duì)折線上來回壓了幾下，打開后就有了一個(gè)“米”字形折痕。我把它翻過來把四個(gè)角向中心點(diǎn)對(duì)折，這時(shí)，小盒子的底部就基本做好了。我覺得做起來很容易，有點(diǎn)沾沾自喜。

　　該做“圍墻”了。可是我怎么看也看不明白，不知如何折下一步，這下難到了我，剛才的那種自信一掃而光。這時(shí)同學(xué)的.媽媽正在教大家，于是我也悄悄地向這位阿姨學(xué)習(xí)了起來，哦，終于明白了，下一步是把對(duì)著的兩個(gè)邊向中心線折，然后立起其中的兩個(gè)邊，翻起另外兩個(gè)角，接著在大拇指、食指、中指的配合下把兩邊的三角形折痕頂進(jìn)去，把剩下的邊翻到盒子的底部。終于折好了，我長(zhǎng)舒了一口氣真是看起來容易，做起來難啊。

　　以后我可以多折幾個(gè)這樣的小盒子，放一些我喜歡的小東西。

制作小制作的作文 篇4

　　今天，我寫作業(yè)的時(shí)候突然有了一個(gè)想法。自己做一個(gè)小筆筒，做這個(gè)筆筒是用來放筆的，如果想知道過程，就請(qǐng)大家把目光轉(zhuǎn)向這里吧！

　　我準(zhǔn)備了一個(gè)罐頭瓶，還拿了軟陶泥。開始了，我首先拿著軟陶泥搓的軟軟的，然后做了各式各樣的花型，然后把小花一個(gè)一個(gè)的固定在上面，用黃色的軟陶泥做了圈圈，等我做好了，我叫媽媽：“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀，你快過來看一看呀！”媽媽跑過來一邊看一邊說：“非常好，很不錯(cuò)，加油呀！”我一聽到媽媽表揚(yáng)我，我心里樂開了一朵花，我一看這個(gè)筆筒還需要加工，得烤干，媽媽又幫我在微波爐里烤干。時(shí)間到了，媽媽把筆筒從微波爐里取出來，好燙，這時(shí)候千萬不有用手摸它，會(huì)燙著的。我自言自語的說到：“哈哈，不錯(cuò)，還真挺漂亮呢！”

　　怎么樣，心動(dòng)不如行動(dòng)吧，喜歡也自己做一個(gè)吧！現(xiàn)在這個(gè)可愛的`小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會(huì)把筆放進(jìn)那個(gè)可愛的小筆筒里，我每次看到這個(gè)小筆筒時(shí)都會(huì)想起我做筆筒的時(shí)候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個(gè)吧！你們一定會(huì)比我做的還好呢！

制作小制作的作文 篇5

　　這天，我在家里做起了我最愛的小制作，我想：做什么好呢？我望了望四周，突然，我看到了我的腳上，咦！我可以做一雙環(huán)保小拖鞋呀！于是，我的腦和手都動(dòng)了起來。

　　我在紙上列了一個(gè)清單，清單上有：黑卡紙、金色卡紙、粉色卡紙、剪刀、針和線。不一會(huì)兒，我就找齊了這些工具。

　　開始做了我把雙腳分別放在黑卡紙盒粉卡紙上，我用鉛筆描了一圈，用剪刀剪下來，放在一邊，再用金色卡紙剪一個(gè)跟腳一樣寬的長(zhǎng)方形。我把黑卡紙放在下面當(dāng)鞋底，把粉卡紙放上面，把它們縫起來，在巴金卡紙弄個(gè)半圓，縫在里面，一雙拖鞋做好了。

　　我急忙去穿給媽媽看，媽媽說好像還差點(diǎn)什么，我想了想，覺得腳下硬硬的.，對(duì)了，我可以在下面加一個(gè)海綿��！我有回房做，我把海綿也剪成了我腳的大

　　小。這次，我把海綿放進(jìn)了粉色卡紙和黑色卡紙的中間，在縫合在一起，我在金色卡紙的上面貼了貼了許多貼畫，哇！這回可真漂亮�。�

　　怎么樣，這次我的拖鞋是不是即環(huán)保又漂亮啊！

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